吕槐小学语文组教研计划

吕槐小学数学组教研计划
一、指导思想
全面落实区教研室教育工作要点，以提高学校教育教学质量为核心，加强道德课堂建设研究，开展新课程建设培训，实施“基于课程标准的教学”设计，提高教师的课堂教学能力。

我校继续以“基于课程标准的教学与评价”研究与实践为中心，以推进课程建设和课堂教学改革为重点，以科学监控为手段，以提升质量为宗旨，深入开展各学科教学工作的研究与指导，为学校持续发展和教师专业成长提供强力支持与服务。

我校将在郑州航空港区教研室的指导下，进一步落实细化解读课程标准，加强教法教研、狠抓学科建设和提高教师教学能力，以科学发展观统领教学教研工作。

通过基于课程标准教学设计的研究，提高教师的教学设计、教学实施、教学评价能力，努力构建规范、高效、和谐，有特色的课堂。

二、工作核心：
课程建设是学校工作的核心，是保证和提高教育教学质量的重要手段，是学科建设的基础和深化课程改革的关键。

进一步加强课程建设，促进教师专业发展，建构学生综合素养，实施素质教育具有重要意义。

本学期围绕新课程标准开展以下几方面活动：
1、组织教师认真学习《课程标准》，积极参加区教研室开展的“我与新课程”教育随笔征文比赛。

通过征文比赛进一步让教师学习新课程理论，反思自己在理解新课程理念及实施新课程到教学活动中的教学行为，解读自己与新课程的距离。

2、组织教师认真学习“基于标准的教学与评价设计”的材料，认真备好每一节课，积极参与区教研室开展的“基于标准的教学与评价设计”比赛，上好每一节课，对学生进行客观的整体评价，把“基于标准的教学与评价设计”扎扎实实地落实到每一节课的课堂上。

落实目标—教学——评价
的一致性，引导教师以目标导引教学，以课堂评价落实目标，督促教师积极实现课堂教学的有效性。

3、本学期继续认真抓好教师的课堂教学，继续把讲课、观课、评课活动再掀高潮。

组织教师认真开展“听、评课”活动，提高课堂的有效性，从而提高教学质量。

通过课例研讨，打造特色课堂和优质课堂。

4、以作业建设为抓手，抓好学风建设。

认真分析上期的语文教学质量，查找影响教学质量的问题所在，制定解决问题方法，开展指向问题解决的教学研究。

不要只盯着分数，重在分析教学中出现的问题和学生能力的缺失。

认真进行作业设计，严格作业要求，在提高教学质量的前提下，减轻学生的课业负担，促进学生学业基本素养的成长，形成本校特色。

三、工作措施：
（一）深入推进细化解读课程标准
根据区教研室工作要求，本学期，我校结合实际，组织学科教师人人参与，反复研读学科课程标准，细化分解学科课程标准，准确确定课堂教学目标。

以促进提升教师设计教学、实施教学、评价教学的能力。

构建全面、健康、和谐发展的课堂，全面落实新课标实施，全面实施“基于标准的教学与评价设计”的教学，大面积提高教学质量。

（二）继续认真抓好教师的课堂教学
组织教师认真开展“听、评课”活动，提高课堂的有效性，从而提高教学质量。

通过课例研讨，打造特色课堂和优质课堂。

通过听课、评课活动，让大家观摩、反思、交流、学习，共同成长，从而促进课堂教学总体水平的快速提高。

（三）严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。

对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。

作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现
象发生。

对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。