幼升小数学练习题(辅导教育)
幼升小简单数学题

1、小明有4支铅笔,小华给了他2支,小明现在一共有几支铅笔?
A. 5支
B. 6支
C. 7支
D. 8支
(答案)B
2、小红家有3只猫,后来又养了一只狗,现在小红家一共有几只宠物?
A. 2只
B. 3只
C. 4只
D. 5只
(答案)C
3、小亮今天带了5元钱去买糖果,糖果每颗1元,他最多能买几颗?
A. 3颗
B. 4颗
C. 5颗
D. 6颗
(答案)C
4、小芳有6个苹果,她分给了弟弟2个,自己还剩下几个?
A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
(答案)B
5、教室里有8盏灯,老师关掉了3盏,现在教室里还有几盏灯?
A. 4盏
B. 5盏
C. 6盏
D. 8盏(只是关掉了,灯还在)
(答案)D
6、小强的书架上原来有7本书,他又放上去了3本新书,现在书架上有几本书?
A. 8本
B. 9本
C. 10本
D. 11本
(答案)C
7、小丽和小芳一起玩积木,小丽有9块,小芳有5块,小丽比小芳多几块积木?
A. 2块
B. 3块
C. 4块
D. 5块
(答案)C
8、小明的妈妈买了10个鸡蛋,煮了4个,还剩下几个生鸡蛋?
A. 5个
B. 6个
C. 7个
D. 10个(买的是总数,煮的不影响生的数量)
(答案)B(注:此题考察的是对问题描述的准确理解,实际上剩下的生鸡蛋数量应是6个,但若按照题目中的“还剩下几个(生鸡蛋)”的直接理解,选择未煮的即6个作为答案更符合幼升小孩子的理解方式,若需严谨则答案为6,此处按题目要求给出更符合孩子理解的选项)。
幼升小数学练习题

幼升小数学练习题对于即将从幼儿园升入小学的小朋友们来说,适当的数学练习能够帮助他们更好地适应小学的学习节奏,培养数学思维。
以下是为幼升小的孩子们准备的一些数学练习题。
一、数的认识1、数一数,画一画。
画 5 个苹果。
画 3 只小鸟。
画 8 朵小花。
2、按顺序写数。
1、2、、4、、、7、、9、。
3、比一比,填一填。
8 52 74 4二、加减法1、算一算。
1 +2 =3 1 =2 +3 =5 2 =2、看图列式计算。
有 3 个苹果,又拿来 2 个,一共有几个苹果? 3 + 2 = 5 。
有 5 只鸭子,游走了 1 只,还剩几只鸭子? 5 1 = 4 。
三、图形认识1、认一认,涂一涂。
把圆形涂成红色。
把正方形涂成蓝色。
把三角形涂成绿色。
2、数一数,填一填。
有个圆形。
有个正方形。
有个三角形。
四、位置与顺序1、小动物排队。
从左往右数,小猫排在第 3 个,把小猫圈出来。
从右往左数,小狗排在第 2 个,把小狗圈出来。
2、小朋友们排队做操,小明前面有 2 个人,后面有 3 个人,这一排一共有多少人? 2 + 1 + 3 = 6 。
五、比较大小1、在括号里填上“>”“<”或“=”。
4 + 1 67 3 35 2 + 32、谁多谁少?5 个苹果比 3 个苹果多。
2 只兔子比 8 只兔子少。
六、简单的分类1、把下面的物品分类。
苹果、香蕉、梨、西瓜、草莓(水果)铅笔、橡皮、尺子、书包、本子(文具)上衣、裤子、裙子、袜子、鞋子(衣物)2、按照颜色分类。
红色的球、蓝色的球、黄色的球、绿色的球。
这些练习题涵盖了幼升小阶段数学的基础知识点,通过练习,可以帮助孩子们巩固所学知识,提高数学能力。
家长们可以陪伴孩子一起完成,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学。
希望这些练习题能够对即将幼升小的孩子们有所帮助,让他们在数学的学习道路上迈出坚实的第一步!。
二十道幼升小经典数学题及答案详解(一)2024

二十道幼升小经典数学题及答案详解(一)引言概述:数学是幼儿园到小学阶段的一门重要学科,对于幼儿正确学习数学知识具有重要意义。
本文将详细解析二十道幼升小经典数学题及答案。
通过对这些题目的学习和理解,能够帮助幼儿掌握基本的数学概念和解题技巧,为他们进一步学习数学打下坚实的基础。
正文:一、加减法的运算1. 小明有5颗苹果,他吃掉了3颗,还剩下几颗?答案:小明还剩下2颗苹果。
2. 有2个小朋友在玩捉迷藏。
开始的时候,小明躲在桌子下面,小红躲在椅子后面。
现在,小明躲到了椅子后面,小红躲到了桌子下面。
现在谁躲在桌子下面?椅子后面?答案:小明躲在椅子后面,小红躲在桌子下面。
3. 小猫有3个小鱼,小狗有5个小骨头。
小猫捉到了2个小鱼,小狗吃掉了3个小骨头。
现在小猫和小狗一共有几个东西?答案:小猫和小狗一共有7个东西。
4. 小明有8块巧克力,他分给小红2块。
现在小明还有几块巧克力?答案:小明还有6块巧克力。
二、形状和空间的认知1. 下面哪个图形是正方形?A. □□□□B. △△△△C. ■□□□答案:选项A是正方形。
2. 请找出图中的圆形。
+-----------------+| || O X || |+-----------------+答案:图中的O为圆形。
3. 请用直线把下面的图形分成两半。
+-----------------+| || || |+-----------------+答案:请参考图中的示意线划出的两半图形。
4. 请把下面的图形涂成蓝色。
+-----------------+| □□□□ || || □□□□ |+-----------------+答案:请参考图中示意部分,将图形涂成蓝色。
5. 下面哪个物体是立体的?A. 一张纸B. 一个球C. 一条线答案:选项B是立体的。
三、两位数的认识和比较1. 请填入下面的空格,使等式成立:27 _ 8 _ 35。
答案:27 < 8 < 35。
幼升小数学练习题
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幼升小数学练习题1、小朋友们在森林里玩耍,看到地上有一堆水果,他们要数一数这些水果有多少个。
请你帮助他们数一数,然后完成练习题。
2、图中有几只小动物在玩耍?请数一数,然后完成练习题。
3、小红有6个气球,小明有4个气球。
小红给小明几个气球,两人的气球数量就相等了?4、小兔子吃掉了一些水果,现在图里剩下6个水果。
原来有多少个水果?5、小朋友们在玩拼图游戏,每块拼图都是一个数字。
请你根据这些拼图,完成下面的练习题。
答案:1、这堆水果一共有10个。
2、图中有6只小动物在玩耍。
3、小红给小明2个气球,两人就都有4个气球了。
4、原来有10个水果。
5、根据这些拼图,我们可以看出:2+3=54+3=71+6=7所以,小朋友们应该选择第二个拼图。
在我们的生活中,数学无处不在。
从我们日常的购物到孩子的游戏,数学都在无形中发挥着它的作用。
而对于刚刚步入小学的孩子来说,理解这些抽象的数学概念,可能会有些困难。
因此,为了帮助他们更好地适应这种新的学习环境,我们精心设计了一些幼升小试题数学,旨在激发他们对数学的兴趣,并培养他们的基础数学能力。
试题数学,顾名思义,是以试题的形式来考察和训练孩子的数学能力。
通过一系列精心设计的题目,我们可以帮助孩子们理解数学的基本概念,如数的大小、形状和空间的关系、基础的运算等。
同时,试题数学还可以培养孩子们的逻辑思维能力,帮助他们形成解决问题的方法和策略。
趣味性:试题数学并非传统意义上的枯燥练习,而是结合了图像、游戏和故事等多种元素,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
互动性:通过与孩子的互动,我们可以及时了解他们的学习情况,帮助他们解决遇到的问题,同时也让他们感受到学习的乐趣。
个性化:试题数学可以根据每个孩子的学习进度和能力水平进行个性化定制,让每个孩子都能在最适合自己的环境中学习。
制定学习计划:根据孩子的实际情况,为他们制定合理的学习计划,确保他们在规定的时间内完成试题。
引导自主学习:鼓励孩子独立思考和解决问题,培养他们的自主学习能力。
幼升小数学练习
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幼升小数学练习
1.XXX的下面是空白,西瓜的上面是空白,香蕉的左边是空白,桃子的右边是空白。
2.在圆圈的上面画三角形,下面画正方形,左面画问号,右面画星号。
3.填空题。
4.(1) 空白排在最前面,空白排在最后面。
(2) 刺猬的前面是空白,后面是空白。
5.加法:1.根据图片填写数字。
2.画图并填写答案。
3.数数并填写答案。
4.根据图片写出算式。
5.计算结果并填写答案。
减法:1.根据图片填写数字。
2.根据图片写出算式。
3.比较大小并计算答案。
4.填空题。
5.根据图片写出算式。
加几:1.根据图片写出算式。
2.连接两个胡萝卜。
3.计算答案。
4.在空白处填写适当的数字。
九加几:1.根据图片写出算式并计算答案。
2.在空白处填写适当的数字。
3.比较大小并填写符号。
4.在空白处填写适当的数字。
加减混合:1.根据图片写出算式。
2.连接相应的图形。
3.画出小羊的路线。
4.填空题。
幼升小数学经典试题【精选版】

幼升小数学经典试题【精选版】题型一:日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼。
一半小鸡进了笼,还有5只在捉虫,另外5只围着我,叽叽喳喳闹哄哄。
小朋友们算一算,多少小鸡进了笼?考察求异思维。
家长能够鼓励幼儿动手摆摆,培养幼儿通过动手来解决问题的水平。
题型二:一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。
照这样,100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟?/5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟,照这样,10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?考察常识。
个体完成一件事情的时间是恒定的,家长能够引导幼儿观察同时实行的事情所完成的时间,再类别到题目。
小华有10个红气球,小花有8个黄气球。
小华用4个红气球换小花3个黄气球,现在小华、小花各有几个球?考察求异思维。
家长能够鼓励幼儿动手摆摆,培养幼儿通过动手来解决问题的水平。
13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏,已经抓住了5只“小鸡”,还有几只没抓住?/天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小明一连拉了9下开关。
请你说说这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?考察常识。
个体完成一件事情的时间是恒定的,家长能够引导幼儿观察同时实行的事情所完成的时间,再类别到题目。
题型五:小青有9本故事书,小新有7本连环画,小青用3本故事书换小新2本连环画,现在小青、小新各有几本书?考察计算水平。
家长能够让幼儿画圆来求解,动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。
题型六:小敏到商店买文具用品。
她用所带钱的一半买了1支铅笔,剩下的,一半买了1支圆珠笔,还剩下1元钱。
小敏原来有多少钱?/欢欢和乐乐去买练习本,欢欢买了4本,乐乐买了6本,欢欢比乐乐少花1元钱,一本练习本多少钱?/李老师带有60元钱,正好买一个足球和两个排球。
如果只买两个排球,还剩28元。
一个足球多少钱?一个排球多少钱?计算水平。
家长能够引导幼儿理解钱币,让幼儿在生活中使用钱币,达到锻炼幼儿计算水平的目的。
题型七:15个小朋友排成一队,小东的前面有9人,小东后面有几人?/14个同学站成一队做操,从前面数张兵是第6个,从后数他是第几个?/13只鸡排成一队,其中有只大公鸡,从前面数,它站在第8,它的后面有几只鸡?/13只鸡排成一队,其中有只大公鸡,它的前面有8只鸡,它的后面有几只鸡?考察想象水平。
幼升小必做数学练习20题-你的孩子会吗?

幼升小必做数学练习20题,你的孩子会吗?一、鱼缸内有10条鱼,死了2条,问鱼缸内还有多少条鱼;1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包,问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟?二、一组小伴侣玩老鹰捉小鸡,有一位扮演老鹰,一位做母鸡,还有8个做小鸡。
请问再来3组,一共有几位小伴侣?三、小伴侣排队,从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍一共多少人?四、狡猾说:8个小伴侣玩捉迷藏,已抓住4个还剩几个?五、有两杯果汁,宝宝先喝了半杯,妈妈又倒满了;宝宝又喝了半杯,妈妈又倒满了,最终宝宝都喝完了,请问宝宝共喝了几杯?六、草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几?七、小芳买拼音本用了6角钱,还剩4角钱,小芳原来有几角钱?合多少元?八、一堆巴掌大的硬纸牌代表数字,圆形牌代表1,长方代表2,三角代表3,正方代表4,五角星代表5.说一个数,把加起来的等于这个数的牌举起来。
A、拼6B、拼10C、拼13九、数学填数2+〔〕=13;13-〔〕=8;3+5=〔〕4+6=〔〕;8+6=〔〕;13-8=〔〕十、比67大的数说3个,比67小的数说3个。
十一、一个正方形是四个角,问:在角上切了一个角之后还剩几个角?十二、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个,幼儿园原来有多少个苹果?十三、小红参与数学竞赛,和参与竞赛的每个人握一次手。
小红一共握了39次手,问参与数学竞赛的一共有多少人?十四、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问,还剩几只小鸭子?十五、公共汽车上,第一站上来5个人,其次站下去2人,第三站上来3人,问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票?十六、你和小伴侣们排成一队做操,从前面数你是第6个,从后面数你是第5个小伴侣,请问一共有几个小伴侣?十七、妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大3岁,想想再过5年后,爸爸比妈妈大几岁?十八、两个盒子里各有5块糖,从第一个盒子里拿出2块放入其次个盒子,如今两个里一共有多少块?十九、猫-狗=2,狗-兔=3,兔+兔=6,问猫=〔〕二十、"1、4、〔〕、10、〔〕、16',请在括号处填上符合规律的数字。
幼儿园升小学的数学练习题

幼儿园升小学的数学练习题在幼儿园阶段,孩子们通常通过游戏和活动开始接触数学概念。
随着他们逐渐长大,幼儿园的教育重点也会逐渐向数学知识的学习转移。
当孩子顺利完成幼儿园阶段,即将升入小学时,数学练习题可以帮助他们巩固所学的基本数学概念,并为进入小学的数学学习做好准备。
以下是一些适合幼儿园升小学的数学练习题。
1. 计算题(加法和减法):a) 12 + 5 = ___b) 25 - 8 = ___c) 9 + 4 = ___d) 17 - 6 = ___2. 数字填空题:a) 将下列数字按升序排列:6,2,9,5,3,1,7b) 将下列数字按降序排列:10,4,8,3,6,1,93. 形状题:根据以下形状的描述画出对应的图形:a) 有4条边,四个角都是直角的形状。
b) 有3条边,三个角都是直角的形状。
c) 有5条边,没有直角的形状。
4. 填空题-数列:a) _,3,6,_,12,15,_,21,_,27,30......b) 2,4,_,8,10,_,14,_,_,20......5. 理解数字关系:a) 如果一个数是3的倍数,那它的个位数字是多少?b) 如果一个数是5的倍数,那它的个位数字是多少?c) 如果一个数是2的倍数,那它的个位数字是多少?6. 时间问题:a) 现在是上午10点,再过两个小时是几点钟?b) 如果现在是下午4点,再过一个小时是几点钟?c) 如果现在是上午9点,再过三个小时是几点钟?7. 问题解决:在一个篮子里有4个苹果,小明从中拿走了2个苹果后,还剩下几个苹果?8. 分组问题:有12个相同的小球,可以分成几个相等的小组?这些数学练习题涵盖了加法、减法、排序、形状、数列、倍数、时间、问题解决和分组等方面。
通过解答这些问题,幼儿园毕业生可以练习他们所学过的数学知识,并且培养他们的逻辑思维能力。
希望这些练习题可以帮助孩子们过渡到小学阶段的数学学习,并为他们日后在数学领域的发展打下坚实的基础。
幼升小数学练习题(经典)
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幼升小数学练习题(经典)题型一:哥哥有4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?专家解析:考察运算能力和想象能力。
家长可以引导孩子通过画图来解决此类问题,画图可以直观的显示出谁比谁多多少,熟练之后,孩子自然在大脑里形成抽象的数概念。
题型二:小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?专家解析:考察常识问题。
年龄问题是同增同长,家长可以用自己的年龄和宝宝的年龄为例来给孩子讲年龄问题。
题型三:1、同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?2、同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?专家解析:考察想象能力。
家长可以引导孩子画图形来解决人数问题,比如用圆圈代表人,渐渐培养孩子想象的能力。
题型四:有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页?专家解析:考察想象能力。
家长可以引导孩子摆木棒或者画圆圈来代表每天所看的书页,依次增多,这样第四天所看的书页就出来了。
题型五:有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人?/老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花?专家解析:考察一一对应。
家长可以引导孩子摆木棒,每根木棒代表一个皮球,一一对应,可以看出男女各有多少。
题型六:有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包?专家解析:考察一多对应。
家长可以引导孩子画图对应,通过画图,让孩子体验一多对应的内涵。
题型七:1、刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书?2、小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干?/哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔?3、第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学?4、大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张?5、猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了6条,它们还有几条?6、同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。
幼升小数学训练习题100道及答案解析
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幼升小数学训练习题100道及答案解析1. 小明有3 个苹果,小红有5 个苹果,他们一共有几个苹果?答案:3 + 5 = 8(个)解析:将小明的苹果数和小红的苹果数相加,即可得到总共的苹果数。
2. 树上有7 只鸟,飞走了2 只,还剩几只鸟?答案:7 - 2 = 5(只)解析:用原来树上鸟的数量减去飞走的鸟的数量,就是剩下的鸟的数量。
3. 妈妈买了8 个梨,吃了3 个,还剩几个梨?答案:8 - 3 = 5(个)解析:用买来梨的总数减去吃掉的数量,得到剩余的数量。
4. 教室里有10 个小朋友在画画,走了4 个,教室里还剩几个小朋友?答案:10 - 4 = 6(个)解析:原有的小朋友数量减去离开的数量,就是剩下的小朋友数量。
5. 小花有6 颗糖,弟弟比她少2 颗,弟弟有几颗糖?答案:6 - 2 = 4(颗)解析:小花的糖的数量减去 2 颗就是弟弟糖的数量。
6. 停车场里原来有9 辆车,又开来了3 辆,现在停车场有几辆车?答案:9 + 3 = 12(辆)解析:将原来停车场车的数量和新开来的车的数量相加。
7. 小明做了5 道题,小红做的和小明一样多,他们一共做了几道题?答案:5 + 5 = 10(道)解析:小明做的题目数量加上小红做的题目数量,因为小红做的和小明一样多,所以都是5 道。
8. 书包里有7 本书,桌子上有2 本书,书包和桌子上一共有几本书?答案:7 + 2 = 9(本)解析:把书包里书的数量和桌子上书的数量相加。
9. 爷爷买了10 个橘子,给了小明4 个,给了小红3 个,还剩几个橘子?答案:10 - 4 - 3 = 3(个)解析:用总数依次减去给小明和小红的橘子数。
10. 有8 只鸭子在河里游泳,上岸了3 只,又有2 只下水,河里现在有几只鸭子?答案:8 - 3 + 2 = 7(只)解析:先算出上岸3 只后河里剩余的鸭子数量,再加上新下水的2 只。
11. 小兔子有5 根胡萝卜,兔妈妈给了它3 根,小兔子现在有几根胡萝卜?答案:5 + 3 = 8(根)解析:将小兔子原有的胡萝卜数量和兔妈妈给的数量相加。
幼儿园升小学数学练习题共15套(A4打印版)
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幼小衔接数学练习题1 1.从1写到10。
2..看数画点。
3.看图写数.(4.5.1.2.、填空。
3.45.数一数,填一填。
幼小衔接数学练习题31、用添上或去掉的办法使两边变的一样多1.把同类的东西用线连起来.2.下图中哪些是水果,请把它们圈起来.3.小红上学了,妈妈带她去买学习用品,应该买什么,请把它们圈起来.4.算一算。
10-8=10-2=2+3=8-4=6-4=3-1=1+1=6-5=1+8=4-3=4+4=4+2=7-2=2-1=5+3=6+3=1+5=7-5=7-3=10-6=幼小衔接数学练习题51.2.3.4.1.2.3.4.算一算。
7-3=2+2=3+7=4-1=4+3=3+7=1+1=8-4=6-3=3+5=4+5=8-4=1+3=10-7=7+1=幼小衔接数学练习题7 1..有6只小兔,4堆萝卜,如果每只小兔吃一个萝卜,挑哪一堆?请你把它圈起来.2.有2堆竹笋,如果每只熊猫吃2棵竹笋,挑哪一堆合适?5○1=42○2=45○2=33○1=44、算一算3+5=7+6=5+5=5+6=4+7= 5+6=6-31.2354○5.算一算。
1+1=8+2=3+6=7-6=1+5=5-1=1+9=1+6=10-3=7-5=5+3=6+2=9-2=6+1=5-3=幼小衔接数学练习题101、比一比,最重的写1,最轻的写3,中间的写2.2、在最重的动物下面画“√”,最轻的下面画“○”。
(4分)()()()2、3+()34.8+9=7+8=4+6=3+9=5+7=幼小衔接数学练习题111.想数的组成,在方格里填数.2.想数的组成,在方格里填数.3、看图列式计算.□○□=□□○□=□4,算一算10+2=7+7=9+9=5+8=7+4=3、填>、<或=。
7○48○1013○1611○1110○65○24○315○123、算一算。
3+5=7+3= 4+3=8-6= 9-5=4+6=12-6= 11-3= 15-8=18-9=13+3=15-7=9+6=7+3=5+7=幼小衔接数学练习题131、按规律填数4.算一算。
幼升小数学练习题
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幼升小数学练习题一、填空题(每题2分,共20分)1. 数字1到10的顺序是:1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。
2. 5加3等于_8_。
3. 10减2等于_8_。
4. 一个苹果加上两个苹果是_三个苹果_。
5. 6的一半是_3_。
6. 一个数比5大2,这个数是_7_。
7. 一个数比10小3,这个数是_7_。
8. 7的两倍是_14_。
9. 一个数除以2等于4,这个数是_8_。
10. 一个数加5等于10,这个数是_5_。
二、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个数字比6大1?A. 5B. 7C. 8D. 9答案:B2. 8和6的差是多少?A. 1B. 2C. 3D. 4答案:B3. 哪个数字是10的一半?A. 5B. 4C. 2D. 1答案:A4. 两个相同的数相加等于10,这个数是?A. 5B. 4C. 3D. 2答案:A5. 15减去一个数等于10,这个数是?A. 5B. 4C. 3D. 26. 一个数的三倍是27,这个数是?A. 9B. 8C. 7D. 6答案:A7. 一个数乘以6等于24,这个数是?A. 4B. 3C. 2D. 1答案:A8. 12是6的几倍?A. 1B. 2C. 3D. 4答案:B9. 一个数除以3等于4,这个数是?A. 12B. 11C. 10D. 9答案:A10. 20减去一个数等于15,这个数是?A. 5B. 4C. 3D. 2答案:A三、判断题(每题1分,共10分)1. 10比5大5。
(对)2. 7比9小2。
(对)3. 两个5相加等于10。
(对)4. 8的一半是4。
(对)5. 6乘以2等于12。
(错)6. 一个数除以2等于5,这个数是10。
(错)7. 9比10小1。
(对)8. 3的三倍是9。
(对)9. 一个数加3等于8,这个数是5。
(对)10. 15是5的三倍。
(对)四、计算题(每题5分,共30分)1. 计算下列各数的和:4, 7, 9, 11。
幼升小数学试题完整版
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幼升小数学试题育才中小学暑期辅导中心(幼升小)数学试题姓名:一.找出下面单数和双数。
(18分)2 3 7 8 5 9 1 6 4单数:双数:二.直接写出得数。
(24分)7+8+4=6-3-2=4+5-3=3+18=5+21=19+5 二O °(20 分)三•请把正确答案画上7 + 1= 6 7 88-7=2 1 42 + 6= 7 8 68-6 =3 2 5四.比较大小。
(18分)3 + 2 Q) 68 Q) 7+09-1(0 4 + 32 O 4 + 41角010分2元Q 20分五.按规律填数。
(10分)① 2 ,4,(:),(),10.②3,(:),9.0 ,③9 ,7,(:), 3.六.涂色。
(10分)1.O OOOOO (给第三个图上颜色)2.nO^OO ©(给卜爹上颜色)幼儿园大班数学测试题一、填空题1、5 ( ) 15 ( ) 25 30 ()()2、2068() ( ) 14 ()3、10( ) 30 ( ) 50 60 ( ) ( ) ( ) 100二、分成10 18 20 17 15 14/\ /\ /\ /\ /\ /\5( ) ( ) 8 10 ( ) 7 ( ) 10 ( ) 7()7 12 11 16 19 10/\ /\ /\ /\ /\ /\()2 9 ( ) 1 ( ) 8 ( ) () 9 5 ()三、判断对错(对的打"厂,错的扩X")20 - 0 = 20( ) 5 + 15 = 20()7 + 7 = 15 ( ) 10 + 10 =18 ()10 + 5 = 10 ( ) 18 +2 = 20 ()20 -10 = 10( ) 10 - 0 = 0 ()6+ 14 = 20( ) 2+3=5 ()7+ 13 = 10 ( ) 4 - 1 = 4()四、列竖式5 + 44 = 22 + 77 = 50 + 49 =46 - 13 二7 + 62 二82 - 44 二五、看图列算式☆☆☆☆☆ + ☆☆☆☆☆=★★★★★★ + ★★★★★★=?()+ ( )=( ) () + 0=()☆☆☆☆☆☆☆☆ + ☆☆☆☆=★★★★★★★ + ★★★★★★★=?() + ()=() () + ()=()六、计算题5 + 15= ( ) 10 + 5 = ( ) 7 + 10 =()16-4 = ( ) 15 - 5 = ( ) 20 - 10=()12 + 3=( ) 2 + 18=( ) 9 + 11=()一、填空题5 ( ) 15 ( ) 25 30 ()()2 ( ) 6 8 ( ) ( ) 14 ()10( ) 30 ( ) 50 60 ( ) ( ) ( ) 100二、分成10 18 20 17 15 14 13/\ /\ /\ /\ /\ /\ /\5 ( ) ( ) 8 10 ( ) 7 ( ) 10 ( ) ()79()12 11 16 19 10 18 15/\ /\ /\ /\ /\ /\ /\()2 1 ( ) 8 ( ) ()95()9()6()三、判断对错(对的打,错的打)20 - 0 = 20 ( ) 5 + 15 = ( ) 10 + 5 =10 ()18 +2 = 20 ( ) 7 +7 =15( ) 10 + 10 =18()20 -10=10( ) 10 - 0 =0( ) 6 + 14=20()7 + 13=10 ( ) 4 - 1 =4( ) 2 + 3=5()四、列竖式5 + 44 = 22 + 77 = 50 + 49 =46 - 3 = 7 + 62 = 88 - 44 =五、看图列算式☆☆☆☆☆ + ☆☆☆☆☆=★★★★★★ + ★★★★★★=?() + ()=() () + ()=()☆☆☆☆☆☆☆☆ + ☆☆☆☆=★★★★★★★ + ★★★★★★★=?() + 0=() () + 0=()六、计算题5 + 15= ( ) 10 + 5 = ( ) 7 + 10 = ( ) 16 - 4 = ( ) 15 - 5 =()20 - 10= ( ) 12 + 3=( ) 2 + 18=( ) 9 + 11=( ) 18 - 8=()七、珠心算7 4 9 2 5 6 8-64-632-5-73-534186-433-7-8-925-3-7497-9。
幼儿园升小学的练习题数学
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幼儿园升小学的练习题数学在幼儿园阶段,数学是孩子们学习的基础学科之一。
它不仅能够帮助培养孩子们的逻辑思维能力,还可以激发他们的创造力和解决问题的能力。
当孩子们即将升入小学时,能够全面掌握一些数学练习题将对他们未来的学习起到积极的促进作用。
本文将为大家提供一些适合幼儿园儿童的数学练习题,帮助他们顺利过渡到小学阶段。
一、数的认知与理解1. 请将下面的物体分成两组,并用数字表示每组的数量。
- 4只红色球- 3个黄色球- 2个蓝色球- 5个绿色球2. 画出下面图形的边和角:- 正方形- 三角形- 长方形二、简单的计算题1. 算一算:- 5 - 2 = ?- 3 × 4 = ?- 8 ÷ 2 = ?2. 凑成10:- 1 + 9 = ?- 7 + ? = 103. 选择正确的运算符号(+、-、×、÷)填空: - 2 ? 3 = 6- 8 ? 4 = 2- 5 ? 2 = 3- 10 ? 5 = 2三、数字的比较与排序1. 将下面的数字从小到大排列:- 9、4、7、2、62. 用>、<或=填空:- 5 ? 3- 8 ? 8四、数字的组合与拆分1. 组合数字:- 用2、3、4这三个数字,可以组合出哪些两位数?2. 拆分数字:- 将24拆分成两个十位数和个位数。
五、几何图形的认知1. 判断下面的说法是“对”还是“错”:- 正方形有四条边和四个角。
- 圆形有无限条边和一个角。
- 三角形有三条边,三个角。
2. 根据提示,画出正确的图形:- 画一个边长为3厘米的正方形。
- 画一个有一条边长度为5厘米的长方形。
六、问题解决与推理思维1. 你可以用哪些方法(加、减、乘、除)得到10这个数字?2. 问题解决:- 昨天小明一共有5个苹果,早上吃了2个,中午吃了1个,晚上还剩下几个?以上是一些适合幼儿园儿童的数学练习题,帮助他们在升入小学前提前熟悉一些数学概念和技巧。
同时,这些练习题也可以通过丰富的游戏形式,让孩子们在轻松有趣的氛围中学习数学。
幼小衔接数学练习题20题及参考答案
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幼小衔接数学练习题20题一.计算题(共10题,共133分)1.看谁算的又对又快。
13+5= 4+14= 11+6= 11+8=4+12= 5+4= 3+12= 2+17=16+2= 4+13= 13+6= 17+1=2.看谁算得都对。
3+2= 2+7= 10-9= 3+6=7-4= 8-4= 6+4= 10-7=6+3= 5+5= 1+8= 8+2=9-4= 7+3= 9-8= 5-5=3.直接写出得数。
4+2= 7-3= 1+5=10-9= 8-5= 6+3=8-4= 6+1= 9-9= 3+4= 7-7= 5+4=9-6= 8-3= 2+7= 9-0= 6+1= 9-9=8+2= 10-6=4+4= 2+5= 7-3= 1+5=1+5+4= 8-3-1= 4+5-5=2+4+2=10-5-3=7-5+3= 6+2-7= 10-7+3= 9-2-7=3+6-4=4.算一算。
3+7=4+1= 4+2= 4+3= 4+4=4+5= 4+6=7-1= 7-2= 7-3=7-4= 7-5=7-6=7-7= 6-2=6-3= 6-4= 6-5=6-6= 5-1=5.计算:8+7= 8-6= 6+10= 9+4= 7+5= 8+5=2+8= 9+6= 7-3= 9+9= 4+8= 10+5=10-6= 9-7= 5+8= 9-4= 11-10= 4+5=7-7= 6+9= 9+3= 14-4= 9+8= 2+8=6.口算2+1=5+2=8-4= 10-3=3+10= 12+6= 15+4= 10+0=16-4= 12-10=17-4= 10-5=7+7= 8+4= 5+7= 7+9=3+9= 5+6= 7+8= 9+8=7.计算。
10+5= 17+2= 13+6= 14-3=19-9= 15-2= 18-6= 13-2=10+6= 10+4= 11+7= 15-5=8.算一算。
12+2= 15+4= 6+12= 10-2= 8+11= 12+1= 18-6= 20-10= 18-5= 14+1= 7+4= 14+3= 15+3= 1+15= 6+11= 9.算一算。
幼儿升小学衔接练习题数学
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幼儿升小学衔接练习题数学引言:幼儿升入小学是一个重要的转折点,他们将面临新的学习环境和更高难度的学科。
数学是其中一个重要的学科,对于幼儿的数学能力的培养至关重要。
为了帮助幼儿顺利衔接小学数学学习,我们提供以下练习题,以提升他们的数学能力和解题技巧。
练习题1: 算数运算1. 计算 35 + 17 = ?2. 计算 86 - 29 = ?3. 将 31 × 5 用竖式计算的方法求出答案。
4. 将 64 ÷ 8 用竖式计算的方法求出答案。
练习题2: 数字顺序和大小比较在横线上填上适合的数字使其符合题目的要求。
1. 9, 10, 11, 12, _____, 142. 26, 25, _____, 23, 22, 213. 36, _____, 34, 33, 32, 314. 44, 45, _____, 47, 48, 49练习题3: 数量与数值的对应关系观察下图,填上适当的数字。
```3 5 7 9▢▢▢▢```练习题4: 图形比较观察下面的图形,选择相同或不同的图形组合。
1. ◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎2. ◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎3. ◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎◻︎练习题5: 加减法运算练习在空格中填入适当的数字,使算式成立。
1. 7 + ____ = 142. ____ - 5 = 93. 13 - ____ = 54. 18 + ____ = 23练习题6: 数字的进位和退位观察下面的算式,完成下列运算。
1. 24 + 18 = ____2. 56 - 27 = ____3. 49 + 77 = ____4. 85 - 36 = ____练习题7: 数字排列和差值观察下面的数字序列,找出规律,填上合适的数字。
1. 2, 5, 8, 11, ____2. 20, 17, 14, ____, 83. 15, 20, ____, 30, 354. 100, ____, 94, 89, 85结语:通过以上数学练习题,幼儿可以巩固并提升他们的数学能力,为顺利衔接小学数学学习打下坚实的基础。
幼升小比多少的数学题
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幼升小比多少的数学题
一、幼升小比多少数学题试卷
1. 试卷内容
(1)小明有3个苹果,小红比小明多2个,小红有几个苹果?(10分)
(2)树上有5只鸟,飞走了2只,又飞来了3只,现在树上比原来多几只鸟?(15分)
(3)有7朵红花,黄花比红花少3朵,黄花有几朵?红花和黄花一共有几朵?(20分)
(4)班级里男生有8人,女生比男生少1人,男生比女生多几分之几?(25分)
(5)盒子里有10颗糖,拿出3颗后,剩下的糖比拿出的糖多几颗?(30分)
2. 答案与解析
(1)答案:3 + 2 = 5(个)。
解析:小红的苹果数就是小明的苹果数加上多的2个。
(2)答案:飞走2只又飞来3只,相当于多了3 - 2 = 1只。
解析:先算出飞来飞走后鸟的数量变化。
(3)答案:黄花有7 - 3 = 4朵,一共7 + 4 = 11朵。
解析:先算出黄花数量,再算总数。
(4)答案:女生有8 - 1 = 7人,男生比女生多(8 - 7)÷7 = 1/7。
解析:先求出女生人数,再算多的比例。
(5)答案:剩下10 - 3 = 7颗,多7 - 3 = 4颗。
解析:先求出剩下糖数,再算差值。
幼小衔接小学数学练习题
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幼小衔接小学数学练习题数学是学习的基础科目之一,对于幼儿在小学阶段的数学学习起着非常重要的作用。
幼小衔接的数学练习题是帮助幼儿在从幼儿园过渡到小学阶段的数学学习中,巩固基础知识,提高解题能力和思维能力的重要资源。
下面,我们将通过一系列数学练习题,帮助幼儿顺利过渡,做好幼小衔接。
1. 简单加减法练习题:1) 2 + 3 = ?2) 8 - 4 = ?3) 5 + 1 = ?4) 10 - 6 = ?2. 数字排列练习题:1) 将数字 2、3、4、5 进行排列,组成不重复的两位数。
2) 将数字 1、2、3、4 进行排列,组成不重复的三位数。
3. 形状识别练习题:1) 以下图片中,找出正方形。
(插入图片,包含多个几何图形,要求幼儿选择正方形)4. 单位转换练习题:1) 把 10 分钟转换成多少秒?2) 把 500 克转换成多少千克?5. 数字填空练习题:1) 3 + 5 = ?2) 7 - ? = 43) 6 + ? = 94) 10 - ? = 66. 数量比较练习题:1) 选出最大的数字:7、5、9、3、6。
2) 选出最小的数字:4、2、8、6、1。
7. 分数练习题:1) 请找出以下分数中最大的一个:1/2、2/3、3/4、4/5。
2) 请找出以下分数中最小的一个:1/6、1/3、1/4、1/5。
通过以上一系列练习题,幼儿可以巩固数字的认知能力,学习简单的运算技巧,培养对形状的识别能力,同时引导他们进行单位转换的思考,提高他们的逻辑思维和解决问题的能力。
在幼小衔接的数学练习中,家长和老师可以进行适当的引导和辅助,帮助幼儿理解题意,并指导他们采用正确的解题方法。
同时,鼓励幼儿在解题过程中进行独立思考和尝试,培养他们的自学能力和问题解决能力。
幼小衔接的数学练习题不仅可以在家庭中进行,同时也适用于学校的教育教学环境中。
通过与其他同学一起完成这些练习题,幼儿不仅可以相互学习和交流,还可以培养良好的团队合作精神和竞争意识。