外国幼儿园管理-美国总统奥巴马教育改变命运的力量

合集下载

奥巴马式教育改革

奥巴马式教育改革在2008年8月28日接受民主党提名的时候，奥巴马称他得到的机会是教育给的。

没有良好的教育就没有今日的奥巴马。

当上了总统之后的奥巴马，又将如何反哺教育呢？《教育周刊》编撰的《奥巴马教育计划》一书，集中论述了奥巴马教育策略，从中可看出“变革总统”奥巴马政府对教育改革的宏观规划来。

国家兴亡教育有责从书中我们看到，奥巴马将教育和美国经济乃至整个社会的的成败联系在一起。

书中记载，2008年6月16日，奥巴马表示，在这个数字时代，受过高等教育的熟练就业队伍，不仅是给个人的机遇，也关系到经济的兴衰。

作为奥巴马变革一年“小考”的2010年国情咨文演说中，他也指出，“我们必须投资于能源、医疗和教育这些能让经济实现增长的领域”。

“美国增长最迅速的领域，四分之三的工作机会需要超过高中文凭以上的教育。

”之所以这个问题比较迫切，是因为“工业国家中”，美国的“高中辍学率最高”。

他说接受良好教育，不仅是个人的事，也是个人给国家帮忙。

“今天在教育上战胜我们的国家，明天就能在经济上战胜我们。

”美国经济这几年在走下坡路，很多人是在教育上找原因。

美国投资人鲍勃·康普顿，专门拍摄了一部电影，叫《两百万分钟》，比较中国、印度、美国三国高中教育（各国高中学时都是两百万分钟左右），片中对美国教育一片悲观。

姑不论康普顿的比较有无道理，但将经济成败和教育联系在一起，已经成了一种共识。

出于这种跨党派的共识，奥巴马不顾过去一年来的“大政府滥开支”指责，在美国面临严重赤字的情况下，反倒提出追加30亿美元教育经费拨款。

奥巴马的教改思路但是投资只是一个方面，思路上的改革影响更为长远。

此书主要是介绍奥巴马和拜登政府的教改计划，而其余部分则是教育者和评论人士提供的介绍，说明和评论。

奥巴马的教育改革，强调的是从摇篮到坟墓的教育，而不是一锤子买卖的敲门砖式教育。

他强调早期教育，认为人生最关键的教育，乃是早年的造就，所以他有一个0-5岁计划，振兴学前教育。

米歇尔奥巴马北大演讲稿

米歇尔奥巴马北大演讲稿米歇尔·奥巴马北大演讲稿。

尊敬的北大师生，大家好！我非常高兴能够来到这里，与你们分享我的一些想法和经历。

作为美国第一夫人，我有幸有机会见证和参与了许多重要的社会活动和国际事务，也有幸能够在各种场合发表讲话，与世界各地的人们交流。

今天，我想和你们谈谈一些关于教育、女性权益和社会责任的话题。

首先，我想强调的是教育的重要性。

教育是每个人成长的基石，也是社会进步的动力。

我相信，每个人都应该有平等接受教育的权利，不论是男性还是女性，不论是贫穷还是富裕。

教育可以改变命运，可以让人们拥有更多的选择和机会。

因此，我们应该努力营造一个公平、包容的教育环境，让每个人都能够实现自己的梦想。

其次，我想谈谈女性权益。

作为一个女性，我深知女性在社会中所面临的各种困难和挑战。

在很多地方，女性依然面临着教育不公、职业歧视、家庭暴力等问题。

我们需要为女性争取平等的权利和机会，让她们能够在社会各个领域发挥自己的才能和价值。

同时，我们也需要改变社会对女性的刻板印象和偏见，让每个女性都能够自由地选择自己的生活方式和追求幸福。

最后，我想谈谈社会责任。

作为一个公众人物，我深知自己肩负着一定的社会责任。

我认为，每个人都应该为社会做出一些贡献，无论是大是小。

无论是通过自己的行为和言论，还是通过参与公益活动和慈善事业，每个人都可以为社会的进步和发展贡献自己的力量。

只有当每个人都肩负起自己的社会责任，我们才能共同创造一个更加美好的世界。

在结束我的演讲之前，我想再次感谢北大师生对我的热情接待，也希望大家能够牢记我所说的话。

教育、女性权益和社会责任，这些都是我们共同的责任和使命。

让我们携手努力，共同创造一个更加美好、更加公平的世界！谢谢大家！。

奥巴马总统关于教育与创新的讲话

我．大的挑战不是预算漏洞。最也不是摇摇欲坠的学校．而是家长要求太苛刻家长坚持在小学阶段
开展英语培训．此．国不得不引进数以千计的因韩外籍教师中国上海市人口超过２０００万，市市该
今天如何教育学生，别是在数学、学、术和特科技
工程等方面。但是，管这些学科教育很重要，尽必
须承认我们正在被竞争对手超过
一
在教育部邓肯部长的卓越领导下．我们已经
推出了４０亿美元的庞大基金。这是教育改革的历
在．国的民众、营利机构、学和公司，在帮全非大都
长告诉我．即使在这样一个大城市，他们招聘各科教师没有任何问题．括数学和科学，包因为教师受到尊敬．且薪酬与专业医生相当。并如果决策不出错．未来是有希望的就国家而言．天教育的滞后会导致在明天的竞争中出局，今
的同龄人相比．学排名第２．学排名第２试科１数５想一下．２位和第２第１５位是我们不能接受的年复一年．我们现有的教师数量和这些领域需要的教师数量之间的差距在不断拉大预计今后５年教师的缺口会攀升到２５万．且在贫困和少数民并族为主的学校．口会更加明显与此同时，缺其他

美国总统奥巴马的教子绝招

：美国总统奥巴马的教子绝招（图）作者：生活不是活着在美国，孩子被看成是全社会的，不是父母的私有财产，有些孩子称呼父母直呼其名。

美国家长经常对孩子说的是：“我爱你”“孩子，你很棒，父母为你自豪”，尊重孩子的兴趣爱好，但在生活中，对孩子的费用方面很抠门，有时还很“残忍”，经典的代表故事：孩子跌倒，家长不会去帮忙，让他们磕磕碰碰自己爬起来。

在教育孩子方面，美国总统奥巴马的教子绝招也是普通美国家庭通用的：首先，父母要做好子女的榜样。

第二，要让孩子感觉到被爱。

第三，不溺爱孩子。

第四，家庭的稳定和传统给孩子带来安全感。

第五，立规则的同时给孩子们一定的通融空间。

第六，学会为他人着想。

第七，关注孩子的学习，但不强迫死读书。

第八，为孩子设立家中纪律，培养孩子独立性中国孩子成功法：情商与智商溺爱与单纯的智力开发就是扼杀孩子未来的成功与希望。

一全面的家庭教育不仅是智力开发现代科学的研究表明，孩子的非智力心理素质建设应该成为家庭教育的重要组成部分。

作为家长，最大的愿望就是希望孩子未来的人生幸福美满。

对于美满幸福的定义可以用六个字概括：成功、健康、自在。

怎样帮助孩子取得人生的成功呢？进行智力开发是当今家长普遍的尝试。

关于成功，有过这样一个公式：成功＝能力＋机会。

在这里，能力指的是一个人的主观条件，机会指这个人所处的社会客观条件。

不同的人对于能力可能有不同的定义。

总体来讲，一个人的能力是由智力能力和非智力能力两部分组成的。

情商是衡量人非智力能力的重要指标。

中国目前的家庭教育往往重视智力因素的开发和培养，而忽视非智力因素对孩子未来成功与命运的影响。

也就是说，我们缺乏全面发展的家庭教育。

那么，什么是智力呢？智力就是我们观察、认识社会、利用经验和知识解决各种问题的能力，包括观察能力、判断能力、逻辑推理能力、思考能力等等。

这种能力家长都比较重视开发，有些人从胎教就开始了。

然而，智商提高了，是不是一定意味着人生的成功呢？似乎不是这样。

美国总统奥巴马的教育新政及启示

四是扶持特许学校经费倍增计划与教师绩效
工资计划。这个颇具社会争议的奥巴马教育改革政
署通过，国全国性教育政策以法律的形式正式形策共有两点：一，美第将使联邦政府对各州特许学校成，在法律上正式确立了联邦政府对全国教育的领的拨款增加１；倍第二，将支持对教师实行与实绩挂导地位ｔ２］。而该法的颁布，也标志着美国全国性教育政策的正式形成。管这一成就也凝聚有数位前任尽
育理念和教育政策更具有划时代的意义。如果说奥
巴马的“ 变 ” 改目前尚停留在口头上，实践证明，布
一
、
前任总统布什的教育政策与社会评价
什的教育政策却确确实实改变了美国ｆｌ１。
布什在任期间，在企业界和民众的支持下，各
及外交政策上被视为无能。他大力推动国家向右二，加强责任制换取各州更大的自主权；第三，对落
收稿日期：０９０ — ２２０ — ４０
作者简介：山（９６）男，李水１５一，黑龙江佳木斯人，中央教育科学研究所教育理论研究中心研究员，阳农业大学、沈湖南农业大学客座教授，研究方向：农村（）业教育，民（）农村职业教育，东北亚比较教育，三农” “ 问题，新农村建设。
２０年第１０９６期第３卷０总５８７期
职业技术教育
ＶＯＣＡＴＯＮＡＬＩＡＮＤＴＥＣＨＮＩＣＡＬＥＤＵＣＡＴＩＯＮ

幼儿园早教：美国总统奥巴马教育改变命运的力量

美国总统奥巴马教育改变命运的力量2009年1月20日，数千名美国学生和教育工作者在现场观看巴拉克·奥巴马的总统就职典礼。

更多的学生将和全世界的人一起，通过电视和广播见证美国历史上第一位非裔总统的诞生。

美国的教师们在课堂上把这个具有重大历史意义的事件与教学内容结合起来，为学生组织一堂精彩的公民课。

而奥巴马17日在巴尔的摩的演讲，为我们昭示了“教育改变命运的力量”：上了年纪的美国人，出生于20世纪五六十年代或更早的人，从来没有想到像我这样的人会成为美国的总统。

在竞选期间，我被UMBC（马里兰大学巴尔的摩分校）学生所表现出来的对我们国家未来的乐观精神所折服。

他们中的很多人，就像美国普遍的年轻一代一样，跟我们年纪较长的人比起来，经历不同，因而视角也不同。

在大选决胜日的那个晚上，学生们跟我分享了他们第一次参加总统竞选投票的激动，我回想起了1960年的美国。

那一年，约翰·肯尼迪成为美国总统。

在他的就职演说中，他号召我们“致力于公共服务事业……与贫穷、疾病和战争作斗争”。

在过了近半个世纪后，就在我即将就职的时候，一个新的时代即将来临。

但毫无疑问的是，我仍将强调我们共同的价值观和我们共同的目标，因为我们还在为此而奋斗。

此时此刻，我想到了教育改变命运的力量。

事实很简单，如果他没有学会批判地阅读和思考，他就不会走到今天的位置——就像我们很多人一样，都不会成为现在的自己。

在奥巴马讲话的时候，我们知道，他对他所说的问题是理解的，且有能力解决它们。

例如，他知道加强公共K-12（从幼儿园到高中）教育和高等教育重要性，以及通过扩大对学生及其家庭的资助规模增加学生接受高等教育机会的重要性。

就职的那天注定是美国历史上重要的一刻，它会让所有人都铭记，让美国变得强大且自由的是什么——教育、机会、勤奋以及正直，对我们的社会、家庭与儿童的感激，个人责任与关爱他人之间的平衡。

巴拉克·奥巴马的成功将是美国的成功，该成功取决于我们所有人。

奥巴马教育的经典案例(3篇)

第1篇一、引言美国总统奥巴马在任期间，高度重视教育事业，致力于改善美国的教育体系。

其中，“芝加哥计划”是他教育政策的一个经典案例，旨在通过创新的教育模式，培养未来领袖。

本文将从“芝加哥计划”的背景、实施过程、成果与启示等方面进行详细阐述。

二、背景1. 教育问题：美国在教育领域面临着诸多问题，如教育资源分配不均、教学质量低下、学生学业成绩不佳等。

这些问题严重影响了美国的教育质量和国家竞争力。

2. 奥巴马的教育理念：奥巴马认为，教育是国家未来发展的基石，是培养未来领袖的关键。

他提出“芝加哥计划”，旨在通过创新的教育模式，提升美国的教育质量。

三、实施过程1. 项目启动：2009年，奥巴马在芝加哥启动了“芝加哥计划”，旨在通过整合教育资源、创新教育模式，改善当地教育状况。

2. 资源整合：该项目整合了政府、企业、社会团体等各方资源，共同投入资金、人力、物力，为项目提供支持。

3. 创新教育模式：（1）项目式学习：鼓励学生参与项目式学习，培养学生的创新思维和实践能力。

（2）个性化教学：根据学生的兴趣、特长和需求，提供个性化的教学方案。

（3）跨学科教学：打破学科界限，将不同学科知识融合，培养学生的综合素养。

（4）家校合作：加强家校联系，共同关注学生成长。

4. 项目评估：定期对项目进行评估，及时发现问题并调整策略。

四、成果与启示1. 成果：（1）学生学业成绩显著提高：项目实施后，参与项目的学生学业成绩普遍提高，尤其是数学和科学成绩。

（2）学生综合素质提升：项目培养了学生的创新思维、实践能力、团队合作精神等综合素质。

（3）教育公平得到改善：项目通过整合资源，使更多学生享受到优质教育资源，缩小了教育资源差距。

2. 启示：（1）政府、企业、社会团体应共同关注教育事业，为教育发展提供支持。

（2）创新教育模式是提升教育质量的关键。

（3）关注学生个性化发展，培养未来领袖。

五、结语奥巴马的“芝加哥计划”是一个成功的教育案例，为我国教育改革提供了有益借鉴。

奥巴马关于美国全面教育改革计划的讲话撷取

教师的幸福人生与专业成长
于与生活中其他人进行沟通和交流：一个在课
堂上善于表达的人绝不可能在生活中不善言
趣；就有着更高的自我效能感，他变得越来越自
信。相反，则会感到力不从心、襟见肘、捉如履薄冰，常常会有那种挫败感、就沮丧感、虑感和焦
摘自《球教育展望》２０全，０９
改革计划的讲话撷取
（）周红霞／译４编
教师幸福人生的营造有助于教师的专业成
长。这是因为．个生活幸福指数比较高的人意一
望。而一个专业素养比较差的教师，难以让则
后的生活做好准备。在我们投资于儿童早期教育的同时．我们需要注意提升相关项目的质
划有助于孩子提高阅读和数学成绩，并对其未来的学习、长与成功提供强大成
支持。每１美元的儿童早期教育投入，
都有大约１０美元的社会回。包括：它
拥有更高的毕业和就业率、更高的薪
酬、少的犯罪、少使用公共福利体更更
量。目前，们有些早期教育项目是出我
系并拥有更好的健康状况。这就是为什
色的，些还很普通，有些质量糟糕。有还
人信任。些索质不高的家长还会对其特别挑一

奥巴马对全美学生的开学演讲

奥巴马对全美学生的开学演讲引言在每个新学年开始之际，美国总统都会发表一次开学演讲，向全美学生传达一些重要信息和鼓励。

作为美国历史上第44任总统，巴拉克·奥巴马也不例外。

以下是奥巴马对全美学生的一次开学演讲的主要内容和重点。

教育的重要性在演讲的一开始，奥巴马强调了教育的重要性。

他指出，教育是每个人实现自己梦想和改变自己命运的关键。

奥巴马鼓励学生们抓住每一个学习机会，努力追求知识，并为自己设定高标准和目标。

他提到，教育是一种权力，是改变世界的工具。

克服困难和挫折奥巴马在演讲中向学生们传达了一个重要的信息，那就是要克服困难和挫折。

他分享了自己的个人经历，提到他在成长过程中也面临过许多挑战。

然而，奥巴马告诉学生们，重要的不是遇到困难，而是如何应对困难并从中学习。

他鼓励学生们要有勇气面对困难，要相信自己有能力克服困难，并努力实现自己的梦想。

重视社会责任除了教育和克服困难，奥巴马还强调了学生们的社会责任。

他提到，每个人都应该为社会做出贡献，并帮助那些需要帮助的人。

奥巴马鼓励学生们参与公共事务和志愿活动，为改善社会做出自己的努力。

他相信每个人都有能力影响和改变世界，无论年龄、性别、种族或家庭背景。

掌握未来的技能在快速发展的现代社会中，奥巴马强调了学生们需要掌握的未来技能。

他提到，现代社会对创新、创造力、沟通和合作能力的需求越来越大。

奥巴马鼓励学生们要积极参与科学、技术、工程和数学等领域的学习，以及其他能够推动社会进步和解决现实问题的学科和技能。

结论奥巴马对全美学生的开学演讲强调了教育的重要性、克服困难和挫折的重要性、社会责任以及掌握未来的技能。

他鼓励学生们抓住学习的机会，勇敢面对困难，有信心追求自己的梦想，并为社会做出贡献。

这次演讲不仅仅是对学生们的鼓励和指导，同时也向全美社会传递了教育改革的重要性和必要性。

正是通过这样的演讲，奥巴马激发了全美学生们的热情和雄心，使他们有信心迎接学习和未来的挑战。

注意：这是一个虚构的文章，奥巴马并没有发表此演讲。

幼儿园学前班百科：奥巴马严格教女

同一起跑线幼儿园学前班百科：细数各国首脑育儿经:奥巴马严格教女同一起跑线作为北京成立时间最早，自编教材最为完善，最专业的婴幼儿早教机构，在教育儿童方面积累了丰富的经验，现在特地整理后与家长分享，希望能对大家有所帮助。

教育子女是一门高深的学问，不少家长为了培养自己的孩子可谓是费劲了心思。

普通百姓如此，各国领导人也不例外。

有人言传身教，教女儿学好；有人因舐犊情深，不得不将孩子“雪藏”；当然，也有人犯糊涂，竟然把自己的掌上明珠“弄丢”了。

慈父奥巴马严格教女警告女儿莫纹身美国总统奥巴马一家美国总统奥巴马有一套独特的“教女高招”。

他在上个月接受采访时透露了他应对女儿青春期叛逆的“手段”，即警告女儿如果纹身，那么他和妻子米歇尔也会纹一样的纹身。

奥巴马4月24日接受媒体采访时透露，他和妻子米歇尔曾警告两个女儿，14岁的玛利亚和11岁的萨莎，如果她们决定纹身，那么他们夫妇两人也将在身体同一部位纹上同样的纹身，并且在视频网站YouTube上展示他们的“家庭纹身”。

除了在纹身问题上“言传身教”，奥巴马在生活上对女儿的管理也非常严格。

女儿玛利亚在13岁时才拥有手机，而且只准在周末使用；两个女儿都不准在周一到周五期间使用电脑或看电视，除非作业需要；基于安全因素，她们还被禁止开设Facebook账户。

虽然对女儿们严格管教，但奥巴马更是一位慈父。

他曾坦言，由于工作原因，他失去了很多陪伴女儿的时光，不是一个“完美”的爸爸。

正因如此，他格外关注女儿的成长，并抓住每一个和她们一起活动的机会。

他以书信的形式为女儿写书，反映美国年轻一代的教育问题；为了给女儿做出好榜样，戒掉多年的烟瘾；他还是萨莎的篮球队助理教练，亲自指导她球技。

日前，奥巴马还透露，两个女儿也给他当起了老师，教他学会了风靡全球的“神曲”《江南style》。

硬汉普京舐犊情深为保家人安全将女儿“雪藏”普京夫妇与长女玛利亚（左）俄罗斯总统普京的生活一直富有传奇色彩。

不过，普京的家庭生活却神秘莫测，尤其是他的两位千金，外界几乎难睹她们的芳容，更无法探知其真实生活。

奥巴马与美国联邦政府的教育改革

奥巴马与美国联邦政府的教育改革背景巴拉克·奥巴马是美国第44任总统，他于2009年上任后，立即展开了教育改革计划。

在他担任总统期间，奥巴马与美国联邦政府对教育体系进行了一系列重大改革。

奥巴马的教育改革计划奥巴马的教育改革计划主要集中在以下几个方面：1. 提高教育质量为了提高教育质量，奥巴马采取了许多措施。

首先，他增加了联邦政府的教育赞助金，以此来支持为低收入家庭提供更好的教育服务。

其次，他建立了 Race to the Top（通往巅峰）计划，鼓励各个州在教育领域展开创新并争取联邦政府的奖金。

此外，奥巴马政府还加大了对大学的监管力度，以防止学校以低劣的教育质量误导学生。

2. 促进教师培训奥巴马认为，优秀的教师是实现教育改革的关键。

所以他对教师培训进行了推广和加强。

针对学校中出现的教学困难，他建立了国家教学棚户区计划（Teach for America）。

此计划鼓励优秀的大学生加入教育事业，成为暂时性的教师或志愿者。

3. 推广数字化教育数字化教育是奥巴马教育改革计划中的重要组成部分。

他认为，数字化教育可以极大地拓展学生的视野，同时帮助尽早培养科技领域的人才。

奥巴马政府支持各个学校引入数字工具来丰富课程内容，并推动网络教育的发展。

4. 打击学校暴力事件奥巴马政府对于学校内的暴力事件进行了高度关注，并采取了措施保护学生。

他签署了《绰号黑名单法案》，要求学校对有记录的性侵犯和暴力犯罪者进行登记和通报；此外，奥巴马还投入了资金建立学校安全计划，提供给学校必要的安全培训和设施设备。

教育改革的影响奥巴马的教育改革计划对美国的教育体系产生了重大的影响，为美国的教育事业带来了积极的变革。

首先，奥巴马的教育改革计划成功地提高了学校的教育质量。

在他的任期内，国家各个地区的高中毕业率上升了一倍，学生参加AP考试的人数也持续上升。

并且，低收入家庭的孩子能够受到更好的教育。

其次，奥巴马的教育改革计划促进了教师培训，为美国的教育事业注入了活力。

美国总统奥巴马发表首次教育政策演讲

众所周知，美国无论在教育资源还是教学质量上处于全球领先的水平。全美4000多所高校中，公立院校是其中的重要组成部分，在数量上也更占优势。公立院校由各州政策财政拨款支持，对于本区或本州学生采取学费减免或者费用优惠的政策，从而达到国民教育的普及。在奥巴马上台后首次进行的教育政策演讲中，提出了增加特许公立学校的数量的想法。特许公立学校属于美国公立教育体系的一部分。相对普通公立学校，特许学校在教育理念和教育手段上更具个性和创新精神。美国媒体报道，这一举措也会引来一些教师团体不满。这些团体担心，增设特许公立学校势必分流政府拨给其他公立学校的经费。但是从另一方面看来，无论是打破教师薪酬“大锅饭”的设想，还是增加特许公立院校，从中可以得出奥巴马希望提高公立教育质量的力度和决心。
总之，即使在这样的金融危机的特殊时刻，美国政府对于教育仍然是相当看重的。美国通过教育提高国民素质，吸引优秀国际人才，传播美国文化与价值观的国策并没有改变。
美国总统奥巴马发表首次教育政策演讲，呼吁体制改革
2009-03-20源自：【字号：大中小】
美国总统奥巴马10日发表首次教育政策演讲，呼吁改革美国教育体制。希望在2020年前美国成为世界上高校毕业生比例最高的国家。
为克服公立学校的僵化教育风气，美国总统贝拉克•奥巴马呼吁加大政府资助济危机对美国地方政府财政带来不少冲击，同样影响到教育经费支出。奥巴马的演讲没有提及用于教育改革的资金分配设想。但据美联社报道，奥巴马政府7870亿美元经济刺激计划中，将有410亿美元拨付给各地方学区；奥巴马还打算拨付790亿美元用以缓解州财政在教育投入上的缺口，同时拿出210亿美元用于改善学校软硬件设施。

美国奥巴马政府学前教育改革对我国学前教育发展的启示

部地区农村幼儿教师专业成长力的职后培训研究” 的部分研究成果，项目编号：ＣＥＣＥＲ一２０１３一Ｂ０５。
目前我国幼儿园在管理与收费等方面的问题
不断增多， “ 入园贵” 、 “ 入园难 ” 等问题日益突出，人们对学前教育的关注程度也不断提高。为此国家在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２Ｏ１０ — ２０２０）｝中提出发展学前教育是当前国家教育发展的重点之一。同样，美国为了应对金融滑坡，增强综合国力并促进国家的经济发展，培养国家所需的高
刺激作用。美国教育部２００９年的相关数据统计表明：美国的经济从２００８年经济危机之后开始严重衰败， “ 公共教育经费的补助在大幅缩减，许多州政
而推动学前教育质量的不断提高。这些对于我国学前教育的发展具有极大的借鉴意义。
并奖励在早期学前教育领域有望实现突破的州，帮助他们建立 “ 基于标准、结果驱动” 嘲的早期学前教
在所调查的美国１２０万名高中生中，约有３０％的学生辍学或不能如期完成高中学业，有些地方不能如期毕业的高中生比例甚至达６０％之多。根据２０１０年的美国教育统计，美国成人受高等教育的比例从
２０１３年１０月
中华女子学院学报
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｈｉｎａＷｏｍｅｎ’ ＳＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ

改造美国教育,应对新时代的挑战

改造美国教育，应对新时代的挑战――奥巴马-拜登政府的教育改革计划奥巴马总统和副总统拜登指出，在当前这一关键性的历史时刻，美国面临的最为紧迫的任务之一，就是教育孩子们勇敢面对挑战并具备参与全球竞争的能力。

他们承诺将积极应对挑战，加强领导和决断，制定面向未来的教育决策。

其面向21世纪的教育愿景包括：加强改革、增强责任；提供更多资源；呼吁家长对孩子的未来尽责；招聘、培养、留住和奖励教师；为孩子们升入大学和顺利就业提供保障。

奥巴马-拜登政府的教育计划将恢复美国的公共教育承诺，力求使美国学生的创造性及其取得的成功与成就居于全球领先水平。

一、早期教育（一）实施0―5岁计划（Zero to Five Plan）此计划将为学龄前儿童及其父母提供关键性帮助，强调早期护理和婴幼儿教育；将设立早期教育专款（Early Learning Challenge Grants），以推动各州为实现此计划而努力；并将督促各州提供志愿性的、普遍性的学龄前教育。

（二）拓展“启智计划（Early Head Start and Head Start）”将拓展“启智计划”至现有发展规模的4倍，进一步增加资金投入和提升教育质量。

（三）提供低价高质的儿童保育提供经济且高质量的儿童保育，以减轻工薪阶层的负担。

二、基础教育（一）改革《不让一个孩子掉队》法案将完善跟踪学生进展的评估方法，用以衡量学生是否已经做好了进入大学或者工作岗位的准备；帮助学生采用适时的、个性化的学习方式；还将完善责任追究制度，以更好地帮助那些需要帮助的学校，而不是惩罚。

（二）支持高质量学校，关闭低效的特许学校将给予“联邦特许学校计划（Federal Charter School Program）”两倍资金投入，用以支持建立更多更好的特许学校；优先支持那些帮助特许学校服务更多学生的州，并为积极增强特许学校职责的州提供更多资金；允许关停那些苦苦挣扎的特许学校，并为长期运行不佳的特许学校提供清晰的关闭流程。

奥巴马演讲稿：强调教育的重要性

奥巴马演讲稿：强调教育的重要性：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里和各位朋友一起谈谈教育的重要性。

教育是人类社会进步的基石。

无论我们处在什么时代，无论我们所处的社会是怎样的形态，教育都是我们人类社会不可或缺的基础。

正如奥巴马曾经说过的那样：“我们不能让贫穷、种族、地理位置或文化差异成为限制孩子们的成功。

我们必须为所有的美国孩子提供机会，让他们能够取得成功。

”教育关系到每个人的命运，更关系到整个国家的命运。

没有教育，就不可能有创新、不可能有进步。

而教育，不仅仅是学校里的知识，更是为人处世、为政治和社会贡献出力的基本素质。

对于我们国家的孩子们来说，教育是他们的未来和希望。

每个孩子都应该有接受优质教育的权利，但是我们都知道，在现实生活中，这种权利往往受到了种种因素的制约，例如贫困、地理位置等等。

因此，我们迫切需要一种方案，能够让所有的孩子都能享有同等的受教权利。

为了实现这一目标，我们需要重视并倡导公平机会教育。

这意味着，不仅仅要提供所有人同等受教权利的机会，更要保障教育的公平性和质量，确保所有人都能够获得高质量教育。

因此，我们需要努力推进教育改革，打破教育的不公，确保每个人都能够获得一个公正而有意义的教育。

除此之外，我们还需要注重创新教育。

随着科技的不断发展，我们需要开创一个更为开放、自主、创新的教育环境，让孩子们能够自主地探索和实践，提高他们的创造力和想象力，并激发他们追求知识、追求真理的热情。

我想说的是，教育的重要性是不可替代的。

不管我们身处何地，不管我们手中的资源多寡，我们都应该为教育而努力。

只有这样，我们才能够把教育真正的带进每个人的生命中，让我们每一个人变得更加强大、更加自信、更加有所作为。

谢谢大家！。

是否应该废除学校教育制度？(辩论辩题)

是否应该废除学校教育制度？（辩论辩题）正方，应该废除学校教育制度。

首先，学校教育制度存在着严重的问题，例如过分注重考试成绩，忽视了学生的个性发展和创造力。

根据美国教育家约翰·泰勒·甘特的观点，“教育应该是培养个体的全面发展，而不是简单地灌输知识”。

然而，在现有的学校教育制度下，学生们被迫以应试教育为中心，忽略了他们的兴趣和潜能。

其次，学校教育制度也存在着严重的社会偏见和不公平现象。

根据美国社会学家罗伯特·M·韦恩的研究，“学校教育制度存在着严重的阶级歧视和性别歧视，导致了社会不公平现象的加剧”。

废除学校教育制度可以打破这些不公平现象，为每个学生提供平等的机会和资源。

最后，废除学校教育制度可以激发学生的创造力和创新精神。

根据世界著名企业家史蒂夫·乔布斯的观点，“教育应该是激发学生的好奇心和创造力，而不是简单地灌输知识”。

废除学校教育制度可以让学生们摆脱死记硬背的教育方式，真正发挥他们的想象力和创造力。

反方，不应该废除学校教育制度。

首先，学校教育制度是社会稳定和发展的重要保障。

根据英国哲学家约翰·洛克的观点，“教育是社会秩序的基石，没有教育制度，社会将陷入混乱和无序”。

废除学校教育制度可能导致社会的混乱和不稳定。

其次，学校教育制度可以帮助学生获取必要的知识和技能，为他们的未来发展打下基础。

根据美国总统巴拉克·奥巴马的观点，“教育是改变命运的钥匙，没有教育，我们将失去改变命运的机会”。

废除学校教育制度可能使很多学生失去获取知识和技能的机会。

最后，学校教育制度可以帮助学生培养自律和合作精神，为他们的社会适应能力和职业发展打下基础。

根据美国教育家约翰·杜威的观点，“教育应该是培养学生的自律和合作精神，让他们成为对社会有益的公民”。

废除学校教育制度可能使学生失去这些重要的素养。

综上所述，学校教育制度的废除既有利也有弊，需要我们在保留其积极作用的基础上，不断改进和完善。

奥巴马的开学演讲

奥巴马的开学演讲引言在我们的生活中，教育是非常重要的一部分。

它赋予我们知识和技能，并帮助我们成为更好的人。

每年，许多学校都会举行开学典礼，以激励学生追求自己的梦想。

而在过去的几年里，美国前总统巴拉克·奥巴马的开学演讲一直备受瞩目。

在本文中，我们将探讨奥巴马的开学演讲，并分析其中的重要观点和启示。

奥巴马的开学演讲概述奥巴马的开学演讲通常围绕教育的重要性展开，鼓励学生们相信自己，并努力追求自己的目标。

他强调了教育的改变力量，并提出了一些实际的建议，帮助学生们在学校和生活中取得成功。

重要观点和启示1. 教育是改变社会的关键奥巴马强调了教育的改变力量。

他指出，教育是改变社会的关键，它能够打破贫困的循环，并为学生们提供更好的未来。

通过提供良好的教育，每个人都有机会实现自己的梦想，并对社会做出积极的贡献。

2. 相信自己的能力在演讲中，奥巴马鼓励学生们相信自己的能力。

他指出，成功并不取决于一个人的背景或家庭情况，而是取决于每个人内心的勇气和决心。

学生们应该相信自己的潜力，并努力追求自己的目标。

3. 掌握技能和知识奥巴马认为，学生们应该努力掌握技能和知识。

他指出，在现代社会中，知识和技能是成功的关键。

学生们应该积极参与学校的各种活动，并不断学习和练习，以提高自己的能力。

只有通过不断努力，他们才能取得真正的成功。

4. 为自己设定目标在演讲中，奥巴马鼓励学生们为自己设定目标，并为之奋斗。

他指出，目标能够给我们带来动力，激励我们努力奋斗。

每个人都应该明确自己的目标，并制定一套计划来实现它们。

通过坚持不懈的努力，我们可以逐渐接近自己的目标，并最终实现它们。

5. 对他人施以援手奥巴马鼓励学生们将所学的知识和技能用于帮助他人。

他认为，我们的目标不仅仅是个人的成功，还包括帮助他人实现自己的梦想。

通过帮助他人，我们不仅可以改变他们的生活，还可以改变整个社会。

奥巴马鼓励学生们成为改变世界的力量，为社会的发展做出积极贡献。

美国总统对教育的推动英文作文

美国总统对教育的推动英文作文The President of the United States has been a strong advocate for education and has taken steps to improve the education system in the country. Through his initiatives, the President has aimed to promote a higher quality of education for all American citizens, regardless of their socioeconomic backgrounds.One of the ways that the President has supported education is through the allocation of funds to promote educational reform. For example, the President's "Race to the Top" program provides funding for states to implement educational reforms, such as developing rigorous standards for student achievement, improving teacher training and evaluation, and expanding access to high-quality preschool programs.Another method the President has used to promote education is through the expansion of access to higher education. The President has made it a priority to make college more affordable and accessible to all students, regardless of their financial situation. The administration has implemented programs, such as the "College Scorecard", that provide information on the costs and benefits of different colleges and universities. The administration has also increased funding for student financial aid and worked to expand access to community college programs.Lastly, the President has used his position to emphasize the importance of education to American citizens. Through speeches and public addresses, the President has emphasized the value of education for both individual success and the success of the country as a whole. The President recognizes the critical role that education plays in building strong communities, nurturing talent, and promoting economic growth.In conclusion, the President of the United States has made education a top priority and has been an advocate for educational reform in the country. School systems have been encouraged to improve the quality of education, college has become more affordable for many students, and the president has emphasized the critical role that education plays in developing a strong, prosperous nation.。

美国总统欧巴马扩大学前教育计画重点

美国总统欧巴马扩大学前教育计画重点www. 2013年04月12日 12时讯美国总统欧巴马于本(2013)年2月12日向国会联席会议发表第二任期的首场国情咨文(State of the union )所强调的扩大学前教育计画，刻正由白宫及联邦教育部规划细部计画，而在本年3月，国会中亦有多位国会议员主动提出不同法案草案，支持欧巴马的扩大学前教育计画。

在白宫及联邦教育部的规划方面，是将欧巴马的构想定位在「高品质早期学习教育全面一贯体制(continuum)」，将推动一系列新教育投资进行全面儿童教育照顾计画，建立从出生到5岁的完整教育体制。

这个全面一贯体制包括学前教育(Preschool)及早期学习教育(Early Learning)二部份，将採「联邦-州」伙伴关係(federal-state partnership)模式，以及共同分担经费模式(cost-sharing model)办理，一方面由各州向下延伸办理4岁儿童学前教育，一方面扩大「及早起始教育计画」服务，提供从出生到5岁儿童高品质教育照顾服务。

根据白宫及联邦教育部的规划，相关计画重点如下(The White House, 2013；Tabert, 2013；U. S. Department of Education, 2013):一、欧巴马全面儿童教育照顾计画目标1.「提供所有孩童学前教育」(Preschool for All)2.「提供我们最幼小的孩童高品质早期学习机会」(Quality Early Learning for Our Youngest Children)二、欧巴马扩大学前教育计画策略1. 提供每一个孩子高品质学前教育：欧巴马提议新的「联邦-州」伙伴关係，合作提供所有中、低收入家庭4岁幼儿高品质的学前教育，并扩大延伸至中产阶级家庭的儿童，以及提供诱因鼓励各州扩大落实办理全日制幼稚园政策。

2. 扩增为每个孩子提供有效早期学习机会：「起始计画」不但将持续成长，更将扩大支持婴幼儿及3岁儿童有机会接受「起始计画中心」(Head Start centers)的服务。