对口升学语文复习基础知识_2_汉字
职高对口语文复习专题2-字形
2、下列词语错别字最多的一项是: A.相辅相承 烦燥 搬门弄斧 吊消 B.以逸代劳 砝码 辨证科学 笨拙 C.欢度春节 隋性 穿流不息 罢黜 D.三番五次 篡改 腐化坠落 编纂
A(A 、承—成,燥一躁,搬—班,消一销 B、代—待,辨—辩 C、隋一惰,穿—川 D、坠—堕)
3、 下列词语错别字最多的一项是:( ) A.破斧沉舟 愤发图强 轰堂大笑 认识浮浅 B.浪废金钱 入不敷出 融会贯通 坚难困苦 C.卑躬曲膝 原子辐射 明知固犯 步入正轨 D.随声附合 不记其数 一枕黄梁 事过境迁
草管人命
(菅)
无独有隅
(偶)
龙盘虎据
(踞)
磬竹难书
(罄)
(1)注意字音。 (2)注意字形。 (3)注意字义。 (4)注意结构。 (5)追溯词源。
(1)注意字音。
如火如茶 阻击敌人 入不付出 脍灸人口
荼tú 病入膏盲 狙jū 入 场 卷 敷fū英雄气慨 炙zh直ì 接了当
肓huāng 券quàn 概gài 截jié
•(4)仗义直言 • [“直”应该为“执”,成语由两个动宾短语“仗义”和“执言”组成, 而不是由一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成。]
(5)追溯词源。
世外桃园 一枕黄梁 破斧沉舟 再接再励
(源)始作佣者 (俑) (粱)默守成规 (墨) (釜)名列前矛 (茅) (厉)鸠占雀巢 (鹊)
总结:
(2018湖南对口)语段中画横线的词语,有错别字的一项是( ) A.知行合一 B.见贤思齐 C.求同存异 D.形神兼倍
1、下列词语没有错别字的一项是: A.残无人道 斑澜 酒中掺水 绊倒 B.英雄气慨 抱歉 暗然销魂 报复 C.元气大伤 仓惶 世外桃源 遮蔽 D.惨酷无情 包函 披星带月 凋敝
对口升学基础知识复习专题2
经典例题
标点符号的使用
下列句子标点符号使用正确的是 A.茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成, A.茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由 茫茫宇宙到底有没有外星人 命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。 命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。 B.有关专家指出 白开水是最符合人体需要的“天然饮料” 有关专家指出, B.有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料” 它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中—— ——( 。它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多 的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。 ),还含有多种微量元素 的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。 C.我们的肌肤每天受到各种侵害 阳光的辐射, 我们的肌肤每天受到各种侵害, C.我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射,空气的污染 都会使肌肤变得干燥、粗糙。 ,都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补 充一些营养呢? 充一些营养呢? D.“到底去不去呀 我的小祖宗! 妈妈“咚咚咚” 到底去不去呀? D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着 我的房门, 人家来电话催好几趟了, 我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回 话呀! 话呀!”
下列句中的熟语,换成一个意义相当的四字格成语, 下列句中的熟语,换成一个意义相当的四字格成语, 不恰当的一句 A.凡遇院中公文 送府用印, 凡遇院中公文, A.凡遇院中公文,送府用印,孙大夫动辄横挑鼻子竖 挑眼(吹毛求疵),当即驳回。 ),当即驳回 挑眼(吹毛求疵),当即驳回。 B.你小子的工作和生活已经够好的了 你小子的工作和生活已经够好的了, B.你小子的工作和生活已经够好的了,别“这山望着 那山高” 贪得无厌),不知足呵! ),不知足呵 那山高”(贪得无厌),不知足呵! C.作为一介书生 而且无家室之累, 作为一介书生, C.作为一介书生,而且无家室之累,打开天窗说亮话 直言不讳),又有何妨? ),又有何妨 (直言不讳),又有何妨? D.“豪强” 官家” 历来一个鼻孔出气( D.“豪强”和“官家”,历来一个鼻孔出气(沆瀣一 ),狼狈为奸 狼狈为奸。 气),狼狈为奸。
中专技校职高单招对口升学语文总复习第一章语文基础知识精选全文完整版
3.辨析用法
有些词语在使用时一般有比较固定的搭配,不能混用。即使词性相同的近义词,它们的搭配对象也有所不同。例如“坚定”和“坚强”,前者常和“立场”“方向”等词语配合,后者常和“性格”“意志”等配合。再如“交换”和“交流”,前者可与“资料”“意见”“位置”等具体事物搭配,后者可与“文化”“思想”“人才”“物资”等抽象事物或比较概括的事物相搭配。又如“发扬”一般与“作风”“传统”等搭配,而“发挥”一般与“作用”“功能”等搭配;“改进”一般与“工作”“方法”“技术”等搭配,而“改善”一般与“关系”“条件”“生活”等搭配。例如“发扬”多与“传统”“精神”“风格”“作风”等词语搭配,“发挥”多与“作用”“特长”“优势”等词语搭配。
1.常见考点
①多义多音字
词义不同,读音也不同。例如,“与会”的“与”,指参加、加入,读作yù;“赠与”的“与”,指给,读作yǔ。对于这类字,应当多推敲词义,在理解的基础上记忆。词性不同,读音也不同。“相”做名词时读作xiànɡ,如“相貌”;做动词时一般读作xiānɡ,如“相亲”;做副词时也读作xiānɡ,如“互相”。要掌握好这类字的读音,须具备一定的词性知识,并且注意推敲该词的词性,结合词义记忆。
(3)从词义范围的大小辨析。
2.辨析色彩
感情色彩分为褒义、贬义和中性三种。例如“爱护—保护—庇护”(褒—中—贬),“团结—结合—勾结”(褒—中—贬),“沟通—勾通”(褒—贬)。例如“爱护”是褒义词,要用在肯定赞扬的方面;“庇护”是贬义词,要用在否定批判的方面;“保护”是中性词,在不需要表达肯定或否定的态度时可以使用。
(4)同音字
一般地说,同音字可分为两类。一类是音同形异字,汉字属表意文字,其中的形声字也不同于纯表音文字。同一个字可能有几个读音,同一个读音也可以写出很多字形不同的字。如,同是“shì”音,却有“事”“是”“市”“式”“视”“室”“试”“世“势”“饰”“释”“仕”“士”“誓”“嗜”“噬” “谥”“拭”“匙”等几十个不同的汉字。音同形异汉字成为近几年高考考查的热点。另一类是音同形近字,即读音相同字形也相近的汉字,与上文形近字中声符相同读音也相同的情况交叉,兹不举例。
中职对口升学语文必背
中职对口升学语文必背
中职对口升学语文必背的内容可以包括以下几个方面:
1.古诗文鉴赏:重点背诵一些经典的古代文学作品,如《岳阳楼记》、《滕王阁序》、《诗经》中的部分篇章等。
这些作品代表了中国古代文学的精华,对于培养语言表达能力和文化素养有着重要的作用。
2.文言文阅读理解:背诵和熟悉一些文言文的阅读材料,如《孟子》、《论语》、《庄子》中的部分篇章等。
文言文阅读是中职升学考试中的重要内容,通过背诵和理解文言文,可以提升对古代文化和古代思想的理解能力。
3.现代文阅读和写作:背诵和理解一些现代文学作品,如《红楼梦》、《骆驼祥子》、《茶馆》等。
这些作品代表了中国现代文学的精华,通过背诵和分析这些作品,可以提升对现代社会和人性的理解能力,同时也为写作提供了一定的素材和灵感。
4.词汇和语法:背诵一些常用的词汇和语法知识,包括常用词汇、短语、句型以及语法规则等。
这些内容是语文学习的基础,熟练掌握词汇和语法可以提高语言表达的准确性和流畅性。
5.名著导读:背诵一些名著的导读内容,如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
名著是中职升学考试中的重要内
容,通过背诵和理解名著的导读内容,可以提升对名著的整体把握和理解能力。
需要注意的是,中职对口升学考试的语文部分涉及的内容较多,不仅要求背诵和理解文学作品,还需要掌握阅读理解、写作和语言运用等能力。
因此,除了背诵上述内容,还需要进行大量的练习和积累。
专题02 字形-中职对口(职教)高考语文一轮复习考点帮(解析版)
中职对口高考语文一轮复习考点帮 02 字形考点解读各地对口升学考试每年都会对汉字的字形进行考查,《中等职业学校语文教学大纲》对字形考查的要求是:熟练认读3500个常用汉字;正确识记现代汉字的字形。
能力层级为A级。
“识记现代汉字的字形”也是各省对口招生考试每年的必考点。
熟练掌握重点篇目课下注释中重点字词的形。
考查内容以二字词语和四字成语中的同音字和形近字为主,一般只考“别字”,不考“错字”。
考查题型是单项选择题,题量为1题,分值为2-3分。
在备考的过程中,考生应重点掌握易混淆的同音字、形近字,积累课本中的重点词语,并结合字音、字义进行全面复习。
名题例析(2022年河南对口升学)下列词语中没有错别字的是()A.斡旋推委轨道交插学科B.脉膊酿造焦燥草菅人命C.横亘宠幸祠堂未雨绸缪D.怠慢开僻苛刻察颜观色【答案】C【解析】A项中应为“推诿”“交叉学科”。
B项中应为“脉搏”“焦躁”。
D项中应为“开辟”“察言观色”。
(2017年湖南省对口高考试题)下列词语有错别字的一项是( )A.安营扎寨斗转星移B.吐露芬芳蔚然成林C.翠碧连云气贯长虹D.青筋暴露摒住呼吸【解析】正确答案为D。
“摒住呼吸” 应为“屏住呼吸”。
(2022年宁夏对口真题)下列词语中,书写全部正确的一项是()。
A.韬略轮毂叹为关止卓有成效B.笑靥亲昵人微言清不容置喙C.蹙眉腈纶共商国是追本溯源D.掂量既使一鼓作气春风骀荡【答案】C【解析】A项中,应为叹为观止;B项中,应为人微言轻;D项中,应为即使。
(2023·江西职教高考)下列词语中,没有错别字的一项是()。
A.沙砾镂空惆帐破釜沉舟B.袅娜斑驳点缀人才倍出C.削减康慨逶迤针砭时弊D.献媚自诩绮丽撼天动地【答案】D【解析】A项,应为惆怅;B项,应为人才辈出;C项,应为慷慨。
(2022·江西职教高考)下列词语中,没有错别字的一项是()。
A.横亘遒径校场塞上长城B.挥映鸣金龟裂相映成趣C.振憾惆怅绮丽公名利禄D.凄切玄奥恻隐雷厉风行【答案】D【解析】A项中,应为遒劲;B项中,应为辉映;C项中,应为震撼、功名利禄。
中职对口升学复习语文基础知识-(练习)-字音分析
小结
1.常见常用难读字 2.多音多义字 3.容易读错的字,不能按声旁读的形声字 4.形似.多积累,常错字要强化记忆: 角色(jué )埋怨(má n)气氛(fēn)癖好(pǐ)徇私(xùn) 3.据义定音 恶:恶心(形)——恶ě 厌恶(动)——恶wù 善恶(形)——恶è 怎么哪里(副)——恶wū 差:差别(形)——差chā 出差(名)——差chāi 很差(形)——差chà 参差(形)——差cī 塞:边塞(名)——塞sà i 塞子(名)——塞sāi 堵塞(动)——塞sè 强:勉强强迫——qiǎng 强大——qiá ng倔强——jià ng 4.矫正方言误读: 平舌音(z c s) 翘舌音(zh ch sh) 前鼻音(an en in) 后鼻音(ang eng ing ong) 坎门方言:发(fā)——花(huā)
2.多音多义字
i )鲜为人知( xiǎn)靓妆 方兴未艾( à 自怨自艾( yì)数见不鲜( xiān)靓丽 n ) 无声无臭( xiù)心广体胖( pá u )肥胖臃肿(pà ng ) 遗臭万年( chò i )刊载( zǎi ) 口供( gòng )埋没( má i ) n )装载( zà 供应( gōng )埋怨( má n) 殷红( yān )姓肖( xiāo )隽永( juà o )隽秀( jù n ) 殷忧( yīn )肖像( xià ng )尽职( jì n )衣冠( guān ) 横祸( hè 纵横( hé ng )尽管( jǐn )冠军( guà n)
谄媚( 造诣( 胡诌( 哂笑(
chǎn )莘莘( shēn )鞭笞( chī )停滞( zhì ) yì )水獭( tǎ )村妪( yù )内讧( hò ng ) zhōu )抓阄( jiū )妊娠( shēn)猥亵( xiè ) shěn )熟稔( rěn )
对口高考语文的基础知识点
对口高考语文的基础知识点口述高考语文的基础知识点高考语文作为考生中最重要的一门考试科目之一,其涵盖的知识点十分繁多。
在备考中,掌握并理解这些基础知识点至关重要。
本文将从阅读、写作、古文等多个方面,对高考语文的基础知识点进行探讨和总结。
一、阅读理解阅读理解题是高考语文中的重要考点,也是考察考生对文本的理解和分析能力的一种常用方式。
在解答这类题目时,首先要明确文章的主旨,了解作者的写作意图和情绪态度。
在阅读时,注意把握关键词,理解段落之间的逻辑关系,并分析作者采用的修辞手法和叙事结构。
同时,注重细节的把握和理解,从而准确回答问题。
二、写作基础写作基础是高考语文考试中的一个重要环节。
在写作时,必须准确运用语法知识和修辞手法,避免语句表达上的错误和不当,以确保文章的通顺和规范。
写作时需要注意语句的连贯和衔接,避免突兀的转折和拗口的表达。
此外,还要注意选用适当的词语,提高表达的精确性。
三、古文阅读古文阅读是高考语文考试的一大难点,同时也是重点。
古文选材广泛,题材多样,既有文言文,也有近代文言体。
在阅读古文时,需要了解基本的文言语法和常见的古汉字。
此外,理解古文的思维方式和修辞特点,把握上下文的逻辑关系,分析句子的结构和意义,对于解答相关问题非常重要。
四、诗歌鉴赏诗歌鉴赏是高考语文考试中需要掌握的重要知识点之一。
诗歌是语言中的一种特殊形式,注重音韵和意境的营造。
在鉴赏诗歌时,需要理解诗歌的基本要素,如诗的格律、韵律和表现手法等。
同时,还要注意解读诗歌的意象和隐喻,理解诗人的情感和思想。
五、修辞手法修辞手法是高考语文考试中的一个重要考点,是指在文中运用各种花样的表达方式。
常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、倒装等。
掌握这些修辞手法可以帮助考生更好地理解和分析文本,也能让文章更加生动有趣。
综上所述,高考语文的基础知识点主要包括阅读理解、写作基础、古文阅读、诗歌鉴赏和修辞手法等方面。
在备考过程中,考生需要全面理解这些知识点,并注重实践和应用。
河南对口升学语文字词必背知识点
河南对口升学语文字词必背知识点全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:河南省对口升学考试是高中阶段学贯中西的一部分,对学生的语文水平要求较高。
在备战对口升学考试的过程中,掌握一定的语文字词必背知识点是非常重要的。
下面将为大家介绍一些河南对口升学语文字词必背知识点,希望对大家备考有所帮助。
一、古诗词必背知识点古诗词在对口升学考试中占据着重要的地位,因此背诵一些经典的古诗词是必不可少的。
以下是一些河南对口升学考试中常见的古诗词:1. 杜牧《秋夕》:“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
”2. 苏轼《水调歌头》:“明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
”3. 辛弃疾《青玉案·元夕》:“东风夜放花千树,更吹落,星如雨。
宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转。
”以上是一些常见的古诗词,备考时可以多背几首,提高自己的记忆力和理解能力。
二、现代文学名著必背知识点河南对口升学考试中对现代文学名著的考查也比较多,因此熟悉一些现代文学名著的内容和作者是非常重要的。
以下是一些河南对口升学考试中常见的现代文学名著:1. 《红楼梦》——曹雪芹:“贾宝玉,林黛玉,薛宝钗”等。
2. 《三国演义》——罗贯中:“刘备,关羽,张飞,孔明”等。
3. 《西游记》——吴承恩:“孙悟空,猪八戒,沙僧,唐僧”等。
以上是一些现代文学名著的知识点,备考时可以多读相关的书籍,增加自己的知识储备。
成语是语文学科中非常重要的一部分,同时也是对口升学考试中的热门考点。
熟记一些常见的成语,不仅可以提高自己的语言表达能力,也可以在考试中更好地理解和应用。
以下是一些常见的成语:1. 一马当先2. 九牛一毛3. 画蛇添足4. 看破红尘5. 守株待兔以上是一些常见的成语,备考时可以多加练习,熟练掌握其用法和意义。
在备战河南对口升学考试的过程中,掌握一定的语文字词必背知识点是非常重要的。
希朝这篇文章所提供的知识点能够帮助大家更好地备考,取得优异的成绩。
语文对口高考必考知识点
语文对口高考必考知识点语文作为一门基础学科,对于每一位学生来说都是必不可少的。
在高考中,语文也是必考科目。
掌握语文对口高考必考知识点,对于提高语文成绩以及整体复习效果有着重要的作用。
在本文中,我们将分析和总结语文对口高考必考知识点,帮助学生深入理解和掌握。
一、古代文学常识古代文学是高考语文中一个重要的考查方向。
古代文学常识包括名著和古代诗词。
在名著方面,红楼梦、西游记、水浒传等都是必考的内容,学生需要了解每个名著的内容和主要人物。
在古代诗词方面,需要重点掌握唐诗宋词和元曲等各个时期的作品和代表性诗人。
二、现代文学常识除了古代文学,现代文学也是高考语文的重要考点。
现代文学常识主要包括近现代作家的作品和其特点。
学生需要了解鲁迅、茅盾、朱自清等作家的代表作品,并能够分析作品的主题和艺术特点。
此外,还需要阅读一些当代作家的作品,了解当代文学的发展和各种流派。
三、修辞与写作技巧高考语文试卷中,经常会考查学生对修辞和写作技巧的理解。
掌握修辞和写作技巧可以帮助学生更好地理解和分析文章,提高写作能力。
学生需要了解比喻、拟人、排比、夸张等常用修辞手法的具体内容和使用场景。
此外,在写作技巧方面,学生需要掌握好段落的结构和连接以及各种文体的特点和写作要求。
四、阅读理解与分析阅读理解和分析是高考语文试卷的重中之重。
学生需要通过对文本内容的准确理解和分析,回答相关的问题。
阅读理解要求学生能够抓住文章的主旨和关键信息,理解作者的观点和意图。
在分析方面,学生需要从文本中理解和分析出具体的语言特色、修辞手法以及文本所要表达的主题和意义。
五、古代文言文阅读古代文言文是高中语文中的重要考点。
学生需要能够熟练阅读和理解古代文言文,了解其中的句法结构和词语用法。
常考的文言文有《论语》、《孟子》等经典文献。
学生需要通过大量的阅读和理解,熟悉古代文言文的特点和表达方式,提升自己的文言文水平。
六、议论文和说明文写作在高考语文作文中,议论文和说明文占据了重要的位置。
对口高考语文知识点
对口高考语文知识点高考是每个学生都将面临的重要考试,语文作为其中一科,占据着重要的位置。
为了提高语文成绩,我们不仅需要掌握基础的语言知识,还需要了解高考中常遇到的知识点。
以下将针对高考语文知识点进行详细介绍,帮助同学们更好地备考。
一、词语辨析词语辨析是高考语文中的重点考点之一,而常见的近义词、反义词辨析更是让人头疼。
例如,"迅速"和"迅猛",都表示快速的意思,但"迅速"更侧重动作快,而"迅猛"则形容物体快速且有力。
在写作中要根据具体语境恰当选择,以准确表达自己的意思。
二、阅读理解阅读理解是高考语文考试中的必考题型,其中包括对文本的理解、推理和鉴赏等。
在应对阅读理解题时,我们要注重提高阅读的速度和准确度,掌握好各类题型的解答技巧。
此外,了解常见的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,有助于更好地理解和鉴赏文本。
三、古诗文鉴赏高考语文必备的知识点之一是古诗文的鉴赏,其中包括对古诗文的背诵和理解。
在学习古诗文时,我们要注意把握作者的思想感情、抒发方式和艺术特色等要素。
同时,运用修辞手法对诗句进行解析,掌握常见的句式和修辞手法,如对偶、夸张、比喻等,有助于提高对古诗文的理解和鉴赏水平。
四、写作技巧写作是高考语文中的一项重要考核内容,而要写好一篇作文,关键在于合理的组织结构、清晰的思路和恰当的词汇运用。
在写作前,我们要对题目进行仔细分析,明确写作的目的和观点,遵循逻辑条理,注意段落衔接,使文章整体结构紧凑、连贯。
此外,多读优秀作文,积累一些经典的句子和表达方式,可以提高自己的写作水平。
五、名著阅读名著阅读是高考语文的一大考点,需要同学们熟读名著并理解其中的思想内涵。
在阅读名著时,我们要注重对人物形象、情节发展和主题思想的把握。
可以通过注释或相关研究资料的阅读,进一步加深对名著的理解和思考。
同时,也要注意与其他文学作品的联系和比较,形成扎实的文学素养。
对口升学语文基础知识
对口升学语文基础知识对口升学语文基础知识对口升学语文基础知识有哪些呢?你也很想知道吧,今天我们就一起来了解一下吧!对口升学语文基础知识第一部分二种语言类型:口语、书面语。
二种论证方式:立论、驳论。
二种说明语言:平实、生动。
二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。
二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式:事实论据、道理论据。
主要包括:语序不当1.词序不当造成词序不当的原因一般有:没有遵循时空、逻辑顺序;介词位置不当;关联词位置不当等。
例:学生、领导和老师昨天都参加了开学典礼。
主语的词序不当,应该改为"领导、老师和学生"或者"学生、老师和领导",由大到小或者由小到大都行,但是不能乱。
例:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。
不能说"把这本书不读好",只能说"不把这本书认真读好"。
细心一点的话可以凭借语感判断出来。
例:文章的主题确定以后,还要根据主题的需要收集、组织、选择材料,以确保材料为主题服务。
按照正常的逻辑顺序,显然是应该先"收集",再"选择",最后才谈得上"组织",这里"组织"和"选择"的位置反了。
注意无论情况,辨析时都一定要结合具体语境,联系情理来操作。
2.多项定语顺序不当多项定语与中心语的正确顺序一般为:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。
例:一位优秀的有20年教学经验的国家队的羽毛球教练。
正确的顺序应为:国家队的(领属性的)一位(数量词)有20年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)羽毛球(名词)教练。
3.多层状语语序不当复杂状语排列顺序大致为:①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④表范围或频率的副词;⑤表情态或程度的词;⑥表对象的介宾短语。
对口升学语文必背知识
对口升学语文必背知识1. 书面语和口语的区别2. 修辞手法的分类及实例3. 古诗文常用修辞手法及举例4. 现代文常用修辞手法及举例5. 文言文篇章结构6. 文言文概括写作技巧7. 华丽的句子8. 常见的易混淆词语9. 作文的基本结构和写作要求1. 书面语和口语的区别:书面语和口语是人们语言交流的两种基本形式,在不同场合和通信目的下有各自的特点和要求。
一般来说,书面语比口语更为规范严谨、凝练简洁,表达方式正式,文体多种多样,因此我们需要了解书面语和口语的区别及特点。
2. 修辞手法的分类及实例:修辞手法是语言艺术中的重要部分,包括方言、比喻、夸张、反问、排比等多种语言形式,具有一定的表达效果。
在不同的文体和场合中,人们会运用不同的修辞手法来表达自己的意思。
一些常见的修辞手法包括植物修辞、物象修辞和动物修辞等。
3. 古诗文常用修辞手法及举例:中国古代诗文是中华文化中的重要组成部分,其中的修辞手法得到了广泛应用。
古诗文常见的修辞手法有比喻、比兴、夸张、反问、拟人等。
例如:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,表达出作者心境的变化;“千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝”,表现出自然界的神奇与美妙。
4. 现代文常用修辞手法及举例:现代文是广泛应用于商务沟通、科技交流和社交媒体等领域的文体,也有一些特有的修辞手法。
现代文常用的修辞手法包括借代、隐喻、夸张、比喻等,例如“一片歪风,十年浩劫”,运用夸张的手法表达对一种不良风气的批评。
5. 文言文篇章结构:文言文是中国传统文化的重要组成部分,其篇章结构较为严谨,通常包括引子、承题、起承转合、柔之以中、收束、诠释等部分。
这种节奏明显有节制的状态,常常具有较强的感染力和厚重感。
6. 文言文概括写作技巧:写作是人们进行思想交流和表达的重要方式之一,而文言文的写作具有较高的艺术价值和文化意义。
为了更好地理解和应用文言文,我们需要了解到一些概括写作技巧,例如描绘形状和含义的关系,运用反问等手法来表达思想和情感。
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本学案的备考,应当努力做到以下几点:①仔细认真比 较细微差别,注意纠正马虎大意的认读书写的毛病,重视汉 字的正确书写。②重点掌握3500个常用字和次常用字。抓 住常用字中的同音(近音)字、形近字和容易弄错的成语用 字。③集中形似字,分析字形结构。把形似字集中,加以比 较,找出各自的笔画特点,帮助记忆汉字的字形。④把握汉 字音、形、义的关系,了解汉字中蕴含的文化传统。⑤注意 “排除法”的灵活运用,敢于相信自己的第一印象。⑥平时 要广览博取,注重积累,分类梳理,从而厚积薄发。
才 。(材/才)
(3)老人们兴高采 烈地参加这些丰富多彩 的娱乐活动。(彩/
采)
查
察
(4)民警打着人口普 的幌迭子深入到传销地点叠侦 。(查/察)
(5)在这次定比赛中,订中国队 挫强敌,佳绩 出。(迭/叠)
(6)本协 一旦 立,协噩约双方必须严格执行。恶(定/订)
(7)他第一天晚噩上做了一个 梦,梦到祖父病情 化,第二
3.下列每个词语中都有错别字,请可教( 孺 ) 严寒耨暑( 溽 ) 繁文溽节( 缛 )
(19)痴心枉想( 妄 ) 妄费心机( 枉 ) 微靡不振( 委 ) 维命是从( 唯 )
(20)一切就序( 绪 ) 安排就序( 绪 ) 宣宾夺主( 喧 ) 循私舞弊( 徇 )
含辛如苦( 茹 ) 互相推委( 诿 ) 寒喧客套( 暄 )
备考中经常出现的问题是:①平时不善于阅读,视野狭 窄,缺乏字形存储,不善于积累,没有做学习的有心人。② 对常用的2500个汉字和1000个次常用汉字基本能识记,但 由于数量较多,没有分门别类地进行整理,做起题来似是而 非。③对于形近字、习惯误读的字、同音字、同音形近的字、 较难的字、通读的字、成语中特殊的字等没有下大气力,没 有掌握一定的技巧,不知道结合词义来识记。因此,平时要 加大阅读量,在阅读中识记常用汉字,特别是对于那些平时 经常写错的字,要建立错字档案,强化记忆。
向企业乱 伸 手。(申/伸/审) (11)学校大门内侧 竖 立着一面写有 树 立科学发展观标语的
牌匾。(竖/树)
(12)前几天,这里发生了一起毒气 泄 漏事件,中毒的人上吐下 泻 ,痛苦难忍。(泄/泻)
(13)这尊塑 像 个性鲜明,形 象 逼真,引来不少游客在这里驻 足并照 相 留念。(像/象/相)
(3)拔山涉水( 跋 )
裨官野史( 捭 ) (4)永保青春( 葆 )
十分报歉( 抱 ) (5)针贬时弊( 砭 )
海浜城市( 滨 ) (6)按步就班( 部 )
查言观色( 察 )
和霭可亲( 蔼 ) 深按水性( 谙 ) 激烈熬战( 鏖 ) 锅鏖盆碟( 鏊 ) 飞扬拔扈( 跋 )
窥豹一般( 斑 ) 自曝自弃( 暴 ) 英雄倍出( 辈 ) 明辩是非( 辨 ) 槟弃杂念( 摈 ) 布署已定( 部 ) 侧隐之心( 恻 )
识记并正确书写现代常用规范汉字
《考试说明》对本考点的要求是:“现代常用规范汉字的 识记和正确书写”,“能力层级A”。
“现代常用规范汉字”是指现代汉语目前所通行的汉字的 规范书写形式。“识记和正确书写”主要表现在:区分形近字、 音近字,不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规 范的简化字、连笔字等方面,这是汉语书面运用最基本的能力。 古代汉语用字、非常用字和繁体字不在考查之列。
本考点一般采用单项选择题的形式命题,主要有两种题型: ①词语组合式试题,即每个小题设计四个选项,每项组织四组常 用词语,兼顾二字形、三字形、四字形以及五字以上形式的词语、 成语或熟语,二字形词语和四字形成语是考查的重点。②单纯语 句式试题以及和语音结合起来放在具体句子中考查。③考查对象 主要是“三常字”,即常见字、常用字、常混字,考查的重点是 同音字、形近字以及同音形近字。④字形的考查内容全部集中在 “别字”上,因此,“别字”部分应作为重中之重。不论哪种题 型,考查的热点都是易混易错字的辨识。其基本规律是近年内已 考过的字一般不重复考查,使用率不高的字基本不考。
哀声叹气( 唉 ) 空中遨翔( 翱 ) 纵横俾阖( 捭 ) 爆力革命( 暴 ) 分道扬标( 镳 ) 膛目结舌( 瞠 )
3.下列每个词语中都有错别字,请指出来,并改正。
(7)嗔目而视( 瞋 ) 瞋怪别人( 嗔 )
趁心如意( 称 ) 计日成功( 程 )
(8)相形见拙( 按 ) 穿流不息( 川 )
锤胸打背( 捶 ) 签字盖戮( 戳 ) (9)鞠躬尽粹( 瘁 ) 语言精萃( 粹 )
不共带天( 戴 ) 带罪立功( 戴 ) (10)以逸代劳( 待 ) 责无旁待( 贷 )
精神倦殆( 怠 ) 惮精竭虑( 殚 ) (11)肆无忌耽( 惮 ) 稍事眈搁( 耽 )
循规导矩( 蹈 ) 抵毁谩骂( 诋 ) (12)扶养儿童( 抚 ) 破斧沉舟( 釜 )
入不付出( 敷 ) 认识浮浅( 肤 )
墨守承规( 成 ) 命运多喘( 舛 ) 受人爱待( 戴 ) 百战不怠( 殆 ) 投机捣把( 倒 ) 原子复射( 辐 )
(14)小刘老师创作的这段歌 词 ,修 辞 手法运用灵活,
词 藻华丽,极有审美价值。(词/辞) (15)村民们 戴 上草帽, 带 上干粮,来到深山,披星 戴 月地
干了起来。(戴/带)
3.下列每个词语中都有错别字,请指出来,并改正。
(1)衰鸿遍野( 哀 ) 按装机器( 安 )
(2)安图索骥( 按 ) 意义深懊( 奥 )
天就传来
耗,祖父去世了。(噩/恶灸)
(8)为了宏炙扬祖国医学,这位老中医把针 常用的穴位编成一
首脍 人口的诗歌。(灸/炙)
2.在下列句中横线处填上恰当的汉字。 (9)身体只有经常锻 炼 才能健康,写作只有经常 练 笔才能挥
洒自如。(炼/练) (10)政府三令五 申 ,职能部门工作人员言行要 审 慎,严禁
1.识记字形常见的考查重点有哪些?
①教材词语总表所列词语中的现代汉字。②日常 交际中经常使用的汉字。③交际中容易误写的现代汉 字。④《现代汉语常用字表》中的2500个常用字和 1000个次常用字。
2.在下列句中横线处填上恰当的汉字。
(1)小梅躲在光线 暗 淡的角落里 黯 然伤神。(黯/暗)
(2)他们就地取 材 ,大力培养新型木 材 加工技术人