新员工入厂三级教育
新员工三级安全教育
新员工三级安全教育前言新员工的加入对于企业来说是一件好事，新的力量可以带来新的想法和创新。
但是，新员工的加入也带来了安全风险。
很多公司在招募新员工时，都会要求新员工参加各种形式的安全教育，以帮助他们更好地了解公司安全政策，减少公司因人为失误造成的安全风险。
为了让新员工更好地了解企业安全政策，我们公司将新员工安全教育划分为三级：基础教育、企业安全文化培养和实战演练。
这种分类方式非常有利于新员工全面地掌握企业的安全政策和安全文化，更好地保护企业的安全。
一. 基础教育1. 信息安全基础知识新员工需要了解的第一个安全领域是信息安全。
公司需要向他们介绍各种不同类型的攻击方式，包括钓鱼邮件、黑客攻击、恶意软件和病毒等。
此外，他们还需要了解常见的密码策略、账号安全、合规性规定和隐私政策等等。
2. 物理安全基础知识物理安全是保护电脑和网络安全的关键之一。
我们公司的新员工必须了解关于物理安全的基本知识，如维护工作区域的安全、使用U盘的安全以及疏散逃生计划等等。
3. 员工安全行为这一部分是公司安全管理的核心内容。
新员工需要对他们在工作中需要注意的行为和举止有足够的了解和认识。
这方面的内容包括员工对公司信息的妥善管理，员工不能带私人电脑进入公司网络、不能在公司电脑上安装未经批准的软件，不得将公司机密信息泄露给外部客户等等。
常常有这样的情况发生：员工在工作中不小心或者故意泄露机密信息，因此每一位新员工都需要充分了解公司在安全方面的规定和要求。
二. 企业安全文化培养提高员工的安全意识和培养企业安全文化是保障公司安全的重要手段。
下面列举了新员工需要参加的企业安全文化培养课程：1. 意识提高通过介绍公司的安全标准、政策和流程来提高新员工对公司安全方面的认识和意识。
此外，他们还应该了解与公司业务相关联的最佳安全实践，这一点应该在现实场景中加以解释。
2. 紧急操作新员工需要学习公司应急预案，理解应急响应的方法和步骤。
在响应过程中，他们必须知道如何保护数据、确定安全隐患并及时汇报。
新员工入职三级安全教育
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伤。
在操作机械设备时，禁止戴手 套或使用不合适的工具。
机械设备运转时，禁止触摸或 靠近危险部位。
化学品安全使用说明
化学品应存放在指定的安全区域，远 离火源和热源。
禁止直接触碰化学品，应使用合适的 防护用品如化学防护眼镜、化学防护 手套等。
使用化学品前应了解其物质安全数据 表（MSDS），掌握正确的使用方法 和注意事项。
使用化学品时，应保持通风良好，防 止吸入有害气体或蒸汽。
05
班组级安全教育内容
岗位安全操作规程
总结词
了解并掌握岗位的安全操作规程是每个新员工入职时的必修 课，这有助于降低因操作不当而引发的安全事故。
详细描述
新员工需了解并掌握各自岗位的操作流程、操作规范以及安 全注意事项，包括设备使用、工具操作、化学品管理等。同 时，还需了解应急处理措施，如遇突发情况如何正确应对。
提高安全防范意识
加强新员工的安全防范意 识，预防因疏忽大意或轻 视安全而引发的事故。
及时报告安全隐患
新员工应具备发现和报告 安全隐患的能力，及时向 有关部门反映问题，避免 事故的发生。
提高员工安全意识
增强安全意识
通过入职安全教育，新员 工的安全意识得到提高， 形成关注安全的习惯和思 维方式。
培养安全责任感
使新员工认识到自己在保 障安全生产中的重要性和 责任，形成自觉维护安全 的责任感。
提升安全文化素养
通过入职安全教育，新员 工能够了解和认同企业的 安全文化，提升自身的安 全文化素养。
02
三级安全教育体系介绍
厂级安全教育
总结词
建立安全意识
详细描述
厂级安全教育是新员工入职安全教育的第一级，主要目的是帮助新员工建立基 本的安全意识，了解公司的安全生产方针、政策和规章制度，以及安全管理体 系和组织结构。
2024年新入厂人员的三级安全教育(三篇)
2024年新入厂人员的三级安全教育三级安全教育是指对新入厂人员的厂级教育、车间级教育和班组级教育。
新入厂的人员（包括合同工、临时工、代训工、实习人员及参加劳动的学生等）必须进行不少于三天的三级安全教育，经考试合格后方可分配工作。
三级安全教育的主要内容有以下几个方面。
1．厂级安全教育厂级安全教育一般由企业安全部门负责进行。
（1）讲解党和国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规及电力工业部有关电力生产、建设的规程、规定，讲解劳动保护的意义、任务、内容及基本要求，使新入厂人员树立安全第一、预防为主和安全生产，人人有责的思想。
（2）介绍本企业的安全生产情况，包括企业发展史（含企业安全生产发展史）、企业生产特点、企业设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、起重及机械方面安全知识，介绍企业的安全生产组织机构及企业的主要安全生产规章制度等。
（3）介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解，阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
（4）提出希望和要求。
如要求受教育人员要按《全国职工守则》和企业职工奖惩条例积极工作；要树立安全第一、预防为主的思想；在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动；要遵守操作规程和劳动纪律，不擅自离开工作岗位，不违章作业，不随便出入危险区域及要害部位；要注意劳逸结合，正确使用劳动保护用品等。
新入厂人员必须百分之百进行教育，教育后要进行考试，成绩不及格者要重新教育，直至合格，并填写《职工三级教育卡》，厂级安全教育时间一般为8h。
2．车间级安全教育各车间有不同的生产特点和不同的要害部位、危险区域和设备，因此，在进行本级安全教育时，应根据各自情况，详细讲解。
（1）介绍本车间生产特点、性质。
如车间的生产方式及工艺流程；车间人员结构，安全生产组织及活动情况；车间主要工种及作业中的专业安全要求；车间危险区域、特种作业场所，有毒有害岗位情况；车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项；车间事故多发部位、原因，及相应的特殊规定和安全要求；车间常见事故和对典型事故案例的剖析；车间安全生产、文明生产的经验与问题等。
新员工三级安全教育
通过三级安全教育，新员工可以深入了解企业的安全生产 规章制度和操作规程，增强自身的安全意识，形成良好的 安全习惯。
安全教育的发展历程
初期阶段
早期的安全教育主要集中在企业 内部的规章制度和操作规程的介
绍上，缺乏系统性和全面性。
发展阶段
随着社会对安全生产的要求不断 提高，安全教育逐渐发展成为一 门独立的学科，开始注重安全意
具体内容包括：公司的安全生产方针、政策；安全生产规章制度和安全操作规程 ；公司内部的危险源和风险评估；应急预案和事故处理程序；以及安全检查和隐 患排查等。
车间级安全教育
车间级安全教育是新员工三级安全教育体系中的第二级，这 一级别的教育主要面向各个车间的员工，目的是使他们了解 车间的安全生产规定和操作规程，以及车间的生产设备和工 艺流程。
具体内容包括：车间的安全生产规定和操作规程；车间的生 产设备和工艺流程；车间的危险源和风险评估；应急预案和 事故处理程序；以及安全检查和隐患排查等。
班组级安全教育
班组级安全教育是新员工三级安全教育体系中的第三级， 也是最为细致的一级。这一级别的教育主要面向各个班组 的员工，目的是使他们了解班组的安全生产规定和操作规 程，以及班组的生产任务和工作场所的环境。
详细描述
某工厂新员工在操作机械时，由于对 机械操作不熟悉，导致手指被机械夹 住，造成骨折。
案例二：电气伤害事故
总结词
违反操作规程或电气设备故障导致触电
详细描述
某公司新员工在维修电气设备时，未按照操作规程进行，导致触电身亡。
案例三：火灾事故
总结词
违规用火或电气设备过载引发火灾
VS
详细描述
某仓库新员工在搬运货物过程中，不慎将 烟蒂掉落在可燃物上，引发火灾。
新员工“三级”安全教育的概念
新员工“三级”安全教育的概念随着社会的不断进步和发展，企业对于员工的安全教育也越来越重视。
特别是对于新员工，他们缺乏相关工作经验，更容易面临各种安全隐患。
因此，针对新员工的“三级”安全教育体系应运而生，以确保员工在工作过程中的安全。
一、一级安全教育：基础安全知识学习新员工刚刚进入企业，在工作岗位上缺乏相关知识和技能，因此第一步是进行基础安全知识学习。
企业应根据员工的工作岗位和工作特点，针对性地开展相关安全知识的培训，包括消防知识、紧急处理程序、职业健康等方面的内容。
通过系统的学习，使新员工建立起对安全的基本认识和意识，做到能够识别各种安全隐患，并知道如何避免和处理相关危险。
二、二级安全教育：现场安全培训除了理论知识学习外，新员工还需要接受现场安全培训。
这包括实地考察工作场所，了解工作环境中存在的安全隐患和风险点，掌握安全操作规程和操作流程。
企业可以组织模拟演练，让新员工亲自参与，提高他们在实际工作中的应变能力和处置能力。
通过现场训练，新员工能够更直观地感受到安全工作的重要性，增强安全意识，并能够在实际工作中做到心中有数，做到安全可控。
三、三级安全教育：持续跟踪评估安全教育不是一劳永逸的，尤其对于新员工来说，持续的跟踪评估尤为重要。
企业应建立健全的安全管理体系，定期对新员工进行安全评估，发现问题及时纠正，并根据员工的工作实际情况进行针对性的培训。
同时，企业还应鼓励员工主动参与安全管理，建立起全员参与的安全文化氛围，让安全教育贯穿于工作和生活的方方面面，做到真正以安全为重。
综上所述，新员工“三级”安全教育的概念通过基础安全知识学习、现场安全培训和持续跟踪评估这三个环节，全面提升新员工的安全意识和素质，确保他们在工作岗位上健康、安全地工作。
企业在推行“三级”安全教育时需重视个性化培训，注重实效性和持续性，不断完善安全管理机制，为员工提供安全、可靠的工作环境，共同建设和谐、安全的工作氛围。
新员工入职三级安全教育
新员工入职三级安全教育是确保员工安全的重要培训之一。
新员工入职三级安全教育目的
通过培训提高新员工对工作场所安全要求的认知和理解。
内容概述
全面介绍新员工入职三级安全教育的内容和流程。
一级安全教育：基础知识和规范要求
1 安全常识
2 个人防护装备
3 工作规范
介绍基本安全常识和危险品 的处理方法。
讲解个人防护装备的选择和 正确使用。
介绍相关工作规范和纪律要 求。
二级安全教育：实际案例和操作指导
案例分析
通过实际案例分析，提高员工对安 全意识的重视。
操作指导
实际演示如何正确使用安全装备和 设备。
应急操作
介绍突发事件时的应急操作和逃生 指南。
三级安全教育：突发事件处理和应急 预案
1
突发事件处理
学习处理各种突发事件如火灾、事故等的应急方。
操作培训结束后的必要评估
对员工进行操作培训结束后的综合评估和考核，确保培训效果。
培训效果的监测和总结
通过定期监测和总结培训效果，不断改进和提升培训质量。
结论和建议
总结培训的收获，并提出进一步完善安全教育的建议。
新员工入厂三级安全教育
遵守安全规章制度
遵守劳动纪律
新员工应遵守工厂的劳动纪律，不擅 自离岗、不违章操作，确保自身和他 人的安全。
执行安全操作规程
新员工应严格遵守安全操作规程，按 照规定流程进行操作，避免因违反规 定造成事故。
预防事故的发生
具体岗位安全操作规程
根据不同的工作岗位，新员工需要掌握相应的安 全操作规程，如机械操作工人的安全操作规程、 电工的安全操作规程等。
安全操作规程的执行要求
新员工应明确如何执行安全操作规程，包括在操 作过程中注意安全、遵守操作规程等。
安全事故案例分析
安全事故案例分析目的
01
Hale Waihona Puke 通过分析过去发生的安全事故案例，使新员工了解安全事故发
02
禁止违规操作
员工应明确了解哪些行为是违规的，并严格禁止进行违 规操作，如私自改动设备、违反操作规程等。
03
报告安全隐患
如果新员工发现任何安全隐患或存在不安全因素，应及 时向上级报告，以便及时采取措施排除隐患。
消防安全知识
火灾的预防
新员工应了解如何预防火灾，如 不乱丢烟蒂、不私拉乱接电线等。
灭火器的使用
员工应掌握灭火器的正确使用方法， 并知道如何应对不同类型的火灾。
火灾逃生知识
了解火灾逃生的基本原则和方法， 如保持低姿、用湿布捂住口鼻等。
紧急情况的应对措施
化学品泄漏应对
员工应知道如何应对化学品泄漏事故，包括疏散人员、切断泄漏 源等。
机械伤害的急救
如果发生机械伤害事故，新员工应知道如何进行急救，如止血、固 定等。
地震、台风等自然灾害应对
新工人的三级安全教育
新工人的三级安全教育
新工人是指初次进入某个行业或企业，没有相关工作经验的员工。
对于这些新工人，进行三级安全教育是非常重要的。
第一级安全教育：入职前培训
新工人在入职前应接受相关的安全培训。
这种培训可以包括行业安全标准、安全操作流程和常见的安全风险等内容。
通过这种培训，新工人能够快速了解工作环境的安全情况，掌握正确的安全操作技能，从而减少工作中的安全风险。
第二级安全教育：入职后培训
新工人进入企业后，应接受更为具体的安全培训。
这种培训可以包括企业的安全管理制度、具体的安全操作规程和实际的安全操作技能。
通过这种培训，新工人能够更加深入地了解企业的安全管理制度，掌握更为具体的安全操作技能，从而更好地保障自身的安全和企业的生产安全。
第三级安全教育：定期培训
企业应定期对所有员工进行安全培训，包括新工人。
这种定期培训可以包括新的安全管理制度、新的安全操作规程和最新的安全技术。
通过这种培训，保障员工的安全意识一直处于高水平，使他们能够随时掌握最新的安全操作技能，避免安全事故的发生。
通过以上三级安全教育，新工人能够深入了解企业的安全管理制度，掌握正确的安全操作技能，提高自身的安全意识，为企业的安全生产贡献力量。
新员工入场三级安全教育
1、电工作业：含发电、送电、配电工、变电运行工、变电检修工、维护电工、外线电工、直流 电工等； 2、金属焊接作业：含电焊工、气焊工切割作业。含焊接工，切割工； 3、起重机械作业：含起重机司机、司索工、起重机指挥、电梯司机、安全检测与维修工等； 4、企业内机动车辆驾驶：含叉车司机、装载机司机、小矿车司机、电瓶车司机等； 5、登高架设作业：含2米以上登高作业、脚手架装接和拆除作业、脚手架维修作业等； 6、锅炉作业（含水质化验）：司炉工、（包括：常压和有压锅炉或称蒸汽锅炉和热水锅炉）承 压锅炉的水质化验工； 7、压力容器作业：含大型空气压缩机操作工等； 8、制冷作业：含制冷设备安装、操作、维修工； 9、爆破作业：含地面工程爆破、井工爆破工；
2、车间级安全教育内容
1）本车间劳动安全卫生状况； 2）安全规章制度和安全操作规程的建立； 3）本车间主要危险、危害因素及安全注意事项； 4）有毒有害作业场所管理及职业病防治； 5）整改事故隐患防止工伤事故； 6）典型事故案例分析。
3、班组级（岗位级）安全教育内容
1）本班级（岗位）安全生产概况； 2）以往的事故案例等。 对本环境不熟悉，不懂操作规程及具体要求，难免出现“三违”， 导致事故的发生，造成不可 想象的后果而遗恨终生。因此新工人入厂接受三级教育是新工人走向社会，走进工厂走进企业的 第一课。
4、预防为主的内容
1）新建、改建、扩建工程项目及进行企业技术改造时，要全面考虑其技术条件符合劳动安全卫 生的要求，劳动保护安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。（简称“三 同时”） 2）有计划地不断更新工艺设备，尽量采用符合劳动安全卫生要求的先进技术装备，提高安全卫 生的本质条件水平。 3）采用系统工程等现代管理方法，加强经常性的安全管理，及时消除各类隐患。 4）深入开展经常性的安全教育和特殊作业人员的专业培训，定期取验证，提高全员安全生产意 识和防灾消灾能力。
新进员工安全教育培训三级教育（三篇）
新进员工安全教育培训三级教育为了保障新进员工的安全，提高其安全意识和应急处置能力，公司决定进行新进员工安全教育培训。
本次培训分为三级，帮助员工逐步掌握安全知识和技能。
以下是对每个级别的教育内容的详细解析。
一、一级教育（基础安全教育）1. 了解安全意识1.1 安全意识的定义和重要性1.2 不同行业的常见安全事故案例1.3 安全文化的培养和推广2. 掌握基本的安全知识2.1 常见的安全标志及其含义2.2 常见的安全疏散通道和出口标识2.3 常见的安全装备和防护设施3. 学习基础的急救知识3.1 常见的急救手续和急救箱的使用3.2 常见的急救方法和技巧3.3 急救的基本流程和注意事项4. 紧急情况下的自救和逃生4.1 火灾事故中的自救和逃生方法4.2 地震等自然灾害中的自救和逃生方法4.3 紧急情况下的组织疏散和求生技巧5. 培养安全习惯和行为5.1 工作场所的纪律和规章制度5.2 个人安全行为的培养和落实5.3 责任意识的养成和发展二、二级教育（专业安全教育）1. 深入了解行业特定的安全风险和预防措施1.1 了解行业内常见的安全风险和安全事故案例1.2 分析安全风险的原因和影响1.3 学习行业内常见的预防措施和安全管理知识2. 掌握行业内安全设备和防护措施的使用2.1 行业内常用的安全装备和安全设施2.2 安全设备的正确使用方法和保养维护2.3 行业内的常见紧急处理方法和技巧3. 学习专业的急救知识和技能3.1 分析行业内常见的疾病和事故情况3.2 学习更高级别的急救方法和技巧3.3 准备专业的急救设备和材料4. 掌握更高级别的灾害防范和紧急处置方法4.1 学习行业内常见的灾害防范和安全管理措施4.2 熟悉紧急情况下的组织疏散和救援流程4.3 学习行业内紧急情况下的领导和指挥技巧5. 加强个人安全意识和自我保护能力5.1 学习行业内事故案例的分析和总结5.2 培养个人主动发现安全问题和隐患的能力5.3 强化个人安全意识和自我保护意识的落实三、三级教育（高级安全教育）1. 深入了解行业内高级安全知识和技能1.1 分析行业内高级安全风险和事故案例1.2 学习高级安全管理知识和技巧1.3 研究行业内先进的安全实践和经验2. 掌握高级的安全设备和防护措施的使用2.1 学习行业内高级安全装备和设施的使用方法2.2 学习高级安全设备的故障排查和维护方法2.3 实践高级安全设备的操作和应用技巧3. 学习高级的急救知识和技能3.1 学习行业内高级的急救方法和技巧3.2 学习高级急救设备和材料的使用方法3.3 掌握高级急救处理的流程和步骤4. 了解国家和行业内最新的安全法规和标准4.1 学习国家和行业内最新的安全法规和标准4.2 掌握最新的安全管理技术和方法4.3 分析最新的安全科学研究成果和应用领域5. 提升个人的安全领导和管理能力5.1 学习高级的安全领导和管理理论和实践5.2 分析个人安全领导和管理的强项和改进空间5.3 培养个人安全领导和管理的实践能力通过以上三级安全教育培训，新进员工可以逐步掌握安全知识和技能，提升其安全意识和应急处置能力。
新员工入厂“三级”安全教育
新员工入厂“三级”安全教育实行新员工入厂“三级”安全教育，“三级”安全教育指的是公司、部门、班组安全教育。
对新进公司的人员（包括临时工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员）都必须进行“三级”安全教育，时间不得少于72学时，经考试合格后，方能上岗。
1.1、公司级安全教育由公司负责，侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识，时间必须达到42学时，内容包括：运营公司的性质及其主要工艺过程；安全生产的方针、任务、政策法规与管理体制；运营公司内特别危险的地点和设备及其安全防护注意事项；有关安全心理学的基础知识；有关机械、电气、起重、运输等安全技术基础知识；有关防火防爆和工厂消防规程的基础知识；有关防尘防毒的基础知识；安全防护装置以及个人防护用品的使用、保管规则；新工人的安全生产责任制等。
公司经教育结束后，应进行考试。
成绩合格者，才能分配到部门。
考试由运营公司安全主管部门负责。
1.2、部门级安全教育由部门负责人组织实施，侧重于生产制度、生产工艺、安全防范知识、应急救援的程序和方法，时间必须达到20学时，内容包括：本部门的生产性质和主要的工艺过程；本部门的危险部位及其应注意的事项；本部门的安全生产一般情况及其应注意的事项；本部门的典型事故案例；新工人的安全生产职责和遵规守纪的重要性。
部门级教育结束后，才可以将新工人分配到班组。
如果未进行部门级安全教育，工长或班组长有权拒绝接受新工人。
1.3班组安全教育由班组长组织实施，侧重于各个岗位具体相关的安全操作技能和安全职责，时间必须达到10学时，内容包括：工段或班组的工作性质、工艺过程，安全生产的概况和安全生产职责范围；新工人将要从事的生产工作性质、安全生产责任制、安全操作规程以及其他有关安全生产知识和各种安全防护、保险装置的作用；工作地点的安全生产和文明生产的具体要求；容易发生工伤事故的地方部位和典型事故案例；个体防护用品的正确使用和保管；遵章守纪的重要性和必要性。
新员工入厂三级安全教育
新员工入厂三级安全教育一、前言安全生产是企业的生命线，也是国家的发展基石。
为了培养安全意识和规范员工行为，保证企业生产经营安全，公司将开展三级安全教育。
二、一级安全教育2.1 原则：在新员工入职培训之中，设立安全教育课程，通过讲解公司的安全管理制度、安全注意事项、风险控制方法，为新员工提供必要的安全培训教育。
2.2 安全注意事项：1.工作场所内禁止吸烟、闲聊、打牌、听音乐、使用手机等行为，严禁任何违反生产安全规章制度的行为；2.工作时着装要统一，穿戴清洁无异味，穿戴防护设备、安全帽、安全鞋、防护眼镜等；3.工作场所内地面、台面、管路等场所应保持平整，没有水、油或其他杂物。
应尽可能地清洁工作场所；4.加班工作需遵守相关的规定，不能超过法定时间，超时加班需审核后批准。
加班工作期间需注意安全，严禁喝酒和禁止各类运动；5.设备操作必须符合相关的规定要求，未经过培训的人员不得操作设备；6.如发现工作不安全或意外事故，应及时处置和上报；2.3 安全管理制度：1.行为规范，严格遵守国家和企业的安全法规、制度和规章；2.安全责任，对每个岗位的安全生产责任进行明确，并领导带头，岗位责任、交底责任、落实责任、安全检查责任等要落实到具体行动上；3.安全管理文化，爱岗敬业、文明就业、绿色环保、安全生产等七项文化，以企业安全文化建设为核心引领安全生产管理；4.安全教育培训，企业通过员工培训、安全宣传和安全演练等方式进行安全教育培训。
三、二级安全教育3.1 培训内容1.安全管理制度和安全操作规程；2.工厂安全防护设施和消防器材；3.电器用品的正确使用方法，如安全办公、维修等；4.危险品安全、防火知识以及突发事件的处理方法，如震动、火灾等；5.安全事故的救援方法、逃生顺序、急救知识及急救器材、和事故通报方法等。
3.2 培训形式1.在培训时要求学员全程参加；2.培训内容应通俗易懂，具有感染性，语重心长，语气严肃，融入一些典型安全事故案例，以引起员工的警醒和反思。
员工三级安全教育知识
基础知识新员工〃三级〃安全教育的概念：三级安全教育是指新入职员工的公司级安全教育、部门级安全教育、班、组级安全教育。
什么是安全生产，它的意义是什么？安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。
包括两个方面的安全：①人身安全（包括劳动者本人及相关人员）；②设备安全、安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。
什么是安全技术？安全技术：为了预防或消除事故根源，对生产过程中可能存在着有害于工人人身安全健康或有损于机器设备的燃烧、爆炸、触电、绞辗、高空坠落、尘毒污染等危险因素，从设计、工艺、生产组织、操作等方面所采取的各种技术措施。
什么是安全生产责任制？安全生产责任制:根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。
方针与原则安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理。
消防方针：预防为主，防消结合。
安全生产管理的基本原则：管生产必须管安全。
员工安全生产的主要职责：①遵守有关设备维修保养制度的规定；②自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律；③爰护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品；④关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议；⑤发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报；⑥发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作；⑦努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程；⑧积极参加各种安全活动，牢固树立〃安全第一〃思想和自我保护意识；⑨有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
法律.法规全国人大通过的法律.法规《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国全民所有制工业企业法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国矿山安全法》《中华人民共和国职业病防治法》劳动保护的具体内容①工作时间的限制和休息时间，体检制度；②多项劳动安全和卫生标准及措施；③女职工的劳动保护；④未成年工的劳动保护。
(精选)新员工入厂“三级”安全教育
新员工入厂“三级”安全教育实行新员工入厂“三级”安全教育，“三级”安全教育指的是公司、部门、班组安全教育。
对新进公司的人员（包括临时工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员）都必须进行“三级”安全教育，时间不得少于72学时，经考试合格后，方能上岗。
1.1、公司级安全教育由公司负责，侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识，时间必须达到42学时，内容包括：运营公司的性质及其主要工艺过程；安全生产的方针、任务、政策法规与管理体制；运营公司内特别危险的地点和设备及其安全防护注意事项；有关安全心理学的基础知识；有关机械、电气、起重、运输等安全技术基础知识；有关防火防爆和工厂消防规程的基础知识；有关防尘防毒的基础知识；安全防护装置以及个人防护用品的使用、保管规则；新工人的安全生产责任制等。
公司经教育结束后，应进行考试。
成绩合格者，才能分配到部门。
考试由运营公司安全主管部门负责。
1.2、部门级安全教育由部门负责人组织实施，侧重于生产制度、生产工艺、安全防范知识、应急救援的程序和方法，时间必须达到20学时，内容包括：本部门的生产性质和主要的工艺过程；本部门的危险部位及其应注意的事项；本部门的安全生产一般情况及其应注意的事项；本部门的典型事故案例；新工人的安全生产职责和遵规守纪的重要性。
部门级教育结束后，才可以将新工人分配到班组。
如果未进行部门级安全教育，工长或班组长有权拒绝接受新工人。
1.3班组安全教育由班组长组织实施，侧重于各个岗位具体相关的安全操作技能和安全职责，时间必须达到10学时，内容包括：工段或班组的工作性质、工艺过程，安全生产的概况和安全生产职责范围；新工人将要从事的生产工作性质、安全生产责任制、安全操作规程以及其他有关安全生产知识和各种安全防护、保险装置的作用；工作地点的安全生产和文明生产的具体要求；容易发生工伤事故的地方部位和典型事故案例；个体防护用品的正确使用和保管；遵章守纪的重要性和必要性。
新员工入厂三级安全教育
新员工入厂三级安全教育为了保障新员工的生命安全和身体健康，提高员工的安全意识和防范能力，公司要求新员工必须接受三级安全教育。
本文将对新员工入厂三级安全教育进行详细介绍。
一、第一级安全教育1. 安全意识教育新员工应认识到安全意识的重要性，了解公司的安全方针和安全管理制度。
需明确安全责任，保持高度警觉，防范安全事故的发生，为公司的健康发展做出贡献。
2. 应急救护知识新员工应了解基本的应急救护知识，如人员伤亡情况、火灾、地震等突发事件的应对方式，以及疏散路线和求救电话等重要信息。
3. 电气安全知识新员工应了解电气安全知识，如认识安全电器符号，使用电气设备时的注意事项，避免电气事故的发生等。
二、第二级安全教育1. 机械安全知识新员工应了解机械安全知识，如使用机械设备时的安全操作规程，安全隐患的排查及防范措施，以及机械维修的基本方法等。
2. 化学品安全知识新员工应了解化学品安全知识，如化学品的性质和应用范围，使用和存放化学品的规定，以及化学品泄漏事故和中毒的预防和处理方法。
3. 高空作业安全新员工应了解高空作业安全知识，如防高空坠落的措施，高空作业的前期准备和安全操作规程，以及安装和使用安全防护设备等。
三、第三级安全教育1. 火灾防护知识新员工应了解火灾防护知识，如发现火灾时的应急措施，火灾的预防和扑灭方式，灭火器的使用方法等。
2. 安全生产责任新员工应了解安全生产责任，明确各级领导和员工的安全生产职责，推行安全监管制度，加强安全监管、安全巡查和事故调查。
3. 安全文化培养新员工应重视安全文化的培养，加强观念教育、知识培训和实战演练，提高安全知识和应变能力，树立安全生产的重要性。
新员工入厂三级安全教育培训内容丰富、全面，不仅涵盖了员工工作所需的基本安全知识和技能，更加重视安全意识的培养和安全文化的传承，以确保员工的安全生产。
新入厂人员的三级安全教育（三篇）
新入厂人员的三级安全教育三级安全教育是针对新入厂人员进行的安全教育，它是对新员工进行系统化、全面化、标准化的培训，旨在使其具备必要的安全意识和保护自身安全的能力。
本文将围绕新入厂人员的三级安全教育展开，详细介绍其内容和重要性。
【导言】随着科技的发展和社会的进步，安全问题日益受到关注。
在工业领域，特别是在一些高风险行业，安全问题更是至关重要。
新入厂人员作为公司的后备力量，他们的安全意识和保护自身安全的能力与公司的安全工作密切相关。
因此，对新入厂人员进行三级安全教育，提高他们的安全意识和应对突发事件的能力，具有重要意义。
【一级安全教育：基本知识培训】一级安全教育主要是对新入厂人员进行基础知识培训，旨在使他们了解安全概念、安全法规和厂区的安全规定。
具体内容包括：1. 安全意识的培养：通过案例分析、事故警示和安全视频等形式，向新员工介绍安全知识，引发他们对安全的重视和警觉。
2. 安全法规的普及：讲解劳动安全法、消防法等相关法规，使新员工了解法律法规对员工的保护和企业的责任。
3. 厂区安全规定的宣传：介绍厂区的安全规定和操作规范，让新员工知道在工作中如何确保自身的安全。
一级安全教育的目的是使新员工了解安全基本知识，形成安全意识，为接下来的安全工作打下基础。
【二级安全教育：实践技能培训】二级安全教育是对新入厂人员进行实践技能培训，旨在提高他们在实际工作中的安全操作水平。
具体内容包括：1. 安全操作指导：通过现场演示和实际操作，指导新员工正确使用工具、设备和机械，强调操作注意事项和危险防范。
2. 紧急情况处置：通过模拟紧急情况下的应急处理，训练新员工如何正确、迅速地应对事故、火灾等突发事件，保护自己和他人的安全。
3. 安全防护用品的使用：介绍和演示各种安全防护用品的使用方法，包括安全帽、耳塞、防护眼镜等，强调个人防护的重要性。
二级安全教育的目的是通过实践培训，提高新员工的安全操作技能，增强他们在工作中的安全意识和应对突发情况的能力。
新工人三级安全教育制度范文（3篇）
新工人三级安全教育制度范文三级安全教育是指对新的招收的职工、新调入职工，来厂实习的学生或其他人员所进行的公司级安全教育、项目部安全教育、班组安全教育。
____公司安全教育的主要内容(1)讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入公司的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。
(2)介绍公司的安全概况，包括公司安全工作发展史，生产特点，设备分布情况(重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项)，公司安全生产的组织机构，公司的主要安全生产规章制度(如安全生产责任制、安全生产奖惩条例，公司交通运输安全管理制度、防护用品管理制度以及防火制度等等)。
(3)介绍____颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。
(4)介绍公司典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。
公司级安全教育一般由公司安技部门负责进行，时间为____小时。
____项目部安全教育的主要内容(1)介绍工程的概况。
如建筑施工工艺流程及其特点，项目部人员结构、安全生产组织状况及活动情况，施工现场危险区域、有毒有害工种情况，项目部劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项，施工现场事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求，介绍施工现场常见事故和对典型事故案例的剖析，介绍项目部安全生产中的好人好事，施工现场文明生产方面的具体做法和要求。
(2)根据施工现场的特点介绍安全技术基础知识。
特别是在搅拌机的操作过程中，严格按照操作规程，搅拌时间在____分钟-____分钟。
工作场地应保持整洁，道路畅通；应有安全防护措施等。
(3)组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程制度，并应教育新工人尊敬师傅，听从指挥，安全生产。
项目部安全教育由项目经理或安技人员负责，授课时间一般需要4-8课时3.班组安全教育的主要内容(1)本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。
新职工三级安全教育
实地操作
总结词
实践操作技能
详细描述
组织新职工进入现场，实地操作安全设备、体验安全防护措施，并指导他们掌握安全操作技能，提高应对突发事 件的能力。
模拟演练
总结词
模拟应对措施
详细描述
通过模拟演练的方式，让新职工亲身体验应对突发事件的过程，包括火灾、地震等紧急情况的疏散、 救援和自救互救等措施，提高他们的应急处置能力。
解决方案
采用多样化的教育方式，如互动游戏、角色扮演、案例分析 等，增加教育的趣味性和实用性。同时，加强宣传和教育， 提高职工对安全教育的认识和重视程度。
06 新职工三级安全教育案例研究
CHAPTER
案例一
总结词
全面细致，注重实践
详细描述
该企业在新职工入职时，首先进行一级安全教育，由人力资源部门组织，介绍公司基本 安全规章制度和常识。接下来是二级安全教育，由生产部门负责，针对不同工种和岗位 进行专业安全知识和操作规程的培训。最后是三级安全教育，由班组长对新职工进行实
案例三：某建筑企业的新职工三级安全教育
总结词
结合实际，注重安全意识培养
详细描述
该建筑企业在实施新职工三级安全教育时，注重与实际 工作相结合。一级安全教育重点介绍建筑行业的基本安 全知识和法规；二级安全教育针对不同建筑工种进行操 作规程和安全防护培训；三级安全教育则由经验丰富的 安全管理人员带领新职工实地了解施工现场的安全管理 要求，培养新职工的安全意识和管理能力。同时，该企 业还定期组织新职工进行安全演练和模拟演练，提高他 们的应急处理能力。
02
03
04
知识掌握程度
评估新职工对安全规章制度、 操作规程和应急预案的熟悉程
度。
安全意识水平
2024年新职工入厂安全三级教育（3篇）
2024年新职工入厂安全三级教育第一章：安全意识教育一、安全意识的重要性安全意识是指人们对危害和事故的风险认识和对安全保障的认可和支持。
在工作场所，安全意识的培养对于新进厂的员工来说至关重要。
只有树立正确的安全意识，才能有效地预防和减少事故的发生，保障自己和他人的生命安全。
二、安全意识培养的方法（一）教育宣传方法：1.举办安全知识讲座，介绍事故案例和安全经验，引起新职工的重视和共鸣。
2.组织安全知识竞赛，增加学习的趣味性，提高学习效果。
3.利用安全教育平台，提供在线学习资源，方便新职工随时随地学习。
（二）示范引导方法：1.邀请老员工作为榜样和引导者，分享自己的安全经验和教训。
2.组织新职工参观安全生产示范工厂，让其亲眼目睹安全管理的效果。
三、安全意识培养内容（一）树立责任意识：1.教育新职工要明确自己在工作中的责任和义务，重视安全生产。
2.让新职工了解安全管理的目标和要求，提高其履行责任的意识。
3.强调他人的安全也是自己的安全，培养互助互助和团队意识。
（二）认清风险和危害：1.介绍工作场所的风险和危害源，让新职工了解可能的安全问题。
2.指导新职工正确识别危险信号，提高应对突发事件的能力。
第二章：安全操作教育一、安全操作规程的重要性安全操作规程是指根据工作内容和安全要求，制定的详细操作程序。
遵守安全操作规程是确保工作安全的基础，对于新职工而言尤为重要。
二、安全操作规程的内容（一）个体防护：1.教育新职工正确佩戴和使用个体防护设备，包括头盔、口罩、防护眼镜等。
2.介绍个体防护设备的功能和使用方法，提高新职工对个体防护的重视。
（二）机械设备操作：1.讲解机械设备的安全操作要点，避免因操作不当导致的事故。
2.指导新职工正确使用和维护机械设备，预防机械故障和事故的发生。
（三）化学品安全操作：1.介绍化学品的危险性和安全处理方法，提醒新职工遵守安全操作规程。
2.教育新职工正确存放、使用和处置化学品，降低化学品事故的风险。
新职工入厂安全三级教育
新职工入厂安全三级教育第一部分：入厂前的准备工作一、前期准备1.提前了解公司安全制度与规章制度。
2.详细了解自己所属岗位的工作特点和安全风险。
3.着装要求：穿戴好工作服、安全帽、口罩、手套等个人防护用品。
二、入厂前的准备1.入厂前进行身体检查，确保身体健康并无传染疾病。
2.携带到岗证明、身份证明等证明材料。
3.提前熟悉公司的位置和环境，了解应急出口等逃生路线。
第二部分：入职安全培训一、公司安全概况1.公司安全管理体系的组成和职责分工。
2.不同岗位的安全责任和安全标准。
二、岗位安全危险性评估1.不同岗位的危险性评估和风险预防措施。
2.要求员工了解自身岗位的安全风险，并学会正确应对。
三、安全操作规范1.公司的安全生产标准和安全操作规范。
2.工作中要遵守的安全操作规定，包括正确佩戴个人防护用品和使用相关工具的方法。
四、应急事故处理1.应急疏散逃生的方法和技巧。
2.综合应对各种突发事件，如火灾、泄漏等应急处理措施。
五、劳动保护和职业病防治1.了解劳动保护的基本知识和原则。
2.学习职业病的预防措施和自我保护方法。
3.身体健康及时向相关部门反馈，并及时就医。
第三部分：新员工入职安全措施一、入职期间的安全控制1.新员工入职期间要有专人负责培训和指导，了解工作规章制度。
2.遵循工作安排，不擅自调整工作岗位。
3.了解各种安全设施的用途和位置。
二、入职后的阶段性安全培训1.在岗实际操作过程中，逐步掌握各项工作技能和安全防范措施。
2.定期进行阶段性安全培训和考核，巩固所学知识。
三、安全考核和奖惩1.履行安全责任，遵守公司安全规章制度，定期进行安全考核。
2.安全违规行为将按规定进行处罚，严重事故将追究法律责任。
3.合格员工将受到表扬和奖励，鼓励做出积极贡献。
四、安全监督和纠正措施1.安全监督部门将定期进行安全检查，发现问题及时纠正。
2.员工有发现安全隐患或问题时，应及时向安全督查部门反映。
第四部分：入职后的个人安全意识和习惯一、养成良好的安全意识和行为习惯1.工作前要认真检查个人防护用品的完好性和使用情况。
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新员工：我们公司叫“四川安东油气工程技术服务有限公司”，是安东石油集团公司下属公司，基地在四川遂宁，公司有四大产业部门（气密封分公司、压裂分公司、连续油管分公司、增产事业部分公司）和职能部门（设备管理部、质量安全部、人力资源部、生产运营管理部、财务部、物资采购部）构成，国外在伊拉克有项目部，全国各大油田都有项目。
气密封分公司有前线作业施工队伍15支，西北项目部基地在新疆库尔勒，西北6支，4支队伍在南疆库尔勒，2支队伍在北疆呼图壁。
东北项目部基地在吉林松原，有4支队伍，西南项目部在遂宁基地，有4支队伍，主要是为油田井队的完井油套管施工进行气密封检测。
设备组成分五大区块，动力设备、储能器、气瓶气源、绞车、检测工具。
安全生产须知：
员工通用安全守则
1、遵守办公场所、生产现场安全管理规定，避免意外受伤。
2、不在电器、火源周围堆放可燃物，不乱堆放杂物，阻塞消防设施和消防通道。
3、遵守安全用电规则，不过载用电，做到人走电断，严防失火。
4、行路中遵守《道路交通安全法》中“行人和乘车人通行规定”，保证自身安全。
5、到新的办公地点或外出住旅馆，应首先了解清楚紧急逃生通道及出口，遇到火警时，应立即拨打火警电话报警，并由最近的逃生出口尽快离开。
进入井场须知：
1、必须穿戴齐全劳保护具，严禁携带火种进入井场，井场内严禁接打电话。
2、熟悉井场逃生路线，遇到紧急情况按照现场人员带领下有序撤离。
3、严禁触碰开关、闸门，严禁触碰运转设备，严禁触碰带电设备，注意井场内的安全
提示，遵守安全提示要求，远离高压区。
4、上下钻台扶好梯子，严禁从车上或钻台上往下面扔工具或其他物品。
一、中国石油天然气集团公司反违章禁令
1.严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作；
2.严禁违反操作规程操作；
3.严禁无票证从事危险作业；
4.严禁脱岗、睡岗和酒后上岗；
5.严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品；
6.严禁违章指挥、强令他人违章作业。
二、工业“三废”是指：废水、废气、废渣。
三、三违是指：违章操作、违章指挥、违反劳动纪律。
四、四不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害。
五、事故事件的“四不放过”原则：
1）事故原因分析不清不放过。
2）事故责任者与员工未受到教育不放过。
3）事故责任者没有处理不放过。
4）没有制定防范措施不放过。
六、设备基础常识
a、对设备使用单位的“三好”要求
答：管理好、使用好、维修好。
b、油品使用的“三过滤”、“一沉淀”制度内容
答：“三过滤”：油品进罐（入库）过滤；进桶（发放）过滤；进机（加油）过滤。
“一沉淀”：进罐的油料须沉淀48小时再进行使用。
c、设备维修保养中的“两不见天”、“三不落地”的要求
答：“两不见天”：油料不见天、清洗过的配件不见天；
“三不落地”：油料不落地、工具不落地、清洗过的配件不落地；
d、设备使用操作过程中的“三查”制度内容
答：对于固定设备为：启动前的检查，工作中途的检查和停机后的检查；
对于移动车辆为：行车前的检查，行车途中检查和收车后的检查。
e 设备一级保养的周期规定：以运行公里数为计算单位的卡车等设备，一级保养时间为4500——5000 km；台上设备和汽车底盘共用一个发动机动力的特种车辆以及固定设备，以运转小时为计算单位，一级保养时间为250——280小时；
f、设备二级维护程序设备运转到第三个一级保养周期，要进行二级维护。
即750——840小时或13500——15000km。
g、设备润滑工作的“五定”制度内容
答：定点：确定每台设备润滑部位和润滑点；
定质：确定各润滑部位所用润滑油、脂牌号及质量要求，加注对路合格的油（脂）。
定量：确定各润滑部位每次加、换油（脂）数量，定额定量换油；
定时：确定各润滑部位所用润滑油（脂）检查、化验及换油周期；
定人：确定操作人员、维修人员、润滑人员、对设备润滑部位加油换油的分工负责。
七、设备保养“十字作业”：清洁润滑扭紧调整防腐
设备“四懂三会”四懂：懂性能、懂结构、懂用途、懂故障预防和处理。
三会：会使用、会维护保养、会排除一般故障
八、属于人的不安全行为?
1）忽视安全、忽视警告、操作错误。
2）造成安全装置失效3）使用不安全设备 4）手代替工具操作5）物体（指成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等）存放不当。
6）冒险进入危险场所.7）攀、坐不安全位置（如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩等）。
8）在起吊物下作业、停留。
9）机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作。
10）有分散注意力的行为.11）在必须使用个人防护用品用具的作业或场合中，忽视其使用。
12）不安全装束13）对易燃易爆危险品处理错误
九、硫化氢常识：
常温下为无色气体，气味：有刺激性（臭鸡蛋）气味（注意：在一定浓度下无气味），溶于水、乙醇，溶于水（溶解比例1:2.6）。
密度：相对空气密度1.19（空气密度设为1），亚急性和慢性毒性：引起中枢神经系统的机能改变，气管、支气管粘膜刺激症状，大脑皮层出现病理改变。
危险特性：易燃，与空气混合能形成爆炸性混合物，遇明火、高热能引起燃烧爆炸。
气体比空气重，能在较低处扩散到相当远的地方，遇明火会引起回燃。
燃烧（分解）产物：二氧化硫。
阈限值：10ppm，安全临界浓度为：20ppm，危险危险临界浓度：100ppm。
附表：硫化氢相应浓度值的危害。