2017-2018学年山东省德州市高三(上)期末生物试卷(J)
最新-山东省德州市2018学年度第一学期高三调研测试生物试题 精品
德州市2018—2018学年度第一学期高三调研测试生物试题2018.12注意事项:1.本试卷包括第I卷(选择题,1-8页)和第II卷(非选择题,9-12页)两部分,全卷满分100分,考试时间90分钟。
2.答卷前请将答题卡及第II卷密封线内有关项目填、涂清楚。
3.第I 卷选择题各小题的答案请用2B铅笔涂在答题卡上。
第I卷(选择题共40分)本大题共40小题,每小题1分,共40分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1.下列与人体的内环境及其稳态有关的叙述正确的是A .血浆蛋白、激素和血红蛋白都属于内环境的组成成份B.体液包括细胞液和细胞外液C.内环境是指人体内的液体环境D.内环境稳态是机体进行正常的生命活动的必要条件,各项理化性质保持相对稳定2.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经分泌细胞分泌、垂体释放的抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出3.下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。
下列有关叙述中,正确的是A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程只发生于细胞核中D.如果该图表示细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体4.下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是(纵轴代表 前者,横轴代表后者) A .抗利尿激素分泌量———饮水量 B .HIV 浓度———T 细胞浓度 C .胰岛素浓度———血糖浓度D .促甲状腺激素浓度———甲状腺激素浓度5.下图是科学家将10-5mol/L 生长素在0时加入胚芽鞘浸泡液后,胚芽鞘浸泡液的pH 和胚芽鞘伸长结果示意图(对照组无此变化)。
德城区高三生物第一学期期末试卷17
德城区高三生物第一学期期末试卷一、选择题(每小题3分,共45分)1. 某同学在春天买了5盆同样大小的同种植物,每天向花盆内浇同样量的水和液体肥料,不久植物开始发芽。
为研究植物生长与水、肥间的关系,对5个花盆作了如下处理,然后观察植物的变化。
如果想要证明过多施肥会引起植物枯萎,可以比较哪两个花盆()花盆浇水量施肥量1与以前相同与以前相同2与以前相同比以前少l/23比以前少1/2与以前相同4比以前少l/2比以前多l/25不浇水比以前少l/2A.1与2 B.2与3C.3与4 D.4与52. 下列实验中试剂选用错误的是()A.观察植物细胞有丝分裂时,用龙胆紫溶液使染色体着色B.提取叶绿体中色素时,使用丙酮作溶剂C.提取DNA时,用二苯胺作为鉴定DNA的试剂D.鉴定蛋白质时,使用苏丹Ⅲ染液作指示剂3. 无活性的胰蛋白酶原可在肠激酶的作用下转变成有活性的胰蛋白酶,加工的方法是羧基端被切掉一段六肽。
下列叙述错误的是()A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键B.胰蛋白酶具有专一性C.人体未分化的细胞中内质网不发达,而胰腺外分泌细胞则含有十分发达的内质网D.正常情况下,胰腺组织的胰液中只含有无活性的胰蛋白酶原,不含胰蛋白酶4.5.6. 食物网具有的特征是()A.每一种生物都被多种生物捕食B.每一种动物都可以吃多种植物C.有很多互有联系的食物链D.每一种生物都只位于一条食物链上7. 给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。
若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。
下列叙述正确的是()A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同8. 下列反应只在细胞质中进行的是()A.丙酮酸的氧化分解B.水的光解C.乳酸的生成D.ATP的分解9. 下列有关ATP的叙述,正确的是()①人剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加③人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,细胞产生ATP的量增加④代谢旺盛的细胞中,ATP含量比ADP含量高A.①②B.②③C.③④D.①④10. 两只杂合黑豚鼠交配,后代出现白豚鼠的原因最可能是()A.减数分裂时发生了基因重组B.减数分裂时发生了等位基因的分离C.受精作用时发生了基因重组D.DNA复制时发生了基因突变11. 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。
德州市高三生物第一学期期末试卷4
德州市高三生物第一学期期末试卷一、选择题(每小题3分,共45分)1. 2019年中秋,患糖尿病的韩奶奶,因食用“无糖月饼”而被“甜晕”,还好抢救及时,脱离危险。
目前很多广告语存在科学性错误,下列说法你认为正确的是()A.无糖饼干主要成分是淀粉,没有甜味,属于无糖食品B.“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素C.某地大棚蔬菜,天然种植,不含任何化学元素,是真正的绿色食品D.“XX牌”鱼肝油,含有丰富的维生素D,有助于宝宝骨骼健康2. 黑暗环境中,脊椎动物视杆细胞膜上的Na+、K+通道开放,Na+内流,K+外流。
受到光照后,细胞内的cGMP浓度降低,Na+通道关闭,K+通道仍然开放。
视杆细胞通过这种电位变化影响神经递质的释放,最终将光信息传导出去。
相关叙述正确的是()A.黑暗中视杆细胞内的cGMP浓度较高可能是Na+通道开放的原因B.视杆细胞内高Na+、细胞外高K+有利于细胞产生兴奋C.受到光照后,视杆细胞能形成动作电位D.神经元处于静息状态时不能合成神经递质3. 细胞分化、癌变和衰老的共同表现是()A.都有遗传物质的改变B.细胞内酶的活性都降低C.都有细胞形态、结构和功能上的变化D.细胞核大小都始终不变4.5. 纯净的ATP呈白色粉末状,能溶于水。
作为药品可以提供能量并改善患者新陈代谢。
ATP 片剂可以口服,注射液可供肌肉注射或静脉注射,现在还很难界定是不是兴奋剂,含量过高会对机体产生伤害。
下列是有关ATP的一些认识,其中正确的是()A.一分子ATP彻底水解后得到三分磷酸基、一分子脱氧核酸和一分子腺嘌呤B.ATP能溶于水,制成的药剂只能注射不能口服C.细胞内ATP的含量是处于动态平衡中,对于构成生物内部稳定的供能环境具有重要意义D.叶肉细胞内形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体6.7. 在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:1:1:1比例关系的是( )①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤8. 小菜蛾主要危害甘蓝、白菜、油菜等十字花科植物,雌雄个体间自由交配。
山东省德州市宁津县第一中学2017-2018学年高三上学期第三次(12月)模块考试生物试题 Word版含答案
山东省德州市宁津县第一中学2017-2018学年高三上学期第三次(12月)模块考试生物试题第I卷(选择题共45分)一、选择题(本大题30小题,只有一项符合题目要求,每小题1.5分,共45分)1.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增大C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCI浓度,其静息电位绝对值增大2.下列哪项不是人体血浆中的蛋白质具有的功能A.降低血糖浓度B.维持血浆渗透压C.抵御病原微生物的入侵D.运输氧气3.下列关于人体及动物生命活动调节的叙述,正确的是A.跳水运动员做出复杂的动作,只是通过神经调节完成的B.神经系统的某些细胞也能分泌激素C.激素只能运输到特定的靶细胞、靶器官D.人体自身的组织和细胞不可能成为抗原4.下列哪种化合物可以在人体的一个细胞中同时合成A.甲状腺激素和生长激素B.抗体和淋巴因子C.胰岛素和胰高血糖素D.呼吸酶和淀粉酶5.研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响,实验结果如图所示。
以下分析错误的是A.由图可知,人体内环境的稳态不受外界环境影响B.在50~100分钟,体内甲状腺激素含量增加C.第100分钟时,为减少热量散失,皮肤不再散热D.由图可知,口腔温度比较接近人体内环境的温度6.下列关于动物激素的叙述,错误的是A机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素7.下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述,错误的是A.正常体温是人体内环境相对稳定的表现之一B.膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递C.兴奋通过突触结构传递时,信号变化由电信号→化学信号→电信号D.人体调节体温的中枢在大脑皮层,调节内分泌活动的中枢在下丘脑8.Ⅰ型糖尿病可能因人的第六号染色体短臂上的HLA—D基因损伤引起。
山东省德州市2017届高三上学期期末考试生物试题含答案
山东省德州市2017届高三上学期期末考试生物试题第I卷(选择题共45分)―、选择题(此题共30题,每题分,共45分。
每题所给的四个选项中只有一个选项最切合题目要求)以下对于人体内环境的表达,错误的选项是性激素与受体的联合发生在内环境中细胞能参加内环境的形成和保持内环境中物质的变化能够反应机体的健康状况内环境变化会惹起机体器官和系统活动的变化2.右图表示正常人体体液中的物质互换关系, a、b表示物质,以下表达正确的选项是A.与X对比,Z中的蛋白质含量较高B.由X进入Y的液体量比进入Z的多可代表尿素、CO2,b可代表糖元、氨基酸D.细胞代谢产物的开释可致使Y变成酸性3.葡萄糖和NaCl注射液可用于临床治疗,此中 5%的葡萄糖注射液和0.9%的NaCl注射液均为等渗溶液。
以下表达正确的选项是A.0.9%的NaCl注射液可用于治疗过度饮水致使的水中毒B.25%的葡萄糖注射液可用于治疗低血糖,输入过度可致使组织水肿C.静脉输入的葡萄糖和NaCl主要存在于细胞内液中D.静脉输入的+2-一同参加缓冲物质的构成Na可与HCO3、HPO4A.以下对于乙酰胆碱的表达,错误的选项是B.作用于不一样细胞惹起的成效可能不一样C.存在于突触小泡中,经扩散经过突触前膜D.开释过程陪伴着电信号到化学信号的转变E.与突触后膜上受体联合能引起膜电位变化将体外培育的神经细胞置于培育液中,测定神经细胞的膜电位变化与刺激强度的关系,结果如下图。
以下剖析错误的选项是刺激强度达到必定的阀值才能产生喜悦若培育液中,Na+浓度增大,则膜电位的峰值减小喜悦一旦产生,膜电位峰值不会随刺激强度的增添而增大刺激强度小于S1时的膜电位表示静息电位,其大小受温渡、pH等要素影响6.如图表示膝跳反射的反射弧,①②③是神经纤维上的是实验位点A、B、C为突触,以下判断正确的选项是A.刺激①处,A、C的突触后膜电位变化是内负外正→内正外负刺激②处,伸肌缩短,①处可测到局部电流刺激③处,屈肌缩短,该反响属于反射图中有2个反射弧,伸肌和屈肌肌群内都有效应器8.从暖和的室内到达严寒的室外,人体中不会发生的是9.机体散热量先减少后增添10.抗利尿激素分泌减少11.经过神经调理惹起皮肤毛细血管缩短12.经过神经—体液调理使甲状腺激素分泌增加13.以下图为人体遇到某种应急刺激机遇体进行调理的模式图,以下表达错误的选项是A.激素A是促肾上腺皮质激素开释激素B.激素B经过体液运输到肾上腺皮质C.应激刺激使激素A增添的构造基础是反射弧长久使用肾上腺皮质激素易致使肾上腺皮质功能减退下表为某人血液化验结果,此中个别数据因纸张污损而模糊不清项目名称结果单位参照值促甲状腺激素?MIU/L—甲状腺激素210↑nmol/L50—160胰岛素↓Uu/ml——15据此剖析,其体内最可能发生的是A.促甲状腺激素的值低于B.神经系统的喜悦性降低C.血糖含量低于正常值D.组织细胞摄入葡萄糖加快A.对于体液中某些物质的表达,正常的是B.激素和酶都能直接参加多种生命活动C.激素和酶都拥有高效性,都在细胞内发挥作用D.激素和神经递质属于信息分子,都能传达信息E.激素和抗体都拥有特异性,都只好作用于特定的靶细胞F.对于哺乳动物下丘脑的表达,错误的选项是G.与生物节律的控制有关H.有体温调理中枢,能感觉体温变化I.既能传导神经激动,又能分泌激素J.能感觉细胞外液浸透压的变化并产生渴觉K.以下对于人体免疫的表达,正确的选项是L.淋巴细胞都散布在淋巴液和淋奉承中M.体液免疫和细胞免疫功能是与生俱来的N.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的记忆细胞遇到相应抗原刺激后细胞周期变短对于植物激素的表达,正确的有①乙烯在成熟的器官中合成,可促使果实成熟②苯乙酸(PAA)和吲哚丁酸( IBA)都属于植物激素③植物激素使靶细胞原有的生理活动发生变化④植物激素的合成受温度、光照等环境要素影响A.—项B.两项C.三项D.四项对于生长素的表达,正确的选项是生长素在植物体各器官中都有散布草莓果实的自然生长与生长素没关生长素只好由形态学上端运输到形态学下端茎背光侧生长快的原由是生长素浓度高,细胞分裂速度快右图表示不一样浓度的生长素近似物溶液对月季茎段侧芽生长的影响,据图剖析错误的选项是每组实验选用的茎段数目和生理状态应同样依据图示结果不可以正确判断三种溶液的浓度大小促使侧芽生长的生长素近似物溶液的浓度应大于X实验结果说明生长素近似物的作用拥有双重性以下描绘属于种群数目特点的是A.小麦田中每平方米有20株杂草B.道路双侧每隔 5米栽种有一棵杨树C.一周内飞入某地区的飞蝗占飞蝗总数的60%D.落叶松在大兴安岭的树林中数目最多对于标记重捕法的表达,不正确的选项是可用于检查稻田中田螺的种群密度检查时随机选择捕捉动物的地区重捕的空间与方法一定同第一次一致动物的迁入、迁出将致使估量结果偏差偏大图中曲线X表示随时间变化的状况,以下表达正确的选项是A.若X表示种群数目,则b点的出生率等于死亡率B.若X表示种群数目,则b、d点所对应的数值为K值C.若X表示血糖浓度,则ab段高升的原由可能为肌糖原分解D.若X表示抗利尿激素含量,则cd段肾小管和会合管对水的重汲取量减少以下图表示种群增添过程中(K-N)/K的变化曲线(N表示种群数目,K是环境容纳量)。
2017届山东省德州市高三模拟考试生物试题及答案
德州市高中三年级模拟检测理科综合试题——生物A3 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共16页,满分300分,考试用时150分钟。
考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷和答题纸规定的地方。
第I卷(选择题共l07分)注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦于净以后,再涂写其他答案标号。
在试卷上答题无效。
以下数据可供答题时参考:可能用到的相对原子质量:H:1 C:l2 O:16 Na:23 C1:35.5 Fe:56Cu:64 Zn:65一、选择题(本题包括l3小题,每小题5分,共65分,每小题给出的四个选项中。
只有一项最符合题目要求)1.下列关于细胞结构的叙述,正确的是A.有线粒体的细胞一定是真核细胞B.高尔基体能合成和分泌多种消化酶C.细胞内的酶都分布在生物膜上D.细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关2.下列关于生物学实验的说法,正确的是A.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式B.用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布C.滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少D.以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响3.下列叙述符合现代生物进化理论观点的是A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流B.自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累C.人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向4.下图为温特研究植物向光性的实验设计,①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。
下列分析错误的是A.温特猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中B.若在单侧光照下进行该实验,不能得到相同的实验结果C.④和⑥结果表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关D.设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响5.研究发现,秀丽隐杆线虫有两种性别:性染色体组成为XX的是雌雄同体,XO(缺少Y染色体)为雄体;在发育过程中,一个受精卵分裂形成l090个细胞,但成体只含有959个细胞。
山东省德州市2017届高中三年级上学期期末考试生物试题含答案
省市2017届高三上学期期末考试生物试题第I卷(选择题共45分)―、选择题(本题共30题,每题1.5分,共45分。
每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求)1.下列关于人体环境的叙述,错误的是A.性激素与受体的结合发生在环境中B.细胞能参与环境的形成和维持C.环境中物质的变化可以反映机体的健康状况D.环境变化会引起机体器官和系统活动的变化2.右图表示正常人体体液中的物质交换关系,a、b表示物质,下列叙述正确的是A.与X相比,Z中的蛋白质含量较高B.由X进入Y的液体量比进入Z的多C.a可代表尿素、CO2,b可代表糖元、氨基酸D.细胞代产物的释放可导致Y变为酸性3.葡萄糖和NaCl注射液可用于临床治疗,其中5%的葡萄糖注射液和0.9%的NaCl注射液均为等渗溶液。
下列叙述正确的是A.0.9%的NaCl注射液可用于治疗过量饮水导致的水中毒B.25%的葡萄糖注射液可用于治疗低血糖,输入过量可导致组织水肿C.静脉输入的葡萄糖和NaCl主要存在于细胞液中D.静脉输入的Na+可与HCO3、HPO42-一起参与缓冲物质的构成4.下列关于乙酰胆碱的叙述,错误的是A.作用于不同细胞引起的效果可能不同B.存在于突触小泡中,经扩散通过突触前膜C.释放过程伴随着电信号到化学信号的转变D.与突触后膜上受体结合能引发膜电位变化5.将体外培养的神经细胞置于培养液中,测定神经细胞的膜电位变化与刺激强度的关系,结果如图所示。
下列分析错误的是A.刺激强度达到一定的阀值才能产生兴奋B.若培养液中,Na+浓度增大,则膜电位的峰值减小C.兴奋一旦产生,膜电位峰值不会随刺激强度的增加而增大D.刺激强度小于S1时的膜电位表示静息电位,其大小受温渡、pH等因素影响6.如图表示膝跳反射的反射弧,①②③是神经纤维上的是实验位点A、B、C为突触,下列判断正确的是A.刺激①处,A、C的突触后膜电位变化是负外正→正外负B.刺激②处,伸肌收缩,①处可测到局部电流C.刺激③处,屈肌收缩,该反应属于反射D.图中有2个反射弧,伸肌和屈肌肌群都有效应器7.从温暖的室来到寒冷的室外,人体中不会发生的是A.机体散热量先减少后增加B.抗利尿激素分泌减少C.通过神经调节引起皮肤毛细血管收缩D.通过神经—体液调节使甲状腺激素分泌增多8.下图为人体受到某种应急刺激时机体进行调节的模式图,下列叙述错误的是A.激素A是促肾上腺皮质激素释放激素B.激素B通过体液运输到肾上腺皮质C.应激刺激使激素A增加的结构基础是反射弧D.长期使用肾上腺皮质激素易导致肾上腺皮质功能减退9.下表为某人血液化验结果,其中个别数据因纸污损而模糊不清项目名称结果单位参考值促甲状腺激素?MIU/L 0.250—7.000 甲状腺激素210↑nmol/L 50—160胰岛素0.90↓Uu/ml 1.5——15 据此分析,其体最可能发生的是A.促甲状腺激素的值低于0.250B.神经系统的兴奋性降低C.血糖含量低于正常值D.组织细胞摄取葡萄糖加速10.关于体液中某些物质的叙述,正常的是A.激素和酶都能直接参与多种生命活动B.激素和酶都具有高效性,都在细胞发挥作用C.激素和神经递质属于信息分子,都能传递信息D.激素和抗体都具有特异性,都只能作用于特定的靶细胞11.关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是A.与生物节律的控制有关B.有体温调节中枢,能感受体温变化C.既能传导神经冲动,又能分泌激素D.能感受细胞外液渗透压的变化并产生渴觉12.下列关于人体免疫的叙述,正确的是A.淋巴细胞都分布在淋巴液和淋巴结中B.体液免疫和细胞免疫功能是与生俱来的C.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的D.记忆细胞受到相应抗原刺激后细胞周期变短13.关于植物激素的叙述,正确的有①乙烯在成熟的器官中合成,可促进果实成熟②苯乙酸(PAA)和吲哚丁酸(IBA)都属于植物激素③植物激素使靶细胞原有的生理活动发生变化④植物激素的合成受温度、光照等环境因素影响A.—项B.两项C.三项D.四项14.关于生长素的叙述,正确的是A.生长素在植物体各器官中都有分布B.草莓果实的自然生长与生长素无关C.生长素只能由形态学上端运输到形态学下端D.茎背光侧生长快的原因是生长素浓度高,细胞分裂速度快15.右图表示不同浓度的生长素类似物溶液对月季茎段侧芽生长的影响,据图分析错误的是A.每组实验选取的茎段数目和生理状态应相同B.根据图示结果不能准确判断三种溶液的浓度大小C.促进侧芽生长的生长素类似物溶液的浓度应大于XD.实验结果说明生长素类似物的作用具有两重性16.下列描述属于种群数量特征的是A.小麦田中每平方米有20株杂草B.道路两侧每隔5米种植有一棵树C.一周飞入某区域的飞蝗占飞蝗总数的60%D.落叶松在大兴安岭的树林中数量最多17.关于标志重捕法的叙述,不正确的是A.可用于调查稻田中田螺的种群密度B.调查时随机选择捕获动物的区域C.重捕的空间与方法必须同第一次一致D.动物的迁入、迁出将导致估算结果误差偏大18.图中曲线X表示随时间变化的情况,下列叙述正确的是A.若X表示种群数量,则b点的出生率等于死亡率B.若X表示种群数量,则b、d点所对应的数值为K值C.若X表示血糖浓度,则ab段升高的原因可能为肌糖原分解D.若X表示抗利尿激素含量,则cd段肾小管和集合管对水的重吸收量减少19.下图表示种群增长过程中(K-N)/K的变化曲线(N表示种群数量,K是环境容纳量)。
山东省德州市2017-2018学年高三上学期期末生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年山东省德州市高三(上)期末生物试卷一、选择题(本题共30题,每题l.5分,共45分.每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求)1.下列关于RNA的叙述中,错误的是()A.tRNA是单链,但是存在双链区域 B.RNA分子也可作为DNA合成的模板 C.少数RNA可以降低化学反应的活化能 D.真核生物的DNA在细胞核中合成,RNA在细胞质中合成2.下列关于进化和生物多样性的叙述,正确的是()A.共同进化是通过物种之间的生存斗争实现的 B.长期大量使用农药会导致具有抗药性的个体比例增加 C.捕食者的存在不利于增加物种的多样性 D.生物多样性主要包括物种多样性、种群多样性和生态系统多样性3.下列关于遗传物质的叙述,正确的是()①DNA和RNA都是大肠杆菌的遗传物质②噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质③同一个体不同组织细胞中,有相同的基因进行表达④同一细胞的DNA分子中,可能储存着相同的遗传信息.A.①② B.③④ C.①③ D.②④4.如图表示细胞中某些生理过程,下列说法正确的是()A.①表示酶,①与②的移动方向相同 B.图1中核糖核苷酸之间通过氢键连接C.图示过程中均存在碱基互补配对,但配对方式不完全相同 D.图2中多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间5.两株植物杂交得F1,F1自交得F2,F2中高杆紫茎38株,高杆绿茎18株,高杆蓝茎19株,矮杆紫茎12株,矮杆蓝茎8株,矮杆绿茎7株.下列判断正确的是()A.亲本之一与F1的表现型相同 B.就茎的颜色来说,绿茎和蓝茎都是纯合体 C.F2中紫茎植株自交,后代中全为紫茎 D.F2中高杆植株间随机交配,后代中矮杆占1/66.下列有关核DNA结构和复制的叙述,正确的是()A.DNA分子中含有两个游离的磷酸基团 B.由两条核糖核苷酸链盘旋成双螺旋结构 C.DNA复制时所用的模板是完全解开的两条链 D.含M个腺嘌呤的DNA复制一次,需要2M个胸腺嘧啶7.基因型为Aa的豌豆连续自交,后代中纯合子和杂合子的基因型频率如图所示,下列分析正确的是()A.据图中曲线可以判断该豌豆种群发生了进化 B.c表示后代中Aa基因型频率随自交代数的变化 C.随自交代数增加,显性性状个体所占比例逐渐增加 D.随自交代数增加,a、b所代表的基因型频率之比逐渐增加8.下列有关用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜的过程,叙述正确的是()A.与获得无子番茄的育种原理相同 B.培育过程中需要进行花药离体培养 C.无子西瓜的根尖细胞中染色体组数最多为6个 D.第一年和第二年给母本授予二倍体植株花粉的目的相同9.下列有关变异的说法,正确的是()A.基因突变会导致染色体结构变异 B.基因突变可能破坏生物体与环境的协调关系而对生物有害 C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 D.同源染色体上非等位基因的重组在有丝分裂和减数分裂过程中均可发生10.下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况,一只携带白眼基因的红眼雌中出现一只白眼雌果蝇,下列分析正确的是(注:亲果蝇和红眼雄果蝇杂交,F111中X染色体数最多为2条 C.F白眼雌果蝇的出现可能是由母本减数分列产生异1中出现一只超雄果蝇,则为父本减数第一次分裂异常所致常配子所致 D.若F111.下列物质中,正常情况下不会出现在人体内环境中的是()A.抗体 B.神经递质 C.血浆蛋白 D.核糖核酸12.下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是()A.下丘脑可通过垂体来控制性腺的发育 B.大脑皮层言语区的V区受损,患者不能讲话 C.小脑有维持身体平衡及控制生物节律等功能 D.脑干中有许多维持生命的必要中枢,如水平衡中枢13.“低渗性脱水”是指水和钠同时缺失,但缺水少于缺钠,血浆中钠低于正常范围,细胞外液呈低渗状态,需采用含盐溶液或高渗盐水静脉滴注予以治疗.下列判断正确的是()A.长时间大量出汗后若只补充水分,易转变为低渗性脱水 B.低渗性脱水时,细胞内液和细胞外液的水分均丢失 C.滴注高渗盐水是为了减少细胞外液液体总量 D.治疗时输入的溶液可从血浆直接进入淋巴14.图为某反射弧示意图,若刺激a处骨骼肌,会在d处记录到电位变化并引起骨骼肌收缩反射.下列有关分析错误的是()A.感受器位于骨骼肌中 B.b和d分别表示传入神经和传出神经 C.收缩反射过程中,神经冲动在b上双向传导 D.反射活动进行时,c处可检测到神经递质15.下列有关生物体内信息分子的叙述,正确的是()A.激素和酶均为信息分子,前者发挥作用后即被灭活 B.非蛋白质类激素自身的合成不受基因组的控制 C.信息分子在细胞间起作用时与细胞膜的结构与功能有关 D.神经递质与突触后膜受体结合后,会引起突触后神经细胞产生兴奋16.如图表示离体神经纤维某一部位受到适当刺激前后,膜两侧电位差的变化.下列叙述正确的是()A.a线段时膜两侧的电位表现为外负内正 B.b点时膜主要对K+有通透性 C.c~d段的K+外流不需要消耗能量 D.若细胞外K+浓度适当升高,a线段将向下移动17.有关血糖调节的叙述,不正确的是()A.血糖浓度的变化不会影响到内环境的水平衡 B.胰岛素能促进相应细胞内糖原和脂肪等物质的合成 C.血糖升高会直接刺激胰岛B细胞,使其分泌活动加强D.若某糖尿病患者注射胰岛素无效,则可能是靶细胞表面胰岛素的受体受损18.关于免疫细胞的叙述,正确的是()A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B.免疫活性物质均是由免疫细胞产生 C.T 细胞受到抗原刺激后直接转变为效应T细胞 D.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫19.如图表示甲、乙两种植物激素对月季生根的影响,下列分析正确的是()A.图中信息表明激素甲的作用具有两重性 B.该实验的自变量为植物激素的浓度,因变量为生根数 C.甲、乙激素在促进月季生根方面具有拮抗作用 D.若研究5μmol/L的甲、乙激素对月季插条生根的复合影响,应设置3组实验20.下列关于种群特征的描述,正确的是()A.种群数量的增长主要取决于出生率 B.斑马在草原上成群活动属于种群空间特征 C.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 D.年龄组成为稳定型的种群,种群数量不再发生波动21.下列有关叙述不正确的是()A.种群是进化的基本单位 B.信息传递能调节种间关系 C.群落是一定地域内各种生物种群的集合体 D.生态系统相对稳定时无能量输入和散失22.科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行调查,发现在最初的一个月内,种群数量每天增加1.5%,据此分析错误的是()A.研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量 B.最初一个月内,田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜 C.最初一个月内,田鼠种群增长模型可构建为Nt =Ngλt,其中λ为l.015 D.数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期23.下列有关群落的叙述,正确的是()A.冰川泥地和弃耕农田的演替都是次生演替 B.在群落演替过程中,种间关系会不断进行调整 C.只有群落结构受到干扰或破坏时才发生演替 D.水域的近岸区、湖心区不同的生物分布属于群落的垂直结构24.图1表示某群落中甲、乙两个种群的数量随时间变化的曲线,图2表示乙种群A~C段种群增长速率的变化,下列叙述中错误的是()A.甲、乙两种群可能相互争夺资源或空间 B.M点前后变化表明,演替是个优势种替代的过程 C.M点之后若引入甲的天敌,乙种群的数量可再次增加 D.图1中B点时的种群增长速率与图2中b点对应25.某岛屿上的生物构成的食物网如图.某时期,当地居民大量捕杀鼬后鼠种群暴发,并由鼠疫杆菌引发鼠疫.下列相关说法,正确的是()A.大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强 B.大量捕杀鼬后,若兔的数量不变,则鹰的数量会减少 C.鼠和兔获得的能量越多,流向鹰的能量就越少 D.该岛上的蘑菇属于分解者,其体内储存的碳元素不能传递给植物26.在生态学研究中,根据研究目的通常采用特定的研究方法.下列相关叙述不正确的是()A.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 B.用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的种群密度 C.用标志重捕法调查某草原的黄鼠的丰富度 D.通过构建数学模型来研究酵母菌种群数量的增长27.表为某地区两块使用不同肥料的农田中,每平方米土壤中土壤小动物的相关物的含量正相关 C.两种田地中恢复力稳定性较高的是有机肥田 D.土壤小动物大多属于生态系统成分中的分解者28.如图表示某农业生态系统的碳循环模式图,下列说法正确的是()A.图中全部生物可构成2条食物链 B.碳以有机物的形式由e传递到a C.若将c、d的排泄物用于肥田,有利于提高能量的传递效率 D.若杀灭c中的农业害虫,有利于能量流向对人有益的部分29.生态捕虫板是一种涂有不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板,可根据某些昆虫的趋黄特性来诱杀害虫.此过程中信息传递的方式是()A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.其它信息30.表是生态学家对某湖泊生态系统营养级和能量流动的调查结果.表中的①~③分别表示不同的营养级,④为分解者.下列分析正确的是(图中数字为能量数5-2用于自身的生长、发育和繁殖 C.第二到第三营养级的能量传递效率约为l6% D.②、④是生态系统必不可少的成分,①、③可以加快物质循环二、非选择题31.雾霾中的病原体、过敏原和有毒颗粒物可以使人患病.图是人体感染病原体后,机体通过调节清除体内病原体的部分过程(A、B、C表示激素,D、E表示不同的免疫活性物质).请回答下列问题.(1)患者中有很多是儿童,其呼吸道黏膜的过滤能力有限,免疫系统的第_________道防线易被病原体突破.消灭侵入人体细胞内的病毒,要依赖免疫系统中的_________细胞与宿主细胞密切接触,使宿主细胞裂解死亡.(2)患者多表现出发热症状,原因之一是T细胞分泌的物质D_________刺激了下丘脑中的_________中枢,使有关内分泌腺分泌的C_________增加,产热增加所致.据图可知,激素C分泌的调节存在着_________和_________调节机制.(3)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低,会刺激下丘脑中的_________,进而使垂体释放抗利尿激素的量_________(增加/减少),导致尿量增加,有利于将毒素排出体外.(4)雾霾中的过敏原进入有过敏体质的人体后,由_________细胞分泌的抗体可吸附在呼吸道黏膜上,当_________时,就会发生呼吸道过敏反应.(5)据图分析可知,当人长期处于焦虑、紧张状态时,在雾霾天更易被病原体侵染,原因是_________.32.根的生长受激素和营养物质的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表.饲喂叶片,分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射实验二:用14CO2作用的一类化合物,主要在_________中合成.在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行_________(极性/非极性)运输.(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度_________(促进/抑制)主根伸长,生长素浓度为l50×10-6mol/L时,_________(促进/抑制)侧根生长.由表中数据_________(能/不能)判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响.除生长素外,根部产生的_________(激素)对植物的生长也具有促进作用.(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液_________(处理)后作用于插条,若_________,则生长素浓度为l50×10-6mol/L;若_________,则生长素浓度为50×10-6mol/L.进入细胞后,在_________转化成糖类等营养物质.综合两个实验数据,(4)CO2请对生长素对主根和侧根生长造成的不同影响,作出合理假设:_________.33.生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术.如图1为某水域中生态浮床示意图,请据图回答问题(1)生态浮床中的植物属于生态系统的_________(成分),在垂直方向上,具有明显的_________现象.(2)生态浮床既具有处理污水的功能,同时还可以美化环境,体现了生物多样性的_________价值.(3)该水域在污水流入后仍能保持动态平衡,体现了生态系统的_________稳定性,从生态系统的结构分析,影响其稳定性的内部因素是物种的丰富度和_________.(4)若食草性鱼类摄入的藻类含480J能量,其粪便中含有240J能量,呼吸消耗的能量为180J,用于生长发育和繁殖的能量为60J,要满足食草鱼类正常生长,则至少需要藻类固定_________J的太阳能.(5)运动能力很弱的底栖动物可用_________法进行种群密度的调查.图2表示/Nt的关系图,当Nt为_________时,种群数量相某底栖动物种群密度Nt与Nt+1对稳定,当Nt为d时,该底栖动物的出生率_________(大于、等于、小于)死亡率,当Nt为a时,该种群的年龄结构为_________.(6)生态学专家提醒,若向该水域中大肆排放污水,将导致该生态系统的崩溃,因为_________.34.某社会实践小组对一封闭山区人群中遗传病进行调查,发现有一种严重影响健康的单基因遗传病发病率极高,右图1为该小组绘制的此病在该地区人群中的发病情况.请分析回答:(1)据图1判断该病的遗传方式最可能为_________,理由是_________.(2)若要确定该病的遗传方式,可对_________进行进一步的调查分析.(3)若通过调查确定该病为伴性遗传病,请结合图2某家系图回答:①若Ⅱ一4和Ⅱ-5婚后生育了一个正常女孩,从遗传学角度分析,该女孩产生的原因是_________.②若Ⅱ一4再次妊娠后进行了遗传咨询,经检查胎儿为女性,医生应给出的合理建议是_________.③据图2_________(能/不能)判断III一2的致病基因来自于I中的哪个个体,原因是_________.④若Ⅲ一2与表现正常的男子婚配,生出既患白化病又患该病女孩的概率为1/16,则该夫妇生一正常男孩的概率为_________.2015-2016学年山东省德州市高三(上)期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共30题,每题l.5分,共45分.每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求)01.下列关于RNA的叙述中,错误的是()A.tRNA是单链,但是存在双链区域 B.RNA分子也可作为DNA合成的模板 C.少数RNA可以降低化学反应的活化能 D.真核生物的DNA在细胞核中合成,RNA在细胞质中合成【考点】RNA分子的组成和种类.【专题】正推法;遗传信息的转录和翻译.【分析】RNA分为tRNA、rRNA、mRNA三种;RNA是以DNA为模板转录形成的;RNA 主要分布在细胞质中;tRNA具有识别并运输氨基酸的作用,酶是活细胞产生的、具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,有些RNA能催化某些化学反应.【解答】解:A、tRNA呈三叶草,存在双链区域,A正确;B、在某些逆转录病毒中,存在逆转录酶,可以RNA分子为模板合成DNA,B正确;C、大多数酶是蛋白质,有些RNA能催化某些化学反应,降低化学反应的活化能,C正确;D、真核生物的DNA主要在细胞核中合成,RNA主要也是在细胞核中合成,D错误.故选:D.【点评】本题旨在考查学生对RNA的分类、功能的比较识记.2.下列关于进化和生物多样性的叙述,正确的是()A.共同进化是通过物种之间的生存斗争实现的 B.长期大量使用农药会导致具有抗药性的个体比例增加 C.捕食者的存在不利于增加物种的多样性 D.生物多样性主要包括物种多样性、种群多样性和生态系统多样性【考点】生物进化与生物多样性的形成.【专题】正推法;生物的进化.【分析】生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物多样性.生物多样性主要包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性.生物进化是生物多样性的基础,生物多样性是生物进化的必然结果.【解答】解:A、物种之间的共同进化主要是通过生物之间及生物与环境之间的生存斗争实现的,也可以是在互利的条件下,相互选择,共同进化,A错误;B、长期大量使用农药会通过人工选择导致具有抗药性的个体比例增加,B正确;C、生物是共同进化的,捕食者的存在有利于增加物种的多样性,C错误;D、生物多样性主要包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性,D 错误.故选:B.【点评】本题考查共同进化和生物多样性的相关内容,意在考查学生的理解和应用能力,对相关内容的掌握是解题的关键.3.下列关于遗传物质的叙述,正确的是()①DNA和RNA都是大肠杆菌的遗传物质②噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质③同一个体不同组织细胞中,有相同的基因进行表达④同一细胞的DNA分子中,可能储存着相同的遗传信息.A.①② B.③④ C.①③ D.②④【考点】细胞的分化;核酸在生命活动中的作用.【专题】正推法;蛋白质核酸的结构与功能.【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质.2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA.3、病毒只含一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA.【解答】解:①DNA是大肠杆菌的遗传物质,①错误;②噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,②错误;③同一个体不同组织细胞中,有相同的基因进行表达,③正确;④同一细胞的DNA分子中,可能储存着相同的遗传信息,④正确.故选:B.【点评】本题考查生物的遗传物质,对于此类试题,需要考生理解和掌握几句结论性语句,并能据此准确判断不同生物的遗传物质,再结合所学的知识准确判断各叙说.4.如图表示细胞中某些生理过程,下列说法正确的是()A.①表示酶,①与②的移动方向相同 B.图1中核糖核苷酸之间通过氢键连接C.图示过程中均存在碱基互补配对,但配对方式不完全相同 D.图2中多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间【考点】遗传信息的转录和翻译.【专题】模式图;遗传信息的转录和翻译.【分析】分析题图:图1表示转录过程,①是RNA聚合酶;图2是翻译过程,②是核糖体,③是肽链,核糖体在mRNA上的移动方向是从②→③,据此答题.【解答】解:A、①表示RNA聚合酶,①的移动方向是从左向右,②的移动方向是从右向左,A错误;B、图1中核糖核苷酸连成RNA单链,核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接,B 错误;C、图示过程中均存在碱基互补配对,但配对方式不完全相同,图1中存在T-A 的配对,图2中有U-A的配对,没有T-A的配对,C正确;D、图2中多聚核糖体可以同时进行多条肽链的合成,但是每条肽链合成的时间并没有缩短,D错误.故选:C.【点评】本题结合转录和翻译过程图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等,能准确判断图示过程及物质的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.5.两株植物杂交得F1,F1自交得F2,F2中高杆紫茎38株,高杆绿茎18株,高杆蓝茎19株,矮杆紫茎12株,矮杆蓝茎8株,矮杆绿茎7株.下列判断正确的是()A.亲本之一与F1的表现型相同 B.就茎的颜色来说,绿茎和蓝茎都是纯合体 C.F2中紫茎植株自交,后代中全为紫茎 D.F2中高杆植株间随机交配,后代中矮杆占1/6【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【专题】正推法;基因分离定律和自由组合定律.【分析】根据题意分析可知:高杆和矮杆这对性状由一对基因控制,茎的颜色:紫茎、蓝茎和绿茎受另一对基因控制,符合基因的自由组合定律.由于F2中高杆和矮杆分离比为3:1,此对性状的F1为杂合体,表现为高杆;紫茎:蓝茎:绿茎=2:1:1,此对性状的F1也为杂合体,表现为紫茎.【解答】解:A、根据F1自交得F2后代的性状分离比,可以说明F1植株是杂合体,表现为高杆紫茎,但是亲本的性状无法推测,A错误;B、就茎的颜色来说,F2紫茎:蓝茎:绿茎=2:1:1,假如用B和b表示,则其基因型为Bb:BB:bb=2:1:1,所以绿茎和蓝茎都是纯合体,紫茎是杂合子,B正确.中紫茎植株是杂合子,自交后会发生性状分离现象,后代会出现紫茎、蓝C、F2茎和绿茎,C错误;D、假如用A和a分别表示高杆和矮杆的基因,则F中高杆植株基因型可能为2中高杆植1/3AA、2/3Aa,可推知A的基因频率为2/3、a的基因频率为1/3.F2株间随机交配,后代中矮杆占1/3×1/3=1/9,D错误.故选:B.【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.6.下列有关核DNA结构和复制的叙述,正确的是()A.DNA分子中含有两个游离的磷酸基团 B.由两条核糖核苷酸链盘旋成双螺旋结构 C.DNA复制时所用的模板是完全解开的两条链 D.含M个腺嘌呤的DNA复制一次,需要2M个胸腺嘧啶【考点】DNA分子结构的主要特点;DNA分子的复制.【专题】正推法;DNA分子结构和复制.【分析】1、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链,DNA分子一般是由两条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,排列在外侧,碱基排列在内侧,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则.2、DNA分子复制的特点:①边解旋边复制,②半保留复制.【解答】解:A、DNA分子含有2条链,一条链含有一个游离的磷酸,A正确;B、DNA分子是由2条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,B错误;C、DNA分子复制是边解旋边以两条链为模板进行复制的,C错误;D、DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶数相等,含有M个腺嘌呤的DNA复制一次,形成2个DNA分子,需要的胸腺嘧啶数是M,D错误.故选:A.【点评】本题重在考查学生理解并掌握DNA分子的结构和结构特点,理解DNA分子复制的过程和特点,并学会应用相关知识进行推理、判断.7.基因型为Aa的豌豆连续自交,后代中纯合子和杂合子的基因型频率如图所示,下列分析正确的是()A.据图中曲线可以判断该豌豆种群发生了进化 B.c表示后代中Aa基因型频率随自交代数的变化 C.随自交代数增加,显性性状个体所占比例逐渐增加 D.随自交代数增加,a、b所代表的基因型频率之比逐渐增加【考点】基因频率的变化.【专题】坐标曲线图;基因分离定律和自由组合定律;生物的进化.【分析】1、基因型为Aa的豌豆种群,A的基因频率与a的基因频率相等,各种50%;Aa连续自交,自交n次产生后代中,Aa的基因型频率是Aa=1/2n,纯合子的基因型频率是1-1/2n,AA=aa=1/2(1-1/2n);A的基因频率与a的基因频率相等各占50%.2、分析题图可知,a曲线代表自交n代纯合子的基因型频率,b代表自交n代AA或aa的基因型频率,c代表自交n代杂合子的基因型频率.【解答】解:A、由分析可知,自交n代,A、a的基因频率没有发生变化,因此种群没有进化,A错误;B、由分析可知,曲线c代表后代中Aa基因型频率随自交代数的变化,B正确;C、由分析可知,显性个体的比例开始是100%,随着交代数增加,显性性状个体所占比例逐渐增下降,C错误;D、a是纯合子的比例、b是显性纯合子或隐性纯合子的比例,随自交代数增加二者基因型频率之比不变,均为2:1,D错误.故选:B.【点评】本题的知识点是生物进化的实质,基因分离定律的实质和应用,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题.8.下列有关用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜的过程,叙述正确的是()A.与获得无子番茄的育种原理相同 B.培育过程中需要进行花药离体培养 C.无子西瓜的根尖细胞中染色体组数最多为6个 D.第一年和第二年给母本授予二倍体植株花粉的目的相同【考点】染色体数目的变异.【专题】正推法;基因重组、基因突变和染色体变异.【分析】无子西瓜的培育的具体方法:1)用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜,得到四倍体西瓜;2)用四倍体西瓜作母本,用二倍体西瓜作父本,杂交,得到含有三个染色体组的西瓜种子.3)种植三倍体西瓜的种子,这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的,还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉,以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实,这样就会得到三倍体西瓜.【解答】解:A、三倍体子西瓜的培育过程利用了染色体数目变异的原理,无子番茄利用生长素的生理作用,A错误;B、三倍体无子西瓜培育过程不需要花药离体培养,B错误;C、无子西瓜整个植株都是三倍体,因此正常根尖细胞中染色体组数3个,在有丝分裂后期染色体组数目最多为6个,C正确;D、第一年给母本授予二倍体植株花粉的目的是获取三倍体种子,第二年的目的是刺激三倍体雌蕊子房壁的发育,获得三倍体西瓜,D错误.故选:C.。
山东省德州市2017届高三上学期期末考试生物试题含答案
山东省德州市2017届高三上学期期末考试生物试题第I卷〔选择题共45分〕―、选择题〔此题共30题,每题1.5分,共45分。
每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求〕1.以下关于人体内环境的表达,错误的选项是A.性激素与受体的结合发生在内环境中B.细胞能参与内环境的形成和维持C.内环境中物质的变化可以反映机体的健康状况D.内环境变化会引起机体器官和系统活动的变化2.右图表示正常人体体液中的物质交换关系,a、b表示物质,以下表达正确的选项是A.与X相比,Z中的蛋白质含量较高C.a可代表尿素、CO2,b可代表糖元、氨基酸D.细胞代谢产物的释放可导致Y变为酸性3.葡萄糖和NaCl注射液可用于临床治疗,其中5%的葡萄糖注射液和0.9%的NaCl注射液均为等渗溶液。
以下表达正确的选项是%的NaCl注射液可用于治疗过量饮水导致的水中毒B.25%的葡萄糖注射液可用于治疗低血糖,输入过量可导致组织水肿+可与HCO2-一起参与缓冲物质的构成3、HPO44.以下关于乙酰胆碱的表达,错误的选项是B.存在于突触小泡中,经扩散通过突触前膜5.将体外培养的神经细胞置于培养液中,测定神经细胞的膜电位变化与刺激强度的关系,结果如下图。
以下分析错误的选项是B.假设培养液中,Na+浓度增大,则膜电位的峰值减小C.兴奋一旦产生,膜电位峰值不会随刺激强度的增加而增大1时的膜电位表示静息电位,其大小受温渡、pH等因素影响6.如图表示膝跳反射的反射弧,①②③是神经纤维上的是实验位点A、B、C为突触,以下判断正确的选项是①处,A、C的突触后膜电位变化是内负外正→内正外负②处,伸肌收缩,①处可测到局部电流③处,屈肌收缩,该反应属于反射D.图中有2个反射弧,伸肌和屈肌肌群内都有效应器7.从温暖的室内来到寒冷的室外,人体中不会发生的是—体液调节使甲状腺激素分泌增多8.以下图为人体受到某种应急刺激时机体进行调节的模式图,以下表达错误的选项是9.下表为某人血液化验结果,其中个别数据因纸张污损而模糊不清项目名称结果单位参考值促甲状腺激素?MIU/L —甲状腺激素210↑nmol/L 50—160 胰岛素↓Uu/ml ——15 据此分析,其体内最可能发生的是10.关于体液中某些物质的表达,正常的是B.激素和酶都具有高效性,都在细胞内发挥作用C.激素和神经递质属于信息分子,都能传递信息D.激素和抗体都具有特异性,都只能作用于特定的靶细胞11.关于哺乳动物下丘脑的表达,错误的选项是B.有体温调节中枢,能感受体温变化C.既能传导神经冲动,又能分泌激素12.以下关于人体免疫的表达,正确的选项是13.关于植物激素的表达,正确的有①乙烯在成熟的器官中合成,可促进果实成熟②苯乙酸〔PAA〕和吲哚丁酸〔IBA〕都属于植物激素③植物激素使靶细胞原有的生理活动发生变化④植物激素的合成受温度、光照等环境因素影响A.—项 B14.关于生长素的表达,正确的选项是D.茎背光侧生长快的原因是生长素浓度高,细胞分裂速度快15.右图表示不同浓度的生长素类似物溶液对月季茎段侧芽生长的影响,据图分析错误的选项是5米种植有一棵杨树C.一周内飞入某区域的飞蝗占飞蝗总数的60%17.关于标志重捕法的表达,不正确的选项是D.动物的迁入、迁出将导致估算结果误差偏大18.图中曲线X表示随时间变化的情况,以下表达正确的选项是A.假设X表示种群数量,则b点的出生率等于死亡率B.假设X表示种群数量,则b、d点所对应的数值为K值C.假设X表示血糖浓度,则ab段升高的原因可能为肌糖原分解D.假设X表示抗利尿激素含量,则cd段肾小管和集合管对水的重吸收量减少19.以下图表示种群增长过程中〔K-N〕/K的变化曲线〔N表示种群数量,K是环境容纳量〕。
2018届山东省德州市高三上学期期末市统考生物试题(解析版)
山东省德州市2018届高三上学期期末市统考生物试题一、选择题1. 下列生理过程可发生在内环境中的是A. 葡萄糖氧化分解释放能量B. 氨基酸脱水缩合形成蛋白质C. HCO3-与代谢产生的酸性物质反应D. ATP水解为小肠上皮细胞吸收氨基酸提供能量【答案】C【解析】葡萄糖氧化分解释放能量发生在细胞质基质,不在内环境,A错误;氨基酸脱水缩合发生在细胞内的核糖体中,不在内环境,B错误;HCO3-与代谢产生的酸性物质反应发生在血浆中,C正确;ATP水解为小肠上皮细胞吸收氨基酸提供能量,发生在细胞中,不在内环境,D错误。
2. 下列有关内环境的叙述,不正确的是A. 高等动物渗透压调节中存在反馈调节B. 尿素分子需要经过内环境才能排出体外C. 血浆中的水可来自组织液、淋巴和血细胞D. 机体通过神经、内分泌、免疫这三个系统来维持稳态【答案】D【解析】高等动物渗透压调节中存在反馈调节,A正确;尿素分子需要经过内环境才能排出体外,B正确;血浆中的水可来自组织液、淋巴和血细胞等,C正确;机体通过神经、内分泌、免疫这三个系统以及各个器官来维持稳态的,D错误。
3. 诺如病毒会引起胃肠道感染,主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻,下列说法错误的是A. 患者抗利尿激素的分泌减少B. 患者体内代谢增强,产热量增加C. 为防止脱水需要及时补充生理盐水D. 患者内环境中理化性质和化学成分发生变化【答案】A【解析】严重的呕吐、腹泻会导致内环境水分大量丢失和无机盐丢失,导致细胞外液渗透压升高,因此患者抗利尿激素的分泌增加,A错误;患者出现了发热症状,说明其体内代谢增强,产热量增加,B正确;患者体内代谢增强,产热量增加,C正确;根据题意分析可知,患者内环境稳态失调了,其内环境中理化性质和化学成分都发生了变化,D正确。
4. 某人由于烫伤,手臂某处发红并且局部水肿,对这一现象合理的解释是A. 毛细血管收缩,血流量减少,使局部组织液减少B. 毛细血管扩张,血流量增加,使局部组织液增多C. 毛细血管破裂,淋巴液外渗,使局部组织液回渗到血管D. 毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压升高【答案】D【解析】某人由于烫伤导致该处毛细血管破裂,则部分血液会外流进入组织液,由于部分血浆蛋白进入了组织液,导致该部位的组织液渗透压升高,组织液增多,引起组织水肿,故选D。
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2017-2018学年山东省德州市高三(上)期末生物试卷(J)副标题一、单选题(本大题共30小题,共30.0分)1.下列生理过程可发生在内环境中的是()A. 葡萄糖氧化分解释放能量B. 氨基酸脱水缩合形成蛋白质C. HCO3-与代谢产生的酸性物质反应D. ATP水解为小肠上皮细胞吸收氨基酸提供能量【答案】C【解析】解:A、葡萄糖的氧化分解发生在细胞内,不属于内环境,A错误;B、氨基酸脱水缩合形成蛋白质,发生在细胞内的核糖体上,B错误;C、HCO3-与代谢产生的酸性物质反应发生在血浆中,属于发生在内环境中的反应,C正确;D、ATP水解发生在细胞内,不发生在内环境,D错误。
故选:C。
人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液叫做内环境,内环境包括:组织液、血浆、淋巴。
一切与外界相通的管腔、囊腔(如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如泪液、汗液、尿液、消化液等)都不可看作内环境,因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质。
凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应,发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中是反应。
本题考查内环境的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构,学生容易混淆,基本知识必须扎实,易混知识必须区分清楚。
2.下列有关内环境的叙述,不正确的是()A. 高等动物渗透压调节中存在反馈调节B. 尿素分子需要经过内环境才能排出体外C. 血浆中的水可来自组织液、淋巴和血细胞D. 机体通过神经、内分泌、免疫这三个系统来维持稳态【答案】D【解析】解:A、高等动物渗透压调节中存在反馈调节,A正确;B、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,因此尿素分子需要经过内环境才能排出体外,B正确;C、血浆可与组织液和血细胞相互转化,淋巴也能通过淋巴循环转化为血浆,因此血浆中的水可来自组织液、淋巴和血细胞,C正确;D、机体通过各个系统和器官的协调合作来维持稳态,D错误。
故选:D。
1、内环境主要包括:组织液、血浆、淋巴,它们之间的关系为:。
2、内环境的作用:内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
3、内环境稳态是指在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态。
本题考查内环境的相关知识,要求考生识记内环境的主要成分,掌握各成分之间的关系;识记内环境的作用,掌握内环境稳态的含义,能结合所学的知识准确判断各选项。
3.诺如病毒会引起胃肠道感染,主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻,下列说法错误的是()A. 患者抗利尿激素的分泌减少B. 患者体内代谢增强,产热量增加C. 为防止脱水需要及时补充生理盐水D. 患者内环境中理化性质和化学成分发生变化【答案】A【解析】解:A、腹泻可以导致体内水分大量丢失,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,A错误;B、体温相对稳定的机理的产热和散热过程保持相对平衡,机体发热可能是产热增加和散热不畅造成的,B正确;C、腹泻造成水盐丢失过多,为避免脱水可以及时补充生理盐水,C正确;D、严重的呕吐、腹泻会导致内环境水分大量丢失和无机盐丢失,进而导致内环境的稳态受到破坏,内环境中理化性质和化学成分发生变化,D正确。
故选:A。
严重呕吐、腹泻可导致水盐平衡失调进而使人体内环境稳态遭到破坏,人体体温保持相对稳定的机理是产热过程和散热过程达到平衡,当产热过程和散热过程的平衡失调后,会引起体温平衡失调。
本题的知识点是基因突变,免疫在维持稳态中的作用,人体的体温调节、水盐平衡调节,对于相关知识点的综合应用是解题的关键。
4.某人由于烫伤,手臂某处发红并且局部水肿,对这一现象合理的解释是()A. 毛细血管收缩,血流量减少,使局部组织液减少B. 毛细血管扩张,血流量增加,使局部组织液增多C. 毛细血管破裂,淋巴液外渗,使局部组织液回渗到血管D. 毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压升高【答案】D【解析】解:A、毛细血管收缩,血流量减少,使局部组织液减少,不会出现组织水肿,与题干信息矛盾,A错误;B、毛细血管扩张,血流量增加,使局部组织液增多,不会造成“某处发红”,与题干信息矛盾,B错误;C、毛细血管破裂与淋巴外渗关系不大,局部组织液回渗到血管会是组织液减少,与题干信息矛盾,C错误;D、毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压增高,组织液增多,D正确。
故选:D。
由于烫伤使手臂某处皮下发红并且局部水肿,“某处发红”说明毛细血管破裂,血液外流;“局部水肿”说明局部组织液增多。
本题是利用血浆、组织液、淋巴液之间关系解释生活中的现象,分析题干获取有效信息是解题的关键,对血浆、组织液、淋巴液之间关系的理解是解题的关键。
5.下列有关缩手反射的说法,正确的是()A. 缩手反射的感受器和效应器相同B. 大触能调控脊髓中的缩手反射中枢C. 反射弧结构完整缩手反射就能正常进行D. 反射快慢取决于兴奋在神经纤维上的传导速度【答案】B【解析】解:A、缩手反射的感受器和效应器不同,A错误;B、缩手发射是非条件反射,反射的神经中枢位于脊髓,可以受到大脑皮层的控制,B 正确;C、有完整的反射弧,还要有适宜的刺激才可以产生反射活动,C错误;D、由于在突触需要发生信号的转化,在突触的传递速度比在神经纤维上的传导速度,反射快慢取决于兴奋在神经纤维上的传导速度,D错误。
故选:B。
人体神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成,反射活动的进行需要完整的反射弧才可以进行。
缩手发射是非条件反射,反射的神经中枢位于脊髓,可以受到大脑皮层的控制。
本题以人体神经系统的调节为背景,考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力,难度不大。
6.下列有关兴奋在神经纤维上产生和传导的叙述,错误的是()A. 静息状态时,细胞膜电位表现为外正内负B. 细胞膜内外K+浓度差是通过K+外流来维持的C. 兴奋部位与相邻未兴奋部位之间会发生电荷转移D. 细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是兴奋传导的基础【答案】B【解析】解:A、静息状态时,细胞膜电位表现为外正内负,A正确;B、细胞膜内外K+浓度差是通过钠钾泵来维持的,B错误;C、兴奋部位表现为外负内正,相邻未兴奋部位表现为外正内负,两者之间会发生电荷转移,C正确;D、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是兴奋传导的基础,D正确。
故选:B。
未受到刺激时,神经纤维上表现为静息电位,外正内负,形成的原因是钾离子外流,受到刺激后,由于钠离子内流而产生动作电位,外负内正,兴奋区和未兴奋区形成电位差,进而形成局部电流,产生兴奋。
此题主要考查兴奋的产生与传导有关的知识点,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。
7.α-银环蛇毒素能与突触处的神经递质受体结合,阻断兴奋的传递。
如图所示,利用α-银环蛇毒素处理突触,并在A处给予适宜刺激,乙记录仪测量的结果是()A. B.C. D.【答案】A【解析】解:刺激之前,乙记录仪两侧没有电位差,因此测量结果为0电位;刺激A点时,会导致乙记录仪左侧电极先兴奋,此时膜外电位由正电位变为负电位,则右侧电极膜外仍为负电位,因此会导致乙记录仪指针偏向负电位;在乙记录仪左侧电极恢复静息状态的过程中,负电位逐渐恢复为0;又由于“α-银环蛇毒素能与突触处的神经递质受体结合,阻断兴奋的传递”,导致A点的兴奋不能传导到右侧神经元,即乙记录仪右侧电极处不会发生电位变化,因此乙记录仪测量的结果是A图所示结果。
故选:A。
分析图解:静息状态下,甲记录仪测定的静息电位为-70mV,即记录的膜内外的电位差。
乙记录仪测定两个神经元之间的膜外的电位差,静息状态下,测量结果应为0电位;左侧电极兴奋,右侧电极不兴奋时,测量结果应为负电位;左侧电极不兴奋,右侧电极兴奋,测量结果应为正电位。
本题考查了兴奋的产生和传导的有关知识,要求学生掌握兴奋的产生和传导的机制,识记静息电位和动作电位时膜内外的电位情况,并结合题干信息判断记录仪的记录结果。
8.下列关于人体内分泌腺或内分泌细胞的说法,正确的是()A. 内分泌细胞分泌的激素都能作用于自身B. 胸腺既是重要的内分泌腺也是重要的免疫器官C. 垂体合成的生长激素通过主动运输的方式运出细胞D. 肾上腺髓质分泌肾上腺素不受内脏神经的直接支配【答案】B【解析】解:A、内分泌细胞分泌的激素只作用于靶器官、靶细胞,如抗利尿激素只能作用于肾,A错误;B、胸腺既是重要的内分泌腺也是重要的免疫器官,B正确;C、生长激素属于分泌蛋白,垂体合成的生长激素通过胞吐的方式运出细胞,C错误;D、肾上腺髓质分泌肾上腺素受内脏神经的直接支配,D错误。
故选:B。
1、激素调节的特点有:(1)微量和高效;(2)通过体液运输;(3)作用于靶器官、靶细胞。
但是调节的反应速度比较缓慢,神经调节的反应速度快。
2、人体内的内分泌腺有多种,主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等,它们共同组成了人体的内分泌系统。
本题考查了动物激素调节的有关知识,要求学生掌握激素调节的特点,识记内分泌腺的类型,明确蛋白质类激素只能通过胞吐的方式运出细胞,属于基础题。
9.某胃肠痉挛患者在炎热的环境中服用阿托品后,出现发热的副作用,将其转移到凉爽的环境后,未做其他处理,体温恢复正常。
该患者发热的原因最可能是()A. 兴奋传导过程异常B. 发汗功能障碍C. 冷觉感受器功能异常D. 下丘脑体温调节中枢功能障碍【答案】B【解析】解:A、根据题意:“转移到凉爽的环境后,未做其他处理,体温恢复正常”,说明兴奋等传导正常,A错误;B、根据题意分析可知,用药后神经递质传递受阻,汗腺分泌减少,而在凉爽环境皮肤散热量增大,所以体温恢复正常,B正确;C、感受器功能障碍,则用药后不会出现发热现象,C错误;D、若体温调节中枢功能障碍,则体温不能恢复正常,D错误。
故选:B。
在炎热环境中服用阿托品(神经递质阻断剂)后出现发热副作用,说明产热量大于散热量,而在凉爽环境散热量会增加使体温恢复正常,可推测发热最可能是汗液分泌功能障碍。
本题考查体温调节,解题的关键是抓住关键句“神经递质阻断剂”和“凉爽环境中可恢复”。
10.研究人员对运动员运动前后的体温变化进行研究,结果如图所示。
下列说法正确的是()A. 运动前体温的维持不需要下丘脑参与B. 运动中机体产热量增加,散热量减少C. 运动终止时感受器继续向中枢传递体温高的信息D. 运动后汗腺的分泌活动先减弱后增强【答案】C【解析】解:A、下丘脑是体温调节的中枢,A错误;B、运动中体温较高,但维持相对稳定,产生产热量等于散热量,B错误;C、运动结束后,体温较高,此时感受器继续向中枢传递体温高的信息,以通过反馈调节来使体温下降至正常水平,C正确;D、运动后汗腺的分泌活动逐渐减弱,D错误。