苏教版小学六上《鞋匠的儿子》第二课时ppt课件_(1)
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苏教版六年级上册语文《鞋匠的儿子》公开课课件PPT
“我非常感激你使我想起我
的父亲。他已经过世了。我一 永远 定会永远记住你的忠告， 我 永远 永远是鞋匠的儿子。我知道我 永远 做总统，永远无法像父亲做鞋 匠那样做得那么好 。”
宽宏大度的胸襟 对父亲的尊敬、爱戴和感
伟大 虽然我不是伟大的鞋匠， 但我从小就跟父亲学到了做 艺术 鞋子的艺术。 勤劳俭朴 不亢不
林肯的伟大不仅在于打赢了南北战争， 维护了美国的同意，而且在于他独特 的精神力量和伟大的人格魅力。
启示：
宽容是一种力量。当我们掌 握并能运用这种力量时，就会显 得自信和强大——它不是软弱， 而是刚强和坚韧。
课后作业:
读读美国诗人惠特曼的诗《啊，
船长，我的船长啊》。 搜集林肯生平小故事，在同学 间交流。
卑的作风
但是有一件事是可以确定 的， 我无法像我父亲那么伟大， 他的手艺是无人能比的。 手艺 无人能比
谦逊朴实
“一个裂开的房子是站立 不住的， 我不希望这个房子 塌下去。” “我所希望的是它结束分裂， 它应该成为一个完整的 整体。” 爱心 仁慈 高瞻远瞩
从这篇文章中，你看出林肯是个怎样 的人？
襟怀坦荡 仁爱正义 宽容大度
“他不会被困难所吓倒，不会 为成功所迷惑 ，他不屈不挠地迈 向自己的伟大目标，而从不轻举妄 动，他稳步向前，而从不倒退…… 总之，他是一位达到了伟大境界而 仍然保持自己优良品质的罕有的人 物。” ——马克思
自读课文第一段，思考：
林肯当选美国总统，议员们为什么 感到尴尬？
填一填： 在参议员们的眼里，当总
1865年4月15日晚，林肯在华盛顿的福 特剧院遇刺身亡。5月4日，林肯葬于橡树 岭公墓。林肯领导美国人民维护了国家统 一，废除了奴隶制，为资本主义的发展扫 除了障碍，促进了美国历史的发展，一百 多年来，受到美国人民的尊敬。由于林肯 在美国历史上所起的进步作用，人们称赞 他为“新时代国家统治者的楷模”。 亚伯拉罕•林肯是美国第 16 任总统，是 世界历史中最伟大的人物之一，领导了拯 救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。人们 怀念他的正直、仁慈、和坚强的个性，他 一直是美国历史上最受人景仰的总统之一。 尽管他只受过一点儿初级教育，担任公职 的经验也很少，然而，他那敏锐的洞察力 和深厚的人道主义意识，使他成了美国历 史上最伟大的总统。
六年级上册语文课件-21《鞋匠的儿子》｜苏教版 (共16张PPT)
对任何人不怀恶意，对一切 人宽大仁爱；坚持正义，因 为上帝使我们懂得正义；让 我们继续努力去完成我们正 在从事的事业；包扎我们国
家的伤口。 ——林肯
• 也许有赞叹，了不起啊！
这•真也是许一位有伟深大深的地总自统责。，不应该啊！
面对这样伟大的总统，我们竟然这样羞辱他，后悔啊!
伟大的革命导师马克思曾称赞林肯是 ：
• 达到了伟大境界而任然 保持自己优良品质的罕有 的人物。
“一个裂开的房子是站立 不住的，我不希望这个房子 塌下去。”
“我所希望的是它结束分 裂，它应该成为一个完整的 整体。”
1：在参议员的眼里，当总统的应该是
（ 出身名门望族 ）；而不应该是（ ）一。个鞋匠的儿子
2：在参议员的眼里， 当总统的应该是（
）：一而个不上应流该社是会（的人
）。
一个出身卑微的人
“林肯先生，在你 开始演讲之前，我希 望你记住，你是一个 鞋匠的儿子。”
面对参议员的刁难与挑衅，林肯 是怎样表现的？
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了 。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子 。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得 那么好。”
当时的美国南方实行的是奴隶制度。 380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨 和压迫，生活十分悲惨。如果国家分裂了 ，南方的奴隶主们将永远地奴役黑人，永 远地把黑人当牛马使唤。林肯亲自指挥作 战，领导政府同南北农场奴隶主进行了坚 决斗争。1865年4月，历时四年的南北战 争终于以北方胜利而告终，国家的统一， 使美国有了很大发展，林肯也成为黑人解 放的象征。
“对参议院里的任何人都一样，如 果你们穿的那双鞋是我父亲做的， 而它们需要修理和改善，我一定尽 可能地帮忙。但是有一件事是可以 确定的，我无法像我父亲那么伟大
小学六年级上册鞋匠的儿子精品PPT教学课件
苏教版小学语文六年级上册第六单元
灵宝市第二小学刘伟华
2020/12/6
1
人，走上追求之路，就会快乐终生！
成功是屡遭挫折而热情不减。
2020/12/6
——林肯
2
自学提示：
（1）画出生字，边认字边读课文， 注意读准字音。
（2）画出生字词及不理解的词语， 借助字典并联系上下文理解意思。
（3）想想课文主要写了一件什么 事？
2020/12/63尴尬 卑微 羞辱 傲慢 静默 潇洒 诽谤 犹豫
2020/12/6
4
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
灵宝市第二小学刘伟华
2020/12/6
1
人，走上追求之路，就会快乐终生！
成功是屡遭挫折而热情不减。
2020/12/6
——林肯
2
自学提示：
（1）画出生字，边认字边读课文， 注意读准字音。
（2）画出生字词及不理解的词语， 借助字典并联系上下文理解意思。
（3）想想课文主要写了一件什么 事？
2020/12/63尴尬 卑微 羞辱 傲慢 静默 潇洒 诽谤 犹豫
2020/12/6
4
感谢你的阅览
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
苏教版小学六上《鞋匠的儿子》ppt课件
任感和奉献精神。
创新性思维和批判性思维培养
问题探究
引导学生从不同角度思考鞋匠的故事，提出有价值的问题，如“为什么鞋匠能做出这么好的 鞋子？”、“现代社会中，我们如何传承和发扬鞋匠精神？”，激发学生的探究欲望和创新 思维。
观点碰撞
鼓励学生就鞋匠的故事和相关问题发表自己的看法，倾听他人的观点，通过观点碰撞和交 锋，培养学生的批判性思维和辩证分析能力。
04 思考与讨论环节
针对课文内容提出问题
鞋匠的儿子是谁？他 的人生经历是怎样的？
课文中的哪些情节或 细节给你留下了深刻 的印象？为什么？
课文中提到鞋匠的儿 子面临了哪些挑战和 困难？他是如何克服 的？
引导学生进行深入思考
鞋匠的儿子的人生经历对你有什 么启示？你从中学到了什么？
你认为鞋匠的儿子所具备的品质 或精神有哪些是值得你学习的？
相关文化常识介绍
林肯
美国第16任总统，领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，维护了国家 的统一，为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，使美国进入经济发 展的黄金时代，被称为“伟大的解放者”。
南北战争
美国历史上第二次资产阶级革命，废除了黑人奴隶制度，较好地解决了农民的土 地问题，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻 身于世界强国之列奠定了基础。
通过介绍鞋匠所处的时代背景， 让学生了解当时的社会环境、人 们的生活状态以及鞋匠的职业特
点。
地理位置
结合地理知识，分析鞋匠所在地区 的自然环境、气候特点等，探究这 些因素对鞋匠职业和人们生活的影 响。
文化传承
探讨鞋匠这一职业在历史和文化传 承中的地位和作用，以及不同地域、 民族间鞋文化的差异和交融。
创新性思维和批判性思维培养
问题探究
引导学生从不同角度思考鞋匠的故事，提出有价值的问题，如“为什么鞋匠能做出这么好的 鞋子？”、“现代社会中，我们如何传承和发扬鞋匠精神？”，激发学生的探究欲望和创新 思维。
观点碰撞
鼓励学生就鞋匠的故事和相关问题发表自己的看法，倾听他人的观点，通过观点碰撞和交 锋，培养学生的批判性思维和辩证分析能力。
04 思考与讨论环节
针对课文内容提出问题
鞋匠的儿子是谁？他 的人生经历是怎样的？
课文中的哪些情节或 细节给你留下了深刻 的印象？为什么？
课文中提到鞋匠的儿 子面临了哪些挑战和 困难？他是如何克服 的？
引导学生进行深入思考
鞋匠的儿子的人生经历对你有什 么启示？你从中学到了什么？
你认为鞋匠的儿子所具备的品质 或精神有哪些是值得你学习的？
相关文化常识介绍
林肯
美国第16任总统，领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，维护了国家 的统一，为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，使美国进入经济发 展的黄金时代，被称为“伟大的解放者”。
南北战争
美国历史上第二次资产阶级革命，废除了黑人奴隶制度，较好地解决了农民的土 地问题，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻 身于世界强国之列奠定了基础。
通过介绍鞋匠所处的时代背景， 让学生了解当时的社会环境、人 们的生活状态以及鞋匠的职业特
点。
地理位置
结合地理知识，分析鞋匠所在地区 的自然环境、气候特点等，探究这 些因素对鞋匠职业和人们生活的影 响。
文化传承
探讨鞋匠这一职业在历史和文化传 承中的地位和作用，以及不同地域、 民族间鞋文化的差异和交融。
16《鞋匠的儿子》第二课时ppt
3、“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋 是我父亲做的，而它们需要修理和改善，我一定尽可能地帮 忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像我父亲那么伟大， 他的手艺是无人能比的。”
精读课文
精彩演讲赢得尊重
1、等到大家的笑声停止后，林肯说：“我非常感激你使我想起我 的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的 儿子。我知道我做总统，无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”
从林肯的话中，可以看出一位卑微的鞋匠在林肯心中却是极其伟 大。同是我们也感受到，林肯真是一个什么样的人？
襟怀坦荡、宽容大度、坦诚、谦逊和对父亲充满尊敬和感激的人。
此时参议员的态度是： 静默
为什么在嘲笑声中说了这四句话，会使整个参议院陷入静默呢？ 参议员们被林肯襟怀坦荡、宽容大度、坦诚、谦逊和对父亲充满 尊敬和感激的高尚人格感动了。 假如，你就是其中那位静默的参议员，你又会怎么想？ 林肯襟怀坦荡、宽容大度、坦诚、谦逊的高尚人格真让人感动。
解疑合探（一） 同学们在日常的学习生活中有没有遇到过什么尴尬事？ 通常在我们认错人，说错话，做错事的时候，会让人感到有点难 堪，不自然。然而文中发生了什么尴尬事呢？请同学们找出相关的段 落并读一读。 “在林肯当选美国总统的那一刻，整个参议院的参议员们都感到 尴尬。” 为什么呢？
在参议员的眼里，当总统的 应该是：名门望族、是上流社会的优越的人…… 不应该是：一个卑微的鞋匠的儿子 此时他们的态度是：尴尬
精读课文
精彩演讲赢得尊重
3、然后他对所有的参议员说：“对参议院里的任何人都一样，如 果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可 能的帮忙。但是有一件事可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的 手艺是无人能比的。”
精读课文
精彩演讲赢得尊重
1、等到大家的笑声停止后，林肯说：“我非常感激你使我想起我 的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的 儿子。我知道我做总统，无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”
从林肯的话中，可以看出一位卑微的鞋匠在林肯心中却是极其伟 大。同是我们也感受到，林肯真是一个什么样的人？
襟怀坦荡、宽容大度、坦诚、谦逊和对父亲充满尊敬和感激的人。
此时参议员的态度是： 静默
为什么在嘲笑声中说了这四句话，会使整个参议院陷入静默呢？ 参议员们被林肯襟怀坦荡、宽容大度、坦诚、谦逊和对父亲充满 尊敬和感激的高尚人格感动了。 假如，你就是其中那位静默的参议员，你又会怎么想？ 林肯襟怀坦荡、宽容大度、坦诚、谦逊的高尚人格真让人感动。
解疑合探（一） 同学们在日常的学习生活中有没有遇到过什么尴尬事？ 通常在我们认错人，说错话，做错事的时候，会让人感到有点难 堪，不自然。然而文中发生了什么尴尬事呢？请同学们找出相关的段 落并读一读。 “在林肯当选美国总统的那一刻，整个参议院的参议员们都感到 尴尬。” 为什么呢？
在参议员的眼里，当总统的 应该是：名门望族、是上流社会的优越的人…… 不应该是：一个卑微的鞋匠的儿子 此时他们的态度是：尴尬
精读课文
精彩演讲赢得尊重
3、然后他对所有的参议员说：“对参议院里的任何人都一样，如 果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可 能的帮忙。但是有一件事可以确定的，我无法像我父亲那么伟大，他的 手艺是无人能比的。”
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对任何人不怀 恶意，对一切人宽 大仁爱；坚持正义， 因为上帝使我们懂 得正义；让我们继 续努力去完成我们 正在从事的事业； 包扎我们国家的伤 口。 ——林肯
研读课文，体会尴尬 研读课文，体会尴尬
请同学们认真读第一自然段，从参 议员的哪些言行可以看出他们认为鞋 匠是卑微的？找出有关句子读一读， 并抓住重点词句说说自己的理解。
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经 过世了。我一定会永远记住你的忠告，我 永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永 远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已 经过世了。我一定会永远记住你的忠告， 我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统， 永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。
“一定永远记住你的忠告”表明参议员的话使他意 识到，一个国家只要有森严的等级制度存在，人与 人之间就永远不可能平等，就永远不可能和睦相处。 从那一刻起，他便下定决心，一定要改变这种社会 状况。因此，面对突如其来的羞辱，嘲笑，林肯没 有拍案而起，没有恼羞成怒，没有严加指责，而是 等到大家的笑声停止后，非常大度，非常镇定地 说：——
Байду номын сангаас
总结全文 升华主旨
正是这位出身卑微的美国总统，这位处处以鞋匠的 儿子自居的平民总统，——让我们一起亲切地呼唤他 一声：鞋匠的儿子！ 正是这位出身卑微的美国总统，这位深爱着他的祖 国和人民的总统，在关键时刻，挺身而出，毫不犹豫 地——维护国家统一的总统，赢得了美国人民的信任 和爱戴，让我们满怀深情地呼唤他一声：鞋匠的儿子！ 正是这位出身卑微的美国总统，这位在国家危难之 际，坚持正义，毫不犹豫地——维护国家统一的总统， 成为美国历史上最伟大的总统。让我们竖起大拇指， 怀着无限崇敬的心情呼唤他一声：鞋匠的儿子！
听了这话，所有的参 议员都大笑起来……听 到这刺耳的笑声，孩子 们,假如你处在这种情 况下会怎么样呢？
研读课文，体会尴尬
过渡： 等到大家的笑 声停止后，林肯开始了 说出了一段令所有人都 震惊的三段话.
精读感悟，体会品质
请大家自由的朗读第三 四 五 自然段，找出林肯所说话 的关键词句仔细揣摩，谈谈 你的体会，并以四人小组进 行讨论交流 。
“一个裂开的房子是站 立不住的，我不希望这个房 子塌下去。”
“我所希望的是它结束 分裂，它应该成为一个完整 的整体。”
林肯以他伟大的人格力量，精彩的 演说，征服了所有人，包括他的政 敌，赢得了美国人民的尊敬，成为 美国历史上最有作为的总统之一。 在他就任美国第16任总统不久，南 方的一些州竟发动了分裂国家的战 争。林肯，他多么希望他的人民能 够平等友好相处，能够在一个大家 庭里和睦相处。
他的肺腑之言，使台下所有的嘲笑声全都化成了 赞叹的掌声。
你还从他的哪些话语感受到他对政敌 的什么情感？
抓住“愿意”“一定尽可能帮忙”等词体会 他对政敌的仁爱，他以德报怨的宽广胸怀。 林肯诚恳的话语，宽容仁爱的胸怀， 深深地感动了参议员们，所有的嘲笑 声全都化成——赞叹的掌声。
说到这里，林肯流 下了眼泪，所有的嘲 笑声全都化成赞叹的 掌声。
练说：这掌声是在赞叹林肯— —
对父亲永远不变的热爱、精 彩的讲话、宽大仁爱的胸怀、 不卑不亢的态度、自信 正 义……
让我们再一起来回味一 下林肯发自肺腑的演说。
拓展延伸
假如，你就是 其中一位参议员， 你会——
这位伟大的总统以他出类拔萃的 才华和人格魅力征服了所有人， 那么，你还知道他还有那些高贵 品质吗？请同学们齐读最后一段 看看你知道了什么？
普普通通的话语耐人寻味，每 一字每一句都深深地敲击在每个 参议员的心上，也许此时他们会 感到——（内疚不安 羞愧难当 无地 自容 自惭形秽）参议院陷 入一片静默。这就是宽容的力量
第二段： 就我所知，我父亲以前也 为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不 合脚，我可以帮你改正。虽然我不是 伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到 了做鞋子的艺术。”
让我们一起来聆听一下这位鞋 匠儿子的心声，感受一下他博 大的胸怀，伟大的人格。
资料 当时南方实行的是奴隶制度。
380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的 折磨和压迫，生活十分悲惨。如果国 家分裂了，南方的奴隶主们将永远地 奴役黑人，永远地把黑人当牛马使唤。 林肯亲自指挥作战，领导政府同南北 农场奴隶主进行了坚决斗争。1865年 4月，历时四年的南北战争终于以北 方胜利而告终，国家的统一，使美国 有了很大发展，林肯也成为黑人解放 的象征。
在参议员的眼里， 当总统 的应该是_______________； 而不应该是 ________________所以在林 肯首次在参议院进行演说时， 议员们的态度是怎样的？
研读课文，体会尴尬
有一个态度傲慢的参议 员说 ： “林肯先生，在 你开始演讲之前，我希望 你记住，你是一个鞋匠的 儿子。”
研读课文，体会尴尬
“我非常感谢你使我想起了我的父亲。 第一个“永远”是林肯对那位参 他虽然已经过世了，我一定会永远记 第三个“永远”在表达谦逊的同 第二个“永远”表现了林肯的坦 议员表示感谢，体现了他宽宏大 住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。 时，表示父亲是一个伟大的鞋匠， 诚，语气中满是作为鞋匠的儿子 度的胸襟。同时林肯也是在用这 我知道我做总统永远无法像我父亲做 暗示自己也会努力像父亲做鞋子 的坚定与自豪。 种方式对参议员进行有力而委婉 鞋匠那样做得那么好。” 一样，把总统做好，成为一个伟 的回击。 大的总统。
第三段：“对参议院里任何人都 一样，如果你们穿的那双鞋是我 父亲做的，而它们需要修理或改 善，我一定尽可能地帮忙。但是 有一件事是可以确定的，我无法 像他那么伟大，他的手艺是无人 能比的。”
过渡：林肯的讲话中用了两个“伟大”来高度赞
扬他的父亲，赞扬父亲无人能比的手艺，并多次说 自己当总统不如他的父亲做鞋子出色。在他看来， 不管是总统、参议员，还是鞋匠，只要能像他的父 亲一样在自己的行业里干得出类拔萃，都是了不起 的。用中国的一句古语来说，那就是：三百六十行， 行行出状元！ 林肯用朴实的话语，真情的告白，告诉人们：人没 有高低贵贱之分，每个人都是平等的！
研读课文，体会尴尬 研读课文，体会尴尬
请同学们认真读第一自然段，从参 议员的哪些言行可以看出他们认为鞋 匠是卑微的？找出有关句子读一读， 并抓住重点词句说说自己的理解。
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经 过世了。我一定会永远记住你的忠告，我 永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永 远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”
“我非常感激你使我想起我的父亲。他已 经过世了。我一定会永远记住你的忠告， 我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统， 永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。
“一定永远记住你的忠告”表明参议员的话使他意 识到，一个国家只要有森严的等级制度存在，人与 人之间就永远不可能平等，就永远不可能和睦相处。 从那一刻起，他便下定决心，一定要改变这种社会 状况。因此，面对突如其来的羞辱，嘲笑，林肯没 有拍案而起，没有恼羞成怒，没有严加指责，而是 等到大家的笑声停止后，非常大度，非常镇定地 说：——
Байду номын сангаас
总结全文 升华主旨
正是这位出身卑微的美国总统，这位处处以鞋匠的 儿子自居的平民总统，——让我们一起亲切地呼唤他 一声：鞋匠的儿子！ 正是这位出身卑微的美国总统，这位深爱着他的祖 国和人民的总统，在关键时刻，挺身而出，毫不犹豫 地——维护国家统一的总统，赢得了美国人民的信任 和爱戴，让我们满怀深情地呼唤他一声：鞋匠的儿子！ 正是这位出身卑微的美国总统，这位在国家危难之 际，坚持正义，毫不犹豫地——维护国家统一的总统， 成为美国历史上最伟大的总统。让我们竖起大拇指， 怀着无限崇敬的心情呼唤他一声：鞋匠的儿子！
听了这话，所有的参 议员都大笑起来……听 到这刺耳的笑声，孩子 们,假如你处在这种情 况下会怎么样呢？
研读课文，体会尴尬
过渡： 等到大家的笑 声停止后，林肯开始了 说出了一段令所有人都 震惊的三段话.
精读感悟，体会品质
请大家自由的朗读第三 四 五 自然段，找出林肯所说话 的关键词句仔细揣摩，谈谈 你的体会，并以四人小组进 行讨论交流 。
“一个裂开的房子是站 立不住的，我不希望这个房 子塌下去。”
“我所希望的是它结束 分裂，它应该成为一个完整 的整体。”
林肯以他伟大的人格力量，精彩的 演说，征服了所有人，包括他的政 敌，赢得了美国人民的尊敬，成为 美国历史上最有作为的总统之一。 在他就任美国第16任总统不久，南 方的一些州竟发动了分裂国家的战 争。林肯，他多么希望他的人民能 够平等友好相处，能够在一个大家 庭里和睦相处。
他的肺腑之言，使台下所有的嘲笑声全都化成了 赞叹的掌声。
你还从他的哪些话语感受到他对政敌 的什么情感？
抓住“愿意”“一定尽可能帮忙”等词体会 他对政敌的仁爱，他以德报怨的宽广胸怀。 林肯诚恳的话语，宽容仁爱的胸怀， 深深地感动了参议员们，所有的嘲笑 声全都化成——赞叹的掌声。
说到这里，林肯流 下了眼泪，所有的嘲 笑声全都化成赞叹的 掌声。
练说：这掌声是在赞叹林肯— —
对父亲永远不变的热爱、精 彩的讲话、宽大仁爱的胸怀、 不卑不亢的态度、自信 正 义……
让我们再一起来回味一 下林肯发自肺腑的演说。
拓展延伸
假如，你就是 其中一位参议员， 你会——
这位伟大的总统以他出类拔萃的 才华和人格魅力征服了所有人， 那么，你还知道他还有那些高贵 品质吗？请同学们齐读最后一段 看看你知道了什么？
普普通通的话语耐人寻味，每 一字每一句都深深地敲击在每个 参议员的心上，也许此时他们会 感到——（内疚不安 羞愧难当 无地 自容 自惭形秽）参议院陷 入一片静默。这就是宽容的力量
第二段： 就我所知，我父亲以前也 为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不 合脚，我可以帮你改正。虽然我不是 伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到 了做鞋子的艺术。”
让我们一起来聆听一下这位鞋 匠儿子的心声，感受一下他博 大的胸怀，伟大的人格。
资料 当时南方实行的是奴隶制度。
380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的 折磨和压迫，生活十分悲惨。如果国 家分裂了，南方的奴隶主们将永远地 奴役黑人，永远地把黑人当牛马使唤。 林肯亲自指挥作战，领导政府同南北 农场奴隶主进行了坚决斗争。1865年 4月，历时四年的南北战争终于以北 方胜利而告终，国家的统一，使美国 有了很大发展，林肯也成为黑人解放 的象征。
在参议员的眼里， 当总统 的应该是_______________； 而不应该是 ________________所以在林 肯首次在参议院进行演说时， 议员们的态度是怎样的？
研读课文，体会尴尬
有一个态度傲慢的参议 员说 ： “林肯先生，在 你开始演讲之前，我希望 你记住，你是一个鞋匠的 儿子。”
研读课文，体会尴尬
“我非常感谢你使我想起了我的父亲。 第一个“永远”是林肯对那位参 他虽然已经过世了，我一定会永远记 第三个“永远”在表达谦逊的同 第二个“永远”表现了林肯的坦 议员表示感谢，体现了他宽宏大 住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。 时，表示父亲是一个伟大的鞋匠， 诚，语气中满是作为鞋匠的儿子 度的胸襟。同时林肯也是在用这 我知道我做总统永远无法像我父亲做 暗示自己也会努力像父亲做鞋子 的坚定与自豪。 种方式对参议员进行有力而委婉 鞋匠那样做得那么好。” 一样，把总统做好，成为一个伟 的回击。 大的总统。
第三段：“对参议院里任何人都 一样，如果你们穿的那双鞋是我 父亲做的，而它们需要修理或改 善，我一定尽可能地帮忙。但是 有一件事是可以确定的，我无法 像他那么伟大，他的手艺是无人 能比的。”
过渡：林肯的讲话中用了两个“伟大”来高度赞
扬他的父亲，赞扬父亲无人能比的手艺，并多次说 自己当总统不如他的父亲做鞋子出色。在他看来， 不管是总统、参议员，还是鞋匠，只要能像他的父 亲一样在自己的行业里干得出类拔萃，都是了不起 的。用中国的一句古语来说，那就是：三百六十行， 行行出状元！ 林肯用朴实的话语，真情的告白，告诉人们：人没 有高低贵贱之分，每个人都是平等的！