质量与密度 2015
2015聚焦中考物理(陕西)考点跟踪突破第六讲 质量与密度
第六讲质量与密度一、填空题1．(2013，衡阳)用托盘天平测铜块的质量：应先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的__零__刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡；然后将铜块放入左盘，当右盘所加砝码和游码位置如图所示时天平再次平衡，铜块质量为__31__ g。
2．(2013，长沙)浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而远近闻名，深受广大消费者喜爱。
现测得一块腐乳质量约为10 g，体积约为8 cm3，则其密度为__1.25__ g/cm3。
若吃掉一半，剩余部分密度将__不变__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
3．(2013，齐齐哈尔)一个空瓶子的质量是150 g，当装满水时，瓶和水的总质量是400 g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350 g。
则这个瓶子的容积是__250__cm3，液体的密度是__0.8×103__ kg/m3。
4．(2014，烟台)小明在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表，根据表中数据可得到液体密度为__1_g/cm3__，容器的质量为__4.9_g__。
5．(2014，扬州)如图，是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”，玉器在加工过程中不发生变化的是(C)A．质量B．体积C．密度D．重力6．(2014，嘉兴)水是一种重要的资源，具有一些奇特的性质，如水结成冰后体积会变大，该过程中一定不变的是(C)A．密度B．温度C．质量D．内能7．(2013，烟台)鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调配后，不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒具有不同的(D)A．重力B．质量C．体积D．密度8．(2014，黄冈)不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，球内气体的质量与密度的变化情况是(B)A．质量增加，密度增加B．质量不变，密度减小C．质量减小，密度减小D．质量不变，密度不变9．(2014，宜宾)从火炉中拿出被烧红的铁块，降温后变大的物理量是(D)A．内能B．质量C．体积D．密度10．(2013，天津)学完密度知识后，一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是(B)A．30 dm3B．60 dm3C．100 dm3D．120 dm311．(2014，呼和浩特)小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，测出几组数据，根据这些数据绘出图象。
天体质量和密度计算(高三物理)
课前作业例一、（2015西城一模第23题节选)利用万有引力定律可以测量天体的质量.（1）测地球的质量英国物理学家卡文迪许，在实验室里巧妙地利用扭秤装置，比较精确地测量出了引力常量的数值，他把自己的实验说成是“称量地球的质量”.已知地球表面重力加速度为g，地球半径为R，引力常量为G。
若忽略地球自转的影响，求地球的质量及密度。
例二、天宫一号于2011年9月29日成功发射，它将和随后发射的神州飞船在空间完成交会对接，实现中国载人航天工程的一个新的跨越。
天宫一号进入运行轨道后，其运行周期为T，距地面的高度为h，已知地球半径为R，万有引力常量为G。
若将天宫一号的运行轨道看做圆轨道。
求： (1)地球质量M; （2）地球的平均密度。
例三、近年来，人类发射的多枚火星探测器已经相继在火星上着陆，正在进行着激动人心的科学探究，为我们将来登上火星、开发和利用火星资源奠定了坚实的基础.如果火星探测器环绕火星做“近地”匀速圆周运动，并测得该运动的周期为T，写出火星的平均密度 的表达式？（万有引力常量为G）方法提升：天体质量和密度的计算（写出具体表达式）一、利用天体表面的重力加速度g和天体半径R计算天体质量（不考虑自转影响）二、通过观察卫星(行星）绕行星（恒星)做匀速圆周运动的周期T和轨道半径r计算行星（恒星)的质量当堂检测一、已知万有引力常量G,地球半径R ，月球和地球之间的距离r,同步卫星距地面的高度h ，月球绕地球的运转周期T 1，地球的自转周期T 2,地球表面的重力加速度为g ，第一宇宙速度为v 。
某同学根据以上条件,提出一种估算地球质量M 的方法： 同步卫星绕地心做圆周运动，由得.（1）请判断上面的结果是否正确,并说明理由。
如果不正确，请给出正确的解法和结果。
（2）请根据已知条件再提出至少两种估算地球质量的方法并解得结果。
当堂检测二、宇航员在月球上做自由落体实验，将某物体由距月球表面高h 处释放，经时间t 后落到月球表面,月球半径为R.据上述信息推断月球的质量的表达式?当堂检测三、我国探月的“嫦娥工程”已启动,在不久的将来,我国宇航员将登上月球。
质量密度知识归纳
m ，写出变形式____________________________________。 V
9、密度的单位：在国际单位制中，密度的单位是_____，其它常用单位还有______，写出它 们之间的转换关系。 10、测固体的密度:用_____称出固体的质量，利用_____（填写器材）采用______法测出固 体的体积。 11、测液体的密度 （1）一般方法：用天平测出玻璃杯和液体的总质量 m1，然后把玻璃杯中液体的一部分倒入 量筒中，读出量筒中液体体积为 V，用天平称出玻璃杯和剩余液体总质量为 m2，量筒中液体 质量 m=__________，利用密度公式算出液体密度 =_____________。 （2）液体体积无法测量时，在这种情况下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在体 积相等时，两种物质的质量之比等于它们的密度之比。我们可以利用这个原理进行测量。测 量方法如下： a．用天平测出空瓶的质量 m； b．将空瓶内装满水，用天平称出它们的总质量 m1； c．将瓶中水倒出，装满待测液体，用天平称出它们的总质量 m2； 请你写出该液体的密度表达式____________。
2015 届中考物理复习知识点总结
班级__________ 姓名__________
第五部分 质量和密度知识归纳 1、质量的定义：物体含有_______的多少。 2、质量是物体的一种基本_____。它不随物体的 、 和 的改变而改变。 3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是_____。其它常用单位还有 。 换算关系： 4、质量的测量：常用测质量的工具有 等。 实验室常用 来测量质量。 5、托盘天平 （1）原理：利用 杠杆的平衡条件制成的。 （2）调节：1:把托盘天平放在_____上，把游码放在标尺__________处。 2:调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘ห้องสมุดไป่ตู้______处，这时横梁平衡。指针左偏，向 ___调节平衡螺母；指针右偏，向____调节平衡螺母。 （3）测量：将被测物体放在____盘里，用镊子向____盘里加减砝码并调节游码在标尺上的 位置，直到横梁恢复平衡。测量过程中_____(填“能”或“不能”)调节平衡螺母。 （4）读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量______游码在标尺上所对的刻度值。 6、密度的定义：_____体积的某种物质的_____，叫做这种物质的密度。 7、密度是物质的一种_______，与物质的______、_______、________等没有关系。 8、定义式： ＝
供2015年中考物理命题教师参考的改编题(质量与密度单元).doc.doc
供2015年中考物理命题教师参考的改编题（质量与密度单元）1.小芳正确使用天平测量某物体质量，天平平衡时，右盘内砝码及游码的位置如图所示，则天平所测杯子和液体的总质量＿＿g ；这架天平的感量为＿＿。
④测出实验步骤安 ）（ ） A ．a 物质的密度比b 的小B ．b 物质的密度是2×103kg/m 3C ．b 物质的密度是a 的2倍D ．a 、b 的密度与它们的质量、体积没有关系4.国王收到一顶王冠，为了了解其金子含量，他让阿基米德鉴定。
阿基米德采用排水法解决了王冠掺假问题。
现有一个金和银做成的王冠，用排水法测量出其体积为56.9cm 3，若与王冠质量相同的纯金块和纯银块的体积分别为52.5cm 3和96.5cm 3，则王冠中银的质量和金的质量之比为 （ ）A ．1︰8B ．1︰9C ．1︰10D ．1︰115.甲乙丙三个图是测量酱油密度过程的展示图。
甲图可读出烧杯的质量，乙图可读出烧杯和酱油的总质量，丙图可读出烧杯中全部酱油的体积，那么，酱油的质量m =＿＿g ，酱油的体积V =＿＿cm 3，酱油的密度ρ=＿＿kg/m 3．甲 乙 丙6.小明想知道牛奶的密度，在实验室进行了下面的探究活动：m a（1）小明根据所学知识进行了如下实验步骤：①用已调好的天平测量出空烧杯的质量m 1=20g ；②取适量牛奶作为样品倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量m 2；砝码和游码在标尺上的位置如图；③将烧杯中的牛奶倒入量筒中，读出量筒中牛奶的体积V 。
则牛奶样品的质量m =＿＿g ，密度ρ=＿＿g/cm 3。
（2）小明用这种方法测出牛奶密度比真实值＿＿（选填“偏大”或“偏小”）。
（3）现要求更精确的测量牛奶密度，请你只在步骤②的基础上完成实验（只写步骤）。
A ．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；B ．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八年级上册物理第六章 质量与密度测试卷有答案
八年级上册物理第六章质量与密度测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、小磊要用天平和量筒测量绿豆的密度，下列四种方法中最合理的是：A、先用量筒和水测量一些绿豆的体积，再用天平测量这些绿豆的质量B、先用天平测量一粒绿豆的质量，再用量筒和水测量这粒绿豆的体积C、先用天平测量一些绿豆的质量，再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积D、先用天平测量一些绿豆的质量，再用量筒和水测量这些绿豆的体积2、一只氧气瓶，刚启用时瓶内气体密度为ρ，用去质量的氧气后，瓶内氧气的密度为()A．ρ0B．ρC．ρD．2ρ3、下列关于质量的说法正确的是()A、质量就是物体的形状B、质量是物体含有杂质的多少C、质量是物体含有物质的多少D、质量就是物体的体积的大小4、图所示的是小明使用天平的操作方法，其中正确的是( ) A．甲：测量前将天平放在水平桌面上B．乙：调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C．丙：用手直接加减砝码D．丁：所测物体的质量可以超过天平的最大测量值5、在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印。
脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，估测出积雪的密度【】A.积雪的厚度和脚印的深度B.积雪的厚度和脚印的面积C.冰层的厚度和脚印的面积D.脚印的深度和脚印的面积6、甲，乙两个物体质量之比为3：2，体积之比为1：3，那么它们的密度之比为（）A．1：2 B、2:1 C、2:9 D、9:27、组成物质的最小粒子，并且保持物质原来性质的是（）A、分子B、原子C、质子D、夸克8、a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别是128g，60g，体积分别是l6c，12 c.在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么A．a是实心球，金属的密度是8g/c B．a是实心球，金属的密度是5g/cC. b是实心球，金属的密度是8g/cD. b是实心球，金属的密度是5g/c9、在下列物质中，密度与人体密度最接近的是A．软木B．水C．铝D．铅10、电视机、空调的遥控器使用的都是A．微波B．X射线C．红外线D．紫外线11、小洋利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如表，根据数据绘出的图象如图，则量杯的质量与液体的密度是（）液体与量杯的质量m/g 50 70 90 110液体的体积v/cm325 50 75 100A．30g 1.0×103kg/m3B．50g 1.0×103kg/m3C．30g 0.8×103kg/m3D．50g 0.8×103kg/m312、(2019·宜昌)室内火灾发生时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离,以尽量减少有害气体的吸入。
2015年第六章质量和密度填空题10例
2015年第六章质量和密度填空题例题1.张鹏家买了一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度（填“变大”、“变小”或“不变”），食用油的密度为是0.8×103kg/m3．表示的物理意义是．答案：不变，1m3的食用油的质量为0.8×103kg．2.如图所示是A、B两种物质的质量m与体积V的关系。
由图像可以获得的信息：同种物质的质量与体积成；两种物质密度的关系：ρAρB（选填“＞”“＜”“＝”）。
m/gABV/cm3答案：正比﹥3.某同学用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度．他调节天平时出现了图甲所示情形，他应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动使天平平衡．图乙和图丙分别是测量质量和体积时的读数，则该岩石的密度为kg/m3．答案：右，3.57×1034.用托盘天平和量筒测量小石块的密度，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置，如图甲所示，则小石块质量是g；现将小石块浸没到图乙所示量筒里的水中，液面升至46ml，则其体积是cm3，密度为g/cm3．答案：54.4，16，3.4。
5.1kg的水凝固成冰，其质量是kg，体积．（选填“变大”、“变小”或“不变”）答案：1，变大。
6.小明五一期间随父母去西藏旅游，回到益阳时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量，瓶内气体的密度（均填“变大”“变小”或“不变”）答案：不变；变大7.题图是测量酱油密度的过程，图甲可读出烧杯的质量，图乙可读出烧杯和酱油的总质量，图丙可读出烧杯中全部酱油的体积，那么，酱油的质量m= g，酱油的体积V= cm3，酱油的密度= kg/m3。
甲乙丙答案：45，40，1.125×1038.某小组测酱油的密度，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量是82.4g，将烧杯中一部分酱油倒入量筒中，如甲图所示，测量烧杯和剩余酱油的质量时，所加砝码和游码位置如乙图所示，那么量筒中酱油的质量为g，由此可计算出酱油的密度为kg/m3．答案： 21， 1.05×1039.冰的密度为0.9×103kg/m3，表示的物理意义是______________________，那么体积为2m3的冰的质量为_____kg。
2015年01月12日《密度》选择题精练1
2015年01月12日《密度》选择题精练一．选择题（共20小题）2．（2014•白银）我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器（包括着陆器和“玉兔”月球车）发射成功，并在月球成功实4．（2014•兰州）a，b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示，下列说法中正确的是（）5．（2014•潍坊）学习了密度知识后，李明同学根据日常生活经验，对一个鸡蛋的体积进行了估算，下列估算值最6．（2014•柳州）“全碳气凝胶”固体材料是我国科学家研制的迄今为止世界上最“轻”的材料，其坚固耐用程度不亚于高强度的合金材料，能承受1400℃的高温，而密度只有3kg/m3．己知某飞机采用密度为6×103kg/m3高强度合金材料57．（2014•济宁）小梦参加了5月份的实验操作考试．下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（注：38．（2014•武汉）为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度．9．（2014•乌鲁木齐）阿基米德采用排水法解决了王冠掺假问题，现有一个金和银做成的王冠，用排水法测量出其体积为56.9cm3，若与王冠质量相同的纯金块和纯银块的体积分别为52.5cm3和96.5cm3，则王冠中银的质量和金的11．（2014•泗洪县二模）一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，12．（2014•闸北区一模）现有体积相同的实心铁球和实心塑料球．为了测量塑料球的密度，将1个铁球放在已调节平衡的天平左盘中，当右盘放6个相同塑料球时，天平恰好能平衡，已知铁的密度为7.8×103千克/米3，则该塑料球的密度为13．（2014•崇安区二模）铜雕产生于商周，是以铜料为胚，运用雕刻、铸塑等手法制作的一种雕塑．如图所示，是茶馆人物雕像，假设其密度为8×103kg/m3，则每一尊雕像的质量约为（）14．（2014•常州一模）已知铜密度为8.9×103kg/m3，酒精密度为0.8×103kg/m3，把一金属铜块放入盛满水的杯子中，15．（2014•徐州模拟）如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）16．（2013•三明）如图所示，甲、乙两实心正方体放在水平桌面上，它们对桌面的压强相等．已知甲、乙的边长比为1：2，则甲、乙的密度比为（）17．（2013•德阳）如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡．则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）18．（2012•乌海二模）甲物质的密度为5g/cm3，乙物质密度为2g/cm3，各取一定质量混合后密度为3g/cm3，假设19．（2012•阳泉二模）甲液体的密度为0.9g/cm3，乙液体的密度为0.6g/cm3．各取一定质量混合后密度为0.8g/cm3，20．（2008•灵川县模拟）密度为ρ1的液体和密度为ρ2的液体质量相等，将它们均匀混合在一起，设混合后的总体．C D．。
初三物理力学--质量和密度
图3-3-1
如何测固体（如小石块）的密度
小石块
参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记 录数据的表格，写出密度的表达式。
1. 2. 3. 。 。 。
如何测固体（如小石块）的密度
小石块ห้องสมุดไป่ตู้
参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记 录数据的表格，写出密度的表达式。
1. 用天平测出石块的质量m 2. 用量筒测出水的体积V1 。 。 。
：
1g=1000mg
1t=1000kg
1kg=1000g
3、一个物体的质量不随它的形状、状态和位置的变化而变化。 （质量是物体本身的一种属性）
典型例题分析
1.某一物体的质量大小决定于( ) A.物体的形状 B.物体所在的位置 C.物体的状态 D.所含物质的多少
2.氯原子的质量是1.7×10-27 kg=__________ t=_________mg.月球的质 量约为7.4×1025 g=__________ t=__________kg.
质量与密度
团长：Duck
2015-12-27
定义: 物体中所含物质的多少叫做质量。
质 量 单位及换算:Kg(国际单位) t、g、mg
状态 和 质量是物体的一种 属性 ，它不随物体的形状 、 位置 而改变。 测量工具 天平的结构与使用
知 识 框 架 ︓
质 量 和 密 度 密 度
质量的测量:
定义: 单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
图3-3-2
典型例题分析
【例】一个铁球，它的质量是624.1 g，它的体积是100 cm3，试问 这个铁球是实心的，还是空心的?如果空心，空心部分的体积是多 大?（ρ 铁=7.9×103kg/m3）
【2015直通中考】中考物理复习讲义 物理复习基础知识归纳与题型训练 第2节 质量与密度 (含答案解析)
中考物理复习讲义之基础知识归纳与题型训练第2节 质量与密度一、物质的质量1.质量：表示物体所含物质的多少。
质量是物体本身的一种属性，它的大小与形状、状态、位置、温度等无关；物理量符号：m ；单位：kg 、t 、g 、mg 。
1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg.2.常见质量数据：成年人50-70kg ，一个鸡蛋50g （5×10－2 kg ），教室空气200-300kg ，科学课本200g ，一枚硬币 (1元)6g （6×10－3 kg ），一枚大头针约80mg（8.0×10－5 kg ） 一个苹果约 150g （1.5×10－1 kg ） 一头大象约 6t 一只鸡约2kg3.质量的测量（1）测量工具：生活中：案秤、台秤、杆秤；实验室：天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g 计算出物体质量。
（2）原理：杠杆原理（杠杆平衡条件）（3）天平测量质量的步骤： ①观察天平的称量和标尺上的分度值；把天平放在水平台上。
②把游码放到标尺左端的零刻线处（归零），调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡（指针指向分度盘的中线处或左右摆动幅度相等，这时横梁平衡）。
③把物体放到左盘，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码，使天平横梁平衡。
添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小；④读数：砝码的总质量加上游码对应的刻度值（被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值）。
【提醒要点】①要正确认识天平的称量和感量。
天平的最大称量（即量程）是天平能够称的最大质量。
感量（即分度值）是指天平能分辨的最小质量，它表示天平的灵敏程度。
②天平的调节技巧：在调节天平平衡时，不管怎样，天平左、右两边的平衡螺母都向更高的托盘这边移动。
③称量时添加砝码的原则：在估计了被测物体的质量后，应先加大砝码后加小砝码，即按“先大后小”的顺序加砝码。
④天平平衡的标志分为两种情况，一种是静态平衡，一种是动态平衡。
专题一 质量和密度
专题一 质量和密度中考题集锦1. （2012北京中考，2分）下列估测值最接近实际的是（ ）A ．一张课桌的高度约为2mB ．一支粉笔的长度约为40cmC ．一名初中学生的质量约为500kgD ．一个鸡蛋的质量约为50g 2. （2012北京中考，4分）小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。
横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图12甲所示。
为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 端移动。
（2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128g 。
然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图12乙所示，则量筒中盐水的体积为 cm 3。
（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图12丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 g 。
（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为 kg/m 3。
3.（2013北京中考，2分）小阳利用刻度尺、塑料碗、圆柱形玻璃筒和适量的水测量一块铁矿石的密度。
以下是小阳设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。
（1）在圆柱形玻璃筒内放入适量的水，将塑料碗轻轻放入水中，塑料碗漂浮，用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h 1，并记录在表格中；（2）将铁矿石轻轻放入塑料碗中，塑料碗仍漂浮，用刻度尺测出此时圆柱形玻璃筒内水的深度为h 2，并记录在表格中；（3） （4）已知水的密度为，利用测量出的物理量和计算铁矿石的密度并将计算结果记录在表格中。
图12 丙mL100 80 2060 40甲 乙1 02 345g50g10g高频考点解析考点1 质量1. 定义：物体所含物质的多少叫做质量。
用字母____表示 。
2. 性质：质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。
第六章《质量与密度》单元检测
东夏初中2014-2015学年第一学期第六章教学质量检测八年级物理《质量与密度》试题（满分：100分时间：45分钟）时间：14年12月31日等级：第Ⅰ卷一、选择题（1-9题单选每题2分，10-17题多选每题4分，共50分）1、下面对一些事例的估计，其中最接近实际的是（）A．一枚鸡蛋的质量约为600g B．一位普通中学生的质量约为60kgC．人行过街天桥的高度约为25m D．物理课本的长度约为2.6m2、关于质量的说法，正确的是（）A、水结成冰后，质量变大。
B、把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小了C、物理课本在广州和在北京时，质量是一样的D、1kg的棉花和1kg的铁块质量不相等3、小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码4、甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，错误的是（）A 、B 、C 、若，则D 、若，则5、下列说法正确的是：A．铜的密度是8.9 × 103kg/m3 ，表示lm3铜的质量为8.9 × 103kgB．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半D．密度不同的两个物体，其质量一定不同6、下列图象中，能正确反映同种物质的质量和体积关系的是（）7、用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是（）A．把一枚邮票放在托盘天平上称量B．先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量C．先测出200枚邮票总质量，再除以200D．先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量8、把一蜡块放入盛满酒精的容器中，溢出酒精的质量是4克；若把该蜡块放入盛满水的容器中，已知ρ蜡＝0.9×103kg／m3，ρ酒精＝0.8×103kg／m3，则溢出水的的质量是（容器足够大）（）A.4gB.4.5gC.5gD.3.6g9、由不同物质组成的甲、乙两个体积相同的实心物体，质量之比是2∶3，这两种物质的密度之比是( )A．2∶3 B．3∶2 C．1∶1 D．以上答案都不对10、在用托盘天平测质量的过程中，为了使横梁平衡，可采用的正确方法是（）A.可以增减砝码，使天平重新平衡B.可以调节平衡螺母，使天平重新平衡C.可以移动游码，使天平重新平衡D.可调换物体与砝码的位置，使天平重新平衡11、有大小相等、用不同材料制成的甲、乙两实心球，当天平的右盘放上两个甲球，左盘放上三个乙球时，天平恰好处于平衡状态，那么:A.甲、乙两球的质量之比是3∶2;B.甲、乙两球的质量之比是2∶3;C.甲、乙两球的密度之比是3∶2;D.甲、乙两球的密度之比是2∶3.12、根据密度公式ρ=vm可知（）A.密度与质量成正比B.密度与体积成反比C.同种物质的质量与体积成正比D.密度等于某种物质的质量与体积的比值13、一定质量的水结成冰后，(已知ρ冰＝0．9 g／cm3)下列选项正确的是:A．密度减小了101; B．密度减小了91; C．体积增大了101; D．体积增大了91.14、用铁和铜制成的两个实心球，不可能发生的情况是( )A．两球质量相等，但铁球体积小 B．铁球质量、体积均比铜球大C．铁球质量、体积比铜球小 D．两球体积相同，但铁球的质量大15、使用托盘天平测物体的质量时，下列情况中测量值大于物体真实值的是：A．测量前调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左侧时就停止调节，开始测物体质量B．与天平配套的砝码被磨损了C．测量时不小心使左盘沾上了水 D．忘了加上游码所指示的数值16、关于质量和密度，下列说法中错误的是（）A.冰冻矿泉水完全熔化后，质量变小，密度不变B.植物种子带到太空后，质量变大，密度不变C.一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度不变D.氧气瓶中的氧气，用去一半后，质量变小，密度不变17、分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图3 所示，由图可知下列说法错误的是 ( )A．a物质的密度最大B．b 物质的密度是1.0×103kg/m3C．c物质的密度是a的两倍D．b、c的密度与它们的质量、体积有关东夏初中2014-2015学年第一学期第六章教学质量检测八年级物理《质量与密度》试题（满分：100分时间：45分钟）时间：14年12月31日等级：第Ⅰ卷第Ⅱ卷三、实验,探究题（每空2分，共20分）18、张华和同学到钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：（1）把天平放在___ __桌面上，并将移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节。
初中物理各章中考考点题型分值
初中物理各章中考考点明细表考察的知识点共73个，具体分布如下：中考考点归类分析1、关于分子动理论根本上考察分子的无规那么运动，即扩散现象；分子无规那么运动与温度的关系这两个知识点。
学生需要注意的是语言表述：温度越高，分子无规那么运动越剧烈。
这局部复习相对简单的多。
考试频率和考察分值：分子动理论五年考察了四年且全部为填空题，只有2012年没考，平均考察分值为2分/年，主要考察“分子无规那么运动〞和“温度越高，分子无规那么运动越剧烈〞这两个点；2、物态变化考察也是每年必考的容，但是，由于物态变化的容比拟散，所以在复习的过程中还是要做到面面俱到，争取不出现知识的遗漏。
考试频率和考察分值：物态变化五年考察了四年，其中两年以填空题的形式考察，两年以选择题的形式考察，只有2014年没考，平均考察分值为2.5分/年。
主要考察物态变化的判断和吸放热的情况。
总体考察较为简单。
3、关于质量和密度2015年6分，在实验探究题中考察，主要考察天平、量筒的读数和密度的计算；2014年8分，在实验探究题中考察，主要考察天平的调节和读数，而没有涉及密度的计算；2013年2分，在填空题中考察密度的计算，主要难点是单位的换算；2012年4分，仅仅考察天平的使用。
所以，密度这一知识点在中考中主要以实验探究的形式考察，既然2014和2015年都是以实验探究题的形式考察，预计今年将会以填空题的形式考察的可能性较大，或者融合在热机效率类的问题中考察。
4、物质的构造与物体的尺度考察容：1.知道物质是有分子或原子组成的。
2.能大致描述原子的核式构造模型〔即原子是由原子核与绕核运动的核外电子组成的〕。
知道物质是由大量分子组成的〔分子动理论的一个根本观点〕。
考察分值和考察频率：这局部容考察容简单，且考察频率极低，所以不做特别说明。
5、多种多样的运动形式该主题中主要包括两局部，一局部是分子动理论的局部容，即“知道组成物质的分子在不停地做无规那么运动〔分子动理论的又一个根本观点〕，并能运用这一观点解释有关的现象。
质量与密度练习题（内含详细答案）
质量与密度精选练习题一、选择题1.下列估测最接近实际的是()A.一枚鸡蛋的质量约为100 gB.一张理综试卷的质量约为500 gC.一名普通初中生的质量约为100 kgD.一支粉笔的质量约为10 g2. (2019河池)下列对质量和密度的认识，正确的是()A.物质的密度与质量成正比B.体积相同的实心铁块和木块质量不同C.物体的质量与物体的状态有关D.用托盘天平可直接测出物体的密度3. (2019桂林)下列物体的质量发生了变化的是()A.一块橡皮被用掉一半B.实心球从空中落到地面C.一根直铁丝被弯成弧形D.试管中固态的萘熔化成为液态4.月表温度在月夜期间最低达到－190℃，“玉兔二号”巡视器进入月夜期间（忽略热胀冷缩的影响），下列物理量会改变的是()第4题图A.体积B.密度C.质量D.温度5.(2015湖北黄冈,20,3分)水是一种资源,也是一种能源。
古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石:冬季,在白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小)。
下列有关说法正确的是 ()A.石头裂开后密度减小B.石头裂开后密度增大C.该方法利用水结冰后质量变大,体积增大而使石头裂开D.该方法利用水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开6.(2019·宜昌)室内火灾发生时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的吸入。
这是因为燃烧产生的有害气体()A．温度较低，密度较大B．温度较低，密度较小C．温度较高，密度较大D．温度较高，密度较小m7.学完密度公式ρ＝后，你认为下面说明正确的是（）VA．物体的质量越大密度就越大B．物体的密度与其体积成反比C．密度是物质的一种特性，与质量和体积无关D．以上都不对8．(2018·山东模拟)在生产、生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是()A．用塑料做炒锅的手柄B．用凸面镜做汽车的后视镜C．用塑料泡沫做成表演场景中倒塌的“墙壁”D．用平面镜端正仪表9.(2018·南京)某种物质，其质量与体积的关系如图所示。
中考物理《质量与密度》专项练习(附答案解析)
中考物理《质量与密度》专项练习（附答案解析）一、单选题1．作为国际通用测量语言的国际单位制，极大地方便了国际交流。
在国际单位制中，质量的单位是（）A．千克B．牛顿C．焦耳D．瓦特2．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．一个鸡蛋的质量约为500gB．普通家庭房间门的高度一般大于3mC．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2mD．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s二、多选题3．在测量金属块密度的实验中，小明先将天平放在水平桌面上，将游码放到标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡；小明将金属块放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示；然后，小明将系好细线的金属块放入盛有 50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置．根据实验过程及现象，下列四个选项中，判断正确的是A．指针指在分度盘中央刻线处静止时，表明天平横梁在水平位置平衡了B．金属块的质量为 74gC．金属块的体积为 60 cm3D．金属块的密度为 7.4×103 kg/m3三、填空题4．小京测量金属块的密度时，先将金属块放在调节好的天平上测量其质量，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为___________g。
再将金属块用细线系好放进盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为___________cm3。
该金属块的密度为___________g/cm3。
5．用调节好的天平测金属块的质量，如图所示，则金属块的质量是_____g．四、实验题6．小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。
她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，她应将平德螺母向___________端移动。
04第五章质量与密度
【思路点拨】质量是表示物体所含物质的多少，其单位是kg。日常所表述 的“一个人的重量是65 kg”或“一个人的体重是65 kg”均表示一个人的 质量是65 kg，需要与重力区分，重力的单位是N。 【自主解答】质量
1．(202X·济南学考)为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的 计量单位体系，叫国际单位制。在国际单位制中，密度的单位是( ) A．米/秒 B．千克/米3 C．牛/千克 D．牛/米2
实验一 测量固体的密度 [5年未考]
【提出问题】 1．自然界中物体多种多样，如大石块重，小石块轻，但小石块比大木块 重。针对此种现象，可提出问题： 物体的质量与体积有什么关系 ？
【设计实验与制定计划】 2．实验装置
3．测量固体密度的顺序： 先测质量，再测体积 。
4．注意事项： 天平的使用和读数：使用前必须先调平衡；必须用镊子加减砝码；物体放 在 左盘 ，砝码放在 右盘 ；物体的总质量为砝码的质量与游码指导质量 的总和。 量筒读数：视线与凹液面的底部(或凸液面的顶部)相平。 量筒中盛适量水的含义： 物体能没入水中，且不超过量程 。
2．(202X·济南学考)国际计量大会的一项重要职责是更准确地定义国际 单位制中基本物理量的单位，尽早实现“为全人类所用、在任何时代适 用”的愿景。早在1967年的第13届国际计量大会上，科学家们就已经用基 本物理常数对时间的单位__秒___(填写单位名称)进行了精确稳定的定义； 202X年的第26届国际计量大会又用基本物理常数对__质__量___(填写物理量名 称)的单位“千克”进行了定义，130年来作为千克标准的国际千克原器自 此退出历史舞台。至此，国际单位制中七个基本物理量的单位已全部用基 本物理常数定义，保证了国际单位制的长期稳定性和环宇通用性，并于 202X年5月20日起正式生效。
2022年初中物理《八上 第六章 质量与密度》密度与社会生活(选择题)基础知识试卷答案与解析
2022年初中物理《八上第六章质量与密度》密度与社会生活（选择题）基础知识试卷答案与解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分1、一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（）A．密度B．温度 C．体积D．质量答案D2、保暖内衣比较暖和，主要是由于它的制作材料的（）A. 观赏性好B. 弹性好C. 导热性能差D. 密度小答案C3、氧气瓶里的氧气原来的密度是ρ，用去一半后，剩余氧气的密度为（）A.ρB.ρ/2C.2ρD. ρ/4答案B4、影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时，常选用泡沫塑料做道具，这是因为泡沫塑料（） A．不导电B．体积大 C．质量小D．密度小答案D5、根据图中三幅图给出的信息，你能得到不变的物理量是（）A. 质量B．重力 C．密度D．体积答案A/p>6、同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1.29kg/m3）评卷人得分A.2.5kgB.25kgC.250kgD.2500kg答案C7、已知铝的密度小于铜的密度，用铝和铜做一个实心球，下面哪种情况是不可能（）A.铝球的体积和重力都比铜球的小B.铝球的体积和重力都比铜球的大C.铝球的体积大于铜球的体积，但铝球比铜球轻D.铝球的体积小于铜球的体积，但铝球比铜球重答案D8、小华尝试比较地沟油和花生油的物理性质，她将这两种油放入冰箱的冷藏室降温，发现当这两种油的温度都降到7℃时，地沟油变为固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的A．密度B．硬度C．凝固点D．沸点答案C9、在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素之一，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是()A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B．用塑料作为插座外壳的材料C．用铝合金作为制作飞机的材料D．用橡胶作为汽车轮胎的材料答案C/p>10、一般的物体都有热胀冷缩现象，当物体受热膨胀时，它的密度（）A．不变 B．增大 C．减小 D．都有可能答案C解：物体受热膨胀时，质量不变，体积变大，根据公式ρ=可知密度变小．故选C．11、(2015·宜昌)不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空中，球内气体的质量与密度的变化情况是（） A．质量增加，密度增加B．质量不变，密度减小C．质量减小，密度减小D．质量不变，密度不变答案B12、电影中常有房间倒塌将演员压在房下的特技镜头，这些房屋部件是：A．密度比实物大的材料制成B．密度与实物相似的材料制成C．密度比实物小的材料制成D．做的比实物小些答案C13、一般的物体都有热胀冷缩现象，当物体受热膨胀时，它的密度将（）A.不变B.增大C.减小D.都有可能[来源:答案物体受热膨胀时，质量不变，体积变大，根据公式可知密度变小。
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第六章复习-质量与密度2015.3物理练习卷姓名一、选择题1．质量是4.5×107 mg的物体可能是( )A．一瓶罐头B．一名中学生C．一头牛D．一只鸡蛋2、如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。
由图像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是( )A．ρB>ρ水>ρA B．ρB>ρA>ρ水C．ρA>ρ水>ρB D．ρ水>ρA>ρB3、有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237g则（）A．用天平测质量时，固体应放在天平右盘B．此固体的密度为7.9g/cm3C．把此固体截去一半，剩余部分密度减小D．只改变此固体形状，它的质量减少4、小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（）A．用天平测量空烧杯的质量B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C．将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量5、学完密度知识后，一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是（）A．30dm3 B．60 dm3 C．100 dm3 D．120 dm36、鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调配后不同的酒界面分明，这是因为不同颜色的酒具有不同的（）A 重力B 质量C 体积D 密度7、在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A．用铜做家庭电路的导线B．用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头”C．用水作为汽车发动机的冷却液D．用橡胶做汽车轮胎8、如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。
则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A．3︰4 B．4︰3C．2︰1 D．1︰29．下列说法中正确的是( )A．登月舱从地球到月球，质量变小B．1kg铁比1kg棉花的质量大C．玻璃杯打破后，形态发生了变化，但质量不变D．一杯水凝固成冰后，质量变大10．下列关于密度的叙述中，错误的是( )A．不同物质的密度一般是不同的，因此可以用密度来鉴别物质B．kg／m3、g／cm3和kg/dm3都是密度的单位C．从公式p＝m/V不能得出物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比的结论D．一支正在燃烧的蜡烛，它的质量不断减小，密度也减小11. 以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤:(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m0;(2)在矿泉水瓶里装满水,用天平测出它们的总质量m1;(3)用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的质量m2;(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V;(5)计算煤油的密度.这些步骤中可省去的是( ) A.(1) B.(2)或(4) C.(3) D.都不能省去12．一定质量的密封气体，当它的体积被压缩后，它的密度将( )A．减小B．不变C．增大D．无法判断13．一个瓶子装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g。
则瓶子的容积是（ρ水=1.0g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）A．400cm3 B．250cm3 C．350cm3 D．200cm314．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是( )A．相当于向左调节平衡螺母B．相当于向右调节平衡螺母C．相当于向左盘中加小砝码D．相当于向右盘中加小砝码15．对于密度公式的理解中，正确的是( )A．同种物质的质量m与它的体积V成正比B．同种物质的密度p与它的质量m成正比C．同种物质的密度p与它的体积V成反比D．物质的密度p与其质量m成正比，与其体积V成反比二、填空题16．一个瓶子最多能装0.5 kg的水．它最多能装_______kg的水银．最多能装_______m3的酒精．（p 水银＝13.6×103 kg/m3，p水＝1.0×103 kg／m3，p酒精＝0.8×103 kg/m3）17．冰的密度是0.9×103 kg/m3．一块100 cm3的冰熔化成水后的质量是_______g．其体积变化了_______cm3．18．某钢瓶内装的氧气密度是8kg/m3，在一次气焊中用去其中的1/4，则瓶内剩余氧气的密度为_______kg/m3。
水的密度是______ kg/m3，一桶水倒去一半，桶内剩余水的密度____（填“变大”、“变小”或“不变”）。
19．用量筒装某种液体，测得的体积为V，液体与量筒的总质量为m．改变液体的体积，重复上述实验，得到了一系列V与m对应值，在m—V图象上描述如上图所示，当液体的体积为50cm3时总质量为_______g，量筒的质量为________g，液体的密度为________kg／m3．20.一只氧气钢瓶，容积为V，刚启用时，瓶内气体密度为ρ，用去一半氧气后，瓶内剩下的气体密度为______，质量为________. (用字母表示)V/cm321、一把铁锁质量为0.5 kg ，一枚铁钉质量为10g ．则它们的密度之比为_______．体积之比为_______．质量相同的铁块和铝块，_______块的体积较大：体积相同的酒精和水的质量之比是__________．(p 酒精＝0.8×103 kg ／m 3) 22、如图所示，边长分别为0.2m 和0.1m 的实心正方体A 、B 放置在水平地面上，ρA=2×103kg/m3，ρB=8×103kg/m3。
则物体A 的质量为_______kg 。
（g 取10N/kg ）。
23．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。
这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变________，所以热空气________（填“上升”或“下降”）形成气流 气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。
24、据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料——全碳气凝胶”，这种材料密度仅为 0.16mg / cm3 ，“0.16mg / cm3”表示的物理含义是____________________________。
如图为一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上，该“气凝胶”的质量为_______g 。
研究表明，“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，它最多能吸收自身质量900 倍的有机溶剂，则100cm3 的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂重力为_______N 。
（g 取10N/ kg ）25、国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新买一包打印纸，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm 和21cm ，总厚度为5cm ，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为 _____cm （外包装厚度忽略不计）．在测量过程中，他发现外包装上标着70g/m2．开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是70g 的意思．利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为______ g/cm3． 三．解答与探究26. 为了研究物质的某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究．实验时，他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下所示．（6分） 1 量随体积变化的图像．(2)小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系，归纳 ①分析表1或表2中的数据，可以归纳出结论：同种物质，______ ______________ __． ②分析表1和表2中的数据，可以归纳出结论：不同物质，_______________________________ 。
27、下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：(1)小李同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m 1，向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m 2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V 1；其测得的食用油密度的表达式为 . (2)小张同学的方案: 在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m 3，然后将烧杯内部分食用油倒入量筒，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m 4，读出量筒内食用油的体积V 2.其测得的食用油密度的表达式为 .(3)请你对上述两种实验方案进行评估，按 同学的实验方案进行测量，实验误差可能小一些. 28、在“测酸奶密度”的实验中，（1）小明的实验方案：用天平和量筒测密度。
①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m 0为37.4 g ；接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m 1，如图24所示m1＝_______g；然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图25所示，V 奶＝______cm3；则酸奶的密度ρ＝________g ／cm 3。
②在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。
其原因是_______________。
（2）小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有盖）和水测酸奶密度。
请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式（用测量的物理量符号表示）。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________。
酸奶密度表达式：______________ 29、科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m 3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m 3.数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体—氩，这一实验说明密度是物质的一种 ，应用密度可以 物质。
小姬同学像科学家一样去探索水的密度。
【设计实验与进行实验】1)用调节好的天平测出空烧杯的质量0m ：2)向烧杯中倒人适量的水，测出它们的总质量帆1m ，则这些水的质量为 ；3)再将烧杯中的水倒入图16所示的量杯中．测出水的体积V ； 4）算出水的密度ρ 【评估】请找出实验中的两个不足之处：（1） ；（2） 。
【提出问题】改进实验后，小姬同学测得这些水的密度为1g ／cm 。
水常见的形态有固态、液态、气态，她想水在固态和液态时的密度是一样的吗？【分析与论证】分析数据得到的结论是： 。
30、德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节 使天平平衡。
（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图23所示，则瓷片的 质量为 g 。