“英语沙龙”活动策划书

“英语沙龙”活动策划书

“英语沙龙”活动策划书

团总支及助商

三、举办英语歌唱比赛

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、比赛第16周周五晚7：00

3、比赛地点：学生活动中心

4、负责教师：王宇钢

5、总策划：杨友志

6、策划小组：卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦

7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音乐舞蹈学院知名教师、我院领导及我院其他教师。

8、参赛要求：

（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。 9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍参赛选项手依次演唱 d评奖、颁奖典礼 e主持人宣布比赛结束 10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式 1

1、资金来源：团总支及助商

四、其它活动

1、英语学习交流会进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们英语沙龙决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

（1）瞬时记忆大比拼（游戏）游戏规则：各班1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

2）单词接龙（游戏）活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按

此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

3、出版英语刊物此刊物刊登内容主要是我院学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。

4、欣赏欧美原声电影在休闲娱乐的同时又能提高英语表达能力和对英美国家文化的了解，真是一举数得。为了满足同学们这方面的需求，我们届时将在法学院多媒体教室为广大同学提供英美大餐经典欧美原声电影欣赏！总之，丰富多彩的英语沙龙活动将为我院学生提供一个良好的英语学习氛围，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。

附送：

“蛟龙迎春”元宵节主题活动

“蛟龙迎春”元宵节主题活动

蛟龙迎春元宵节主题活动方案元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过制作、品尝、参观、学习和猜谜等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了

解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验。现将活动方案公布如下：

一、活动201X年2月9日

二、活动准备：1.201X年2月3 2月8日，蛟龙迎春亲子花灯制作与征集阶段。2.2月8日上午各班级的将花灯送到幼儿园操场、大厅展出。

3.幼儿园组织团员收集谜语并张贴在灯笼上。

4.联系舞龙队到幼儿园表演。

5.食堂给每个班准备好搓元宵的糯米面、豆沙馅。

三、活动内容：晨会活动内容：让幼儿知道农历正月十五是我国传统节日元宵节，是个团圆的节日，知道赏花灯是元宵节的一个传统习俗;并对亲子花灯制作比赛进行现场颁奖仪式。教育活动1.小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵。2.中班：知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗。

3.大班：在班上开展话说元宵节活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。欣赏花灯1.欣赏舞龙队表演龙灯2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。

4.产生自己制作花灯的愿望。搓元宵、品尝元宵1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。2.各班组织孩子搓元宵。

3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。亲子猜灯谜各班家长带孩子自由猜灯谜，家长读谜面，孩子猜谜，最后由家长揭示谜底。