外贸电子商务海外直销创业大赛
电商大赛活动策划方案
电商大赛活动策划方案一、活动背景与目的：随着互联网技术的飞速发展，电子商务已经成为推动经济发展的重要力量。
为了进一步促进电子商务的发展，激发创业激情和创意思维，同时推动电商创新和发展，我们决定举办一场电商大赛活动。
活动目的：1.鼓励创新创业，提高大众的电商素质和能力；2.搭建一个展示和分享优秀创业案例的平台，吸引更多的创业者参与；3.促进电子商务与传统产业的融合，推动电商 industry的升级；4.为电商企业提供交流、合作、助力的机会。
二、活动内容与形式1.活动时间：全程共计3个月。
其中，前期筹备活动时间为1个月，主要用于宣传、报名等准备工作；正式比赛活动时间为2个月，主要用于各个阶段的比赛与评审。
2.活动形式：（1）线上报名：通过官方网站对参赛者进行线上报名，报名方式简单便捷，鼓励个人或团队参赛。
（2）主题培训：在正式比赛前，组织创业专家、电商大咖等进行一系列的线上或线下培训，培训内容覆盖电商创业的各个方面，提高参赛者的电商素质与技能。
（3）项目筛选：报名截止后，由专业评委对所有参赛项目进行评审，根据创意、可行性、商业模式等维度进行综合评分。
（4）初赛：初赛分为两轮。
第一轮为线上项目筛选，由参赛者提交项目PPT或视频进行展示。
第二轮为线下现场演示，决定晋级选手。
（5）决赛：决赛阶段，通过线下面对面路演以及问答环节，最终评选出优胜者。
决赛现场邀请各行业大咖、投资机构代表等担任评审。
（6）颁奖典礼：在比赛结束后举行盛大的颁奖典礼，对取得优异成绩的参赛者进行表彰，并举办交流洽谈会，让参赛者与电商企业代表进行深入交流。
三、活动宣传与推广1.线上宣传：（1）官方网站：建设一个针对电商大赛活动的官方网站，详细介绍活动的信息、报名方式、赛程安排等。
（2）社交媒体：通过微博、微信、抖音等社交媒体平台进行大力宣传，发布活动相关信息，吸引更多的参赛者关注与报名。
（3）线上合作：与互联网平台进行合作，通过其广告位进行推广，提高活动知名度。
跨境电商大赛模拟考题(二)
跨境电商实践大赛知识赛模拟考题（二） 注 意 事 项 1、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、班级和准考证号。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
3、请保持试卷卷面的整洁，不要在标封区填写无关内容。
一、单选题（共30题，每题1分，共30分） 1.从中国出发的邮政小包到（ ）一般需要7-15天。
A. 美国 B. 南美 C. 巴西 D. 俄罗斯 2.进行跨境电商交易的双方有大约9成都在使用（ ）进行跨境结算。
A. 电汇 B. 西联汇款 C. PayPal D. Visa 3. 分属不同关境的交易主体，通过电子商务的方式完成进出口贸易中的展示、洽谈和交易环节，并通过跨境物流送达商品、完成交割的一种国际商业活动, 被称为（ ）。
A. 电子商务 B. 农村电商 C. 跨境电子商务 D. 国际贸易 4.（ ）就是以历史价格为基础，根据不同的市场需求、顾客的需求和消费者能力来定价。
A. 成本差异化定价策略 B. 市场差异化定价策略 C. 数量差异化定价策略 D. 顾客承受能力定价策略 5.在B2C 跨境电商主要的几种模式中，核心领域内继续挖掘新亮点的是（ ）。
A. 综合型B2C B. 垂直型B2C C. 第三方交易平台型B3C 网站 D. 传统零售商网络销售型B2C 6. 当前占跨境电子商务比重较低，但增长最为迅速的是( )。
A. 跨境B2B B. 跨境B2C C. 国内B2B D. 国内B2C 7.个人与个人之间的电子商务是（ ）。
准考证号：______________________姓名：______________班级：______________ ．．．．．．．．．．．．．．．．．考．．．．．．．．．生．．．．．．．．．答．．．．．．．．．题．．．．．．．．．不．．．．．．．．．准．．．．．．．．．超．．．．．．．．．过．．．．．．．．．此．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．A. O2OB. B2BC. B2CD. C2C8.在海外市场中，巴西消费者则更热衷于购买（）。
全国跨境电商创新实践大赛竞赛内容
全国跨境电商创新实践大赛竞赛内容
全国跨境电商创新实践大赛的竞赛内容主要包括以下几个方面：
1. 团队竞赛：参赛者组成团队，通过竞争解决跨境电商实际问题的能力。
2. 电商模拟运营：参赛者在虚拟的电商平台上运营虚拟店铺，经营整个销售过程。
3. 创业计划比赛：参赛者提交跨境电商创业计划书。
4. 产品设计竞赛：参赛者针对某一特定市场设计新产品或改进现有产品。
5. 跨境电商案例分析：参赛者分析和解决跨境电商案例。
这些竞赛内容旨在让学生通过比赛真正了解速卖通及WISH主要业务流程，从公司销售需求一直延伸到注册认证、选品、产品上架、售后、营销活动，涵盖对操作能力、美工能力、优化能力、营销能力的锻炼，以及对专心细心和思考解决问题能力的培养。
跨境电商比赛策划书3篇
跨境电商比赛策划书3篇篇一《跨境电商比赛策划书》一、赛事主题“跨境电商新时代，创新引领未来”二、赛事目的1. 提升跨境电商行业的发展水平，推动行业创新。
2. 为跨境电商企业和从业者提供展示实力和交流合作的平台。
3. 选拔优秀的跨境电商人才，为行业发展储备力量。
三、参赛对象1. 跨境电商企业团队。
2. 个人创业者。
3. 相关专业的学生。
四、比赛时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、比赛内容和形式1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛：选手提交跨境电商项目方案，由评委进行评审，选拔出进入决赛的团队和个人。
3. 决赛：入围团队和个人进行现场展示和答辩，评委根据项目表现和现场表现评选出获奖名单。
六、比赛流程1. 初赛阶段（1）参赛团队和个人提交项目方案，包括项目背景、市场分析、产品定位、营销策略、运营计划等内容。
（2）评委对项目方案进行评审，评选出进入决赛的团队和个人。
（3）公布决赛入围名单。
2. 决赛阶段（1）入围团队和个人进行现场展示和答辩，每个团队或个人有 15 分钟的展示时间和 10 分钟的答辩时间。
（2）展示内容包括项目的核心竞争力、市场前景、运营模式等方面。
（3）答辩环节评委将针对项目进行提问，选手进行回答。
（4）评委根据项目表现和现场答辩表现评选出获奖名单。
3. 颁奖仪式（1）颁发奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
（2）获奖团队和个人发表感言。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，证书。
4. 优秀奖若干名，奖金[X]元，证书。
八、评委构成1. 行业专家。
2. 企业高管。
3. 高校教师。
4. 投资机构代表。
九、宣传推广1. 制作宣传海报和宣传视频，在社交媒体、行业网站等渠道进行宣传。
2. 邀请相关媒体对赛事进行报道，提高赛事的知名度和影响力。
3. 组织参赛团队和个人进行赛前培训和交流，提升参赛水平。
跨境电商大赛模拟考题(一)
跨境电商实践大赛知识赛模拟考题（一） 注 意 事 项 1、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、班级和准考证号。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
3、请保持试卷卷面的整洁，不要在标封区填写无关内容。
一、单选题（共30题，每题1分，共30分） 1.在网上商城系统建设中，商家对客户直接销售的是（ ）。
A. B2B B. B2C C C2C D 以上都是 2.在B2C 跨境电商中，（ ）是发挥自身的品牌影响，积极寻找新的利润点，培养核心业务。
A. 综合型B2C B. 垂直型B2C C. 传统生产企业网络直销型B2C D. 第三方交易平台型B2C 网站 3.关于“单一窗口”，以下说法错误的是______。
A. 我国的电子口岸不属于单一窗口工程。
B. 单一窗口主要分为三种模式：一种是单一机构模式，二是单一系统模式,三是公共平台模式。
C. 我国的电子口岸是具有中国特色的单一窗口工程。
D. 指参与国际贸易和运输的各方，通过单一的平台提交标准化的信息和单证以满足相关法律法规及管理的要求。
4.卖家在接近30天的时间内，没有收到退货，或収到的退货不对版，可以提交至平台进行纠纷裁决，平台会在（ ）个工作日内介入处理。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5.卖家确认收货地址后，需要等待买家退货，若买家（ ）天内未填写，视买家放弃退货，系统直接放款给卖家。
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11准考证号：______________________姓名：______________班级：______________ ．．．．．．．．．．．．．．．．．考．．．．．．．．．生．．．．．．．．．答．．．．．．．．．题．．．．．．．．．不．．．．．．．．．准．．．．．．．．．超．．．．．．．．．过．．．．．．．．．此．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．6.在客户服务中，为客户提供如市场调查、产品设计、提供使用说明书、提供咨询服务等的是（）。
首届中国大学生跨境电子商务创新创业大赛决赛获奖名单
中国大学生跨境电子商务创新创业大赛组委会首届中国大学生跨境电子商务创新创业大赛总决赛获奖名单公告(获奖团队排名均不分先后)一等奖跨境电商运营类汕尾职业技术学院环球领略黑龙江外国语学院Miracle大连海洋大学应用技术学院海大商务广东女子职业技术学院香道尔科技1队吉林大学珠海学院创享自由安徽财经大学财子佳人湖南商务职业技术学院湖南商务职院1跨境电商专项技能类五邑大学在邑起“互联网+贸易”创新创业类杭州师范大学ERA中南民族大学蔡绍硕山东理工大学共青团西路88号二等奖跨境电商运营类广州南洋理工职业学院创见徐州工业职业技术学院徐工院先锋队福州外语外贸学院纵横团队江门职业技术学院TOB石家庄信息工程职业学院我们九月在一起重庆第二师范学院哈瑞贸易黔南民族师范学院一加一漯河职业技术学院超能陆战队山东外贸职业学院STAR仙桃职业学院试翼工作室福州外语外贸学院Vfun重庆机电职业技术学院鲜立达广东科学技术职业学院阳光之队跨境电商专项技能类大连东软信息学院iNeusoft营销网站设计工作室漯河职业技术学院等风来“互联网+贸易”创新创业类大连东软信息学院彩豆学堂四川大学CYE创意团队南京大学金陵学院设计学人四川大学ABCE河北金融学院传奇大连东软信息学院有品青年重庆机电职业技术学院药健康三等奖跨境电商运营类五邑大学经济管理学院有心人大连东软信息学院H&Y广东女子职业技术学院博娜金属2队广州南洋理工职业学院Win安徽农业大学经济技术学院青青子衿广东科学技术职业学院经济管理学院拓荒者广州南洋理工职业学院为梦想而战成都学院（成都大学）Sprint广东女子职业技术学院博娜金属1队广州南洋理工职业学院南洋梦之队金华职业技术学院开拓者吉林农业科技学院星星之火广东女子职业技术学院金昶泰1队安徽农业大学大约在冬季武昌理工学院武昌理工学院（原名WUT超能队）安徽农业大学经济技术学院*一骑绝尘*重庆师范大学涉外商贸学院E战到底吉林大学珠海学院五月广州南洋理工职业学院晟涵凌薇江门市广播电视大学优越e族石家庄信息工程职业学院90新秀常州工学院莫男男男男郑州升达经贸管理学院合心广州南洋理工职业学院智联精英队（原名康的智联精英2队）南开大学南开人常州工程职业技术学院冠特团队重庆师范大学涉外商贸学院潜力TEENS武汉交通职业学院跨境电商武交院队重庆邮电大学The Wining Streak 广东科学技术职业学院Visionary西京学院西京人长江大学完美组合五邑大学信息工程学院蓝色玛格丽特成都学院（成都大学） D.TWO广州南洋理工职业学院新生力吉林大学珠海学院实创队重庆师范大学涉外商贸学院速享乐电商服务（原名速享乐服务）福建师范大学福清分校We are 伐木林福建师范大学福清分校丸子队福建师范大学福清分校V字队黑龙江外国语学院FireFly湖南商务职业技术学院湖南商务职业技术学院2队大连东软信息学院中易上品广东女子职业技术学院金昶泰2队广东南方职业学院唯五独尊广东南方职业学院我们是同路人重庆师范大学涉外商贸学院客从何处来（原名好风凭借力）广东外语外贸大学南国商学院可迪南商岭南师范学院凌云队福建师范大学福清分校fighting队扬州市职业大学F4广州南洋理工职业学院power（原名百昭队）福建师范大学福清分校Superem T福建师范大学福清分校电商乌托邦江南大学梦锡队长江大学文理学院天狼队江门职业技术学院we are the wonder五邑大学名侦探广州南洋理工职业学院Fighter（原名三丰队）跨境电商专项技能类西北大学软件职业技术学院Fighting队南通大学南通大学仙桃职业学院聚星团队广东女子职业技术学院超人战队广州南洋理工职业学院ShowTime“互联网+贸易”创新创业类成都学院（成都大学）TNT黑龙江外国语学院龙之队我龙威武金华职业技术学院义乌市欧乐服饰有限公司（原名义乌队）西安科技大学汇聚e+ 南京邮电大学通达学院Athna 大连海事大学海之家无锡商业职业技术学院无锡翎天中央民族大学CampusClothing青年团体潮牌服装定制O2O项目黑龙江外国语学院麦苗空降团汕尾职业技术学院龙埠队金华职业技术学院深海微光安徽财经大学“因梦”团队四川大学Visionaries 深圳职业技术学院合众慧深圳职业技术学院商行天下福建工程学院飞马队南通大学Wonder大连民族大学学校四个美丽的地方（原名学校四个浪漫的地方）西安科技大学钛度广东南方职业学院Micro wind武汉轻工大学机械工程学院骓E族中南大学尤趣信息科技有限公司济南大学嗷大喵团队广东财经大学广州果真在线高校社区电商平台（原名草绳蚂蚱创业团队）河北金融学院追逐梦想大连东软信息学院最美亚麻大连东软信息学院14009 邢台学院少林寺武汉轻工大学无界山东科技大学极致触摸重庆师范大学深汕创企“跨境电子商务之星”单项奖南开大学南开人重庆邮电大学梦想young四川信息职业技术学院三食客金华职业技术学院烽火麒麟《附件：首届中国大学生跨境电子商务创新创业大赛获奖队伍信息公示》中国大学生跨境电子商务创新创业大赛组委会清华大学国家服务外包人力资源研究院（代章）二〇一五年十一月十四日附件：首届中国大学生跨境电子商务创新创业大赛获奖队伍信息公示跨境电商运营类跨境电商专项技能类“互联网+贸易”创新创业类“跨境电子商务之星”单项奖。
跨境电商大赛模拟考题(二)
跨境电商实践大赛知识赛模拟考题（二） 注 意 事 项 1、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、班级和准考证号。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
3、请保持试卷卷面的整洁，不要在标封区填写无关内容。
一、单选题（共30题，每题1分，共30分） 1.从中国出发的邮政小包到（ ）一般需要7-15天。
A. 美国 B. 南美 C. 巴西 D. 俄罗斯 2.进行跨境电商交易的双方有大约9成都在使用（ ）进行跨境结算。
A. 电汇 B. 西联汇款 C. PayPal D. Visa 3. 分属不同关境的交易主体，通过电子商务的方式完成进出口贸易中的展示、洽谈和交易环节，并通过跨境物流送达商品、完成交割的一种国际商业活动, 被称为（ ）。
A. 电子商务 B. 农村电商 C. 跨境电子商务 D. 国际贸易 4.（ ）就是以历史价格为基础，根据不同的市场需求、顾客的需求和消费者能力来定价。
A. 成本差异化定价策略 B. 市场差异化定价策略 C. 数量差异化定价策略 D. 顾客承受能力定价策略 5.在B2C 跨境电商主要的几种模式中，核心领域内继续挖掘新亮点的是（ ）。
A. 综合型B2C B. 垂直型B2C C. 第三方交易平台型B3C 网站 D. 传统零售商网络销售型B2C 6. 当前占跨境电子商务比重较低，但增长最为迅速的是( )。
A. 跨境B2B B. 跨境B2C C. 国内B2B D. 国内B2C 7.个人与个人之间的电子商务是（ ）。
准考证号：______________________姓名：______________班级：______________ ．．．．．．．．．．．．．．．．．考．．．．．．．．．生．．．．．．．．．答．．．．．．．．．题．．．．．．．．．不．．．．．．．．．准．．．．．．．．．超．．．．．．．．．过．．．．．．．．．此．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．A. O2OB. B2BC. B2CD. C2C8.在海外市场中，巴西消费者则更热衷于购买（）。
跨境电商比赛策划书3篇
跨境电商比赛策划书3篇篇一跨境电商比赛策划书一、活动主题“跨境电商，全球机遇”二、活动背景随着全球化的发展，跨境电商已经成为了一个不可忽视的趋势。
为了促进跨境电商行业的发展，提高跨境电商从业者的技能和知识水平，我们决定举办一场跨境电商比赛。
三、活动目的1. 提高参赛者的跨境电商运营能力和实践能力。
2. 加强参赛者之间的交流与合作，促进跨境电商行业的发展。
3. 为跨境电商从业者提供一个展示自己的平台，提高其知名度和影响力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象跨境电商从业者、电商爱好者、在校大学生等。
七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 支持单位：[支持单位名称]八、活动流程（一）宣传推广1. 线上宣传：通过社交媒体、电商平台、行业论坛等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
2. 线下宣传：在各大电商园区、高校、商业区等场所张贴海报、发放传单等宣传材料。
3. 邀请嘉宾：邀请跨境电商行业知名人士、专家学者作为嘉宾，为参赛者提供指导和建议。
（二）报名阶段1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：参赛者需在规定时间内填写报名表格，并提交相关材料。
3. 报名材料：个人简历、参赛项目介绍、相关证明材料等。
（三）培训阶段1. 培训时间：[培训开始时间]-[培训结束时间]2. 培训内容：跨境电商平台操作、选品技巧、营销推广、物流配送等。
3. 培训方式：线上线下相结合，包括视频课程、在线直播、线下讲座等。
（四）初赛阶段1. 初赛时间：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]2. 初赛形式：参赛者需在规定时间内提交参赛项目的策划书。
3. 初赛评选：由评委团对参赛项目的策划书进行评选，选出进入决赛的项目。
（五）决赛阶段1. 决赛时间：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]2. 决赛形式：进入决赛的项目进行现场展示和答辩。
3. 决赛评选：由评委团和观众对参赛项目进行现场打分，评选出最终的获奖项目。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书一、项目背景随着互联网技术的飞速发展，电子商务已经成为了当今商业领域中最具活力和潜力的部分。
大学生作为最具创新精神和创造力的群体之一，对于电子商务的发展有着独特的见解和创新思维。
本次大学生电子商务三创赛旨在鼓励大学生积极参与电子商务领域的创新、创意和创业实践，培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力，为电子商务行业的发展注入新的活力。
二、项目主题“创新引领未来，电商成就梦想”三、项目目的1、培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力，提高大学生的综合素质和竞争力。
2、鼓励大学生将理论知识与实践相结合，探索电子商务领域的创新模式和商业机会。
3、促进大学生之间的交流与合作，培养团队精神和协作能力。
4、搭建大学生与企业、社会之间的沟通桥梁，推动电子商务行业的发展和应用。
四、参赛对象全日制在校大学生，包括本科生、硕士研究生和博士研究生。
五、参赛要求1、参赛团队人数一般为 3-5 人，鼓励跨专业、跨年级组队。
2、参赛项目必须具有创新性、可行性和商业价值，且未在其他比赛中获得过奖项。
3、参赛团队需提交完整的项目策划书，包括项目背景、市场分析、产品或服务介绍、商业模式、营销策略、财务预算等内容。
六、比赛流程1、报名阶段（具体时间 1）参赛团队在指定网站上填写报名信息，上传项目策划书。
报名截止后，组委会对报名项目进行初步筛选，确定入围初赛的名单。
2、初赛阶段（具体时间 2）入围初赛的团队进行项目展示和答辩，评委根据项目的创新性、可行性和商业价值等方面进行评分。
评选出若干优秀团队进入复赛。
3、复赛阶段（具体时间 3）进入复赛的团队对项目进行进一步完善和优化，并提交详细的商业计划书。
复赛采用路演和评委提问的方式进行，评选出若干优秀团队进入决赛。
4、决赛阶段（具体时间 4）进入决赛的团队进行现场展示和答辩，评委根据项目的综合表现进行评分。
最终评选出一、二、三等奖及优秀奖若干，并举行颁奖典礼。
七、项目评审1、评审标准创新性（30 分）：项目具有独特的创意和创新点，能够突破传统的电子商务模式。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书一、赛事简介大学生电子商务三创赛是一项旨在促进大学生创业精神和电子商务能力发展的竞赛活动。
本赛事由多所大学共同举办，旨在为大学生提供一个展示创意和实践能力的平台，促进大学生对电子商务的认识和掌握。
二、赛事宗旨1 .激发创新创业激情：通过参与赛事，激发大学生对创新创业的热情，培养其创新思维和实践能力。
2 .培养团队合作精神：鼓励大学生组建团队参赛，培养他们的团队合作和协作能力。
3 .提升电子商务能力：通过比赛，强化大学生对电子商务运营和管理的理解，提升其电子商务能力和素质。
三、赛事主题本届大学生电子商务三创赛的主题为“智慈生活，创新商机”。
参赛团队可以以此为基础，发挥创意，通过电子商务平台提供创新的产品或服务，满足人们日常生活中的需求。
四、参赛资格1 .参赛对象：全日制大学本科及硕士研究生学生。
2 .参赛团队规模：每个参赛团队由3-5名队员组成，可以来自同一院校或不同院校。
3 .参赛作品要求：应具备创新性、可实施性和商业潜力。
五、赛事流程1 .报名阶段：参赛团队需填写报名表格并提交作品简介，经主办方初审通过后方可参赛。
2 .初赛阶段：参赛团队准备项目路演PPT,并按要求提交。
主办方将组织专家评审团对参赛项目进行评审，评选出晋级团队进入决赛。
3 .决赛阶段：晋级团队需要准备详细的商业计划书，并通过现场路演和答辩的形式展示自己的创意和方案。
决赛将邀请业界专家对项目进行评审，并最终评选出获奖团队。
六、奖项设置1 .一等奖：1支，奖金30,00()元；2 .二等奖：2支，每支奖金15.000元：3 .三等奖：3支，每支奖金10.000元：4 .优秀奖：若干支，每支奖金5.000元。
七、组织机构本次赛事由主办方负责具体策划、组织和执行，协办方提供赞助和支持。
主办方和协办方将共同组建赛事组委会，负责各项工作的协调与推进。
八、赛事宣传1 .线上宣传：通过大学生电子商务三创赛官方网站、官方微博和官方微信公众号进行赛事信息发布和宣传。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书1. 赛事概述电子商务三创赛旨在为大学生提供一个展示创新能力和创业意识的平台，通过参与赛事，激发大学生的创新思维，加强实践能力，促进学生创业创新项目的孵化和发展。
2. 赛事目标- 激发创业热情：通过参与赛事，激发大学生对创业的兴趣和激情，增强创业意识。
- 培养创新能力：通过赛事的各个环节，培养大学生的创新能力和实践能力。
- 推广创业项目：为优秀的创业项目提供展示和推广的机会，促进创业项目的孵化和发展。
3. 赛事组织3.1 赛事时间：本次赛事计划于2022年秋季学期举行，共分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
- 初赛：参赛团队提交项目概述和策划书，由专业评委评选出优秀团队晋级复赛。
- 复赛：参赛团队进行项目路演，展示项目的创新点和商业模式，专业评委进行评分和点评，决定晋级决赛的团队。
- 决赛：决赛阶段，团队进行现场展示和答辩，最终评选出一等奖、二等奖和三等奖等优胜团队。
3.2 参赛资格：参赛团队需由在校的本科大学生组成，每个团队可由3-5名成员组成。
参赛项目应以电子商务为核心，具备一定的创新性和可实施性。
3.3 赛事奖励：- 一等奖：奖金人民币10万元，创业资源对接支持，创业导师指导。
- 二等奖：奖金人民币5万元，创业资源对接支持，创业导师指导。
- 三等奖：奖金人民币3万元，创业资源对接支持，创业导师指导。
- 其他获奖团队：根据实际表现，可获得创业孵化基金支持、创业辅导等。
4. 参赛要求4.1 团队组成：每个参赛团队应由3-5名本科大学生组成，其中至少一名队员应具备一定的电商运营或技术背景。
4.2 项目要求：参赛项目应围绕电子商务领域，可以是创新型电商平台、新型电商模式、电商技术应用等任何与电子商务相关的项目。
4.3 提交材料：参赛团队需要提交项目概述、策划书、团队简介和指导教师推荐信等材料。
其中策划书应包含项目的背景调研、市场分析、商业模式、运营规划等内容。
5. 赛事评估5.1 评委组成：本次赛事将邀请电子商务领域的专业人士、创投机构代表、行业专家等组成评委团队，对参赛项目进行评审。
跨境电商大赛模拟考题(一)
跨境电商实践大赛知识赛模拟考题（一） 注 意 事 项 1.请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、班级和准考证号。
2.请仔细阅读各种题目的回答要求, 在规定的位置填写您的答案。
3、请保持试卷卷面的整洁, 不要在标封区填写无关内容。
一、单选题（共30题, 每题1分, 共30分） 1.在网上商城系统建设中, 商家对客户直接销售的是（ ）。
A.B2B B.B2C C C2C D 以上都是 2.在B2C 跨境电商中, （ ）是发挥自身的品牌影响, 积极寻找新的利润点, 培养核心业务。
A.综合型B2C B.垂直型B2C C.传统生产企业网络直销型B2C D.第三方交易平台型B2C 网站 3.关于“单一窗口”, 以下说法错误的是______。
A.我国的电子口岸不属于单一窗口工程。
B.单一窗口主要分为三种模式: 一种是单一机构模式, 二是单一系统模式,三是公共平台模式。
C.我国的电子口岸是具有中国特色的单一窗口工程。
D.指参与国际贸易和运输的各方, 通过单一的平台提交标准化的信息和单证以满足相关法律法规及管理的要求。
4.卖家在接近30天的时间内, 没有收到退货, 或収到的退货不对版, 可以提交至平台进行纠纷裁决, 平台会在（ ）个工作日内介入处理。
A.1 B.2 C.3 D. 4 5.卖家确认收货地址后, 需要等待买家退货, 若买家（ ）天内未填写, 视买家放弃退货, 系统直接放款给卖家。
准考证号：______________________姓名：______________班级：______________ ．．．．．．．．．．．．．．．．．考．．．．．．．．．生．．．．．．．．．答．．．．．．．．．题．．．．．．．．．不．．．．．．．．．准．．．．．．．．．超．．．．．．．．．过．．．．．．．．．此．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．A.8B.9C.10D.116.在客户服务中, 为客户提供如市场调查、产品设计、提供使用说明书、提供咨询服务等的是（）。
大学生跨境电子商务创业的机遇与挑战分析
2016年第42期（总第306期）近年来，随着跨境电商的迅速发展，越来越多的大学生选择跨境电子商务创业。
一、大学生跨境电子商务创业现状目前，各级各类政府部门及企事业单位加大了对跨境电商创业的扶持力度，针对大学生跨境电商创业和高校开展各种合作，培养了一批大学生跨境电商人才。
如：在福州市举办了首届大学生跨境电子商务创业大赛，吴师艺等组建“天青团队”，单月店铺成交额8000多美元，获得大赛冠军且开始了创业。
目前该团队已分别在eBay、亚马逊、阿里巴巴等平台上拥有3个对外跨境电商店铺，月平均营业额达30多万元人民币。
湛江市某公司与湛江高校合作建立了３个孵化基地，大学生累计入孵超750人，设创业团队45个，成功孵化大学生创业195名，孵化成功率26％。
此外，国内知名跨境电商孵化服务平台贝多罗更是培养了数百个百万级的跨境电商创业者。
专业大赛和创业孵化器大力推动了大学生跨境电商创业。
二、大学生跨境电子商务创业的机遇与挑战1.大学生跨境电子商务创业的机遇（1）行业急速扩张，人才缺口巨大。
随着传统外贸增速下降，跨境电商异军突起，年增长率超30%，在未来几年跨境电子商务占进出口贸易额的比例将会增至20%。
企业对跨境电商人才需求则不断增大，据预测，未来三年人才缺口将达到445.7万，包括：网站平台搭建人才、网站运营管理人员、网站专业推广人员、小语种人才、品类管理销售人员。
（2）跨境电子商务培训体系日渐完善。
很多高校鼓励大学生自主创业，并与专业培训机构合作制定培训课程体系，重点培训主流外贸电商平台操作规则与技能，提升出单率。
（3）国家的利好政策频频颁布。
自2012年来，尤其是2015年国家出台多种利好新政频出，着力在跨境电子商务交易、物流、结算、通关等一些环节进行优化，统筹整合相关的政策、制度和服务体系，并对交易主体以及交易流程加强监控，促使整个跨境电子商务行业不断完善、发展。
（4）大学生对于互联网的操作更加熟练。
如今大学生都是伴随着网络的不断发展而逐渐长大，对互联网的了解颇深，对互联网技术的运用也更加的娴熟，同时作为消费者的一员，他们对于市场消费心理的把握也比较透彻。
国际贸易大赛策划书3篇
国际贸易大赛策划书3篇篇一国际贸易大赛策划书一、活动背景随着全球化的加速和国际贸易的不断发展，培养具备国际贸易知识和技能的人才变得越来越重要。
本次国际贸易大赛旨在为学生提供一个实践平台，增强他们对国际贸易的理解和应用能力。
二、活动目的1. 提高学生对国际贸易的兴趣和认识。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强学生的国际贸易实践能力和解决问题的能力。
4. 促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[参赛对象范围，如全校学生或特定专业学生]五、活动内容1. 比赛形式本次大赛采用团队形式进行，每队由[具体人数]名学生组成。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 比赛主题国际贸易中的[具体主题，如跨境电商、贸易壁垒等]3. 比赛规则（1）初赛：各参赛队伍提交一份关于比赛主题的商业计划书，评选出优秀队伍进入决赛。
（2）决赛：进入决赛的队伍进行现场展示和答辩，由评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 奖项设置（1）一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。
（2）二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。
（3）三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖品。
（4）优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
六、活动宣传1. 在学校官网、社交媒体平台、校内宣传栏等发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请相关专业教师和学生组织进行宣传推广。
3. 举办宣讲会，介绍比赛规则和流程，解答学生疑问。
七、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 评委费用：[具体金额]元。
4. 其他费用：[具体金额]元。
总预算：[具体金额]元。
八、活动组织与执行1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和执行。
2. 邀请专业教师和企业代表担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
3. 设立专门的工作人员负责活动的宣传、报名、场地布置等工作。
跨境电商比赛策划书3篇
跨境电商比赛策划书3篇篇一跨境电商比赛策划书一、比赛主题“跨境新征程，电商创未来”二、比赛目的通过举办跨境电商比赛，激发参与者对跨境电商领域的兴趣和热情，提高实践操作能力和创新思维，培养跨境电商专业人才，同时促进跨境电商行业的发展与交流。
三、参赛对象[具体参赛范围，如高校学生、社会人士等]四、比赛时间[详细的比赛时间安排，包括报名开始与截止时间、初赛时间、决赛时间等]五、比赛地点[初赛和决赛的具体地点]六、比赛流程1. 报名阶段参赛者在规定时间内提交报名材料。
2. 初赛阶段选手提交跨境电商项目计划书，由评委进行评审，筛选出优秀项目进入决赛。
3. 决赛阶段（1）现场展示：进入决赛的团队进行项目展示和陈述。
（2）答辩环节：评委提问，团队成员进行回答。
（3）评委打分：根据展示和答辩情况进行综合评分。
七、比赛规则1. 参赛作品必须围绕跨境电商主题，具有创新性和可行性。
2. 团队成员需遵守比赛纪律，不得抄袭或作弊。
3. 决赛展示时间严格控制，超时将扣分。
八、评委组成邀请跨境电商领域的专家、学者、企业代表等组成评委团。
九、奖项设置设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖若干名，给予相应的奖金、证书和奖品。
十、宣传推广1. 通过高校、行业媒体、社交媒体等渠道进行广泛宣传。
2. 举办线上线下宣讲会，介绍比赛详情和奖励。
十一、比赛预算包括奖金、场地租赁、宣传费用、评委费用等各项开支。
十二、比赛组织与协调成立专门的比赛组织委员会，负责比赛的筹备、组织和协调工作。
十三、注意事项1. 确保比赛过程的公平、公正、公开。
2. 为参赛选手提供必要的指导和支持。
3. 做好比赛现场的组织和管理工作。
希望这份策划书能满足你的需求，你可以根据具体情况进行进一步修改和完善。
篇二《跨境电商比赛策划书》一、比赛背景随着全球化进程的加速和互联网技术的迅猛发展，跨境电商已经成为当今国际贸易的重要组成部分。
为了提升人们对跨境电商的认识和实践能力，激发创新思维，特举办此次跨境电商比赛。
电子商务大赛一等奖作品(一)2024
电子商务大赛一等奖作品（一）引言概述：电子商务大赛是一个展示学生创新能力和商业实践的平台，旨在推广电子商务技术应用和创新思维。
本文将介绍一位团队在电子商务大赛中获得一等奖的作品。
该作品基于机器学习和大数据技术，通过数据分析和个性化推荐，提高了用户的购物体验和商家的销售效率。
正文：一、创新的商业模式1.1 引入个性化推荐系统：通过收集用户的浏览和购买数据，利用机器学习算法建立了一个个性化推荐系统。
该系统可以根据用户的喜好和历史购买记录，为用户推荐最适合的商品，提高购物体验。
1.2 数据驱动的营销策略：利用大数据技术分析用户的行为和偏好，为商家提供精准的市场洞察。
商家可以根据用户的购买行为和兴趣来制定个性化的营销策略，提高销售效率。
1.3 线上线下结合的商业模式：该作品还将线上和线下商业相结合。
在线上平台上购物的用户可以享受到线下实体店的优惠和服务，而线下实体店的销售数据也可以用于优化线上推荐系统和营销策略。
二、技术创新与实现2.1 数据挖掘和分析：团队采用大数据技术对海量数据进行挖掘和分析，发现用户的购买偏好和潜在需求。
通过分析用户的浏览和购买行为，建立了用户画像，为个性化推荐系统提供数据支持。
2.2 机器学习算法的应用：团队利用机器学习算法对用户数据进行模式识别和预测分析。
通过对用户的购买历史和行为模式进行训练，提高了个性化推荐的准确性和精度。
2.3 移动应用开发：为了方便用户的购物和体验，团队开发了一款移动应用。
用户可以通过该应用进行商品浏览、下单和支付等操作，借助推荐系统和个性化的营销策略，提高购买的便利性和满意度。
三、用户体验与反馈3.1 用户调研和需求分析：团队对目标用户进行了调研和需求分析，了解用户对电子商务的期望和痛点。
根据调研结果，优化了用户界面和购物流程，提高了用户的购物体验。
3.2 用户测试和反馈：团队在开发过程中进行了多次用户测试，收集用户的反馈和建议。
针对用户的问题和需求，团队及时进行了改进和优化，提高了作品的稳定性和可用性。
中国大学生跨境电商大赛总册
中国大学生跨境电商创新创业大赛参赛手册—总册中国大学生跨境电商创新创业大赛筹委会2015 年4 月目录一、什么是跨境电商大赛？ (3)二、跨境电商大赛赛什么？ (3)2.1 跨境电商大赛特色 (4)2.2 竞赛分类 (4)三、怎么参加跨境电商大赛？ (5)3.1 参赛对象与资格 (5)3.2 报名及联系方式 (6)3.3 竞赛阶段 (6)四、评审及奖项说明 (7)4.1 评审原则 (7)4.2 评审方式 (7)4.3 奖项设置 (8)附件一：中国大学生跨境电商大赛进度一览表 (9)一、什么是跨境电商大赛？跨境电商大赛，即中国大学生跨境电商创新创业大赛（以下简称“跨境电商大赛”），是在教育部等部委指导下，由国家服务外包人力资源研究院联合全国商圈、全国高校，共同举办的中国大学生跨境电子商务创新和创业盛会。
本次大赛，以“满足高质量就业”和“实现高成功率创新创业”为根本目的。
是国内首次真正基于互联网思维、数万家企业真正平等深度参与的盛会，是真正“根植产业服务教育”的大赛。
数万个就业岗位、数千个创业机会，以及十万人次遍及全国的跨境电子商务技能公益培训，使得大赛具有了真正的产业人才培养、选拔、聘用和创业价值。
详细信息：为促进“一带一路”国家战略下的跨境电子商务产业发展，以“互联网+”理念带动传统制造业和外贸业升级转型，围绕新常态下的“大众创业万众创新”新策,打造全国数万家中小微跨境电商企业和百万大学生创新创业平台。
跨境电商大赛让学生参与企业实际运营，企业和学生共同参赛，使得学生真正了解和参与跨境电商企业运营；赛事过程中将对学生进行公益性跨境电商技能培训，为应用技术型跨境电商人才的培养和储备打下基础，逐步建立产业所需人才库；大赛期间，同步启动万人带薪实习就业保障工程；在赛事过程中，在产业界人士的专业指导和帮助下，将涌现出相当数量的优秀创业团队，为产业的发展做出贡献。
大赛相关讯息请参见官方网站（）。
二、跨境电商大赛赛什么？跨境电商大赛设置了如下三类竞赛类别：跨境电商运营类（A类）：主要依托真实的跨境电商运营平台，在经过线上和线下培训的基础上，在赛事合作企业的专业技术人员和外贸人员指导下，参赛团队及学生进行真实店铺的在线运营及交易。
电子商务三创赛
电子商务三创赛概述电子商务三创赛是一个旨在推动电子商务行业创新和发展的比赛。
该比赛面向全球各个高校的学生，旨在鼓励他们提出并实现具有创新性的电子商务项目。
比赛形式电子商务三创赛由多个阶段组成。
首先，参赛团队需要提交一个项目提案，详细说明他们的创意以及预期结果。
评审团将对所有提案进行评估，并选取最有潜力的团队进入下一阶段。
在第二阶段，参赛团队需要进一步完善他们的项目，并提交一份详细的商业计划书。
商业计划书应包括市场调研、商业模式、运营计划等内容。
评审团将根据商业计划书的质量和创新性，选出最优秀的团队进入决赛。
决赛阶段中，参赛团队需要展示他们的项目成果，并进行现场演示。
评审团将根据项目的创新性、商业潜力、实施可行性等方面评估每个团队，并最终评选出冠军。
比赛要求参赛团队需要满足以下要求：1.团队成员必须来自同一高校，并在校学生。
2.每个团队至少有三名成员，最多不超过五名。
3.参赛团队应具备较强的团队合作能力和项目实施能力。
4.参赛项目必须与电子商务行业相关，具有一定的创新性和商业潜力。
奖项设置电子商务三创赛设立了丰厚的奖项，以鼓励参赛团队的积极参与和努力。
•冠军团队将获得奖金和全球知名企业提供的实习机会。
•亚军团队将获得奖金和专业导师的指导。
•季军团队将获得奖金和创业资源支持。
此外，还设有最佳创新奖、最具商业价值奖、最佳执行奖等特别奖项。
市场前景电子商务行业是一个快速发展且充满机遇的领域。
随着互联网的普及和技术的不断进步，越来越多的企业选择将业务转向电子商务，以满足消费者的需求。
同时，新兴技术如物联网、、区块链等也为电子商务行业带来了新的机遇和挑战。
参与电子商务三创赛不仅是一个展示创新能力的机会，更是了解电子商务行业最新发展趋势的窗口。
通过这个比赛，学生们有机会与行业专家和企业高管互动，了解行业的需求和机遇，并通过实践提升自己的技能和能力。
结语电子商务三创赛为学生们提供了一个展示创新能力和实践技能的平台。
外贸企业创新创业实训目的
外贸企业创新创业实训目的
11月17日，第七届OCALE全国跨境电商创新创业大赛（秋季赛）在线圆满落幕。
经过三天的顽强角逐，升达经管学院金茂学院国际经济与贸易专业6支队伍最终从1035支参赛队伍（其中本科组511支、高职组497支、中职组27支）和3105名选手中脱颖而出，获得了三个组别的二等奖。
本次大赛旨在推动人才培养从单一学科向多学科融合转变，引导和培养学生的创新精神和实践能力，促进人才培养质量的全面提升。
据了解，本次大赛由中国国际贸易协会、全国外贸职业教育教学指导委员会、中国国际贸易协会培训办公室、南京赛格软件有限公司主办，通过搭建跨境电商校企合作平台，搭建产教桥梁，深化校企合作，让学生真正了解和掌握跨境电商零售业务的商业模式和盈利模式，并初步具备跨境电商企业运营决策、控制和平衡风险的能力，让学生从跨境电商运营决策者的角度获得经验和系统经验，建立正确的跨境电商思维模式，能够为学生未来就业提供实质性帮助。
近年来，学校把深化创新创业教育作为人才培养模式改革的重要突破口，广泛开展创新创业实践活动，在学生中开展形式多样的素质教育、能力培养和创新创业社会实践活动，重点培养学生的创新精神，强化创业意识，增强校园创新创业氛围。
（李书华。
教研活动跨境电商实验室(3篇)
第1篇随着全球经济的快速发展，跨境电商已成为我国外贸发展的新引擎。
为培养具备跨境电商知识和技能的应用型人才，提升我国跨境电商产业的竞争力，我国各高校纷纷开设跨境电商专业，并积极开展跨境电商实验室建设。
本文将围绕教研活动跨境电商实验室，探讨其建设意义、实施策略及未来发展。
一、建设意义1. 提升人才培养质量跨境电商实验室的建设，有助于将理论与实践相结合，为学生提供真实的跨境电商运营环境，提高学生的实践能力和创新能力。
通过实验室的实践操作，学生可以深入了解跨境电商的运作模式，掌握相关技能，为将来从事跨境电商工作打下坚实基础。
2. 推动学科建设与发展跨境电商实验室的建设，有助于推动相关学科的发展，如国际贸易、电子商务、市场营销等。
通过实验室的研究和实践，教师和学生可以不断积累经验，提升学术水平，为我国跨境电商产业提供智力支持。
3. 促进校企合作跨境电商实验室的建设，有助于加强校企合作，实现资源共享、优势互补。
企业可以通过实验室了解市场需求，为学生提供实习和就业机会；高校则可以为企业提供人才和技术支持，共同推动我国跨境电商产业的发展。
二、实施策略1. 实验室建设（1）硬件设施：跨境电商实验室应配备先进的计算机、服务器、网络设备等硬件设施，以满足实验教学和科研需求。
（2）软件资源：实验室应引进国内外优秀的跨境电商平台、数据分析工具、模拟软件等软件资源，为学生提供丰富的实践环境。
（3）师资队伍：实验室应组建一支具有丰富实践经验、专业素质高的教师队伍，为学生提供优质的教学服务。
2. 课程设置（1）理论课程：设置跨境电商概论、国际贸易、电子商务、市场营销等理论课程，为学生奠定扎实的理论基础。
（2）实践课程：设置跨境电商平台运营、跨境电商数据分析、跨境电商物流、跨境电商营销等实践课程，提高学生的实际操作能力。
3. 实验教学（1）模拟实验：利用实验室的软件资源，模拟跨境电商平台的运营过程，让学生在实践中掌握相关技能。