宜昌市西陵区2014-2015年高一6月月考语文试题
湖北省宜昌市2014年中考语文真题试题(含答案)
湖北省宜昌市2014年中考语文真题试题本试卷共34小题，满分120分，考试时间150分钟注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，写在试题卷上无效。
考试结束，请将试题卷和答题卡一并上交。
1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。
（2分）①在湛（ ）蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重y án （ ）屋顶，显得格外辉煌。
——选自黄传惕《故宫博物院》②那种恬（ ）静，那种清y ì（ ），常令你耳清目爽，心旷神怡，这种朋友，可遇而不可求，得此朋友，是你一生的造化。
——选自孟庆果《如水的朋友》2.汉字的偏旁部首有表意功能，组合再生能力较强。
请用“拮”和“诀”这两个汉字的偏旁部首，重新组合成两个新字，然后分别给两个新字注音并解释。
（2分） ①新字（ ）注音（ ）解释： ②新字（ ）注音（ ）解释：3.成语的构成方式多样，妙趣横生，由反义词组成的联合结构，就很有意味，如“长吁短叹”“吐故纳新”等。
下边有两个这样的成语，请你在括号内填上恰当的反义词。
（2分） ①居（ ）思（ ） ②博（ ）通（ ）4.汉字注重“随文学习”，阅读中抓住一个字，往往能读懂一篇文。
下面这四个名篇的学习你认为应抓住哪个字来解读文章呢？（填代号）（2分）①《香菱学诗》（ ） ②《杨修之死》（ ）③《范进中举》（ ） ④《陈涉世家》（ ）A.志B.痴C.疯D.忌5.随着《舌尖上的中国》的热播，中国的美食文化更加风靡世界，一个“吃”字，也呈现出丰富的语义内涵，比如：花积蓄叫“吃老本”，理解透彻叫“吃透”。
请根据下边括号里的提示，在“吃”字后面的横线上分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。
（2分） ①吃 ：(受人欢迎，受重视) ②吃 ：（产生嫉妒情绪）③吃 ：(受损失或在某方面条件不利) ④吃 ：(特别爱吃、能吃的人)一、观湖中之鱼 明世间至理（20分）【甲诗】 钓鱼不得◆〔唐〕李舜弦汉 字(10分)阅 读(60分)尽日池边钓锦鳞，芰荷①香里暗消魂。
2014-2015学年湖北宜昌市第一中学高一上期末考试语文试卷
适用年级：高一 试卷类型：期末 试题总数：14 浏览次数：300 上传日期：2017/7/19
1 . 下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是：（ ） A．芰荷（jì）绣腰襦（rù）酾酒临江（shī）将子无怒（jiāng） B．吐哺（pǔ）溯流光（sù）卓有成效（zhuō）自我徂尔（cú） C．訾詈（zǐ）修禊事（qì）渐车帷裳（jiān）载笑载言（zǎi） D．镣铐（liào）金镂鞍（lòu）规行矩步（jǔ）潦草塞责（sè）
事，使元仪先之，奇逢亦不应也。其后畿内盗贼数骇，容城危困，乃携家入易州五公山，门生亲故从而相保者数百家，奇逢为教条部署
守御，而弦歌不辍。
入国朝，以国子祭酒征，有司敦趣，卒固辞。移居新安，既而渡河，止苏门百泉。水部郎马光裕奉以夏峰田庐，遂率子弟躬耕，四方来
学，愿留者，亦授田使耕，所居遂成聚。
奇逢始与鹿善继讲学，以象山、阳明为宗，及晚年，乃更和通朱子之说。其治身务自刻砥，执亲之丧，率兄弟庐墓侧凡六年。人无贤
难度：0.64 组卷：85 题型：选择题 更新：2015/3/11
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5 . 下列表述不正确的一句是：（） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。它收录了从西周初期到春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。《诗经》的体例是按照音乐性质 不同划分的，分为风、雅、颂三类。 B．《孔雀东南飞》选自南朝宋的徐陵编的《玉台新咏》，是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，与北朝的《木兰诗》并称为
“乐府双璧”。“乐府”原指一种官署，后指一种新诗体。 C．维克多·雨果，19世纪伟大的现实主义作家、诗人、剧作家，法国文学史上最伟大的作家之一。代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》 《悲惨世界》《九三年》等。 D．王安石，北宋政治家、文学家，是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者。他的《游褒禅山记》说明了做人治学应具有顽强 不屈的探索精神和“深思慎取”辨伪存真的严谨态度。
湖北省宜昌一中14-15学年高一上学期期中考试语文试题Word版含答案
宜昌市第一中学2014年秋季学期高一期中考试语文试题本试卷共六大题，总分150分，考试用时150分钟。
命题人：张波审题人：张敏★祝考试顺利★一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1、下列加点字注音全对的一项是:（）A、浸渍．（zì）漫溯．(sù) 青苔．（tāi）妄自菲．薄(fěi)B、舸．舰(gě) 淬．火(cù) 笑靥．(yâ) 悄．无声息(qiǎo)C、装载．(zǎi) 颓圮．（pǐ）长篙．(gāo) 长歌当．哭(dàng)D、叱咤．(zhà) 火钵．（bō）匕．首(bǐ) 予以重创．(chuāng)答案：D （A、青苔tái；B、淬火cuì；C、装载zài）2、下列选项中没有错别字的一项是:（）A、攒射喋血愁怅挥斥方遒B、噩耗扭怩戮力桀骜不驯C、碾压斑斓上阕殒身不恤D、彳亍租赁寥阔绿树成阴答案：C （A、惆怅；B、忸怩；D、寥廓\辽阔）3、下列加点词语使用正确的一项是:（）A、针对每年节节攀高的茅台酒价格，贵州茅台公司高层曾三令五申要求各地经销商保持冷静，不要将现存茅台酒束之高阁．．．．，等待高价出售。
B、此次美国对空客补贴案的上诉，还有点“项庄舞剑．．．．”的味道。
鉴于一些新兴国．．．．，意在沛公家正在开发大客机，而世贸组织的裁决会给未来类似的案例“定调”，美方试图借此制定规则，阻止新兴国家进入国际大客机市场。
C、“限购”“地王”“蜗居”“史上最强调控”……在这些脍炙人口．．．．的词条背后，是政策的轮番调整，是市场的变幻莫测，是中国房地产久治不愈的痼疾。
D、菲律宾就中国军舰“非法”进入南沙群岛中的仁爱礁对中方提出抗议，中国外交部发言人洪磊在例行记者会上答问时表示，中国公务船在仁爱礁海域正常巡航无可厚非．．．．。
答案：B （A、束之高阁：比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。
2014-2015学年高一下学期期中考试语文试题
北省襄阳市四校（襄州一中、枣阳一中、宜城一中、曾都一中）2014-2015学年高一下学期期中考试语文试题注意事项：1．答题前，请将答题卡上相关信息填写清楚。
2．1-11、16题为选择题，选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
3．12-15、17-23题为非选择题，非选择题用0．5毫米黑色签字笔直接答在答题卡的指定位置上，否则做零分处理。
4．考试结束，监考人员将答题卡收回。
一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字，每对读音全部正确的一组是（）A．寒暄（xuān）驯熟（shùn）朱拓(tà) 盥洗（guàn）B．两靥（yè）间或(jiān) 厢庑（wǔ）桅杆（wéi）C．舟楫(jí) 叱咤(chà) 残骸(hái) 朔漠（shuò）D．监生(jiàn) 旋风(xuàn) 炮烙(páo) 嗔怒（chēn）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．攥住暇想战栗沧海一粟B．广袤嬉闹驽马强驽之末C．吞噬逡巡波涛白浪滔天D．缪种歆享契约锲而不舍3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）在春季新片_________会上，电影局副局长特别推荐了张艺谋的最新影片《归来》。
电影局给出的官方评价为：“影片带来深沉的_________，是生活减法的_________，_________巨大的思想力量，其票房的高低，正是民族希望的试金石。
”A．推荐震动极端蕴含 B．推介震撼极致孕育C．发布感动极品含有 D．宣传感悟极著暗含4．下列各项中，没有语病的一项是（）A．体验馆是目前市场上一种特殊类型的商铺，属于精神方面的消费，但对许多消费者或投资者，还很陌生，蒙着神秘的面纱。
B．经在市繁华路段测试，原来一分钟内有19人乱扔垃圾，现在20分钟内仅一人乱扔垃圾，另外车窗抛物率也明显减少，市城管局组织的环境治理活动已初见成效。
高一语文月考试题带答案-某重点中学2014—2015学年高一下学期第一次月考
高2014级高一下期第一次月考试题语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（主观题）和答题卷三部分。
请用2B铅笔将第一卷的答案规范地填涂在机读卡上，用蓝黑墨水笔将第二卷答案规范地写在答题卷上。
满分150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（每小题3分，共30分）1．下列加点字注音全都正确的一项是（）A.煤屑．（xiè）踱．步（duò）霎．时（shà）袅娜．（nuó）梵．婀玲（fán）B.癖．好（pǐ）明眸．（móu）混沌．（dùn）落蕊．（ruǐ）廿．四桥（gān）C.平仄．（zè）譬．如（pì）落．枕（luò）柘．木（zhè）残垣．断壁（yuán）D.蓓．蕾（bèi）蕈．菌（xùn）瞥．见（piē）倜．傥（tì）桀骜不驯．（xùn）2.下列词语中字形没有错误一项是A. 闲睱镶嵌攀缘巫筮无与士耽B. 座落陨落掂量风姿没精打采C. 颤栗厮打萧萦遐迩游目骋怀D. 缥渺宣泄斑驳点缀不容置喙3．下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一项是( ) ( 2分)A．这种大肆砍伐森林来发展工业的行为，无异于杀鸡取卵，涸辙之鲋．．．．，严重破坏了生态平衡。
B．从下午拿到任务后，研究所全体员工夙兴夜寐．．．．，连夜奋战，终于在第二天早上拿出了科学的行动方案。
C．张大爷和他弟弟都九十多岁了，尽管都满头白发，但身子骨都还硬朗，像这样白头偕老．．．．的亲弟兄，现在还真不多见。
D．春晚后，刘谦的魔术一跃成为虎年网络的第一问，各种“揭秘”的版本也层出不穷．．．．。
4.下列各句中．没有语病的一句是( ) ( 2分)A．长期的睡眠不足，会使人体生物钟功能失调，正常的生活节奏发生紊乱，从而促使人早衰和引发某些不必要的疾病。
B．据《环球时报》报道，中国谈判代表连续两天在哥本哈根对美欧日进行了直接点名式的批评，一向在媒体面前低调的中国此次的直率受到关注。
2014-2015学年度第二学期期中考试高一语文卷答案
2014—2015学年度第二学期期中学科知识质量测评高中一年级语文试卷参考答案1、B(A“拓”应读tà，C“更”应读gēng，D“参”应读shēn)2．B。
解释：B.讳莫如深：指把事情隐瞒得很紧。
此处不合语境，可改为“言简意赅”。
A.吞噬：指吞并、兼并，还可比喻消溶、湮灭。
C.玩味：细心体味其中意味。
D.孜孜不倦：指工作、学习勤奋刻苦，不知疲倦。
形容十分努力。
3．C。
解释：A语序不当。
从逻辑上看，应该是先“开发、设计”，然后才谈得上“建造”，因此“建造、设计、开发”应调整为“开发、设计、建造”。
B成分残缺。
“改善”缺少宾语的中心语“的状况”。
D句式杂糅。
“造成对……的伤害”和“使……遭到伤害”两种句式任选一种。
4、C5．【答案】B【解析】“罹”：遭遇或遭受。
6.【答案】B7.【答案】B8．【答案】C【解析】原文“讦以为直”，“以为”即“以（之）为”的省略，“把……作为”之意，翻译为“把揭发别人的隐私作为正当的做法”）9．（1）【答案】①过继给叔父房子贞，侍奉继母，超过亲生母亲。
（采分点：事，侍奉；逾，超过。
各1分。
句意通顺1分）②还擅长草书隶书，（有）得到他书信的人，都像对待宝贝一样地玩赏它。
（采分点：有……者，定语后置；尺牍，书信；宝，名词作状语，像对待宝贝一样。
各1分。
句意通顺1分）（2）【答案】①及彦谦在职，清简守法（等到房彦谦任职，清正廉洁遵纪守法）②彦谦见衡当途而不能匡救，以书谕之（房彦谦看到张衡当权却不能匡正挽救，就写了一封信劝告他）③唯彦谦执志不挠，抗礼长揖（只有房彦谦坚守志向不屈服，用平等礼节作长揖）【参考译文】房彦谦，字孝冲，本来是清河人。
房彦谦年幼丧父，不知道父亲是谁。
他的长兄房彦询，认为房彦谦天性聪颖有悟性，亲自教他读书。
七岁时，已经诵读数万字的文章，亲戚朋友认为他很奇特。
十五岁时，过继给叔父房子贞，侍奉继母，超过亲生母亲。
后来为继母守丧，他不进饮食有五天。
侍奉伯父乐陵太守房豹，竭心尽力，每当有时令珍果，自己从不先吃。
湖北省部分重点中学2014-2015学年度上学期高一期末考试 语 文 参 考 答 案
湖北省部分重点中学2014-2015学年度上学期高一期末考试语文参考答案1.B A诼zhuó C骋chěng D譬pì2.D A枷锁 B枕藉 C婆娑源远流长3. A “原型”特指叙事类文本中塑造人物形象所依据现实生活中的人，“原形”指原来的形状、本来面目（含贬义）。
“鉴赏”是鉴定和欣赏它的艺术性，“鉴别”是鉴定和辨别它的真假好坏。
“耳闻目睹”强调亲眼看到，亲耳听到；“耳濡目染”强调见得多了听得多了以后无形中受到影响。
“息息相关”形容彼此关系非常密切；“休戚与共”形容彼此之间祸福忧喜互相关联、共同承受。
4.D A句式杂糅，“围绕‘中国梦’为主题”可以改为“围绕‘中国梦’这一主题”，或“以‘中国梦’为主题”。
B语序不当，关联词语“虽然”应放在“埃博拉疫情的蔓延”之前，与后半句“但是”在位置上相对。
C暗中偷换主语造成搭配不当，“给予了很高的评价”应改为“得到了很高的评价”。
5.C （《家》《春》《秋》合称为“激流三部曲”，“爱情三部曲”是《雾》《雨》《电》。
）6．A.“产生了和谐观念的萌芽”不准确，原文是“对和谐观念已有明确论述”。
7．C.只是从总体上强调“人和”的重要性，不是具体表现。
8．C.“按照人类需要改造自然”不符合原文意思，原文强调“在遵循自然规律的基础上改造自然”。
9.A（“毁”应是“贬低、诽谤”的意思。
）10．B（题干要求选出表明苏子美其文如“金玉”、其人乃“特立”的选项。
“金玉”之喻，一赞文章精妙，二言其永远不会被埋没。
“特立”指见解独特、品行出众、与众不同。
只有B符合这两个特点。
）11.C（“在他大力倡导和积极推动下，古文才得到皇上的承认”在文中没有依据。
）12．（1）（虽然）它在某一时期被遗弃，（但）在后世一定有人收藏它并把它当作珍宝。
（2）因为一顿酒饭的过错，以致被削职为民，流落外地而死去。
（3）当时人们都对他们大加批评讥笑，可是子美却不顾及这些。
（本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力。
湖北省宜昌市2014-2015学年高一下学期期末调研考试语文试卷(A卷,扫描版)
宜昌市2014-2015学年期末调研考试高一语文（A卷）参考答案命题：枝江一中高一语文组审题：李伟杰、周敏、刘艾国、王健、闫晶蓉、吴巧静1. B（答非所问，不是中国价值传统的“积极面”。
）2. D（“中国所独有的精神财富”错，原文第三段说“是属于整个人类的、富有普世意义的精神财富”。
）3．C（A项“更具有普世价值”错；B项“有助于文化甩开神学拐杖”错，文章是说中国价值传统在“甩开了神学拐杖之后，仍能保持整个社会的道德水准，保障文明历程的永续发展”；D项强加因果。
）4．D （雅：平时，平素）5．A（见译文）6．D（原文是称赞段干木、田子方两位都有高远的志向和气节，懂得去留和仕隐的抉择，对孙宗会报以批评的态度）7．（1）那好像与你来信的宗旨唱反调，在掩饰自己的过错；沉默而不说吧，又恐怕违背了孔子提倡每人应当直说自己志向的原则。
(“逆指”“文过”“息”各一分，句意两分)（2）我私底下想，我的过错已经很大了，行为已经很恶劣了，长期作个农夫直到死算了。
（“思念”“亏”“末世”各一分，句意两分）8．参考答案：（1）这两句诗采用借景抒情的手法，描写了长夜悲凉无人听的角声，中天美好无人赏的明月，营造了悲苦凄凉的氛围，表现了诗人无人共语，孤独沉郁悲抑的复杂心情。
（2）这两句诗用了视听结合的手法，“角声悲自语”从听觉角度“中庭月色”从视觉的角度渲染了一种悲凉氛围，组成一幅“清秋图”。
（3）反衬（乐景衬哀情）。
颔联以月色的无限美好反衬诗人独宿幕府时无人共语、沉郁悲抑的复杂心情。
以动衬静，以彻夜回荡的角声来反衬四周的清寂。
（4）拟人，将吹角当人写，角声在悲切地自言自语。
（答对一点给2分，答对两点给5分。
如有其它答案，言之有理亦可。
）9．参考答案：①诗人对家乡和亲人的思念，第三联叙写由于“风尘荏苒”，连故乡的音信都得不到。
诗人流落剑外，还是没有办法回到洛阳。
②对国事动乱的忧虑和他飘泊流离的愁闷。
尾联那饱含辛酸的“伶俜十年事”都已经忍受过来了。
湖北省宜昌市期末联考高一(语文)参考答案(2015年秋期末)
宜昌市部分市级示范高中协作体2015年秋期末联考高一语文参考答案1. B B项没有揭示出“精神亚健康”的症状，“在物欲主义和消费主义蔓延的环境里不停地忙碌着”的人，未必“不知道事业的意义在哪里”，未必没有“一定的精神追求”。
2. A A项是“生活在今天的人们，怎样才能支撑起自己的精神大厦”的方法之一。
3. D D项错在强加因果关系。
依据第⑦自然段的论述，“禁不住物欲的诱惑，不能泰然面对挫折的人”，主要是因为没有解决好自己的归宿感问题。
二、4.答案 C 励精：振作精神5.答案 D6.答案 A 并非直言不讳地回答。
7.答案(1)大禹、商汤归罪自己,他们能够蓬勃兴起。
有道德的君王,不忘改正过错,我深表庆贺。
(2)而礼贤下士,扶持后进,虽位尊年高,但一点倦怠的神色都没有。
8．交代了早行的典型环境，渲染一种荒寒的氛围；暗示行旅的艰辛；烘托旅人黯淡的心情和对羁旅行役的厌倦之情。
风声淅淅，白霜满地，说明时值冬初，天气寒冷；宿雁惊起，残月当空，天刚破晓，旅人就踏着白霜上路了，突出了早行之早；萧索清冷的晨景，更衬托出词人行旅的艰辛，心境的悲凉。
(5分；总说3分，答出一点给1分；赏析2分，能结合意象、意境分析任意两点即可)9．“转觉归心生羽翼”写词人恨不能立刻插翅飞回故乡，突出了归乡之情的迫切；而愁如云恨如雨，则突出了词人乡愁的浓重。
“新春残腊相催逼”写出了时序代谢，日月相催，与“岁华都瞬息”一起表现出了词人年光逼人、年华易逝的伤感。
“浪萍风梗诚何益”用比喻的手法，写出了自己命如“浪萍风梗”，浪迹无定之苦和对羁旅生活的厌倦。
最后几句写出了自己归乡的渴望和对爱人的思念。
（6分；思乡、年华易逝、厌倦漂泊、思亲四点之中，答出任意三点并结合词句分析即可）10．（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
（2）反是不思，亦已焉哉（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
11．(1) 答案AE (A3分，E2分) B. 应是希望。
C. “因为我想到自己对中医根本不感兴趣”有误，“我”当时整个身心都在航模的最后工艺制作中，所以，“不喜欢”只是“我”脱口而出。
襄阳四中、龙泉中学、宜昌一中、荆州中学2014-2015学年高一下学期期中四校联考语文试题及答案
2014～2015学年度下学期期中联考高一语文注意事项：1、答卷前，先将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试题卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将答题卡上交。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l～3题。
“德有所长而形有所忘”——丑中之美庄子及其后学以‚道‛的自然无为为美，其根本表现是在个体人格的自由上。
因而，在庄子及其后学看来，人的外形的丑丝毫也不妨碍他具有精神的美，以至得到人们的爱慕。
庄子一方面赞赏他理想中的‚肌肤若冰雪，绰约若处子‛的‚神人‛，另一方面又丝毫不歧视形体残缺丑陋，却具有精神人格美的人。
在中国美学史上，也是庄子第一个明确地谈到了丑的问题，指出了在丑的外形之中完全可以包含超越于丑的形体的精神美。
《德充符》中通过许多寓言说明了这个道理。
卫国的哀骀（tái）是一个奇丑的人，‚以恶（丑）骇天下‛，然而‚丈夫与之处者，思而不能去也；妇人见之，请于父母曰‘与为人妻，宁为夫子妾’者，十数而未止也‛。
鲁哀公和他相处不过数月就想请他当宰相。
庄子以文学的夸张笔法，描写了这个奇丑者得到了包括妇女在内的许多人的爱慕，同时又借孔丘之口说明了他之所以得到爱慕的原因：‚非爱其形也，爱使其形者也。
‛而所谓‚使其形者‛就是精神。
人们之所以爱这个奇丑的人物，就是爱他的‚全德‛，爱他的精神美。
‚闉（yīn）趾支离无脤（shèn）‛‚瓮盎大瘿（yǐng）‛都是一些腰弯及于脚趾、形体残缺没有嘴唇、身上长着像盆瓮一样大的瘤子的奇丑人物，然而前者说卫灵公，后者说齐桓公，都得到了赏识和喜爱，以至卫灵公、齐桓公看起那些形体齐全的人来，反而觉得‚其脰（dòu）肩肩（瘦小样子）‛，矮小可怜了。
xx中学2014-2015学年度第二学期高一语文试卷
xx中学2014－2015学年度第二学期高一第二次月考语文试卷时间：150分钟满分：150分第Ⅰ卷（阅读题，共66分）一、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
李杜诗歌创作与从政关系之初论①李白杜甫一生从政时间并不长，但被朝廷和地方藩府征聘任用却不止一次，断断续续分布于他们一生好几个时期。
两人生活经历受此左右，成为一个起伏不定的过程。
考察政治对于两位大诗人思想创作的正面推动和影响，有助于认识中国古代诗歌创作与政治的关系。
②中国诗歌的传统是“言志”。
魏晋以后有“缘情”说出现，但士大夫仍一致认为情必须是高尚的情。
因而缘情在很大程度上只能看作言志的补充，即所言之志必须是情感的真实流露。
情志合一，它的最高层次必然与政治相通。
这样，对中国诗歌而言，政治之渗入与否，跟诗歌是否达到高层次常相联系。
就诗人而言，古代诗人注定是在封建政治格局下生活，因而经常由封建政治赋予他们以理想与热情，构成他们与时代与社会现实生活的密切联系，诗歌所呈现的气象、风貌，也都与他们的政治介入有关。
当士大夫自觉地承担起某种社会责任的时候，他的精神往往也相应地崇高起来。
中国古代诗人可以不是政治家，但对政治必须有一种向心力，必须在政治方面有必要的体验和适度的介入。
③政治本身当然应该有它的积极内容。
诗人当然也应该有良好的主观条件，鄙吝的人无论政治给他以怎样的拨动，也不可能有伟大的创作。
但问题在于人的情志不可能恒定在一种状态下没有变化，即使是有高尚志趣的人，也不免会有松懈的时候。
同样是杜甫，他可以高唱“盖棺事则已，此志常觊豁”；也可以低吟“浅把涓涓酒，深凭送此生”。
在不同时期，心情和志趣显然是有变化的。
李杜一生追求，经历了漫长的历程。
在长途中就像一辆运行的机车，需要有动力补充。
如何使李杜的用世之心，在关键时刻得到维系和加强，始终不倦地追求，执着地面对现实，仍然需要靠政治的强大摄动力，这在李杜的后期生活中表现得很明显。
④从诗人与社会的横向联系看，封建社会毕竟与资本主义社会不同。
宜昌市金东方2014-2015年高一6月月考语文试题
宜昌金东方高级中学2015年春季学期6月月考高一语文试题本试题卷共4页，五大题17小题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
为什么真实的生活不能直接成为艺术呢？这是因为，生活的真实，虽然是艺术形象结构的要素之一，但是生活的结构并不等于艺术的结构。
生活的真实与艺术的真实在根本上有统一的方面，但这种统一是矛盾的统一。
市场上一筐筐真虾，并不是艺术，而齐白石的笔下，一枚枚用水墨画出来的虾，明明是假的，却是艺术。
在战场上真刀真枪地打仗，不是艺术，没有人会买票去欣赏，但在京戏舞台上那种绝对没有死亡的可能，保证不会流血的把舞蹈和杂技结合起来的武打，却是艺术。
把反映生活、创造形象误解为按生活描红，是许多生活经验丰富的人不能进入艺术境界的最基本的原因。
闻一多在《冬夜评论》中说“绝对的写实主义便是艺术的破产。
”简单地照搬生活的逼真场景，并不能达到艺术的真实的高度，有时反倒给人一种既不真实又不艺术的感觉。
艺术不管怎样模仿都不可能像生活本身那样生动而丰富。
车尔尼雪夫斯基说，不管多美的大理石雕像也不及彼得堡大街上的少女那么动人。
艺术如果纯粹以自己逼肖于生活作为存在的理由，它就可能在写生活的竞赛中被淘汰。
艺术的创造性使它必须突破模仿的局限。
要创造就不能满足于逼真，就不能不通过幻想和想象，就不能没有假定，就必须以想象的假定的形态来创造艺术的真实形象，达到既具认识又具娱乐功能的目的。
不假定就不自由，不在想象中自由地创造就不能引起销魂荡魄的惊异，没有艺术的魅力。
某一酒店主人为吸引顾客，暗叫一个人藏在丛林里模仿夜莺的鸣啭，十分逼真，深得顾客赞美。
但当人们发现这鸣声是人的模仿，而毫无模仿者的创造时，就感到这声音讨厌了。
没有假定，艺术也就没有娱乐作用了。
高一语文下册6月月考检测试卷
高一语文下册6月月考检测试卷【摘要】鉴于大家对自考考务考籍十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文高一语文下册6月月考检测试卷，供大家参考!高一语文下册6月月考检测试卷一、语文基础知识(共15分，共5小题，每小题3分)1.下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是( )A.庇护婢女大有裨益毕恭毕敬筚路蓝缕B.描摩捉摸漠不关心模样周正顶礼膜拜C.仲裁肿胀钟鸣鼎食忧心忡忡老态龙钟D.寒暄眩晕喧嚣一时轩昂壮丽夸张渲染2.下列词语中，没有错别字的一项是( )A.纳罕撕扯厮打声嘶力竭千锤百练B.琐碎闲暇遐思自明得意不可名状C.星晨苍穹寥廓茫无际涯浮想联翩D.安详詈骂抱怨心劳日拙评头论足3.下列各句中，加点的词语使用正确的一句是( )A.经过一番漫游之后，我们终于回到了我们这个弱小的浅蓝色星球。
宇宙汪洋范围之大，难于想象，而这个星球仅是其中之一，完全淹埋于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。
B.糯康是近年来在金三角湄公河沿岸大其力地区崛起的毒枭，其手下的贩毒团伙被称为糯康集团。
糯康在湄公河上肆无忌惮，2009年到2010年间甚至悍然击沉中国船只。
C.不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事更加激动人心，也比我曾想像的任何事情都重要。
我决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名物理学家也在所不惜。
D.当我们审视所谓购岛计划时，却发现事实上日本早已对钓鱼岛处心积虑了百余年，其种种伎俩和步步紧逼之势，不仅应当引起我们的警惕，更值得我们沉思。
4.下列各句中，没有语病的一句是( )A.美国高调重返亚洲，在中国与周边以及亚洲大国之间挑拨离间，分化瓦解，使中国周边外交以及亚洲大国外交构成了严重挑战。
B.五一期间，少数景区试行零门票，游客人数和旅游综合收入明显增长，不仅获得社会良好评价，还弥补了门票收入缺口。
C.在蹭课19年后，52岁的哥伦比亚大学清洁工菲利帕奇终于读完了全部所修课程，以优异的成绩取得古典文学学士学位。
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2015年春季学期6月月考高一语文试题本试题卷共4页，五大题17小题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
为什么真实的生活不能直接成为艺术呢？这是因为，生活的真实，虽然是艺术形象结构的要素之一，但是生活的结构并不等于艺术的结构。
生活的真实与艺术的真实在根本上有统一的方面，但这种统一是矛盾的统一。
市场上一筐筐真虾，并不是艺术，而齐白石的笔下，一枚枚用水墨画出来的虾，明明是假的，却是艺术。
在战场上真刀真枪地打仗，不是艺术，没有人会买票去欣赏，但在京戏舞台上那种绝对没有死亡的可能，保证不会流血的把舞蹈和杂技结合起来的武打，却是艺术。
把反映生活、创造形象误解为按生活描红，是许多生活经验丰富的人不能进入艺术境界的最基本的原因。
闻一多在《冬夜评论》中说“绝对的写实主义便是艺术的破产。
”简单地照搬生活的逼真场景，并不能达到艺术的真实的高度，有时反倒给人一种既不真实又不艺术的感觉。
艺术不管怎样模仿都不可能像生活本身那样生动而丰富。
车尔尼雪夫斯基说，不管多美的大理石雕像也不及彼得堡大街上的少女那么动人。
艺术如果纯粹以自己逼肖于生活作为存在的理由，它就可能在写生活的竞赛中被淘汰。
艺术的创造性使它必须突破模仿的局限。
要创造就不能满足于逼真，就不能不通过幻想和想象，就不能没有假定，就必须以想象的假定的形态来创造艺术的真实形象，达到既具认识又具娱乐功能的目的。
不假定就不自由，不在想象中自由地创造就不能引起销魂荡魄的惊异，没有艺术的魅力。
某一酒店主人为吸引顾客，暗叫一个人藏在丛林里模仿夜莺的鸣啭，十分逼真，深得顾客赞美。
但当人们发现这鸣声是人的模仿，而毫无模仿者的创造时，就感到这声音讨厌了。
没有假定，艺术也就没有娱乐作用了。
一个艺术家画一个苹果，就不单是对一个苹果的认识，而是包含了他对许多苹果的理解。
同时，还表现了他对苹果的特殊感情，他自己对生活的特殊态度，对艺术形式的特殊理想。
这么多成分的统一只能在假定性的模拟形态中才能实现。
这种假定性的模拟形态，对生活的逼真来说，有它假的一面，但在本质上它是真实的。
表面上看来生活的逼真经过了加工、改造、渗入、抽出，是被破坏了，但是它不但有更广泛、更普遍的真实性，而且有着生活所缺少的真诚的感情。
艺术的真实，不是绝对地不掺一点“假”，相反，只有在假定形式中，真实性才能更充分地发挥。
生活不经过一番改造是不能成为艺术形象的。
白石老人画虾，不止一次地减少腹下节足的数量，米开朗琪罗放在梅提契的墓上的青年男子的雕像超比例地延长了弯曲的腰身和手臂，二者不但没有导致虚假，反而达到更高的真实。
生活的素材不同于工厂、实验室的原料那样有形的物质，对它的改造不能采用直接接触的方法，只能在假定性的想象领域中进行。
莱辛在《拉孔奥》的前言中把艺术形象归结为“逼真的幻觉”。
艺术的辩证法就是这样奇妙，为了使艺术更像生活，要敢使艺术不像生活。
（摘编于孙绍振《文学创作论》）1．下列各项中，其性质不属于．．．原文所论艺术的一项是（）A．戴望舒创造“丁香一样的”姑娘，抒发内心的愁苦和惆怅，表达了诗人自己在黑暗的现实中的彷徨和梦一般的希望。
B．《红楼梦》不仅创造了以“太虚幻境”为代表的超现实的神秘世界，还有一个以“大观园”为代表的真实的假定世界。
C．京剧脸谱中的图案是程式化的，红色表现忠义耿直，白色表现奸诈多疑，让观众清楚认识性格各异的角色。
D．建国初期，有个地方戏剧团演《牛郎织女》时，让真牛上台表演，目的是让观众感受解放区真实的生活。
2．下列理解，不符合．．．原文意思的一项是（）A．艺术不能运用写实主义创作方法，否则作者虽有丰富的生活经验，也不能进入艺术的境界。
B．艺术不管怎样模仿生活，也达不到生活真实，而且以逼肖于生活为存在的理由的艺术可能在写生活的竞赛中被淘汰。
C．艺术必须突破模仿的局限，要求作者通过幻想和想象，以想象的假定的形态来创造艺术的真实形象。
D．发现夜莺的鸣啭是人的模仿后，顾客就不再喜欢，说明没有假定，艺术就没有娱乐作用。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确．．．的一项是（）A．京剧舞台上的武打，没有战场上真刀真枪的打仗和流血，虽然掺了一点“假”，但艺术的真实得到充分的发挥。
B．艺术家画苹果的过程中融入他对许多苹果的理解和真诚的感情，画出来的苹果会对真实的苹果有改变。
C．米开朗琪罗超比例延长人物的弯曲的腰身和手臂，达到艺术的真实，因此可以对人物进行直接接触式改造。
D．使艺术不像生活是为了使艺术更像生活，说明生活的真实与艺术的真实是统一的，而且是矛盾的统一。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。
王凌字彦云，太原祁人也。
凌举孝廉，为发干长，稍迁至中山太守，所在有治，太祖辟为丞相掾属。
文帝践阼，拜散骑常侍，出为兖州刺史，与张辽等至广陵讨孙权。
临江，夜大风，吴将吕范等船漂至北岸。
凌与诸将逆击，捕斩首虏，获舟船，有功，封宜城亭侯，转在青州。
后从曹休征吴，与贼遇于夹石，休军失利，凌力战决围，休得免难。
仍徙为扬、豫州刺史，咸得军民之欢心。
始至豫州，旌先贤之后，求未显之士，各有条教，意义甚美。
进封南乡侯，邑千三百五十户，迁车骑将军、仪同三司。
是时，凌外甥令狐愚以才能为兖州刺史，屯平阿。
舅甥并典兵，专淮南之重。
凌就迁为司空。
司马宣王既诛曹爽，进凌为太尉，假节钺。
凌、愚密协计，谓齐王不任天位，楚王彪长而才，欲迎立彪，都许昌。
愚遣将张式至白马，与彪相问往来。
凌又遣舍人劳精诣洛阳。
语子广，广言：“废立大事，勿为祸先。
”愚复遣式诣彪，未还，会愚病死。
凌阴谋滋甚，遣将军杨弘以废立事告兖州刺史黄华，华、弘连名以白太傅司马宣王。
宣王将中军乘水道讨凌先下赦赦凌罪又将尚书广东使为书喻凌大军掩至百尺逼凌凌自知势穷乃乘船单出迎宣王遣掾王彧谢罪送印绶节钺。
军到丘头，凌面缚水次。
宣王承诏遣主簿解缚反服，见凌，慰劳之，还印绶节钺，遣步骑六百人送还京都。
凌至项，饮药死。
乃穷治其事，彪赐死，诸相连者悉夷三族。
朝议咸以为《春秋》之义，齐崔杼、郑归生皆加追戮，陈尸斫棺，载在方策。
凌、愚罪宜如旧典。
乃发凌、愚冢，剖棺，暴尸于所近市三日，烧其印绶朝服。
亲土埋之。
(节选自《三国志•王毌丘诸葛邓钟传第二十八》)4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确．．．的一项是（） (3分)A．稍迁至中山太守，所在．．有治所在：担任官职的地方。
B．凌与诸将逆击．．，捕斩首虏逆击：调头攻击。
C．舅甥并典兵．．，专淮南之重典兵：掌握兵权。
D．乃穷治．．其事，彪赐死穷治：彻底追查。
5．对文中画波浪线部分的断句，正确．．的一项是（） (3分)A．宣王将中军／乘水道讨凌／先下赦赦凌罪／又将尚书广东使为书喻／凌大军掩至百尺／逼凌／凌自知势穷乃乘船单出迎宣王／遣掾王彧谢罪／送印绶节钺B．宣王将中军乘水道讨凌／先下赦赦凌罪／又将尚书广东使为书喻凌／大军掩至百尺逼凌／凌自知势穷／乃乘船单出迎／宣王遣掾／王彧谢罪／送印绶节钺C．宣王将中军乘水道讨凌／先下赦赦凌罪／又将尚书广东／使为书喻凌／大军掩至百尺逼凌／凌自知势穷／乃乘船单出迎宣王／遣掾王彧谢罪／送印绶节钺D．宣王将中军／乘水道讨凌／先下赦赦凌罪／又将尚书广东使为书喻／凌大军掩至百尺逼凌／凌自知势穷／乃乘船单出迎／宣王遣掾王彧谢罪／送印绶节钺6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（） (3分) A．王凌因受曹操赏识进入丞相府，长期对东吴作战，历任兖州刺史、青州刺史、扬州刺史、豫州刺史等，多次受到封赏，最后官至太尉。
B．王凌和外甥兖州刺史令狐愚图谋废掉年幼的皇帝曹芳，用年长而有才的曹彪代替，王凌也和儿子王广商量此事，王广表示赞同。
C．起事之前，令狐愚病死了，黄华和杨弘将王凌造反之事报告了宣王司马懿，司马懿亲自率军讨伐。
眼看大势已去，王凌投降，后在项城服毒自杀。
D．王凌政绩突出，军功显赫，也有荣耀的官位。
但因野心太大，志向不切实际，招来了大祸，宗族遭诛，自己死后遭陈尸斫棺之辱，真是糊涂啊。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)（1）始至豫州，旌先贤之后，求未显之士，各有条教，意义甚美。
（2）凌、愚罪宜如旧典。
乃发凌、愚冢，剖棺，暴尸于所近市三日，烧其印绶朝服。
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成8—9题。
即事王安石径暖草如积，山晴花更繁。
纵横一川水，高下数家村。
静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。
归来向人说，疑是武陵源。
8．诗的前三联写了何时何地的图景？具体描绘了一副怎样的画面，请结合相关内容分析。
(7分)9．尾联写诗人的感受时运用了什么典故？表达了作者怎样的思想感情？（4分）（三）名篇名句默写(6分)10．补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)（1）李白《蜀道难》中化用左思《蜀都赋》里的句子写剑阁两山如门，形势险要的名句是“，。
”（2）杜甫《秋兴八首》（其一）中名句“，。
”生动而又深沉的写出了风霜凄紧，严冬将至，诗人心中泛起的岁暮日晚、羁旅无依的伤感。
（3）荀子在《劝学》中以朽木金石作对比论述“不舍”对学习有重大意义的名句是“，；，。
”三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
（25分）森林之路【前苏联】萨琴科从列昂尼德•阿基莫维奇教师的学校到扎姆霍维耶，只有7公里路。
但这要穿森林或者像人们所说的走泥沼地。
柞树和槭树的顶尖直指苍穹，麻麻瘢瘢的树干有两、三抱粗。
站在树下：几乎连一二十步以外的不常走的路都看不清楚，细嫩的白桦树和榛树稀疏地点缀在柞树和槭树中。
在森林里，在路两旁，到处是一块块泥沼地在发霉腐烂着，蛤蟆在腥臭的死水中蹦来跳去。
过了泥沼地又是森林。
大树一棵挨一棵，粗的、老的、树干上的苔藓蓄着银色的胡须。
正是它们始终保持着森林永恒的阴暗。
这片森林还不晓得锯和斧子是什么玩意儿。
它们生长着，成熟着，树根渐渐衰老，待到末日临头，就栽倒下去，于是在这块地上又不知不觉长出了小树，自古以来就是这个规律。
这条路最大的泥沼地前面，森林仿佛让开了一条道，形成一块林中旷地。
战前，旷地上有个护林室。
现在只剩下被火烧尽的废墟，周围长满了艾草和黑莓丛。
这里是路的尽头。
这条路很少有人行走。
一个同村人在路上碰见了列昂尼德•阿基莫维奇，便问道：“这是为什么？阿基莫维奇，干吗走泥沼地呢？草地上不是有路吗？……那里多好走啊！……”教师莞尔一笑，没容对方再问就若有所思地说：“我爱森林……已经习惯走这条路了……”有一次，有人想把列昂尼德•阿基莫维奇调回扎姆维耶学校工作。
但使大家惊讶的是：他拒绝了。
“我这样很好……走7公里路也是课后休息，不然还没有这个时间呢！……”人们对教师这种散步已不觉得奇怪了。