2019小学教师资格证教育教学知识与
2019年下半年教师资格考试教育教学知识与能力(小学)预测卷(一)带答案
2019年下半年教师资格考试教育教学知识与能力（小学）预测卷（一）（满分150分，时间120分钟）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.世界上最早的一部教育专著是（）A.《大学》B.《礼记·学记》C.《论语》D.《论演说家的教育》2.在孔子的教育思想中（）居于首要地位。
A.道德教育B.思想教育C.农事教育D.礼仪教育3.《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则4.促进教育发展的根本因素是（）A.生产力水平B.科学技术水平C.文化传统D.经济制度5.刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。
这种评价类型属于（）评价。
A.诊断性B.描述性C.形成性D.总结性6.教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）A.课程目标B.学生发展特点C.课程标准D.课程改革纲要7.学校上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是（）A.若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动B.骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形要及时复原C.切忌用不干净的物品填充伤口D.应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板，固定患部8.小明全神贯注的观察一朵绿花，然后把视线转向旁边的白墙上，这时觉得白墙上有一朵红花，这种现象是（）A.视觉后像B.联觉C.视觉适应D.感觉对比9.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）A.随意注意B.有意注意C.无意注意D.有意后注意10.既想当班干部为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习，这种动机冲突属于（）A.双趋式冲突B.趋避式冲突C.双避式冲突D.多重趋避冲突11.学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度，这主要属于元认知策略中的（）A.计划策略B.反馈策略C.调节策略D.资源管理策略12.小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教室首先应采取的措施是给学生（）A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指13.“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。
2019上半年中小学教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题参考答案
2019上半年中小学教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题参考答案1.【答案】 A解析：外铄论的基本观点是：人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等。
洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任人涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。
这种观点即为一种典型的外铄论。
2.【答案】C解析：马克思主义经典作家关于人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展。
3.【答案】 C解析：道德意志是个人在道德情境中，自觉地调节行为，克服内外困难，实现道德目的的心理过程。
题干中小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己，属于道德意志薄弱，教师应注重培养其道德意志。
4.【答案】B解析：《中华人民共和国义务教育法》，中国教育法规之一。
1986年4月12日六届全国人大四次会议审议通过，自1986年7月1日起施行。
新修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日实施。
5.【答案】D解析：众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动,主要包括：报告和讲座；各种集会；各种比赛；参观、访问、调查、旅行；社会公益活动等。
6.答案：C解析：有效问卷的回收率一般不低于60%。
7.【答案】B解析：维生素B2是各种黄酶（含有核黄素的氧化还原酶）辅基的组成成分，如果缺乏维生素B2，宝宝易患口角炎、皮炎、角膜炎、食欲减退、腹泻等症。
8.【答案】A解析：各种感觉之间产生相互作用的心理现象，即对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象，在心理学上被称为"联觉"现象。
题干中由颜色产生感觉，符合联觉的定义。
9.【答案】D解析：内在动机是指学生的学习目的是指向学习活动本身的，学习活动本身能使学生得到情绪上的满足，从而产生成功感。
内在动机提供了一个促进学习和发展的自然力量，它在没有外在奖赏和压力的情况下，可以激发行为。
D选项正确。
10.【答案】A解析：上位学习，也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。
2019教师资格证考试教育知识与能力简答题
2019教师资格证考试教育知识与能力简答题20XX年教师资格证考试教育知识与能力简答题1.教育的概念。
（辨析题、简答题）答：广义的教育，指凡是增进人的知识和技能，妨碍人的思想观念的活动，包括社会教育、家庭教育和学校教育；狭义的教育，指学校教育，是教育者依照一定的社会要求，有目的、有打算、有组织地对受教育者施加妨碍，使他们朝着期望的方向进展的活动。
2.简述教学过程的基本规律。
答：第一，直截了当经验与间接经验相统一；第二，掌握知识和进展能力相统一；第三，教师的主导作用与学生的主体作用相统一；第四，传授知识与思想教育相统一。
【四个统一】3.简述学校教学工作的基本环节。
答：第一，备课。
这是上课前的预备工作，是教好课的前提。
第二，上课。
这是教学工作的中心环节。
第三，课外作业的布置与反馈。
第四，课外辅导。
第五，学业成绩的检查与评定。
4.简述中小学常用的教学原则。
答：直观性原则、启示性原则、巩固性原则、因材施教原则、循序渐进原则、量力性原则、理论联系实际原则、科学性与思想性相结合原则。
【直观启示巩固性，因材系统又量力，理论一定联实际，科学思想要统一】5.简述妨碍遗忘的的因素。
答：①学习材料的性质和数量；②学习材料的位置；③学习程度的大小；④经历任务的长久性与重要性；⑤识记的办法；⑥时刻因素；⑦情绪和动机（态度） 6.怎么增强经历效果？答：①动机—明确经历的目的，增强学习的主动性；②意义—明白学习材料的意义；③加工—对材料举行深度精细加工，促进对知识的明白；④适当过度学习；⑤经历术—合理使用经历术；⑥复习—重视复习办法，防止知识遗忘；⑦应用—拓展知识的联系机遇，提供知识的实践机遇。
13.怎么举行有效复习？答：①及时复习；②经常复习；③交织复习；④反复阅读与试图回顾相结合；⑤多样复习。
14.简述妨碍咨询题解决的要紧因素。
答：①咨询题的特征（咨询题表征的方式）；②已有的知识经验（个体的知识与认知结构）；③思维定势（心理定势）；④功能固着；⑤原型启示；⑥动机的强度；⑦迁移；⑧个性差异。
2019上半年教师资格考试小学《教育教学知识与能力》真题及答案
2019上半年教师资格考试小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共20小题,每小题2分,共40分）1。
英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。
这种观点属于（ )A.外铄论B.发论 C。
多因素论 D。
相互作用论2。
马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指（ )A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展3。
小龙明知道乱扔纸屑是不文明行为，但又总是管不住自己，教师应注重培养其（）A。
道德认识 B.道德情感 C。
道得意志 D。
道德信念4.《中华人民务教育法》颁布的时间是（）A。
1983年 B。
1986年 C。
1993年 D。
2006年5。
学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于( ）A.小组活动B.学科活动C.阅读活动 D。
群众性活动6。
在教育调查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（）A.20%B.40% C。
60% D.80％7。
儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏（）A。
维生素A B.维生素B2 C.维生素C D.维生素D8。
橙色往往使人感到温暖，蓝色往往使人感到清凉，这种心理现象属于( )A.联觉 B。
感觉对比 C.感觉适应 D。
感觉后像9。
在下列各种学习动机中，属于在动机的是（）A.班级排名 B。
老师表扬 C。
家长鼓励 D.学习兴趣10。
学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（）A。
上位学习 B.下位学习 C.类属学习 D.组合学习11.为方便学生理解记忆,教师将某单词编成英语故事，这是运用了（ )A。
复述策略 B.组织策略 C。
精加工策略 D.元认知策略12.在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。
这种心理现象属于（ )A.共情 B。
移情 C.同情 D。
激情13。
按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由教育行政部门制定的课程计划属于（）A.理想的课程 B。
2019小学教师资格证《教育教学知识与能力》选择与简答试题4.doc
2019小学教师资格证《教育教学知识与能力》选择与简答试题41.学校行政体系中最基层的正式组织是()A.教导处B.班级C.学生会D.共青团组织2.文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是()A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.赫尔巴特D.德鲁克3.()对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。
A.夸美纽斯《大教学论》B.赞可夫的《教学与发展》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.杜威的《民主主义与教育》4.班级有助于学生从一个自然有机体发展成一个社会成员，这是指班级管理的()A.社会化功能B.个性化功能C.选择功能D.调整功能5.班级组织能够为班级成员提供发展的机会，这说明班级具有()功能。
A.社会化B.诊断C.校正D.促进发展6.下列关于班集体的说法，不正确的一项是()A.班集体就是班级群体B.集体是群体发展的高级阶段C.纪律松弛、涣散的群体算不了集体D.不是任何一个班都能称得上班集体7.班集体在育人方面的突出价值是通过()实现的。
A.班主任B.班干部C.男女学生D.集体教育8.()是班级集体发展的方向和动力，是班集体形成的基础条件。
A.共同目标B.一定的组织能力C.共同的生活准则D.平等、心理相容的氛围9.班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有()A.共同统一的准则B.共同的目标C.共同的组织机构D.平等、相容的氛围10.在班集体的组建阶段，主要任务是()A.组织和团结集体B.建设学生干部队伍C.提出共同目标D.形成正确的集体舆论11.老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于()阶段。
A.成熟B.组建C.核心形成D.自主活动12.班集体成为教育主体是在班集体的()阶段。
A.组建B.形核C.发展D.成熟13.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()A.班主任B.兴趣小组C.少先队D.班集体14.维持和控制学生在校生活的基本条件是班集体的()A.正常秩序B.共同目标C.平等关系D.严密的组织结构15.当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是()A.建立班集体的正常秩序B.建立班集体的核心队伍C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发展目标16.班级建设的起始阶段重点在()A.建立规章制度B.培养班干部C.思想教育D.班级文化17.()是班集体生活和成员意愿的反映。
2019上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案
2019上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案1. 【单项选择题】英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力（江南博哥）量决定了人的发展。
这种观点属于( ).A. 外铄论B. 内发论C. 多因素论D. 相互作用论正确答案：A收起知识点解析参考解析：外铄论的基本观点是：人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等。
洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任人涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。
这种观点即为一种典型的外铄论。
2. 【单项选择题】马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ).A. 德智体美劳全面发展B. 人的身心全面发展C. 人的劳动能力全面发展D. 人的独立个性全面发展正确答案：C参考解析：人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展。
3. 【单项选择题】小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己，教师应注重培养其( )。
A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德信念正确答案：C参考解析：道德意志是个人在道德情境中，自觉地调节行为，克服内外困难，实现道德目的的心理过程。
题干中小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己，属于道德意志薄弱，教师应注重培养其道德意志。
4. 【单项选择题】《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是( )A. 1983年B. 1986年C. 1993年D. 2006年正确答案：B收起知识点解析参考解析：《中华人民共和国义务教育法》，中国教育法规之一。
1986年4月12日第六届全国人大第四次会议审议通过，自1986年7月1日起施行。
新修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日实施。
5. 【单项选择题】学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于()A. 小组活动B. 学科活动C. 阅读活动D. 群众性活动正确答案：D参考解析：群众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动,主要包括：报告和讲座；各种集会；各种比赛；参观、访问、调查、旅行；社会公益活动等。
2019年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)题答案及解析
2019年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）题1解析本题考查教育与政治经济制度的关系。
教育对政治经济制度的影响作用主要表现在：（1）教育培养出政治经济制度所需要的人才；（2）教育促进政治民主化；（3）教育通过宣传统治阶级的思想意识，创造一定的社会舆论来为政治服务。
题干中，《学记》里这句话的意思是玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
因此，古代的君王，在建设国家统治人民方面，总会将兴办教育作为首要任务。
这句话说明教育对政治具有很大的影响，即反映了教育与政治的关系。
C项正确。
A项：教育对经济的影响作用主要表现在：（1）教育是劳动力再生产的基本途径；（2）教育是科学知识再生产的最有效形式；（3）教育是进行技术创新的一个重要手段。
与题干不符，排除。
B项：教育对文化的促进作用主要表现在：（1）传递和保存文化的功能（即教育的文化传承功能）；（2）传播、交流与丰富文化的功能；（3）选择、提升文化的功能；（4）更新、创造文化的功能。
与题干不符，排除。
D项：教育对科学技术的影响作用主要表现在：（1）教育能完成科学知识的再生产；（2）教育推进科学的体制化；（3）教育具有科学研究的功能；（4）教育具有推进科学技术研究的功能。
与题干不符，排除。
故正确答案为C2解析本题考查义务教育的基本特征。
义务教育是依据法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保障的国民教育。
义务教育的基本特征主要包括强制性、普遍性、免费性、公共性。
（1）强制性：一是适龄儿童和少年必须接受教育；二是国家必须予以保障；（2）普遍性：原则上义务教育覆盖我国所有适龄儿童、少年，也包括具有接受教育能力的盲、聋、哑、有智力障碍和肢残的儿童、少年；（3）免费性：义务教育法明确规定了义务教育阶段免收学费和杂费；（4）公共性：义务教育是一种社会公共事业，属于国民教育的范畴。
它是面向本地区、本民族全体国民的教育，不应成为某一阶级、政党或宗教派别的工具而被垄断。
2019年云南小学教师资格证《教育教学知识与能力》必做习题十二
2019年云南小学教师资格证《教育教学知识与能力》必做习题十二一、单选题1、小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有( )。
A.依赖性B.向师性C.接受性D.可塑性2、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是( )。
A.教育论文B.教育年鉴C.教育辞书D.教育著作3、“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。
”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是( )。
A.个人本位论B.社会本位论C.能力本位论D.知识本位论4、20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄学校、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是( )。
A.鲁迅B.徐特立C.陶行知D.梁启超5、从作用的对象看，教育功能可分为( )。
A.正向功能与负向功能B.显性功能与隐性功能C.个体功能与社会功能D.显正向功能和隐负向功能6、下列选项属于教育的基本要素的是( )。
A.教育目的B.教育影响C.教育制度D.教育环境7、构成学校教育的基本要素是教育者、受教育者和( )。
A.教育影响B.教育形式C.教育内容D.教育工具8、推动教育学发展的内在动力是( )。
A.教育现象B.教育事实C.教育问题D.教育规律9、教育无目的论的代表人物是( )。
A.柏拉图B.赫尔巴特C.杜威D.布鲁纳10、小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以( )为主。
A.分科课程B.综合课程C.分科综合相结合D.实践课程二、简答题1、简述我国小学教师的劳动特点。
2、简述教师的专业能力结构。
3、教师专业发展的基本方法有哪些?4、教育科学研究的基本步骤有哪些?5、简述课程标准的含义和基本结构。
三、材料分析题1、肖老师是五年级的数学老师，为了提高作业批改的反馈效果，他问同学们:“大家喜欢用什么颜色来批改你们的作业?红色代表火焰、热烈，黄色代表富贵、权力，蓝色代表大海、和平，绿色代表希望、生命……”同学们几乎异口同声地说:“我们喜欢绿色!”“老师，您用绿色给我们批改作业吧!”“好!就这么定了，那么，在作业批改中，你们喜不喜欢打“X”,“不喜欢!”从那以后，肖老师一直坚持用绿色来批改作业，且不用“x”，改用“?”和批语。
2019教师资格证考试-小学教育知识与能力真题汇总
2019教师资格证考试-小学教育知识与能力真题汇总一、单选题1.首次提出应该把教育学作为一门独立学科从学科分类中划分出来的是（）。
A.康德B.培根C.夸美纽斯D.赫尔巴特2.下列关于夸美纽斯编著的《大教学论》，说法正确的是（）。
A．标志着“教育学”作为一门独立学科从其他学科中分离提取出来B．标志着“教育学”成为一门独立学科C．标志着“教育学”作为一门规范、独立的学科正式诞生D．标志着“教育学”成为一门大学课程，在大学开始讲授3.第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。
A.赫尔巴特B.裴斯泰洛奇C.洛克D.杜威4.教育史上传统教育派和现代教育派的代表人物分别是（）。
A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威5.（）是世界上最早的教育著作，其中阐释了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的启发式教学原则。
A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》6.下列关于孔子的描述不正确的是（）。
A.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”B.在教育对象问题上，提出“有教无类”的教育方针C.教育内容是《诗》《书》《礼》《乐》D.是最早使用“教育”一词的教育学家7.在我国古代社会发展中，不同时期的教育内容有所区别。
宋元时期的教育内容主要是（）。
A.六经B.四书五经C.三科四学D.六艺8.涛涛认为，小鸭子跟着鸭妈妈学习游泳属于教育现象。
由此可知，关于教育的起源，涛涛的观点和（）的是一致的。
A.凯洛夫B.孟禄C.朱熹D.利托尔诺9.西方教育史上，认为教育的最终目的是培养在各方面都堪称完美的雄辩家，并被称为“世界上第一部研究教学法的书”的教育著作是（）。
A.《理想国》B.《论演说家的教育》C.《大教学论》D.《普通教育学》10.新中国成立后，我国的教育目的从一开始注重培养“有社会主义觉悟的有文化的劳动者”，发展成为“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人”。
2019下半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案
2019下半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分。
共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.“玉不琢,不成器；人不学,不知道。
是故古之王者建国君民,教学为先。
”《学记》的这句话反映了()A.教育与经济的关系B.教育与文化的关系C.教育与政治的关系D.教育与科技的关系答：C2.义务教育的基本特征主要包括()①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性A.①②③B.①②④C.①③⑤D.②③④答：A3.学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事,这种德育方法是()A.奖惩评价B.榜样示范C.情感陶冶D.实际锻炼答：A4.从课外活动的内容看,学校举办的法治教育报告会属于()A.学科活动B.社会活动C.主题活动D.文体活动答：C5.“四有好老师”标准,其主要内容是()①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有实践能力⑤有仁爱之心A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤【参考答案B6.教育实验中,控制其它条件,考察不同教学方式对学生学习效果的影响。
教学方式在这项实验中属于()A.因变量B.自变量C.干扰变量D.无关变量答：B7.学生在课件玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师首先应采取的措施是()A.揉一揉受伤的脚踝B.太高受伤的脚踝C.在受伤处进行热敷D.给学生吃止痛药答：B8.在学习成败归因影响学习动机的诸因素中,激励作用最大的是()A.运气好坏B.能力高低C.任务难度D.努力程度答：D9.学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。
这表明其自我意识发展处于()A.生理自我时期B.社会自我时期C.心理自我时D.精神自我时期答：B10.小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到()A.200%B.150%C.100%D.50%答：B11.小学生通过学习,掌握了“路程速度x时间”这一公式。
2019上半年教师资格证小学《教育教学知识与能力》真题+答案解析
2019年上半年中小学教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题及答案解析一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分，共40分)1.英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。
这种观点属于( ).A.外铄论B.内发论C.多因素论D.相互作用论.[答案] A解析：外铄论的基本观点是：人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等。
洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任人涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。
这种观点即为一种典型的外铄论。
2.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ).A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展[答案] A|解析：马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指德智体美劳全面发展。
3.小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己.教师应注重培养其( ).A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念[答案] C解析：道德意志是个人在道德情境中，自觉地调节行为，克服内外困难，实现道德目的的心理过程。
题干中小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己，属于道德意志薄弱，教师应注重培养其道德意志。
|4、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是( )年年年年答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》，中国教育法规之一。
1986年4月12日六届全国人大四次会议审议通过，自1986年7月1日起施行。
新修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日实施。
5、学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于（）—A.小组活动B.学科活动C.阅读活动D.群众性活动答案：D解析：众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动,主要包括：报告和讲座；各种集会；各种比赛；参观、访问、调查、旅行；社会公益活动等。
6、在教育调查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（）%！%%%答案：C解析：有效问卷的回收率一般不低于60%。
2019上半年教师资格证真题及答案：小学教育教学知识与能力(完整版)
2019上半年教师资格证考试真题及答案：小学教育教学知识与能力一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分，共40分)1.英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。
这种观点属于( ).A.外铄论B.内发论C.多因素论D.相互作用论[答案] A解析：外铄论的基本观点是：人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等。
洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任人涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。
这种观点即为一种典型的外铄论。
2.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ).A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展[答案] A解析：马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指德智体美劳全面发展。
3.小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己.教师应注重培养其( ).A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念解析：道德意志是个人在道德情境中，自觉地调节行为，克服内外困难，实现道德目的的心理过程。
题干中小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己，属于道德意志薄弱，教师应注重培养其道德意志。
4、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是( )A.1983年B.1986年C.1993年D.2006年答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》，中国教育法规之一。
1986年4月12日六届全国人大四次会议审议通过，自1986年7月1日起施行。
新修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日实施。
5、学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于（）A.小组活动B.学科活动C.阅读活动D.群众性活动答案：D解析：众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动,主要包括：报告和讲座；各种集会；各种比赛；参观、访问、调查、旅行；社会公益活动等。
2019下半年教师资格证考试《小学教育教学知识》真题及答案
2019下半年教师资格证考试《小学教育教学知识》真题及答案一、单选题1.玉不琢，不成器，人不学，不知道。
是故古之王者建国君民，教学为先。
”（）A.教育与经济的关系B.教育与文化的关系C.教育与政治的关系D.教育与科技的关系[答案] C2.义务教育的基本特征主要包括①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性A.①②③B.①②④C.①③⑤D.②③④[答案] A3.小学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事，这种德育方法是A.奖惩评价B.榜样示范C.情感陶冶D.实际锻炼[答案] A4.从课外活动的内容看，学校举办的法治教育报告会属于A.学科活动B.社会活动C.主题活动D.文体活动[答案] C5.总书记在2014年教师节讲话中提出了“四有好老师”标准，其主要内容是：①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有实践能力⑤有仁爱之心A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤[答案] B6.教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。
教学方式在这项实验中属于A.因变量B.自变量C.干扰变量D.无关变量[答案] B7.小学生在课间玩耍时不小心扭伤了脚踝，教师首先应采取的措施是（）A.揉一揉受伤的脚踝B.太高受伤的脚踝C.在受伤处进行热敷D.给学生吃止痛药[答案] B8.在学习成败归因影响学习动机的诸因素中，激励作用最大的是（）A.运气好坏B.能力高低C.任务难度D.努力程度[答案] D9.小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。
这表明其自我意识发展处于（）A.生理自我时期B.社会自我时期C.心理自我时期D.精神自我时期[答案] B10.小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（）A.200%B. 150%C.100%D.50%[答案] B11.小学生通过学习，掌握了“路程=速度x时间”这一公式。
这种学习属于( B )A.符号学习B.辨别学习C.概念学习D.命题学习12.教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。
小学教师资格考试——教育教学知识与能力主观题专题
2019年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力（小学）（202）主观题专题简答题1．简述布鲁纳的认知-发现学习论所倡导的教学观。
2．简述影响个体智力发展的因素。
3．简述谈话法的含义及其运用的基本要求。
材料分析题4．材料：小红原来的学习成绩处于班级中游，虽然她比较内向，但她学习很认真、努力。
从这学期开始，班主任老师发现小红变得比之前更内向、话更少了，经常一个人坐在角落里独自哭泣，学习成绩也急速下降。
班主任老师经过了解，发现小红的父母离异了。
小刚原来的学习成绩一直处于班级前十名。
但他因为在一次数学课上被老师当众指责之后，开始在上课时睡觉，学习态度开始变得不认真，成绩也大不如前。
小红和小刚学习成绩的下降让班主任很苦恼。
问题：（1）请用马斯洛需要层次理论来分析小红和小刚学习成绩下降的原因。
（2）如果你是班主任，针对小红和小刚的情况，你会通过什么方式来帮助他们？5．材料：新课程实施后，教育界提倡“对话教学”“互动教学”，使“一言堂”“满堂灌”的教学现象减少。
但教师又遇到了“满堂问”的尴尬。
有些教师为了上课能更好地按照预定计划进行，往往把问题答案限制在自己熟悉的范围内，对于超出自己熟悉范围的答案，就拒绝采用。
教师总是在等待更确切的答案，要么一个一个地提问下去；要么直接提问能够准确回答的学习较好的学生。
而对于回答问题有困难的学生，教师会打断他们的错误回答，或叫另外的学生回答，或教师代为说出正确的答案。
长此以往，学生会感到沮丧而不愿意积极主动地参与课堂活动。
问题：（1）评析材料中出现的“满堂问”现象。
（2）谈谈材料对你今后的教学工作有何启示。
教学设计题6．请认真阅读下列材料，并按要求作答。
这片土地是神圣的对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
2019下半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题及答案-传知网校
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每天传递新知识！
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它的背上，它才站起来似的。过了 两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马 就变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，它在前面跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑哪里 去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可 是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉 静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
每天传递新知识！
2019 下半年教师资格证考试真题及答案
小学教育教学知识与能力
单 选 题 (1-10 小题)
1.玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”（） A.教育与经济的关系 B.教育与文化的关系 C.教育与政治的关系 D.教育与科技的关系 2.义务教育的基本特征主要包括 ①强制性 ②普遍性③公共性④选择性⑤终身性 A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.②③④ 3.小学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事，这种德育方法是 A.奖惩评价 B.榜样示范 C.情感陶冶 D.实际锻炼 4.从课外活动的内容看，学校举办的法治教育报告会属于 A.学科活动 B.社会活动 C.主题活动 D.文体活动 5.总书记在 2014 年教师节讲话中提出了“四有好老师”标准，其主要内容是： ①有理想信念 ②有道德情操③有扎实学识④有实践能力⑤有仁爱之心 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 6.教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于 A.因变量 B.自变量 C.干扰变量 D.无关变量 7.小学生在课间玩耍时不小心扭伤了脚踝，教师首先应采取的措施是（ ） A.揉一揉受伤的脚踝 B.太高受伤的脚踝 C.在受伤处进行热敷
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2019 小学教师资格证教育教学知识与能力单选练习题
及答案
、单项选择题(本大题共20 小题。
每小题2分。
共40分)
1.那笃尔普认为“在事实上个人是不存有的，因为人之所以为人，仅仅因为他生活在人群之中。
并且参加社会生活。
”这种教育目的观的价值取向是()。
A.xx 本位
B.科学本位
C.社会本位
D.个人本位
2.()是现场抢救中最简单、最合适的方法。
A.心脏胸外挤压
B.人工呼吸
C.直接口对口呼吸法
D.口对鼻呼吸法
3.采用数学的方法。
收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断的评价方法是()。
A.定性评价
B.定量评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
4.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是()。
A.适合现象
B.听觉适合
C.嗅觉刺激
D.味觉刺激
5.根据学生的身心发展特点.不同学段的德育工作有相对应的侧重点，小学阶段的德育重点主要是()。
A.基本XX知识的理解与掌握
B.XX理想信念的培养与指导
C.日常行为习惯的养成与实践
D.人生观价值观的选择与确立
6.基础课程改革的核心理念是()。
A.为了每一个学生的发展
B.更好地提升学生成绩
C.满足社会、家长提升升学率的需求
D.提升每一位教师的教学水平
7.《学记》指出“独学而无友，则孤陋而寡闻”相“观而善”。
这就启示我们在教学中要注意使用()。
A.谈话法
B.讨论法
C.参观法
D.练习法
8.适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。
A.实验法
B.测验法
C.调查法
D.个案法
9. “积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮”属于()。
A.心境
B激情
C应激
D.热情
10.着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提升学生的基本素质为根本宗旨的教育就是()。
A.创新教育
B.素质教育
C.义务教育
D.全民教育
11.甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为()。
A.甲同学错误大
B.乙同学错误大
c.两者都没错
D.两者错误一样大
12.当教师把注重的焦点从注重周围的人际关系投向提升学生的成绩时，这个阶段是()。
A.注重生存阶段
B.注重情境阶段
C.注重学生阶段
D.注重成长阶段
13.在新课程背景下，教育评价的根本目的是()。
A.促动学生、教师、学校和课程的发展
B.形成新的教育评价制度
C.淡化甄别与选拔的功能
D.体现最新的教育观点和课程理念
14.赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是()。
A.神学和哲学
B.哲学和心理学
C.哲学和伦理学
D.伦理学和心理学
15.班级成员在服从班集体的准确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方法是()。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
16.善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的()。
A.自觉性
B.果断性
C.坚韧性
D.自制性
17.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是()。
A.自学法
B.读书指导法
C.练习法
D.参观法
18. “学不躐等”不“陵节而施”杂“施而不孙，则坏乱而不修”这反映的是()教学原则。
A.直观性
B.循序渐进
C巩固性
D.因材施教
19.看阅读题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是
()。
A.调节策略
B.注意策略
C.计划策略
D.监控策略
20.下列关于班集体的概念说法不准确的一项是
()。
A.班集体就是班群体
B.集体是群体发展的高级阶段
C.纪律松弛、涣散的群体算不上集体
D.不是任何一个班都能称得上班集体 一、单项选择题
1.【答案】C 。
解析：他这句话的意思是社会比个人更重要，所以应从社会
需要出发。
培养符合社会需要的合格公民，所以选
C 。
2.【答案】 C 。
法和口对鼻呼吸法。
解析：人工呼吸的方法很多，常用的方法有直接口对口呼吸 直接口对口呼吸法是现场抢救中最简单、最合适的方法。
解析：定量评价是采用数学的方法，收集和处理数据资料， 对评价对象做出定量结果的价值判断，如使用教育测量与统计的方法，模糊数 学的方法等，对评价对象的特性用数值实行描述和判断。
3.【答案】 B 。
4.【答案】A 。
解析：入芝兰之室，久而不闻其香”，在心理学中把这种现 象
称为感觉的适合。
适合现象指的是在同一刺激持续作用于同一感受器而产生 的感受性提升或降低的现象。
5.【答案】C 。
解析：小学德育工作的重点是日常行为习惯的养成和实践。
6.【答案】A 。
解析：新课改的核心理念是以学生为中心，为了学生的一切。
所 以是为了学生的发展，而不是提升成绩教学水平等。
7.【答案】B 。
解析：独学而无友，则孤陋而寡闻”相观而善”体现的是合 作
学习，讨论是合作学习的方式之一，与其他选项相比讨论法更恰当，应选
B 。
8.【答案】C 。
解析：调查法是研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有 计划地搜集研究对象的相关资料，对取得的第一手资料实行整理和分析，从而 揭示事物本质和规律，寻求解决实际问题的方案的研究方法。
调查法有利于大 规模、快速搜集资料。
9. 【答案】A 。
解析：心境有两个特点，弥散性和长期性。
因为自己积极的 心态，所以看到周围的事情或人，也都会觉得积极。
这种朝向周围一切事物的 态度体验就是弥散性。
所以选 A 。
10.【答案】B 。
解析：素质教育是以促动学生的全面发展为目的，以提升 国民素质为宗旨的教育。
素质教育的基本内涵是： (1)素质教育是面向全体学生
的教育;(2)素质教育是促动学生全面发展的教育 ;(3)素质教育是以培养创新精神和
实践水平为重点的教育。
11.【答案】A 。
解析：处于他律道德阶段的儿童是以服从为主要特点的。
此阶段，儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡，以表象思维为主， 思维具有刻板性，作判断时只能使用一个标准或尺度，反应在道德判断上的主 要表现是单纯以数量判断错误的大小。
12.【答案】B 。
解析：教师在注重情境阶段会把焦点投向学生成绩的提升 上。
13.【答案】A 。
解析：在新课程背景下，教育评价的根本目的是促动学 生、教师、学校和课程的发展。
14. 【答案】
D 。
解析：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是伦理学
和心 理学。
15.【答案】 承担责任的前提下，
C 。
解析：民主管理是指班级成员在服从班集体的准确决定和 参与班级管理的一种管理方法。
解析：意志的果断性是指面对复杂多变的情境，能够迅速 并实现作出的决定。
解析：教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的 18. 【答案】B 。
解析：学不躐等”意思是学习不能超越次
序，应循序渐进。
“不陵节而施 ”的意思是不超过学的人的接受水平而实行教育。
“杂施而不孙，则 坏乱而不修 ”的意思是教师杂乱施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不 知所措。
所以我们应该按照学科知识的顺序，学生学习的顺序实行教学。
所以 选 B 。
19.【答案】D 。
解析：带着问题阅读体现的是元认知策略中的监控策略。
20.【答案】A 。
解析：班集体是在教育目的规范下的、由具有明确的奋斗 目标、坚强的领导核心及良好纪律和舆论的班级学生所组成的活动共同体。
单 纯说班集体就是班群体 .缩小了班集体的内涵，故说法错误。
16.【答案】 B 而有效地采取决定，
17.【答案】 B 方法是读书指导法。