【部编版】赵州桥课件2

( 拱形)的桥洞
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四、关联词语填空。
一边……一边…… 既……又…… 1.这种设计( 既 )减轻了流水对桥身的冲击力,使 桥不容易被大水冲毁,( 又 )减轻了桥身的重量,节 省了石料。 2.同学们( 一边 )走着,( 一边 )谈论着。
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人教版-三年级-下
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五、把句子补充完整。
六、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马, 两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一 个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的 左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过, 发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥 史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大 水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
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第十一课
11 赵 州 桥
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六、课内阅读。
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三、在括号里填上恰当的词语。
( 两侧)的河面
( 美丽)的水花
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一、看拼音,写词语。
zhào zhōu qiáo( 赵州桥 )是隋朝的石匠李春shè jì(设计)和参加建造的。它表现了古代劳动人民的 zhì huì(智慧)和才干,是我国宝贵的lì shǐ( 历史 )文 化遗产。
1.美丽的赵州桥 非常坚固
。
2. 所有的龙似乎都在游动 ,真像活了一样。
3.
我和小明
高兴地唱着歌。
4.
两个
小朋友
一起来到公园玩
。
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3.分别找出每个自然段的中心句,用“ ”画出来。 中心句在这里起 概括、总述或承上启下 的作用。
没（没有）
济（济南）
挤（拥挤） 计（ 计算）
汁（果Leabharlann Baidu）
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2.按原文内容填空。 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着( 精美 )的图案: 有的刻着两条( 相互缠绕 )的龙,嘴里吐出( 美 丽 )的水花;有的刻着两条( 飞龙 ),前爪( 相 互抵着 ),各自( 回首遥望 );还有的刻着( 双 龙戏珠 )。
赵州桥非常雄伟。 这座桥不但坚固,而且美观。
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这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,
栏板上雕刻着( )的图案:有的刻着两条
(
)的龙,嘴里吐出( )的水花;有的刻着两
条( ),前爪(
),各自(
);还有的刻
着(
)。所有的龙似乎都在游动,真像活了一
样。
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1.辨一辨,组词语。 赵（姓赵）
起（一起） 设（设计）
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4.石拱桥的这种设计有哪些作用? 这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流 水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又 减轻了桥身的重量,节省了石料。
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鹰爪(zhǎo) 张牙舞爪 (zhǎo)
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爪子(zhuǎ) 鸡爪 (zhuǎ)
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cān shēn
参加(cān ) 人参(shēn)
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丹参(shēn) 参与( cān)
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二、把加点字正确的读音填在括号里。 zhǎo zhuǎ