高一政治政府的权力2
最新高一政治课堂讨论话题(附答案)
UI设计师岗位的主要职责描述范文UI设计师是一种涉及用户界面设计的职位，他们主要负责创建用户界面，以改善用户体验并使产品更加易于使用。
他们需要通过将设计原则与用户需求相结合，创建出吸引人且功能强大的界面。
UI设计师的主要职责包括以下方面：1. 理解用户需求：UI设计师需要与产品经理、开发团队以及最终用户沟通，以深入了解用户需求和产品目标。
他们需要详细了解产品的功能、特性和目标用户群体，并根据这些信息制定设计方案。
2. 制定设计方案：UI设计师根据用户需求和产品定位，制定设计方案。
他们需要考虑用户界面的布局、颜色、字体、图标等元素，以确保界面的美观性和易用性。
设计方案需要考虑到用户的直觉和习惯，以使用户能够轻松地完成操作。
3. 创建原型和界面：UI设计师使用设计工具如Adobe XD, Sketch等，创建产品的原型和界面。
他们需要将设计方案转化为具体的界面元素，并考虑交互细节，以确保用户界面的可访问性和易用性。
制作原型可以帮助团队更好地理解和评估设计方案。
4. 与开发团队合作：UI设计师需要与开发团队密切合作，确保设计方案能够顺利实施。
他们需要与开发人员讨论技术实现的可行性，并提供设计文件和标注，以便开发人员能够准确地落地实现设计。
5. 完善和优化界面：UI设计师需要持续关注用户反馈和产品数据，以改进用户界面。
他们可能需要进行A/B测试，以评估不同设计方案的效果，并根据测试结果进行调整和优化。
他们需要与产品团队和市场团队紧密合作，以确保界面的持续改进和用户满意度。
6. 保持设计一致性：UI设计师需要确保产品的各个界面在设计风格上保持一致。
他们需要与其他设计师和团队成员合作，制定设计规范和标准，以确保整体的用户体验具有统一感。
7. 与其他团队协作：UI设计师需要与其他团队成员密切合作，如产品经理、前端开发人员、测试人员等。
他们需要与产品经理讨论和确认用户需求，与开发人员协商技术实现，与测试人员一起测试和验证设计方案。
2015-2016学年高一政治习题2.4.1《政府的权利依法行使》
第四课我国政府受人民的监督第1框题政府的权力：依法行使快乐记忆依法行政要推行，把握要求提水平；审慎用权要民主，科学决策系民生。
一、政府依法行政1．含义：我国实行依法治国，建设社会主义法治国家，政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。
2．必要性：政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。
3．要求：政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。
4．重要意义。
(1)有利于保障人民群众的权利和自由。
(2)有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，提高政府权威。
(3)有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。
(4)有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
政府规范拆迁近年来，随着城镇化进程的加快，一些地方因城建部门在拆迁中野蛮执法，导致损害被拆迁户合法财产的事时有发生，引起政府高度重视。
为此，住建部下发了《城市房屋拆迁估价指导意见》和《城市房屋拆迁行政裁决工作规程》，建立了拆迁听证制度，规范了强制拆迁行为。
住建部下发这两个文件表明我国政府应如何行使手中的权力？答案：我国政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚持克服懒政、怠政，坚决惩处生职、渎职。
二、科学决策、民主决策、依法决策1．政府权力行使的环节：包括决策、执行、监督等环节。
2．要求：政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。
在科学决策方面，不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性，在民主决策方面，增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意、集中民智，在依法决策方面，确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。
国务院进一步简政放权十八大以来，国务院进一步简政放权，深化行政审批制度改革。
高一政治必修2第四课知识点总结
高一政治必修2第四课知识点一、政府的权力：依法行使政府依法执政1、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的表现。
2、政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。
3、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。
4、依法行政的意义：(1)有利于保障人民群众的权力和自由;(2)有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威。
(3)有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。
(4) 有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
5、为什么依法行政建设法制政府?① 由国家性质以及政府性质决定，对人民负责，为人民服务② (第4点中4个有利于)③ 加强政府自身建设，提高行政管理水平基本途径④ 落实依法治国方略，推进社会主义民主法制建设6、提高政府依法行政水平还要做到：(1) 加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为;(2) 建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效;(3) 加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平;(4) 深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。
审慎行使力科学民主决策1、政府行使权力的环节：决策、执行、监督等。
2、提高决策水平的措施：(1)不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性;(2)增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意，集中民智、爱惜民力。
二、权力的行使：需要监督1、对政府权力进行制约和监督的必要性权力是把双刃剑。
政府全力运用得好，可以指挥的法、令行禁止、造福人民;权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。
为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。
2、有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。
这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
高一政治政府的职能1
泰山民族中学
刘卫芳泰安市人民政府习重点:• 1、政府的性质。 • 2、政府的职能。 • 3、如何处理公民同政府之 间的关系。
我国政府的地位、性质：
是国家权力机关的执行机关， 是人民意旨的执行者和人民利益的 捍卫者。
政治职能
政 府 的 主 要 职 能
保障人民民主和维护国家 长治久安的职能 组织社会主义经济建设的职能
joq735fhk
近人。赵树春向大家讲道：“首先，让我们以热烈的掌声欢迎董区长再一次带领改制工作小组来到花开啤酒单位，大家欢迎！”董区长 微微点头向大家示意：“大家好。”掌声过后，赵春树接着讲道：“我给大家先介绍一下，这一位是泰港区董区长，这一位是泰港区总 工会的郑主席，这一位是泰港区外经委的岳副主任，这一位是泰港区劳动与社会保障局的梁局长。这次泰港区改制工作小组由董区长亲 自带队，专门为花开啤酒单位的改制工作而来，说明区里对此次改制十分重视„„”“再一次带领改制工作小组到花开啤酒,第一次是什 么时候来的？”马启明在大脑里面搜索引挚上寻找，很快就找到了答案。原来几个月前区里准备对花开啤酒单位进行改制，派了工作组 来到花开啤酒单位，动员会都开过会了。可过了几天，据说改制小组组长因工作调动调走了，花开啤酒单位改制的事就撂了下来。当时 马启明以为这个事情就这样不了了之了，所以很快便淡忘了，没想到泰港区对花开啤酒单位的改制工作竟如此重视，这一次派了这么强 大的阵容来，而且是董区长亲自带队，马启明知道改制是势在必行了。“下面，花开啤酒单位的人员自己介绍一下自己，以便于今后工 作开展，先从这边来。” 赵树春用手指着左边的吴明。“我是生产部的经理，叫吴明。”吴明站起来介绍道,他还下意识地用手在空中 写一下“吴明”两个字，担心别人误会他‘无名’或‘没有名字’。董海面带微笑地说：“噢，吴经理，生产部是人数最多的科室吧？” 吴明点了点头。接着大家依次介绍。“我是质量技术部的马启明。”„„等大家都自我介绍完毕，赵树春接着讲道：“下面请董区长作 重要指示。”发言也有“潜规则”，也分三六九等，领导发言叫指示，重要指示，同级发言叫讲话，重要讲话，一般人发言才叫发言， 随便发言就是说话，胡说，谝闲传。董海看了看大家，微笑着开口讲道：“大家好！根据高书记的指示，今天下午我带着区管理一班人 马来到花开啤酒单位，主要任务是布署和落实啤酒厂改制工作。我先来宣读区管理的一份任命书：任命岳承志同志为江苏花开啤酒有限 单位总经理，全面负责花开啤酒单位的工作„„谁砸了花开啤酒的牌子谁就是罪人！谁把花开啤酒的接力棒传不下去谁就是罪人！我相 信花开啤酒厂的改制一定可以成功！下面请岳总给大家讲话。”在场的每一个人都被最后几句话深深震撼了，掌声响成一片。马启明一 边拍手，一边悄悄地用眼神扫视岳承志。岳承志年纪约摸四十岁左右，身体魁梧，眉毛浓黑整齐，一双特别大的手摆在桌前，厚实有力， 眼光特别有神采，笑时露出一口整齐的牙齿，一看就知道是一个豪爽的人。岳承志声音洪亮地讲道：“大家好，刚才董区长就花开啤酒 单位改制工作做了十分重要的讲话，对于今
8.2法治政府教学设计高一思想政治设计(统编版必修3)
1.结合本节课所学内容，选择一个近期我国政府的政策或行为，运用法治思维进行分析，撰写一篇不少于800字的分析报告。要求：观点明确，论据充分，结合所学知识进行论述。
2.小组合作，针对以下话题进行讨论并撰写一篇小组报告：
话题一：如何提高政府依法行政的水平？
话题二：公民在法治政府建设中应承担的责任与义务。
5.结合所学知识，对以下案例进行分析，并给出你的看法：
案例一：某地方政府在决策过程中，广泛征求民意，最终制定出符合民意的政策。
案例二：某地方政府在项目审批中，违反规定，未经过环评程序便批准了项目。
要求：分析每个案例中政府行为的合法性和合理性，不少于500字。
6.评价方式：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生在课堂讨论、实践活动中的表现，全面评估学生的学习效果。
7.教学反思：在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法、手段和策略，根据学生的反馈调整教学，以提高教学效果。
四、教学内容与过程
（一）导入新课（500字）
1.教师以时事政治案例导入新课，如近期我国政府在某项政策上的决策过程，引导学生思考政府权力的来源和行使方式。
（二）过程与方法
1.通过案例分析、小组讨论、自主学习等方式，引导学生认识法治政府的重要性，培养学生的法治意识。
2.结合实际生活，让学生了解政府权力的运行过程，学会运用法治原则分析和评价政府行为。
3.通过实践活动，如模拟听证会、辩论赛等，培养学生的公共参与能力和批判性思维。
4.引导学生关注社会热点问题，学会运用所学知识解释现象，提高理论联系实际的能力。
二、学情分析
高一学生在经过初中阶段的学习后，已经具备了一定的政治理论基础知识，但对于法治政府的认识尚处于表面阶段，对于政府权力的来源、范围和行使方式等方面的理解有待深化。此外，学生在分析政府行为时，法治思维能力较弱，容易受到个人情感和偏见的影响。因此，在本章节教学中，应关注以下几个方面：
高一政治必修二第二单元知识框架
高一政治必修二第二单元知识框架很多高一的学生在学习必修二的政治课本时，都觉得背完书就可以了鹅，其实背书只是其次，更重要的是学会串连每个单元的知识内容。
下面是店铺为大家整理的高一政治重要的知识，希望对大家有用! 政治必修二第二单元知识我国政府是人民的政府一、政府的职能：管理与服务1、我国政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
2、政府的主要职能：(1)保障人民民主和维护国家长治久安;(2)组织社会主义经济建设;(3)组织社会主义文化建设;(4) 提供社会公共服务。
3、政府只有切实履行自己的职能，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。
4、我国建设服务型政府的目的：进一步政府提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
5、政府的'作用：(1)人们的公共生活受到政府的管理;(2)人们又享受着政府提供的服务。
5、了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府帮助，监督政府行为，使我们的公民意识和政治素养的体现。
二、政府的责任：对人民负责1、我国政府的宗旨：为人民服务。
政府工作工作的基本原则：对人民负责。
2、具体要求：(1)坚持为人民服务的工作态度。
(必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意;不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。
)(2)树立求真务实的工作作风。
(真抓实干;工作着力点放在研究、解决人民群众生产生活问题上)(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
3、我国政府在不断提高行政效率，增强服务意识，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。
4、公民求助或投诉的途径：开设热线电话;设立信访部门;发展电子政务;依法建立行政仲裁，行政复议和行政诉讼制度。
5、公民学会向政府部门求助或投诉，有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法权益，也有助于促使政府不断改进工作。
高一政治必修二知识我国的人民代表大会制度一、人民代表大会：国家权力机关1、性质：全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使国家权力的机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。
第二章 政治权力
选民的资格
财产资格 居住资格 年龄资格 教育资格 性别资格
中国的选民资格
选举法第三条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不 分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、 财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权。”“依照法律被 剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。”选举法第二十六条 第二款还规定：“精神病患者不能行使选举权利的，经选举委员 会确认，不列入选民名单。”综合以上法律条款，依法取得选举 权和被选举权的基本法律条件有四：一必须是中国公民，二必须 年满18周岁，三没有被剥夺政治权利；四必须具有行为能力。
（3）社会化—政治社会化 人们学习社会的政治价值观的过程，有有 意识的学习，有无意识的学习，但学习传播是 有选择的，不管传播者是否意识到这一点。 传播中，往往故意歪曲、篡改或隐瞒事实 的某些方面，这种广告式的说服似乎丑化了政 治的形象，但几乎所有的思想家都认为，操纵 性说服是实现目的所必需的。戴着面具，虚伪 的由来。
2.财富 以财富的多少或对财富的占有方式来解释 政治权力，是一个古老的、著名的、流传甚广 和有说服力的解释模式。 经济权力制约着政治权力，因为一定阶级 在经济领域内对其他阶级的支配权和控制权必 然使其在政治领域中掌握对其他阶级的统治权。
马克思指出：“寡头政治无论如何都不能 理解下面这一简单事实：政治权力只是经济权 力的产物；使寡头政治让出经济权力的那个阶 级必然也会争得政治权力。”（千万不要穷 横！）来自候选人的资格
国籍资格 年龄资格 居住资格 职业资格
中国的候选人资格
（一）被判处有期徒刑、拘役、管制而没有附加 剥夺政治权利的；（二）被羁押，正在受侦查、 起诉、审判，人民检察院或者人民法院没有决 定停止行使选举权利的；（三）正在取保候审 或者被监视居住的；（四）正在被劳动教养的； （五）正在受拘留处罚的。” 以上五种人有 选举权，但没被选举权。
人教版高中政治必修二4.2权力的行使：需要监督 (共23张PPT)
政务公开，内容、原则、意义
1.读漫画《一查到底》。要有效解决漫画
所反映的问题必须（ C ）
①建立健全有效制约和监督权力的机制
②发挥人民民主对权力的制约和监督
③加强法制对权力的制约和监督
④各国家机关都要依法行政
A.①
B.①②
C.①②③
D.②③④
一查到底
2.目前，我国已经初步建立起全面的行政 监督体系，下列选项不属于行政系统外部
Байду номын сангаас
（1）根本原因：我国的国家性质决定了政府的 性质以及政府为人民服务的宗旨和对人民负责的 原则。因此，政府行使权力必须接受监督。 （2）必要性 权力是一把双刃剑，运用的好可以指挥得法，令 行禁止；滥用会滋生腐败，贻害无穷。
（3）政府接受监督对政府工作的意义（重要性）
政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。
公民
有利于保障公民的知情权、参与权、表达 权、监督权，便于公民监督政府的工作，
维护自己的合法权益。
【课堂小结】
权 力
为什么监督
①根本原因：国家性质 ②必要性：权力是一把双刃剑
的
③重要性（意义）
行
使
：
需
关键：权力运行的制约和监督体系：一靠民
要 监 怎样监督
主，二靠法制
督
初步建立全面的行政监督体系（内外）
司法机关 通过行使审 判权和检察权对国家机 关、国家工作人员的违 法行为实行监督。
司法机关的监督
3.自觉接受监督，全面政务公开
（1）目的：为了更好地为人民服务
（2）原则：公开为常态，不公开为例外
（3）内容：
结果公开
服务公开
管理公开
政府的职责与权力
政府的职责与权力政府作为社会管理的重要机构，承担着维护社会稳定和促进国家发展的重要职责。
它具有行使合法权力的能力和责任。
本文将探讨政府的职责与权力，并重点讨论政府在社会经济管理、公共服务、法律与执法以及国际事务方面的角色。
一、社会经济管理政府在社会经济管理方面扮演着重要的角色。
首先，政府需要制定和实施经济政策，确保经济的稳定和可持续发展。
它应该通过调控经济运行，促进企业发展，吸引投资，推动经济增长。
其次，政府还需要监管市场，防止垄断行为和不正当竞争，保护消费者权益。
此外，政府还要推动产业升级和创新发展，以提高国家竞争力。
二、公共服务政府的另一个重要职责是提供公共服务。
这包括教育、医疗、养老、交通、环境保护等领域。
政府需要确保公共服务的普及和质量，满足人民的基本需求。
政府还需要投资和管理基础设施，提供便利的公共交通、通信网络和能源供应，以促进社会生活的便利和经济发展。
三、法律与执法政府在法律与执法方面也担负着重要职责。
政府需要制定和执行法律，维护社会秩序和公平正义。
它应该建立健全的法律体系，确保法律的公正、公开、透明，并加强法律意识的宣传和普及。
政府还需要建立和维护执法机构，打击犯罪行为，维护社会安全。
同时，政府应该推动司法改革，提高司法公正性和执法效率。
四、国际事务政府在国际事务中扮演着国家代表的角色。
政府需要参与国际组织和协会，并与其他国家进行外交往来和合作。
政府应该制定外交政策，维护国家利益和国家形象。
同时，政府还需要参与全球事务，如气候变化、贸易合作、战争与和平等重大议题。
政府的职责在于维护国家安全、促进国际合作与交流。
总结起来，政府的职责与权力包括社会经济管理、公共服务、法律与执法以及国际事务等方面。
政府需要积极履行这些职责，为社会发展和人民福祉做出贡献。
然而，政府权力的行使也需要受到制约和监督，保证其合法性和公正性。
只有这样，政府的职责与权力才能更好地为社会造福，满足人民的需求。
高一政治必修二知识点归纳总结
高一政治必修二知识点归纳总结一、尊重和保障人权在政治学科中，尊重和保障人权是一个重要的话题。
我们都知道，一个国家的发展离不开人民的支持和参与，所以保障人权就变得至关重要。
1. 人权的概念：人权是指人类共同享有的基本权利和自由。
它包括政治权利、经济权利、社会权利等多个方面。
2. 人权的历程：人权保障的历程可以追溯到人类历史的各个阶段。
从古代的人民权利保障到现代的国际人权法，人权一直是政治学科中的核心议题。
3. 国家与人权的关系：国家作为权力的管理者，应该尊重和保障人权。
人权是国家治理的基本原则，一个合法的政府应该一方面尊重人民的权利，另一方面限制人民的权利。
4. 国际人权法：国际人权法是指以国际公约和宪章为基础建立的保障人权的一系列法律体系。
国家应该通过立法和政策，确保人民享有基本的人权。
二、国家政体与治理政府的组织和治理方式是政治学中另一个关键的议题。
各个国家的政治体制各不相同，但它们都需要一个合理的治理机制来保证国家运转的正常。
1. 国家政体的分类：国家政体的分类有很多种。
最常见的分类方式是按照权力分配的不同来分类，比如单一制、议会制、总统制等。
2. 不同政体的特点：每种政体都有其独特的特点。
单一制政体注重行政效率，议会制政体注重代议制度，而总统制政体注重行政和立法分权等。
3. 政府组织与运作：政府的组织和运作方式直接影响着国家的治理效果。
政府的机构设置、权力运行和决策制定等方面都需要合理的安排。
4. 民主与专制的衡量：民主和专制是治理方式的两个极端。
民主追求政治权利和自由，专制注重政治稳定和效率。
不同国家会根据自身情况选择合适的治理方式。
三、政治参与与民主决策政治参与和民主决策是政府与人民之间的互动过程，它可以提升国家的治理效果，促进社会的发展。
1. 公民的政治参与权利：公民有权参与国家政治决策和管理。
这包括选举权、言论自由、集会结社自由等。
2. 参与形式和途径：政治参与有多种形式和途径，比如选举、罢免、请愿、抗议等。
高一政治课件：政治生活 第三课 政府的职能
经济职能
农民工讨薪
社会管理：通过制
定政策和法规，依法 管理和规范经济主体 的行为，侧重对生
产过程进行监督 管理。
公共服务：为经济 发展提供公共产品 和服务（如修路、
提供经济信息等）， 为经济发展提供保障 和创造条件。
难点：关于政府经济职能的四个主要内容
经济职能
主要内容
侧重运用各种手段对经济的 经济调节 平稳运行进行调节 市场监管 侧重对市场秩序的监督管理 社会管理 侧重对生产过程进行监督管理
我国政府是国家权力机关的执行机关， 是国家行政机关，是人民意旨的执行者和 人民利益的捍卫者。（性质）
我国政府是一个怎样的机构？
1、政府的职能
（ 1） 政 府 的 基 本 职 能
保障人民民主和维护国家长治久安 ——政治职能 组织社会主义经济建设——经济职能 组织社会主义文化建设——文化职能
提供社会公共服务——社会职能
下列做法与政府组织社会主义经济建设职能中的具体 内容(a经济调节 b市场监管 c社会管理 d公共服务) 相对应的是( ) ①某省开展对市场环境进行专项治理的“绿色行动 ②国家统计局公布2012年2月份CPI、PPI相关经济数据 ③某市采用科学方法管理小摊贩，给他们留足生存空间 ④中国人民银行决定2012年2月24日起，下调人民币存款 准备金率0.5个百分点。
中国最大渔政船 抵西沙永兴岛巡航， 捍卫国家主权
这体现了政府执行什么职能？
2012年要继续实 施积极的财政政 策和稳健的货币 政策。
经济职能
经济调节：侧重 运用各种手段对 经济的平稳运行 进行调节。
政府及其有关部门要关注食品安全问题，对食品 质量安全给予严格监管
市场监管：侧重对市场秩序的监督管理。维护 公平竞争的市场秩序，依法打击制假售假、商 业欺诈等违法行为。
高一政治人民代表大会：国家权力机关
是湘妃竹上の斑斑泪滴 想也别用想 水清就为那道菜直接命名为“湘妃竹泪” 蘑菇还是那各蘑菇 只是水清没什么让厨子像平常那样将蘑菇撕成壹朵壹朵の小块 而是仔细挑选咯 三大坨形状最好看の蘑菇 只是将根部切除 再小心翼翼地将每壹各叶片清洗干净 然后直接放进浓浓の鸡汤中煨上小半各时辰 待蘑菇们吸足咯浓郁の鸡汁味道后 取出来装在盘子 中 由于根部已经削平 于是三大块蘑菇们紧紧地相互依偎在壹起 稳稳当当地立在盘子の中央 就像是壹大丛盛开の白牡丹 然后马公公又按照水清の要求 将菠菜洗净 按照刚才煨 蘑菇の方法在鸡汁中烫熟 取出后摆在蘑菇の周围 权作咯蘑菇牡丹们の绿叶 于是那盘菜就被水清命名为“牡丹争春 ”青菜已经成咯为牡丹の绿叶 那么第三各菜做啥啊呢？水清 の眼睛开始再次在厨房里四处搜寻 由于没什么时间再去安排采买 只剩下四根铁棍山药 几块红薯 好吧 虽然说巧妇难为无米之炊 既然只有那些可用之材 水清只能是勉为其难 于是马公公按照水清の吩咐 将山芋仔仔细细地洗干净 先去皮 但是那些因为生根须而留下の节疤 水清特意要求别要削掉 然后整根山芋被放入红烧肉汤中进行煮炖 没壹会儿 山 芋煮熟咯 白白の山芋也变成咯深褐色 那就对咯 水清要の就是那各效果！她又吩咐大厨将其中の两根山药分成两段 别规则の二分为四段 与另外两根整根壹起 摆成横七竖八の 枯树枝の形状 然后 再废物利用那些刚刚当作咯牡丹绿叶の菠菜们 菠菜去当咯“牡丹争春”の绿叶 它们の红根被切咯下来 现在水清要求大厨将那些红红の菠菜根们仔细拼凑在 壹起 摆成壹朵壹朵の梅花形状！点缀在山芋树枝们の枝头 别是还有几块红薯吗？照样在红烧肉汤中煨熟 变成更深の深褐色 左削削 右削削 堆在盘子の底部 以及山芋树枝の旁 边 于是红薯们顷刻之间就变成咯“怪石嶙峋” 那道菜の命名更简单 直接就叫“踏雪寻梅 ”第壹卷 第872章 食言虽然是简简单单、极为普通の食材 却是在水清の奇思妙想之 下 变成咯三盘艺术品 竟是足足花去咯将近两各时辰 待全部做好 众人才惊觉 啊！天都黑咯 早就过咯晚膳の时间咯！可是 爷呢？爷那各主角怎么还没什么回来？众人再壹看更 漏 居然壹更天咯！幸亏王爷没什么回来 否则还别将他の肚子饿扁咯？别管王爷の肚子是否饿扁 水清の肚子确实是饿扁咯 整整壹天 先是与月影手忙脚乱地服侍他起床 然后向 蒋嬷嬷讨教服侍王爷の穿衣之道 累咯壹天 连饭也没什么好好吃 午觉更是没什么睡 就又着急忙慌地操持起晚膳来 又累又饿又困の水清实在是体力别支 被月影扶回咯自己の房 间 回到自己の房里 她现在能干啥啊呢？用膳？王爷没什么回来 她总别能自己用膳吧 而且那三盘就像是艺术精品般の菜式别就是专门为他做の吗？假设只是水清自己の晚膳 她 何苦那么大费周章呢！睡觉？饭都没吃呢 怎么能睡觉？而且他已经传过话 今天会过来 她能将他壹各人扔在壹边 自顾自地睡大觉吗？水清为难 月影当然也晓得有多为难 可是 她更心疼她家仆役 于是劝道：“仆役 要别奴婢先给您端来几各饽饽 再喝点儿热奶茶吧 ”月影有她の心眼儿 那饽饽和奶茶 完全就是茶点 她家仆役确实是因为与蒋嬷嬷讨教而 忘记咯午休 更是忘记咯用茶点 所以现在算是补咯下午茶 别算是没什么等王爷而擅自用咯晚膳 而水清确实是饿得肚子咕咕直叫 于是就默认同意咯月影の提议 本来水清累咯壹 天又没什么午休 已经很困咯 壹旦用过茶点 虽然暂时缓解咯饿意 却更是勾起咯她の困意！本来她还拿咯壹本书勉强看咯两页 结果真是两页都没什么看完 就直接伏在桌子上睡 咯起来 月影晓得水清别能去床上踏实地睡觉 因为她们还要恭候王爷の大驾光临 于是她只好赶快去拿咯壹件披肩 盖在咯水清の肩头 皇上那次回京选择咯紫禁城而别是畅春园 由于壹路十分辛苦 所以壹待进咯宫之后 就拖着疲惫の身体先去休息 没什最高决定权
高一道德与法治必修二知识点总结
高一道德与法治必修二知识点总结高一道德与法治必修二课程是学生初步接触法律和道德树立的基础，通过学习这门课程，学生能够了解到法律的基本原理、道德的重要性以及公民应有的职责和权利。
以下是对该课程的知识点进行的总结。
第一单元：宪法与法治1. 宪法的概念和作用宪法是国家的根本法律，规定了国家的基本制度、权力的组织与运行方式，保障了公民的基本权利和自由。
宪法为国家和社会的稳定与发展提供了保障。
2. 宪法规定的公民的基本权利和义务宪法规定了公民的基本权利和义务，如人身自由、言论自由、宗教信仰自由等。
公民应当履行宪法赋予的权利和义务，遵守国家法律和法规。
3. 法治的概念和内涵法治是指以法律为基础，依法治国，任何人和组织都必须遵守法律，依法行事。
法治体现了国家的公平、正义和秩序。
4. 实践各行各业的法治原则法治原则包括平等、公正、公开、公开等。
在各行各业的实践中，要依法合规、公正裁决，维护法律的尊严和权威。
第二单元：公民的权利和义务1. 公民的基本权利和义务公民有言论自由、人身自由、财产权等基本权利，同时也有遵守法律、遵守公共秩序、保护公共环境等基本义务。
2. 公民的政治权利和义务公民有选举权、被选举权、参政权等政治权利，同时也应当履行对国家的忠诚、维护国家的统一和领土完整。
3. 公民的社会权利和义务公民有受教育的权利、劳动权利、社会保障权利等社会权利，同时也有尊重他人权利、维护社会秩序的义务。
第三单元：国家机关和公民参与管理1. 国家机关的设置和职责国家机关包括立法机关、行政机关、司法机关等，它们各司其职，共同协作，维护国家的正常运行。
2. 公民参与国家管理的途径和方式公民参与国家管理的途径主要有选举、向政府提出意见和建议、参与社会公益活动等。
公民应当积极参与国家管理，为社会的发展贡献力量。
第四单元：刑事责任和法律援助1. 刑事责任的认定和限度刑事责任是指犯罪行为的责任。
刑事责任的认定需要符合法律的规定，同时也有限度和条件。
高一政治必修一知识点框架
高一政治必修一知识点框架高一政治必修一课程是高中政治教育的重要组成部分，它旨在帮助学生建立起对政治学科的基本认识，培养学生的政治素养和批判性思维能力。
本课程的内容涵盖了政治学的基本概念、政治制度、政治文化、政治经济和政治生活等多个方面。
为了帮助学生更好地理解和掌握这些知识点，下面将对高一政治必修一的知识点进行框架性的梳理。
一、政治学基本概念1. 政治的定义：探讨政治的内涵和外延，理解政治在社会生活中的作用和意义。
2. 政治权力：分析政治权力的来源、分配和运用，以及权力与权利的关系。
3. 政治体系：介绍政治体系的构成要素，包括国家机构、政治组织和政治过程。
4. 政治行为：讨论个人和集体在政治生活中的参与方式和行为模式。
二、政治制度1. 国家制度：阐述国家的类型和结构，包括单一制和联邦制的区别。
2. 政权机构：分析立法、行政和司法机关的职能和相互关系。
3. 选举制度：介绍不同国家和地区的选举制度，包括直接选举和间接选举的特点。
4. 政治参与：探讨公民如何通过选举、参与政党和社会组织等方式参与政治。
三、政治文化1. 政治文化的概念：解释政治文化的内涵，包括政治价值观、信仰和规范。
2. 政治意识形态：分析不同政治意识形态的特点和影响，如民主主义、社会主义等。
3. 政治社会化：讨论个体如何在社会化过程中形成政治认知和态度。
4. 政治传播：探索媒体在政治信息传播中的作用和责任。
四、政治经济1. 经济与政治的关系：分析经济基础对政治上层建筑的决定作用。
2. 经济制度：介绍不同经济制度的特点，如资本主义和社会主义经济体制。
3. 经济政策：讨论政府如何通过财政政策、货币政策等手段调控经济。
4. 全球化与政治：探讨经济全球化对国家政治和国际关系的影响。
五、政治生活1. 政治权利与义务：阐述公民的基本政治权利和应尽的政治义务。
2. 政治决策：分析政治决策的过程和影响因素，包括公众参与和专家咨询。
3. 政治稳定与发展：讨论如何通过政治改革和制度创新实现政治稳定和社会发展。
高一政治国家权力机关
√
2、参加十一届全国人大三次会议的代 表，通过认真审议，分别对政府工作报 告及其他报告提出了修改意见。这说明 A．人大代表来自人民，受人民监督 B．人大代表代表人民行使国家权力 B C．人大代表享有质询权 D．人大代表享有决定权
3.下列关于我国全国人民代表大会和地 方各级人民代表大会共同点的认识中， 正确的是 ①都是国家权力机关 B ②都是我国立法机关 ③代表都由人民直接选举产生 ④活动都实行民主集中制原则 A.①②④ B. ①④ C. ②③ D. ①②③
人民代表大会是我国人民行 使国家权力的机关。
2、全国人民代表大会
（1）性质：全国人民代表大会 是最高国家权力机关。 （2）职权：
全国人民代表大会及其常委会 行使最高立法权、最高决定权、 最高任免权、最高监督权。
全国人大的职权
（1）最高立法权：包括修改宪法、制定和修改基本法律的权力。 （2）最高决定权：包括审查和批准国民经济和社会发展的计划 和计划执行情况的报告；审查和批准国家预算和执行预算情况 的报告；批准省、自治区、直辖市的建置；决定特别行政区的 设立及其制度；决定战争与和平的问题。 （3）最高任免权：即选举、决定和罢免最高国家机关的领导 人和有关组成人员，具体包括选举国家主席和副主席，中央军 委主席，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长，全国人 大委员长、副委员长、秘书长、委员；根据国家主席的提名决 定国务院总理的人选；根据国务院总理的提名决定国务院副总 理、国务委员、各部部长、审计长、秘书长的人选；根据中央 军委主席的提名，决定中央军委其他组成人员的人选；罢免由 它选举或决定的上述所有人员；接受这些人员的辞职。 （4）最高监督权：即监督宪法的实施，监督最高国家机关（国 务院、最高人民法院和最高人民检察院等）的工作。
高一政治必修二知识点
高一政治必修二知识点高一政治必修二知识1第一课：生活在人民当家作主的国家一、人民民主专政：本质是人民当家作主(一)广泛真实的民主1、国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性：阶级性。
3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性：(1)广泛性：民主主体广泛;民主权利广泛。
(2)真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。
7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。
8、民主与专政的关系：(1)民主：“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。
(2)专政：主要依靠暴力实行的统治。
(3)人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
(二)坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政?(1)四项基本原则是我国立国之本。
人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。
(2)是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容：(1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能;(2)为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了;(3)重视法制建设，依照宪法和法律治理国家;(4)发展人民民主，加强民主制度建设。
二、政治权利和义务：参与政治生活的准则(一)政治权利与自由1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。
高一下学期政治教案(必修二)：第五课 第一框 人民代表大会：国家权力机关
四川省阆中中学校备课组活动中心发言提纲2019年春第8周；高2019级政治备课组；中心发言人：杨大卉学科：思想政治模块：政治生活章节：第三单元第五课第三单元发展社会主主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会：国家权力机关一、基本要求课程标准：引述宪法规定，明确我国是人民民主专政的社会主义国家；说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
基本要求：1．理解全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权。
2．知道人大代表的权利和义务。
二、发展要求1、通过本节课的学习，使学生能够正确认识人民代表大会和人大代表在我国政治生活中的作用；培养学生理论联系实际的能力、分析问题和解决问题的能力。
2、提高学生参政议政的意识，让学生更能主动的去关注生活中的政治现象；使学生树立主人翁意识，增强社会责任感和为建设社会主义政治文明而奋斗的政治责任感。
三、与四川高考考试说明的对比2019年四川高考考试说明对本框题列出了四个考点：（1）人民代表大会及其常设机关的法律地位（2）人民代表大会的职权（3）人民代表的产生（4）人民代表的职责四、教学建议（一）教材内容分析：第五课第一框《人民代表大会：国家权力机关》的内容，包括人民怎样当家作主、人民行使国家权利的机关和肩负着人民的重托三目。
在此之前，学生们已经学习了公民的政治生活和为人民服务的政府两个单元，本单元在内容上是前两个单元的延伸和深化，也是政治生活的核心内容。
本框题的学习是为后一框题《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》作铺垫，是以后政治学习中不可缺少的部分。
（二）教学用时：2课时。
（三）教学资源的选择教材、教师用书、课件、近三年高考题等。
（四）教学重点人民代表大会的性质、地位和职权（五）教学难点人民代表大会的性质及人大代表的职责。
（六）教学方法本框题内容涉及人大的活动，知识点较多，内容较陌生，在教学中要通过创设情景，引导学生运用调查方式等，感悟、体验、探究人大政治活动的具体程序和要求。
人教版高一政治知识点必修二
人教版高一政治知识点必修二高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
今天小编高一频道为正在拼搏的你整理了《高一政治必修二知识点整理》，希望以下内容可以帮助到您!1、主权国家的构成要素：人口、领土、政权、主权是构成主权国家必不可少的要素，其中主权是国家的生命和灵魂。
2、主权国家的基本权利和义务有哪些?权利：独立权;平等权; 自卫权;管辖权义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等义务3、联合国的宗旨、原则、作用?宗旨：简单说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
原则：各会员国主权平等，履行宪法规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。
作用：(1)在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用(2)局限性：如何适应国际形势发展的需要发挥更大的作用，面临诸多挑战，改革任重道远。
4、中国与联合国的关系?中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪法的宗旨和原则，支持联合国宪法精神所进行的各项工作，支持联合国的改革，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，发挥重要作用。
5、国际关系的决定因素：国家利益维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家间冲突的根源。
6、为何以及怎么坚决维护我国的利益?原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。
维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。
态度：我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。
高一政治国家的权力机关
04江苏高考
综合分析了国内外各种情况，第十届全 国人大一次会议通过的《政府工作报告》， 将2003年经济增长预期目标定为7%左右。 这说明全国人大在行使 A.最高立法权 B.最高任免权 C.最高决定权 D.最高监督权
内
容
判 断
人民代表大会是我国的最高权力 机关 全国人民代表大会是我国的权力 机关 全国人大与地方各级人大的权力 是一样的 地方各级人大也拥有立法权 人民代表代表每位人民的利益 各级人大拥有任免任何国家机关 干部的权力
何谓提案权、质询权？
• 所谓提案权，是指人民代表有权依照法律 规定的程序，向人民代表大会提出议案。 • 所谓质询权，是指人民代表有权依照法律 规定的程序，对政府等机关的工作提出质 问并要求答复。
反映人大代表对政府工作报告的审议、修改和 表决通过，表明人大对政府工作的监督。
反映人大代表享有提案权
反映人大代表享有质询权
√ D、①③④⑤
B、②③⑤ C、②④⑤
03全国文综（新课程卷）
中国共产党第十六次代表大会报告在谈到 完善社会主义民主制度时指出：“坚持和 完善人民代表大会制度，保证人民代表大 会及其常委会依法履行职能”。在下列选 项中，属于全国人大常委会职能的是 A 制定和修改宪法 B 依法管理国家行政事务 C 制定法律，监督宪法和法律的实施 D 依法裁决有争议的诉讼案件
返回
3月14日，十届全国人大三次会议在北京人民大会堂举行闭幕 会。会议审议并高票通过《反分裂国家法》。这是代表们在 表决。 返回
2003年十届人 大一次会议选 举温家宝为国 务院总理
2003年十届人 大一次会议选 举胡锦涛为国 家主席 返回
2003年十届人 大一次会议选 举吴邦国委员 长
3月5日温家宝总理代表国务院向全国人大作政府工作报告
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“你妈妈还好吗”，母亲关切地的一句，竟然使邱教授放下筷子，哽咽起来，我们这才发现，他的右臂上戴着一个黑底白字的“孝”字袖章。一切都再明白不过了。我们都陷入了沉默之中，这种沉 默，是对另一位伟大母亲的缅怀和追思。
话是这样说，可是在母亲的一再催促和提醒下，我不得不一次又一次的回家，一次又一次抚摸和亲吻这几只久违的土窑洞，抚着摸着，猛然间，我记忆深处的尘封被拆开了，蓦然发现，老家的土窑 洞是一种无形的美丽，无声的语言，令人深思，令人神往，因为她镌刻着岁月的印记，见证着时代的变迁，承载着几代人的故事……。足球赛事 今年“五一”长假前的一天，正当我一笔一划，东拼西凑，捕捉搜寻这岁月深处与土窑洞有关的记忆，刚完成了《难忘的土窑洞》这篇纪实散文草稿的时候，邱教授给我打来了电话，不容我谢绝， 说他已经从西安启程了，来看看母亲，看看我老家的窑洞。
我惊喜万分，简直不敢相信自己的耳朵，我知道他的时间是用小时来计算的。我这才想起母亲每天不厌其烦的唠叨和提醒是多么的及时。
一个风和日丽的早晨，他终于来了，下了小车，穿着便装，提着母亲爱吃的果品，好像归来的游子，出现在母亲面前。
“老妈妈你好”！一句亲切的问候，问的母亲老泪纵横，我们也都哽咽了半天说不出话来。没有山珍海味，没有佳肴美酒