新(2004版)对写作考试的规定.

• “劝服性”是议论文的主要特征. • 凡是指令中要求明确地提出自己的观点,并 举出理由的作文基本上可以判断是议论文 为主.说明文往往观点已经非常明确,要求进 一步阐明;而议论文则要求提出自己的是与 非的观点.
三.确定题目
• 1．题目的三个注意事项 • 题目看似是一个很简单的细节，但它起了概括全 文的重要作用。这里我们要强调三点： • 1)命题作文必需有题目：概括全文主要内容。 • 2)题目书写一定要正确。 第一，除冠词、并列 连词、介词、助动词之外所有单词的首字母要大 写；第一个单词以及冒号后的单词不分词性一律 首字母大写。 第二，所有字母大写。
• 2. 内容与语言 • 3.评分总体要求: • 语言没有严重错误,格式正确,内容完整,语 言得体,字数符合要求(<80,>40), 可给5 分. • 便条总字数要求在50~60字;不到40 或超 过80字扣1分.
写前准备
• 一. 审清指令: • The Students' Union of your university is planning to hold an arts festival next semester, and (2)they are inviting students to contribute their ideas and suggestions (3)as to how it should be organized or what should be included.(4) Write on ANSWER SHEET TWO (5) a composition of about 200 words (6)on the following topic. • MY IDEA OF A UNIVERSITY ARTS FESTIVAL(7) • You are to write in three parts. • (7.1)In the first part, state specifically what your idea is. • (7．2)In the second part，provide one or two reasons to support your idea or describe your idea． • (7．3)In the last part，bring what you have written to a natural conclusion or a summary．(8) • Marks will be awarded for content，organization，grammar and appropriateness．Failure to follow the instructions may result in a loss of marks．
• 2.段落的发展性是指段落的主题一定要有 具体内容支撑.他们可以是事理的论证,事实. 细节或是例子. • 段落的发展性危险: • --- 主题中的关键词在段落中没有充分发展 • --- 观点后只有例子,缺少了中间发展环节. • --- 车轱辘话不停绕,不向前发展.
• 3.段落的层次性 • 主题句统领整个段落,支撑句则起着发展主题的作 用. • 4. 段落的连贯性 • 论点发展过程中的逻辑性,也就是构成段落的语言 材料要按一定的逻辑顺序排列,读起来 “通顺”. • 连贯性的妙招: • --- 反复提及主题,但切忌简单重复. • --- 发展观点时,使用正确的衔接手段.
• 以说明为主的作文则对已经很明确的观点进行阐 述，如The Importance of Extracurricular Activities~或者提出建议，如One Way to solve the Pollution。但我们必需明确，两种体 裁的区别并不总是泾渭分明也并不是互相排斥的。 两种写作方法常常需要配合使用，所以我们会经 常使用这样的字眼．：“以说明为主”或“以议 论为主”。 1．说明文的体裁特征及其TEM-4题 眼 说明文分为实体说明文和事理说明文，前者 用来介绍事物的特征、性状、成因或做事的程序； 后者则阐明事理。
Writing
新<大纲>(2004版)对写作考 试的规定
测试形式
作文 (composition) (15分)
测试体裁
议论文，说明 文，记叙文
测试要求
根据所给的作文题目，提纲 或图表，数据等，在３５分 钟内，写一篇２００个单词 左右的作文．要求：切题， 完整，条理清楚，结构严谨， 语法正确，语言通顺，表达 得体．
• 3)题目和论题不一定相同。 • TEM_4命题作文指令中，和题目有关的要求有三种表现 形式：1996年和 2000年使用了“entitled”这样的字 眼(如，2000年Write an article to the university radio entitled)；而除1995年的另外八年的指令要求无 一例外都是 “0n the following topic”; 1995年没有 特殊的字眼点明论题，直接说明要 “Discuss the advantages and disadvantages 0f this trend”。 • 题目(title) 和论题(topic)是两个不同的概念，前者是我 们所谓的“题目”即 文章的名字；而后者指议论、说 明、讨论的话题，它回答“文章是关于什么 的?，，因 此，1996年和2000年给定的就是作文的题目，我们只需 要照抄就可以了。但其他几年的作文题目需要对论题进行 认真审视，必要的时候要进行改造。
便条写作的命题特点
• 1.TEM 4便条写作的题材 • 围绕学生们日常生活中发生的情况来命题. • 2. TEM4 写作的体裁 • 常见体裁是告示,祝贺,道歉,请求,婉拒,安慰, 留言,邀请等简单的应用文.
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命题作文的评分标准
• 1.三个评分原则: • 整体评分法;兼顾语言和内容;避免分数趋中现象. • 2.四个评分方面:四个关键词反映了评分的四个重 要方面: • 1)内容(content) • 2)组织(organization) • 3)语法(grammar) • 4)得体(appropriateness)
• 我们可以把作文考试指令归结为三大部分、 八项要求： • 三大部分： 情景提示 论题介绍 组 织安排 八项要求： 情景要求：下学期 艺术节 体裁要求：说明文 话题要求： 关于艺术节的想法 内容要求：就组织或 内容提出想法 组织要求：三部分 语言 要求：语法正确 文体要求：同学提建议， 书面语、正式语但非过分正式语 字数要 求：200左右
四. 安排结构
• 指令规定分三个”段落”或”部分”,第一 段明确自己的观点;第二段为发展段,或者提 供理由,或者提供具体事例;第三段为结尾段.
段落写作
• 一. TEM4的段落要求: • 一致性,发展性,层次性和连贯性. • 1. 一致性:整个段落有且只有一个主题,所 有的内容都必需围绕这个主题展开. • 段落一致性危险: • ---论述中介入不相关的材料 • --- 转移话题
便条（note简单的应用文 writing）(10分)
根据所给提示， 在１０分钟内写 一篇５０｀６０ 个单纯的便条， 通知，请贴 等．要求：格式 正确，语言得 体．
十一年来命题作文的命题方式
• • • • • • • • • • • 1995--- 大学生打工利与弊,学生业余生活,议论文,利弊比较 1996---大学生活与中学生活的不同,学生生活,说明文,对比说明. 1997--- 专业学习压力利与弊,学生生活,议论文,观点议论. 1998---一种解决城市空气污染的办法,环境,说明文,提出建议. 1999--- 电视广告的利与弊,社会现象,议论文,利弊讨论. 2000---课外活动的重要性,学生生活,说明文,观点说明. 2001--- 旅游开阔人的视野,大众生活,说明文,观点说明. 2002--- 保持健康的最好方法,大众生活,说明文,提出建议. 2003---保持好心情的重要性,大众生活,说明文,观点说明. 2004--- 电话是否会代替写信?社会现象,议论文,观点讨论. 2005--- 为艺术节提建议,校园文化生活,说明文,提出建议.
• 1. Happy • 2. The Best Way to Stay Healthy is to Have a Good Attitude • 3. The More Exercise, the More Healthy • 4. The Best Way to Stay Healthy: A Balanced Diet or Physical Exercise? • 5. The Best Way to Stay Healthy • 6. Doing Physical Exercise: The Best Way to Stay Healthy
• 说明文对事物、事理解释，常常回答“是 什么”、“怎么样”和“为什么”等的问 题。虽然说明时我们也常常借助记叙、描 写等手段，但说明文的重点不是详尽的细 节描写和过程记叙，而是让读者明白事情 是如何发生的，以及事情发生的原因。事 理性说明文可以对两个事物进行比较，也 可以就某个观点进行阐述。
议论文的体裁特征及其TEM-4题眼
十一年来便条写作的命题方式
• • • • • • • • • • • • 1995– 自行车出售,告示 1996—祝贺同学演讲获奖, 祝贺 1997--为没邀请人而道歉,道歉 1998– 入场卷转让,留言 1999– 安慰病人,安慰 2000– 流言劝说应娉,劝说 2001– 爽约道歉,道歉 2002—询问所转让的随身听的情况,留言 2003– 婉拒晚会邀请 2004– 对同学考试失利安慰,安慰 2005– 邀请参加音乐会,邀请 所有都是有关学生日常生活中发生的事情.
命题作文的命题特点
• • • • • • • • • 1.TEM 4写作的题材 涉及学生生活,大众生活和一些社会现象和问题等. 2. TEM4 写作的体裁 说明文和议论文. 3. TEM4 写作的题型 1) 比较选择类作文 2)意义,重要性,危害性说明类作文 3)观点论证类作文 4)提出建议,解决问题类作文.
二. 确定体裁
• 审题的任务之一是为了确定作文的体裁，不同体 裁要求不同的写作方法。2004年出版的《高等学 校英语专业英语教学大纲》规定命题作文的体裁 主要是说明文、议论文或者记叙文。但是从近11 年的命题来看(见第一章)，说明文和议论文是考 核的重点。那么，如何区别议论文和说明文呢?以 议论为主的作文要求对没有定论的观点、现象提 出自己明确的论点，并用论据论证观点的正确性， 如Will Phones Kill Letter Writing?这是一个见 仁见智的问题，出题者要求考生明确回答“是’’ 还是“否”，然后证明观点的正确。
• 3. 五个评分档次: • 15分 • 14~12分 • 11~9分 • 8~6分 • 5~3分 注意: 字体应清楚;大小写错误要扣分;词间只有一个空格, 段前缩进四个字符;标点乱用要扣分;涂涂改改影 响美观,应尽量避免.
便条写作的评分标准
• 1.格式 • 1)日期(1分) • 正确的写法:Sept.21st, 2003// Sept.21, 2003// Sept.21st// Sept.21// 21/9/2003// 9/21/2003 • 正确位置: 右上角 • 2) 称呼(1分) • 正确写法:Dear Mike, Mike, 或者标点符号写成(:) • 正确位置:日期下面一行左侧. • 3) 结尾(1 分) • 正确写法:Yours sincerely, 或Yours, 或 Sincerely yours, • 正确位置:正文下面空一到两行右侧.
• 2．题目的确定原则 • 原则一：对写作内容的概括要恰如其分；不要过 宽或过窄。 • 原则二：要具体；不要模糊。尽量少用疑问句。 • 原则三：概括语言要简洁；不要罗嗦。能用词不 用短语；能用短语不用句子。 • 2002年要求以“THE BEST WAY TO STAY HEALTHY” 为论题来说明保持健康的最佳方法， 请判断下面这些题目的合适性。