苏教版四年级上册语文练习
苏教版四年级语文上册试卷【含答案】
苏教版四年级语文上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 木B. 桃C. 林D. 森2. 下列哪个词是表示方位的？A. 上B. 下C. 左D. 右3. 下列哪个句子是比喻句？A. 太阳像个大火球。
B. 小明是个勤劳的孩子。
C. 这朵花真美。
D. 雨过天晴。
4. 下列哪个词是表示颜色的？A. 红B. 绿C. 蓝D. 紫5. 下列哪个句子是排比句？A. 春天来了，草儿绿了，花儿开了。
B. 春天来了，草儿绿了，花儿也开了。
C. 春天来了，草儿绿了，花儿开了，鸟儿叫了。
D. 春天来了，草儿绿了，花儿开了，鸟儿叫了，蝴蝶飞了。
二、判断题（每题1分，共5分）1. “人”字是由两个“丿”组成的。
（）2. “山”字是象形字。
（）3. “一”字是独体字。
（）4. “水”字是会意字。
（）5. “日”字是形声字。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “早”字由“__”和“__”组成。
2. “明”字由“__”和“__”组成。
3. “从”字由“__”和“__”组成。
4. “众”字由“__”和“__”组成。
5. “森”字由“__”和“__”组成。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出“人”字的笔顺。
2. 请写出“木”字的笔顺。
3. 请写出“火”字的笔顺。
4. 请写出“水”字的笔顺。
5. 请写出“土”字的笔顺。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“人”字组成一个词。
2. 请用“木”字组成一个词。
3. 请用“火”字组成一个词。
4. 请用“水”字组成一个词。
5. 请用“土”字组成一个词。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析“人”字的字形结构。
2. 请分析“木”字的字形结构。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“人”字写一个句子。
2. 请用“木”字写一个句子。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个以“春天”为主题的诗歌。
2. 设计一个以“友谊”为主题的作文。
新版苏教版四年级语文上册四语上 练习与测试__答案_苏教版
1 老师您好【基础练习】一、编织崇高浸透波涛智慧塑造朝霞闪耀祝愿二、1、铺设床铺2、美好爱好3、情不自禁禁止3、王朝朝阳三、塑造人才架起金桥涌起波涛编织丝线飞速地前进悄悄地珍藏轻轻地洒落衷心地祝愿四、1、架起金桥2、地北天南3、让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1、春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2、崇高美好3、两感激、热爱六、1、古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！2、地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！【发展练习】一、1、草绿的深红的紫粉的洋红的2、形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3、例：亲爱的老师，现在我才知道您的良苦用心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬佩您！2、但愿人长久【基础练习】一、tíng hào zhésìjīn mán二、玩耍观赏品尝宽睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心绪情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺欢离隐缺但愿人长久，千里共婵娟【发展练习】李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1、和谐，协调没有秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐。
出发顺流直下诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
三、1、唐刘禹锡比喻铜镜银盘青螺2、唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1、湖南二2、四川佛教3、瞿塘巫西陵二、岱宗夫如何，齐鲁青未了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
黄山四千仞，三十二莲峰。
4、秋天【基础练习】二、曲片把张串滴条件三、1、更红更娇更甜更好2、穿红袄披紫袍乐了烦恼笑了在心灵酝酿苹果葡萄玉米高梁颜色作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象，表达了对秋天的热爱和赞美之情。
苏教版四年级语文上册同步练习答案整理
苏教版四年级语文上册同步练习答案整理每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，假如同学们在平日的学习和练习中，留意了这些规律和方法，语文也肯定会得心应手。
下面是我给大家整理的一些苏教版四年级语文上册同步练习的答案，期望对大家有所帮忙。
四年级上册同步作业语文答案(苏教版)P1一、与左边连线从上到下依次是：一日三秋一鸣惊人一落千丈一本万利二、闭川久神船智冰三、C四、侄子外甥行人顾客读者听众P2一、(略)二、东吴招亲——弄假成真周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨关公面前耍大刀——自不量力吕布见貂蝉——迷上了“文海拾贝”留连戏蝶时时舞，拘束娇莺恰恰啼。
——唐杜甫《独步江畔寻芳》草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
——唐·王维《观猎》待到重阳日，还来就菊花。
——唐·孟浩然《过故人庄》人闲桂花落，夜静春山空。
——唐·王维《鸟鸣涧》P3一、(略)二、“清”——右边的“青”，表示这个字的读音;左边是个“氵”，表示与水有关。
“菜”——下边的“采”，表示这个字的读音;上边是个“艹”，表示花草类植物。
四、大头小，小身大，头小身大才是尖。
红旗风中(飘)，树叶水上(漂)，右边加瓜是水(瓢)。
苏教版学校四年级语文上册同步答案答案一、超额攀登铺张晕倒轰鸣原因编写覆盖二、G gui 见4 ④ ①三、歌谣遥远倚门椅子稳定隐蔽号角配角挣钱挣扎四、1.喧闹安静 2.惊异奇妙五、1.美丽茂密丰富干净2.抱负作品彩灯天空六、1.老师买了一本书。
老师买了一本教科书2.我家写字台上摆着一盆花。
我家写字台上摆着一盆月季花。
七、远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
八、1.× 2.√ 3.× 4.×九、1.，、、、，。
2.，《》，、、，。
十、1.圆圆的毛茸茸的2.(参考)跑过来挤着叫着钻抢吃啄3.第一段(第1、2节)，其次段(第3节)第三段(第4、5节)4.每天上学时下午朗读课文时天快黑了十一、略苏教版四年级上册语文练习册答案：虎门销烟【基础练习】一、看拼音，写词语。
苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案
苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案1老师，您好！【基础练习】一、编织崇高浸透波涛塑造朝霞闪耀智慧二、铺设美好情不自禁王朝床铺爱好禁止朝阳三、塑造人才飞速地前进架起金桥悄悄地珍藏涌起波涛轻轻地洒落编织丝线衷心地祝愿四、1.架起金桥2.地北天南3.让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1.春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2.崇高美好3.两无限的崇敬与爱戴六、1.古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。
2.地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
【发展练习】一、1.墨绿的洋红的明黄的湛蓝的2.形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3.示例：亲爱的老师，现在我才知道您的良苦专心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬重您！2但愿人长久【基础练习】一、tínɡhàozhésìjīnmán二、玩耍观赏品尝睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心境情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺1.欢离隐缺2.但愿人长久，千里共婵娟【发展练习】二、李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1.和谐，协调。
没有。
秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分安全、和谐。
湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
2.出发。
顺流直下。
诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
三、1.唐刘禹锡比方铜镜银盘青螺2.唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1.湖南二2.四川3.瞿塘巫西陵二、示例：岱宗夫如何，齐鲁青未了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
苏教版四年级上册语文练习册答案
苏教版四年级上册语文练习册答案20珍珠鸟一、用横线画出带点字确的读音。
全部选第一个二、填上恰当的表示声音的词。
一阵阵嗒嗒琅琅哈哈隆隆叽叽三、完成练习。
1、我把这对鸟儿放到一个用竹条编制成的笼子里。
笼子里除了一卷干草，那就是小鸟宽敞而温暖的巢。
为了说明他非常喜欢这对珍珠鸟2、白嘴白脚，灰蓝色的毛，只是后背还没吐出珍珠似的白点;它好肥，整个身子似的一个柔软的球儿。
很可爱四、根据课文内容填空题，并顺利完成练。
1、起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来渐渐我没有伤害它2、顽皮，飞至，颤抖，钻出父母对它的疼爱; 调皮可爱的珍珠鸟3、信赖4、信赖，不就能创造出美好的境界吗?情不自禁，信赖，就能创造出美好的境界。
21九色鹿一、给加点字选择正确的解释。
1. ④2. ②二、仿效例子写下词语。
琴棋书画古今中外笔墨纸砚快快乐乐高高兴兴恭恭敬敬三、读一读，想一想，写一写。
1、情谊，利益;见到了利益就忘了情谊。
2、竟然。
见利忘义，郑重起誓，决不说出九色鹿的住处。
憎恶，愤怒。
3、九色鹿。
非常善良。
原来调达就是见利忘义的人，九色鹿这么正直，我必须命令全国臣民永远不须危害九色鹿。
四、阅读短文，完成练习。
念了短文，你对错误存有了什么代莱重新认识?有时，成功不在于你做对了多少，而在于你没有做错什么!22雾凇一、选择读音。
江畔挑选2，其余挑选1二、阅读短文，完成练习。
1、景观2、⑴课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇?洁白温润、银光闪光、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来，千树万树梨花上开。
⑵①大②这雾气便随风飘荡，涌入两岸，弥漫十里长堤，树木被雾气冲走了。
多、浓厚。
③慢慢，轻轻，一层又一层。
最初，逐渐，最后，全都是。
逐渐④就是严寒季节空气中过于饱和的水汽。
三、选词填空题。
吸收，变成，遇到，凝成，漂浮，变成，聚，变成。
雨雪的构成过程。
23春联一、看看拼音，写下词语。
张贴春联展览歌颂二、背诵课文中的五副春联，然后填空题。
又是一年芳草绿，依然十里杏花红。
苏教版四年级上册语文练习题(全套)
苏教版小学四年级上册语文练习题（全套）1、老师，您好！一、写出下列词语的近义词蕴含（）崇高（）闪耀（）祝愿（）塑造（）波涛（二、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢？铺设崇高浸透创造智慧________ ________ ________ ________ ________塑造朝霞闪烁祝愿波涛________________ ________________________三、给带点字选择正确的读音浸．透（jīn jìn）塑．造（sùsuò）衷．心（zhōng zōng）编．织（bīn biān）四、写出下列词语意思相反的词。
蕴含（）崇高（）闪耀（）祝愿（）塑造（）波涛（）五、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。
1.用_______和_______把人才塑造，让_______和_______在心灵1 闪耀。
啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_____________________；笑语盈盈，那是______________________。
2.诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________，“春晖”、“朝霞”指________________。
六、先把语句补充完整，再说说加点词的意思笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织；笑语盈盈，那是甘露．．茁壮的新苗．．．．．。
“茁壮的新苗”是指。
七、你最喜欢这首诗里的哪些诗句？把它抄下来，背一背吧。
八、读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。
古今中外，哪个人的成长不浸透着 !地北天南，哪一项创造不蕴含着！九、这又是一首歌颂老师的诗歌，读一读，把你的想法和同学交流交流。
您是蜡烛您比勤劳的黄牛更朴实点燃了自己照亮了别人您是人类灵魂的工程师您是黄牛您比奉献的春蚕更无私勤勤恳恳在黑板上耕耘对，我知道了您是春蚕塑造心灵春蚕到死丝方尽净化灵魂不，都不对永远不知疲倦您比蜡烛的光辉更明亮长大了我也要——做一名老师十、大家知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一两句话赞美一下老师：2 但愿人长久一、根据拼音，填充词语。
苏教版四年级语文上册练习1处处留心
• 犀牛体肥笨拙，体长2.2-4.5米，肩高1.2-2米， 体重2800-3000千克。有许多独特的外貌特征： 异常粗笨的躯体，短柱般的四肢、庞大的头 部、全身披以铠甲似的厚皮，吻部上面长有 单角或双角，还有生于头两侧的一对小眼睛。 它们虽然躯体庞大（其中白犀是仅次于象的 第二大陆生动物）相貌丑陋，虽然体型笨重， 但仍能以相当快的速度行走或奔跑。非洲黑 犀在短距离内能达到每小时45公里的速度。
文思敏捷 青出于蓝 桃李争妍 十年树木
聪明过人 一鸣惊人 后继有人 百年树人
文思敏捷 指写文章的灵感和思路十分顺畅.
聪明过人 智力和理解力超过一般人。
青出于蓝 比喻学生超过老师或后人胜过前人.
一鸣惊人
比喻平时没有突出的表现, 一下子做出惊人的成绩.
桃李争妍 妍：美丽。
桃树和李树的花竞相开放， 好像在比美。
修改下面这一段话
幼儿园里有许多小朋友。这些小朋友天真可爱， 一天到晚都很开心，见到我总是“姐姐、姐姐”叫 个不停。我非常喜欢这些小朋友，一有空就到幼儿 园，给这些小朋友糖吃。这些小朋友吃完了又围上 来，这些小朋友七嘴八舌地说：“真好吃，我还要 吃。”
只要处处留心， 随时都能学习语文。
读读背背
风
解落三秋叶, 能开二月花. 过江千尺浪, 入竹万竿斜.
----李峤
解落∶吹落．
三秋：指秋天的三个月， 也指秋天的第三个月， 即农历九月。
开：使……开放。
竹：竹林。
风
解落三秋叶, 能开二月花. 过江千尺浪, 入竹万竿斜.
----李峤
风呀,你吹落了秋天的 树叶,你能让春天的花 朵开放.你吹过大江和 大河,掀起了滚滚波涛, 你吹进竹林,让无数竿 绿色的竹子向一边倾
得麝香而不断猎杀它们。
苏教版四年级上册语文阅读理解练习(精选15篇)
苏教版四年级上册语文阅读理解练习（精选15篇）一、课外阅读。
家乡的蒿笋我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。
它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。
家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。
从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。
它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。
人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多，（）每种做法各有各的妙处，（）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。
于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。
瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。
蒿笋（）香浓味鲜，美味可口，（）有着很高的营养价值。
它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！1．在文中括号里填上合适的关联词语。
____________ ____________ ____________ ____________2．写出下列词语的反义词。
美丽________ 善良________ 隐藏________3．蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。
__________________________________________________4．用蒿笋做的菜有哪些特点？__________________________________________________二、阅读理解。
(完整版)苏教版四年级上册语文一二三单元测试题
四年级语文一至三单元测试题班级________ 姓名_________ 成绩_________一基础练习（46%）1. 看拼音写词语（10%）pí juàn mán yuàn mǐn jié qià sì jì xù( ) ( ) ( ) （）（）qīwǔ lì shǐ shuǐ xiè bù tōng( ) ( ) ( )diāo liáng huà dòng páo xiào( ) ( )2.填字成词（5%）诗（ ）画（ ）异（ ）珍（ ）舒（ ）平（ ）（ ）然（ ）得高（ ）错（ ） 以身（）（）（）血（）心（）恶如（）大义（）（）（）怒（）言3．走进课文（10%）（1）一座座雪峰插入云霄，（）。
（），像颗颗宝石镶嵌在（）。
湖水（），湖底石块色彩斑斓。
（2）荷兰，是（），（），也是（）（3）清晨，（）的曙光，天安门城楼在晨曦中（）。
（）就在这时开始，（）与旭日（）。
（4）无数盆鲜花组成一个个( )，把广场( )。
入夜，( )，( )，天安门广场一片辉煌。
来自祖国各地的人们( )，( )。
鲜花与彩灯( )，( ) 齐飞，天安门广场( )。
（5）虎门销烟这一（），沉重地打击了（）嚣张气焰。
它向全世界表明，（）！（6）人生（），（）。
—文天祥（7）风声（），（）。
—顾宪成（8）遥望___________________，白银____________________。
《望洞庭》（9）峨嵋___________________，影入_____________________。
《峨嵋山月歌》（10）用_______和_______把人才塑造，让_______和_______在心灵闪耀。
啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_____________________；笑语盈盈，那是______________________。
苏教版四年级上册语文期末试卷考试同步练习及答案
苏教版四年级上册语文期末试卷考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
zhú jiàn zhuāng jia yán jiūgǎi shàn xū ruòjiān dìng jìng pèi xiǎn shìào mìzī rùn二、给下列带点的字选择正确的读音，用“/”标出。
家雀．（què qiǎo）碾轧．（yà yā）胳膊．（bo bēi）角．色（jiǎo jué）绰．号（chuò chuō）肇．事（zào zhào）琳．琅（lín lén）露．过面（lù lòu）三、比一比，再组词。
焰（______）揽（______）驱（______）践（______）施（______）陷（______）览（______）躯（______）钱（______）拖（______）四、把词语补充完整,并填在合适的横线上。
提（______）吊（______）荒（______）人烟白发（______）（______）相貌（______）（______）（______）清目秀慈（______）善（______）人烟（______）少面（______）土色①形容老人的:_____________②形容人的神态的:___________③形容地广人稀的:___________五、选词填空。
祈求请求1．古代的帝王们在天坛祭天，（________）能够风调雨顺。
2．我的再三（________），妈妈才答应带我去动物园玩。
疑惑迷惑3．当初我的确很（________），如今一切都真相大白了。
4．我们不要被事情的假象（________）了，要看清事情的本质。
最新苏教版小学四年级上册语文练习题答案豆丁网优秀名师资料
苏教版小学四年级上册语文练习题答案豆丁网精品文档苏教版小学四年级上册语文练习题答案豆丁网1老师，您好～一、在括号里填上合适的词语。
茁壮衷心理想幸福崇高茁壮二、根据课文填空。
1.浸透心血地北天南飞速涌起感情的波涛2.智慧塑造春晖闪耀美好三、读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。
1、?“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用?崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血2、?老师,教学成果,教师的心血,学生。
?春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2但愿人长久一、查字典，完成练习。
HHAO 白洁白洁白的月亮挂在高高的天上。
二、省略。
1 / 28精品文档三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。
1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。
3、兄弟苏轼苏辙四、在古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。
请试着填写下列诗句。
1、登高处少一人2、一杯酒无故人3、存知己若比邻4、江南岸照我还五、读一读，想一想，写一写。
题西林壁北宋?苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3古诗两首一、读下面的句子，用“?”给加点字选择正确的读音。
1、A A2、B2 / 28精品文档3、B4、A5、B二、读诗句，解释带点的词，理解句子的意思，体会句子的思想感情。
1、?互相和谐铜镜湖面?宁静和谐2、?半边月影?峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。
3、?出发驶向思念友人前往?思念友人4秋天一、在下面的括号里填上合适的词语。
一望无际金黄晶莹沉甸甸温暖弯弯曲曲红红美丽二、按课文填空。
1、打滚奔跑香气脚印儿2、熟消低头弯腰香了牛儿羊儿3、明丽照耀悄悄珍藏永远微笑3 / 28精品文档三、读下面的诗句，揣摩带点词的意思，体会文中的思想感情。
1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。
最新苏教版四年级上册语文期末试卷同步练习及答案
最新苏教版四年级上册语文期末试卷同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
zhēng fúcuī cùyīng xióng zàn tànqīng xīyí huòxiōng huái xùn chì二、给加点字选择正确的读音。
鲫．鱼（jíjì）挓．挲（zhāzhà）嗅．到（xiùchòu）汲．取（jíjǐ）颤．动（chàn zhàn）拯．救（chéng zhěng）三、辨字组词锐（_______）辨（_______）捎（_______）剂（_______）孤（_______）悦（_______）辩（_______）哨（_______）济（_______）弧（_______）四、把词语补充完整齐头（____）（____）（____）崩（____）裂（____）吹（____）淋（____）（____）先知（____）（____）六臂刀枪（____）（____）五、对号入座填词语。
活泼活跃活力①工作繁重，她依然充满了________。
②________会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。
③小小的天窗会使你的想象________起来。
喜欢喜爱爱护④我们要________学校的公物。
⑤夏天阵雨来了时，孩子们顶________在雨里跑跳。
⑥这是我最________的一件物品。
六、修改病句。
1．即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。
______________________________________________2．在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。
______________________________________________3．这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。
苏教版小学四年级上册语文作业、练习题
苏教版小学四年级上册语文作业、练习题
此文档旨在提供苏教版小学四年级上册语文作业和练题的清单。
以下是各个单元的相关作业和练题的简要说明：
第一单元：识字
- 作业1: 阅读课本第1课并回答相关问题。
- 作业2: 完成练册第1页的识字题目。
- 作业3: 阅读故事《小狗和小鸟》并回答相关问题。
第二单元：健康
- 作业1: 阅读课本第2课并回答相关问题。
- 作业2: 完成练册第2页的识字题目。
- 作业3: 完成练册第3页的选择题。
第三单元：游园
- 作业1: 阅读课本第3课并回答相关问题。
- 作业2: 完成练册第4页的识字题目。
- 作业3: 完成练册第5页的填空题。
第四单元：动物园
- 作业1: 阅读课本第4课并回答相关问题。
- 作业2: 完成练册第6页的识字题目。
- 作业3: 阅读课本第5课的小故事，并回答相关问题。
请根据学生的掌握情况和教师的指导，合理安排作业和练题。
希望这个文档能为你提供一些参考。
如需更详细的内容，请参考课本和练册。
注意：本文档所提供的信息仅供参考，具体内容以教材和教师要求为准。
苏教版四年级上册语文句子练习(精选15道)
苏教版四年级上册语文句子练习（精选15道）一、按要求写句子1.把下列词语组成一句通顺的话。
技术必将一个个科学创造出现代奇迹________________________2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
缩句：____________________3.在星星的怀抱中我微笑着。
变换语序，使意思不变：_________________________4.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？改为陈述句：_________________________5.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这个句子采用了的修辞手法，请你也试着仿写一句。
___________________________6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。
（修改病句）______________________________7.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”转述句：__________________________二、按要求完成句子练习。
1.镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。
（修改病句）__________________________________________2.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。
（用加粗的词语仿写句子）_____________________________________________3.月亮升起来了，稻田闪闪发光。
（改为比喻句）_______________________________________________4.沟水汩汩，很满意地响着。
（用相同的修辞手法补全句子）①春天来了，花园里的花___________________________________。
②小溪_____________________________________________________。
5.你观察过天上的云吗？回想你曾经看到过的画面，从下面的词语中选一两个来描绘云的变化。
苏教版四年级上册语文句子基础练习
苏教版四年级上册语文句子基础练习一、按要求写句子。
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。
（仿写比喻句）_____________________________________________2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（用加点的词语造句）_____________________________________________3.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_____________________________________________4.在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。
（修改病句）_____________________________________________二、按要求写句子。
1．北京的秋天是一个美丽的地方。
（修改病句）_____________________________________________________________________ 2．小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。
（缩句）________________________________________________________________ 3．钱塘江大潮被称为天下奇观。
（改成反问句）_____________________________________________________________________ 4．（________）及时输血，（________）小姑娘脱离了危险。
（填写关联词语）三、按要求写句子。
1．鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。
（缩句）___________________________________2．白桦四周围绕着朝霞。
（改为拟人句）___________________________________3．我问他喜欢托儿所吗。
（改为直述句）___________________________________4．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。
苏教版四年级上册语文练习册答案【三篇】
苏教版四年级上册语文练习册答案【三篇】【#四年级# 导语】尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,为大家准备了苏教版四年级上册语文练习册答案【三篇】，希望对大家有所帮助！一路花香基础练习第一题答案水罐；浇灌；欣赏渗漏；花瓶；惭愧基础练习第二题答案应该；挑水；情不自禁答应；挑拨；禁止基础练习第三题答案1、示例：自豪的意思：看着五星红旗迎风招展，我为我是中国人而骄傲。
自满的意思：这次比赛他又得了第一名，他骄傲地说：“你们都是我的手下败将！”2、如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。
3、答案（1）每个人都有缺点，从此以后我再也不能骄傲了，再也不嘲笑别人了。
（2）天生我材必有用，只要善于发现，每个人都有缺点，从此我再也不自卑了。
基础练习第四题答案1、虽然……但是……2、因为……所以……发展练习第一题答案1、因为驴子第一次驮的是盐，摔跤后盐在水中都溶化了，所以轻松了很多；而第二次驮的是棉花，摔跤后棉花吸水变得很重，所以没能爬起来，被淹死了。
2、有些人自以为聪明，聪明反被聪明误，自己害了自己。
我们无论做什么事情，都要脚踏实地。
3、例：《自相矛盾》、《画蛇添足》、《揠苗助长》。
发展练习第二题答案1、不是的；虽然“惊喜”没有实现，但为别人付出的爱心是可贵的，这份爱的付出本身也给青蛙和蟾蜍带来了快乐。
2、因为他们坚信对方会因为自己的付出而快乐，这样的想法也让他们自己快乐，即得到爱使人快乐，而付出爱同样使人快乐。
如果他们知道了真相，还会快乐的。
因为他们彼此关心，遇事先为对方着想，这份默契也是值得珍惜的惊喜的发现。
李时珍夜宿古寺基础练习第一题答案47.png基础练习第二题答案48.png基础练习第三题答案1.先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人不能叫苦。
2.我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦是值得的。
基础练习第四题答案动作语言为民造福、不怕吃苦，调查药物严谨认真发展练习第一题答案1.完善拜访品尝2.，，。
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苏教版四年级上册语文练习
教学目的：
1、使学生掌握写、画自己的家庭住址和走法，了解当地地名的由来。
2、读背成语和爱国名言。
3、写好带有木字旁的字，注意它的变化。
4、口语交际：介绍我的朋友。
第一课时教学目的：
1、学习如何写、画自己的家庭住址和走法。
2、写好钢笔字。
教学过程：
一、第一题
1、读小芳写的住址和走访
（2）看示意图认识图标、方向标估计距离
（3）如果小芳是家走到学校呢？这路该怎么走？出家门，沿环城路往东走，约200米，到环城路与民主路交叉口往右拐，过了大桥继续南行就到了。
2、你能写出自己家的住址到学校的走法吗？
（1）要写清楚什么？（）社区（）路（）巷（）门牌号码
（2）写清方位
（3）你能根据这段叙述画出简单示意图吗？
3、每个地方都有很多有来历的地名，你能选一个说说它得名的由来和古今的变迁。
二、第二题钢笔字（略）
第二课时教学目的：
1、读背成语、名言
2、口语交际：介绍我的朋友，学会向爸爸妈妈得体地介绍自己朋友的情况。
教学过程：
一、第三题
1、指名读成语
2、了解词意
（1）以身许国：把自己献给国家，甘愿为国捐躯。
（2）忧国忧民：忧虑国家大事和人民的疾苦。
（3）浩气长存：盛大，刚直的正气或精神永远留存。
3、背诵
4、当堂默写
二、第四题
1、读名言，你明白这两句名言的意思吗？
（1）丹心：红心，赤胆忠心。
汗青：书籍，史册。
自古以来，人活在世上，谁能不死？留着这颗赤诚的心光照史册。
（2）读书要关心国家大事。
蕴含坚定信念和远大抱负。
2、指导朗读，背诵。
指名背诵。
三、第五题
1、你在生活中肯定结识了许多朋友，今天我们就来学会向别人介绍他们。
2、第一次见面，你如何向父母介绍自己的好朋友。
（1）自由说
（2）指名说、评价同学或朋友的姓名、年龄，与自己的关系来家作客的原因。
（3）介绍朋友要热情，尊重对方。