北方工业大学毛概期末复习,纯手打。

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毛概期末复习重点

毛概期末复习重点

毛概期末复习要点1、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义?( P3)答:科学内涵:马克思主义中国化,就是将马克思主义基来源理同中国详细实质相联合一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现详细化;二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上涨为马克思主义理论;三是把马克思主义根植于中国的优异文化之中。

重要意义:1、马克思主义中国化的理论成就引导着党和人民的伟大事业不停取获成功;2、马克思主义中国化的理论成就供给了凝集全党和全国各族人民的强盛精神支柱;3、马克思主义中国化倡议和表现了对待马克思主义的科学态度和优异学风,不停开辟着马克思主义在中国发展的新境地。

2、如何理解马克思主义中国化两大理论成就的关系?(必考)(阐述)(P5~P7)答:马克思主义中国化两大理论成就是一脉相承又与时俱进的关系。

第一,毛泽东思想是中国特点社会主义理论系统的重要思想渊源。

毛泽东思想所包含的马克思主义的立场、看法和方法,为中国特点社会主义理论系统供给了基本按照。

脚踏实地、民众路线、独立自主是毛泽东思想的灵魂、是马克思主义的根本立场、看法、方法的集中体现,也贯串于中国特点社会主义理论系统中。

毛泽东时代的正反双方面经验都是中国特点社会主义理论系统的重要思想资源。

其次,中国特点社会主义理论系统在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

中国特点社会主义理论系统是党在改革开放历史新期间的理论创新成就,创建性地提出了一系列新思想、新看法、新论断,进一步丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。

最后,毛泽东思想和中国特点社会主义理论系统都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

在今世中国,坚持中国特点社会主义理论系统,就是真实坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

3、如何理解(脚踏实地)马克思主义中国化两大理论成就的精华?(P29~P31)答:第一,脚踏实地是贯串于马克思主义中国化两大理论成就形成和发展的全过程;其次,脚踏实地表现于马克思主义中国化两大理论成就基本内容的各个方面;最后,脚踏实地是浸透于马克思主义中国化两大理论成就的方法论原则。

毛概期末复习要点

毛概期末复习要点

毛概复习知识点第二章:毛泽东思想活的灵魂:实事求是群众路线独立自主第三章:新民主主义是什么性质的社会:过渡性质,新民主主义革命是资产阶级民主革命。

新民主主义三大法宝:统一战线,武装斗争,党的建设一化三改造:在一个相当长的时间内逐步实现社会主义工业化,二是逐步实现对农业手工业资本主义工商业的社会主义改造。

这两个方面互相联系,互相促进,互相制约,体现了发展生产力和改革生产关系的有机统一,是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线。

第四章:社会主义社会矛盾的思想:生产关系与生产力之间的矛盾,上层建筑与经济基础之间的矛盾第五章:邓小平理论:回答的基本问题:什么是社会主义,怎样发展社会主义社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕。

(在改革的过程中,两条根本原则,一是以社会主义公有制竞技为主体,一是共同富裕)。

主要内容:1解放思想实事求是的思想路线。

2社会主义初级阶段理论3党的基本路线领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗(中共十三大确立了党在社会主义初级阶段的基本路线。

)4社会主义根本任务的理论:指出社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕5三步走战略6改革开放理论:改革是社会主义社会发展的直接动力。

①经济体制改革的目标,是坚持公有制和按劳分配为主体、其他经济成分和分配方式为补充的基础上,建立和完善社会主义市场经济体制。

(十一届三中全会)②政治体制改革的目标,是以完善人民代表大会制度、共产党领导多党合作和政治协商制度为主要内容,发展社会主义民主政治。

7一国两制:首先运用于香港问题,“一国两制”是指在第六章:三个代表中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益关系:三个代表之间的关系是统一的整体,相互联系,相互促进第七章:科学发展观的核心以人为本(集中体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和推动经济发展的根本目的。

大学毛概期末考试重点

大学毛概期末考试重点

大学毛概期末考试重点“毛概”期末复习资料第一章1、如何理解马克思主义中国化的科学内涵,其思想实质是什么,?内涵:运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;把马克思主义植根于中国的优秀文化之中.?实质:将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

2、马克思主义中国化的理论成果主要有哪些,它们各自形成的时代背景和实践基础是什么,(注意它们形成和发展过程的标志性事件)?毛泽东思想,?时代背景:20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题;?实践基础:中共领导的革命和建设的实践.?邓小平理论,?时代背景:和平与发展成为当今时代主题;?实践基础:改革开放以来社会主义现代化建设新的实践。

?“三个代表”重要思想,?时代背景:国际局势和世界格局的变化;?实践基础:改革开放以来特别是十一届三中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。

?科学发展观,?时代背景:我国社会主义初级阶段基本国情和适应新的发展要求;?实践基础:我国在新世纪新阶段的阶段性特征.3、什么是科学发展观,其核心和基本要求是什么,?是科学发展观:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展.?核心是以人为本;基本要求是全面、协调、可持续发展;根本方法是统筹兼顾;第一要义是发展。

第二章1、党的思想路线的基本内容是什么,一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

2、为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓,?正是由于把握和运用这个精髓,才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的创立和发展;?这个精髓,又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。

3、为什么要不断推进理论创新,?创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉;?实践上的理论创新是社会发展和变革的先导,通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,为各方面的创新提供指导。

北方工业大学毛概理论课程期末重点总结习题[1]

北方工业大学毛概理论课程期末重点总结习题[1]

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、单项选择题1、胡锦涛在讲话中把中国共产党的历史概括为“三件大事”,即:第一件大事,紧紧依靠人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放。

第二件大事,紧紧依靠人民完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度。

第三件大事,紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

这一讲话发表于A纪念辛亥革命110周年大会B纪念改革开放三十周年大会C党的十七大D纪念中国共产党成立90周年大会2、区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是A革命的指导思想不同B革命的领导阶级不同C革命的前途不同D革命的对象不同3、马克思主义中国化的基本要求是A把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B把马克思主义同外国经验相结合C反对教条主义和经验主义D坚持调查研究和走群众路线4、就中国共产党全党来讲,真正认识到马克思主义中国化的重要性是在A1921年党的一大以后B1935年遵义会议以后C延安整风以后D1978年十一届三中全会以后5、在中国共产党的历史上,第一次鲜明地提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是A党的二大B遵义会议C党的六届六中全会D党的七大6、在中国共产党的历史上,最早提出“马克思主义中国化”这一命题的是A李大钊B陈独秀C毛泽东D张闻天7、毛泽东最早提出“马克思主义中国化”这一命题是在A《反对本本主义》B《改造我们的学习》C《论新阶段》D《实践论》8、20世纪30年代,中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是A毛泽东B刘少奇C周恩来D张闻天9、“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军,是革命的队伍。

我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。

”这段话所反映的思想观点是A一切为了群众,一切依靠群众B从群众中来,到群众中去C一切从实际出发,理论联系实际D独立自主,自力更生10、“三个代表”重要思想创造性地回答了A始终保持党的先进性的问题B社会主义建设的规律性问题C什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题D建设什么样的党、怎样建设党的问题11、贯彻“三个代表”重要思想,关键在于A坚持党的先进性B坚持执政为民C坚持党的阶级性D坚持与时俱进12、“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

毛概期末复习大纲

毛概期末复习大纲

第一章:马克思主义中国化的历史进程和理论成果一:马克思主义中国化的科学内涵1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

(不能把马克思主义当教条,要和中国国情相结合。

)2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

(中国有着几千年的文明历史,应该了解中国历史状况社会状况,认真地概括提炼。

)3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

(马克思主义是外来思想,要让国人接受,深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。

)二:毛泽东思想科学体系内容1.新民主主义革命理论。

2.社会主义革命和社会主义建设理论。

3.革命军队建设和军事战略的理论。

4.政策和策略的理论。

5.思想政治工作和文化工作的理论。

6.党的建设理论。

7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。

三个基本方面:实事求是,群众路线,独立自主。

八:邓小平理论的科学体系和主要内容(必考简单题)1.社会主义本质理论。

2.社会主义初级阶段理论。

3.社会主义改革开放理论。

4.社会主义市场经济理论。

5.社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、国家完全统一、党的建设等。

九:“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容,科学内涵(必考简单题)1.始终代表中国先进生产力的发展要求。

(党的理论政策和各项工作要符合生产力发展规律,发展生产力提高人民群众的生活水平。

)2.始终代表中国先进文化的前进方向。

(党的理论政策和各项工作要体现面向现代化面向世界面向未来的社会主义文化发展要求。

)3.始终代表中国最广大人民的根本利益。

(党的理论政策和各项工作要坚持从人民利益出发,发挥人民积极性,使他们获得利益。

)十:科学发展观1.第一要义是发展2.核心是以人为本。

①以最广大人民的利益为本;②体现党为执政为人民的根本要求;③坚持为了人民;④促进人的发展与促进社会发展全面统一起来第二章:马克思主义中国化理论成果的精髓一:实事求是思想路线的基本内容1.一切从实际出发。

毛概期末总结知识点

毛概期末总结知识点

毛概期末总结知识点一、历史背景毛泽东思想产生于20世纪20年代,是在中国革命胜利的巨大背景下逐渐形成、发展起来的。

20世纪初,中国社会陷入半殖民地半封建的社会底层痛苦生活,民族危机日益严重,国家面临着前所未有的危机。

在这样的背景下,中国共产党成立,并很快成为了革命的主力军,中国共产党在中国革命中的作用日益显著。

在中国共产党的领导下,中国革命队伍逐渐壮大,寻找革命道路,实现了对国家的民主和革命颠覆。

中国的革命路程曲折坎坷,中国也经历了大革命失败、土地革命战争、抗日战争等伟大的历史事件。

在这段历史过程中,毛泽东是中国共产党的缔造者、理论家和实践家。

他不仅在实践中探索出了符合中国国情的革命思想,而且将之系统化,推动了中国革命事业的巨大进展。

因此,毛泽东思想是中国革命的理论指导和实践依据。

二、毛泽东思想的基本内容毛泽东思想的基本内容,主要包括以下几个方面:1. 实事求是,以人民为中心2. 依靠群众,开展斗争3. 实行和谐1. 实事求是,以人民为中心毛泽东思想的核心是实事求是,以人民为中心。

毛主席强调要根据中国的具体国情,根据中国革命的实际情况,因地制宜地解决问题。

毛主席认为“一切从实际出发,理论要从实践中检验”,要坚持实事求是的思想方法。

同时,毛泽东思想以人民为中心,强调人民的利益是最高的利益,必须始终站在人民的立场上,解决人民的问题。

毛泽东这种实事求是的方法,以人民为中心的立场,成为毛泽东思想的最本质的特点和最基本的要求。

2. 依靠群众,开展斗争毛泽东思想强调依靠群众,开展斗争。

毛泽东认为,要开展革命事业,必须紧紧依靠广大的群众群众,发动广大的农民工人,争取和团结各个阶层的人民,只有这样才能有力量进行革命事业。

毛泽东提出了“群众是真正的英雄,劳动群众是创造世界的人民,一切神奇的力量都是滋养在“我们伟大人民大众的深厚的阶级基础之上。

”的观点。

因此,群众的基础是一切斗争的依托和力量的基础。

3. 实行和谐毛泽东思想提出了实行和谐的路线。

毛概期末复习知识点(合集5篇)

毛概期末复习知识点(合集5篇)

毛概期末复习知识点(合集5篇)第一篇:毛概期末复习知识点考试时间:1月14日重要知识点:1、2、3、4、5、6、7、8、9、马克思主义中国化的科学内涵;马克思主义中国化理论成果的精髓;毛泽东和毛泽东思想的历史地位;新民主主义革命总路线;中国共产党的最大政治优势;新民主主义社会的性质;党在过渡时期的总路线;社会主义建设道路初步探索中的理论成果;中国社会主义的改革的性质;10、改革必须坚持正确的方向;11、建设中国特色社会主义总布局;12、公有制经济的含义以及公有制的主体地位;13、贫富差距悬殊的主要表现及解决措施;14、社会主义核心价值观;15、中国梦的思想内涵;16、依法治国以及建设社会主义法治国家;17、社会主义和谐社会。

第二篇:毛概知识点复习重点如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

没有革命的理论就没有革命的实践。

第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。

第三,马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和党治国治军各个方面,提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断.“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益“三个代表”之间的关系。

“三个代表”是统一的整体,相互联系、相互促进,发展先进生产力是发展先进文化的基础,是实现最开放的统一。

不能照搬西方资本主义国家的做法、其他社会主义国家的做法,更不能丢掉我们制度的优越性。

3、走自己的路,在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。

10.为什么要不断地推进理论创新?党的全部理论和工作的与时俱进,要特别重视理论创新。

实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,要使党和国家的事业不停顿,级政策4、积极坚持领导,稳步前进的方针,采取循序渐进的步骤。

我国社会主义改造的基本经验是什么?第一,坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。

大二 期末考试 毛概复习重点

大二 期末考试 毛概复习重点

大学期末毛概复习第八章1.计划经济体制客观条件:1)我国的生产力水平十分低下,国民经济十分薄弱,现代工业很少;2)经济结构简单,科技水平不高,社会利益关系相对单纯,计划经济体制能够比较顺利的运行。

主观条件:当时在理论上,普遍把计划经济看作是社会主义区别于资本主义的重要特征。

计划经济的弊端:第一,所有制形式单一,片面追求“一大二公三纯”,违背了社会发展的客观规律。

第二,政企不分,条块分割,国家对企业管得过多过死,企业缺乏活力。

第三,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,违反了经济发展的客观规律。

第四,平均主义严重,造成了“吃大锅饭”的局面,挫伤了劳动者的积极性(注,市场经济的优越性有:灵敏的信息传递功能、良好的经营导向功能、高效的资源配置功能、强劲的利益刺激功能、公正的奖优罚劣功能)2.社会主义市场经济体制的基本框架的基本内容。

(1)转换国有企业经营机制,建立现代企业制度;(2)培育和发展统一开放、竞争有序的市场体系;(3)转变政府管理经济的职能,建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系;(4)建立以按劳分配为主体,效率优先、兼顾公平的个人收入分配制度;(5)建立多层次的社会保障制度。

3.社会主义市场经济体制的基本特征。

(1)所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,一切符合三个“有利于” 标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务;各类不同的企业都进入市场,国有经济在市场运行中发挥主导作用。

(2)在分配制度上,坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度。

把按劳分配和按生产要素分配结合起来,坚持效率优先,兼顾公平。

(3)在宏观调控上,坚持把人民的当前利益与长远利益、局部利益和整体利益结合起来,更好地发挥计划和市场两种手段的长处,把市场调节与宏观调控结合起来。

4.社会主义初级阶段的基本经济制度。

我国实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度5.如何理解公有制的主体地位。

1)公有资产在总资产中占优势2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用6.社会主义初级阶段的分配制度的内容。

北方工业大学马克思期末复习题

北方工业大学马克思期末复习题

《马克思主义基本原理》课外教学内容安排及要求本课程课外教学内容共设置六个模块。

其中第一、第二和第六模块为必修;第三至第五模块任选两个为选修。

1.“基本知识训练”模块1.1目标要求通过本模块的实施,让学生全面、准确掌握课程基本知识点,并具备恰当运用基本知识的能力。

1.2模块内容包括单项选择题和多项选择题两种形式。

具体训练内容详见本《实施方案》附录一:《原理基础题库》1.3考核要求结合期末考试进行。

2.“教材阅读与练习”模块2.1目标要求通过本模块的实施,让学生全面、准确掌握课程基本知识点,并具备恰当运用基本知识的能力。

2.2阅读内容2.3考核要求每章课后重点思考题选做2题。

3.“经典文本阅读”模块3.1目标要求阅读马克思主义经典文本,练习从原著中掌握马克思主义基本原理,锻炼运用马克思主义基本观点和方法分析社会现实问题的能力,思考和感悟马克思主义的真理性与意义。

3.2经典内容1.《青年在选择职业时的考虑》2.《1844年经济学哲学手稿》(节选)3.《关于费尔巴哈的提纲》4.《德意志意识形态》(节选)5.《共产党宣言》(节选)6.《1857-1858年经济学手稿》(节选)7.《政治经济学批判序言》8.《资本论》(节选)9.《哥达纲领批判》(节选)10.《自然辩证法》(节选)11.《社会主义从空想到科学的发展》(节选)12.《谈谈辩证法问题》13.《实践论》14.《矛盾论》(节选)3.3考核要求选取3篇(部)以上经典文本认真阅读,从中概括出最有体会的5个观点。

不能从文本中简单复制,而必须通过自己的梳理、分析,提炼出1-3个完整句子展开表述每个观点。

并结合社会现实,阐述自己对每个观点的理解或感想。

需注明观点在文本中的具体出处。

字数限制在800-1000字。

4.“文本案例分析”模块4.1目标要求提高学生运用基本理论分析与解决问题的能力,使学生在理论与实际结合中做到学以致用。

4.2案例内容以专题为主线呈现文本案例,附于本模块末尾部分。

北方工业大学毛概期末复习,纯手打。

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1,毛泽东在党六届六中全会上做的题为《轮新阶段》的政治报告中最先提出了马克思主义中国化。

2,马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。

马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

3,马克思主义中国化的历史进程和重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

4,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

5,毛泽东思想的形成和发展马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。

中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础。

6,毛泽东思想的科学体系包含着丰富的内容:新民主主义革命理论社会主义革命和社会主义建设理论革命军队建设和军事战略理论政策和策略的理论思想政治工作和文化工作的理论党的建设理论除了上面讲的这几个方面外,毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作的理论,关于思想方法和工作方法的理论7,邓小平理论的形成和发展是马克思主义列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是中国共产党机体智慧的结晶。

8,邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。

社会主义本质理论社会主义初级阶段理论社会主义改革开放理论社会主义市场经济理论除上面指出的几个方面外,邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全同意、党的建设等理论。

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1,毛泽东在党六届六中全会上做的题为《轮新阶段》的政治报告中最先提出了马克思主义中国化。

2,马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。

马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

3,马克思主义中国化的历史进程和重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

4,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

5,毛泽东思想的形成和发展马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。

中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础。

6,毛泽东思想的科学体系包含着丰富的内容:新民主主义革命理论社会主义革命和社会主义建设理论革命军队建设和军事战略理论政策和策略的理论思想政治工作和文化工作的理论党的建设理论除了上面讲的这几个方面外,毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作的理论,关于思想方法和工作方法的理论7,邓小平理论的形成和发展是马克思主义列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是中国共产党机体智慧的结晶。

8,邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。

社会主义本质理论社会主义初级阶段理论社会主义改革开放理论社会主义市场经济理论除上面指出的几个方面外,邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全同意、党的建设等理论。

9,中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益这是对三个代表重要思想的集中概括。

10,三个代表是统一的整体,互相联系,相互促进。

11,科学发展观的主要内容科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾12,从党的十二大开始党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

我们今天讲的一切从实际出发,其中最大的实际就是中国目前正出于并将长期处于社会主义初级阶段。

13,中国共产党在新民主主义革命时期的总路线,是在总结新民主主义革命实践经验的基础上制定的,它反映了中国革命的基本规律,指明了中国革命的对象、动力领导力量。

1939年第一次提出了内容。

14,新民主主义革命的对象帝国主义、封建主义、和官僚资本主义。

2,新民主主义革命的动力工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。

3,新民主主义革命的领导无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题。

15,新民主主义革命与旧民主主义革命相比有其新的革命内容和特点,集中表现在中国新民主主义革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代,是世界无产阶级社会主义革命的一部分。

革命的领导力量是中国无产阶级机器先锋队中国共产党;革命的指导思想是马克思列宁主义;革命的前途是社会主义而不是资本主义16,新民主主义的政治纲领是:推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命借机联合专政的新民主主义的共和国经济纲领是:没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业。

文化纲领:新民主主义的政治和经济,必须要有与之相适应的新民主主义化。

新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。

17,统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。

18,一化三改:社会主义工业化对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造19,第一,积极引导农民组织起来,走互助合作道路第二,遵循自愿互利,典型示范和国家帮助的原则。

第三,正确分析农村的阶级和阶层状况第四,坚持积极领导、稳步前进的方针,采取循序渐进的步骤20,1956年,全行业公私合营99%21,第一,坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。

第二,采取积极引导、逐步过渡方式。

第三,用和平方法进行改造。

22,我国的社会主义改造也出现了一些失误和偏差。

主要是在1955年夏季以后,农业合作化以及对手工业和个体商业化的改造要求过急,工作过粗,改变过快,形式也过于单一,以致在长期间遗留了一些问题23,主要是:在社会主义经济模式的选择和理解上,过于单一,追求纯粹的单一的社会主义经济成份;在公有制实现形式的选择和理解上过于简单化,只注意到集体所有制和全民所有制这两种基本形式,而对社会主义改造完成以后公有制经济可以和非公有制经济共同发展缺乏认识。

更重要的是,当时党对我国社会主义发展阶段的问题还没有来得及形成科学的理论,对什么是社会主义还没有完全搞清楚,致使一些遗留问题长期没有得到解决。

24,在我国社会主义改造的历史上,有两个事实是世界历史上各种革命大变动中罕见的:一是一个几亿人口的大国中比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革,不仅没有造成生产力的破坏,反而促进了工农业和整个国民经济的发展;二是这样的变革没有引起巨大的社会动荡,反而极大地加强了人民的团结,并且是在人民普遍拥护的情况下完成的。

这些情况说明,我国社会主义改造的基本完成的确是一个伟大的历史性胜利。

25,过渡时期存在的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决,人民对于经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,成为我国社会的主要矛盾。

26,社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,也是20实际中国又一次划时代的历史巨变。

27,社会主义基本制度的确立,为当代中国一切发展进步奠定了制度基础。

提高了积极性和创造性,社会主义经济制度以其与社会化大生产的一致性和能够在经济落后条件下尽可能地集中力量办大事的优势,为发展社会生产力开辟了广阔的道路。

28,社会主义制度的确立,使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人。

这是中国几千年来阶级关系的最根本变革。

社会主义经济制度的建立,极大地巩固和扩大了工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政国家政权的阶级基础和经济基础。

29,1956年4月,在经过大量调查研究的基础上,毛泽东作了《论十大关系》的重要讲话,围绕把国内外一切积极因素都调动起来了为社会主义事业服务的基本方针,深刻论述了正确处理经济建设和社会主义发展中的一系列重大关系。

30,1957年2月,毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话31,社会主义本质理论的提出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

32,邓小平在1992年南方谈话中明确提出了关于社会主义本质的著名论断。

33,和谐是中国特色社会主义的本质属性的重大判断深化了对社会主义本质的认识。

34,发展是党执政兴国的第一要务35,马克思主义创始人所生活的时代,社会主义建设还不是直接的实践问题,他们在科学分析资本主义发展规律的基础上对未来社会发展阶段提出过一些原则性的设想。

36,斯大林在1936年苏联确立了社会主义制度后不就,没有从实际出发深入研究社会主义的发展阶段问题,就提出了向共产主义过度的设想。

37,从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起,到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现,社会主义初级阶段至少需要100年的时间。

38,第一,建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。

是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标,体现了社会主义社会的经济、政治、文化和社会全面发展的要求。

第二,“一个中心,两个基本点”这是基本路线最主要的内容,是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。

第三,“领导和团结全国各族人民”实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量第四,“自力更生艰苦创业”优良传统根本立足点39,坚持党的基本路线,必须紧紧围绕经济建设这一中心。

40,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择41,判断一种生产关系和生产力是否相适应,要从实际出发,具体问题具体分析,主要看他是否适应当时当地生产力的要求,能否推动生产力发展。

提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。

把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。

指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。

42,三个有利于,强调的是对于改革的一些具体政策措施,43,第一,保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。

第二,把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度同意起来。

第三把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。

44,党的十一届三中全会以后,我国开始了对外开放的历史进程,成功实现了从封闭半封闭到全方位开发的伟大历史转折。

所谓多层次,就是根据各地区的实际特点,通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开房去、等不同程度不同形式开放。

45,以党的十一届三中全会为标志,中国进入了改革开放的新时期。

经济体制改革的一个主要方面是正确人士和处理社会主义与市场经济的关系。

46,计划经济为主、市场调节为辅47,1984年10月党的十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》48,党的十四大明确把建立社会主义市场经济的体制作为我国经济体制改革的目标,使我们党在社会主义经济理论上实现了有一次重大突破。

49,邓小平是社会主义市场经济理论的奠基人。

江泽民在这个基础上提出了社会主义市场经济改革目标,并在党的十四大得到确认。

50,社会主义市场经济体制的基本特征公有制为主体、多种所有制经济共同发展再分配制度上,以按劳分配为主体、多种分配方式并存社会主义市场经济与资本主义市场经济两者具有共性51,没有正确认识,根本原因在于我们长期以来只是抽象的从社会主义一般远离出发,而没有切实从我国社会主义初级阶段的实际和生产力发展水平出发,思考所有制结构问题。

52,国有经济起主导作用,主要体现在控制力上。

公有制经济的性质体现在所有权归属上坚持公有制的性质,根本的是坚持国家和机体对生产资料的所有权。

53,社会主义之所以必须实行按劳分配是由社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的。

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