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班组管理办法9篇

班组管理办法9篇

班组管理办法9篇班组管理办法 1为进一步夯实我矿质量标准化基础工作,实施精品矿井建设战略,以“塑造精品人,打造精品队伍,建设精品工程”为工作目标,为潞安创新管理的开局之年做好辅垫,提升创新力,加大执行力,全面提高矿井质量标准化管理水平,充分借鉴6S管理在我矿取得的成果,将二者有机结合,创新性开展工作,更好地将质量标准化工作落实到每位员工的头上,使全体员工牢固树立“质量就是生命,质量就是效益”的意识,变“少数人管质量标准化的被动局面”向“人人都按标准化作业的主动管理方面”迈进。

为此,特制定如下考核实施办法:一、二者合并挂钩考核的切入点6S即“准时、清洁、标准、整理、安全、素养”,其精髓在于规范员工的行为,“全员、全方位、全过程”地对全体员工在上岗前、岗中、岗后的整个作业过程进行全程监督、考核,旨在消除员工不良的工作习惯,规范作业标准,提高职工素养,变强制管理为自觉行为,从达到工作目标要求。

而质量标准化工作是矿井的一项生命工程,更是一项庞大的系统工程,“全员、全方位、全过程”管理是其特性,这一点与6S管理不谋而合,更重要的是质量标准化工作是安全管理的基础,只有“全员、全方位、全过程”地按质量标准化标准去作业,才是安全管理的命脉所在,因此“全员、全方位、全过程”管理作为二者挂钩考核的切入点,紧紧围绕“突出重点,严格落实;面面具到,全程控制”的工作思路,真真正正地把质量标准化工作从严从细着手,通过6S管理有效手段并将考核结果与当月单位个人工资收入挂钩、兑现,来提高我矿整体的质量标准化管理水平。

二、实施标准及考核办法(一)、准时(标准分5分)施工人员必须按时到达工作面,(二)、清洁(标准分10分)质量标准化标准主要分为基础资料管理、工程质量以及文明生产三部分进行评级考核,清洁对应文明生产部分进行考核,删去整个行为保留个人部分。

1、材料码放:严格按新近下发的《井下材料码放材料》进行,由运料人员负责,验收员对材料码放情况给予评估。

如何进行班组管理

如何进行班组管理

如何进行班组管理如何进行班组管理(精选5篇)如何进行班组管理篇1(一)“人”的管理在四大因素中,人是最重要的,不论是设备的操作、检修、保养,还是材料的验收把关,以及作业方法的遵守和改进,都要依靠员工的智慧和积极性。

因此,对于班组长来说,必须做好以下几方面工作。

①.加强对员工的技能训练。

(1)让员工充分理解质量标准和作业标准。

(2)按要求充分理解质量标准和作业标准。

(3)进行个别而且具体的指导。

②.提高员工的质量意识。

(1)加强对自己作业质量的控制。

(2)提高对自己工作重要性的认识。

(3)加强全面质量管理思想和方法的宣传教育。

(二)“设备”的管理这里所说的“设备”,包括设备、机械及装置以外的夹具和和测量器具、工装等设备的管理是要及早发现设备的不良及分析其原因,采取适当的措施;而且还要进行预防性维护,以防患于未然。

对设备和机械,包括夹具、测量器具等,都需要班组组织员工进行日常检修,以及依据一定的标准进行定期的检修和调整。

班组的设备管理主要指关于设备的正确使用、日常维护管理。

其最基本的.任务是:合理使用设备,精心维护设备,及时修理设备,作好必要的原始记录,使设备处于“健康”状态,这也是我们班设备管理员所提出的口号。

实际管理中我们在领导的指导下建立了班组的设备管理员,设备管理员的主要职责:1、监督大家对设备进行日常的保养、维护。

2、对设备的综合效率进行分析控制,收集设备的原始记录。

3、联系设备动力部协助共进组开展1STEP设备初期清扫活动。

(三)“材料”的管理这里的材料,不只是产品的原材料,也包括生产中所使用的零件和辅助材料等。

材料的管理主要是加强验收检查,改进保管方法,避免材料的碰伤、变形和变质等。

对保管中的材料进行定期检查,对将出库的材料严格检查把关。

班组建立了材料管理员,负责班组的日常材料接入及投入记录,对出现的不良工件及原材料及时做好三包处理及报废处理,并做好记录。

如何进行班组管理篇2(一)坚持原则,公平合理管理水平的高低,可以决定整个企业生产经营的优劣。

班组管理方法(精选多篇).doc

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班组管理方法(精选多篇)第一篇:班组管理的方法班组管理的方法班组管理以愚数十年的管理经验,要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下五要素,:1、能力强,有威信。

2、品德好,乐助人。

3、能吃苦,做榜样。

4、有铁杆(骨干),能呼应。

5、善沟通,互信任。

当然还有常规的基层管理要领:1)、办事要公道。

办事要公道说起来容易,但做起来却非常难。

我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响,公平常常被错当成平均主义,所以需要基层管理者在分配工作中做到办事公道,奖罚分明,分配利益时也要做到公道,只有这样才能够服众。

2)、关心部下。

缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解,员工自然也会不满意你。

3)、目标明确。

目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。

作为一个基层管理者,目标也应非常明确,否则就纯粹是一个糊涂官。

4)、准确发布命令。

作为一线的指挥者,发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确,否则容易产生歧义,在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误,造成工作中的事故。

5)、及时指导。

工作中,下属总是希望自己能时常得到上司的及时指导,因为上司的及时指导就是对下属的关注和培训。

6)、需要荣誉。

作为基层管理者还应做到非常慷慨地把荣誉和奖金分给大家,你部下的劳动模范越多,你的工作就能做得越好。

第二篇:班组管理方法的思考班组管理技能的思考赖文华班组长是一个特殊的管理群体,(更多精彩内容请访问首页:w)班组长管理素质的高低直接影响着企业的安全生产、产品质量和经济效益,也影响着企业的各项决策、方案的贯彻实施。

为了企业的发展,我们应重视班组建设、重视班组长队伍的培训、建设。

实际上,我们对班组长的学习成长和工作过程的关注度仍需加强,以提高他们的管理水平。

现在很多的企业都开始重视班组长的学习和培训。

以引入竞争意识促使班组长进取上进、用互动式的培训模式激发班组长的学习热情、将以点带面的培训方法解决班组长实际工作中的疑问,而培训前的调研、培训中的互动、培训后的评价则可保障班组工作的顺利实施。

如何管理好一个班组

如何管理好一个班组

如何管理好一个班组如何管理好一个班组导语:如何管理好一个班组?班组长应及时、准确的向上级反映工作中的实际情况,提出自己的建议,做好上级领导的参谋助手。

但不少班组长目前却仅仅停留在通常的人员调配和生产排班上,没有充分发挥出班组长的领导和示范作用。

如何管理好一个班组篇1打铁还需自身硬,首先应从提高自身素质做起。

在工作和生活中要不断吸取先进的科学文化知识,加强专业理论知识学习。

提高在工作和生活中发现问题能力,理解问题能力和解决问题能力。

力争做到三能。

坐下来能写,站起来能说,走起来能做。

只有过硬的素质和良好的形象才能感召大家,影响大家。

营造一个良好的班组作风。

其次,班组长在班组建设中要带头学习上级下发的各种文件,认真领会其中的指示精神。

明白某阶段的中心工作。

然后去合理安排,大胆管理,认真抓落实。

班组长的一言一行,将直接影响到班组成员的思想波动,所以无论遇到再大的困难,都要保持头脑冷静,三思而后行。

特别在管理制度面前要做到人人平等,不搞亲疏关系,不走本位主义。

某些人某些时候可能会不理解,但常此下去必然会获得更多人的信任。

必然会提高你在群众中的工作执行力。

在班组建设中还要善于观察,多进行沟通。

工作之余要走到群众中去,和大家达成一片。

只有这样才能不断发现问题,及时调整工作方法。

只要常此下去必然会起到事半功倍的作用。

如何管理好一个班组篇2一、对自己角色的规范、权利和义务的准确把握班组长要代表三个立场:对下代表经营者的立场,对上代表生产者的立场,对待直接上司既代表员工的立场,同时又代表上级的辅助人员的立场。

如果班组长不清楚这一规范,也不知道自己究竟有多少权利、义务、职责,应扮演何种角色,那幺他虽然占据着班组长的位置,却未能发挥班组长的作用,是没有实际价值的班组长。

当然,在对自己角色的把握上也不可过激,西方把这种现象称为印象整式,说得通俗些就是“装蒜”,以至不认识或不了解下级群众。

二、了解领导的期望值作为下级,必须准确地了解领导的指示,以及领导指示的背景、环境和领导的风格。

班组管理制度(整理13篇)

班组管理制度(整理13篇)

班组管理制度(整理13篇)篇1:班组管理制度为加强班组管理,全面提升企业管理水平,特制定本规定。

本规定规定了本公司班组管理的内容、要求、检查与考核。

1组织领导及职责1.1班组管理实行以行政为主,党、政、工、团分工负责,齐抓共管的组织领导体制。

1.2企业管理部门是班组建设的管理职能部门,负责班组建设的组织、协调和管理。

1.3安全管理、生产技术管理、人力资源管理等职能部门,应按照职责分工,负责对班组专项工作进行业务指导、检查和考核。

1.4班组所属部门为班组的直接管理部门,对班组建设、管理工作负直接领导责任。

1.5班组实行班组长负责制和班组民主管理相结合的体制。

在班组长领导下一般可设:安全员、技术培训员、工具材料员、考勤核算员、政治宣传员。

2班组长的管理职责及权限2.1按照上级要求,安全、高效地组织、指挥和管理本班组的各项工作。

2.2根据生产、工作需要,调整本班组的劳动组织(不含工种变动),调配本班组的物资、机具、材料。

2.3拒绝违章指挥和制止违章作业。

2.4根据质量、环境、职业健康安全要求,对照公司规章制度、工作标准和公司有关规定,制定班组工作实施细则。

2.5向所在部门领导提出对本班组职工的奖惩建议。

2.6按照公司经济责任制的规定对本班组的奖金进行分配。

2.7向上级推荐本班组的优秀职工学习深造、提拔和晋级。

2.8维护班组职工的合法权益。

3班组管理的内容及要求3.1安全管理3.1.1班组要认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针,落实安全岗位责任制,不断增强全班组人员的安全思想意识。

3.1.2严格执行安全规程,工作现场要符合安全规程要求,坚持“四不放过”(事故原因不清不放过、群众未受到教育不放过、防范措施未落实不放过、事故责任者未受到处理不放过)的原则。

3.1.3坚持“两票”(工作票、操作票)、“三制”(交接班制、巡回检查制、设备定期试验切换制),落实“两措”(安全措施、反事故措施)计划,搞好安全大检查。

班组管理方法班组管理技巧

班组管理方法班组管理技巧

班组管理方法班组管理技巧班组管理方法有哪些?下面来给大家介绍班组管理方法,欢迎阅读!班组管理方法1、班组目标要适度无论定量目标,还是定性目标,都要强调“适度”。

目标不能太高,太高了不仅无法实现,而且会让班组成员有一种挫败感,影响他们的积极性;也不能过低,太低了则不具有挑战性,让班组成员没有成就感。

这就是说,在制定目标时,让人感到跳一跳够得着,这种目标就是适度的,只要努力就能达到,自然能激发员工的积极性和工作热情。

目标管理在一定程度上作为对员工实施激励的一种手段,不仅表现在精神上的激励,而且还表现在物质上的激励。

在一般情况下二者都不可偏废。

2、给班组成员适度的期望班组管理人员给班组工作人员的期望值宜在他们努力的能力范围内,既不宜高出他们的能力太多,也不能低于他们的能力。

不要因为班组管理者过高的期望造成班组成员太大的心理压力,这样会造成班组成员的焦虑与挫折,甚至泯灭他们原有的潜能。

3、班组管理人员对班组成员要宽严适度班组管理人员对班组成员宽严得宜,恩威并用,才会事半功倍。

在日本江户幕府时代,备前冈山的藩主叫池田光政,他曾说过这样一段话:“一位当政者,要想统治好一个国家,必须要德威兼备,宽严得宜。

如果只施以小惠,而没有威严,国民就会像一群在溺爱中成长的孩子不听教诲,将来更不可能成为有用的人。

相反,如果对任何事都采取严厉的态度,或许在表面上能使人遵从,但绝不能使人心服,事情也就很难顺利进行了。

所以一定要有公平的赏罚,施恩于人,如此才是真正的威严。

”没有恩只有威是没有用的;而没有威,只有恩也不会发生效力。

最重要的还是要了解班员的想法,如果无法做到这一点,即使恩威并施,也不会发挥真正的效用。

对班组管理来说,如果欠缺严格的管理,一味温和,员工很容易会被惯坏,而言行也变得随便,毫无长进;但若过分严格,往往会导致班员心理畏缩,表面顺从,实际对抗,对事情没有自主性,也缺乏兴趣。

如此一来,不仅人力不能有效地发挥,整个机构也将毫无生机了。

班组管理好的经验做法(2篇)

班组管理好的经验做法(2篇)

班组管理好的经验做法班组长在各个车间的作用越来越显著,起着承上启下的作用,要么管理着一个小组,要么带领着一个工班,是兵头,又是将尾,是指挥者也是监视者,起着生产一线的指挥工作,确保工作的质量和效果。

班组长要施展主动性,充分调动全班的积极性,保证安全,这是一名班组长最最少应该做到的工作。

做一名合格的班组长还应该进步自己的能力,留意自我反思,要辅助上级,完成生产管理职责。

方法/步骤第一、严以律己。

当好班长首先要明确自己所负的责任,不但要对工作尽心尽责,还要不断学习晋升工作能力。

当组长以来,我深感自身素养和技能水平的欠缺,一直不中断的通过对电工之友、人民日报等专业书籍杂志的学习,以进步自己的综合素质。

坚持班前会轨制,保证上级精神得到传达落实,交待清晰当天的工作任务、详细内容和进度要求;现场前提和功课环境;使用的机械设备、工用具的机能和操纵要求等,当真做好工作记实,在铺排生产任务的同时落实员工安全防范措施。

作为班组长,就应该比别人多想、多做一点,多走一步,这样才能在工作中起到模范带头作用。

第二,严格落实尺度化班组,强化组员技能水平和政治素养。

班组员工在重点学习岗位技能知识的基础上,全面学习市场经济、现代科技、法律法规和人文科学等方面的知识,不断拓宽知识面,优化知识结构,从而使学习知识、追求发展、自我完善成为员工的自觉要求,形成“学习工作化、工作学习化”的理念,使班组凝结力不断增强,员工技能水平和政治素养全面进步。

第三,严抓班组安全工作。

我们牢固树立“安全第一、预防为主、综合管理”的思惟,从查漏做起、从记实做起、从点滴做起,把预防、措施、整改落实到实处,落实到生产的每一个环节。

使员工明确岗位安全责任,自觉遵守安全规章轨制,开展安全隐患综合管理等流动,构建班组安全生产的长效机制。

每年我都领导组员当真制定该年的安全工作目标。

今年的班组安全工作目标是:各项安全规章轨制执行落实,扎实有效地抓好班组劳动保护监视检查及安全隐患整改;重点抓好班组每周变电站和南船台区域的安全检查、安全流动和现场安全监视;实现班组安全零违章、零事故,建设安全信得过班组。

班组管理方法(完整版)

班组管理方法(完整版)

班组管理方法班组管理方法.2、完成不了生产任务找我,员工有情绪找我,效率、质量搞不好也找我3、手下一管就是几十号人,做事我行,管人、带人,让这群人顺顺畅畅完成工作可就不容易了。

4、你说一套,他做另外一套,他觉得他的方法还比你好,怎么个教法?5、生产支数品种变化频繁,一会这个,一会那个,人一堆,岗位却常常缺人手,怎么办?6、大错不犯,小错不断,员工老是违反纪律,怎么让员工改正?7、员工表现不好,说他几句,表面应承,后面跟你对着干,怎么让员工接受主管的意见?8、愣头青、老油条、刺儿头(不同个性的人)如何管,如何带?9、发生了问题,经常是最后一个才知道信息,怎么跟员工沟通,让员工有效配合工作?10、我们基层主管既决定不了员工薪水,也决定不了公司环境,怎么激励手下这些人?11、生产现场我们也想搞好,可就是难以有效发现问题,在生产现场怎样培养问题意识?12、一天到晚都在处理问题,可是很多时候还是头痛医头,脚痛医脚,怎么办?优秀的一线主管不仅有扎实的技术操作能力,而且有着丰富的解决问题、管理团队的软技能!企业中许多承担管理职能的一线主管,大多只发挥了技术能手的作用,多数都是球星出身,而没有发挥一线教练的作用,没能带出一个出色的团队!如何从技术操作型能手转变为一线教练型能手?——只有生产管理技能培训!(一)、班组长的角色认知及其素养一、班组长的角色认知·班组长的地位和职责·班组长的素质要求·认识企业管理中的各种角色·角色认知——对自己和环境的分析二、班组长应学习的团队管理和沟通技术·如何实施有效的信息传递(如班前班后会、电子屏幕等)·如何与上级、同级沟通·现场团队建设与沟通·如何领导不同个性的人·沟通游戏:学会沟通技巧·团队冲突的原因分析·如何提升团队战斗力三、班组成本分析与目标管理·如何分析分解各项管理指标·如何制定目标·如何组织实施并达成目标(二)班组长应具备的管理技能一、如何进行工作汇报·工作汇报的含义及其方式·工作汇报的主要内容·工作汇报的具体要求二、如何管理下属·了解下属的期望值·如何化解下属的矛盾·如何对待非正式群体·如何批评下属三、工作教导与员工绩效改善·工作现场经常出现的问题·员工绩效不良的原因分析·如何教导下属改善绩效·分析:培训新工是否有误区通常,新工的培训内容是根据不同岗位的工作实际,主要由新员工的直接主管部门负责人拟定并推动执行,所需时日则可有很大差异,短则一两日,长则数月,但一般以试用期为上限。

班组管理办法8篇

班组管理办法8篇

班组管理办法8篇班组管理办法11. 目的为加强班组建设,使班组工作制度化、规范化、科学化,努力提高班组管理水平,特制定班组各项记录管理规定。

2. 范围车间各生产班组、机电班组。

3. 职责1 车间记录员负责各部门相关活动记录表格的编制、审定,负责车间记录的收集、整理、保存、移交和管理。

2.各部门负责人及各班班长做好各项记录的监督与检查。

3.车间安全员负责安全记录的资料提供与检查。

4.车间技术员负责技术培训记录的资料提供与检查。

4 主要记录类型及内容一.班组各项记录类型1、公共部分:班前会记录、交接班记录、安全例会记录、技术培训、班组民主生活会、各项政治活动记录、劳保服利领取记录等十三本记录。

2、主要记录内容1、班前会记录(班前会安全记录):当天班前、班后会内容(包括工作安排、安全事项交待、事故预想、危险源预控与分析、当日工作完成情况总结)。

2、安全例会记录:根据《公司安全管理规定》要求,记录贯彻落实有关安全文明生产的规定和上级文件精神情况、安全简报的主要事件和措施,安全生产检查情况,安全生产周、安全生产月活动情况,分析所发生的异常、障碍、事故、未遂和违规现象,开展有针对性的安全活动,提出安全防范措施,并落实整改等情况。

3、技术培训记录:根据公司《员工教育培训规定》及部门培训规定要求以及公司、部门的年度培训计划,结合本班的技术状况,制定班组年度培训计划,并分解到月度。

按月度计划组织本班人员开展技术培训活动。

在现场岗位抽考中,主考人要对被考人所答的问题进行严格评价,促使技术水平不断提高。

4、交接班记录:根据《交接班管理制度规定》要求,交接班人员要提前做好交接准备,接班人员到达岗位后,进行逐点逐项交接,做到件件事情有交待,将交接内容和存在问题认真记入运行记录和交接班记录中。

5、维护检修记录:根据《公司检修管理规定》要求,设备运行和检修中凡有修试、异常、调整、换型、改造等均必须及时记录。

主要记录检修的项目内容和检修过程中更换的零部件以及修后试转或试验的数据记录。

班组管理措施荐

班组管理措施荐

班组管理举措班组长掌握正确的工作方法,才能够更具针对性的解决问题,提高班组管理效率。

下边就由我为大家介绍班组管理举措的范文,欢迎阅读。

班组管理举措篇1一、目的为了进一步增强班组建设,从根本上建立科学合理、优良高效的班组管理系统,不停提高班组的管理水平,实现班组管理制度化、规范化、标准化,提高班组工作效率,增强班组活力和公司竞争能力,从而向拥有国内一流水平的班组迈进。

二、合用范围本细则合用于分厂内的全部班组。

三、班组建设内容(一)班组组织机构及职责1、班组建立班组长一名,负责班组的全面工作。

班组考勤员、安全员及质量员一定由班组长兼任。

记录班组人员出勤状况,每日对班组安全状况和产质量量状况做出评论。

2、建立工会小组组长一名,辅助班组长工作。

如班组设有副班组长,副班组长一定由工会小组长兼任;负责班组6S管理、节能环保及成本等工作。

班组长不在时履行班组长职责。

3、班组组员一定听从、支持班组长和工会小组长工作,达成正常工作任务外同时达成其余暂时性任务。

4、班组建设园地内要有班组组织机构图、班组值日表和班组定置图。

(二)"共同愿景"1、班组要有"共同愿景",班组建设将要达到目标。

2、班组要拟订实现"共同愿景"举措,达成结点计划,自定丈量标准。

(三)班组制度建设1、成立健全规章制度。

波及本班组的规章制度要齐备、整齐,班构成员认识其内涵并依照履行。

2、班组每日开早会制度。

部署全天工作,包含安全、质量预知预警;总结前一天班组管理状况;各项记录齐备,记录仔细,内容翔实。

3、班务公然制度。

班务公然栏要实时宣布主要工作达成状况以及工时分派、奖、惩状况等;要有月度班组活动安排。

4、班组学习制度。

按分厂安排每周准时组织班组学习、议论,努力创立学习型班组,形成学习氛围。

5、地区管理制度。

本班组责任区内切合公司和分厂各项管理规定,每日有专人负责。

(四)展开提素质练本事活动1、班组要有员工技术提高计划,帮助青年员工提高业务水平,按期总结。

班组管理办法优秀7篇

班组管理办法优秀7篇

班组管理办法优秀7篇教你如何做好班组管理篇一“工欲善其事,必先利其器。

”20XX年11月开始我参加了景区的基层管理人员培训。

在跨度为4个月的时间里,紧凑的课程,丰富的内容,精彩的演讲,深深的吸引了我们每一位学员。

经过培训使我对基层管理人员所应具备的能力素质有了更深刻地理解。

管理基本定义是通过他人来完成任务。

管理是设计并维持一种良好环境,让人在群体中高效率地完成既定目标。

在这个活动过程中基层管理人员既是兵头,又是将尾;既是导演也是演员;是指挥者同时也是监督者,必须具备理解上级指令、分解工作任务、指导他人活动、解决问题、专业技术、良好的沟通协调、激励下属的能力,其行为规范和道德修养要求格外高。

这些能力和素养需要不断地学习、积累和实践,具备了个人影响力,就能用人格的力量产生号召力、凝聚力,让员工发挥最大潜力,各施所长,群策群力。

自己通过这次学习,增加了理论知识,结合自身的实践经验,在思想上进步也很大。

同时,通过老师的指点讲解,开阔了思路,从许多国内外著名学者的管理方法上学到了很多东西,这在平时工作岗位上是学不到和想象不到的,真是受益匪浅。

学习中我接触到了愿景这个词,愿景是指内在向往的前景。

德鲁克认为企业要思考三个问题:第一个问题,我们的企业是什么?第二个问题,我们的企业将是什么?第三个问题,我们的企业应该是什么?这也是思考我们企业文化的三个原点,这三个问题集中起来体现了一个企业的愿景。

班组是构成每一个企业的器官,而员工就是组成这些器官的每一个细胞。

员工能否高效率本地完成工作,已确保工序目标的实现是基层管理着最关心的,如何给予员工一个美好的前景,使其努力投入,除建立健全完善的可操作性强的、合理的制度外,还应在具体操作中给员工创造一个良好的工作环境,建立起公平竞争的平台,并通过沟通激发员工的潜力,激励得当,员工工作效率倍增。

通过学习,懂的了沟通的重要性,“没有沟通,就没有管理”,良好的沟通是企业高效工作的关键,是管理的核心技能之一。

班组管理的7个方法如何有效的进行班组管理

班组管理的7个方法如何有效的进行班组管理

班组管理的7个方法如何有效的进行班组管理在组织或部门之中,团队合作精神尤为重要。

作为一个领导者,需要具备很好的凝聚能力,把大多数组员各方面的特性调动起来,同时也需要具备很好的与不同的人相处与沟通的能力。

带人,这是一门艺术。

确认你建立了积极,相互尊重的工作关系。

班组管理的7个方法1、确认你建立了积极,相互尊重的工作关系。

理想情况下,它保证了你的同事积极合作的良好态度。

2、关注他们的想法和说话方式,适应他们的语言。

要想和谁交流,最好是把对方的话包括在措辞和其他非语言方面。

3、分析情况时,速度快,清晰,简洁。

为了得到自己作为管理者和领导人的地位的认可,有必要对事物感兴趣,表现出正确应对的能力。

非陈述性陈述,神秘或复杂的专业术语只会使问题复杂化。

与实际情况相距甚远,显示你智慧的理论“杰作”在很多公司都很常见,但这并不有助于建立你牢固的工作关系。

这样做的话,你可能会给他们留下深刻的印象,满足他们的虚荣心,但对他们的工作没有帮助。

4、简单。

现实已经很复杂了,所以没有必要把问题弄得更复杂。

5、以对班级有效的方法为基础。

可能会被同学问到各种各样的问题,但一定会有自己力所能及的事情。

所有问题都包括这样的因素,可以在这些因素的基础上积极制定解决办法。

6、承诺非常重要。

如果您表现出不承诺的技术专家的姿态,则立即退出。

诚实地向同事和同学承诺。

7、黄金法则:演变优于剧变。

了解团队成员的优越性和潜力,从实际情况看,调动各团队成员积极主动的自我表现,机智机智,不拘泥于框架,发挥个人特长。

只有集思广益,集思广益,让每个成员都轻装上阵,齐心合力,团结一致,团结一致,这样的队伍如出闸猛虎,所向披靡。

如何有效的进行班组管理①.加强对员工的技能训练。

(1)让员工充分理解质量标准和作业标准。

(2)按要求充分理解质量标准和作业标准。

(3)进行个别而且具体的指导。

②.提高员工的质量意识。

(1)加强对自己作业质量的控制。

(2)提高对自己工作重要性的认识。

班组安全管理具体做法(三篇)

班组安全管理具体做法(三篇)

班组安全管理具体做法班组安全管理是指在生产、施工、作业等工作环境中,通过科学的管理方法和措施,全面提高安全管理水平,确保班组成员安全工作的一项重要工作。

以下将从组织机构、管理流程、宣传教育等几个方面介绍班组安全管理的具体做法。

一、组织机构1.设立班组安全管理领导小组:班组安全管理领导小组是班组安全管理的重要组织机构。

由班组长、安全负责人、工会代表等组成,主要负责带领班组成员进行安全管理工作,制定班组安全管理制度和政策。

2.明确责任分工:班组成员中应明确各岗位的安全职责,例如,班组长负责全面组织、协调和指导班组安全工作;安全负责人负责具体安全工作的组织和实施;工会代表负责协调组织各类安全活动等。

二、管理流程1.制定班组安全管理制度:班组安全管理制度是保障班组安全工作顺利进行的重要依据。

制定班组安全管理制度,包括安全操作规程、事故处理程序、紧急救援措施等,确保班组成员有明确的行为准则。

2.制定安全目标和计划:班组安全管理应根据具体的工作环境和任务,制定安全管理目标和计划,明确工作重点和安全任务,确保安全管理工作有针对性和可操作性。

3.开展安全培训:通过开展各类安全培训,提高班组成员的安全意识和安全技能。

培训内容可以包括安全知识、紧急处理方法、个人防护装备使用等,培训形式可以通过课程培训、演练训练等方式进行。

4.组织安全检查和隐患排查:定期组织班组安全检查和隐患排查,及时发现并整改安全隐患,确保工作环境安全,减少事故发生的风险。

5.建立安全警示标识:在工作场所设置明确的安全警示标识,例如安全警示牌、安全标识等,提醒班组成员注意安全。

同时,还可以设置一些安全提示小贴士,提醒班组成员注意安全细节。

三、宣传教育1.开展安全宣传活动:通过宣传悬挂条幅、发放宣传资料、举办安全演讲比赛等方式,加强安全知识的宣传工作,提高班组成员的安全意识。

2.组织安全教育培训:定期组织安全教育培训,向班组成员宣传安全政策和制度,教育成员正确使用安全设备和个人防护用品,提高安全技能。

班组管理的五步骤(三篇)

班组管理的五步骤(三篇)

班组管理的五步骤在开展巩固达标的工作中,上海杨树浦发电厂注意加强班组管理,全厂面貌有了较大的改观,66.8%的班组迈进了等级的行列。

近几年来,班组建设在基础管理、台帐管理、班组标准化管理方面,五净、五整齐以及班组跟踪考核方面,由静态管理转到动态管理、基础管理转到现场管理方面迈上三台阶。

我们的做法分五步。

一、制订一个计划每年班组建设都要有一个计划。

目标:一、二级班组达到30%以上,等级班组达到70%,文明职工达到96%以上。

重心:以管物转向以人为本管理。

方向:班组工作标准化、目标管理定量化,平时工作日记化、岗位职工具体化、物品摆放定置化、台帐记录完善化、文明生产制度化、民主管理经常化。

班组要做到三要:(1)要加强班组现场安全巡视,广泛进行反习惯性违章、反误操作、反事故演习活动。

严格执行二票三制,进一步夯实班组安全基础,保一年二至三个百日安全无事故。

(2)要认真学习运行规程和检修工艺质量标准,明确班组的质量目标,加强三级验收制度,大修后班组所属设备要达到全优。

(3)要坚持定期设备巡回检查制度,设备治理工作要落实到细胞组和个人。

生产现场加强定量管理工作,保持现场清洁、干净。

二、实施两个办法1、实施加强班组现场管理的办法,要求做到无违章指挥,无违章作业,无违规违纪,确保人身,设备安全。

现场质量管理要求班组有明确的质量验收内容,运行要定期开展经济指标分析,坚持操作无差错竞赛活动。

检修要开展全过程质量管理,包括所管设备的标志、铭牌规范齐全,设备无八漏。

现场文明管理要做到四定(定人、定时、定任务、定标准),四无(无积尘、无积油、无积水、无杂物),保持现场整洁、干净、物见本色。

2、实施检修现场定置管理的规定,临时堆物和对检修现场文明生产提出明确的要求。

两个办法的制定,使班组现场管理工作内容私要求明确,办事有程序,考核有依据。

三、做到三个结合l.与巩固达标创一流相结合:我们始终把搞好班组建设,加强现场检查作为一个重要内容来抓,使班组的现场管理工作能有机地和巩固达标创一流工作结合起来。

班组管理技巧全集汇总

班组管理技巧全集汇总

班组管理技巧全集汇总一、引言班组是企业管理中最基本、最核心的组织单元,班组长作为企业基层管理者的代表,其管理水平和能力直接关系到企业的生产效率、产品质量和员工士气。

因此,掌握班组管理技巧,提高班组管理水平,对于企业的发展具有重要意义。

本文将从班组管理的基本原则、班组长的角色定位、班组团队建设、沟通协调、激励与约束等方面,全面介绍班组管理技巧。

二、班组管理的基本原则1.目标导向:班组管理应以实现企业目标为核心,明确班组的工作任务和目标,确保班组各项工作有序推进。

2.以人为本:尊重和关心员工,关注员工需求,充分发挥员工的积极性和创造性,实现班组和谐发展。

3.制度化管理:建立健全班组管理制度,规范班组管理行为,确保班组工作有章可循。

4.持续改进:不断总结班组管理经验,查找存在的问题,制定改进措施,提高班组管理水平。

5.创新驱动:鼓励班组员工勇于创新,积极探索新的管理方法和技术,提升班组竞争力。

三、班组长的角色定位1.组织者:班组长是班组工作的组织者,负责制定和实施班组工作计划,确保班组各项工作有序进行。

2.沟通协调者:班组长是班组内外部沟通的桥梁,负责协调解决班组工作中的问题,确保班组与企业其他部门的良好协作。

3.指导者:班组长是班组员工的管理者和指导者,负责指导和帮助员工提高业务能力和综合素质。

4.激励者:班组长是班组员工的激励者,通过合理的激励措施,激发员工的工作积极性和创造力。

5.监督者:班组长是班组工作的监督者,负责对班组各项工作进行监督和检查,确保班组工作质量和效率。

四、班组团队建设1.培养团队意识:加强班组团队建设,培养员工团队意识,形成良好的团队氛围。

2.优化团队结构:根据班组工作特点,合理配置人力资源,形成优势互补的团队结构。

3.提升团队凝聚力:通过开展团队活动、加强团队沟通等方式,提升班组团队凝聚力。

4.增强团队执行力:加强班组执行力建设,确保班组各项工作落实到位。

五、沟通协调1.班组内部沟通:班组长要善于与班组员工沟通,了解员工需求和意见,及时解决问题。

班组管理办法(通用17篇)

班组管理办法(通用17篇)

班组管理办法(通用17篇)班组管理办法篇1第一章总则第一条为提高我厂各部门班组建设、规范我厂班组管理制度,争创同行业一流班组,特制定本制度。

第二条综合部是我厂班组建设的归口管理部门。

第三条本制度适用于我厂各个部门。

第二章职责及权限第四条我厂成立班组建设领导小组,下设工作小组负责日常工作,各相关部门部长是班组建设的直接领导者,各职能部门按照职责分工实行专业指导。

第五条班组建设领导小组职责(一)制定和调整班组建设工作管理目标、指标与工作原则。

(二)审议通过我厂班组建设管理体系和班组建设考评、奖励办法以及与班组建设有关的重要事项。

第六条班组建设工作小组职责(一)在班组建设领导小组的领导下,具体负责我厂班组建设工作的计划、组织、协调、监督检查和考评。

(二)负责组织制定我厂班组建设管理体系,分解制定各部门班组建设考评细则与奖励办法。

(三)负责提出我厂班组建设工作建议和改进措施,并组织落实。

第七条班组所在部门职责(一)负责组织完成厂里下达的班组建设工作任务,具体负责部门班组建设工作,落实对我厂班组建设工作小组各项安排,对存在的问题及时进行协调和反馈,提出改进措施,持续推进部门班组建设工作。

(二)认真执行我厂班组建设管理体系,分解制定本部门班组建管理细则,并向班组建设工作小组报备。

(三)根据我厂班组建设的规定和要求,以公开、公平、公正的原则,认真做好班组建设绩效申报工作。

(四)结合部门实际情况,组织班组推行质量管理、进行质量成本分析、安全经济分析等管理方法。

第八条其它职能部门职责X部、X部是班组建设的分工职能部门,要树立为班组服务的思想,按职能分工对班组进行业务指导、检查和考评。

第三章班组考评第九条班组建设领导小组负责主持班组考评,评价班组建设管理体系改进的机会和变更的需要,以确保班组建设管理体系持续的适宜性、充分性和有效性。

第十条班组考评的频次班组考评每年进行一次。

当发生下列情况之一时,由班组建设领导小组决定增加考评的频次:(一)组织机构、班组建设管理目标发生重大变化时;(二)发生重大安全生产事故时;(三)班组建设领导小组认为有必要时。

班组管理制度及工作方法

班组管理制度及工作方法

一、前言班组是企业管理的基本单元,是企业实现生产经营目标的基础。

班组管理制度的制定和实施,对于提高班组工作效率、保障安全生产、促进企业健康发展具有重要意义。

本文旨在探讨班组管理制度及工作方法,以期为我国企业班组管理提供参考。

二、班组管理制度1. 组织结构(1)明确班组长的职责,确保班组管理有序进行。

(2)设立班组委员会,负责班组日常事务的决策和监督。

(3)建立班组民主管理制度,保障员工参与班组管理的权利。

2. 班组工作制度(1)制定班组工作计划,明确工作目标、任务和完成时间。

(2)实行班组目标责任制,确保各项工作任务按时完成。

(3)建立班组绩效考核制度,对员工工作表现进行评估。

3. 安全生产制度(1)严格执行国家安全生产法律法规,加强班组安全生产教育。

(2)定期开展安全生产检查,消除安全隐患。

(3)建立健全事故报告、调查和处理制度,确保事故得到及时处理。

4. 培训制度(1)定期组织班组员工进行业务技能培训,提高员工综合素质。

(2)开展岗位技能竞赛,激发员工学习热情。

(3)鼓励员工参加职业技能鉴定,提高岗位竞争力。

5. 沟通制度(1)建立班组内部沟通渠道,及时传达公司政策和上级指示。

(2)加强班组与上级部门、其他班组之间的沟通与协作。

(3)设立意见箱,广泛收集员工意见和建议。

6. 奖惩制度(1)设立班组奖励基金,对表现优秀的员工给予奖励。

(2)建立健全班组违纪处罚制度,对违反规定的员工进行处罚。

(3)开展班组评优评先活动,激发员工积极性。

三、班组工作方法1. 班组长工作方法(1)以身作则,树立良好的榜样。

(2)关心员工,了解员工需求,解决员工困难。

(3)加强班组内部管理,提高班组工作效率。

(4)积极向上级部门汇报工作,争取支持。

2. 员工工作方法(1)认真履行岗位职责,确保工作质量。

(2)积极参加培训,提高自身业务技能。

(3)遵守公司规章制度,维护企业利益。

(4)与同事团结协作,共同完成班组任务。

班组管理办法6篇

班组管理办法6篇

班组管理办法6篇班组管理办法 (1) 为合理有效使用耗材,加强办公耗材管理,严格控制耗材费用,特制定本规定。

一、办公耗材是指除电脑硬件设备以外,日常办公易消耗、需更换的物品,具体包括打印机色带、色带架、喷墨打印机墨盒、激光打印机硒鼓及碳粉、键盘、鼠标、CPU风扇、网线等。

二、办公耗材管理细则1、本着节约成本的原则,对于喷墨、激光打印机的耗材,必须做到物尽其用。

2、所有耗材必须经网络管理员检验后方可入库,对于不合格或品牌型号不对的耗材不予接收。

3、喷墨打印机墨盒、针式打印机色带架、复印机硒鼓、碳粉盒、键盘、鼠标等电脑耗材的领用,由部门内勤填制《领料单》,经部门负责人签字后到网络管理员处以坏换新。

4、网络管理员在每年的6月、12月,对废旧的墨盒、硒鼓、碳粉盒和坏键盘、坏鼠标申请报废处理,报废申请报告及清单,经公司领导审批后方可处理。

5、依据公司电脑使用配发情况,由网络管理员负责对办公耗材的配备及使用作出合理的调整并提供专业建议,杜绝资源浪费。

6、办公耗材归口行政部门统一管理,由网络管理员负责采购。

三、耗材费用考核标准1、公司20xx年每月耗材费用标准为:1500元/月。

2、各部门耗材费用标准(单位:元/月)3、新增或部门变更,由行政部门参照原标准制定新标准,报公司领导审批,产生的费用另行考核。

4、各部门耗材费用按上表以年度为周期进行考核,超出部分由部门承担,并作为部门负责人节约管理水平的衡量标准之一。

行政部门在每年的12月下达扣款通知单,由财务部从其部门经费中扣除,并在全公司发文通报。

四、附则本管理规定从颁布之日起实施,由行政部门负责解释与修订。

班组管理办法 (2)一、劳纪及日常报表提交1、出勤。

每天在早上七点半以前到人力资源部签到,签到的过程中不许代签、迟签,因开展业务需要,需在业务场所滞留,须当日说明,对于不签到且没有提出请假/外出申请的视为旷工或者迟到,除按公司相关规定考核外,办公室考核20元/次。

班组管理法

班组管理法

班组管理法第一篇:班组管理法白国周班组管理法一、主要内容:可以概括为:“六个三”:即“三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”。

(1)“三勤”:勤动脑、勤汇报、勤沟通;勤动脑:对井下现场情况,勤于分析思考,总结其中的规律,寻找解决问题的办法,以便在出现安全问题时,能够迅速处理,避免事态的进一步发展。

勤汇报:对生产过程中发现的隐患和问题,及时向领导汇报,以便领导及时了解情况,迅速采取应对处置办法。

勤沟通:经常与队领导沟通,了解队里的措施要求;与上一班和下一班的班长沟通,了解施工进度和施工过程中出现的问题;与工友沟通,了解掌握工友工作和生活情况,及时化解可能对生产安全构成危险的因素。

(2)“三细”:心细、安排工作细、抓工程质量细;心细:从召开班前会开始,针对当班出勤状况,分析各岗位人员配置,做到心中有数,尤其是一些特殊岗位,班前会上要仔细观察这些岗位人员的精神状态。

安排工作细:认真考虑什么性格的人适合干什么性质的工作,量才使用,发挥长处,提高效率,减少个人因素可能带来的隐患。

抓工程质量细:严格按照施工要求、操作规程和安全技术措施施工,严把工程质量关。

(3)“三到位”:布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位;布置工作到位:班前布置工作必须详细、清楚,工作任务、安全措施等必须向工友交代明白,那个地方有上一班遗留的问题,必须提请工友注意,及时解决。

检查工作到位:对自己所管理的范围,不厌其烦地巡回检查,每个环节,每个设施设备都及时检查,不放过任何一个隐患点。

隐患处理到位:无论到那个地方,发现隐患和问题,能处理的及时处理掉,当时处理不了的,就在明显处用粉笔写下隐患情况,指令有关人员处理。

(4)“三不少“;班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少;班前检查不能少:接班前对工作环境及各个环节、设备依次认真检查,排查现场隐患,确认上一班遗留问题,指定专人整改。

班中排查不能少:坚持每班对各个工作点进行巡回排查,重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患。

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班组管理方法(精选多篇)
第一篇:班组管理的方法
班组管理的方法班组管理以愚数十年的管理经验,要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下五要素,:1、能力强,有威信。

2、品德好,乐助人。

3、能吃苦,做榜样。

4、有铁杆(骨干),能呼应。

5、善沟通,互信任。

当然还有常规的基层管理要领:1)、办事要公道。

办事要公道说起来容易,但
做起来却非常难。

我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响,公
平常常被错当成平均主义,所以需要基层管理者在分配工作中做到办事公道,
奖罚分明,分配利益时也要做到公道,只有这样才能够服众。

2)、关心部下。

缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解,员工自然也会不满
意你。

3)、目标明确。

目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。

作为
一个基层管理者,目标也应非常明确,否则就纯粹是一个糊涂官。

4)、准确发
布命令。

作为一线的指挥者,发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行
员发布命令一样的准确,否则容易产生歧义,在命令的传播过程中必然会出现
这样或那样的失误,造成工作中的事故。

5)、及时指导。

工作中,下属总是希
望自己能时常得到上司的及时指导,因为上司的及时指导就是对下属的关注和
培训。

6)、需要荣誉。

作为基层管理者还应做到非常慷慨地把荣誉和奖金分给
大家,你部下的劳动模范越多,你的工作就能做得越好。

第二篇:班组管理方法的思考
班组管理技能的思考
赖文华
班组长是一个特殊的管理群体,(更多精彩内容请访问首页:)班组长管理素质
的高低直接影响着企业的安全生产、产品质量和经济效益,也影响着企业的
各项决策、方案的贯彻实施。

为了企业的发展,我们应重视班组建设、重视班
组长队伍的培训、建设。

实际上,我们对班组长的学习成长和工作过程的关注度仍需加强,以提高他们
的管理水平。

现在很多的企业都开始重视班组长的学习和培训。

以引入竞争意
识促使班组长进取上进、用互动式的培训模式激发班组长的学习热情、将以点
带面的培训方法解决班组长实际工作中的疑问,而培训前的调研、培训中的互动、培训后的评价则可保障班组工作的顺利实施。

班组长是一线的生产者,接受理论知识能力较低,平常工作繁忙,不适合长篇
大论的搞理论学习,应结合班组建设的实际,采用互动式教学模式开展培训;培训只能提高班组长的管理水平,要想确实提高班组建设水平,还需要引导班
组长根据所学知识,结合班组实际,制定出班组建设计划并实施;相关部门应
实时监督、指导班组建设的开展,并通过评选优秀班组、优秀班组长等手段,
促进班组建设,这样才能发挥班组长培训的最佳效果。

当然这是一个系统工作,需多个部门的配合,更需要企业高层的高度关注。

结合我们企业的实际情况,目前有些班组长还不能对自己正确定位,搞不清自己责权,管理错位。

一是把自己看作“兵头”,勤勤恳恳,只见车头跑,不见整车动;二是一副为
民请愿的架势,不能更多为领导分忧;三是把自己看作“工头”,脱离班组生产、造成和班组成员的对立。

第 1 页共 5 页
“工头式”的现场主管早已落伍,而站在企业竞争前沿的生产部门面临的是更
多挑战和竞争。

作为生产车间班组的管理者只有掌握科学的工作方法,讲究务
实的领导艺术,才能有效调动一线员工的工作积极性、提高管理品质、降低管
理成本、改善工作环境而取得事半功倍的效果。

对于很多的班组长来讲,从优秀的技术工人走向基层管理岗位,很多时候不得
不面对以下的几种困境:
1、上级骂、下属怨,生产现场一天忙的脚朝天,现场管理依然乱糟糟....
2、完成不了生产任务找我,员工有情绪找我,效率、质量搞不好也找我...
3、手下一管就是几十号人,做事我行,管人、带人,让这群人顺顺畅畅完成工作可就不容易了。

4、你说一套,他做另外一套,他觉得他的方法还比你好,怎么个教法?
5、生产支数品种变化频繁,一会这个,一会那个,人一堆,岗位却常常缺人手,怎么办?
6、大错不犯,小错不断,员工老是违反纪律,怎么让员工改正?
7、员工表现不好,说他几句,表面应承,后面跟你对着干,怎么让员工接受主管的意见?
8、愣头青、老油条、刺儿头(不同个性的人)如何管,如何带?
9、发生了问题,经常是最后一个才知道信息,怎么跟员工沟通,让员工有效配合工作?
10、我们基层主管既决定不了员工薪水,也决定不了公司环境,怎么激励手下
这些人?
11、生产现场我们也想搞好,可就是难以有效发现问题,在生产现场怎样培养
问题意识?
12、一天到晚都在处理问题,可是很多时候还是头痛医头,脚痛医脚,怎么办?
优秀的一线主管不仅有扎实的技术操作能力,而且有着丰富的解决问题、管理
团队的"软"技能!企业中许多承担管理职能的一线主管,大多只发挥了"技术能手"的作用,多数都是"球星出身",而没有发挥"一线教练"的作用,没能带出一个出色的团队!如何从"技术操作型能手"转变为"一线教练型能手"?——只有生产管理技能培训!
(一)、班组长的角色认知及其素养
一、班组长的角色认知
·班组长的地位和职责·班组长的素质要求·认识企业管理中的各种角色·角
色认知——对自己和环境的分析
二、班组长应学习的团队管理和沟通技术
·如何实施有效的信息传递(如班前班后会、电子屏幕等)
·如何与上级、同级沟通·现场团队建设与沟通·如何领导不同个性的人·沟通游戏:学会沟通技巧·团队冲突的原因分析·如何提升团队战斗力
三、班组成本分析与目标管理
·如何分析分解各项管理指标·如何制定目标·如何组织实施并达成目标
(二)班组长应具备的管理技能
一、如何进行工作汇报
·工作汇报的含义及其方式·工作汇报的主要内容·工作汇报的具体要求
二、如何管理下属
·了解下属的期望值·如何化解下属的矛盾·如何对待非正式群体·如何批评
下属
三、工作教导与员工绩效改善
·工作现场经常出现的问题·员工绩效不良的原因分析·如何教导下属改善绩效·
分析:培训新工是否有误区
通常,新工的培训内容是根据不同岗位的工作实际,主要由新员工的直接主管/部门负责人拟定并推动执行,所需时日则可有很大差异,短则一两日,长则数月,但一般以试用期为上限。

在这里,辅导计划是个不错的工具。

主管可以
根据新员工的个人情况量身订做,考虑其当时的职务所需以及将来的发展所需,使新人的学习有特定的方向;依据辅导计划,主管可每周或每月定期了解新人
学习和适应情况,不时面谈,沟通彼此的想法,修正不适当的部分。

通过这种
方式,主管不需要全天候"监视"新人的所作所为,也可培养新员工对工作的认
同感和责任感。

示例:生产部新员工导向培训活动(生产岗位)
报到当天:- 欢迎加入本公司,担任此职务- 指引更衣箱及洗手间的地点
- 指导员工食堂和饮水点- 介绍进出厂区及门卫检验制度
- 引领参观工作地点和状况- 介绍作息与考勤制度- 本部门/班组工作介绍- 引见部门/班组同事- 介绍安全规程与安全设备的使用- 引导新员工开始工作,介绍工作规程- 提醒他在有问题/需要帮助时可找的人员
第一天之后:
- 介绍薪酬体系- 介绍自备车停放及公司交通车情况- 介绍医疗卫生设施-
进一步仔细明确安全规程- 深入介绍本部门/班组中各职位间的合作关系
- 下班前检查其绩效、讲评并答疑
前二周- 介绍公司福利待遇- 介绍投诉及合理化建议的渠道
- 检查工作习惯是否有违安全要求- 继续检查、讲评和指导其工作
(三)如何组织实施品质和效率改善
一、工作改善的思路与方法
·现场工作改善的基础:5s与目视管理·工作改善基本原则和着眼点·工作
改善的基本方法和工具·现场安全管理与改善
二、发掘问题与解决问题的能力。

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