名师王大绩讲解高考语文病句13种题型示例共48页
高考语文病句的做题技巧详解
高考语文病句的做题技巧详解高考语文病句的做题技巧1.望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。
例、不管气候条件和地理环境都极端不利，运动员们仍旧克服了困难，成功攀登到峰顶。
2.望见句中有数量词，检查是否患与中心词搭配不当症。
例、蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
3.望见句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。
例、春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。
4.望见句中有双面词语，检查是否患前后失应症。
例、我们能不能培育出“四有”新人，是关系我们党和国家前途命运的大事，也是教化战线的根本任务。
5.望见“是”字句，检查是否患动宾搭配不当症。
例、三枪集团的内衣产品，是1994年全国同行业领先突破十亿大关的闻名品牌。
高考语文病句的搭配不当类型1主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。
错例1：近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内探讨开发水平和社会公众专利意识在不断提高。
(全国Ⅰ卷)【解析】“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配，可改为“探讨开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增加”。
错例2：早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
(辽宁卷) 【解析】搭配不当和表意不明，只有“挖掘机”才能“挖土”，这些机器车辆，也不行能自好听指挥，应改为：“他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的操作下工作。
”错例3：王维在继承传统的基础上，努力创建的具有显明特性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。
(天津卷)【解析可将“创建的”改为“创建了”，使主语为“王维”。
错例4：中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析实力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向探讨和推断的层面，从而为中外史学家的真正对话供应了可能和前提。
病句13种题型示例
病句13种题型示例.txt男人的话就像老太太的牙齿，有多少是真的？！问：你喜欢我哪一点？答：我喜欢你离我远一点！执子之手，方知子丑，泪流满面，子不走我走。
诸葛亮出山前，也没带过兵！凭啥我就要工作经验？名师讲解高考语文病句13种题型示例收藏到QQ 书签作者：admin 点击： 1081次成绩不理想？【全国顶级名师视频辅导高中课程】远题海，近方法！高一入口，高二入口，高三入口高考语文试卷中，每年都有病句检测题。
《考试说明》中明确规定考生必须学会辨析与修改的六种病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，这些语病如果细化，可以有以下种类：1.歧义A、她炒了两个丈夫爱吃的菜B、开刀的是他的父亲C、大步走向文明的秦皇岛2.杂糅A、当上级领导把这项任务交给我们时，我们有一种既光荣又自豪的感觉是颇能形容的。
B、参加这次口语大赛的人员，大多是以外语学院的学生为主。
3.赘余A、专家指出，鱼和其他动物一样，死后肌肉组织仍然继续进行着僵硬、自溶腐化的生物化学反应的过程。
B、敌我双方的力量对比相差悬殊。
C、这次我们完成的任务，大约是全年的40%左右。
4.偷换主语A、中国人民在中国共产党的领导下，中国革命的面貌发生了翻天覆地的变化。
B、九江人民经过一个月的奋战，一道拦河大坝终于建成了。
5.多重否定造成混乱A、谁也不能否认这次成绩的取得不是学雷锋的结果。
B、发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗？C、我想应该是不必叙述，没有谁不会想象不出的。
6.倍数表示法的错误A、今年的工业生产总值，比去年下降三倍。
B、这个地区的火灾发生率，比去年降低了六倍。
7.成分残缺⑴缺主语A、从大量的观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
B、在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。
⑵缺谓语A、新疆和平解放后，“东突”势力不甘心失败，在国际反华势力的支持下，伺机分裂破坏活动。
高考语文病句的做题技巧详解
高考语文病句的做题技巧详解高考语文病句的做题技巧1.看见句中相关系词语，检查能否患关系词搭配不妥症。
例、不论天气条件和地理环境都极端不利，运动员们仍然战胜了困难，成功登攀到峰顶。
2.看见句中有数目词，检查能否患与中心词搭配不妥症。
例、蜜蜂每酿一斤蜜，大概要收集50 万朵的花粉。
3.看见句中有并列短语，检查能否患相互失应症。
例、春节时期，这个市的210 辆消防车、 300 多名消防官兵，放弃休假，一直坚持在各自执勤的岗位上。
4.看见句中有双面词语，检查能否患前后失应症。
例、我们能不可以培育出“四有”新人，是关系我们党和国家前程命运的大事，也是教育战线的根本任务。
5.看见“是”字句，检查能否患动宾搭配不妥症。
例、三枪公司的内衣产品，是1994 年全国同行业领先打破十亿大关的有名品牌。
高考语文病句的搭配不妥种类1主谓搭配不妥主要表现为谓语不可以陈说主语，有时主语或谓语由并列短语充任，此中一部分不搭配。
错例 1：最近几年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的连续快速增加，表示国内研究开发水平易社会民众专利意识在不停提高。
(全国Ⅰ卷 )【分析】“社会民众专利意识”与“不停提高”不可以搭配，可改为“研究开发水平不停提高，社会民众专利意识不停增强”。
错例 2：清晨出门的时候，他看到建筑工地上的发掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
(辽宁卷)【分析】搭配不妥和表意不明，只有“发掘机”才能“挖土”，这些机器车辆，也不行能自悦耳指挥，应改为：“他看到建筑工地上的发掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的操作下工作。
”错例3：王维在继承传统的基础上，努力创建的拥有鲜亮个性的境界，丰富和提高了山川诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。
(天津卷 )【分析可将“创建的”改为“创建了”，使主语为“王维”。
错例 4：中国史学家在世纪之交进一步提高了自己的辨析能力，愈来愈显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，进而为中外史学家的真实对话供给了可能和前提。
名师 讲解高考语文病句13种题型示例
1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳 动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人 的事件，及时进行了批评教育和严肃处 理。 (搭配不当，“事件”不可以“批评教
育”)
2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃， 特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外， 还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果 树”)
3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善 经营管理的报告。
1.歧义
A、她炒了两个孩子爱吃的菜。 B、开刀的是他的父亲 。 C、大步走向文明的秦皇岛 。
2.杂糅 A、当上级领导把这项任务交给 我们时，我们有一种既光荣又自豪 的感觉是颇难形容的。 B、参加这次口语大赛的人员， 大多是以外语学院的学生为主。
3.赘余
B、敌我双方的力量对比相差悬殊。 C、这次我们完成的任务，大约是全 年的40%左右。
13.关联词语位置或运用不当
A、一块块砖石，一根根钢筋虽然看 起来微不足道，但参天的高楼大厦却是 用它们建成的。 B、我不但信任他，而且以前反对过 他的人，现在也信任他了。 C、只要我们努力学习，就能考上大 学。
专家总结 高考病句题16种规律总结 高考病句题 种规律总结
一、出现了并列的短语，可能是 出现了并列的短语， 搭配不当、分类不当、 搭配不当、分类不当、语序不当 或语意不明。 或语意不明。
7.成分残缺 ———⑶ 缺宾语
举办全国青少年征文大赛是为了全面 提高青少年的语言文字应用。
a\
7.成分残缺 ———⑷ 缺介词
A、他心胸宽广，特别是能同自己意 见不一样的人搞好团结。 B、昨天，中国人民解放军导弹部队， B 向东经119°，北纬24°为中心的海面 发射导弹
8.逻辑错误 A、他是多少个死难者中幸免的一个。 B、今天虽然天下雨，但同学们大部 分都来了。 C、参加这次大会的人员身份比较复 杂，有党员还有在校的学生和教师。 D、26日晚，香港艺人莫文蔚在首 都剧场举办演唱会，虽然天公不作美， 下起了冻雨，但基本爆满的上座率，还 是给足了莫文蔚的面子。
高考语文病句题辨析方法
高考语文病句题辨析方法一、提干法句子较长难以理解时，可采取提取主干的方法。
例如：1、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
主干是“学员教师、学生和科技工作者”，谁“参加了学习”呢?显然是“教师、学生和科技工作者”。
“教师、学生和科技工作者”既是全句的宾语，又是“参加了学习”的主语。
全句又不是使动句构成的兼语句，造成了句式杂糅的结构混乱的语病。
2、鲁迅猛烈地揭露、批判了封建道德，他反对节烈观和包办婚姻、家长制都进行了批判。
主干是“鲁迅揭露、批判了封建道德”，“他反对节烈观和包办婚姻、家长制”，对什么“都进行了批判”呢?显然是对“节烈观和包办婚姻、家长制”。
句中的“节烈观和包办婚姻、家长制”做了“反对”的宾语，就不能做“批判”的状语。
高考语文病句题辨析方法二、并列法当几个概念并列在一起时，应分析各自的外延大小与联系。
如果构成属种关系、交叉关系，那么这几个表述就是错误的。
例如：3、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
句中“报刊、杂志、电视和一切出版物”并列在一起，“一切出版物”包含了“报刊”、“杂志”，是属种关系，不能并列。
4、他们演出了文艺节目、打猴儿鼓、耍狮子、打篮球、表演武术等。
句中“文艺节目”包含了“打猴儿鼓、耍狮子”，属种关系不能并列。
可以改成“他们演出了打猴儿鼓、耍狮子等文艺节目，进行了打篮球、表演武术等活动”。
高考语文病句题辨析方法三、补充法为了语言的简洁，复句中的后几个分句常常承前省略主语。
在省略的过程中，有的分句就偷换概念，表达成另一意义。
这种病句可用补充法辨析。
例如：5、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
在这个转折复句中，“虽然”用在“这家工厂”后，那么“这家工厂”就是全句的主语。
高考语文病句题辨析方法
高考语文病句题辨析方法高考语文病句题辨析方法一、提干法句子较长难以理解时，可采取提取主干的方法。
例如：1、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
主干是“学员教师、学生和科技工作者”，谁“参加了学习”呢?显然是“教师、学生和科技工作者”。
“教师、学生和科技工作者”既是全句的宾语，又是“参加了学习”的主语。
全句又不是使动句构成的兼语句，造成了句式杂糅的结构混乱的语病。
2、鲁迅猛烈地揭露、批判了封建道德，他反对节烈观和包办婚姻、家长制都进行了批判。
主干是“鲁迅揭露、批判了封建道德”，“他反对节烈观和包办婚姻、家长制”，对什么“都进行了批判”呢?显然是对“节烈观和包办婚姻、家长制”。
句中的“节烈观和包办婚姻、家长制”做了“反对”的宾语，就不能做“批判”的状语。
高考语文病句题辨析方法二、并列法当几个概念并列在一起时，应分析各自的外延大小与联系。
如果构成属种关系、交叉关系，那么这几个表述就是错误的。
例如：3、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
句中“报刊、杂志、电视和一切出版物”并列在一起，“一切出版物”包含了“报刊”、“杂志”，是属种关系，不能并列。
4、他们演出了文艺节目、打猴儿鼓、耍狮子、打篮球、表演武术等。
句中“文艺节目”包含了“打猴儿鼓、耍狮子”，属种关系不能并列。
可以改成“他们演出了打猴儿鼓、耍狮子等文艺节目，进行了打篮球、表演武术等活动”。
高考语文病句题辨析方法三、补充法为了语言的简洁，复句中的后几个分句常常承前省略主语。
在省略的过程中，有的分句就偷换概念，表达成另一意义。
这种病句可用补充法辨析。
例如：5、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
在这个转折复句中，“虽然”用在“这家工厂”后，那么“这家工厂”就是全句的主语。
高中高考语文病句修改类型讲解PPT教案
• ④美国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（“与白人”应修饰“平等”） • ⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。（“广泛”应修饰“交换”） • ⑥开考半个小时后，就有人陆续交卷。（“陆续”应修饰“有”）
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• （3） 关联词语的位置 • 一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
信心不够”和“……壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。）
第30页/共53页
• （2）藕断丝连 • 一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。 • 例如： • ①我们向政府提意见是人民的责任。（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民
的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。） • ②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（是把
“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面 性的“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众”。或将第二分句改成一面性的，不过句子结 构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。）
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• ②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温 暖。（“白眼”和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。）
第17页/共53页
• （5） 否定与肯定搭配不当 • 例如： • ①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。（“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不
出”，推测原意就是“谁也想象得出”。）
第18页/共53页
• ②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。（“不完全否认”等于“部分承 认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改 法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望 ……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望 ……”）
2024届高考语文复习：病句的辨析与修改课件
1.下列句子没有语病的一项是（ A ） A.消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发放了防灾减灾宣传材料。 B.城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念，更是绿色活动空间。 C.升旗时，全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。 D.随着人们生活水平的提高，使电子产品极其广泛地进入大众的生活。
2.下列句子没有语病的一项是（ C ）
（3）强加因果。 例：最近我这位朋友去了一趟南方，结果他的思想依然如故。（去了一趟南方 思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去 了一趟南方的“结果”呢？） （4）主客倒置。 例：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（应该是“我与报纸接触的 机会是很少的”）
二、几种需要特别注意的病句类型 1.遇到“是”和“成为”要小心，看其前后说的是不是一回事。遇到“避
3.成分残缺或赘余。 （1）缺主语。 例：由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（“得到”的主语是 什么？应改为“由于这样好的成绩，他得到了……”） （2）缺谓语。 例：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。（句子的主语是“中 国人民”，“为建设一个现代化的社会主义强国”是一个介词结构，只能充当状 语，所以句子缺少谓语，可以在“强国”后面补上“而努力奋斗”，这样句子就有 谓语了）
（4）一面与两面搭配不当。 例：做好生产救灾工作取决于干部是否深入群众。（“做好”是一面性的， “是否深入”是两面性的。应改为“能否做好生产救灾工作取决于干部是否深入群 众”） （5）否定与肯定搭配不当。 例：我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。（“没有谁不会想象 不出来”意思是“谁都想象不出来”，推测原意应是“谁也想象得出”）
高考语文病句的做题技巧详解
高考语文病句的做题技巧详解高考语文病句的做题技巧1、望见句中有关联词语,检查是否患关联词搭配不当症。
例、不管气候条件和地理环境都极端不利,运动员们仍然克服了困难,胜利攀登到峰顶、2、望见句中有数量词,检查是否患与中心词搭配不当症。
例、蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集５０万朵的花粉。
３、望见句中有并列短语,检查是否患相互失应症。
例、春节期间,这个市的21０辆消防车、３０0多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自执勤的岗位上。
4、望见句中有双面词语,检查是否患前后失应症。
例、我们能不能培养出“四有”新人,是关系我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
5、望见“是”字句,检查是否患动宾搭配不当症、例、三枪集团的内衣产品,是19９４年全国同行业领先突破十亿大关的著名品牌。
高考语文病句的搭配不当类型1主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由并列短语充当,其中一部分不搭配。
错例1:近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。
(全国Ⅰ卷)【解析】“社会公众专利意识"与“不断提高”不能搭配,可改为“研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强”。
错例２:早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土、(辽宁卷)【解析】搭配不当和表意不明,只有“挖掘机”才能“挖土”,这些机器车辆,也不估计自动听指挥,应改为:“他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的操作下工作。
"错例３:王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。
(天津卷)【解析可将“创造的"改为“创造了",使主语为“王维"。
错例４:中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了估计和前提、(湖南卷)【解析】第二个分句的主语承前省略了,假如补出主语来,这个分句就是“中国史学家显示出学术含量",主谓搭配不当、在“越来越”前加“其著作”。
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39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
名师王大绩讲解高考语文病句13种题 型示例
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散10、倚南窗以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯