【主持词范文】诗歌朗诵比赛主持词结尾

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诗歌朗诵主持结束语10篇参考

诗歌朗诵主持结束语10篇参考

诗歌朗诵主持结束语10篇诗歌朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。

朗诵主持也需要有很强的专业能力,要能熟练地说出主持稿。

下面是小编为大家整理的关于诗歌朗诵主持结束语,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!诗歌朗诵主持结束语篇1女:尊敬的各位领导,男:爷爷、女:奶奶、男:叔叔、女:阿姨、合:老师、同学们:你们好!女:六月的____,气候宜人,鲜花盛开。

男:六月的____,草长莺飞,生机盎然。

女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。

女:在这欢乐、美好的日子里,男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。

女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。

(播放进行曲)男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。

女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!男:大会进行第四项:请市委____爷爷讲话。

女:大会进行第五项:____小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。

男:有一个节日在六月,女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。

男:有一个节日在六月,女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。

男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

甲:有一种时刻总让人热血沸腾,乙:有一种时刻总让人泪花滚滚,合:这就是奏国歌、升国旗时的情景。

甲:当我们仰望五星红旗,乙:心中就有热血沸腾;甲:人民的利益高于一切,乙:用我们真诚的童心向国旗宣誓,合:我们永远跟党走。

诗歌朗诵主持词结束语模板(通用9篇)

诗歌朗诵主持词结束语模板(通用9篇)

诗歌朗诵主持词结束语模板(通用9篇)诗歌朗诵主持词结束语模板(通用9篇)主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。

我们眼下的社会,很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛,主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作,下面是小编为大家收集的诗歌朗诵主持词结束语模板,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

诗歌朗诵主持词结束语篇1女:诗歌,让我们陶醉男:诗歌,让我们震撼合:诗歌,让我们思想升华男:诗歌的余韵,在我们心中回荡男:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力女:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好男:让我们在诗海拾贝女:让我们步入诗歌的殿堂男:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长女:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会男:谢谢大家!诗歌朗诵主持词结束语篇2男:让经典助我成长,让书籍伴我同行。

女:亲爱的同学们,您想让自己的'精神得到滋养吗?读书吧!男:您想把握这场读书活动的脉搏吗?读书吧!女:您想让自己得到很好的发展吗?读书吧!男:博览伴我同行,让书香溢满网校园;女:经典助我成长,让生命闪烁亮色。

男:祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩,受益无穷。

女:希望老师们、同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。

男:本期古诗文对抗赛获奖班级是:女:下面请学校领导为获胜班级颁发奖状。

合:xx小学中华经典古诗文对抗第一次比赛到此结束。

男:下周五同一时间我们再见。

谢谢。

诗歌朗诵主持词结束语篇3女:诚信是金。

俗话说:是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。

男:下面请欣赏二(1)班的诗朗诵《呼唤诚信》,大家欢迎。

女:下面请欣赏初二(1)班的,《大道之行也》,大家欢迎。

男:在古诗文这块广阔的天地里,景色宜人,奇花异草,令人目不暇接。

女:山明水秀,鸟语花香,让人流连忘返。

男:接下来让我们欢迎初二(2)带来的《四季如画》,大家欢迎。

诗歌朗诵主持稿开头结尾[全文5篇]

诗歌朗诵主持稿开头结尾[全文5篇]

诗歌朗诵主持稿开头结尾[全文5篇]第一篇:诗歌朗诵主持稿开头结尾1、(陈)窗前,有一株紫丁香,是我们对老师深深的情;窗前,有一株紫丁香,是我们对老师浓浓的爱。

下面由请二(2)班马鑫耀等同学给我们带来的《一株紫丁香》,请一(1)班刘邃杰同学做好准备。

2、(兰)月有情,月伴影。

出门在外,那不变的明月,勾起诗人游子的乡情。

下面请欣赏一(1)班刘邃杰同学带来的《静夜思》。

请二(1)班谢玉平同学做好准备。

3、(陈)母亲,一个多么温暖的词语,母爱,一个多么伟大的词语!慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。

请欣赏二(1)班谢玉平同学给我们带来的《游子吟》。

请四(2)班谢磊等同学做好准备。

4、(兰)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对老师无私奉献精神的高度赞美,下面请欣赏四(2)班谢磊等同学带来的朗诵《赞美老师》。

请一(1)班吴雨露同学做好准备。

5、(陈)“诗中有画,画中有诗”,这是诗的最高境界,下面请欣赏一(1)班吴雨露同学朗诵的《画》。

请四(1)班陈佳宜等同学做好准备。

6、(兰)欣赏了画中的风景,我们再回到我们的校园,校园是宁静的,校园又是沸腾的,她是我们的乐园,是我们放飞梦想的地方,请欣赏四(1)班陈佳宜等同学带来的《校园的早晨》。

请六(4)班马勤秀等做好准备。

7、(陈)中华民族屹立在世界东方,是翱翔的雄鹰,是腾飞的巨龙…下面请欣赏六(4)班马勤秀等同学带来的《彩色的中国》。

请六(3)班徐玉华等做好准备。

8、(兰)一首铿锵有力的《彩色的中国》,让我们感受到了中国的多彩,下面请欣赏六(3)班徐玉华等同学给我们带来的《恩师颂》。

请三(1)班徐沁同学做好准备。

9、(陈)天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!下面请欣赏三(1)班徐沁同学带来的《水调歌头》。

请六(1)班刘燕等同学做好准备。

10、(兰)沐浴着皓月星空,经受着风雨洗礼,我们伟大的祖国,我亲爱的祖国,你用五千年辉煌的历史,缔造了中华民族不朽的丰碑。

诗歌朗诵会主持词结尾

诗歌朗诵会主持词结尾

诗歌朗诵会主持词结尾【导语】主持词的写作一定要和活动的主题相契合,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。

下面小编为大家整理了《诗歌朗诵会主持词结尾》,供大家阅读参考,更多详细内容请点击小编主持词频道查看!【篇一】诗歌朗诵会主持词结尾女:诗歌,让我们陶醉男:诗歌,让我们震撼合:诗歌,让我们思想升华男:诗歌的余韵,在我们心中回荡男:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力女:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好男:让我们在诗海拾贝女:让我们步入诗歌的殿堂男:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长女:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会。

合:谢谢大家!【篇二】诗歌朗诵会主持词结尾甲:让我们再一次用掌声表示祝贺。

请就本次活动的举行作重要点评。

大家欢迎。

乙:与经典同行,打好人生底色。

甲:与博览同行,开拓广阔视野。

”乙:书籍是人类智慧的结晶。

甲:书籍是人类进步的阶梯。

乙:本次诗歌朗诵会的举办仅仅是我校读书活动的一个缩影。

今后我校还将陆续开展形式多样的读书活动。

甲:希望同学们积极投身于学校读书活动的开展,以读书增智慧,以读书塑人格。

努力营造“多读书,读好书,会读书”的校园文化氛围。

合:老师们,同学们,益民中学诗歌朗诵会到此结束。

再见!【篇三】诗歌朗诵会主持词结尾甲:捧起一把泥土,这是我们的祖国;掬起一朵浪花,这是我们的祖国;乙:翻开渊源的《诗经》与《四库全书》,这是我们的文化;弹一曲壮阔的《高山流水》与《义勇军进行曲》,这是我们的诗情!甲:XX多年风雨兼程,我们历经沧桑;90多年斗转星移,我们志不改向.光辉的历程波澜跌宕,青春的彩翼临风翱翔!乙:诗言志、诗言情、诗意人生;甲:高起点、高定位、高风传承。

乙:亲爱的朋友们,再多的语言亦无法表达我们对当代青年人的热盼、热望与爱,青年诗社顾问、天津市工商局局长、诗人王海福题诗《满庭芳·题五四青春诗会》以贺,表达了社会各界对青年诗人的共同希望,有请赵巍带我们一起徜徉在这首曲境幽美的诗词中,为朗诵会圆满落幕。

诵读比赛主持词结束语

诵读比赛主持词结束语

【导语】主持词的写作⼀定要和活动的主题相契合,精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。

下⾯®⽆忧考⽹为⼤家整理了《诵读⽐赛主持词结束语》,供⼤家阅读参考,更多详细内容请点击®⽆忧考⽹主持词频道查看!【篇⼀】诵读⽐赛主持词结束语 (男)⾦⾊的年华,阳光灿烂,美好时光我们亲近中华经典。

(⼥)⾦⾊的年华,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

(男)中华经典的千年⾳韵,仿佛还在我们⽿边回响。

中华经典的万世情怀,似乎还在我们⼼头荡漾。

(⼥)吟诵经典,让民族的精神在我们⾎脉中流淌吟诵经典,让华夏⽂化撑起我们⼈格的脊梁 (男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩 (⼥)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵 (男)愿中华诗⽂艺术之花永远芬芳 (⼥)愿五千年⽂化的⾎脉永久传承 (合)⽟井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵⽐赛到此结束。

(男)谢谢同学们的精彩表演。

(合)祝⼤家周末愉快。

【篇⼆】诵读⽐赛主持词结束语 主持⼈:1、2、3、4 1、⽆论是⽣机勃勃的春天 2、还是如诗如画的秋天 3、⼤⾃然都赠给我们美丽的风景 4、让我们⾛进⼤⾃然去看蓝天⽩云去听⼩鸟鸣唱 1、妈妈的慈爱与温暖 2、⽼师的体贴和关怀 3、浓浓的亲情和友爱 4、让我们慢慢去品尝去回味 1、⾦⾊的童年我们亲近中华经典 2、校园内外我们诵读经典 3、“⼈不学,不知义。

”让我们知道该好好学习。

4、“融四岁,能让梨。

”让我们懂得做⼈的道理。

1、下⾯请欣赏《三字经》节选 1、诵读经典让民族的精神在我们⾝上传承 2、诵读经典让民族的⽂化在我们⾝上传递 3、感谢各位⽼师的光临 4、感谢同学们的精彩表现 (⼀起):⼀⼀班诵读展⽰到此结束谢谢⼤家!【篇三】诵读⽐赛主持词结束语 ⼥:我要⾼飞,到世界的边缘,飞越没⼈到达的绝对,飞得再累不准⾃⼰跌坠,不到终点,不准流下眼泪,请欣赏九年级三班的原创作品《⾼飞吧,九三》及⾃选作品《感恩⽗母》。

男:下⾯公布各班最终得分及获奖情况,集体奖:⼀等奖两名⼆等奖三名三等奖四名,特殊奖项:原创作品奖⼀名,潜⼒奖⼀名。

朗诵比赛主持词结尾

朗诵比赛主持词结尾

朗诵比赛主持词结尾主持词的写作一定要和活动的主题相契合,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。

下面是小编为大家整理的关于朗诵比赛主持词结尾,希望对大家有所帮助。

朗诵比赛主持词结尾1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天,咱们诵读千古美文,传承华夏文明。

今天,咱们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。

让咱们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。

他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

底蕴深厚的古诗可吟读,可朗诵,能从耳朵钻入心中,如同一股泉水涓涓流淌。

丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩,悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵接下来是七2班的同学们古诗诵读。

结束语中华经典的铿锵音韵还在咱们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在咱们心头荡漾。

诵读中华经典,让优秀的民族精神在咱们血脉中流淌。

诵读中华经典,让民族文化智慧支撑咱们人格的脊梁。

愿中华诗文艺术之花永远芬芳愿五千年文化的血脉永久传承让阅读成为习惯,使书香飘溢校园愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束!谢谢大家!朗诵比赛主持词结尾2开场白:尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:大家上午好!欢迎你们来到岭头小学,走进校门。

看,阳光灿烂,鲜艳如花,那是豆蔻年华最绚丽的色彩;听,欢声笑语,书声朗朗,那是有缘相聚最动人的旋律。

传承国学经典之精华,培养厚德笃学之人才是我们的遵旨。

今天,在这个充满智慧眼神眺望的舞台上,岭头小学的学子们将为大家展示诵读经典的成果。

也许我们并没有宣传的那么好,但我们一定是最努力的。

诗词朗诵会主持词范文四篇

诗词朗诵会主持词范文四篇

【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。

不同主持词内容适应不同的节⽬,⼀个好的活动开展,不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。

为⼤家整理了《诗词朗诵会主持词范⽂四篇》,希望以下内容可以帮到您!【篇⼀】诗词朗诵会主持词范⽂ 男⼥合:今天我们欢聚在此,感悟经典的魅⼒。

⼥:中华⽂化源远流长。

男:中华诗⽂浩浩殇殇。

⼥:我们在这汉字织就的锦绣中穿⾏。

男:我们在这⽣命汇成的河川⾥徜徉。

⼥:这⾥有浪漫洒脱的李⽩。

男:这⾥有忧国忧民的杜甫。

⼥:这⾥有江南的钟灵⽟秀。

男:这⾥有塞北的⼴袤苍凉。

⼥:这⾥有牧童村娃的天真浪漫。

男:这⾥有悯农诗⼈的谆谆教诲。

⼥:上下五千年,纵横九万⾥。

男:巍巍⼤中华,浩浩民族风。

合:西华池⼩学六年级组中华经典古诗⽂诵读活动现在开始。

【篇⼆】诗词朗诵会主持词范⽂ 男:读千古美⽂,同经典相伴 ⼥:诵中华经典,与圣贤同⾏ ⼥:上下五千年,⽂明撒神州 男:风光秀美的⼤地流传着多少美丽动⼈的传说 ⼥:中国好地⽅,中华好声⾳ 男:瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动⼈⼼弦的声⾳ ⼥:让我们⼀起从朗朗诗歌中欣赏祖国的⼭⽔风光《登鹳雀楼》《⼭⾏》《江雪》 男:边塞的风景是壮阔的,却也是荒凉的 ⼥:诗⼈的情怀是豪迈的,却也是寂寞的 男:细细体会,才能领略到不同的内容 ⼥:慢慢品味,才能明⽩诗⼈⼼中的那份真情 男:让我们随着优美的诗句⼀起领略诗⼈笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》 男:⼭川,河流,炊烟,⽥园有城市不能及的美景 ⼥:⼩桥,流⽔,⼈家,⽥园有城市不能及的悠闲 男:⾛在乡间的⼩路,我们欣赏如画的美景 ⼥:欣赏⽥园的诗句,我们和诗⼈⼀同感受⾃然的美妙 男:让我们⼀起在字⾥⾏间欣赏祖国的⽥园风光《所见》《村居》 男:颂千古诗⽂ ⼥:品爱国情怀 男:在中华五千年的历史长廊中,古诗就像⼀颗璀璨的明珠 ⼥:在⽂学艺术的浩瀚星空⾥,古诗就像⼀颗熠熠⽣辉的星⾠ 男:我们赞美诗⼈,他们写出了⼀⾸⾸经典的古诗 ⼥:我们热爱古诗,它们承载了千年的⽂化 男:让我们认真颂读这些经典吧 ⼥:让我们⼀起体验这份感动吧 男:让我们领悟诗句中的精神吧 ⼥:让我们为中华崛起勤奋学习! 男:让我们为建设祖国励志奋起! 《识字三》 ⼥:⼆(2)班的朗诵结束了! 和:谢谢⼤家的倾听。

朗诵比赛主持词结束语(精选8篇)

朗诵比赛主持词结束语(精选8篇)

朗诵比赛主持词结束语朗诵比赛主持词结束语(精选8篇)主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。

时代不断在进步,各种集会的节目都通过主持人来进行串联,好的主持词是什么样的呢?下面是小编精心整理的朗诵比赛主持词结束语,希望对大家有所帮助。

朗诵比赛主持词结束语篇1今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

迎着太阳,让们铺开七彩的画卷,迎着未来,让我们书写豪迈的誓言。

朗诵比赛正式开始。

让我们记住这些美丽的瞬间,有这些瞬间,我们的日子不再平庸;让我们记住这些感动的时刻,有这些时刻,我们的生活不再单调。

文学永恒,她可以深刻我们的灵魂;艺术永恒,她可以美丽我们的生活。

感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受,感谢心澜问水带给我们的美好的作品。

感谢这次活动的组织者——城建系通讯组,感谢所有在场的听众朋友。

朗诵比赛主持词结束语篇2《将进酒》古往今来,以酒入诗无以计数,似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠,酣畅淋漓。

不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦,一声“天生我材必有用,千金散尽还复来”的呐喊,亮出的才是他的人生价值宣言。

《雨霖铃》阵阵寒蝉,悠悠斜阳,浩浩烟波,好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。

一片残柳,一弯晓月,一叶扁舟,好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。

请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。

《贺新郎·读史》往事如烟,弹指一挥间,尘世难逢开口笑。

人生易老,世间多过客,拨开历史迷雾,已是曙色初露。

《念奴娇·昆仑》浩浩昆仑,涵盖着广袤的天地,容纳着漫长的时间,沐浴过无数的阴晴雨雪,经历过遥远的沧海桑田。

《面朝大海,春暖花开》朋友,你幸福吗?你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累?你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦?这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你,其实,幸福很简单。

《雨巷》丁香,姑娘,雨巷,到底是丁香的芬芳、姑娘的惆怅还是雨巷的'悠长,在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变?也许,只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。

诗歌比赛主持词(精选6篇)_诗歌朗诵比赛主持词

诗歌比赛主持词(精选6篇)_诗歌朗诵比赛主持词
男:祖国妈妈像一首永不落的歌,回荡在我们中华儿女的心上,祖国妈妈像一条流淌的河,淋浴着我们华蜜成长,请观赏二年级四班的诗歌《祖国妈妈》,请二年级二班打算
女:最甜蜜的字眼就是母亲,最深情的呼吸就是妈妈,母爱像甘霖,洒落在我们的心田,请观赏二年级二班的诗歌《感恩父母》,请三年级四班打算
男:假如我是一棵草,那班级就是碧绿的草地;
首先,请大家以热情的掌声欢迎学校领导刘主任莅临现场!
请允许我为大家介绍今日的评委老师,他们是本部一二年级语文老师。 下面由我来宣读一下今日的竞赛规则 ……
本次竞赛将评出一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。看我们的选手已经整装待发,让我们用热情的掌声预祝同学们在今日的竞赛中能够取得优异的成果!
我们现在起先竞赛的第一个环节——自选诵读。
女:假如我是一棵树,那班级就是茂密的森林;
男:假如我是一滴水,那班级就是无边的海岸;
女:假如我是一个音符,那班级就是奇妙的乐章。
合:请观赏三年级四班的带来的诗歌《歌颂我们的班集体》,请三年级一班打算
男:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;
女:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;
男:让我们用一曲平凡的赞歌,赞颂祖国不平凡的昨天,发展的今日和辉煌的明天。
男:我的祖国,是宏伟的泰山长城;
女:我的祖国,是浩荡的黄河长江;
男:我的祖国,是优雅的唐诗宋词;
女:我的祖国,是迷人的楷书狂草;
男:我的祖国,是艳丽的五星红旗!
合:请观赏四年级四班的带来的诗歌《我的祖国》,请四年级三班打算
女:梦,是一个人头脑中的虚幻;中国,是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”,将二者结合在一起,既给梦以现实的依存,又给予中国美妙的畅想。请观赏四年级三班的带来的诗歌《我的中国梦》,请四年级二班打算

诗词朗诵比赛主持词三篇

诗词朗诵比赛主持词三篇

【导语】要增加主持词的⽂化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加⽂化内涵,寓教于乐,不断提⾼观众的⽂化知识和素养。

采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。

下⾯是⽆忧考主持词频道整理的《诗词朗诵⽐赛主持词三篇》,欢迎⼤家前来了解。

诗词朗诵⽐赛主持词三篇(⼀) 各位⽼师,各位同学: ⼤家好! 芳:今天,我们的书⾹校园,再谱阅读新篇。

韩:本学期,我们在⽼师的精⼼指导下,开展了读中华经典名⾔警句诗词活动,以继承中华民族的优秀⽂化。

我们营造书⾹校园,诵读千古美⽂,以传承华夏⽂明。

芳:今天,就让我们来展⽰我们的学习成果。

“⼤⽥中⼼⼩学要华诗词朗诵⽐赛现在开始 韩:⾦⾊的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵 童年时光我们亲近诵读经典。

芳:⾦⾊的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。

校园内外我们诵读经典诗⽂。

韩:我们的古诗⽂, 芳:形式多样 韩:内容丰富 芳:特别其中的爱国主义诗⽂犹如声声春雷震撼着我们的⼼灵韩:⼜如个个问号 芳:启发我们去深思、去探索。

韩:它,就是我们千年的绝唱 芳:⼀直唱向永恒的未来。

韩:同学们,你们知道最伟⼤的⼈性美是什么吗?——那就是母爱,⼀起⽤⼼聆听⼀⾸关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学. 芳:接下来有请⼆年级⼩朋友,朗诵者:赖其青同学。

韩:《满江红》这是⼀⾸⽓壮⼭河、传诵千古的名篇。

表现了作者⼤⽆畏的英雄⽓概,洋溢着爱国主义激情。

有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵 芳:⽩居易⼗六岁时的杰作我想⼤家肯定是再熟悉不过了,那就让我们再⼀次重温吧,有请⼀年级⼩朋友徐愿上台。

韩:让我们再听听四年级童海青⼝中的《赋得古原草送别》诗吧 芳:接下来有请三年级李明荟同学韩:《客⾄》这是⼀⾸洋溢着浓郁⽣活⽓息的纪事诗,表现诗⼈诚朴的性格和喜客的⼼情。

有请⼆年级徐愿同学。

芳:56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志。

是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。

最新诗歌朗诵会主持词开头及结尾

最新诗歌朗诵会主持词开头及结尾

诗歌朗诵会主持词开头及结尾(一)男:尊敬的各位领导,各位来宾女:敬爱的老师,亲爱的同学们合:大家晚上好男:我是今晚的主持人女:我是主持人男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄女:我宣布:芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合:现在开始。

男:下面请允许我介绍今晚比赛的评委,他们是女:他们将公平公正地为每一组选手打分,本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分合:希望每组选手加油,取得好的成绩。

男:在比赛开始之前,我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演,大家鼓掌欢迎。

女:感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演,现在正式开始比赛。

男:首先请出六年级的同学为大家带来集体朗诵《爱的奉献》,请五一班的贾微、朱烨棱、蔡云和黄晓倩做好准备女:感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵,请评委打分,下面请欣赏由五一班的贾微等同学带来的《记忆》,请三年级的莫艺和陈诚做好准备。

男:请评委老师为五一班打分,下面有请三年级的莫艺和陈诚为大家带来《春江花月夜》,请四年级的黄兴和黄奎做好准备。

女:感谢他们给大家带来的表演。

下面由我向大家报送前两组的得分,六年级的集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。

五一班的贾微等同学,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。

下面请欣赏来自四年级黄兴和黄奎的《我正年轻》。

男:请评委老师给黄兴和黄奎打分,下面请欣赏由五一班带来的集体朗诵《的未来》,请五二班的陈玉洁同学做好准备。

女:现在我公布前面选手的得分,三年级的莫艺和陈诚,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。

四年级的黄兴和黄奎,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。

下面请五二班陈玉洁同学给我们带来的《致橡树》,请六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛做好准备。

诗歌朗诵会的主持词(通用15篇)

诗歌朗诵会的主持词(通用15篇)

诗歌朗诵会的主持词(通用15篇)诗歌朗诵会的篇1甲:尊敬的老师乙:亲爱的同学们合:大家下午好!甲:诗歌是我国一颗耀眼的明珠乙:诗歌是我国文明的精神支柱甲:正是因为有了诗歌,才有了苏东坡,“大江东去浪淘尽,千古风流人物。

”中对历史的感慨。

乙:正是因为有了诗歌,才有了王昌龄“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边的悲壮与忧伤。

甲:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。

乙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,甲:首先,请欣赏王珂欣、赵婷婷等同学为大家带来的李白的名篇《将进酒》,大家掌声欢迎。

表演《将进酒》。

乙:李白的佳作果真名不虚传,他们的朗诵也为此诗增色不少。

接下来,我们再来听听岳飞的《满江红》,表演者高强、潘文豪等人,大家掌声欢迎。

表演《满江红》。

甲:一曲悠悠悲壮的《满江红》听得我们热血沸腾。

乙:是呀!咱们中国真是诗歌的国度呀!我们的祖先为我们留下了无数的优美诗篇,接下来请欣赏杨潇曼、付瑜琳等同学精心准备的古诗串烧《四季诗篇》,大家掌声欢迎。

表演古诗串烧《四季诗篇》。

乙:同学们,经典诗歌真是让我们百听不厌,一串诗歌怎么能听过瘾呢,让我们再来欣赏一组古诗诵读,由柴子赫、董建华等人表演的古诗串烧。

大家掌声欢迎。

甲:雪莹,你听说了吗?这次有好些同学都要朗诵李白的《将进酒》呢?乙:对呀,刚才已经朗诵了一组了,听说还有两组呢!不知道哪组朗诵的更胜一筹呢!甲:对呀,要不我们让他们来pK一下。

乙:这真是个好主意。

那么,就先让我们来欣赏一下由胡英豪、黄润博、王文举三位男生带来的朗诵《将进酒》,大家掌声欢迎。

表演《将进酒》胡英豪、黄润博、王文举。

甲:同学们,你们说,他们朗诵得怎么样?是呀,我也觉得不错,不知道另一组准备的怎么样?让我们洗耳恭听吧,接下来,请欣赏顾定坤、薛阳阳、蒋逸鸣带来的《将进酒》,好巧,也是三位男子汉哦!大家掌声欢迎。

表演《将进酒》顾定坤、薛阳阳、蒋逸鸣。

2024年诗词串烧比赛主持词(五篇)

2024年诗词串烧比赛主持词(五篇)

2024年诗词串烧比赛主持词各位教师、评审专家,亲爱的同学们:大家好!在全社会共同努力,奋力开创崭新业绩,迎接____盛事的热烈氛围中,我校旨在通过展现新时代中学生的精神风貌与综合素质,歌颂中国共产党成立____周年来的辉煌成就,激发学生热爱祖国、人民和党的深厚感情。

今日,我们汇聚一堂,共同见证“庆祝____配乐诗词朗诵”比赛的举行。

本次比赛将评选出一等奖____名、二等奖____名、三等奖____名,让我们用热烈的掌声预祝参赛者取得骄人成绩。

感谢张光老师、田序华老师、初钊明老师等评委的辛勤工作,让我们以掌声表达对他们的敬意和感谢。

现在,我宣布:实验中学“庆祝____”配乐诗词朗诵比赛正式开始。

首个表演将由____号班级带来《老师,你培育的是祖国的春天》,作者佚名,领诵者:张校名、江亭华。

接下来,我们将进入颁奖环节。

请获得三等奖的____班级上台领奖;请获得二等奖的____班级上台领奖;请获得一等奖的____班级上台领奖。

同学们,党的____大会即将召开,我们要团结一致,勤奋学习,努力工作,以优异的成绩向人民汇报,向____献礼。

在此,预祝____大会圆满成功!至此,实验中学“庆祝____”配乐诗词朗诵比赛圆满结束,感谢各位的参与!“庆祝____”经典诗词配乐朗诵比赛活动通知各初三班级:为迎接____的胜利召开,丰富学生课余生活,展示同学们的精神风貌与素质,提升朗诵和审美能力,培育高尚情操,我校特举办经典诗词配乐朗诵比赛。

以下是具体要求和安排:一、比赛时间:第九周星期四下午第三节及课后活动时间。

二、比赛要求:1. 朗诵内容:精选古典与现代诗词,以词作为主。

2. 朗诵时长:3至____分钟。

3. 参与人数:领诵____人,男协诵____人,女协诵____人,共计____人。

4. 提交要求:内容须清晰抄写在稿纸上,并于第九周周二提交至政教处、团委。

(格式要求:题目居中,作者和朗诵者班级、姓名位于第二行,不得随意更改格式。

诗歌朗诵比赛主持词结束语

诗歌朗诵比赛主持词结束语

【导语】在主持词写作中,运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持⼈读起来琅琅上⼝,听起来具有⾳乐的节奏美;在⼤段的抒情性的描述中,则可以借鉴散⽂诗的写作特点,可以分⾏,也可以不分⾏,可以段落形式出现。

主持词频道为⼤家整理了《诗歌朗诵⽐赛主持词结束语》欢迎阅读,更多内容请持续关注主持词频道!1.诗歌朗诵⽐赛主持词结束语 男:美妙的诗歌,可以陶冶我们的性情 ⼥:美妙的诗歌,可以净化我们的⼼灵 男:美妙的诗歌,可以培养我们读书的趣味 ⼥:美妙的诗歌,可以激发我们⽣命的活⼒ 男:诗歌的美妙,在于她的纯粹 ⼥:诗歌的美妙,在于她的恒久 男:让我们诗歌的翅膀,穿越⼴漠的⾼空,横越⽆边的海洋,到⼀个鲜花盛开的王国,寻找⼀份⼼与⼼的交融。

⼥:让我们诗歌的精灵,畅饮古典的美酒,细品现代的清茶,到⼀个硕果累累的王国,寻找⼀份⼼与⼼的共鸣!放飞我们⼿中的笔,就可以收获五彩的诗篇 男:让我们在书⾹中学会思考。

⼥:让我们在书⾹中学会感悟。

⼥:让我们在书⾹中快乐成长。

我们相信明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,明天的梦⼉更甜美,明天的⽣活更愉快!2.诗歌朗诵⽐赛主持词结束语 男:⽐赛进⾏到这⾥已经接近尾声了,在公布⽐赛结果之前,先有请新潮⽂学社......为本次⼤赛作点评。

⼥:⽐赛结果已经在我的⼿中了,让我们⼀起看⼀下各位选⼿的排名情况......。

男:下⾯我宣布获得古典诗词⼤赛优秀奖的是......获得三等奖的是...获得⼆等奖的是...获得⼀等奖的是XXXXXXXXX ⼥:请获奖选⼿上台领奖, 男:有请新潮⽂学社,书法协会,为他们颁奖 ⼥:让我们再次以热烈的掌声祝贺他们。

男:古典诗词的铿锵⾳韵还在我们⽿边回响。

⼥:古典诗词的千古风韵还在我们⼼头荡漾。

男:诵读古典诗词,让优秀的民族精神在我们⾎脉中流淌。

⼥:诵读古典诗词,让民族⽂化智慧⽀撑我们⼈格的脊梁 男:让我们每个⼈都⾛进古典诗词的乐园, ⼥:让东⽅之美滋养着龙的传⼈, 男:让五千年⽂化植根在我们中华⼉⼥的⼼⽥。

诗歌朗诵比赛主持词结尾

诗歌朗诵比赛主持词结尾

【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。

它就像是⼀条线贯穿在活动的始终,没有这条线,节⽬就会变得杂乱⽆章,由此可见主持词的重要性,为了能够更好的活跃活动氛围,你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词,如果你对于写主持词有什么疑惑,可以到⽆忧考主持词频道来瞧瞧,下⾯是主持词频道收集的《诗歌朗诵⽐赛主持词结尾》,欢迎⼤家前来了解。

【篇⼀】 合:尊敬的家长、⽼师,亲爱的同学们,⼤家早上好! 男A:诗歌是我国⼀颗耀眼的明珠 ⼥A:诗歌是我国⽂明的精神⽀柱 男B:今天,我们相聚在这⾥,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。

⼥B:今天,我们相聚在这⾥,⼀起⾛进诗情画意中,敞开⼼扉,释放激情,男A:下⾯我宣布:603“与诗同⾏”诗歌朗诵会正式开始。

(掌声响起) 现在请全体男⽣演唱“青花瓷”,这是⼀⾸充满古典诗歌韵味的歌曲,请欣赏!(1分35秒) ⼥A:为了今天的诗歌朗诵会,很多同学都很认真去准备,在教室⾥⼀遍⼜⼀遍地练习,为的就是给我们呈现⼀场精彩的朗诵⽐赛,相信今天上午这⾥将成为⼀⽚诗歌的海洋,事不宜迟,下⾯有请XX同学为⼤家带来诗表演《⽊兰诗》,希望你们能从中体会到⽊兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质。

(4分) 男B:谢谢XX同学的精彩表演!苏轼因为政治处境的失意,以及和弟弟苏辙的别离,中秋对⽉,难免有抑郁惆怅之感。

但是他没有陷在消极悲观的情绪中,很快便以超然达观的思想排除忧患,表现⾃⼰对⼈间⽣活的热爱。

下⾯有⼩组为⼤家带来诗朗诵《⽔调歌头》。

(1分) ⼥B:听完诗朗诵,想不想⽤歌声把这⾸诗歌唱出情感来呢?下⾯请欣赏⼥同学带来的歌曲《⽔调歌头》(4分) 男A:这次诗歌朗诵会我们还设⽴了诗歌知识⼩竞赛抢答环节,同学们,你们想赢得此次⽐赛啊?学习奖品也是⽐较丰富哦!事不宜迟,我们的⽐赛马上开始(10分)⼥A:热爱祖国是⼈世间最纯洁最博⼤的情感,《中华少年》⼀诗作者以新时代中华少年的视⾓激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷⾃豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决⼼。

朗诵比赛主持人串词结尾(通用15篇)

朗诵比赛主持人串词结尾(通用15篇)

朗诵比赛主持人串词结尾(通用15篇)朗诵比赛主持人结尾篇1b:在我们羽翎间有你的气息,翼翅下有你的嘱托a:与你共渡的岁月,将一次次加深那心底最深的镶刻b:爱党,有时并不需要言语,文明的行为,是的诠释a:爱校,有时并不需要表达,优异的成绩,是的慰籍b:是这爱成为生活的原素a:是这爱成为学习的旋律b:你,将恒久地为我们升起那信仰的大旗a:你,将亘古地为我们点亮教室里通明的灯火b:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实a:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力合:让我们把爱洒向党,洒向校园让她们更加青春美丽!a:真诚祝愿xx学校引领xx人步向更灿烂的明天!b:祝愿中国共产党带领中国人民走向更辉煌的未来!合:祝愿同学们学业进步,为再创佳绩!今晚的节目到此结束,晚安!朗诵比赛主持人串词结尾篇2女:三年级的集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。

四年级的刘奇、庄园,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。

下面请欣赏五一班全晓琳等同学的《英雄的黎明》,请四年级集体朗诵做准备。

男:请评委老师打分,下面请欣赏四年级的集体朗诵《爱的奉献》,请五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣做准备。

女:感谢前面同学的表演,六年级王毓敏,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。

五一班全晓琳等同学,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。

下面请欣赏由五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣带来的《感恩父母》,请六年级向婵和游园做准备。

男:请评委老师为《感恩父母》打分,下面请欣赏今晚的最后一组表演,由六年级的向婵和游园给大家带来《再别康桥》。

男:今晚所有的选手组合已经表演完毕,现在让我们静候最后三组选手的得分结果。

女:现在我宣布得分,四年级集体朗诵,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。

五二班刘慧芳等同学,去掉一个分——,去掉一个最低分——,最后的平均得分为——。

诗歌朗诵会主持词结尾

诗歌朗诵会主持词结尾

【导语】主持词的写作⼀定要和活动的主题相契合,精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。

下⾯⽆忧考为⼤家整理了《诗歌朗诵会主持词结尾》,供⼤家阅读参考,更多详细内容请点击⽆忧考主持词频道查看!【篇⼀】诗歌朗诵会主持词结尾 ⼥:诗歌,让我们陶醉 男:诗歌,让我们震撼 合:诗歌,让我们思想升华 男:诗歌的余韵,在我们⼼中回荡 男:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅⼒ ⼥:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了⼈们诗歌的美好 男:让我们在诗海拾贝 ⼥:让我们步⼊诗歌的殿堂 男:让我们记住今天,并⽤我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌⾥茁壮成长⼥:让我们伸出双⼿,⽤最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会。

合:谢谢⼤家!【篇⼆】诗歌朗诵会主持词结尾 甲:让我们再⼀次⽤掌声表⽰祝贺。

请就本次活动的举⾏作重要点评。

⼤家欢迎。

⼄:与经典同⾏,打好⼈⽣底⾊。

甲:与博览同⾏,开拓⼴阔视野。

” ⼄:书籍是⼈类智慧的结晶。

甲:书籍是⼈类进步的阶梯。

⼄:本次诗歌朗诵会的举办仅仅是我校读书活动的⼀个缩影。

今后我校还将陆续开展形式多样的读书活动。

甲:希望同学们积极投⾝于学校读书活动的开展,以读书增智慧,以读书塑⼈格。

努⼒营造“多读书,读好书,会读书”的校园⽂化氛围。

合:⽼师们,同学们,益民中学诗歌朗诵会到此结束。

再见!【篇三】诗歌朗诵会主持词结尾 甲:捧起⼀把泥⼟,这是我们的祖国;掬起⼀朵浪花,这是我们的祖国; ⼄:翻开渊源的《诗经》与《四库全书》,这是我们的⽂化;弹⼀曲壮阔的《⾼⼭流⽔》与《义勇军进⾏曲》,这是我们的诗情! 甲:XX多年风⾬兼程,我们历经沧桑;90多年⽃转星移,我们志不改向.光辉的历程波澜跌宕,青春的彩翼临风翱翔! ⼄:诗⾔志、诗⾔情、诗意⼈⽣; 甲:⾼起点、⾼定位、⾼风传承。

⼄:亲爱的朋友们,再多的语⾔亦⽆法表达我们对当代青年⼈的热盼、热望与爱,青年诗社顾问、天津市⼯商局局长、诗⼈王海福题诗《满庭芳·题五四青春诗会》以贺,表达了社会各界对青年诗⼈的共同希望,有请赵巍带我们⼀起徜徉在这⾸曲境幽美的诗词中,为朗诵会圆满落幕。

朗诵比赛主持词结尾模板

朗诵比赛主持词结尾模板

朗诵比赛主持词结尾模板《朗诵比赛主持词结尾模板》这是优秀的主持词文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1、朗诵比赛主持词结尾模板8位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。

评委们也非常公平地给各位选手进行了评分,我们的记分员正在紧张地算分。

我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。

现在最激动人心的时刻到了,请大家用最热烈的掌声有请黄长荣校长宣布获奖名单。

我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。

一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感,阅读美文,就像同一位睿智的人对话;今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。

我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读,美文诵读会带给我们更多的欣喜。

同学们,今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了,整理你的心情,带上你的笑容,期待我们下次再见!2、朗诵比赛主持词开头及结尾尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家下午好!过去的20XX年是xx铁一中xx学校蓬勃发展,续写传奇的一年;过去的20XX年是xx初中语文教研组继往开来,厚积薄发的一年;过去的20XX年是每一位xx人乘风破浪,一往无前的一年。

辞旧迎新,我们信心满满;满载收获,我们继续远航!值此期末收官,新年伊始之际,初中语文教研组在校领导的支持下,于今天隆重开展“采撷经典诗文吟诵最美华章”教师朗诵风采大赛。

在此,请允许我隆重介绍莅临本次大赛的各位领导。

他们是:本次大赛旨在提高语文教师的朗诵水平和审美修养,激发教师积累经典作品的热情,展现语文教师朗诵的功底和风采。

弘扬中华民族浩瀚的文化,增进中学语文学科素养在语文教师中的渗透,营造富有激情和文学文化气息的语文教师团队。

下面我宣布xx铁一中xx学校初中语文教研组“采撷经典诗文吟诵最美华章”教师朗诵风采大赛正式开始。

下面介绍比赛规则:参赛教师配乐诵读或者吟诵,评委从台风、语音语调、个人情感、节目创意等方面来进行评价。

本次比赛我们设置了最富深情诵读奖、最富激情诵读奖、创意诵读奖、魅力诵读奖、风采诵读奖、人气诵读奖、默契组合奖、活力诵读奖、潜力诵读奖九个奖项,评委将根据参赛选手的诵读特点进行评比。

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诗歌朗诵比赛主持词结尾合:尊敬的家长、老师,亲爱的同学们,大家早上好!男A:诗歌是我国一颗耀眼的明珠女A:诗歌是我国文明的精神支柱男B:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。

女B:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,男A:下面我宣布:603“与诗同行”诗歌朗诵会正式开始。

(掌声响起)现在请全体男生演唱“青花瓷”,这是一首充满古典诗歌韵味的歌曲,请欣赏!(1分35秒)女A:为了今天的诗歌朗诵会,很多同学都很认真去准备,在教室里一遍又一遍地练习,为的就是给我们呈现一场精彩的朗诵比赛,相信今天上午这里将成为一片诗歌的海洋,事不宜迟,下面有请XX同学为大家带来诗表演《木兰诗》,希望你们能从中体会到木兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质。

(4分)女B:听完诗朗诵,想不想用歌声把这首诗歌唱出情感来呢?下面请欣赏女同学带来的歌曲《水调歌头》(4分)男A:这次诗歌朗诵会我们还设立了诗歌知识小竞赛抢答环节,同学们,你们想赢得此次比赛啊?学习奖品也是比较丰富哦!事不宜迟,我们的比赛马上开始(10分)女A:热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,《中华少年》一诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。

下面有请全班同学同学一起朗诵《中华少年》。

(4分)男B:听完这首诗歌,希望我们每一个人都能够做一个有贡献的中华少年!女B:友情无处不在,她伴随你左右,萦绕在你身边,和你度过一生,下面有请小组朗诵《朋友》(2分)男A:是谁――无论我们走到哪里,始终有个人在家里牵挂着我们,有个声音在呼唤我们回家。

没错,就是我们的父母,下面有请全班同学朗诵《游子吟》。

(30秒)女B:借此机会,让我们深情地对父母表达自己的心声吧!写下你们的心语(5分)男B:诗歌,让我们陶醉女B:诗歌,让我们震撼合:诗歌,让我们思想升华男A:诗歌的余韵,在我们心中回荡女A:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力男B:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好女B:让我们在诗海拾贝男A:让我们步入诗歌的殿堂女A:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长男B:激动人心的时刻到了,比赛结果已经在我手上,让我们以热烈的掌声有请我们叶老师上台颁奖,有请!下面由我来公布比赛结果,获得本次“与诗同行”诗歌朗诵比赛三等奖的有:XX二等奖的有:XX一等奖的有:XX。

(2分)男A:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会合:谢谢大家!男:敬爱的老师们!女:亲爱的同学们!合:大家好!男:同学们,请对春感悟吧!营造浓郁的校园文化氛围,丰富同学们的业余文化生活,激发广大学生的爱国热情。

合:今天我们全体师生在这里举行《赞美春天景色、讴歌祖国山河》诗歌朗诵会,现在开始!女:春天是万花筒,开出奇思妙想的花朵,春天是小酒窝,小朋友们都咧开了小嘴巴而欢歌,请听101班小朋友们朗诵的《春天》。

男:春风吹,万花美,蝴蝶翻飞,人儿醉。

下面请听201班全体同学朗诵的《春天来了》。

女:春回大地,万物复苏。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

请听301班全体同学朗诵的《春天在奔跑》。

男:万物复苏春来到,鸟语花香春意闹,山清水秀春常在,我爱春天甚是好。

请听502班全体同学朗诵的《我爱春天》。

女:一棵树就是一座绿色工厂,片片枝叶都是快乐的音符,多栽一棵树就给人们多一份欢乐。

下面请听402班全体同学朗诵的《走,我们去植树》。

男:温暖席卷大地,春草钻出阳光,一瞬间,绿色遍布四野,蓬勃的朝气欢乐向上。

请听501班全体同学朗诵的《春天,我想对你说》。

女:一句我想你了,勾起了我对你的千丝万缕,那蓝的天,碧绿的草,永远再现。

下面请听401班全体同学朗诵的《春天,我想你了》。

男:雄鸡屹立于东方,注视祖国的风光,一座长城犹如大蛇,两条巨龙腾飞辉煌,五座山岳拔地而起,雄鸡在东方纵情高唱,请听603班全体同学朗诵的《我们爱你啊,中国》。

女:归时笑捻红杏嗅,春在枝头喜十分,柳树枝头春意闹,太阳在笑,小鸟在叫,春姑娘来到了。

请听601班全体同学朗诵的《美好的春天》。

男:长江,我的母亲河,您给了长江儿女不绵的情怀,您给了华夏子孙永恒的气概。

请听602班全体同学朗诵的《长江之歌》。

女:春天像小姑娘花枝招展地笑着,跳着,尽情地歌唱着。

请听704班全体同学朗诵的《春》。

男:鸟语花香肥柳绿,嫩绿抽芽,芬芳吐绿,春天的魅力使万物焕发新的活力,请听702班全体同学朗诵的《初春》。

女:感谢春风,使我们英气焕发,感谢浪花,使我们逆境重生,感谢所有的一切,使祖国花朵茁壮成长。

请听701班全体同学朗诵的《感谢》。

男:滔滔黄河水,淹不尽浩浩的中华魂,再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱,再动听的话语也表达不完对您的忠诚,您是中华民族的摇篮。

请听703班全体同学朗诵的《黄河颂》。

女:看今朝,我们的祖国巍然屹立,中华儿女,昂首阔步,在新世纪的征程中,让我们朝着中国梦的目标奋发向上。

下面请听803班全体同学朗诵的《歌唱祖国》。

男:春天是舒展灵魂的季节,也是散播希望的季节,拥有梦想就拥有希望,拥有希望就拥有无穷的力量,下面请听801班全体同学朗诵的《春天和梦想共舞》。

女:评说秦皇汉武,唐宗宋祖,成吉思汗,又说俱往矣,数风流人物,还看今朝,表现了毛主席坚定的自信和伟大的抱负。

下面请听804班全体同学朗诵的《沁园春・雪》。

男:一代伟人*,站在时代的峰,指点江山,激扬文字,唤起沉睡的雄狮,奋力向前奔跑,下面请听802班全体同学朗诵的《沁园春・长沙》。

女:春暖花开,莺歌燕舞,柔柳拂堤,小桥流水,花开万朵,美不胜收。

我们沉醉在春的诗意中。

男:春天是播种的季节,春天是耕耘的季节,春风吹来含苞欲放的花朵,它正把春天的故事评说。

合:走进春天,让我们用喜悦感应春的气息,用欣慰感言春的温暖,让我们用灵魂弹拨生命的琴弦,用热情拥抱生命的春天!合:同学们,朗诵会到此结束,谢谢!男:尊敬的各位老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:总以为青春是一簇火,光彩而热情女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落,男:原来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。

女::青春是一首诗,只一句就百转千回男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源男:在这个初夏的日子里,欢迎同学们参加,包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信中华金典诵读,“让青春回归诗歌,让诗歌回归校园”,首届诗歌朗诵比赛。

男:首先允许我,介绍今天到场的评委及嘉宾女:接下来,请允许我,给大家介绍,本次比赛的评分细则及注意事项1.思想内容:满分3分主题鲜明突出,内容积极向上,要求表现真情实感。

2.语言表达:满分3分要求普通话标准,口齿清晰,有表现力、感染力男:3.形象风度:满分2分精神饱满,姿态得体大方。

4.综合表现:满分2分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价(包括配乐、伴舞、原创)女:5.时间要求:朗诵应在5分钟以内结束6.总分不得超过10分男:下面有请刘主任.宣布包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信中华金典诵读首届诗歌朗诵比赛正式开始。

女:我们热爱诗歌,我们忠于信仰男:我们崇敬诗歌,我们忠于真理女:我们愿跳上青春这匹骏马,带着自由的梦,追逐永恒的太阳男:下面有请五(1)班,为大家,集体朗诵《少年梦,中国梦》,大家欢迎女:苍茫大地,谁主沉浮。

风流人物,看我中华,有请四(2)班为大家朗诵《我骄傲,我是中国人》大家欢迎男:孝是中国文化的基础,古人云:“百善孝为先”。

是父母给予了我们生命,在我们成长的过程中不断地抚养我们教育我们,如果连自己的父母都不能去爱的人,又何谈爱他人,爱集体,爱社会,爱祖国呢?也许你会说,我很孝顺父母,我将来会挣钱养他们的老。

可是,你是否知道,我们的父母最需要的是什么?真正的孝顺又是怎样的呢?。

女:请欣赏三(1)班诗朗诵《孝行天下》大家欢迎。

男:红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……这豪迈的声音仿佛使我们又回到了70多年前血与火洗礼的难忘岁月。

长征精神鞭策华夏儿女,将长征精神代代传下去。

下面:请欣赏五(2)班的诗朗诵《长征》。

大家欢迎女:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

男:母爱是一种巨大的火焰。

女:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤男:下面请欣赏三(2)班的诗朗诵《致母亲》,大家欢迎。

女:三字经汇集了中国古代圣贤的智慧,三字经教会我们学习和做人的道理,三字经教给我们智仁忠信,廉耻礼义。

下面请欣赏四(1)班为我们带来的《三字经》,大家欢迎。

女:有人说:“爸爸是山,妈妈是河,我是贯穿其中的一条小溪,山靠着水,水绕着山,共同构筑了温馨港湾――家。

”男:我们要懂得孝敬父母女:请欣赏三(3)的诗朗诵《孝敬父母》。

男:诚实守信是为人之本,是中华民族的传统美德。

下面请欣赏二(1)的《诚信之歌》,大家欢迎女:诚信是金。

俗话说:是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。

男:下面请欣赏二(1)班的诗朗诵《呼唤诚信》,大家欢迎。

女:下面请欣赏初二(1)班的,《大道之行也》,大家欢迎。

男:在古诗文这块广阔的天地里,景色宜人,奇花异草,令人目不暇接。

女:山明水秀,鸟语花香,让人流连忘返。

男:接下来让我们欢迎初二(2)带来的《四季如画》,大家欢迎。

女:下面请欣赏初二(2)带来的诗歌朗诵《陋室铭》,大家欢迎。

男:初二(2)班的哥哥,姐姐们朗诵的真好,今天他们给我们带来三个朗诵,第三个是《水调歌头》,大家欢迎。

女:让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩。

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

男:今天,我们展示了自己的诵读成果,展示了自己的非凡风采。

从中可以看出同学们对学孝敬、友善、节俭、诚信的虔诚与热爱。

女:同学们,让孝敬、友善、节俭、诚信伴随我们成长,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。

包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信诵读表演比赛到此结束,同学们,合:再见!。

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