文明礼仪伴我行1
文明礼仪伴我行作文(通用23篇)
文明礼仪伴我行作文(通用23篇)文明礼仪伴我行作文(通用23篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的文明礼仪伴我行作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
文明礼仪伴我行作文篇1礼仪教育是我们学习的开始,做好了文明礼貌我们才能做一个合格的小学生。
学校经常开展文明礼仪教育活动,每天放学集会,升国旗仪式时,班队会等。
都要对学生进行这方面的教育,让学生在学校见到师长和客人要敬礼问好,同学之间要相互尊重,不说脏话等。
在校园里还刊出文明礼仪板报宣传礼仪思想,使师生看在眼里,记在心中,付诸在行动中。
当你走在我们的校园里,你会看到是一片和谐相处的景象。
我们在这样的环境里学习生活,怎能不感到幸福呢!文明礼仪伴我行作文篇2文明是什么,文明是一个甜甜的微笑,文明是同学有困难时去帮助,文明是平时与人相处时的亲切蓉蓉,文明是见到师长问好,文明是不小心撞到对方是说“对不起”,文明是自觉把垃圾放到垃圾桶......为名就在我们身边。
中国自古以来就是“礼仪之邦”,文名礼仪是中华民族的优良传统,作为一代青少年,我们就更不能忘记传统,应该努力争取做一个讲文明懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美当到处传播。
文明礼仪伴我行作文篇3如何做一个讲文明的人?其实做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。
道德也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许只是一个微笑。
一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,尊重,关爱和友谊,这就是讲文明。
这点点滴滴的赞美和欣赏,如甘霖似雨露,滋润着我们的心田。
文明礼仪伴我行作文篇4文明礼仪人人记,对待别人要微笑,看见别人要问好,请、您好、谢谢、再见、对不起..…时常挂嘴边。
文明礼仪伴我行作文25篇
《文明礼仪伴我行作文》礼貌礼仪伴我行作文(1):礼貌礼仪伴我行礼貌礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。
所以我们要把礼貌礼仪融入到现实生活中去。
礼貌礼仪要注重平时,从小培养,构成良好习惯。
首先,我们要孝敬父母。
父母花了无数心血,抚育我们成长,孝敬父母是做人的基本道德。
我们要永远记住父母的恩情,对父母要有礼貌。
其次,我们要友爱助人。
人与人之间要友好相处,当别人有困难时,应伸出援助之手。
人人都需要友爱和帮忙。
第三,我们要谦恭礼让。
谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,第四,我们要做到诚实守信,不能欺骗人。
第五,我们要严己宽人。
我们都熟悉严于律己,宽以待人。
这句话。
严于律己的意思就是要严格要求自己,看到自己的不足之处。
宽以待人的意思就是要多多理解别人、包容别人和原谅别人的过失。
著名文学家歌德说:一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。
让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。
只有这样,才能使自己逐步养成礼貌礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代礼貌人。
礼貌礼仪伴我行作文(2):礼貌礼仪伴我行中国是一个礼貌古国,讲礼貌,懂礼貌是我们每个人应尽的义务,是做一个中国人必备的条件。
如果每个人都具备好的礼貌素质,中国人的整体素质必将提高。
我经常坐一路公交车,车上有一排老弱病残的专用座位,但是我发现,坐在这排座位人的并不是一些老弱病残者,而是一些身强力壮的年轻人、小学生。
而且,如果公交车的座位都座满后,乘客们就不会给后上来的老年、孕妇们让座,只有在监票人的提醒后,才会有人极情愿地站起来。
其实礼貌是由细节构成的,反思我们的所作所为,可见礼貌离我们还有一段距离。
在我们的生活中依然有一些不礼貌的事情发生:乱丢果皮纸屑,随意践踏花草树木,出口就说脏话,损坏公共财物。
有很多同学把文化知识的学习放在首位,而忽略了礼貌习惯的养成,事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前题。
文明礼仪伴我行国旗下演讲稿(通用19篇)
文明礼仪伴我行国旗下演讲稿(通用19篇)文明礼仪伴我行篇1尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
如果,我们失去了今天,我们不算失败,因为明天还会再来。
如果,我们失去了金钱,我们不算失败,因为生活的价值不在于钱袋。
如果,我们失去了文明,那我们是彻彻底底失败了,因为你失去了做人的真谛。
文明涵含了人与人、人与社会、人与自然的关系。
它的主要作用:一是追求道德的完美;二是维护公共利益、公共秩序。
如何做一个讲文明的人呢?其实很简单,从自我做起,从身边做起。
也许只是一张纸的厚度;也许只是一点耐心的等待;也许只是一句善良的问候;更也许只是一个甜美的微笑。
这就是文明,这点点滴滴如同甘露,滋润着每个人的心田。
想必我们的父母或者老师,曾告诉我们,人活在世上最重要的一点就是学会做人,做一个讲文明的人。
人若是不讲文明再富有的人也会变成穷人,官再大的人也会被贬成为平民。
我们有些同学认为做一个讲文明的人很难,其实只要你去做了,就会发现它很简单。
做一个讲文明的人就要尊老爱幼,关爱一切需要关爱的人。
鲁迅先生说:“中国欲存,争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。
“立人”的意思是要完善人的道德,要文明做人。
比如,红灯亮了,你是停下,还是闯?肯定是要停,而不是肆无忌惮地闯,所以我要大家做个讲文明的人。
从今天做起,从现在做起………我的演进到时此结束,谢谢大家!文明礼仪伴我行国旗下演讲稿篇2尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
最新文明礼仪伴我行作文3篇(1)
亲爱的同学,敬爱的老师:大家好!今天我演讲的主题是:《文明礼仪伴我行》。
我们中国是文明礼仪之邦,每当你们随手乱扔垃圾,说脏话时,你们想过吗?这样做是不对的,是可耻的。
这要产是只会辱侮“文明礼仪之邦”这个称号。
我们要时刻牢记:做一个文明人,让校园开满礼仪之花。
注意自己的一言一行,每一个举动,每一句话。
孔子曾说过:“不学礼,无以立”。
我国是一个有着悠久历史的古国,具有礼仪之邦的美称。
文明礼仪不只只是一个人的品行,还关系到了国家,民族的文明程度。
在我们身边有许多的日常用言,我们要学以致用,有时一声你好或您好,会给人送去一丝快乐。
一句“谢谢!”会让人感到帮助他人后的快乐,有时一声“对不起”会化解两个人之间的冲突,矛盾;一句“不要紧”会让一个忐忑不安的人得到一丝安慰。
同学们,让我们一起行动起来,让“你好”,“请”,“对不起”,“谢谢”……这些成为我们的日常用语吧!相信一定会让校园变得更文明和谐的。
让文明之花在校园里缩放吧!礼貌用语这只是一方面。
下面我就给大家介绍几个发生在我和朋友身上的礼仪故事吧!记得有一次,我们一起去洗碗,一遇到老师,我们便会停下脚步,行队礼问好。
当老师送来一阵微笑时,我们都会很高兴。
相信大家每天都会遇到老师吧!那你们停下脚步问好了吗?这也是礼仪的一方面,大家一定要记住噢!记得还有一次,我印象非常深刻:我们去检察卫生,我们都说了“老师,检察卫生。
”但我的伙伴没说,结果没想被老师叫到了办公室批评了。
虽然不是我被批评,但我一直记着,我们一定要尊敬师长,郭老师也老是不厌其烦的跟我们说:“你们检察时,懂礼貌点,有老师就说声:“老师我们检察卫生。
”希望你们听了之后也能做到,行吗?应该可以吧?相信同学们都看到过孔融让梨吧!他那么小,就懂得尊敬兄长,友爱谦让的道理。
懂得谦让之礼,谦让也是礼仪的一种。
在吃饭排队时不要争抢,要谦让;在公共场所,乘公交车时要谦让,在其他地方也要谦让。
其实要谦让并不难,只要你能做到。
文明礼仪伴我行(精选5篇)
文明礼仪伴我行(精选5篇)文明礼仪伴我行篇1夏天到了,天气越来越热了,人们的品德素养也降低了几分。
许很多多的人,因天气酷热,面不去急躁的等待红绿灯,有的人有时还有那几秒就等不下去了,危急很有可能就发生在那一刹那。
城市里,街道上,第个地方都可以听到高分贝的声音,有时在电影院观赏电影时,还听到别人在大声喊叫,那时你确定会感到很烦,但你有没有想过你假如这样做,别人的感受。
街上两旁都栽有很多枇杷树,夏天到了,枇杷还没熟,很多人都等不及了,有的人搬来梯子把枇杷摘下来,有的人直接就爬上树摘,他们这样做,不仅破坏了共公财产,还失去了文明礼仪。
而在校内里走道旁的枇杷树早就结满了许很多多又大又黄的枇杷,也无人问津。
伴侣们,让我们行动起来,一起创建文明城市,爱护环境,遵守交通规章,礼貌待人,让文明礼仪伴我们健康成长。
文明礼仪伴我行篇2文明礼仪到处可见,经常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽视。
所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。
文明礼仪要注意平常,从小培育,形成良好习惯。
首先,我们要孝敬父母。
父母花了很多心血,抚育我们成长,孝敬父母是做人的基本道德。
我们要永久记住父母的恩情,对父母要有礼貌。
其次,我们要友爱助人。
人与人之间要友好相处,当别人有困难时,应伸出救济之手。
人人都需要友爱和关心。
第三,我们要谦恭礼让。
谦恭礼让就是在人际交往中有虚心的态度,敬重别人,对人尊敬,懂得礼貌,第四,我们要做到诚恳守信,不能哄骗人。
第五,我们要严己宽人。
我们都熟识"严于律己,宽以待人。
'这句话。
"严于律己'的意思就是要严格要求自己,发现自己的不足之处。
"宽以待人'的意思就是要多多理解别人、包涵别人和原谅别人的过失。
闻名文学家歌德说:"一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
'的确,人们总是依据你的言谈举止评价你。
让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。
文明礼仪伴我行(共5篇)
篇一:小学作文:文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行今天,我们开了“文明礼仪伴我行”的主题班会,我有很多感受,让我们敞开心怀,一起来说一说吧!恩格斯曾经说过:文明时代是学会天然产物进一步加工的时期,是真正的工业和艺术产生的时期。
可是现在,社会上有许多不文明的现象呦!快看!哪个人正往地下吐痰呢!那个人正在把垃圾扔在了绿草坪上。
哎!太不象话了!公共汽车上正么挤,怎么没有人给老奶奶让座?看!一个老爷爷问祥荣里203楼怎么走那个人不但没有告诉老爷爷,还没好气的说:你自己不会看啊!没长眼睛啊!开完这次班会,我看见老奶奶过马路就扶老奶奶过去。
如果我见到有人乱扔垃圾,就会连忙制止。
其实社会上还有许多文明的人。
其实有时文明只差那么一小步:一天,下雨了,一位小女孩没有带雨伞,她旁边的那个女人正好带了,那个女人就往旁边迈了一小步,让正发愁怎样回家的小女孩也感到温暖。
谢谢”“您好”“再见”“对不起”“没关系”记心中,如果我们都用这些词语对话和不乱扔垃圾,那我们的世界将回更加美丽和洁净篇二:文明礼仪伴我行主题班会《文明礼仪伴我行》主题班会活动目的:活动准备:活动过程:一、主持人宣布活动开始中国自古以来就是礼仪之邦。
古人说:不学礼,无以立。
为了配合学校开展的系列活动,我们班也开展了“争做讲文明、有礼貌的好少年”的系列活动(出示课件)这是我们班的家长在文明礼仪系列活动动员会上,这是我们班的同学办的墙报;这是我们在看文明礼仪系列视频;这是我们班开展的文明礼仪系列活动班会;今天就让我们对两年多来我们开展的系列活动作以总结, 并对下一步更好地开展好活动做好铺垫。
二、总结与提高(一)回顾问卷,总结取得成绩1、大家还记得我们刚开展系列活动之前的问卷吗?(出示问卷图片)那时我们对文明礼仪的重要性的认识还不够深刻,对怎样做才符合礼仪也知之不多,所以(出示幻灯片,幻灯片自动播放:学生各个分数段的人数)在那次问卷中,我们班90分以上的只有5人,(80——85)分的有12人(60——75)分有19人,60分以下的有17人。
文明礼仪伴我行演讲稿精选15篇_1
文明礼仪伴我行演讲稿精选15篇文明礼仪伴我行演讲稿1大家好!我今天演讲的主题是——讲文明懂礼仪。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人,学生也应该首先学做人,学做文明,懂礼仪之人。
讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的微笑,是你有困难时同学的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到亲人时的一句真诚的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
还记得中央电视台的一个广告吗?一位青年早晨起来跑步锻炼身体,在这途中,一群小男孩正在踢足球,球踢得非常高,眼看就要砸到一位推着婴儿车的妇女,青年看到了,急忙用头顶了回去;两个女孩正高兴的玩着羽毛球,但羽毛球不小心打到了树上,青年看见了,帮小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正骑着一辆沉重的三轮车在桥上艰难地上坡,马上就要溜下去了,青年看见了,立刻帮老伯推了一把……到最后还告诉我们文明就在你身边。
是啊!要做到文明,并不是一定要做出让人赞赏的伟事,而是要从身边的点滴小事做起。
说到就要做到,我们不做“说话的巨人,行动的矮人”!说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。
整个来说,“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范,是对他人的一种尊敬与理解。
21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。
就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象会非常失败。
文明礼仪伴我行
文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行一敬爱的老师、亲爱的同学们:我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼仪。
几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“孔融让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。
由此可见,文明也是一个国家的冶国之本。
做一个文明的人,首先要有高尚的道德情操。
做一个有道德的人,孝敬自己的父母是基础,如果一个人连自己的父母都不敬不孝,那么面对社会上的老人怎么会尊?看见幼儿怎么会爱?他根本没有权利涉及道德,否则将会是对道德的亵渎。
孝敬父母是中华民族的传统美德,古有“香九龄,能温席”,得到无数人传誉;现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”,感动世人。
今天我们做文明少年,必须由此开始。
做一个文明的人,其次是要讲文明、讲礼仪。
文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是我们民族精神的体现。
在生活中我们要知礼、讲礼、善礼,做个文明人,不要乱丢垃圾;不在公共场所随地吐痰、大声喧哗;在公交车上给老、弱、病、残、孕,以及抱小孩的乘客让座;按照交通指示和标志行走,不闯红灯;要保护环境卫生,不践踏草坪,不随手摘花。
毫不置疑地说,文明礼貌对我们来说是非常重要的,生活中处处都显示着我们的道德品质。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即便拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。
文明礼仪伴我行
文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行一各位老师、同学:我们好!我是x班的。
今日我演讲的标题是—《文明起,陋俗灭》。
德国闻名文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
”确实,人们总是依据你的言谈举止你。
因为,礼貌是人类和谐共处的金钥匙,只需具有它才会幸福、高兴。
不用埋怨这个社会的文明水平不高;不用怨艾自己的力气太小,对社会的影响不大。
试想一下,面包里的酵母不是很少么?但是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包胀大数倍。
所以,每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。
我国的前史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有处理,丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存,而对未来的奢望必定注定了挫折的宿命。
我国,自古以来就以为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是清楚明了的。
首要,礼仪是协调人际关系的根底。
人际关系具有互动性。
这种互动性表现为思维和行为的互动过程。
比方,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的浅笑;当你遭受天灾时,朋友会伸出友谊之手援助你。
再比方,人与人之间的相互宽恕、相互推让等等。
其次,礼仪也是人际关系的标准。
人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。
人与人之间的往来中,往往也依据不同程度,采用不同的礼仪去往来。
乌申斯基曾经说过:好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增加,一个人毕生都可以享用它的利息。
而坏习惯是品德上无法偿清的债款,这种债款能以不断增加的利息折磨人,使他最好的创举失利,并把他引到品德破产的境地。
不行置否,的日子中还存在着许多陋俗,例如随手乱扔垃圾,用词不雅观,浪费资源等等。
尽管一个人的力气难以改变些什么,但是我相信,只需我们都携起手来,任何陋俗都可以处理。
文明是自身品德的体现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。
倘若一个人不重视自身的文明涵养,他也不会有杰出的公共文明。
文明礼仪伴我行三篇
文明礼仪伴我行一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。
孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。
母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。
”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。
就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。
仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。
而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。
说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。
这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。
真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是八中在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。
这是八中充满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没有一点说教的意味,没有对学生横加批评和指责,没有命令和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。
活动后从学生交上来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点改变,说明德育只有深入人心才会具有实效性。
文明礼仪伴我行国旗下学生讲话稿文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬而被人们广泛推崇的行为。
文明礼仪伴我行
文明礼仪伴我行
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目录 Content
01
文明礼仪伴我行
1 文明礼仪伴我行
文明礼仪伴我行
文明礼仪是建设和谐校园的重要组成部分,也是学生道德修养的具体体现。学生应该具备良好的道德
1 品质和行为习惯,做到言行举止文明得体,尊重他人,关心集体,热爱校园
2 1.1 课堂文明
在课堂上,学生应该遵守课堂纪律,保持安静,不迟到早退,不交头接耳。对于老师的问题,要积极
3 思考,大胆发言。当发现有同学做出与课堂无关的事情时,应该友善提醒,共同维护课堂秩序
4 1.2 餐厅文明
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在餐厅,学生应该排队取餐,节约粮食,不随意插队,不浪费食物。就餐时,应该保持桌面干净整洁, 不随意乱倒剩菜剩饭。餐后,应该将餐具放到指定的位置
6 1.3 宿舍文明
文明礼仪伴我行
在宿舍,学生应该按时作息,不影响他人休息。同时,要保持宿舍卫生,定期打扫宿舍,不乱扔垃圾。
6 2.1 同学之间
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同学之间应该相互尊重,不欺负弱小,不恶意中伤他人。当同学遇到困难时,应该及时伸出援手,给予 帮助。同时,同学之间应该保持良好的竞争关系,共同进步
文明礼仪伴我行
1 2.2 师生之间
师生之间应该相互理解,共同进步。学生应该尊重老师的教学成果和工作方式,认真听讲,积极思考。
2 老师也应该关心学生的成长和进步,给予指导和帮助
3 2.3 干群之间
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学生干部和普通学生之间应该相互支持,共同参与校园建设。学生干部应该发挥模范带头作用,积极组 织各项活动,关心同学们的需求和利益。普通学生也应该支持和配合学生干部的工作
5 安全卫生促和谐
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安全卫生是建设和谐校园的重要保障。学生应该增强安全意识,注重卫生健康,维护自身和他人的安全 与健康
文明礼仪伴我行(优秀5篇)
文明礼仪伴我行(优秀5篇)文明礼仪伴我行篇一文明礼仪是一把金钥匙,能开启通往心灵的大门;文明礼仪是一盏明灯,能照亮我们前行的道路;文明礼仪是一首乐曲,能交织你我的心声;文明礼仪是一把火炬,能传递人们的热情。
弘扬文明礼仪是践行社会主义核心价值观的有力途径,既然文明礼仪对我们如此重要,那么我们应该如何做一个新时代的文明人呢?做文明人,应懂得谦让。
懂得谦让是一个人立身处世最平安、最快乐的方法。
孔融四岁时,常常和哥哥一块吃梨,每次,他总是拿最小的梨,把大的让给哥哥。
有一次,孔融爸爸问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”看到这,我想不少人都会发出感慨吧。
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹应该互相礼让,相互帮助,团结友爱的道理,“孔融让梨”的故事也就流传千载,教育了人们凡事应该懂得谦让的礼仪。
做文明人,应学会尊重他人。
尊重他人是一种境界,是一种美德,是人生必不可少的基本素质。
曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣子之间也没有什么不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬的回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。
”这里“避席”是一种非常礼貌的行为,曾子听到老师要传授知识给他时,他起身走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。
“曾子避席”的故事告诉我们应该学会尊重他人的礼仪。
做文明人,应做到平等待人。
对一个有优越才能的人来说,懂得平等待人,是最伟大、最正直的品质。
有一次,列宁下楼,在楼梯狭窄的过道上,正好碰到一个端着水盆的女工上楼。
那个女工看到是列宁,要给列宁让路,准备自己退回去。
列宁阻止了她,说:“不必这样,你端着东西走了半截,而我现在空着手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。
文明礼仪伴我行(3篇)
文明礼仪伴我行(3篇)文明礼仪伴我行(精选3篇)文明礼仪伴我行篇1文明礼仪是我们每一个人都应该遵守的,尽管现在我已经长大了,我更加觉得在我们的成长过程中,不能失去文明礼仪,因为文明礼仪是我们做人的根本,如果失去了根本,即使我们学会了一些知识和本领,也不会成为对社会有用的人。
文明礼仪让我成为了一个懂礼貌、尊重他人、不随地乱扔果皮纸屑、不随地吐痰的好孩子。
不仅如此,还学会了帮助他人。
比如:我有一天见到了有一个小朋友在草地上踩踏,便上去告诉他不能这样,因为世界上每一样东西都是生物,小草也会怕疼,所以不要去踩踏它。
小朋友听完后,对我说:哦,原来是这样啊。
那我以后再也不乱踩草坪了。
谢谢你大哥哥,再见。
还有一次,我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾,就走过去告诉他不能这样,因为这样做不仅很不文明,而且还会污染环境的......这也是一种文明的表现,不仅能提醒自己,还能提醒别人,让他们养成良好的习惯。
文明礼仪伴我行篇2同学们,你们知道文明礼仪是什么吗?它是路上同学相遇时的微笑,是遇到困难时的热情帮助,是不小心撞到同学时的一声对不起,是遇到垃圾弯腰捡起放进垃圾桶的举动一个讲文明的学生才有一颗洁净的心。
然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的事情:宽大的操场上总是有我们随手扔下的废纸在迎风飞舞;长长的走廊里总响起一些不和谐的争吵声刺入我们的耳朵里这不但违反了小学生的文明礼仪,还破坏了学校为我们提供的和谐环境。
所以我想向全校学生发出以下建议:一:不随地吐痰,不乱扔废纸。
二:要爱护公共财产,不破坏桌椅。
三:在课上、做操等活动都应该遵守纪律。
四:要尊敬师长,同学之间要团结互相帮助,礼貌待人,要讲文明话文明礼仪还不止这么多,我们要从现在起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼貌的好学生!文明礼仪伴我行篇3文明,是每个人不可缺少的美德,当然,伟人也不例外,现在我就给大家讲讲伟人和平民间文明的故事。
有一天,著名马克思主义者列宁下楼,正巧碰上了一位清洁女工,女工手里端着一盆水。
文明礼仪伴我行班会4篇
文明礼仪伴我行班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________文明礼仪伴我行班会4篇文明礼仪伴我行班会第1篇教学目的:1、让学生了解文明礼仪知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:(1)语言上讲文明;(2)行为上讲规范;(3)生活中讲卫生;(4)活动中讲参与;(5)集体中讲团结;(6)待人讲礼貌;(7)处事讲谦让。
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生的文明习惯,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学准备:①把学生搜集的文明礼仪知识、图片制成幻灯片。
②排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目。
教学过程:一、班长讲话:同学们,中国自古就是讲究礼仪的国度。
首先,衣冠端正,举止文明,遵守纪律,生活俭朴,是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。
同学们在和老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。
礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。
二、介绍文明礼仪知识:坐姿礼仪:优雅的坐姿传递自信、友好、热情等信息,同时也显出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。
站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。
走姿礼仪:无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。
请一位同学示范,一位讲解。
三、交往礼仪:一人讲解,几个人表演1、不要言而无信;2、不要恶语伤人;3、及时沟通,消除彼此矛盾;4、不要随便发怒;5、不要叫人外号。
文明礼仪伴我行作文(4篇)
文明礼仪伴我行作文(精选4篇)文明礼仪伴我行作文(精选4篇)在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是为大家的文明礼仪伴我行作文(精选4篇),仅供参考,欢送大家阅读。
五千年华夏文明,博大精深,五千年悠久文化,源远流长。
如果将中华五千年的文明比作是一个取之不尽的宝藏,那文明礼仪便是这宝藏中千年不衰的瑰宝。
我们中华民族自古就是礼仪之邦,礼仪之风已在这神州大地盛行了千年之久。
我们这些炎黄子孙,便成为了继承和发扬这礼仪文明的接班人。
这是时代赋予我们的义务,也是我们义不容辞的责任。
有人说“礼仪是为人处事的行为准那么”,对此,我深表赞同。
先辈们不也是这么做的么?古时候,就有“孔融让梨”的礼仪故事,家喻户晓。
给我们翻开了礼仪的大门。
当代人,也不忘礼仪文明,逢年过节,便有“送礼”一词,虽说送的是礼物,而这“送礼”行为中不也是送去问候,送去礼仪的涵义么?我们日常生活中,便有“礼尚往来”的道理。
劝说友人,便有“晓之以礼”。
由此可观,礼仪在我们生活中是不可缺少的,也是息息相关的。
礼仪当之无愧地成为我们为人处事的准那么。
灿烂的礼仪文明确实是我们生活中一道亮丽的风景线。
然而在现实生活中,总有一些人要破坏这道风景,以身犯礼。
就如在我们美丽的校园中,同学们来往总是以礼相待,而一些不讲礼仪的事情也时常发生。
每当中午的午餐时间,领餐的窗口总是堵的'水泄不通,大伙你推我攘,各不相让。
昔日的礼仪风范早已被挤到九霄云外,不知去向。
一个个争先恐后,真可谓“长江后浪推前浪”,不时就有些“壮士”负伤退场,其中杂闹声连绵不断,不时还有人尽兴地骂起口粗,真是虽人有百手,手有百指,也不能指其一处,忍耐有百口,口有百舌,也不能名其一端啊!由此可观:一些不讲礼仪的行为在我们生活中还时有发生,我们应该给予禁止,提醒。
携手共创身边的礼仪文明。
礼仪正如一朵花儿,它愈开愈艳,愈艳愈美。
文明礼仪伴我行演讲稿6篇
文明礼仪伴我行演讲稿6篇文明礼仪伴我行演讲稿 (1) 亲爱的同学们:大家好!今天想和大家聊聊文明这个话题。
人,一撇一捺,写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考:我要做什么,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是不小心撞到对方时说的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是不随地吐痰等等……文明是一种品质,一种修养,一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
刘备在临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
但我们生活中的不良行为却比比皆是:例如,我们的校园内,总能见到有的同学乱扔与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,有的同学甚至认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;课间在校园内追逐打闹,走路推推搡搡;部分同学之间相互讲脏话、粗话,甚至还有个别同学聚众斗殴故意损坏学校公共财物,没有良好习惯的同学目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境………同学们,中国是文明古国,礼仪之邦,作为中学生,如何做一个文明的中学生呢?我觉得要从以下几个方面做起:第一、要懂法守法,法是人们共同制定、共同遵守的准则,有了法人们做事才有准则,作为一名中学生,我们必须通过各种途径和几种方式学习和了解一些简单的法律常识,要知道我们自己做的事,哪些不是错事,哪些是违法的,不仅要学法,还要守法,守法就是自己的行为要符合法律的规定,不做违法之事。
第二、要遵守校纪校规。
校纪校规是规范学生行为的准则,大家必须遵守。
打架骂人,随意说脏话,抽烟喝酒等都违反了我们校纪校规,违反了中学生日常行为规范,这对我们的成长是不利的。
第三、要爱我们的校园,校园是我们学习生活的地方,校园环境好坏直接影响生活质量的好坏,因此我们要保护好我们的校园环境,可惜的是在我们的校园,有意识无意识的破坏环境行为时有可见,乱扔乱丢乱倒现象时有发生。
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到第五天早上,鸡一叫,张良就赶去,可是那老人又 等在那里了,见了张良又生气地说:“怎么又掉在我 后面了?过了五天再早点来!”说完又走了。到第五 天,张良没到半夜就赶到桥上,等了好久,那老人也 来了,他高兴地说:“这样才好。”然后他拿出一本 书来,指着说道:“认真研读这本书,就能做帝王的 老师了!过十年,天下形势有变,你就会发迹了。以 后13年,你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有 块黄石就是我了。”老人说完就走了。早上天亮时, 张良拿出那本书来一看,原来是《太公兵法》(辅佐 周武王伐纣的姜太公的兵书)!张良十分珍爱它,经 常熟读,反复地学习、研究。 从此张良根据《太公兵法》辅佐刘邦,成了刘邦运筹 帷幄,决胜千里的军师。刘邦称帝后,封他为留侯。
你和同学之间经常使用礼貌用语吗? A经常 B偶尔 C从来没有 今天中国的一个奇特现象:
一个文明的社会,不仅是基于法律的,更 是基于道德良知的。但中国的现实是,几乎很 少有人把道歉作为一种道德要求,也几乎不会 有人因为良心的声音而站出来承担责任。— 《新周刊》 生活中,做了错事,一定要像做了正确的 事一样,理屈而辞不穷;心里有鬼,反而要唱 歌壮胆,越是亏理的事,越要做出得理不饶人 的架式,以便于消灭道歉的危险。
行为科学家罗杰巴克认为:环境对于激发和形成人在环境 中的行为方式有很大的影响。 对于我们的校园来说,一个干净、整洁、富有健康情趣的 校园,对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。我 们都有这样一种体验,经常出入自由市场,斤斤计较,讨价还 价之声不绝于耳,自己的言行自然随之而无拘无束,甚至粗鲁 无礼;但一进入那“静”字高悬,窗明几净,人人都在埋头苦 读的教室时,你就不得不学会克制自己,而慢慢地与这种环境, 这种气氛融合起来。可以设想,如果我们每个学校的校园环境 都呈现出这样一派整洁有序、文明大方、健康向上的和谐气氛, 那么,对在这里求学的学生们一定会产生一种持久的感染力和 影响力;形成一种热爱生活的情趣,一种文明礼貌的行为,一 种积极向上的个性心理特征。总之,美好的校园会深刻地影响 学生的思想情感和性格特征。
· 肯德基VS南昌:开张那天,肯德基打出巨大 的广告横幅:“对不起,我们来晚了!”在 百胜餐饮集团看来,这只是一句温馨而讨好 的问候;但在南昌人看来,它释放了一个内 陆省长达20多年的压抑情绪:江西人希望被 外界接纳、与国际交融的极度渴望…… · 可口可乐VS比利时:22日,艾华士在比利时 各大报纸刊登《向比利时消费者的道歉信》, 诚惶诚恐地说“我本来应该早点与你们商 量”,并表示要“不惜一切代价”重新获得 消费者的信任。
有人说中国人普遍缺乏道歉精神,不是因 为不会,而是因为太要面子。如果整个社会 都没有道歉的习惯,就不是态度问题,而是 这个社会的自我约束能力出现了问题,所有 人的良知和内在价值尺度都放诸于野了。好 在近来中国人的道歉多了起来,从政府到企 业,从公众人物到普通百姓,不再对突发的 事件蓄意遮掩或强辩,而是主动地公开道歉, 包括一年一度的‚3·15”消费者权益日变成了 商家的‚道歉日‛。所以,我们可以说‚知 耻而近乎勇‛的民族是有希望的民族。
金星高中
张其玉
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同 遵守的最起码的道德规范。对个人来说,礼仪是 思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现, 对社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道 德风尚和生活习惯的反映。礼仪内容丰富多样, 但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是 敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程 中要克己、慎重、积极主动、礼貌待人、表里如 一;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四 是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人。
一句道歉创下全球单店月销售量第一纪录,一 句道歉终结香港报业大战,一句道歉终结商业事 件民族主义化,一句道歉保住总统职位,一句道歉 挽回一个商业帝国…… · 丰田VS中国消费者:危机爆发后,日本丰田汽 车公司和一汽丰田汽车销售公司紧急约见了十余 家媒体,称‚这两则广告均属纯粹的商品广告, 毫无他意‛,并正式通过新闻界向中国消费者表 示道歉。在丰田服务了27年的一汽丰田总经理古 谷俊男在道歉会上不住地鞠躬致歉:‚这完全是 我们工作不周造成的,非常对不起。‛
今生有缘来相聚,
互敬互助天涯行!
校园礼仪有哪些?
*衣着端庄,仪态规范 *进出校门,主动下车, 微笑致意。
*上课考试,休息时间, 尊重他人,保持安静。
*升旗仪式,庄严肃穆, 着装整齐,端正严谨。 *他人宿舍,非请莫进; 他人财物,未准莫取。
*桌面墙面,莫乱涂画; 垃圾杂物,弃置有道。
张良(?—前186年),是西汉高祖刘邦的军师,他的祖 先是韩国人。在秦灭韩后,张良立志为韩国报仇。有一次,因 刺杀秦始皇未遂,受到追捕而避居到下邳。 张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步,碰到一 个老人,穿着粗布短衣,走到张良旁边,故意把他的鞋子掉到 桥下。然后回过头来冲着张良说:‚孩子!下桥去给我把鞋子 拾上来!‛张良听了一愣,很想打他,但一看他是个老人,就 强忍着怒气,到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说:‚把 鞋子给我穿上!‛张良一想,既然已经给他拾来了鞋子,不如 就给他穿上吧,于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着, 让张良给他穿好后,就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光 注视着他的去向。那老人走了里把路,又折回身来,对张良说: ‚你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上,天一亮,就 到这里来同我会面!‛张良跪下来说:‚是。‛第五天天刚亮, 张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了,见了张良就 生气地说:‚和老人约会,怎么迟到了?以后的第五天早上再 来相会!‛说完就离去了。
一位家长说:‚你们是吃着汉堡,听着流行歌 曲长大的。看着你们熟练地按着电脑键盘,嘴 里不时蹦出英语单词,拉着我们陌生而又神往 的小提琴,我们为你们而自豪;但是看看你们 不经意流露出的自私和冷漠,看看你们面对老 师和家长为你们的辛勤付出所表现出的淡漠我 们感到的只有寒心。我想提醒大家:‘一个不 懂礼的人,怎么去赢得别人的信任和尊重?’‛ 读后你有何感想?
ห้องสมุดไป่ตู้
一位名人曾说:德行的实现是由行 为构成的,而不是由文字。无数事 例表明,走向事业辉煌、开创成功 人生的关键是高尚的情操。如果我 们不在此时抓好自身道德素质的培 养,那我们即使拥有了丰富的科学 文化知识,于人于己于社会又有何 用呢?所以,我们首先应该做一个 堂堂正正的人,一个懂文明、有礼 貌的好学生,然后才是成才,不能 做一部单纯掌握知识技能的机器, 而要成为一个身心和谐发展的人。
•华盛顿是美国历史上 最令人尊敬的、堪称美 德典范的总统,他的诚 实故事家喻户晓。他从 小看得最多的一本书, 是一本随身携带的小册 子———《与人交谈和 相处时必须遵循的文明 礼貌规则110条》。就 是这样一个简单的行为 成就了一个伟大的总统 和一个伟大的人。
约翰逊访泰 20世纪60年代,美国总统约翰逊 访问泰国。在受到泰国国王接见时, 约翰逊竟毫无顾忌地跷起了二郎腿, 脚尖正对着国王,而这种姿势,在泰 国是视为侮辱的,因此引起泰国国王 的不满。更为糟糕的是,约翰逊在告 别时竟然用得克萨斯州的礼节紧紧拥 抱了王后。在泰国,除了泰国国王外, 任何人都不得触及王后,这就使泰国 举国哗然。约翰逊此举成了外交史上 的典型笑话。
不要因为别人的一个冷脸,你就失 去了微笑的能力。 不要因为别人的一句恶语,你就不 再相信阳光重现。 不要因为别人的一种陋习,你就认 为自己也可以如此。 相信自己吧, 相信你的微笑就是春天。 相信你的良言就是暖阳。 相信你的美德能照亮天空。
优秀是一种习惯。 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。 如果说优秀是一种习惯,那么文明的养成也是 一种习惯。人出生的时候,除了脾气会因为天 性而有所不同,其他的东西基本都是后天形成 的,是家庭、学校影响和教育的结果。所以, 我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。从 现在起我们就要把文明的养成变成一种习惯, 变成我们的第二天性。让我们用文明的行为去 面对别人,欣赏自然。