人教新目标版八年级英语上册Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister(第6课时)教案
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Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister（第6课时）
讲课教师：学科：English 课时：7 总课时数：
教
学目标知
识
与
技
能
parepeople.
过
程
与
方
法
municativea
pproach..Groupwork.Pairwork.
情
感
态
度
与
价
值
观
Afriendinneedisafriendindeed.
教材分析教Oralpractice.
学
重
点
教
学
难
点
Speakingandwritingpractice.
教学过程
教师活动学生活动
备注（教学目的、时间分配等）
Step1:Greettheclassasusualandcheckthe
homework.
Step2:Writing
Writetwopassagesdesc ribingyourbestfrie nds. (Afrienswhoissimilartoyouandafriendwho isdifferentfromyou)
Step3.Pairwork
Findsomeoneforthejob! Writing Workinpai
rs.
W ritingan dadding. Doingexer
cises.
引导学
生独立
写作，
并给予
适当帮
助。
两人一
Focusstudentsonthejobad.Askstudentsift heyknowwhichclassmateisbetter forthejob .Comparethemandtelluswhy.
Step4.SelfCheck
1.Putthewordsintheco rrectcolumnsinthec hart.
hard-workingrunfastquiet seriousjumphighsmart Whatpeopleaerlike Whatpeoplecando
Askstudentstothinkofmorewordsandwritet hemdown.
2.Fillinthe bla nksusingthecorrectformso fthewordsinbrackets.
(1).Mybrotheris_____(funny)thanme.Hema kespeoplelaughalot.
(2).I’moutgoing,butmybestfriendislot_ _____(outgoing)thanme.
(3).Mybrotherisas_____(serious)asmysis ter.Theybothliketostudy.
(4).Mycousincanrun_____(fast)thanme.Sh 组为工作物色人选，培养学生的分析和判断能力。
习题检验学生本单元掌握情况。
eistal lerthanme,too.
(5).Jimis______(friendly)thanTom,soTom hasmorefriendsthanJim.
3.Thinkofyourbestfriend.Write
教师活动i 学生活动
备注（教学目的、时间分配等）
downtwowaysinwhichyouare similar,andtwowaysinwhich ecomparatives, Step5.Homework Finishofftheworkbook.。