罗山樟井小学创建义务学校(目录内页)
樟井小学2011春教研工作总结
罗山街道樟井小学教研工作总结李美飒2011年秋季罗山街道樟井小学2011年春季教研工作总结李美飒匆匆地,一个忙碌而充实的学期即将结束,本学期的教学教研工作也该画上句号了。
本着“为了每一位学生的发展,提高每一位教师的素养”的理念,以课堂教学为基点,以全面提升教育教学质量为目标,本学期的教学考研工作有条不紊地扎实地开展。
现做如下回顾:一、建构学习平台,提升教学理论1、积极参加各种研训活动。
有针对性地组织教师参加各级各种培训。
一学期来,我校曾多次选派教师参加各级各部门的教研活动,如名师讲堂、心理健康B证培训、课堂教学研讨活动、各类视频研讨、到兄弟校参观、参加进修校的各学科教育技术培训等教研活动,向外学经验,向内促自学,不断提高教师的教学能力和教研水平。
2、加大教育理论学习,促进专业成长。
利用每周四的教研日开展业务学习,并且要求老师利用课余时间阅读教育书刊,并尽量记笔记、写心得,积极撰写案例与论文参加各级论文评选。
要求教师及时了解教改动态信息,开阔视野。
各种形式的理论学习促使我校教师的教育专业水平提高了不少。
二、强化常规制度,保障依法执教1、严格按照课程计划,强化教学法规意识。
加强课程计划的执行和管理,做到“开齐、开足、教好”,促进学生全面发展。
组织教师学习教育教学的相关法律法规,严禁体罚与变相体罚学生,对学生的各项安全教育常抓不懈,保证依法执教。
2、加强对教师的教学行为的管理,进行教师互动学习听课。
加强监督教师对学生的作业布置与批改,以及教师的教案编写并进行交流检查,努力规范教师的“备、教、批、改、辅、考、思”等常规工作。
教导处每月进行一次教学常规工作检查,认真反馈检查情况,把教研工作做细、做实。
三、立足课堂教学,研讨促发展积极参与校际交流通研讨活动,通过教研活动,增强学校之间的互相交流、互相了解、互相学习、互利共赢。
我校的教师曾多次参加校际的研讨,与其他校的同行共同提高。
1、扎实开展校本教研活动。
为了提升课堂教学质量,我们在初期教研工作计划中提出,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,开展“听、评、说课,紧紧跟踪一节课”的教学工作。
伴随着共和国前进的步伐
罗山教育办:各小学举行庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式作者:王恭连投稿时间:2011-10-14 19:00:53伴随着共和国前进的步伐,中国少年先锋队迎来了第62个建队节。
2011年10月13日,在这个特别的日子里,罗山街道各小学纷纷举行“庆62个建队节暨入队仪式”活动:延林小学:随着嘹亮的少先队出旗歌歌声响起,延林小学一年级少先队入队仪式正式开始。
在整个活动过程中,新队员们个个神情专著,精神抖擞,老队员代表排着整齐的队伍为新队员系上红领巾,当鲜艳的红领巾飘动在新队员胸前时,他们脸上都洋溢着自豪激动的微笑,他们在主持人的带领下,面对队旗庄严宣誓,整齐宏亮的声音响彻校园。
古坑小学:10月13日,充满朝气的《中国少年先锋队队歌》响起,少先队大队部组织开展庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式。
入队仪式上,新队员们昂首挺胸,精神抖擞。
当鲜艳的红领巾飘扬在他们胸前时,稚气的脸上涌出了庄严的神情;当小手高举过头顶,敬出标准的队礼时,欣喜与骄傲之情溢于言表。
队旗下,队员们的歌声无比响亮“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”在校园回荡着。
樟井小学:10月13日上午,秋季入学新生手捧红领巾,等候着老队员为他们佩戴。
随后,新队员举起右手,握紧拳头,在鲜艳的对旗下庄严宣誓。
大队辅导员还向全体少先队员介绍了少先队的性质、目的、作风、队礼等知识,对队员们进行了少先队发展史和少先队标志含义的教育。
入队仪式在一片热烈的掌声中圆满结束。
整个活动庄严生动,简单朴素,给新队员一次深刻的教育,这一刻将永远留在他们的脑海中,这一天也将成为这批新队员人生中的一篇美妙动人的乐章。
军民小学:13日下午的入队仪式上,从每一位同学们灿烂的笑脸上,我们可以看出他们的骄傲和喜悦。
校领导对新队员致以祝贺,同时也提出了要求,要求他们能继续努力,在平时的学习生活中更加严格要求自己,时时处处以一个少先队员的标准要求自己,争取更大的进步。
安全工作总结09.1年秋
晋江市罗山街道樟井小学安全工作总结二00九年元月晋江市罗山街道樟井小学安全工作总结我校继续以教育主管部门有关安全工作的重要指示为指针,牢固树立“以防为主,安全第一”的精神,落实“谁主管,谁负责”的原则,切实做好学校安全工作。
现总结汇报如下:一、组织领导我校明确校长为负责安全工作的第一责任人,并建立了创建平安校园领导班子,统一指挥,组织实施各项安全工作,期初召开创建平安校园领导班子会议,制订创建平安校园的目标、计划。
二、制度建设我校进一步健全各类制度。
场所安全保卫制度明确,责任到人;教学、实验、社会实践、学生外出活动安全制度齐全;(实验室、炊事房等)有消防制度;食堂卫生工作专人负责,制订校园交通安全制度。
三、安全和法制教育利用班队活动时间组织一次有主题的安全和法制宣传活动,平时在校园都能看到安全和法制宣传内容,人人知晓本学期学校组织的安全法制教育。
向学生宣传交通安全法规,倡导每一位学生走好路,乘好车,遇到突发事故巧解决,做一个交通安全小宣传员,带动身边的朋友学习交通法规,提高中小学生交通法制意识和自我防护能力,切实保护中小学生的交通安全。
9月初,认真聆听四川成都崇州实验小学学生食物中毒案例,学习如何预防中小学生食物中毒的基本常识,并针对学校食堂卫生工作实际,提出整改方案,杜绝食品安全事故的发生,切实保障全校师生健康和安全。
11月20日,在会议室召开有全校教师参加的安全工作专题会议,共同关注11月18日江西省都昌县土塘中学发生的学生拥挤踩踏事件。
会后大家全面排查学校可能存在的安全隐患,并落实专人解决。
尤其对学生出操工作作了细致周密的布置,落实班主任老师带队出操,有效管理,以防止踩踏事件的发生。
警钟常鸣,安全长伴。
12月5日,组织全体教师大会认真学习“黑龙江1121特大交通事故”案例,并向每一位学生家长发放〈〈交通安全告家长书〉〉,与家长沟通,形成合力,严格要求学生遵守交通规则,不乘坐存在安全隐患的车辆,不在沟、塘等地玩水。
收费自查表
福建省教育厅文件闽教监〔2008〕15号福建省教育厅关于开展义务教育收费专项检查工作的通知各设区市教育局:根据国家发改委等七部委关于开展全国教育收费专项检查的通知精神,经省委教育工委研究决定,2008年12月至2009年4月在全省教育系统开展义务教育收费专项检查工作,现将有关事项通知如下:一、开展专项检查工作的目的认真贯彻落实十七届中央纪委第二次全体会议精神,深入推进治理教育乱收费工作,进一步规范教育收费行为,切实减轻群众负担。
争取2008年底治理教育乱收费形势根本好转,再用一年时间基本完成各项治理任务,使教育收费不再成为群众反映的热点问题。
二、专项检查工作的主要内容(一)城市义务教育阶段学校免除学杂费政策落实情况,对享受城市最低生活保障政策家庭学生免费提供教科书、对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费政策落实情况。
(二)农村义务教育阶段学校违反教育收费政策法规行为。
(三)免除符合当地政府规定接收条件、在公办学校就读的进城务工人员随迁子女学杂费、借读费政策落实情况。
在本行政区域内,经批准设立的民办学校,接受县级人民政府委托,招收义务教育阶段的学生,按照当地公办学校免除学杂费标准享受补助政策落实情况。
(四)义务教育阶段学校违反国家规定,收取与入学挂钩的捐资、赞助费等行为及开支情况。
(五)中小学校利用学校教育、教学场地、资源举办面向中小学生的各种收费培训、补课的行为;学校、教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训的行为。
(六)中小学校统一征订教辅材料、搭售教辅材料、强制性要求学生购买教辅材料的行为;地方政府及有关部门将教辅材料纳入《教学用书目录》、印发教辅材料《推荐目录》等违规行为。
(七)学校违反规定,统一代办收取服务性费用和代收费的行为;通过家长委员会、班委会等形式强制学生接受有偿服务或强制收费等行为。
(八)学校不按规定的内容和方式实行收费公示,收费政策调整后不及时更新相关公示内容的行为。
罗山街道樟井小学2013年春季学校工作总结
罗山街道樟井小学2013年春季学校工作总结2013年春季即将结束,对照学初计划,我校工作在教育办及上级部门的正确领导下,结合本校实际,本学期工作基本完成,现总结如下:1、乘风小片区。
本学期小片区管理进入实施试点收尾阶段。
我校作为受益校,育青小学的王亮亮老师担任了我校三、四年级的美术课,古坑小学的洪惠双老师承担了我校三年级的英语科教学。
二位老师给我校输入了新鲜血液,带来了新理念新教法,深受学生们的喜欢,同时也相对减轻了我校的师资不足的压力,专职教师更是严重不足。
教研方面我校教师加入育青小学课题组共同研讨,依托小片区管理网站和本校网校及进修学校虚拟社区,为我校教师提供了更为广阔的视野和培训平台。
2、改善办学条件。
我校在标准化学校评估通过及平安先行校创建成功的基础上,借樟井社区及社会贤达之力,学校新添置了85套新桌椅,为鼓励社会捐资助学开了一好头。
3、提升信息报到。
我校非常重视信息报送工作。
具体工作由王恭连老师负责,目前增加了陈俊娟老师协同负责,下一阶段争取更多的老师加入信息工作队伍,争取把我校开展的一系列活动更好地通过罗山教育网或更高级别教育信息报到出去,同时让更多老师得到练笔的机会。
本学期我校建立了自己的网页,建立了小片区管理网页平台和网校平台,还建立了樟井小学童话在线投稿平台,本学期我校通过晋江教育信息网及泉州德育网等报道的信息有6篇,对我校甚至教育办整体形象都起到很好的宣传作用,而在教育办报到的信息我校也一直名列前矛。
4、坚持德育为先。
老师方面:(1)是提高师德水准。
本学期,我校组织教师深入学习师德资料并进行讨论,以树立正确的人生观、学生观、发展观、事业观,加强责任感、使命感,使全体教师主动适应德育新形势,真正成为德育管理者,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
(2)是加强德育骨干队伍建设。
组织教师参加班主任、辅导员培训,使班主任的管理水平得到了提高。
各班主任都认真上好晨会、班队、品德课,发挥出其应有的育人功能。
宣传安全用电知识
福建省教育厅新闻投稿(25篇)樟井小学宣传安全用电知识夏天正是用电的高峰期,晋江罗山街道樟井小学在楼上楼下的教室走廊,张贴了相关的安全用电的知识宣传画报,让同学们学习。
学校还通过校会、班会等形式开展安全用电知识宣传教育活动。
樟井小学开展夏季防雷等安全隐患大排查夏季是雷雨、雷电、火灾的高发季节,为创造一个安全稳定、和谐平静的校园环境,维护师生安全,6月9日中午,樟井小学开展了夏季防雷、防电、防火安全隐患大排查。
学校请来电工师傅对学校进行各班教室、办公室、功能室的电扇、电源插座等电器设施设备,对学校的防雷设施设备进行了拉网式的大排查。
据悉该校对存在安全隐患的电器设施设备一一做了登记,并及时进行整改、维修;对消防通道的灭火器等消防设备设施进行了检查,保证随时能够正常启用。
樟井小学举行“伴我成长”少先队仪式比赛6月3日下午,罗山街道樟井小学开展“伴我成长”少先队仪式比赛活动。
据悉本次比赛活动内容包括三级报告,出旗退旗,敬标准的少先队礼,队歌的演唱,宣誓及呼号等。
在活动比赛现场,少先队员们一个个佩戴鲜艳的红领巾,着装整齐,精神饱满,队列安静有序,一张张笑脸映红了他们的脸庞。
他们敬标准的少先队礼,激情饱满地演唱队歌,响亮有力地宣誓、呼号,显示出了团队的力量,集体的精神。
中队旗手们的表现毫不逊色,他们执旗规范,合着音乐的节拍昂首阔步,小队长们也不甘示弱,他们在整队报告人数时声音清晰响亮。
比赛活动在辅导员的主持下有条不紊地进行。
最后经过激烈角逐,评委们评选出了一、二、三等奖。
樟井小学构建三级防溺安全教育网络天气逐渐转热,日前,樟井小学未雨绸缪,以防溺水教育为重点,认真开展学生安全教育活动,对学生开展防溺水知识教育。
据介绍,该校通过向学生家长发放“珍爱生命·预防溺水"安全教育致家长的一封信”。
向学生家长宣传防溺水安全知识,在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水事件发生。
教育每一个学生,充分认识到在危险水域玩水、私自结伴下水的严重后果;能自觉抵制同伴下河游泳的建议,并能劝阻、制止同伴下水。
晋江市基层小学督学责任区划分及责任督学名单
庄美媚——内坑教委办副主任、兼职督学
内坑中心、三民中心小学潘厝小学、霞美小学
高秀华——内坑教委办教研员、兼职督学
丰山小学、怀斧小学、柑市小学、升文小学、山头小学
林贵贤——内坑教委办教研员、兼职督学
甘棠小学、东峰小学、土安小学、霞塘小学
12
紫帽
杨泉波——晋江市人民政府教育督导室督学、市教育局计财装备科科长
郭奕超——安海教委办教研员、兼职督学
新店小学、后林外来工子弟学校、启慧小学
10
磁灶
施正琛——市委教育工委常务副书记、教育局副局长、教育督导室主任
△蔡文康——磁灶教委办副主任、书记、兼职督学
磁灶中心、梅里中心、尚志中心小学、张林中心小学
张金塔——磁灶教委办教委办副主任、兼职督学
岭畔小学、霞芳小学、下灶小学、前美小学、明江小学
附件4:
晋江市基层小学督学责任区划分及责任督学名单
序号
责任区类别
责任区联系、指导督学
责任区督学
责任区学校
1
青阳
杨泉波——晋江市人民政府教育督导室督学、市教育局计财装备科科长
△张建发——青阳教育办主任、兼职督学
中和中心小学、普贤小学、崇德小学
张渊菁——青阳教育办副主任、兼职督学
高霞小学、象山小学、凤安小学
陈秋凉——深沪教委办教研员、兼职督学
深沪中心小学、金屿小学、首峰小学、华峰小学
说明:“△”为督学责任区组长。
施剑吟——西园教育办副主任、兼职督学
霞浯小学、小桥小学、仕头小学
4
罗山
曾志雄——晋江市人民政府教育督导室督学
△王明溪——罗山教育办主任、兼职督学
信息统计(晋江市教育局)2010---2011
19
王恭连 2010-7-19
罗山樟井小学:邀请家长与孩子一起“暑期阅读” /TouGaoDetail.aspx?id=4070&ColID=-4
20
王恭连 2010-7-16
面对偶发事件……
/TouGaoDetail.aspx?id=4049&ColID=-4
2011年投稿1—4月24篇(其中3、4两篇以教育办名义发送)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
王恭连
2011-1-2 罗山教育办各小学、 罗山教育办各小学、幼儿园迎新年活动丰富多彩
/ArticleDetail-5888-25.ht
王恭连 2011-1-6
13
王恭连 2010-10-10
/TouGaoDetail.aspx?id=5064&ColID=-4 罗山街道开展幼儿园“教坛新秀”评选活动(更新,
14
王恭连 2010-10-9
/TouGaoDetail.aspx?id=5076&ColID=-4 罗山街道举行第七届小学生田径运动会(更新,谢谢!)
王恭连 王恭连
2011-2-25 罗山教育办:期初学校安全工作“八到位” /TouGaoDetail.aspx?id=7619&ColID
2011-3-4 罗山教育办:五举措扎实抓好学校春季传染病防控 /TouGaoDetail.aspx?id=7836&ColID
25
王恭连 2010-5-24
罗山教育办开展资助特困生助学活动
/TouGaoDetail.aspx?id=3245&ColID=-4
26
王恭连 2010-5-25
/TouGaoDetail.aspx?id=3255&ColID=-4 罗山教育办组织校长参观学习义务教育标准化学校的创建
【2018最新】“福建省义务教育标准化学校”目录 (500字)-推荐word版 (2页)
【2018最新】“福建省义务教育标准化学校”目录 (500字)-推荐word版本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!
== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==
“福建省义务教育标准化学校”目录 (500字)
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录
A5、教育管理和质量
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录
A5、教育管理和质量
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录
A5、教育管理和质量
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录
A5、教育管理和质量
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录
A5、教育管理和质量
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录
A5、教育管理和质量
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录
A5、教育管理和质量
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录
A5、教育管理和质量
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录
A5、教育管理和质量
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录。
晋江市罗山中学起初走访樟井小学
罗山中学领导走访樟井小学
12日上午,罗山中学黄培开校长等一行三人到樟井小学。
他们详细询问了学校的办学规模、办学特色及师资队伍建设等,实地察看校园建设及教学设施的配套情况等,并与该校校长进行座谈交流。
在座谈中了解2014年樟井小学招生情况,并就学校的校本的教学及学校的精细化管理作进一步的探讨。
最后,双方对今后继续做好片区内中小学教育衔接工作交换了可行性的想法,并提出了进一步办好教育的建议和意见。
据悉,罗山中学2013届中考,在毕业班全体师生的奋力拼搏下,“七率”中有“六个率”荣获晋江市教学质量奖,创下了学校近十年中考成绩的新高。
樟井小学这几年来就读罗山中学的毕业生成绩斐然,对此罗山中学黄校长给以充分的肯定。
罗山街道樟井小学切实抓好期末收尾工作
罗山街道樟井小学切实抓好期末收尾工作
寒假临近,罗山街道樟井小学进一步加强领导,加大检查力度,采取多项措施,切实抓好期末收尾工作,确保2011年度工作有序平稳结束。
一是进一步强化学校安全工作。
为加强校舍安全管理,预防校舍安全事故发生,切实保障师生生命和财产安全,学校采取“拉网式”排查方式,做到“处处到、间间查”,不留死角,不留空白。
排查重点:学校安全常规管理情况;消防设施安全管理;用电安全管理;教育教学活动安全管理、排查。
二是进一步加强学校德育工作。
严肃校风校纪,开展良好班风班纪教育活动。
该校班主任、任课老师重点加强对问题学生的教育。
班主任全部工整、客观、规范的填写学生素质报告书,以评语鼓励和鞭策学生。
使学校管理更加民主、科学、规范。
三是做好期末复习备考工作。
天气寒冷,学校要求全体教师发扬吃苦战斗精神,认真组织复习备考。
全体教师认真做好期末教育教学工作。
与此同时做好阳光体育活动。
四是扎实做好年度工作总结。
学校要求各处室不走过场,不流于形式,认真做好学期工作总结。
要求全体教师盘点一年得与失,写好教育教学总结论文,为下学期工作做好准备。
五是深入社区进行家访活动。
该校完善家访制度,要求教师在期末继续深入社区进行家访活动,虚心听取家长对学校教育教学的意见和建议,认真做好记录和总结。
通过进一步家访,做好对学困生、留守儿童,特别是行为偏差学生的关心、教育、管理工作。
2011年寒假将至,罗山街道樟井小学认真做好以上各项工作,以确保全体师生度过一个安全、健康、文明、愉快假期。
罗山街道樟井小学200年秋季学校工作计划
罗山街道樟井小学2008年秋季学校工作计划一、指导思想新的一学期,我校初教工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻2008年晋江市教育工作会议精神,以基础教育课程改革实验和教学常规管理为重点,着手抓好学校“十配套”建设,坚持“三个强化”:强化师资队伍建设,强化内部管理,强化质量提高。
注意做到德育要得法,智育要有度,体育要加强,促进学生健康成长,促进教育和谐发展,不断开创我校教育发展新局面。
二、工作重点1、加强师资队伍建设,规范教师管理,依法依规办学,促进学校和谐发展。
2、加强小学“十配套”建设,争取尽快完成“十配套达标”要求。
3、加强素质教育督导,继续做好“迎督创强”工作。
4、加强课程改革力度,全面实施素质教育,提高办学效益。
三、具体实施(一)继续做好“迎督创强”工作1、积极完成适龄儿童的招生任务,确保6周岁以上的适龄儿童全部入学,留级率控制在1%以下,毕业班实行不留级制度,杜绝辍学。
2、正确对待外来工子女入学问题,为他们提供入学方便,创造平等和谐的教学氛围,让每一位学生都得到发展。
3、规范学籍管理。
按时更新《文化户口册》,及时做好学生就读取证工作,完善残疾儿童的检测、入学通知,“两免一补”等制度,规范学籍变更手续,把转学借读、入学取证工作制度化。
学籍要实行微机管理,并及时做好每学期学生的统计与变动情况登记。
普及程度各类表册做到规范、准确、完整。
(二)改善办学条件,完善育人环境1、我校是一所办学力量较为薄弱的农村完小,为适应时代发展的需要,努力改善办学的条件,完善育人环境。
2、办学基础设施不足的问题日益凸现,不利于我校教育参与竞争。
因此,营造良好的教育投入环境,除多向各级政府上报申请投入外,特需建立多元化的教育经费的筹措机制,多渠道筹资投入到教育事业中来,以加快教育事业的快速发展。
(三)加强教师队伍建设,学习课改,大胆创新1、加强师德教育,提高教师业务素质,严格把好代课人员的入口关。
樟井小学202年校务公开工作总结
樟井小学202年校务公开工作总结樟井小学202*年校务公开工作总结樟井小学202*年校务公开工作总结我校高度重视校务公开工作,制定了校务公开实施方案,狠抓落实,使我校的校务公开工作逐步走向了依法治校的轨道,努力做到政策公开、过程公开、结果公开。
现将我校202*年校务公开的工作总结如下:一、完善领导机制与工作机制学校及时调整充实校务公开领导小组、工作机构和监督机构,制定详尽的年度工作计划和具体措施,切实把校务公开工作列入学校的重要议事日程,加强研究部署,抓好检查落实。
进一步完善规章制度,制订校务公开制度,明确操作规程,健全考评制度,严格工作责任制及责任追究制度,真正形成党委统一领导,学校行政主持,工会、纪检监察部门组织协调监督,业务部门各负其责,教职工积极参与的工作格局。
二、规范公开内容按照“公开是原则,不公开是例外”的要求,我校除法律法规和党纪规定的保密事项不得公开外,凡社会和群众普遍关心、与师生员工切身利益密切相关的重要事项都要向社会公开或在校内公开。
1、学校收费情况。
严格执行“一费制”,做到“四公开”,即公开教育收费政策、公开教育收费项目、公开教育收费标准、公开学校收支账目。
留存好收费通知书。
代办服务项目收取规范。
2、招投标情况。
大额物品的采购清单及金额、基建维修项目招标及实施情况均公开。
3、招生情况。
实施招生工作“阳光工程”,招生计划、招生专业、录取结果及时向社会公布。
4、其他师生员工普遍关心的事项,我校也进行了公开。
包括:师生评先评优、专业技术职务评定、学校干部选拔任用考核情况、学校财务预决算、贫困生资助、预备党员入党前公示等事项。
5、学校校务公开栏内容及时更新。
三、严格公开形式与要求在充分发挥教代会作用的同时,我校根据群众可知情、能参与、便于监督的原则,采取以下公开形式:1、各种会议。
以教职工大会、中层干部会、座谈会等形式公开校务。
2、视听查询。
通过设立公开栏、开通咨询电话等形式接受群众监督。
樟井小学召开暑期班主任安全工作会议
樟井小学召开暑期班主任安全工作会议近期发生多起学生溺水事故,为了切实加强学生暑期防溺水等安全工作, 7月31日,樟井小学召开暑期班主任安全工作会议。
校长指出必须认清形势,统一思想,切实把安全工作作为重中之重,对暑期安全工作提出具体要求。
一是安全工作再部署。
会上,校领导传达了7月27日“全市暑期学生安全紧急工作会议”及《关于暑假开展学生家访加强学生安全教育工作的通知》的文件精神,对暑期学生防溺水等安全工作作部署。
学校成立了以校长为组长的暑期安全工作领导小组,高度重视,充分认识暑期安全工作的重要性,牢固树立“生命至上,安全第一”的理念。
二是进行大家访活动。
要求全体班主任高度重视学生的暑期安全工作,以“防溺水、防交通安全”为主题的安全工作大家访活动,通过家访、电话、短信等途径,围绕当前暑期防溺,加强家访,联系家长,取得配合,形成合力,采取有效措施,扎实开展工作,联系每位学生家长,用近期发生的惨痛案例教育学生及家长加强安全防范,对全班学生进行一次家访,并做好家访记录,力争全覆盖,最终达到学生暑期安全事故为零的目标,消除麻痹思想,将学校的关爱延伸到暑期,延伸到家庭。
三是再进行安全宣传。
广大教师通过QQ、短信等各种途径反复告诫学生不私自下海或到江河、湖泊、溪潭、水库游泳、嬉水;不擅自结伴游泳;不在无家长带领的情况下游泳、不到无安全设备、不熟悉的水域和无救护的水域游泳。
进一步加大宣传力度,在主要道路口、醒目的位置悬挂了防溺水宣传横幅,宣传普及防溺水知识,时刻提醒社会各界和学生家长增强安全意识,加强安全防范,自觉远离危险区域。
四是重点水域再巡查。
根据学生居住分散,分布范围广这一特点,保卫组广泛深入地开展重点水域安全排查巡查,对危险区域先前设置的安全警示牌进行巡查,如有丢失、损坏的,及时和辖区领导取得联系,予以补设,建立安全工作长效机制,切实做到学生放假,安全教育管理工作“不放假”。
漫步于小片区教育的路上
[教育叙事]漫步于小片区教育的路上……晋江市罗山街道樟井小学王恭连 2013年元月12日题记:回望成诗,记忆如歌,点点滴滴,汇聚成河。
漫步于小片区教育的路上,一路同行,一起成长……今秋开学,罗山街道教育办在育青点校推行“小片区管理”模式,把育青点内的古坑小学、樟井小学、育青小学纳入统一管理。
我有幸参与其中,一路走来,见证了小片区的管理。
8月24日,在育青点校召开了首次“小片区会议”,三所小学的校长在会上研议制定通过了《育青点校小片区管理方案(试行)》。
依据《方案》,我们有了新的思考,明白了小片区管理的意义。
我在晋江教育局报道了这则信息,市教育局将此转发到泉州教育信息网,引起了关注,可见教育的均衡发展教育对每一所小学是多么逼切呀!可以说,三所小学纳入统一管理之后将不再是一句空话,因为《方案》即为有力的依据。
于是,随之而来的便是行动起来,落实在具体的教育教学之上了。
9月初,依据《方案》三所小学互派教得力教师至开展教学活动。
于是,古坑小学洪惠双老师派至樟井小学进行英语教学。
为樟井小学每周助力“支教”2节英语课,担任起三、四年级的英语课程。
“老师,这个句子怎么说?”同样的教,不一样的学,教得投入忘我,学得积极认真。
我们需要课堂的激活,因为激情活跃的老师带给我们一次又一次的收获、喜悦、感动。
备课、上课、批阅作业、讲评……教师的成长是一件快乐的事情,相信我们的老师们也会有类似的同感。
最朴实的课,美丽的课堂成就教师的成长,英语教师带给我们“换位”的思考——付出的过程是艰辛的,收获才如此“丰盛”。
10月的校园,一切在继续,一样的课堂,不一样的学生,一样的教学,不一样的经过,放飞自己的心情,全心扑在教学课堂,在享受教学中历练了自己,专业得以发展,知识在传授之间激发了学生的求知。
育青小学美术专业王亮亮老师上课的情景,同样历历在目。
孩子们总是盼望着的每周(2节)美术指导课。
她一次又一次耐心地指导——剪纸、捏动物、着色;画着、改着、描着、师生忙碌着。
我的教育随笔与教育故事
我的教育随笔与教育故事樟井小学王恭连教育随想:走进芊芊校园一、春雨纷飞当三月来临,春雨滴落,片片飞雨,串成记忆……教室里朗朗书声如同春日摇曳下的一串串风铃。
孩子们正兴致勃勃地着背诵唐诗宋词的句子,长长短短地歌吟,或许孩童朦胧的睡眼随着诗词穿越亘古那动人而遥远的传说,春色萌动在春雨滋润下的树苗丝丝点点如碧玉般温润,恍惚的岁月的距离拉开尘封的记忆……二、芒果花开校园里芒果树知晓春的气息鸟儿早已识香归来落在树梢,学校里,雨湿了芒果花,教室窗外的远处农家的炊烟在春雨中袅袅升起,临近下课时的孩子们想的应是妈妈味道的饭菜……痴痴地等待散学归去的家长像一树幽香的芒果花,盼儿成长的滋味映入我的脑海,许多年——已经过往,父母抖落一生的嘱托在孩子们身上再现,开出一片优雅的繁华是为人父母的期望。
三、课间跳跃课堂从冰冻的冬天苏醒舒展着僵硬的身子。
下课铃响,跳跃的身影唱着春天欢快的熟悉的歌闪现。
活泼的同学活跃大课间,跳长绳的同学身轻如燕,跳短绳的同学脸红扑扑的踢毽子的同学功力更是了得……四、心思放飞一路飞歌在放学的乡间路上,伴着春风结伴同归玩着游戏忘了归家的时间,远处熟悉的呼唤再次响起时天色已晚。
许是等待的一番唠叨,许是期盼的声声数落……三月雨天春笋发芽湿濡的日子里,相约春天牵住一根长长的线用风筝放飞回忆,三月阳光晒在长满了青苔的校园小道,优美诗句陪伴孩童一起共度童年时光,晒干童心走进一抹新绿的芊芊校园,走一步是一首鲜活的小诗!再走一步成了永久的记忆……教育叙事:静候花开……题记:教育是漫长而美丽的等待,让我们静静等待花开的季节,等待每一朵花儿从容地开放……在我的教学生涯,让我忙碌过、快乐过、幸福过,也让我感动过。
记得一个中午,同学们正认真做作业的时候,突然一个同学站起来哭着说:“老师,他把我写的作业都擦掉了”。
我一听到这个名字头就大了,他是我们班活跃分子,他就像永远也停不下来的指针一样,课堂上凳子永远也坐不热;课后,从来没见过他安静一会儿,对于他我用了种种办法,奖励、惩罚,效果都不明显,有了这样的学生实在让我头痛。
珍爱生命_预防溺水
罗山樟井小学“学校交通和防溺水安全教育周”活动实施方案一、指导思想全面落实科学发展观,坚持“安全第一,预防为主,教育为先”原则,认真贯彻落实《晋江市人民政府办公室关于建立“晋江市学校交通和防溺水安全教育周”制度的通知》(晋政文[2012]65号)精神,以深化“平安先行学校”创建和学校安全标准化建设为载体,保障师生的身心健康和生命安全,营造安全稳定的学校环境。
二、活动目标根据我校实际情况,通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动,使广大师生及学生家长在参与活动的过程中,树立交通安全和防溺水安全意识,掌握交通安全和防溺水安全知识,提高学生自护自救能力;通过有针对性地开展专项整治和隐患排查,进一步健全学校安全工作机制,营造良好的校园及其周边环境,并以此为契机进一步强化学校安全工作。
三、活动时间和主题活动时间:晋江市首个“学校交通和防溺水安全教育周”(5月14日至5月20日)活动主题:珍爱生命,安全第一四、活动内容晋江市首个“学校交通和防溺水安全教育周”活动期间,我校要结合实际情况,集中时间、统一组织,注重形式和内容的有机结合,充分调动广大师生和学生家长的积极性,引导他们广泛参与。
活动周期间要开展“五个一”活动:1.一次专题教育。
5月14日,利用升旗仪式时间,进行一次以中小学生交通和防溺水安全为主题的国旗下讲话。
同时,要通过主题班队会等,对学生进行主题宣传教育。
2.一期宣传专栏。
学校要充分利用校园广播站、墙报、网站、黑板报等形式,持续向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育,提高交通和防溺水安全教育实效性和普及率。
要充分利用学校校园网等对晋江市首个“学校交通和防溺水安全教育周”的相关宣传知识作进一步宣传。
3.一次家校联系。
拟定以中小学生交通和防溺水安全为主题的告家长书,并发送到每一位学生家长(监护人),切实加强家校联系。
要通过家校通等短信平台等形式,进一步加强家校联系,向每位学生家长(监护人)宣传交通安全和防溺水安全知识,提醒注意事项。
香樟树下潜心教育,心系语言规范文字
香樟树下潜心教育,心系语言规范文字发布时间:2022-08-01T07:18:35.232Z 来源:《中小学教育》2022年第467期作者:叶剑华[导读] 玉山县樟村中心小学,坐落在风光旖旎的国家5A级风景区清山脚下,是一所偏处玉山县城45公里的农村小学。
历经100多年的春秋洗礼,学校办学规模不断壮大,办学质量不断提高。
叶剑华江西省上饶市玉山县樟村中心小学334705玉山县樟村中心小学,坐落在风光旖旎的国家5A级风景区清山脚下,是一所偏处玉山县城45公里的农村小学。
历经100多年的春秋洗礼,学校办学规模不断壮大,办学质量不断提高。
我校认真贯彻《国家中长期教育发展纲要》暨义务教育均衡发展推进大会精神,以构建教育均衡发展为抓手,以教师队伍建设为核心,以全面提高教育教学质量为主线,打造“香樟情”为校园文化,营造朴素而幸福的乡村教育,积极推进素质教育,逐步实现了学校教育均衡协调发展,促进了教育公平和社会和谐。
近年来,我校认真贯彻《国家通用语言文字法》和国家推广普通话的方针、政策,把推普工作纳入素质教育培养目标,纳入学校常规管理,纳入教师基本功训练,将其渗透到德、智、体、美和社会实践各项教育活动中,推进了我校素质教育的进程。
在创建语言文字规范化示范校工作中做了一些工作,取得了一些成绩,现将开展工作的情况汇报如下:一、夯实制度基础,有序推进语言文字工作学校组建了语言文字工作机构,加强管理力度,成立了语言文字工作领导小组,由校长任组长、副校长任副组长,由教导处、教研处、总务处、办公室、团支部、少先队等各处室主任、副主任为小组成员。
领导机构下设语言文字工作办公室,由教导主任任办公室主任,协调学校的语言文字工作,成员有各年级组长、语言文字负责教师、全体语文教师。
现已形成覆盖学校各层面,延伸至各教学班的语言文字工作网络。
学校制定了普通话推广和规范用字制度,如《语言文字工作条例》《语言文字工作奖惩制度》《教师语言文字规范化考核标准》等规章制度,为我校语言文字工作的顺利推进提供了制度上的保证。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A1、校园用地和教学用房
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录
A2、实验室、图书馆(室)和配套的教学仪器设备
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A2、实验室、图书馆(室)和配套的教学仪器设备
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A2、实验室、图书馆(室)和配套的教学仪器设备
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A2、实验室、图书馆(室)和配套的教学仪器设备
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A2、实验室、图书馆(室)和配套的教学仪器设备
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A2、实验室、图书馆(室)和配套的教学仪器设备
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A2、实验室、图书馆(室)和配套的教学仪器设备
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A2、实验室、图书馆(室)和配套的教学仪器设备
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A2、实验室、图书馆(室)和配套的教学仪器设备
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A3、食堂和宿舍
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A3、食堂和宿舍
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A4、教师队伍
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A4、教师队伍
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A4、教师队伍
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A4、教师队伍
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录
A5、教育管理和质量
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A5、教育管理和质量
罗山樟井小学创建“福建省义务教育标准化学校”目录A5、教育管理和质量。