训练8-训练9

四年级阅读训练写人篇
姓名得分
训练8（50分)
贝多芬
在乡下一间（简朴简陋简单）的旅店里，躺着一位客人。

他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。

琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候，像珠子在盘中滚动，高的时候，像雷鸣在震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。

忽然，“滴”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。

他跳了起来，放开喉咙喊：“来人哪！来人哪！”
“什么事？先生！”服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。

服务员看看漏下的水，答道：“上面住的是当代德斩大音乐家贝多芬先生。

”
“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了一大半。

“要不要我去关照他，不要让水漏下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力全神贯注津津有味）地弹着，琴边放着一盆水。

旅客正在（纳闷苦闷思索），突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。

啊！原来贝多芬练得手指发烫了，需要随时用冷水冷却一下。

因为过于紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开. 当他下楼时, 不禁暗暗感叹道真努力啊怪不得
成为伟大的音乐家
1、在文中括号内选择一个正确的词，并在上面打“√”（6分）
2、给文中最后一个自然段的方框中加上标点。

（14分）
3、用“”画出描写优美钢琴声的句子。

（4分）
4、楼上滴水的原因是（6分）
5、本文的主人公应该是（3分）
6、总结本文的中心思想(8分）
7、你认为贝多芬成功的原因是什么？(9分）
训练9（50分）
有尊严的音乐家
很久以前，一位挪威青年男子漂洋过海到了法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。

考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但主考官还是没能录取他。

身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道，勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴。

他拉了一曲又一曲，吸引了无数人驻足聆听。

饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们，纷纷掏出钱来，放在了琴盒里。

一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。

青年男子看了看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。

”
无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，趾高气昂地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！
”青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。

现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”
无赖被青年出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子，他就是刚才的那位主考官。

他将青年男子带回学院，最终录取了他。

这位青年男子叫比尔撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

当我们陷入生活最低谷的时候，有时会招致一些无端的蔑视；当我们处在为生存苦苦挣扎的关头，有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。

针锋相对的反抗是我们的本能，但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉。

我们不如以理智去应对，以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。

那时你会发现，任何邪恶在正义面前都将无法站稳脚跟。

1、给下列词语中加点的字注音（12分）
无赖．（）鄙．夷（）鞠．躬（）践．踏（）
2、按要求写词语（12分）
（1）近义词：竭力——（）鄙夷——（）
（2）反义词：反抗——（）出乎意料——（）
3、“他拉了一曲又一曲，吸引了无数人的驻足聆听”，这一事件说明了什么？
（3分）
4、你认为这个挪威青年对待无赖的做法对吗？通过这件事可以看出这个青年是怎
样一个人？（4分）
5、简单说一说青年被录取的原因。

（9分）
6、用精炼的语言说说文章的主要内容。

（10分）。