恶人 阅读答案
课外古文阅读(五)
古文阅读训练（五）古文阅读训练（五） ................................ 错误!未定义书签。
（一）朱文公受骗（12分）......................... 错误!未定义书签。
（二）以身居作（12分）.......................... 错误!未定义书签。
（三）（12分）..................................... 错误!未定义书签。
（四）郭氏之墟（12分）........................... 错误!未定义书签。
（五）林琴南友菜佣（12分）........................ 错误!未定义书签。
（六）归计决矣（12分）............................ 错误!未定义书签。
（七）（12分）..................................... 错误!未定义书签。
（八）子奇治阿（12分）............................ 错误!未定义书签。
（十）互不相师（12分）............................ 错误!未定义书签。
（一）朱文公受骗（12分）朱文公①有足疾，曾有道人为施针熨②之术，旋③觉轻安。
公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇④，一针还觉有奇功。
出门放杖儿童笑，不是以前勃窣⑤翁。
”道人得诗径去。
未数日，足疾大作，甚于未针时。
亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。
公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。
”【注释】①朱文公：即朱熹，南宋儒学大师，谥“文”，故称朱文公。
②熨：中医学名词，俗称“热敷”。
③旋：一会儿。
④筇：竹名。
⑤勃窣：匍匐而行。
12.解释下列句中加点字：（4分）（1）道人得诗径去．（）（2）足疾大作．（）13.对文中划线句句意理解正确的一项是（）（3分）A.某人不想得罪他，但是想要追回她的诗。
与善人居阅读答案及翻译
与善人居阅读答案及翻译与善人居带着善意生活就像进入了兰芝的房间。
久不闻其香，便与之融。
与差人居，如入鲍鱼之所，久不闻，亦与之融。
丹藏的是红的，漆藏的是黑的，君子在哪里都要小心。
1．解释加点词的含义。
（1）与善人居，如入芝兰之室居：（2）如入鲍鱼之肆肆：2．文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？3．根据文意，君子要“慎处”的原因，可用一个成语来概括，那就是：近朱者赤，4．对这个成语所包含的观点你有什么看法?请简要回答。
参考答案1．居：一起店铺2．比喻污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。
3．近墨者黑4．（言之成理即可）注释：如：像肆：店铺。
室：房间。
漆：油漆。
是：这。
慎：谨慎。
必：一定，必定。
与：和丹：丹砂，矿物名，红色。
化：同化居：交往。
善：品德高尚兰芝屋:兰和芝，两种草药；用来形容环境好。
鲍鱼的老板:老板，店铺；鲍鱼:即酸菜鱼，有腥臭味；卖酸菜鱼的店叫鲍鱼店，比喻小人聚集的地方。
丹之所藏者赤：朱砂所放的`地方一定是红色，比喻交朋友必须谨慎选择。
是以：所以，因此。
参考译文与贵人交往，就像进入一个满是幽香兰花的房间，久而久之就闻不到兰花的香味，因为你与香味融为一体；与品行不良的人交往，就像进了一家卖臭咸鱼的店。
久而久之，你就闻不到咸鱼的味道了，这也是因为你和气味融为一体了。
藏朱砂的地方是红色的，涂朱砂的地方是黑色的，所以有道德修养的人一定要慎重选择朋友和环境。
告诫人们:一定要谨慎选择朋友和环境，谨慎交友。
《善呼者》阅读理解及翻译答案《善呼者》阅读理解及翻译答案善呼者昔者公孙龙在赵之时，谓弟子曰：“人而无能者，龙不能与游。
”有客衣褐带索而见曰：“臣能呼。
”公孙龙顾谓弟子曰：“门下故有能呼者乎？”对曰：“无......《善呼者》阅读理解及翻译答案刀豆文库小编为你整合推荐5篇《善呼者》阅读理解及翻译答案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。
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汤姆索亚历险记夜探客栈阅读答案
汤姆索亚历险记夜探客栈阅读答案1. 汤姆出去做海盗时，有天晚上曾经偷偷跑回家看望波莉姨妈，他躲在哪里偷听姨妈她们说话？ [单选题] *床底下(正确答案)柜子底下凳子下书桌下2. 为什么人们认为波特是杀害医生的凶手？ [单选题] *被害者旁边放着的一把沾满血迹的刀是波特的(正确答案)医生遗嘱中写到的。
波特自己不小心说出来的。
有路人看见的3. 来回两三次跨过一条小支流，是孩子们中间流行的一种迷信，目的是什么？ [单选题] *河水能叫追踪的人找不到踪迹。
(正确答案)是孩子们的一种捉迷藏玩法是孩子们接头的暗号是孩子们比赛的方式4. 汤姆和蓓姬在山洞时，汤姆拿了什么东西去寻找出路？ [单选题] *蜡烛蛋糕小石块5. 在波莉姨妈眼里，汤姆是怎样一个孩子？ [单选题] *顽皮(正确答案)足智多谋绿林好汉有理想的孩子6. 面对姨妈拿来的止疼药，汤姆想出了什么解脱途径？ [单选题] *拿药补地板缝(正确答案)拿药做实验拿药给狗吃把药埋进土里7. 汤姆和同父异母的兄弟()一起接受波莉姨妈的监护。
[单选题] *锡德(正确答案)哈克费恩乔.哈泼8. 主日学校校长发现了被撕坏的书，于是一个一个盘问，问到谁的时候，汤姆挺身而出？ [单选题] *哈克乔.哈泼弟弟锡德9. 汤姆和蓓姬山洞迷路时，终于得救了，蓓姬的爸爸做了什么事，使得孩子们以后再也不会迷路？ [单选题] *在山洞门口封了一道铁门，并锁上了。
(正确答案)派人打通了山洞，并点好蜡烛派人把守，执勤杀死了印第安乔10. 孩子们是如何报复主日学校校长的？ [单选题] *大家设计用猫爪扯下了校长的假发(正确答案)大家更呈技艺，精彩纷呈，让老师不得不赞叹大家在地上扔了香蕉皮，使校长滑溜摔跤大家故意在校长的书里夹了一只蟑螂11. 乔.哈泼为什么会去做海盗？ [单选题] *他妈妈说他偷吃奶酪(正确答案)他妈妈嫌他碍手碍脚被汤姆强拽过去的他想要汤姆手中的那只死猫12. 汤姆的海盗名叫什么？ [单选题] *黑衣侠盗(正确答案)嗜血杀手海上霸王钢铁战士13. 老师听说汤姆迟到的原因是因为来校途中和哈克贝利.费恩说话，他的脉搏都停止了跳动，一脸的茫然无奈，为什么有这样的反应？下面答案错误的一项是 [单选题] *哈克贝利费恩是所有小孩子既恨又怕的对象(正确答案)哈克贝利.费恩是镇上一个酒鬼的儿子，是个人见人嫌的野孩子哈克贝利费恩游手好闲，无法无天胆大妄为哈克贝利费恩春天第一个赤脚，秋天最后一个穿鞋，不洗脸也不穿干净的衣服14. 汤姆在迟到时为什么不撒谎来摆脱困境，而说了实话“因为和哈克说话”？ [单选题] *因为他想被惩罚，然后可以做到蓓姬边上(正确答案)因为他诚实因为他怕挨打因为他想在同学间树立威信15. 做海盗时，汤姆溜回家时曾被姨妈的真情所打动，但他为什么没有留下那张报平安的梧桐树皮？ [单选题] *准备和海盗兄弟返回村里，参加他们自己的葬礼，给所有挂念他们的人一个惊喜(正确答案)准备和海盗兄弟浪迹天涯他怕波莉姨妈揍他他不好意思表达自己的情感16. 汤姆和乔.哈泼约定不说出坟场真相，并写血书，最终为何又出庭指证罪犯？[单选题] *因为在探望波特的过程中，他们感受到了波特的善良、友爱(正确答案)因为他们喜欢波特因为波莉姨妈的大力支持因为撒切尔法官的鼓励17. 坟场见到杀人，使汤姆的心情已经非常糟糕，接着又发生了什么事最终击垮了汤姆？ [单选题] *因为收到了蓓姬还给他壁炉薪架上的铜把手(正确答案)因为迟到，他和乔哈泼一起吃了顿鞭子因为他伤害了姨妈的心，他觉得歉疚因为他没能报复锡德18. 汤姆的人生理想曾发生了哪些变化？ [单选题] *小丑—当兵—大酋长—海盗—强盗(正确答案)小丑—大酋长—强盗—法官—海盗大酋长—海盗—法官—律师—强盗法官—强盗—海盗—当兵—大酋长19. 本文作者是谁？ [单选题] *马克·吐温(正确答案)汤姆·索亚20. 本课由《汤姆•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片断组成。
人教版六年级语文上学期文言文阅读理解课堂知识练习题
人教版六年级语文上学期文言文阅读理解课堂知识练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读文言文，回答问题。
不鞭书生王安期作东海郡守，世乱，令曰：夜不得私行。
吏系①得一夜行人。
王问：“自奚来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。
”吏日：“鞭乎？”王日：“鞭书生以立威名，恐非致②治之本！”释之，并令吏护送反家。
（注释）①系：抓。
②致：达到。
［1］解释下列划线的词。
①世乱________ ②云________③鞭乎________ ②释之________［2］以下与“释之”的“之”用法相同的一项是（）A.惊弓之鸟B.君子何之C.置之度外D.久而久之［3］用现代汉语翻译文中画线句子。
___________________________［4］这则故事中，王安期是个怎样的人？他的做法说明了什么道理？_______________________________________2. 课内阅读。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？［1］《两小儿辩日》选自__________。
［2］两个小孩辩论的问题是（）。
A.太阳是早上离人近还是中午离人近B.太阳是早上大还是中午大［3］一儿的观点是“日始出时去人近，而日中时远也”，他这样说的理由是_______________。
一儿的观点是“日初出远，而日中时近也”，他这样说的理由是____________________。
［4］你认为这是两个怎样的小儿？___________________________3. 阅读古文，回答问题。
学弈弈秋，通过之善弈也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
文言文阅读答案版
乐工罗程乐工罗程者，善弹琵琶，为第一，能变易新声。
得幸于武宗，恃恩自恣。
程既．审①上（唐武宗）晓音律，尤自刻苦。
往往令妃嫔御歌，必为奇巧声动上，由是得幸。
程一日果以眦睚②杀人，上大怒，立命斥出，付京兆③。
他工辈④以程之艺天下无双，欲以动上意。
会幸苑⑤中，乐将作，遂旁设一虚坐，置琵琶于其上。
乐工等罗列上前，连拜且泣。
上曰：“汝辈何为也？”进曰：“罗程负．陛下，万死不赦。
然臣辈惜程艺天下第一，不得永奉陛下，以是为恨．。
”上曰：“汝辈所惜罗程艺耳，我所重者高祖、太宗法也。
”卒．不赦程。
[注] ①审：明白，清楚。
②眦睚：怒目相视的样子。
借指小的怨恨。
③付京兆：押付他到京地城衙门依法处治。
④他工辈：其他乐工们。
⑤幸苑：皇上到皇宫花园。
9．解释下面加点字的意思。
（4分）（1）程既．审上晓音律（）（2）罗程负．陛下（）（2）以是为恨．（）（4）卒．不赦程（）10．用现代汉语翻译下面句子。
（2分）必为奇巧声动上，由是得幸。
11．下列加点词的意思和用法相同的一项是（3分）（）A. 得幸于．武宗于．厅事之东北角B. 果以．眦睚杀人独以．跛之故C．置琵琶于其．上其．真无马邪D．程之．艺天下无双下车引之．12．用原文回答下列问题。
（2分）（1）乐工为罗程求情的原因是。
（2）宣宗不赦免罗程的原因是。
13．文中写他工辈替罗程求情有何作用？（2分）9.（4分）（1）已经（2）辜负（3）遗憾（4）最终10.（2分）必定演奏出新奇巧妙的乐曲使皇上动情，因此罗程得到了皇帝的宠幸。
11.（3分） B。
12.（2分）（1）程之艺天下无双。
（臣辈惜程艺天下第一，不得永奉陛下）（2）“重”高祖、太宗之法13.（2分）①侧面表现了罗程的弹奏技艺之高超。
②侧面表现了武宗会以国法为重，不会因偏爱和人情而废法。
乐工罗程〔译文〕演奏音乐的乐师罗程，擅长弹奏琵琶，技艺成为天下第一，能够变换创作出新颖的乐曲。
他们唐武宗时得到了皇上的宠爱，凭仗着皇上的恩宠，自己骄横放肆。
狼阅读附答案
狼阅读附答案相关推荐狼阅读附答案狼阅读附答案1阅读下面文言文，完成第1-5题。
蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱/敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1．对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )其一犬坐于前A．其一犬／坐于前B．其一／犬坐于前C．其／一犬坐于前D．其一犬坐／于前2．解释文中加粗词语的意思。
(1)敌( ) (2)股( )3．翻译下面句子。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
______________________________________4．在与狼的较量中，“屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化?__________________________________________________5．概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么?__________________________________________________参考答案：1．B2．(1)敌对，这里是胁迫、攻击的意思。
(2)大腿3．骨头已经扔尽了，两只狼像原来一样一起追赶。
4．开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，奔过去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。
5．狼的`形象：贪婪、狡诈、凶狠；这则故事讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归是要失败的。
《读者》阅读答案
九年级语文课外阅读练习采浆果的人迟子建①金井是个小农庄。
一个收浆果的人来了，他的一番吆喝，让秋收的人们扔下了手中农具，奔向森林河谷，采摘浆果。
②曹大平夫妇的心情跟阳光一样明朗．他们边采边计划卖浆果的钱的用途。
他们决定涉水渡河，把竹篮给装满了。
河水凉得他们直打寒战，随着河心的临近，水涨到他们腰际了，他们有些站不稳，但他们咬着牙，互相鼓励，坚持着。
突然，曹大平的腿抽筋了，他栽歪了一下身子，水花朝他打来，他呻吟着，惊恐地看着白花花的水从脖颈下跃过。
他的女人紧紧地拉住丈夫不撒手，她也栽歪了身子，挎着的竹篮趁机从她胳膊肘那儿溜走了。
他们相互搀扶着哆哆嗉嗉地回到岸边。
曹大平一回去就发烧了，他的女人唉声叹气的，她既不能采浆果，又不能去秋收，只能守着他。
③金井有个头发全白的“苍苍婆”，三十年来，她的男人一直瘫在炕上靠着她的服侍而活着。
苍苍婆的眼睛，没有老年人的那种混浊，依然那么明亮，清澈逼人，好像她的眼底浸着一汪泪，使她的眼睛永远湿润而明净。
④开始的几天，苍苍婆还认认真真地采上一天的都柿，交给收浆果的人，换来几十块钱。
可是接下来的日子，当她独自在林中垂下老迈的腰，手指触到皱纹累累的已经蔫软的都柿的时候，她的心凄凉了。
她尝了一粒都柿，真是甜极了，这甜让她更觉凄凉，苍苍婆就很想喝上一碗酒。
山上没酒，她自然把采来的都柿当酒吃，竞一发而不可收，吃空了盛都柿的盆子。
收浆果的人为了安慰她，曾丢给她一张十元钞票，让她买酒，苍苍婆捡起钞票，运足一口气，又把它吹回地上，苍苍婆说：“钱是什么，不就是一张落叶么?蚂蚁合伙举过落叶，这样的叶子它们没见过，留着给蚂蚁们举着玩，当遮阳伞使吧!”说完，她就一摇一摆地走了。
⑤苍苍婆在晚饭后摇摇晃晃地去大鲁二鲁家了。
大鲁二鲁是金井人中惟一还在秋收的人。
他们是一对智障的双胞胎兄妹，大鲁是男的，二鲁是女的。
他们已是中年人了。
满嘴酒气的苍苍婆亢奋地叫道：“大鲁二鲁，别秋收了，采浆果去吧，能拿现钱!大鲁过年时就能买新鞋穿了，二鲁也能买件花衣裳了!”大鲁说：“苍苍婆，爸妈死前告诉大鲁了，下了霜就秋收，大鲁都点了头了!”二鲁也说：“春天撒了种，秋天就得收庄稼，二鲁也记看呢！””苍苍婆说：“你们真是一对傻瓜，这天响睛响睛着呢，晚个十天八天秋收，你种到土里的东西也不能长翅膀飞了；可你要是不采浆果，就得不到现钱，等你们收完秋去采，收浆果的人早就走了，你们一分钱也挣不到!”⑥大鲁二鲁不为所动，在他们看来，秋收才是天经地义的事。
《鬼怕恶人》高中文言文阅读答案
《鬼怕恶人》高中文言文阅读答案题目解析本题为一道高中文言文阅读题，要求阅读并分析文言文《鬼怕恶人》，并给出相关题目的答案。
本文将按照以下顺序进行解答：题目分析、答案解析。
题目分析根据题目《鬼怕恶人》可以推测，该文言文可能讲述了有关鬼魂和恶人的故事。
因此，我们在阅读文本时需要关注与这两个关键词相关的内容，以及与之相关的情节发展和人物描写等。
答案解析在此部分，我们将给出对于每个问题的答案解析和详细解释。
问题一：文中的“鬼怕恶人”，到底是什么意思？根据题目分析，我们关注到“鬼怕恶人”这个短语，该短语表示鬼魂对恶人的恐惧。
文中可能讲述了鬼魂遭遇到恶人时的情节，鬼魂因为恶人的存在而感到害怕。
这也可以解释为，恶人的邪恶行为会对鬼魂造成威胁，并导致鬼魂感到恐惧。
问题二：文中的鬼魂是真实存在的吗？根据文中的描述，我们无法确定鬼魂是否真实存在。
文本中可能出现了幽灵鬼魂的形象，但无法确定这是否是真实发生的故事。
在文言文中，鬼魂的描写往往是用来表达对待伦理道德问题的态度，并且与现实世界的观念不同。
问题三：恶人在故事中扮演了什么角色？在文中，恶人可能作为故事中的反面形象出现，他们扮演着对抗善良和秩序的角色。
通过恶人的言行，揭示了人性中的丑恶和邪恶行为。
恶人的存在促使了故事情节的发展，也为善良和正义的人物提供了战胜恶势力的机会。
问题四：该文对于人性的探讨有哪些？在《鬼怕恶人》中，文本可能通过描写恶人和鬼魂对人性进行探讨。
文中可能希望通过描述恶人的行为来呈现人性的丑陋面，让人们对自己的行为进行反思。
此外，鬼魂的存在也可能象征着对社会不公和邪恶行为的警示，鬼魂所感知到的邪恶行为可以看作是人性中的阴暗面。
问题五：结尾部分有何作用？文末可能起到总结全文的作用，对前面所描述的故事进行一个收束。
结尾也可以通过给出一个道德教训或者对于人性的启示来强调作者的主旨。
通过结尾部分，作者可能希望读者思考恶人行为对自己和他人的影响，以及提醒人们保持善良和正义的品质。
三年级小古文阅读理解
三年级小古文阅读理解三年级小古文阅读理解篇一有三鸡，曰黄、白、黑。
黄鸡飞，白鸡鸣，黑鸡斗。
黄鸡欲飞，白鸡欲鸣，黑鸡欲斗。
三鸡相争，皆欲胜。
于是，黄鸡飞而折翅，白鸡鸣而聋耳，黑鸡斗而伤爪。
三鸡皆不乐，皆自怨。
题目：1. 这篇小古文讲了哪三种颜色的鸡？它们都在做什么？2. 黄鸡为什么会折翅？白鸡为什么会聋耳？黑鸡为什么会伤爪？3. 这篇小古文告诉我们一个什么道理？答案：1. 这篇小古文讲了黄、白、黑三种颜色的鸡。
它们都在做不同的事情：黄鸡想要飞，白鸡想要鸣叫，黑鸡想要战斗。
2. 黄鸡因为太想要飞了，所以飞得太高，折断了翅膀；白鸡因为太想要鸣叫了，所以叫得太响亮，导致聋了耳朵；黑鸡因为太想要战斗了，所以打得太过激烈，伤到了爪子。
3. 这篇小古文告诉我们，过于争强好胜、过于追求完美可能会适得其反，甚至让自己受到伤害。
三年级小古文阅读理解篇二季氏将伐颛臾。
冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。
”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。
何以伐为？”冉有曰：“季氏欲以力伐之。
”孔子曰：“求！虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”冉有曰：“是季氏之过也。
”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
盖均无贫，和无寡，安无倾。
夫如是，故远人不服，则修文德以来之。
既来之，则安之。
今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也；邦分崩离析而不能守也。
而谋动干戈于邦内。
吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。
”阅读题目：1. 文中“季氏将有事于颛臾”中的“有事于颛臾”是什么意思？2. 孔子对于攻打颛臾的想法是什么？从文中哪些话可以看出来？3. “虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”中的“虎兕”和“龟玉”分别指的是什么？这句话表达了什么含义？4. 孔子在文中提出了什么观点？对于现代社会有什么启示？阅读答案：1. “有事于颛臾”指的是攻打颛臾。
【初中文言文阅读】“孔子观于鲁桓公之庙,有欹器焉”阅读答案及原文翻译
【初中文言文阅读】“孔子观于鲁桓公之庙,有欹器焉”阅读答案及原文翻译欹器满覆【原文】孔子必于鲁桓公之庙,存有欹器矣。
孔子二氏死守庙者曰:“此为何器?”死守庙者曰:“此砌为宥挤之器。
”孔子曰:“吾言宥挤之器者，虚则欹，中则正,八十则覆以。
”孔子顾谓弟子曰:“灌水矣。
”弟子挹水而注之。
中而正,满而覆,虚而欹。
孔子喟然而叹曰:“吁!恶有满而不覆者哉!”---（选自《荀子·宥坐》【注解】1.欹器：一种盛水的器皿，无水时歪向一边。
欹，倾斜，歪向一边。
2.宥（yòu)坐之器：“座右铭”通常的器物。
宥挤:放到座位右边，用以警戒自己3.闻：听说。
4.顾：转头。
5.挹（yì)：舀；酌。
把液体盛出来。
6.观：参观。
7.为：是。
8.恶人:哪里。
【参考译文】孔子至鲁桓公的庙中回去参观，看见一种弯曲易覆的器具。
孔子问看管庙宇的人：“这就是什么器具？”守庙的人提问说道：“这就是用以给宽宥特赦的人挤的器具。
”孔子说道：“我听闻宽宥特赦的盘膝，空着时会弯曲，上装了一半水就可以正，装满水了就可以滚落。
”孔子转头对学生说道：“往里面灌水吧。
”他的学生取水去烧，好像了一半水时欹器就端正了，装进了水后欹器就滚落了，倒空中水它又弯曲了。
孔子感叹地说道：“唉，怎么会存有八十了而不沉没的呢？”【写作训练】1．表述（1）观：参观，瞻仰（2）为：是（3）闻：听说（4）顾：回头2．译者（1）中则正,满则覆，虚则欹。
果然盛满一半时欹器能够放正，满满的了就滚落，空着时就弯曲。
（2）吁!恶有满而不覆者哉!唉！哪存有满盈而不滚落的呀！3．本文告诉我们的道理是：人不容沾沾自喜，必须谦逊。
启示：做人也好，做官也罢，都要掌握一定的尺度。
我们不提倡不及，但也不能过而求之，以适度为最好。
欹器之所以倾翻，就是因为它盛水太多，超过了规定的刻度，它本来不能盛那么多的水，你偏要让它盛那么多的水，不翻那才叫怪呢。
自然的法则告诉我们：物极必反。
凡事只要走向极端，必然走向反面，到头来，不但想要的东西不能得到，就是连已经得到的也会失去。
《孟德传》阅读答案
《孟德传》阅读答案《孟德传》阅读答案1（09年湖北卷）阅读下面的文言文，完成10～12题。
《孟德传》【宋】苏辙（1）孟德者，神勇之退卒也。
少而好山林。
既为兵，不获如志。
嘉祐中，戍秦州。
秦中多名山，德逃至华山下，以其衣易一刀十饼，携以入山。
自念：“吾禁军也，今至此，擒亦死，无食亦死，遇虎狼毒蛇亦死。
此三死者，吾不复恤矣。
”惟山之深者往焉。
食其饼，既尽，取草根木实食之。
一日十病十愈，吐利胀懑，无所不至。
既数月安之，如食五谷。
以此入山二年而不饥。
然遇猛兽者数矣，亦辄不死。
德之言曰：“凡猛兽类能识人气。
未至百步，辄伏而号，其声震山谷。
德以不顾死，未尝为动。
须臾奋跃，如将搏焉。
不至十数步，则止而坐，逡巡弭耳而去。
试之前后如一。
”（2）后至商州，不知其商州也，为候者所执，德自分死矣。
知州宋孝孙谓之曰：“吾视汝非恶人也，类有道者。
”德具道本末。
乃使为自告者，置之秦州。
张安道适知秦州，德称病，得除兵籍为民。
至今往来诸山中，亦无他异能。
（3）夫孟德可谓有道者也。
世之君子皆有所顾，故有所慕，有所畏。
慕与畏交于胸中，未必用也，而其色见于面颜，人望而知之。
故弱者见侮，强者见笑，未有特立于世者也。
今孟德其中无所顾，其浩然之气发越于外不自见，而物见之矣。
推此道也，虽列于天地可也，曾何猛兽之足道哉！（选自《栾城集》，有删改）书《孟德传》后【宋】苏轼子由书孟德事见寄，余既闻而异之，以为虎畏不惧己者，其理似可信。
然世未有见虎而不惧者，则斯言之有无，终无所试之。
然囊余闻云安多虎，有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来，二小儿戏沙上自若。
虎熟视久之，至以首觗触，庶几其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。
意虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威无所施欤？（选自《东坡全集》，有删改）10．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )A．吐利胀懑，无所不至利：通“痢”，腹泻B．逡巡弭耳而去弭：低垂C．德自分死矣自分：自己料想D．至以首觗触，庶几其一惧庶几：差不多答案 D解析 D项庶几：希望、企图11．下列各组语句中，分别表明孟德“生存艰难”和“无所畏惧”的一组是（）A．既为兵，不获如志惟山之深者往焉B．食其饼，既尽，取草根木实食之须臾奋跃，如将搏焉C．一日十病十愈德以不顾死，未尝为动D．至今往来诸山中，亦无他异能虽列于天地可也，曾何猛兽之足道哉答案 C解析 A项：①信息在第一段：“少而好山林。
鬼怕恶人文言文阅读答案
鬼怕恶人文言文阅读答案艾子行水涂，见一庙，矮小而装饰甚严。
前有一小沟，有人行至，水不可涉。
顾庙中，而辄取大王像横于沟上，履之而去。
复有一人至，见之，再三叹之曰：“神像直有如此亵慢!”乃自扶起，以衣拂饰，捧至座上，再拜而去。
须臾，艾子闻庙中曰：“大王居此以为神，享里人祭礼，反为愚民之辱，何不施祸以谴之?”王曰：“然则祸当行于后来者。
”小鬼又曰：“前人以履大王，辱莫甚焉，而不行祸;后来之人敬大王者，反祸之，何也?”王曰：“前人已不信矣，又安祸之!”艾子曰：“真是鬼怕恶人也!”1.解释下列句中的加点词。
1顾庙中顾：_________ 2又安祸之安：_________3再三叹之曰再三：_________ 4然则祸当行于后来者然则：_________2.下列红色词意义或用法相同的一组是。
A.履之而去矮小而装饰甚严B. 乃自扶起得钱千五百，乃去C.反为愚民之辱大王居此为神D. 然则祸当行于后来者而辄取大王像横于沟上3.指出下列句中红色词的词性，并解释其含义。
1履之而去这个词是_________, 意思是_________。
2后来之人敬大王者，反祸之。
这个词是_________，意思是_________。
4、“辱莫甚焉”翻译现代汉语。
译：________________________________________________________________________5.这则故事对你有什么启示?请简要回答。
答：_________________________________________________________________________1、1回头看2怎么3再，两次;“三”是约数，多次;再三，多次。
4既然这样，那么2、B3、1履：动词，踩 2祸：动词，降祸4、侮辱没有比这更大的了。
5、略艾子行走在一条有水的路上，看见一间寺庙，寺庙很矮小但装饰很庄严。
寺庙前有一条小水沟，有一个人行走到水边，无法涉水过去。
善良阅读答案
善良阅读答案《善良》*阅读：善良王蒙①善良似乎是一个早过了时的字眼。
在生存竞争中，在阶级斗争中，在各种各样的人际关系中，利益原则与实力原则似乎早已代替了道德原则。
②我们当然也知道某些情况下一味善良的不足恃。
我们听过不少关于善良即愚蠢的寓言故事，东郭先生，农夫与蛇。
善良的农夫与东郭先生是多么可笑呀。
故事告诉我们，如果你的对象是狼或者蛇，善良就是自取灭亡，善良就是死了活该，善良就是帮助恶狼或是毒蛇，善良就是白痴。
③但我们也不妨想一想，那些需要帮助的人当中，那些等待着向他们伸出善良的援助之手的冻僵者或是重伤者当中，有多大比例是毒蛇或者恶狼?为了有限的毒蛇和恶狼而不惜将一切视为毒蛇和恶狼，不惜以对付毒蛇与恶狼的法则为自己的圭臬①，请问这是一种什么疾病?④我们还可以问一下，我们以对待毒蛇和恶狼的态度对待过的那些倒霉蛋当中又有多少人是经得住时间考验的当真的毒蛇和恶狼?如果说，面对毒蛇和恶狼而一味善良便是糊涂的农夫或东郭先生，那么面对并非毒蛇或恶狼的人却坚决以对待毒蛇或恶狼的态度对待之，我们成了什么呢?是不是我们自己有点向蛇或狼靠拢呢?⑤善良与凶恶相对的时候，前者显得是多么稚弱而后者显得是多么强大呀。
凶恶会毫不犹豫地向善良伸出毒手，而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。
凶恶是无所不为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。
而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。
善良常常败在凶恶手下。
⑥然而人们还是喜欢善良、欢迎善良、向往善良。
善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相处，善良才能把精力集中在建设性的有意义的事情上，善良才能摆脱没完没了的恶斗与自我消耗，善良才能实现健康的起码是正常的局面，善良才能天下太平。
⑦这就是善良的力量。
善良的力量就在于它是人的。
它属于人，它属于历史属于文明属于理性属于科学。
它属于更文明更高尚更发展得良好的人。
它属于更文明更民主更发展更富强的社会。
⑧凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己的丑恶。
《骂鸭》文言文阅读答案解析
《骂鸭》文言文阅读答案解析《骂鸭》文言文阅读答案解析《骂鸭》（8分）邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。
至夜，觉肤痒。
天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。
大惧，无术可医。
夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚。
须得失者骂，毛乃可落。
”而邻翁素雅量①，生平失物，未尝征于声色。
某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗彼甚畏骂焉骂之亦可警将来。
”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人！”卒不骂。
某益窘②，因实告邻翁。
翁乃骂，其病良③已。
异史氏④曰：“甚矣，攘⑤者之可惧也：一攘而鸭毛生！甚矣，骂者之宜戒也：一骂而盗罪减！然为善有术，彼邻翁者，是以骂行其慈者也。
”（选自蒲松龄《聊斋志异》）[注释] ①雅量：宽宏大量，不斤斤计较。
②窘：尴尬。
③良：真的。
④异史氏：指蒲松龄。
⑤攘：(rǎng)偷，窃取。
小题1:给此句断句，要停顿的地方用“／”标出来（两处2分）。
“鸭乃某甲所盗彼甚畏骂焉骂之亦可警将来。
”小题2:与“触之则痛”中“之”字用法相同的一项（）（2分）A．无丝竹之乱耳，无牍之劳形B．既而心奔腾分合五阵之势C．盖简桃核修狭者为之D．孔子云：何陋之有？小题3:用现代汉语翻译下列句子。
（2分）而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。
小题4:作者以荒诞的手法向我们揭示了一个什么道理？（2分）参考答案：小题1:“鸭乃某甲所盗／彼甚畏骂焉／骂之亦可警将来。
”（2处2分）小题2: C （2分）小题3:用现代汉语翻译下列句子。
可是邻居老人一向宽宏大量，平常损失东西，从不曾表现在言语与脸色上。
（0．5×4）小题4:作者以荒诞的`手法向我们揭示了一个什么道理？（2分）总结了道理：一个人如果做了坏事，却以为别人不会知道，企图掩饰，蒙混过关，最终必将导致严重的后果。
意近即可。
小题1:试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。
关键是要弄懂句子的意思。
小题2:试题分析：先要大致了解全文内容，弄清例句中字词的意思，然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。
2020年秋季济南市市中区七年级语文上册期末试题卷附答案解析
2020年秋季济南市市中区七年级语文上册期末试题卷一、选择题（18分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.庇护（pì）蜷伏（quán）纯粹（cuì）拈轻怕重（niān）B.滑稽（jī）脊梁（jĭ）称职（chèng）随声附和（hè）C.嗔怪（chēn）粗犷（guǎng）霎时（shà）咄咄逼人（duō）D.怅然（chàng）莅临（lì）星宿（sù）杞人忧天（qǐ）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.帐篷绿茵茵惊慌失措人声顶沸B.决别选举权大相径庭精益求精C.分歧蓝汪汪混为一谈见异思迁D.云宵彩棱镜美不胜收油然而生3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A.秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便接踵而至地到来。
B.《三国演义》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
C.我们在学习过程中遇到问题，应该不耻下问，虚心向老师和其他同学请教。
D.各级用人单位越来越重视人才梯队建设，使各方面人才各得其所，尽展其长。
4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次汉字书写大赛，使同学们重新认识到了汉字的魅力。
B.中国政府秉持绿水青山就是金山银山的重要理念，努力实现人与自然和谐共生的目标。
C.工信部表示将加快推进5G网络建设进度，预计年底全国5G基站数超过60多万个。
D.广大市民综合素质的高低，是成功创建文明城市的关键。
5.下列各句中，与“广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹深深感动了我们。
”意思不同的一项是（）A.我们被广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹深深感动了。
B.广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹怎能深深感动了我们？C.我们怎能不被广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹深深感动呢？D.广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹把我们深深感动了。
6.下列关于文化常识、文学常识说法错误的一项是（）A.“尊君”“家君”前者是谦辞，是指自己父亲；后者是敬辞，是对别人的父亲的尊称。
《骂鸭》阅读答案
《骂鸭》阅读答案《骂鸭》阅读答案《骂鸭》是清·蒲松龄短篇小说，收录在《聊斋志异》，也做偷鸭求骂。
是一篇寓言文言文小说。
《骂鸭》原文邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。
至夜，觉肤痒。
天明视之，茸生鸭毛，触之则痛.大惧，无术可医。
夜梦一人告之日:“汝病乃天罚。
须得失者骂，毛乃可落，”而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。
某诡告翁曰:“鸭乃某甲所盗。
彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。
”翁笑日:“谁有闲气骂恶人。
”卒不骂。
某益窘，因实告邻翁。
翁乃骂，其病良已。
异史氏曰:“甚矣，攘者之可惧也:一攘而鸭毛生!甚矣，骂音之宜戒也:一骂而盗罪减!然为善有术，彼邻翁者，是以骂行其慈者也。
”【注释】①邑:县城。
②茸生:柔密丛生的样子。
良已:果真痊愈了。
④异史氏:作者自称。
⑤攘:偷窃。
《骂鸭》阅读题11.依次对文中四个加点词语解释，全部正确的一项是____(3分)A.领会终于更加实行B.能够去世好处实行C.得到终于更加做D.发现终于好处做12.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词语的含义。
(3分)邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。
13.翁从“不骂”到“骂”，是因为某“ ”。
(2分)14.我们曾学过的《狼》也是异史氏作品，所以异史氏就是(人名)这篇故事，异史氏特地设计了雅量的“邻翁”责骂偷窃者并使之病癔的.情节，其实是喻示了的道理。
(4分)《骂鸭》阅读答案11、(3分)C12、(3分，得分点，“素”、“未尝”、“征于声色”)邻居老人平素气量很大。
平时丢了东西(心中的不愉快)从来不在(不曾)话语、脸面上流露出来(括号中内容不不出来也可以)13、(2分)因实告邻翁14、(4分，前一空1分，后一空3分)蒲松龄对坏人坏事要勇于批评，才能使之改正(对坏人坏事不应该原谅，要揭露出来等)《骂鸭》寓言译文淄川城西白家庄的某人，偷邻居的一只鸭子煮着吃了。
夜里，觉得全身发痒;天亮后一看，身上长满了一层细细的鸭茸毛，一碰就疼，非常害怕，可又没有办法医治。
部编版六年级语文上学期文言文阅读理解专项练习
部编版六年级语文上学期文言文阅读理解专项练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 文言文阅读。
鲁人徙越鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。
或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。
以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”（选自《韩非子·说林上》）（注释）①屦（jù）：麻鞋。
②缟（gǎo）：白绢，鲁人用缟做帽子。
③履（lǚ）：鞋，这里用作动词，指穿鞋。
④跣（xiǎn）：赤脚。
［1］解释下列句中加点的词。
（1）而欲徙于越（________）（2）或谓之曰（_________）（3）以子之所长（_________）（_________）［2］翻译下列句子。
（1）或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”______________________________________________（2）以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？________________________________________［3］那个人劝阻鲁人徙越的理由是什么？____________________________________［4］这个故事告诉我们一个怎样的道理？____________________________________2. 对比阅读，完成练习。
（一）曲突①徙xǐ②薪xīn客有过③主人者，见其灶直突，傍有积薪④。
客谓主人：“更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。
”主人嘿（mò，同“默”）然不应。
俄而⑤，家果失火，邻里共救之，幸而得息。
于是杀牛置酒，谢其邻人。
（注）①曲突：使烟囱弯。
②徙：迁移，移走。
③过：拜访。
④积薪：堆积的柴草。
⑤俄而：不久。
（二）有一个人到别人家里做客，看到主人家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着许多柴苹。
客人劝告主人：“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！”主人装作没有听见。
《荀子·修身》阅读答案及参考译文
《荀子·修身》阅读答案及参考译文见善，修然必以自存也；见不善，愀然必以自省也；善在身，介然必以自好也；不善在身，茁然必以自恶也。
故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。
故君子隆师而亲友，以致恶其贼；好善无厌，受谏而能诫，虽欲无进，得乎哉？小人反是，致乱，而恶人之非己也；致不肖，而欲人之贤己也；心如虎狼，行如禽兽，而又恶人之贼己也；谄谀者亲，谏诤者疏，修正为笑，至忠为贼，虽欲无灭亡，得乎哉？以善先人者谓之教，以善和人者谓之顺；以不善先人者谓之谄，以不善和人者谓之谀。
是是、非非谓之知，非是、是非谓之愚。
伤良曰谗，害良日贼。
是谓是、非谓非曰直。
趣舍无定谓之无常，保利弃义谓之至贼。
志意修则骄富贵，道义重则轻王公；内省而外物轻矣。
传曰：“君子役物，小人役于物。
”此之谓矣。
身劳而心安，为之；利少而义多，为之；事乱君而通，不如事穷君而顺焉。
故良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。
夫骥一日而千里，驽马十驾则亦及之矣。
故跬步而不休，跛鳖千里；累土而不辍，丘山崇成；厌其源，开其渎，江河可竭；一进一退，一左一右，六骥不致。
彼人之才性之相县也，岂若跛鳖之与六骥足哉？然而跛鳖致之，六骥不致，是无他故焉，或为之、或不为尔!道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
其为人也多暇日者，其出人不远矣。
（选自《荀子·修身》，有删改）【注】①：通“灾”，害。
②折阅：折本，亏本。
③崇：通“终”。
④厌：同“压”，堵塞。
⑤县：同“悬”。
1.对文中加横线词的解释，不正确的一项是（3分）()A．故君子隆师而亲友隆：尊重、尊崇B．而又恶人之贼己也贼：指出……罪恶C．以善先人者谓之教先：引导。
D．不如事穷君而顺焉穷：贫穷2.以下各组句子中，全都属于对君子“修身”的表述的一组是（3分）()①见不善，愀然必以自省也②谄谀我者，吾贼也③致不肖，而欲人之贤己也④身劳而心安，为之⑤良贾不为折阅不市⑥其为人也多暇日A．①④⑥B．①②④C．②③⑤D．③⑤⑥3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）()A．小人不修身，他们亲近阿谀奉承自己的人，疏远规劝自己改正错误的人，把善良正直的话当作对自己的讥笑，把极端忠诚的行为看成是对自己的戕害。
《史记》节选阅读答案及原文翻译
既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素恶人，吾羞，不忍为之下。
”宣言曰：“我见相如，必辱之。
”相如闻，不肯与会。
相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。
已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。
”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。
”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪恪Ｔ唬“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。
”卒相与欢，为刎颈之交。
节选自《史记》【注释】①右：秦汉以前以右为上。
②贱：指出身低贱。
③宣言：扬言。
④争列：争位次的排列。
⑤引车：把车掉转方向。
引：退。
⑥不肖：不贤，没出息。
⑦孰与：何如。
这句的意思是，“你们看廉将军比秦王怎么样”。
⑧驽：劣马。
常喻人之蠢笨。
⑨顾：但。
⑩负荆：身背荆条，表示愿受责罚。
因：依靠，通过。
刎颈之交：誓同生死的好朋友20.下列加点词语的解释，不正确的一项是（）2分A蔺相如徒以口舌为劳口舌：能言善变B臣所以去亲戚而事君者去：离开C公之视廉将军孰与秦王孰：熟悉D鄙贱之人，不知将军宽之至此也鄙贱：见识浅薄21.翻译句子。
3分吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
且庸人尚羞之，况将相乎？22. 蔺相如和廉颇，你欣赏哪一位？结合这段文字，说说你的看法和理由。
3分23、用文中的词句填空。
廉颇扬言见到相如“必辱之”。
相如有意退让，“不肯与会”，“ ”，“ ”。
即使见到廉颇，相如也“ ”。
从这里可以看到相如的大度与气量。
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恶人陈永林二蛋的父亲死了，是肺结核。
为治父亲的病，家里欠了一屁股债，自然没钱供他念书了。
二蛋只好回家放牛，那年二蛋才12岁。
二蛋记得很清楚。
那天，睡得正香，母亲喊他起床。
睁开眼，他嘟哝道：娘，天还没亮。
早亮了，天这么暗是要下雨。
二蛋穿好衣服，牵出两头水牛来到村后的山上。
下雨了。
雨很大，蚕豆大的雨点砸在二蛋脸上，辣辣地痛。
轰隆隆的雷声在头顶上响个不停。
二蛋牵着牛到了一棵古樟树下，二蛋把牛系在裸露在外的树根上，自己站在树下躲雨。
一道极亮的闪电在眼前划过，接着一声巨响，二蛋眼前一黑，倒在地上。
两头水牛哞，哞地叫起来。
当见到躺在地上的二蛋时，二蛋的母亲腿一软，就晕倒在地上了。
醒来后，她嚎啕恸哭：是我害了二蛋呀，老天爷。
你咋不长眼，咋下得了狠心害我们这样的苦命人!雷声仍在头顶上轰隆隆地响个不停。
第二天，二蛋醒过来了，额上留下-块黑色的疤痕。
他在床上躺了两天，再也躺不下去了。
二蛋要放牛。
这天是星期六，二蛋在山上放牛时，眼睛不时地往路口张望。
往常星期六，村里跟二蛋一般大的人再不用上学了，都上山找二蛋玩，二蛋同他们有玩不完的游戏。
可是二蛋盼了一下午，就是没人来找他玩。
傍晚，二蛋牵着牛回家，路上碰见了石头。
以往二蛋和石头很玩得来，可这回石头见到了二蛋竟没命地跑，二蛋喊也喊不住。
更奇怪的是许多小孩见到二蛋，都往家里躲。
后来二蛋抓住了黑子问：你见了我为啥要跑?黑子的眼里满是惶恐，黑子说：我娘让我别同你玩，说你是恶人雷公不打好人的娘说我同你玩了，也会遭雷打。
二蛋松开了黑子。
二蛋默默地回了家。
二蛋见了母亲问：娘，我是恶人吗?二蛋的母亲摇摇头：你不是恶人。
二蛋又问：那我怎么会遭雷打呢?二蛋已是一脸的泪水。
母亲把二蛋搂在怀里：孩子，你是个好人，雷打你，只怪老天爷瞎了眼。
母亲的声音也哽咽了。
此后，二蛋变得不爱说话，整天阴着脸，目光也呆呆的。
村里人说二蛋天生一副恶人的相，今后准会做出伤天害理的事。
二蛋的母亲听了这些闲话很伤心。
一回，棉花家丢了一只鸡。
棉花站在村头，对着二蛋家骂：这是哪个遭雷打的偷了我的鸡?偷我家鸡的人不得好死!二蛋母亲的眼里满是泪水。
二蛋的眉头紧蹙，眼里喷着怒火。
二蛋一字一顿地说：我终究会杀了她!二蛋的母亲听了这话，心一抖，狠狠一巴掌甩在二蛋脸上：孩子，你千万别有这种想法。
我不希望你被别人说准，你现在是个好人，今后也是个好人。
二蛋说：可他们不愿我做好人。
后来村里丢了什么东西，都怀疑是二蛋偷的，就指桑骂槐地骂二蛋。
二蛋都忍了。
转眼二蛋23岁了，该娶媳妇了。
可没人愿为二蛋说媒。
后来二蛋的母亲托外村人做媒，从几十里远的地方给二蛋找了个女人。
订亲没几天，姑娘就退亲了，二蛋问她为啥退亲，人家说：你们村里人都说你是遭天雷劈的恶人。
二蛋查出这话是棉花说的。
二蛋见母亲坐在床上默默地流泪，心里极为愤怒，他拿了把菜刀闯进棉花的家，对着棉花乱砍，边砍边吼：我顺了天意，先砍死你，让天雷再劈一次。
棉花的男人想夺刀，也被二蛋砍倒在地上。
棉花和她男人都死了。
二蛋被警察抓走了，村里人也又议论了：我们以前说得没错，二蛋是个恶人。
天雷只会劈恶人，老天有眼。
9．二蛋被雷击中这一情节并不突兀，在前文有所体现，请以简要的文字概括这些内容，并分析其对小说情节发展的作用。
(4分)答：10．小说从哪些角度写了石头、黑子等孩子的表现?这些表现对二蛋性格变化起了什么作用?(5分)答：11．从文中看，是哪些原因逼得二蛋走上了不归路?小说以恶人为题，依据小说探究，你认为谁是真正的恶人?请陈述观点并简要分析。
(8分)答：12．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是()()(4分)A．二蛋由于父亲病故，不得不辍学回家放牛，又意外地遭雷击，结果在村里落下恶人遭雷打的骂名。
这种歧视逼得他日后走上了杀人之路。
B．二蛋遭雷击后，母亲吓得腿软、晕倒，从她哭诉的话语中，看出封建迷信思想残存于人们的思想意识中，也为小说的情节发展埋下了伏笔。
C．懂事的二蛋又放牛了，但村里的孩子都明白他是个恶人，不愿意跟他玩了，尽管是星期六不用上学，过去同二蛋有玩不完的游戏。
D．二蛋的母亲虽然一再解释，孩子，你是个好人，雷打你，只怪老天爷瞎了眼，你不是恶人，但她无助的劝说反而导致了二蛋心理的病态发展。
E．二蛋在被雷击、被孩子们排斥后，不爱说
话，整天阴着脸，村里人就说二蛋天生一副恶人的相，今后准会做出伤天害理的事。
对他的杀人，人们也不觉得意外。
阅读答案：9．（1）①天这么暗是要下雨。
②轰隆隆的雷声在头顶上响个不停.③自己站在树下躲雨。
(答两处即可得2分)（2）①为下文做铺垫或埋伏笔。
(1分)②使行文结构严谨，情节发展前后照应。
(1分)10．（1）从行为描写和语言描写的角度写了孩子们的表现。
(1分)（2）①小伙伴的言行伤害了二蛋单纯的孩童心灵，是导致他性格变化的重要原因。
(2分)②孩子的言行受成年人落后观念的影响，这是导致二蛋悲剧命运的社会环境。
(2分)11．（1）原因：二蛋娘的痛苦与无奈，周围人们对二蛋的冷漠和诅咒，棉花对他的人格污蔑，婚姻的失败。
(2分)（2）探究：①观点：封建迷信思想是真正的恶人。
(2分)(答成棉花或其他村民是恶人的得1分，单独答孩子是恶人的不得分。
)②分析：a.表面看来棉花或其他村民是恶人，都对二蛋的悲剧命运有责任，但他们都是封建迷信思想的受害者。
(2分)b.小说形象地再现了目前中国农村依然存在着畸形的社会现象，也力图深刻地说明扭转和改造人们思想意识的艰难。
(2分)。