中考历史知识点之世界历史：日本明治维新
部编版人教版九年级历史下册第4课日本明治维新 (共28张PPT)
2018/10/23
• 二、戊戌变法和明治维新成败的原因比较。 • （1）社会背景：日本方面，人民反抗持续而猛烈；新兴的阶级力量相对较强 （武装倒幕）；统治阶级内部发生了较大分化。中国方面，资本主义生产关系 发展很不充分；封建统治者与帝国主义列强勾结，封建势力比较强大。 • （2）领导力量：日本，中下级武士拥有较大武装力量，通过武装倒幕使天皇掌 握实权，改革的阻力相对薄弱。中国，改良派不能发动群众，寄希望于毫无实 权的皇帝，虽然颁布了一系列改革的诏书，但根本无法实施。 • （3）国际环境：日本，明治维新期间，世界处于自由资本主义时期，争夺殖民 地高潮还未形成。西方列强正加紧侵略中国，客观上也为日本发展资本主义提 供了一个有利的国际环境。中国，维新变法期间，资本主义进入帝国主义阶段， 迫切需要开拓原料产地和产品倾销市场，掀起了瓜分中国的狂潮，在这样的背 景下变法图强，为帝国主义列强的不容。
幕府统治时期日本社会阶级构成
等级森严
（幕藩体制）
天 皇 （傀 儡） 统 治 阶 层
幕府统治下的日本
将 军（实权） 士 大 名
社会分为士、农、 工、商四个 等级， 士阶级是统治阶级。 身份等级世代相继，
武 士
农 工 商
不能逾越。
2.对外政策： 闭关锁国 （与我国清朝相似）
在对外政策上，幕
府实行 闭关锁国 策，
提倡“文明开化”，实行强制性义务教育
明治天皇睦仁（1852—1912）
14
三、明治维新
1.目的
（1）摆脱民族危机 （2）发展资本主义
根本：巩固明治政府的统治
2.内容：（1）政治：废藩置县，加强中央集权；
（2）军事：征兵制，建立新式军队； （3）经济：允许土地买卖，地税改革，殖产兴业， 发展近代经济；（有利于资本主义的发展） （4）社会生活：“文明开化”（用西方文化改造日 本文化），向西方学习，改造日本文化和生活方式。
2019年中考历史世界史专题复习——日本史知识点梳理
世界史专题复习——日本史一、由奴隶社会进入封建社会---大化改新七世纪中期仿效中国隋唐制度一、走上发展资本主义道路——明治维新仿效欧美（一）背景：幕府统治危机：①资本主义生产关系形成并发展，受到了落后封建制度的阻碍。
②民族危机：1853年，美国叩关后，西方列强纷纷侵入日本。
③部分中下级武士，开始接受西方的先进技术和思想，主张武力推翻幕府统治。
（二）明治政府的建立和幕府统治的结束以中下级武士为主的倒幕派，建立了倒幕武装。
组织了以天皇为首的明治政府（资产阶级性质的政权），摧毁幕府统治（封建政权）。
（三）明治维新的主要措施1、政治上，加强中央集权。
废藩置县。
2、经济上，①改革土地制度，承认土地私有。
②引进西方技术，大力发展近代资本主义工商业。
3、军事上，实行军事改革。
推行征兵制，建立新式军队，积极准备对外侵略扩张。
4、文化上，推行“文明开化”政策。
①用西方文化改造日本文化。
②发展近代教育，培养建设人才。
（四）影响1、积极：①使日本走上了发展资本主义的道路。
②摆脱了民族危机，成为亚洲强国。
2、①保留了较强的封建残余势力。
②随着经济军事实力的增长，日本推行军国主义，开始对亚洲临国进行侵略扩张。
二、19世纪晚期和20世纪初，日本经济的发展---亚洲经济强国（一）原因：1、明治维新为经济发展创造了条件。
2、1894—1895年的中日甲午战争推动了日本资本主义经济的发展。
①从中国勒索2．3亿两白银；②取得在中国掠夺资源、倾销商品和开设工厂的特权。
3、两次工业革命交叉进行。
三、日本的军国主义政策，积极对外扩张。
（一）原因：1、日本资本主义发展需要扩大国内外市场。
2、保留大量封建残余，国内市场狭小，资源不足，农业落后，更需要国外市场；3、日本无法通过经济手段同其他帝国主义国家竞争，因而更多地采用军事手段夺取殖民地、取得市场和原料产地。
（二）“大陆政策”及其表现1、制定以征服中国为中心的“大陆政策”。
2、吞并朝鲜：1910年3、挑起中日甲午战争。
九年级明治维新知识点
九年级明治维新知识点明治维新是指19世纪末日本发生的一场重大历史事件，它标志着日本从封建社会向近代化国家的转变。
这一时期对于日本的发展和现代化进程影响深远。
本文将从不同的角度探讨九年级学生需要了解的明治维新知识点。
一、背景和原因明治维新的发生是由于日本面临的国内外环境发生了剧变。
中国的太平天国运动导致了对外战争的失败，满清政权篡夺了中国的政权。
同时，西方列强也迫使日本开放了对外贸易。
这一系列事件使日本看到了强国的现代化之路，从而产生了变革的需要。
因此，明治维新的背景可以归纳为国际局势剧变和对外贸易的开放。
二、政治改革明治维新在政治方面进行了一系列的改革，其中最重要的是废除封建体制，建立中央集权的国家政权。
这一改革取消了藩术制度，统一设立了府县制，并推行了选举制度，使社会政治更加稳定。
同时，推行了君主立宪制度，明治天皇成为实际掌握国家大权的人物。
这一改革使日本摆脱了封建体制的束缚，推进了现代化的进程。
三、经济发展明治维新在经济方面也进行了一系列的变革，创立了工商业和资本主义的基础。
明治政府采取了积极的工业化政策，引进了先进的技术和设备，促进了工商业的发展。
此外，推行了新的税收制度和货币制度，统一了货币和度量衡，促进了经济的统一和发展。
这一系列经济改革为日本奠定了现代化经济的基础，使日本成为亚洲的经济强国。
四、教育改革明治维新对教育也进行了重大改革。
他们建立了普通义务教育制度，开始实行近代教育体制，使教育不再是贵族特权，而是全民的权利。
通过改革教育内容和教学方法，日本培养了大批的现代专业人才，为国家的现代化进程提供了人力资源。
五、社会变革明治维新使日本社会也发生了巨大变革。
随着工业化的进程，农民纷纷转行为工人，城市迅速扩张。
社会结构发生了重大调整，中产阶级和工人阶级日益壮大，贵族阶级地位逐渐下降。
此外，女性地位的提升也是明治维新的重要成果之一。
明治政府通过颁布一系列法律，解放了妇女，提倡平等的婚姻权和财产权，打破了传统封建社会对妇女地位的束缚。
【初中历史】初中历史知识点：日本的明治维新
【初中历史】初中历史知识点：日本的明治维新明治维新：明治维新是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击的背景下所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。
这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体；经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮；并且提倡“文明开化”，社会生活欧洲化，大力发展教育等措施。
这次改革使日本跻身于世界强国之列，是日本近代化的起航，但是也使日本走上了对外侵略扩张的军国主义道路，对亚洲邻国造成了沉重的灾难。
大久保利通：日本明治维新时期政治家。
1863年萨摩藩抗击英国侵略军时，任萨军总指挥官，虽遭失败，却因敢与列强对垒而声名大振。
1868年1月3日与西乡隆盛、木户孝允、岩仓具视等人发动“王政复古”政变，推翻了德川幕府的统治。
明治新政府成立后，历任参与、总裁局顾问、参议、大藏卿等职，成为政府主要领导人，领导了“奉还版籍”、“废藩置县”等资产阶级改革。
1871年12月任岩仓使节团副使赴欧美考察，1873年回国。
对内推行地税改革和“殖产兴业”政策，发展资本主义；同时强化中央官僚机构，集中大权在手，进行专制统治，对外推行侵略扩张政策。
日本明治维新改革的特点：1.是一场自上而下的资产阶级改革；2.改革借鉴了许多西方的先进成果；3.改革后，日本走上了资本主义快速发展的道路；4.日本的明治维新保留了大量封建残余。
日本明治维新同俄国农奴制改革的对比：日本明治维新同中国戊戌变法的对比：日本明治维新的内容与影响：1.改革内容：政治上：废藩置县，设立府、道、都、县，由中央任命藩知事，加强了中央集权；经济上：废除封建领主土地制，允许土地自由买卖；引进西方技术，大力扶植资本主义工业的发展。
军事上：改革军警制度，创办军火工业，实行征兵制，建立新式军队和警察制度。
文化上：学习西方思想文化和科学技术，发展现代教育，提高国民知识水平，培养现代化人才。
明治维新知识点
明治维新知识点一、引言明治维新是日本历史上的一个转折点，标志着日本从封建社会向近代国家的转变。
这一历史事件发生在19世纪末，具体时间从1868年开始，持续至19世纪末期。
明治维新的实施，使日本成功地避免了西方列强的殖民威胁，并迅速成为一个现代化的工业国家。
二、背景1. 外部压力：19世纪中叶，美国海军舰队进入日本，迫使日本结束长达两百多年的锁国政策，面对西方列强的威胁和不平等条约的签订。
2. 内部矛盾：幕府统治下的日本社会矛盾激化，地方大名和武士阶层对幕府的不满日益增长。
3. 思想启蒙：兰学（荷兰学问）的传入，西方科学技术和思想的引入，为维新提供了思想基础。
三、主要事件1. 尊王攘夷：主张恢复天皇的统治地位，驱逐外国势力。
2. 王政复古：1867年，德川幕府末代将军德川庆喜归还政权给明治天皇，标志着幕府时代的结束。
3. 戊辰战争：新政府军与幕府军的冲突，最终新政府军取得胜利，巩固了天皇政府的统治。
四、维新措施1. 政治改革：废除封建制度，建立中央集权的政府体制。
2. 经济改革：推动工业化，发展现代产业。
3. 社会改革：废除武士特权，实行平等的四民制度（士、农、工、商）。
4. 教育改革：建立近代教育体系，普及初等教育。
5. 军事改革：建立常备军，采用西方的军事训练和武器装备。
6. 法律改革：制定新的法律体系，废除旧有的封建法律。
五、影响1. 国际地位的提升：日本成功避免了成为西方列强殖民地的命运，成为亚洲第一个现代化国家。
2. 经济的快速发展：工业化进程加速，日本逐渐成为世界经济大国。
3. 社会结构的变化：传统的封建等级制度被打破，社会流动性增强。
4. 文化交流的加深：西方文化和科技的大量涌入，促进了日本文化的多元化。
六、结论明治维新是日本历史上的一次深刻变革，它不仅改变了日本的政治、经济和社会结构，也对日本的文化和国际地位产生了深远的影响。
通过一系列果断的改革措施，日本成功地转型为一个现代化国家，为后来的亚洲其他国家提供了发展模式和启示。
初中历史 日本明治维新
东京
倒幕派的主要组成力量 是什么人？
中下级武士
倒幕派取得的决定性胜利 的战役是什么战役？倒幕 运动的结果如何？
伏见、鸟羽战役。
推翻了幕府统治，成立了 以明治天皇为首的地主阶 级和资产阶级联合专政的 新政府，迁都东京。
第三板块：明治维新
1、日本明治维新开始于何时？领导人是谁？代表人物 有哪些？
1868年；明治天皇；
什么是明治维新？
明治 维新
日本天皇睦仁的年号（日 本明治天皇为首的地主阶 级和资产阶级联合专政的 新政府）
改革
明治维新：指日本明治政府向西方学 习，使日本走上资本主义道路的资产 阶级性质的改革
第一板块：幕府统治危机
（明治维新的原因）
幕府统治危机主要表现在哪些方面？
封建制度的代表
德川幕府
德川将军
幕府
——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》 根据材料，请回答：
①日本对外来的文化采取的是什么样的态度？ 吸收。
②文中所说的日本“社会变革”主要指哪些方面？
从封建社会向资本主义的转变，包括政治、经济、文 化教育和军事等方面。
谢谢指导！
1853年，黑船事件
美国海军在日本登陆
幕府允许荷兰商人进行贸 易的唯一地点：长崎出岛
闭关锁国
丧权辱国
明治维新的原因
内忧 外患
幕府的封建统治 激化 严重阻碍了资本 主义的发展。 （根本原因）
导致
西方列强入侵
导致
Hale Waihona Puke 社会矛盾幕府
统
治
危
加剧 机
民族矛盾
第二板块：武装倒幕
（明治维新的前提）
武装倒幕 说一说
2.1853年，率先打开日本关闭国门的是（ A ）。
高二日本明治维新知识点
高二日本明治维新知识点明治维新是指19世纪末日本发生的一场重大政治改革，它标志着日本从封闭的封建社会走向现代化。
下面将介绍高二学生需要了解的明治维新知识点。
1. 知识背景明治维新发生在19世纪末，当时日本正面临西方列强的侵略和压迫。
为了保护国家独立和发展，一些日本学者和政治家开始呼吁改革。
而幕府政权的腐败和对外交往的限制，使得明治维新成为了日本最优先解决的问题。
2. 目标和原则明治维新的目标是建立一个强大的、现代化的日本国家。
为了实现这一目标，明治维新的领导者制定了一些原则，包括“尊王攘夷”、“实行君主立宪政体”和“西化开明”等。
3. 尊王攘夷运动明治维新开始于尊王攘夷运动，该运动追求将外来势力从日本驱逐出去，恢复天皇的权威。
这一运动最终使得幕府政权的垮台，开启了明治维新的进程。
4. 君主立宪政体明治维新的领导者决定实行君主立宪政体，将天皇作为国家的象征，设立了一个宪法和君主立宪政体。
这一改革极大地改变了日本政治体制，为现代化奠定了基础。
5. 西化开明为了实现现代化，明治维新的领导者引进了大量西方知识和文化，推行了一系列西化政策。
他们学习西方的政治、法律、教育和军事等方面的知识，促进了现代产业的兴起和国家实力的增强。
6. 法律和教育改革明治维新还进行了一系列法律和教育改革。
颁布了一部新的宪法，确立了法治的基础；建立了现代教育体制，普及了义务教育。
这些改革推动了社会的进步和人民的发展。
7. 经济现代化和产业发展明治维新时期，日本致力于发展现代化的经济体系和产业。
通过引进外国技术、吸收外国投资和促进地方产业的兴起，日本成功地实现了经济现代化，并成为世界上的工业大国之一。
8. 军事改革为了确保国家安全，明治维新的领导者还进行了军事改革。
他们加强了军队的组织和装备，建立了现代化的陆海空军。
这使日本能够在后来的时期中发动战争和扩张领土。
总结：明治维新是日本历史上一次重大的政治改革，它使日本从落后的封建社会转变为现代化的国家。
中考历史之日本明治维新3篇
中考历史之日本明治维新3篇明治维新推动了日本社会的进步，使之摆脱了民族危机，从此走上了发展资本主义道路，成为亚洲第一强国。
下面是小编给大家带来的中考历史之日本明治维新，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!2021中考历史知识点之日本明治维新一、德川幕府的统治1、原因：(1)根本原因：幕府的封建专制统治(闭关锁国)阻碍日本资本主义发展。
(2)直接原因(外因)：以美国为首的西方国家的入侵(黑船事件)，加深了日本的民族危机，激化了国内矛盾。
2、倒幕运动王政复古政变。
主力：中下级武士发起了倒幕运动。
二、明治维新1、内容：(1)政治上：废藩置县，加强中央集权。
取消武士特权。
(2)经济上：推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济。
(3)军事上：征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神。
(3)社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
2、影响(1)积极性：是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵。
(2)局限性：保留大量封建残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路。
近代世界史大事件——日本明治维新明治维新，是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。
这次改革始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体。
经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮，并且提倡“文明开化”、社会生活欧洲化，大力发展教育等。
这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家，逐渐跻身于世界强国之列，是日本近代化的开端，是日本近代历史上的重要转折点。
【时间】开始于1868年【根本原因】幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展【改革性质】全面西化与现代化改革运动，是自上而下的资产阶级性质的改革【改革口号】富国强兵，殖产兴业，文明开化【改革方式】脱亚入欧【背景】在19世纪中期的亚洲，日本处于最后一个幕府——德川幕府时代。
部编版九年级下册历史第4课《日本明治维新》说课稿
部编版九年级下册历史第4课《日本明治维新》说课稿尊敬的各位老师，大家好！今天我给大家带来的是九年级下册历史第4课《日本明治维新》的说课稿。
一、教材分析本节课主要介绍了日本明治维新的历史背景、维新的内容和影响，并通过阐述日本明治维新的过程，让学生借鉴日本维新的经验和教训，理解东亚现代化的历史进程。
二、教学目标1、认识日本明治维新的历史背景和意义，了解维新的内容和影响。
2、掌握日本明治维新的历史进程，特别是维新运动的经验和教训。
3、理解现代化的历史进程，在优秀文化传统的基础上，吸收外来文明的优点进行变革，创造出符合自身要求的现代化。
三、教学重难点1、教学重点：了解日本明治维新的历史背景、维新的内容和影响，并通过阐述日本明治维新的过程，了解维新运动的经验和教训。
2、教学难点：理解现代化的历史进程，在优秀文化传统的基础上吸收外来文明的优点进行变革。
四、教学策略和方法1、教学策略：通过课堂讲解、图片展示、案例分析等多种教学手段，帮助学生理解和掌握日本明治维新的历史背景、维新的内容和影响，并通过对日本明治维新的讲解和讨论，让学生了解维新运动的经验和教训，并可以借鉴到现代中国的发展中。
2、教学方法：课堂讲解、案例分析、图片展示、课外阅读等多种教学方法与手段相结合，帮助学生深入理解历史背景，掌握维新的内容和意义、思考影响及维新经验与教训。
学生通过对教材内容的学习和讨论，了解日本明治维新的过程和现代化历史进程，理解现代化的历史进程，在优秀文化传统的基础上，吸收外来文明的优点进行变革。
五、教学内容与课时安排本次故事共设有2节课的时间，具体安排如下：第一节课1、导入(10分钟)采用提问法，询问学生对于日本明治维新这个历史事件是否有所了解。
引发学生思考，促进关注心理的培养。
2、讲解(35分钟)通过ppt资料、教科书内容讲解，向学生介绍日本明治维新的历史背景、维新的内容和影响。
3、学生讨论(35分钟)发放ppt课件和一些资料，让学生就日本明治维新中的重要事件进行讨论，并吸收其对现在的启示和教育意义。
高二历史明治维新知识点
高二历史明治维新知识点明治维新是日本历史上一个重要的时期，它标志着日本由封闭的江户幕府时代进入了现代化的新时期。
本文将介绍高二历史课程中涉及到的明治维新的几个重要知识点。
一、幕末时期的背景明治维新发生在19世纪60年代末至70年代初的幕末时期。
此时，日本面临着内外压力的双重挤压。
一方面，国内贫困和不满情绪日益增长，农民和城市工人的生活条件恶化；另一方面，西方列强的入侵和领土争端让日本感到了外敌的压力。
二、黑船来航和对外开放1853年，美国海军的黑船来到了日本，这标志着日本的封闭时代被打破。
美国海军将领马修·凯里为日本传统的武士阶层带来了沉重的冲击。
为了避免被侵略，日本被迫签订了《日美和约》，并与其他列强陆续签订了不平等条约。
这使得日本意识到了现代化的必要性，进一步推动了明治维新的进程。
三、改革开放和政治制度改革明治维新的一项重要任务是进行政治制度的改革。
1868年，天皇明治维新，废除了幕府体制，建立了以天皇为中心的明治新政权。
新政府开始进行一系列的改革，包括设立中央政府机构、颁布宪法、实行普选制度等。
这些改革为日本的现代化打下了坚实的基础。
四、经济现代化和产业革命明治维新后的日本开始进行经济现代化和产业革命。
政府制定了一系列的工业政策和法规，鼓励外国的技术引进和本土工业的发展。
这些努力使得日本在不到半个世纪的时间里，迅速成为一个工业化的国家。
其中著名的例子就是三菱和日本铁路的建设。
五、教育现代化和知识普及明治维新的另一个重要方面是教育现代化和知识普及。
新政府推动了公共教育的发展，兴办了许多学校和大学。
在教育改革的推动下，大量的知识被普及，培养了一大批学识丰富的人才。
这些人才为日本的现代化提供了宝贵的支持。
六、日本的地位提升和对外扩张明治维新使得日本的地位得到了提升，并开始对外扩张。
日本成功地在甲午战争中击败了中国，夺取了台湾和部分中国的领土。
随后，日本还参与了俄日战争，从俄罗斯手中夺取了旅顺等领土。
中考历史专题复习之中日关系
3.推行严格的科学管理制度
表现
4.实行国民经济非军事化，政府 把投资主要放在发展经济上
20世纪50年代中期以后20年间，经济持续高 速发展成为世界第二号资本主义经济大国， 美国、日本和欧共体成为资本主义三大经济 中心 20世纪80年代中期经济持续发展，并且谋求 政治大 国的欲望膨胀
材料一：1853 年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷 纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不断丧失，社会 更加动荡不安。
图说历史：中日关系
一战期间，日本参加协约国，成为战争受益国（中国山东）
1919年，巴黎和会上中国外交失败，五四爱国运动爆发
图说历史：中日关系 1929—1933年：日本受经济危机影响，打击沉重。
九一八事变
七七事变
南京大屠杀
图说历史：中日关系
抗日战争中，中国人民团结起来，英勇抗战， 终于战胜日本法西斯。
中 日 战
战败反(22对).以日时日和本期本正，平的处经让共军于济政处资力策国五本量。主项主强义义大原和上。则法升为西基了 国 深斯础帝 的 ，主，中国 半义推国主 殖。的义 民行国瓜地友际国化好地的程外位狂度交一潮大落，大，千加中
台儿庄战役 、
百团大战
中日关系
1.1894—1895年，日本挑起甲午中日战争，中国失败， 战后签订的中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地 化。
2.1900年日本参加八国联国侵华，
3.1931年，日本制造“九·一八”事变，从而揭开侵华序 幕，占领东北三省。以后陆续占领中国许多地方。
4.1937年，日本制造“七七事变”（卢沟桥事变），发 动了蓄谋已久的全面侵华。1937年，日军在南京大屠杀， 杀害中国人民达30万人以上。1945年8月15日，日本投降， 抗日战争胜利。
九年级 明治维新知识点
九年级明治维新知识点明治维新是19世纪日本历史上的一次重要事件，也是日本从封建社会走向近代化的转折点。
通过一系列的政治、经济、军事和文化改革，明治维新推动了日本的现代化进程，使其成为世界上一个强大的国家。
本文将通过介绍明治维新的背景、原因和影响，来帮助读者更好地理解这一历史事件。
背景在19世纪初，日本仍然是一个封闭的国家，受到幕府政权的统治。
同时，西方列强的入侵和侵略使得日本处于极端危机之中。
这一时期，被称为“幕末时代”。
幕府政权迎来了各种困境，一方面内部的腐败和不稳定，另一方面，外部的军事威胁和经济压力不断增加。
这促使了一些日本的知识分子和政治家开始思考如何摆脱这一危机，推动国家的发展。
原因明治维新的原因可以分为内部和外部两个方面。
内部原因：内部的原因主要包括幕府政权的腐败和不稳定，以及社会的不满情绪。
幕府政权的腐败使得国家失去了统一，各地开始出现冲突和动荡。
社会中的不满情绪也在不断积累，人们渴望改变现状，追求更好的生活条件和社会地位。
外部原因：外部的原因主要包括西方列强的入侵和侵略。
19世纪初，西方列强通过不平等条约强迫日本开放贸易，并控制了日本的经济。
这使得日本的政治和经济更加依赖外部力量，国家的独立和主权受到了严重的威胁。
明治维新的影响明治维新对日本产生了深远的影响，不仅改变了国家的政治制度和社会结构，还促进了经济的发展和文化的繁荣。
政治制度的改革：明治维新废除了幕府政权，建立了明治政府。
这标志着日本从封建社会转变为君主立宪制国家。
政府实施了一系列的政治改革，包括设立议会制度、颁布各种现代法律和建立军队。
经济发展：明治维新推动了日本的经济发展。
政府采取了一系列的经济改革政策，包括建立现代的工业体系、推动农业现代化和发展铁路与通信。
这些措施为日本的工业化奠定了基础，并使得日本成为亚洲最大的经济体之一。
文化繁荣：明治维新促进了日本的文化繁荣。
政府鼓励学习西方的科学、技术和文化，引进西方的教育体系和文化风尚。
初三历史 日本明治维新
——（英）艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》
破旧立新；主动学习；学习全面，择优学习； 自主学习和创新相结合。
初三历史名师课程
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吉田茂《日本史》、 安德鲁•戈登《现代日本史》、 唐纳德•基恩《明治天皇：1852-1912》、 马国川《国家的启蒙——日本帝国崛起之源》
初三历史名师课程
THANKS
（4）社会生活： 提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
6、改革性质：
自上而下的资产阶级性质的改革
措施中，最能体现其资产阶级改革性质的？ 学习西方技术，殖产兴业 最体现可持续发展战略理念和远见的？ 文明开化，改造教育
与西方国家相比，日本近代化（工业化、发展资本主义）的特点？
政府大力扶植私人企业
①废藩置县 ②实行征兵制 ③殖产兴业 ④文明开化
A．①②③④ B．①②③ C． ②③④ D．①③④
初三历史名师课程
及时巩固 3、关于俄国1861年改革和日本明治维新的共同点说法正确的一项 是（ ）
A、都是资产阶级领导的改革 B、都使本国摆脱了民族危机 C、都废除了本国的农奴制度 D、改革都不彻底，保留了大量封建残余
对于任何事情，日本人都是遵守着“静止的东西，不应该让他活动”的宗旨。 ——第一任美国驻日总领事 哈里斯
初三历史名师课程 阅读日记，归纳明治维新前的社会状况
材料一：
1860年4月15日
阴
这是来到日本的第200天，今天我来到了江户，这里已成为了日本的
2023-2024学年统编版九年级历史下册优质课件 第4课 日本明治维新(38张PPT)
二、明治维新的内容
二、明治维新的内容
1.时间：1868年 2.领导人：明治天皇
3.目的： 发展资本主义，富国强兵，摆脱民族危机
山木户孝允
岩仓具视
大久保利通
1871年，一支近百人的政府使节团从横滨港出发，前往欧 美各国。使节团中包括49名明治高官，一年多的时间里，他们 考察了欧美12个国家。 出访团对西方发达工业文明的表现是 始惊，次醉，终狂。
满蒙
中国
朝鲜
台湾 日本
亚洲乃至全世界
2.局限性：
保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚。日本 强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
三、影响——文明与野蛮
3.启示：
武士
经济状况恶 化
新商兴人地主、强
不经满济情实绪力增增强 政治权利较少
农民、 城市平民
生活贫困 进行斗争
幕
府 已 成 为 众 矢 之 的 ， 国 内
社 阶
级
会 矛 危 盾
激
化机
一、明治维新的原因
激
导
化
致
导
加
致
剧 倒幕
运动
日本明治维新背景：
导火线： 黑船事件
①.内忧：幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展，阶级矛盾激化，
山口尚芳
伊藤博文
“不应犹豫等待邻国之开明而共
同振兴亚洲，不如脱离其行列而与
西方文明之国共进退”。 ——
1885年《脱亚论》
木户孝允
岩仓具视
大久保利通
脱亚入欧
4、内容
大名的世 袭领地
细看书本P15-16，划记改革的主要措施
1.政治上：废藩置县，加强中央集权
1871年7月，明治天皇宣布“废藩置县”， 把全国划分为3府72县，府、县知事由中央任 命，完全取消大名世袭土地的权利。大名离 开藩国，迁居东京。
九年级历史日本明治维新(1)
变法法令如“一纸空文”， 各地阳奉阴违。
帝国主义时期；列强掀起瓜 分中国的高潮。
国际 环境
/ 四川高考志愿填报
别但别走 居然还要将她唤醒 可是现在の她真の是只愿长睡别愿醒啊！面对王爷の直接点名 又别想睁开眼睛与他面对 水清の心中焦急万分 就在她还没什么想好对策 别晓得如何 回复而惶惶别安之际 只听他の声音又在耳畔响起：“凝儿 您那是怎么咯 是病咯吗？哪里别舒服？”水清正发愁别晓得怎么应付他呢 就听他询问是否生病咯 哪里别舒服 那简直 就是雪中送碳啊！聪慧异常、诡计多端の水清立即受到咯启发 当即心生壹计：对啊 装病！以前可以装昏 可以装睡 怎么忘记咯可以装病那各好法子？想咯壹天都没什么想出来の 良策 结果王爷の壹句关怀之语竟将好主意送上门来 水清暗自兴奋之余 立即来咯壹各顺水推舟 连眼睛都没什么睁开 只是从嗓子眼儿里冒出壹各小小の声音：“嗯 ”本来就别想 见到他 又被迫要说慌话 她已经心虚得慌咯神儿 所以多壹各字都别敢说 生怕露咯馅 他壹听到水清肯定の答复 立即焦急起来 忙别迭地问道：“哪儿生病咯？请太医咯没什么？ 吃药咯没什么？”水清没什么想到 就那么顺着他の话茬儿随口地胡乱答应壹句 竟然招来他那么多の问题 壹各谎言需要壹各甚至更多各谎言来圆场 而壹时半会儿她也别晓得应该 说哪各地方别舒服 眼见着没办法来回答 急得水清直咬嘴唇 他见水清没什么答话 又直咬嘴唇 以为她那是哪各地方别舒服 正疼痛难忍呢 于是腾地壹下就站起身 直接冲向外间屋 壹边走 壹边喊：“月影 您家主子到底怎么咯？壹整天别吃别喝 能别生病吗？您那是怎么伺候の主子？怎么当の差？连太医都没什么请?”月影正在大门外候着 壹听屋里王爷叫 她 于是赶快开门进来 水清壹听王爷直接找月影去咯 急得恨别能赶快告诉月影：“赶快就跟爷说 您家仆役今天病咯壹整天 卧床别起咯 ”可是水清若早晓得王爷今天还会来怡然 居の话 当然会事先与月影订立好那各攻守同盟 但是现在壹切都晚咯 王爷已经先于她去找月影 而她又别得别壹动别动地躺在床上装病 此时の她 既别能喊 也别能下床 急别得恼 别得 只能是听天由命 希望月影那丫头聪明机灵点儿 能象她自己那样 会顺着王爷の话茬儿往下编谎话 月影可别是水清 既没什么她那各聪明の大脑 也没什么她那各包天の胆量 壹见王爷正壹脸焦急、面含怒气の模样 早就吓得扑通壹下子跪下咯：“回爷 仆役今天用过午膳 没什么别吃别喝 只是仆役吩咐奴婢将洗澡水和午膳摆在外间屋 别让奴婢进屋里 伺候 别过 奴婢听仆役の声音 今天应该还好 别象是生咯病の样子 所以奴婢没什么去请太医……”第壹卷 第857章 戳穿听到月影の那番解释 待他将目光又落到屋子中央那只歪 斜着の绣花鞋之时 忽然有点儿醒悟咯 于是没什么再听月影说下去 而是急急地返回到里间屋 月影见王爷壹各转身就走咯 根本没什么将她叫起 毕竟刚刚挨咯他好壹顿训斥 所以 也别敢擅自行动 此时眼见着王爷和仆役在里间屋说话 她那各当奴才の也别晓得是继续留在那里罚跪 求得王爷の原谅 还是有眼力劲儿地退出屋外去 别要妨碍咯主子们の谈话？ 由于今天没什么服侍好水清 严重自责再加上王爷の严厉斥责 月影最终选择咯继续跪在外屋 听候他の发落 否则他再追究起她自行退下の罪责 受罚是小事情 牵连咯她家仆役可是 大事 另外 眼见着王爷怒气冲冲の模样 担心他再寻她家仆役の别是 而水清又是死倔死犟の壹各人 有她月影在场 好歹也能替她家仆役向王爷求求情 多说几句软话 王爷早就忘记 咯月影还跪在外间屋の事情 他壹门心思全都扑在水清の身上 幸好已经晓得她身体没什么大碍 就是脸皮子太薄而已 心里总算是踏实咯许多 待他重新回到床边 看着仍然面容安详 地“沉睡”中の水清 真是又好气又好笑！真是差点儿就被她那副假象迷惑咯 还以为她真是病咯呢 原来竟是抹别开面子 别敢见他咯 只是别敢见他就罢咯 怎么居然连各奴才也别 敢见咯？那脸皮子怎么就薄成咯那各样子？他们那才是刚刚开始 以后の路还长着呢 他们还要相亲相爱壹辈子 他们总别能壹辈子就那么别别扭扭吧 就那么天天躲着他 躲着月 影？往后怎么办？那日子还过别过咯？再者说咯 那又有啥啊可难为情の呢？谁家夫妻别都是那么过来の？行夫妻之礼 乃天经地义 人之常情 “饮食男女 人之大欲存焉 ” 孔圣 人の箴言 《礼记》中是名句 她那么壹各饱读诗书の才女怎么可能没什么读过？真是白白地读咯那么多の书 竟是那么糊涂の壹各人！难道说书本只是用来读の 别是用来明事理 の？越想越觉得她可笑 可是越想却又觉得她可爱 令他气也气别得 恼也恼别得 于是就那么似笑非笑地注视着壹动别动地躺在床上装病の水清 水清晓得王爷就在床边坐着看她 反 正谎言已经被月影那各丫头戳穿咯 索性也就已经那样咯 要装就壹装到底 大别咯就说刚刚觉着别舒服の 他还能管得着她生病の时间 还能别让她才刚刚生病？于是两各人就那么 壹直干耗着：壹各躺在床上继续闭眼装病 看他能把她怎么样！壹各坐在床边 好整以暇地等着闲看热闹 看她壹会儿怎么收场！此时の两各人就好像是正在比拼耐力 看谁先坚持别 住 谁先坚持别住 谁就要认输 就要向对方服软 水清与他足足强硬地对抗咯九年时间 哪里是昨天那各“壹夜情”就能令她顷刻间转变咯性子 肯向他立即服软の？第壹卷 第858 章 完败 那已经别是他们第壹次比拼耐力咯 那壹次在陶源 她死活别肯医治手伤 宁可让手烂掉、坏掉 气得他把所有の创伤药都砸咯壹各稀烂 最终还是排字琦の到来为他们两各 人解咯围 而前壹次在香山 则是以他将水清壹各人扔在冰天雪地里而告终 现在呢？他再也别会将她壹各人孤零零地扔下别管 而他们再也别可能指望着福晋能够前来救驾 没什么 秦顺儿の通风报信 排字琦压根儿就别晓得那两各人现在又开始较上劲儿咯 怎么可能先知先觉地赶来充当救火队员？就算是她闲得无聊 误打误撞地过来找天仙妹妹闲聊天 可是那 么难为情の事情 水清怎么可能愿意让别人晓得 成为别人茶余饭后の谈资 成为众人の笑柄？晓得水清死也别肯服输 王爷更是怜香惜玉 哪里真就舍得将她逼到绝境？那就只能是 由他自己先举手投降 于是他先叹咯壹各口气 才无可奈何地说道：“别想见爷 也别至于想那法子吧？瞧见有谁拿自各儿の身子寻晦气？”他壹边说着 壹边将手伸进锦被之中 拉 上水清の手 轻轻地摩挲着 水清壹直紧闭双眼 正在壹边苦想良策 壹边坚守阵地之际 实然间感觉凉风壹阵 竟是给掀开咯壹各被角！他那是想要干啥啊？突遭此番意外变故 吓得 她早就忘记咯自己正在装病之中 别但壹下子就睁开咯眼睛 而且还壹骨碌地起身坐咯起来 壹副超级防备の姿态 只是还别待她明白过来那是怎么壹回事儿 以便做出更为积极有效 の防御措施之际 她の壹只手就莫名地被他牵上 出于本能 她开始往回缩手 希望立即摆脱他の束缚 可是她越是往回缩 那只手越是被他攥得牢牢の 壹点儿都别能动弹 别能得逞の 她有些恼怒地朝他望去 谁晓得正好撞到他の枪口上 他那双似笑非笑の双眼正直勾勾地望着她 还有壹脸捉黠の表情 而他前面所说の那句话更是早早儿就戳穿咯她の谎言 在第四 次の装昏、装睡、装病の战斗中 水清取得咯完败の战绩 原本就是因为难为情而别敢见他 现在又因为谎言别攻自破而被逮咯各正着 水清羞愧难当 真恨别能壹头撞到墙角去 撞各 头破血流 壹咯百咯 可是壹骨碌坐起来の她撞到の并别是墙角 而是撞进咯他温暖の怀抱 虽然那各怀抱根本就别是她想要寻求の庇护所 但是那各怀抱却有壹各最大の好处 就是他 再也见别到她の脸庞、见别到她の眼睛咯！见别到她の脸庞 就见别到她目光 见别到她の窘态 见别到她の红霞满天 既然那些别想让他见到の东西 因为那各怀抱而统统地都见别 到 那么她就可以踏踏实实地躲在那各怀
初三历史上册第4课日本的明治维新：中考视野下的高频考点强化记忆清单
九年级历史下册第4课日本明治维新：高频考点强化记忆清单【课程标准】知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。
【学习目标细化】1.知识与技能：明治维新前夕日本幕府统治与锁国政策；知道倒幕运动。
2.过程与方法：识记日本明治维新的主要内容及影响；正确评价日本明治维新。
3.情感态度价值观：由日本明治维新联想到大和民族善于学习的民族品格；改革是社会发展不竭的动力。
【学习重难点】1.重点：明治维新内容及作用。
2.难点：理解倒幕运动的原因。
【第一单元单元阶段特征概说】19世纪，随着资本主义的进一步发展，尤其是工业革命的蔓延，世界形势变得更加纷繁复杂。
一方面，西方列强疯狂对外扩张与殖民活动激起殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义；另一方面，为进一步扫清本国资本主义发展的障碍，19世纪中期，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。
【教材课时内容概说】19世纪中期，日本和大多数国家一样，面临着沦为殖民地的危险。
面对民族危机，日本通过明治维新改革，摆脱了民族危机，走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。
【教材内容拓展延伸】一、倒幕运动概况二、明治维新改革的内容三、俄国1861年改革和日本1868年明治维新的异同点【易错易混高频考点】1.646年的日本大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会，1868年的明治维新使日本由封建社会转变为资本主义社会。
2.英法美三国通过资产阶级革命走上发展资本主义的道路；俄国和日本通过资产阶级性质的改革走上了发展资本主义的道路。
【中考高频考点】（红笔标注的为中考高频考点）1.19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，天皇是名义上的君主，幕府将军掌握实权，德川幕府推行的锁国政策阻碍了日本社会、经济的发展。
2.1853-1854年美国海军舰队打开日本国门，其他西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇。
3.面对民族危机和社会危机，一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。
九年级历史下册 4日本明治维新21-22
”它这样想过以后，就慢慢地离开这里了。老鱼临死前对儿子说：“孩子，注意，要是你想一辈子过平平安安的好日子，那就得时刻留神!”
这条小鱼非常聪明，于是它开始依靠自己的智慧分析情况。”饥饿的狼吃了它自己的一只狼崽，没有吃小骆驼。 厦门软件开发公司 / ”乌鸦高兴地对它的行人朋友说：“你看，这地方多幽静呀，环境又优美，没人来打扰，相信你一定会满意的。于是，它笑嘻嘻地跑到树下，抬头望着公鸡，赞美 道：“您的歌声真好听，可不可以教教我啊?”公鸡一眼就看穿了狐狸的把戏，扯开嗓子喊了。，
本课学习回顾
一、明治维新的背景 1、幕府统治危机： （１）内忧：幕府的腐朽统治引起了严重的社会危机 （２）外患：西方国家的殖民入侵 ２、倒幕运动 二、明治维新的措施 １、政治方面：废藩置县 ２、经济方面：殖产兴业 ３、军事方面：实行征兵制４、文化方面：文明开化， 发展教育 三、明治维新的地位 １、使日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了民族 危机，成为亚洲的强国。 ２、保留了浓厚的封建残余，对外侵略扩张。
“我家住在黑土高坡……”嘹亮的歌声在录音棚里回荡
2014中考历史知识点总结：日本明治维新
2014中考历史知识点总结：日本明治维新
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时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
日本明治维新
一、十九世纪中期日本的政治经济状况
封建统治阶级--天皇、将军、大名、武士
1.阶级关系：
被统治阶级--农民、贫民
2.社会经济的发展--引起社会关系变化
①资本主义商品经济--商业中心城市、商人财团
商人、资本家、新兴地主--新的政治力量→反封建，求政权
②社会关系变化及其对政治的要求从事资本主义的封建大名→反幕府，改变现状
中下层武士--经济状况恶化→改革成为主柱
3.西方列强的入侵--严重的民族危机
①美国打开日本的门户
②日本经济受到严重破坏
4.幕府统治危机的总爆发--倒幕运动的趋势形成
二、武装倒幕运动
主力--农民、贫民
1.倒幕力量概况改革力量--中下级武士、商人、资本家、新兴地主
依附力量--各地大名(藩主)
①明治天皇发布讨幕密诏--德川庆喜的顽抗
②武装冲突的开始(1864年)
③决定性战役--伏见、鸟羽战役
④武装倒幕的胜利结束(1869年)--推翻幕府统治
三、明治维新
1.明治天皇政府迁都
2.推行资本主义改革改藩主为藩知事，由中央任命
①加强中央集权，达到政治上统一
废藩置县
②发展资本主义经济，推动社会进步
③确立土地私有，允许买卖
3.历史评价--作用、特点。
2014中考历史复习：中国戊戌变法与日本明治维新的异同
2014中考历史复习：中国戊戌变法与日本明治维新的异同
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中国戊戌变法与日本明治维新的异同。
相同点：
(1)背景相同，改革前都面临着严重的社会危机;
(2)性质相同，都是由最高统治者自上而下进行的资产阶级性质的改革;
(3)都在政治、经济、文化教育上采取了重大措施;
(4)都有利于资本主义的发展。
不同点：
戊戌变法依靠一个无实权的皇帝，以失败而告终，中国仍面临严重的民族危机;明治维新获得成功，日本走上资本主义道路，并逐渐强大起来。
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中考历史知识点之世界历史：日本明治维新中考历史知识点之世界历史：日本明治维新
日本明治维新的主要内容、影响(P122-126)
1、时间：1869年，明治天皇政府从京都迁到东京，并实行一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新。
2、内容：
A、在政治方面，废藩置县，加强中央集权;(藩指大名的领地)
B、在经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业;
C、在社会生活方面，提倡文明开化，努力发展教育。
(开始建立一支贯彻武士道精神的皇军)
3、影响：明治维新是资产阶级性质的改革，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机(亚洲唯一通过改革摆脱沦为殖民地半殖民地危机的国家)，从一个闭关锁国的封建国家，转变为资本主义国家。
但是，这次改革不彻底，保留了大量封建残余。
日本强大起来，很快走上了对外侵略扩张的道路。
(1894年发动甲午中日战争)
4、对外政策的改变：从闭关自守到对外开放，强大后很快走上对外侵略扩张的道路。
5、明治维新对中国的启示：A、加强政治体制改革，改革过程中要特别注意结合国情;B、实行对外开放，积极引进外国先进技术。
C、实施科教兴国战略，大力发展教育事业。