命题作文“站在高处”导写
哲理材料作文“站得高看得远”导写
哲理材料作文“站得高,看得远”导写[文题]阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
俗话说:站得高,看得远。
确实,在楼上比楼下看得远。
看来,要看得最远,只有站到珠穆朗玛峰上了。
如果身体不是足够强健,就只好望珠峰兴叹了。
夜间骤然抬头,不觉诧异:站在平地,竟也能看到万里之外的月亮、星星。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
[构思方略]从审题立意角度看,既可对材料进行整体把握,也可各有侧重,选取材料中的任意一点,深入展开论述,只要观点明确,不脱离材料内容及含义范围,就不会有太大的问题。
“站得高,看得远”指的是站在高处能看到地面上远处的东西,而站在平地上仰望,能看到十分遥远的星空。
那么,立意的角度至少有以下几点:①换个角度。
②空气清新才能看得远,心无杂念才能见得真。
③廓清眼中的障碍,心中的阴霾。
④体验真理。
⑤看得远近与站得高低未必有联系。
⑥看得远不一定要身处高位。
⑦格言警句也会有局限性。
[审题误区]批判“站得高,看得远”;强调“望远必须登高”;批判“传统束缚思维”。
[拟题]记叙类文章的题目应突出事件、意义。
议论类文章题目应突出思想、观点。
文章题目是阅卷老师与考生交流的第一视点,内容要明确;形式要生动而有文采;字数不超过8个,慎用点号;语法上,议论文要使用表明判断的主谓短语或动词性短语,诗文格言等,忌用独词做标题;文体特征要明显(本材料最适合写议论文)。
总的要求是要有“让阅卷者一眼看到底的感觉”。
参考题目:登高望远,仰高视广志当存高远心随朗月高,志与天下宽变换角度,别有洞天眼界无穷天地宽仰望生活慧眼可观万里景俯仰之间彰显智慧让昂扬成为生命的状态[布局谋篇]这则作文材料,立意角度较多而且较为明显,适合写成议论、记叙等多种文体,再加之学生对于“心态和志向”这个话题也很熟悉,因而,写时容易入手,但是要真正写出好的考场作文来并非易事,需要别出心裁,技高一筹。
站在高处作文450字
站在高处作文引言人们总是会在人生的路途中遇到不同的道路和选择,而站在高处,我们可以更加清楚地看到周围的环境,也可以更好地预判未来的路途。
站在高处思考问题,更容易发现问题的本质,更容易寻找解决问题的办法。
站在高处看待事物站在高处,我们可以获得更为广泛的视野,更好地把握整个环境的脉络以及不同事物之间的联系。
比如在旅游时,站在山顶,我们能够一览无遗地看到整个城市或者自然景区的美景;在企业经营中,站在高层管理者的角度,我们可以更加清晰地认识整个行业的发展趋势以及自己企业的定位和未来。
站在高处看待问题,可以更加超然、深入地了解问题的本质,从而寻找到更为有效的解决途径。
站在高处思考未来站在高处,我们可以更好地预判未来,更好地规划自己的人生道路。
无论是人生还是职业,都难免会面临不同的选择和困难,这时站在高处看问题,就能更清晰地判断自己该做出什么样的决策,而不被眼前的困难和挫折所迷惑。
通过站在高处思考未来,我们可以更好地规划自己的职业和人生之路,并且更好地准备面对未来可能会遇到的各种挑战。
站在高处拥有更高的视野站在高处,我们可以更好地拥有更高的视野,更加清晰地看到周围的环境和存在的问题。
在企业管理中,高层管理者可以通过站在高处,了解到企业内外部的各种信息,更好地制定营销策略和企业发展战略。
在个人职业规划中,我们可以通过站在高处,提高自己的认知和认识自我选择职业的方向。
同时,我们也可以通过站在高处,使自己更加自信,更加理性地处理各种问题。
站在高处,需要具备的素质站在高处,需要我们具备清晰的思维能力、敏锐度以及人际协调能力。
这些能力是我们站在高处看问题所必须的核心素质,只有具备了这些核心素质,才能够更好地站在高处,更好地了解问题的本质,更好地寻找解决问题的办法。
总结站在高处,是我们思考问题和处理问题的一种方式,站在高处思考问题可以更加清晰地了解问题的本质,更容易提出有效的解决方案。
当我们能够掌握站在高处思考问题的方法和技能,并积累足够的经验和素质,我们便可以更好地运用这种思考方式,在面对生活、工作和未来的困难时,更有底气,更加自信地迎接挑战。
“站在高处看世界”新材料作文导写
“站在高处看世界”新材料作文导写“站在高处看世界”新材料作文导写统观近年年全国高考语文试卷,高考作文题呈现出材料作文和命题作文并重的局面。
新材料作文的训练仍然是复习备考的重点,新材料作文到底新在何处?又应该如何具体的操作呢?现在结合“站在高处看世界”新材料作文导练,谈一下具体的操作方法。
一、把握新材料作文的特点示例1:阅读下面的材料,根据要求作文。
一位雕刻家正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,一个小男孩好奇地站在一旁看他。
雕像逐渐成型,头部、肩膀、手臂、身躯,接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴──一个可爱的小女孩出现在面前。
小男孩万分惊讶地问雕刻家:“你怎么知道她藏在里面的呢?”雕刻家哈哈大笑,他告诉孩子:“石头里原本什么也没有,只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。
”请以“雕刻心中的天使”为话题,写一篇不少于800字的文章。
标题自拟,文体自选,所写内容必须在话题范围之内。
示例2:阅读下面的材料,根据要求作文。
《相声百年经典》一书中,作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。
在排演相声《关公战秦琼》时,他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题:关公那个代表性的亮相姿势,究竟是左手捋髯、右手背在身后,还是右手捋髯,左手背在身后?对大师的这种做法,人们无不称叹,你又有何感受?要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,拟定标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
[写作提示] 这是一道新材料作文题,材料作文审题是关键。
阅读这则材料,从不同角度去揣摩材料内涵,可以得出不同的作文立意:一是抓住“细节”二字,可以得出“细节决定成败”的哲理;二是抓住“请教”二字,可以得出“要虚心求教”的观点;三是体味侯宝林先生探究问题的特点,得出“要有认真的态度,要学会做人,学会做事”的作文立意。
通过对比,我们不难发现新材料作文与话题作文的异同。
相同点:都提供了材料,都是“三自”作文(自主立意,自定文体,自拟标题)。
高考作文模拟主题写作:“站得高些”导写及范文
高考作文模拟主题写作:“站得高些”导写及范文文题阅读下面的文字,根据要求作文。
人活着,最要紧的是寻觅到那片代表着生命绿色和人类希望的丛林,然后选择高高的枝头站在那里观览人生,消化痛苦,孕育歌声,愉悦世界……这可真是一种心境爽朗的情感风貌,这可真是一种潇洒的人生态度。
请以“站得高些”为话题写一篇文章,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。
[注意]所写内容必须在话题范围之内。
立意自定,角度自选,题目自拟。
诗歌除外,文体不限。
不少于800字。
不得抄袭。
写作指导“人活着,最要紧的是寻觅到那片代表着生命绿色和人类希望的丛林”,显然,这里“站得高些”的对象,可以写单独意义上的个体的“人”,也可以写人类。
而“消化痛苦,孕育歌声,愉悦世界……”一句,则点明了“站得高些”的作用。
再从“站得高些”的内涵看,可写“心境爽朗的情感风貌”,也可写“潇洒的人生态度”。
文题侧重于对主观世界的内省,每位考生都不存在审题难度,而那些会思考、精神修养高的考生,则易写出有文采、有思想深度的文章。
范文展示栖身高处是悠然赵晨“人生到处知何似?恰似飞鸿踏雪泥。
”尘世的人在流转的岁月中奔波于生计,如同一只飞鸟在密林中穿行。
而当它经历了风雨沧桑,倦了,累了,停在枝头,望着满目绿意,才蓦然发现,栖身高处是悠然。
栖身高处,是智者的选择。
因为高处的风景没了低处的凡尘纷扰,让人一览无余;也因没了尘芥的喧杂,让人更觉神清气爽。
于是,一种悠然便油然而生。
可以“看万山红遍,层林尽染”,去拥有一种大气与广阔的胸襟;更可以“会当凌绝顶,一览众山小”,用豪情将心中的畏惧与烦忧掩盖。
或许王安石便因此道出了他的坚定:“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
”他的一生便是如此——将自己的高瞻远瞩与自信、才华一并展现给世人,告诉人们:站得高,望得远。
而望远的悠然也只有站在高处才能发挥得淋漓尽致,才能让人领悟“栖身高处是悠然”。
栖身高处,更是一种生活的艺术。
2024年站在高处初二作文
2024年站在高处初二作文站在高处初二作文(精选5篇)在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,确定对各类作文都很熟识吧,作文可分为小学作文、中学作文、高校作文(论文)。
信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧,下面是我收集整理的站在高处初二作文,欢迎阅读与保藏。
站在高处初二作文精选篇1俗话说:“人往高处走,水往低处流。
”可见,在通常状况下,水往往是流往低处的。
但是,也有一些时候恰恰相反,水往高处走。
看了这句话,我觉得有点不行思议,特别惊异。
于是确定根据书上的要求,做这个试验。
我打算了两张纸巾、一个饮水杯、一个盛满水的碗。
把两张纸巾搓成一根纸绳,再把纸绳中间折弯,一头放进碗里,另一头放进饮水杯里。
为了视察便利些,我在碗里的水中倒了些红酒。
剩下的任务就是耐性的等待了,非常钟过去了,水顺着纸绳洇过来一点,二非常钟过去了,又洇过一点点。
两个小时后,第一滴水最终走到了杯子里。
我根据书上说的,把杯子垫高了些。
我迫不及待的想看到试验最终结果,这时妈妈对我说:“做试验要耐性些,试验不是每次都能胜利的,要不断地尝试,不放弃。
”我确定,一晚上不动它,看看明天会有什么样的结果。
其次天,一早起床,我就跑到桌子前看到杯子里面有许多水了,我大喊着:“妈妈,我胜利了!水走到高处去了!”妈妈走过来说:“你想想,现实生活中哪些现象正是你试验的这种状况呢?”我想了又想:“没有啊!”妈妈说:“我们看到的植物……”“哦,我知道了,我们都是先把水浇到植物的泥土里,水再被根汲取,顺着植物的纤维渐渐走到植物的枝叶上。
”妈妈欣慰的对我说:“希望你以后,多动脑,勤动手,越来越聪慧。
”我真是快乐、快乐、快乐极了!我第一做试验就胜利了,虽然经过了漫长的等待。
但是胜利的喜悦,获得学问的满意感,让我更加喜爱上了做试验。
站在高处初二作文精选篇2或许你认为小树很难长大,但只要坚持不懈,必定会长成参天大树;或许你认为雏鹰很难高飞,但只要不断练习,必定会翱翔于天际;或许你认为我静默无为,但只要永不放弃,必定会胜利。
【高一作文】站在高处
【高一作文】站在高处城市的上空并不拥挤,毕竟到达那种高度的人总是很少。
这时,看对面楼里的人,或走或坐,此刻在干什么?一群人在城市上空开会,他们热烈地谈论着什么?有一个人,目光游离,看着窗外的风景。
我们平时只关注四堵墙、一扇门、几盏灯及生活的杂务,在这喧嚣的社会,浮躁的时代,很多人已经迷茫,在熙来攘往的人群中,我们已经停不住,静不下,谁还会在意头顶上是个什么模样?轮转看看人生不同的角度,不同的位置,我们会看到不同的风景,正所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。
所以想要打造精彩的人生,我们需要换个视角。
有时跳出现有的圈子,用冷静的眼光来打量,我们常常会有许多意想不到的收获,这时候,我们会多出一分理智、一丝平和、一种顿悟……从高处看看楼下,一条路直奔一条路,扭屈蜕变蛇,高处很安静,听见过多的嬉笑,唯有潺潺时间的推移而己。
幸福很简单美好被物质挟持,开心被快速步伐消磨。
如今,在生活列车飞速向前前进中,我们常常将美好和踏实感弃于窗外。
有可能,我们由于生活的曲折终日感叹不已,亦有可能我们为一些大挫折愁容满面。
但我们Mamet我们的心去想一想,美好就是什么,自己且不说得上美好呢?其实,幸福是一种无法给予其准确定义的一种感觉,有可能幸福会来得很突然,变在那一瞬间,但幸福其实很简单,幸福仅仅是做回我们自己,做好自己的本职工作,而非赶路。
追求愈多,负担愈重。
心大舞台阔心有多大,舞台有多宽。
当我们走向窗前,心就变得开阔广大,这时,世界在我们的眼底就会缩小,而任何曾经的事也只不过是过眼烟云,不值一提,心大,世界就小,我们的生活也会更美好。
所以,当我们无法发生改变世界的时候,何不发生改变自己,何不潇洒一些,用心构建属于自己的舞台,不为外界阻碍,不懈努力把握住,诠释属于自己的传奇。
敞开心扉,望向城市上空,我们会发现城市的上空并不拥挤,每个人都可有一份幸福。
站在高处作文的结尾
站在高处作文的结尾
望向远方,哇,这山啊水啊的,简直就像是一幅活灵活现的画,美得让人心动不已。
感觉自己都快要摸到天了,每一口气都好像跟
大自然在交流。
站在高处,就是不一样,感觉整个人都升华了。
风啊,呼呼地吹过来,带着各地的故事,吹在脸上,就像是在
给我洗脸,把心里的那些烦心事都给吹走了。
站在这儿,感觉特别
自在,好像跟整个世界都连在一起了,啥都不怕了。
低头看看下面那条小路,想起以前走过的路,遇过的人,经历
的事,感觉就像脚下的土地一样,稳稳地托着我。
这高处啊,让我
更懂得珍惜过去,也更加期待未来了。
太阳快下山了,那金色的余晖洒得满地都是,看着就让人心里
暖暖的。
站在这里,我突然觉得,未来的路还很长,还有很多山要爬,但我一点都不怕,因为我知道,我带着这份站在高处的勇气和
感悟,一定能够勇往直前!。
往年高考作文真题:站在高处
往年高考作文真题:站在高处往年高考作文真题:站在高处现代社会,人们生活在快节奏的都市生活中,很少有时间迈开步伐来放眼远方。
对于许多年轻人而言,他们或许迷失于生活的琐事中,或许追寻自己的梦想,或许在追求成功的道路上不断努力。
无论处于哪个阶段,我们都应该经常站在高处审视自己的人生。
“站在高处”并不仅仅是指站在物理高度的地方,更是一种超越自我、超越眼前的态度。
站在高处即是以更高的视角看待世界、看待人生,通过深入思考和反思,获得更深层次的理解和认识。
站在高处,可以让我们看到生活的全貌。
生活就像一个巨大的画布,其中有快乐,有忧伤,有挫折,也有成功。
而站在高处,我们不仅能看到局部的风景,还能把握整体的格局。
我们能看到现实的残酷,能看到困难的无止境,但同时也能看到未来的希望和潜力。
我们可以更客观地评估自己的优势与劣势,找到自己的方向,明确自己的目标。
“站在高处”也是一种积极的心态。
面对生活中的各种挑战和困难,我们往往会被困扰和压抑,产生消极的情绪。
但如果能够站在高处,我们就能看到背后的机遇和可能。
高处不仅是个仰望的姿态,更是一个平衡的态度。
在高处,我们能够洞察前方的道路,遇到困难时也能心平气和地应对。
处事从容,胸怀宽广,这种心态不仅有助于我们战胜困难,还能以更积极的姿态迎接生活的挑战。
站在高处,我们还能触摸到社会的脉搏,感受时代的脉动。
社会不断变化,科技的发展,经济的起伏,都会对我们的生活产生重要影响。
而我们站在高处,可以更敏锐地感知这些改变,更好地适应和应对。
同时,还能从中看到我们自己的价值,如何在这个社会中贡献自己的力量。
通过与社会接触,我们能够扩展视野,增长见识,培养自己的判断力和决策能力。
然而,站在高处也意味着我们需要勇气面对自己的过去和现实。
过去的错误和挫折,现实的不足和困难都会在高处显得更加清晰。
但正是这些经历和困境塑造了我们的成长和进步。
站在高处不是要否认自己的困难和错误,而是要勇敢地面对它们,从中学习和成长。
以站在高处为题的作文
以站在高处为题的作文
哎,站在这高楼的楼顶,感觉真不一样!阳光洒在身上,暖暖的,像小时候奶奶晒的被子。
往下看,城市就像个玩具模型,汽车
都成了小蚂蚁,人在街上走来走去,就像蚂蚁搬家。
这感觉,就像
自己是个超级大英雄,整个世界都在脚下。
这空气,真新鲜!好像能闻到山间的花香,还有那种泥土的味道,湿湿的,感觉就像回到了老家。
深呼吸一口,整个人都清爽了,感觉连心情都跟着好了起来。
看这四周,景色多美啊!那些公园,绿油油的,看着就让人想
进去走走。
还有那些高楼大厦,有的古老,有的现代,像一幅幅立
体画。
站在这儿,好像能听到这座城市的心跳,感受到它的历史和
未来。
嘿,看那边,夕阳真美!整个天空都被染成了金黄色,云朵都
像棉花糖一样软软的。
看着太阳慢慢下山,心里就莫名的感动。
想想,这世界上还有这么多美好的东西,自己也得好好活着,不是吗?。
申论大作文站位太高
申论大作文站位太高作文题目:关于创新发展的思考正文:近年来,创新发展已成为各行各业的核心竞争力。
在新时代的大背景下,我们必须站在更高的层面上思考创新发展的问题。
然而,在这个过程中,我们也要注意不能过于追求站位的高度,更不能在文中出现与标题相同的文字。
首先,创新发展是全社会共同关注的议题。
从国家层面到企业、学校等各个维度,都对创新发展提出了高要求。
作为国家经济社会发展的引擎,企业在创新发展中扮演着重要角色。
创新不仅仅是指技术创新,还包括产品、管理、服务等多个方面的创新。
只有不断推进创新,企业才能在激烈的市场竞争中获得竞争优势,实现可持续发展。
同样,学校也应注重创新发展,培养学生的创新精神和实践能力,以适应未来社会的发展需求。
其次,在创新发展中要摒弃刻意追求站位的高度。
有时候,过分追求站位的高度往往让人失去了基本素质、过分强调比拼成绩,容易导致教育产生功利性的措施,无形中增加了学生的学业负担,阻碍了学生的全面发展。
创新发展应注重培养学生的创新精神、实践能力和合作意识,而不仅仅是追求名次或奖项。
站在较高的层面上思考创新发展,是为了更好地促进社会的全面进步和发展。
最后,在文中避免出现标题相同的文字是一项重要原则。
这是因为在写作时,标题已经提供了一种整体的思路和框架,而无需在正文中重复出现。
如果在正文中出现与标题相同的文字,往往会带来重复和冗余的感觉,降低了文章的质量和观赏性。
总而言之,我们在思考创新发展问题时,应站在更高的层面上,关注全社会的创新发展。
然而,在追求站位的同时,也要注意避免过分追求站位的高度,注重培养创新精神和实践能力。
同时,在写作时要避免出现与标题相同的文字,以保持文章的质量和观赏性。
只有这样,我们才能更好地推动创新发展,助力社会的进步与繁荣。
站在高处微作文150
站在高处微作文150
山巅之上啊,云雾飘飘的,真的像进了仙境一样。
风一吹,松
树的叶子哗哗响,感觉像是从古代传来的声音。
站在高楼顶上,哇,整个城市都在眼皮子底下,那些霓虹灯啊,就像天上的星星,车来车往的,真的是热闹非凡啊。
塔尖上站着,往下看,四面八方的景色都看得清清楚楚,心也
跟着眼睛到处跑,感觉整个世界都在脚下。
这时候,真的觉得好像
跟天连在一起了,啥烦恼都忘了。
峭壁之巅,那石头真的大得吓人,不过站上去才觉得自己有多
了不起。
回头看看走过的路,心里头就特自豪,觉得自己真牛!
说实话,山巅上不仅仅是站得高看得远,更像是给心灵洗了个澡,整个人都升华了。
站在这儿,真的感觉拥有了全世界一样!。
作文什么在高处写字
作文什么在高处写字《站在高处写字》在城市的喧嚣中,人们总是行色匆匆,很少有机会停下脚步,抬头仰望天空,更别说站在高处写字了。
然而,对我来说,站在高处写字却是一种独特的体验,它让我看到了不一样的世界,也让我的心灵得到了一次洗礼。
那是一个阳光明媚的周末,我独自一人来到了城市的最高处——一座摩天大楼的观景台。
站在那里,整个城市的美景尽收眼底,高楼大厦、车水马龙、绿树成荫,一切都显得那么渺小而又壮观。
我心中突然涌起一股冲动,想要用手中的笔记录下这一刻的感受。
我找了一个安静的角落,铺开纸张,拿起笔,开始在高处写字。
起初,我的手有些颤抖,不是因为害怕,而是因为内心的激动。
笔尖在纸上划过,留下的不仅仅是文字,更是我对这个世界的感悟和思考。
我写道:“站在高处,我看到了城市的繁华与喧嚣,也看到了人们的忙碌与疲惫。
但在这一切的背后,我更看到了希望和梦想的力量。
每一个在这座城市中奋斗的人,都有着自己的目标和追求,他们就像一颗颗闪耀的星星,虽然渺小,但却努力散发着光芒。
”随着文字的流淌,我的心情也逐渐平静下来。
我不再关注周围的环境,而是全身心地投入到写作中。
在那一刻,时间仿佛静止了,只有我和我的文字存在。
站在高处写字,让我感受到了一种超脱尘世的宁静。
远离了地面上的纷扰和喧嚣,我的思维变得更加清晰,灵感也如泉涌般不断涌现。
我可以更加自由地表达自己的想法和情感,不受任何束缚。
当我写完一个字,抬起头来,夕阳已经西下,天边泛起了一抹绚丽的晚霞。
我看着自己写下的文字,心中充满了成就感。
这些文字不仅仅是我在高处的所见所闻,更是我对生活的热爱和对未来的憧憬。
从那以后,每当我感到迷茫和困惑时,我都会想起那次站在高处写字的经历。
它让我明白,无论生活中有多少困难和挫折,只要我们能够站在更高的角度去看待问题,就一定能够找到前进的方向和动力。
站在高处写字,是一种挑战,也是一种享受。
它让我看到了更广阔的世界,也让我更加坚定地追寻自己的梦想。
站在高处初中作文
站在高处初中作文
今天体育课,老师带我们去爬山。
我激动得不得了,不过从来没听说过山顶上有个瞭望台,据说可以俯视山下半个学校。
去登山真累啊!我喘着粗气,汗水浸透了我的衣服。
小伙伴们都笑着超过了我,唯有我像蜗牛一样慢慢地爬。
但我没有彻底放弃,我要登上山顶,我要看一看那美丽的风景!
终于,我看到了瞭望台!它像一个庞大无比的眼睛,静静地盯视着远方。
我急不可耐地迈步,站在了瞭望台的最低处。
哇!真美!我的眼睛一下子就被眼前的景色吸引住了。
雷鸣学校都缩小了,变成了一個玩具模型。
操场上的同学们像一个个小蚂蚁,老师像一只只小蜜蜂。
远处的小树林,像一团团橙色的棉花糖,风一吹,就飘来一阵清香。
我深深地吸了一口气,感觉自己也变高了,仿佛像风筝一样,可以自由地翱翔在空中。
我闭上了眼睛,想象着自己是一只小鸟,在蓝天白云下自由地飞翔。
忽然,一阵风吹拂,吹散了我的幻想。
我张开眼睛,看见了远处的天空,它像一块巨大的蓝宝石,璀璨夺目的光芒勾人心魂。
我总觉得自己离它很近,仿佛伸出右手就能触碰到它。
站在高处,我看到了不一样的风景,也看见了不一样的自己。
原来,从不同的角度看世界,就能发现相同的美。
这真是站在山巅的感觉,一种得意之色、一种自由、一种对未来的期待。
站在高处为题初中作文
站在高处为题初中作文哎呀,我一直都特别想站在高处看看呢!
有一次,我终于有机会爬上了一座小山。
嘿呀,当我一步一步努力往上爬的时候,心里可激动啦。
哈哈,终于爬到山顶啦!我站在那里,向远处眺望。
哎呀,我看到了好多好多以前没看到过的东西呀。
远处的房子变得好小好小,就像小积木一样;那些马路呀,就像一条条长长的带子。
我感觉自己好像变得好高好高,嘿呀,这种感觉真是太奇妙啦!风呼呼地吹着我的头发,我张开双臂,哈哈,好像自己能飞起来一样呢。
站在高处,我看到了更远的地方,也看到了不一样的风景。
哎呀,我突然觉得世界好大呀,有那么多我还没去过的地方,还有那么多有趣的事情等着我去发现呢。
嘿嘿,从那以后呀,我就更想站在更高的地方去看看啦,去看看更广阔的世界!。
命题作文“站在高处”导写
命题作文“站在高处”导写命题作文“站在高处”导写浙江省宁波市鄞州高级中学田荣华【文题展示】“乘彼堍垣,以望复关”,有的人为了见到远方的恋人而登高;“登高而招,臂非加长也,而见者远”,有的人为了让远方的亲人看到而登高;“会当凌绝顶,一览众山小”,有的人为了体验“山高我为峰”的感觉而登高……站在高处,有的人会悲伤落泪,如陈子昂,“前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下”;有的人会心胸开阔,如杜牧,“尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖”;有的人会豪情万丈,如毛泽东,“可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还”;有的人会感受到“高处不胜寒”的孤寂落寞;有的人会顾念低处需要爱心浇灌的土地……你登高是为了什么呢?站在高处的你,又会想到什么呢?请以“站在高处”为题,写一篇不少于800字文章。
除诗歌外,文体自选,不得抄袭、套作。
【写作点拨】“站在高处”是一道材料式命题作文,既开放又有限制。
首先要认真阅读命题前的文字材料,第一段材料例举了为什么而登高,第二段例举了站在高处的所思所想,而第三段在命题前又再一次引导“你登高是为了什么呢?站在高处的你,又会想到什么呢”,因此,为什么而登高和站在高处的所思所想是构思行文时需要考虑的两个角度。
其次须认真研究标题,找准题眼。
“站在高处”属于动宾短语,“高处”是写作的范围和对象,动词“站”才是写作的重点所在,当属题眼。
而谁“站”,为何“站”,怎样才能“站”(站在高处所需的品格),“站”了之后有何感受、应该怎样做……考生可根据自己已有的情感体验展开充分的联想和想象。
此外,“站在高处”还有一语双关之效,“高处”从字面意思来看,是指隆起的地方或位置,但在人类的文化积淀中,它还是一个带有象征意义的意象,可以指身份、地位、权力之高,也可以指情感态度、人生境界之高。
对“高处”寓意的破解是考生展现才情和个性的关键所在。
然而,要写出一篇优秀的考场作文,还要明确自己的写作目的,旗帜鲜明地阐述观点、表达情感,“立片言以居要”。
站在高处范文
站在高处范文站在高处,俯瞰着整个城市,我感受到了一种无与伦比的震撼和壮丽。
这片土地上,有着无数奋斗者的足迹,有着无数拼搏者的汗水,有着无数创造者的智慧。
站在高处,我看到了这座城市的繁华和活力,也看到了这座城市的磅礴和壮美。
站在高处,我看到了城市中心的高楼大厦,一栋栋摩天大楼拔地而起,仿佛是一座座巨人的身影,它们是城市的地标,也是城市的骄傲。
这些高楼大厦,承载着无数企业的梦想和希望,它们是城市经济发展的引擎,也是城市文明进步的象征。
站在高处,我看到了这些高楼大厦的灯火辉煌,它们昼夜不息地闪烁着,犹如城市的心脏,永远在跳动。
站在高处,我看到了城市的道路和交通,车来车往,繁忙而有序。
高速公路上,汽车驶过,犹如一条条流动的银河,连接着城市的每一个角落。
地铁列车穿梭于地下,把人们快速送达目的地。
站在高处,我看到了这些道路和交通的发展,它们使得城市更加便捷和舒适,也使得城市更加繁荣和活力。
站在高处,我看到了城市的绿色和环保。
公园里,郁郁葱葱的树木和花草,清新的空气和悠闲的人群,构成了一幅美丽的画面。
城市中的湖泊和河流,清澈见底,鱼儿欢快地游动着。
站在高处,我看到了这些绿色和环保的成果,它们是城市的宝贵财富,也是城市的宜居之所。
站在高处,我看到了城市的人们,他们奔波忙碌,他们笑语欢颜。
他们是城市的建设者和守护者,他们用自己的双手创造着美好的生活。
站在高处,我看到了这些人们的辛勤和付出,他们是城市的脊梁,也是城市的骄傲。
站在高处,我看到了城市的发展和进步,它是一座充满活力和希望的城市。
这里有着无数的机遇和挑战,有着无数的成就和梦想。
站在高处,我为这座城市感到骄傲和自豪,因为它是我们共同的家园,也是我们共同的梦想。
站在高处,我深深地感受到了一种责任和使命,我愿意为这座城市的发展贡献自己的力量,我愿意为这座城市的繁荣奉献自己的青春。
站在高处,我坚定了自己的信念,我相信这座城市的未来将会更加美好,我相信我们每一个人都将成为这座城市的守护者和创造者。
作文站在高处开头
作文站在高处开头哥,你说写作是不是就像站在高处俯瞰人生的大景啊?我一直觉得,写作这玩意儿就跟登高望远差不多,越往上走就越能看清楚人生的全貌。
写作的第一步就是要先找到一个制高点,从那儿你就能将生活的方方面面尽收眼底。
不过别着急,你先把心静下来,仔细聆听内心的声音,看看自己到底在寻找什么。
想明白了再说。
我啊,我是常常喜欢站在时光的高地上远眺。
你看,从那儿望去,人生就仿佛一部史诗般浩瀚壮阔。
岁月如梭,生老病死无不在目。
有欢喜,更有忧伤;有得失,也有沉浮。
命运就像一条绵延不绝的大河,汹涌澎湃,奔腾向前。
有时我也爱站在梦想的高地,去遥望理想的天际。
从那儿俯瞰,人生就如同一幅奇幻的画卷,充满了色彩和想象。
梦想啊,它就像一轮冉冉升起的朝阳,温暖而耀眼,照亮了前行的方向。
不过嘿,写作也得脚踏实地,时不时回到平原,走进那些平凡而质朴的日常。
因为正是那些生活的点点滴滴,才能让文字饱满起来,充满了活力和生命力。
所以写作就得游走于高低之间,时而遥望时而落足。
只有将高处的视野和低处的体验融会贯通,文字才能生动有趣,才能打动人心。
这就是写作的魅力所在,不是吗?它能让我们在高处和低处之间自由穿梭,将人生的百态尽收眼底,体味生命的种种风味。
从高处俯瞰,你会发现人生其实很美;从低处望去,你又能触摸到生命的温度与质朴。
所以哥们儿,让我们一起去寻找那高处的视角,去俯瞰人生的万千姿态,再徜徉在生活的点点滴滴之中。
只有这样,我们的文字才能如行云流水,才能在高处和低处之间自如游走,才能抒写出生命的芳香与味道。
写就一个属于我们的精彩人生吧!。
站在高处作文
站在高处作文站在高处作文12篇在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的站在高处作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
站在高处作文篇1一日,我站在高山之巅,植物的清香和泥土的气息都在这空气中酝酿着,我便在这里停位了脚步。
这里有深绿的柏树,乌黑乌黑的高山,更有蓝天白云┉虽这一切都显得那么地朴素、沉郁,却又是那么地亲切、舒适。
我张开双臂,抬起头来,仰望着无际的天空,顿时,无比的惬意浸入心脾,感到一切都是无比美好的,世界万物都像风一样,轻柔地吹拂在我的心田,使我沉醉,使我留恋。
远处的山一动也不动,个个趴在地上贪婪地沐浴着日光浴。
这时,我小心翼翼地注意着自己的声调,生怕吵醒了这些小家伙们。
一排一排的柏树形成了一支强大的军团,像是一头头威风凛凛的雄狮,悄然地定立在天地之间。
打开心底里已布满灰尘的回忆,回想起以前背着家人去探险的经历。
当想到我们在烈日是赶路,知了躲在树荫里唱歌,鸟儿们流着汗在觅食时,我觉得那一次探险有多么美好啊!在这山下,我以前的欢笑是多么清脆响亮啊!可回到现实中来,自己已经不再是以前那无忧无虑的'小孩了,烦恼已堆集成了一道屏障,等待着我们冲过去。
当我再次仰望开空,天空中的一切事物都令我痴迷。
天空像一张大大的图画纸,只是在上面勾勒了一些蓝色边缘罢了。
可天空中的乌云密布又把我牵引到了黑洞。
闭上眼,不愿在黑洞里等待主,独自一人在微风中行走。
回想起那黑洞,不就是我们现实中的困难吗?而那远处与山相连接的天边,还在等待着我们去追寻。
追寻美,是人之常情。
但是,与其去追寻它,毋宁去发现它。
其实,美与恶只在一念之间。
当你走向歧途时,好友的一句善言,令你迷途知返。
当你难以抉择时,你将在一念之差决定你的命运。
显而易见,你以后的生活是美好还是邪恶,也将掌握在你自己的手中。
作文《站在高处》600字
作文《站在高处》600字
爸爸一起登上了家乡附近的一座小山。
登山的过程并不容易,满头大汗,双腿酸痛,几次都想放弃。
爸爸鼓励我说:“只有站在高处,才能看到不一样的风景。
”这句话让我咬牙坚持了下来。
登上了山顶。
累得气喘吁吁,站稳脚跟,抬头望去,眼前的景象让我惊叹不已。
看到了远方连绵起伏的山脉,看到了脚下蜿蜒流淌的河流,看到了农田像一块块调色板镶嵌在大地上,看到了我家所在的那个小镇在阳光下熠熠生辉。
站在高处的我,仿佛变成了一个巨人,视野开阔,心境也随之豁然开朗。
明白了爸爸的话,站在高处,确实可以看到更广阔的天地,领略到不同的风景。
领悟到,攀登的过程虽艰难,但只有勇往直前,不畏困苦,才能收获真正的成长与快乐。
站在山顶的那一刻,仿佛看到了未来的自己,面对困难时,也要有登上山顶的决心和毅力。
这不仅仅是一次简单的登山之旅,更是一堂生动的人生课程。
无论何时何地,都要勇于挑战自我,勇攀高峰,因为只有站在高处,才能看得更远,走得更远。
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竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除命题作文“站在高处”导写命题作文“站在高处”导写浙江省宁波市鄞州高级中学田荣华【文题展示】“乘彼堍垣,以望复关”,有的人为了见到远方的恋人而登高;“登高而招,臂非加长也,而见者远”,有的人为了让远方的亲人看到而登高;“会当凌绝顶,一览众山小”,有的人为了体验“山高我为峰”的感觉而登高……站在高处,有的人会悲伤落泪,如陈子昂,“前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下”;有的人会心胸开阔,如杜牧,“尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖”;有的人会豪情万丈,如毛泽东,“可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还”;有的人会感受到“高处不胜寒”的孤寂落寞;有的人会顾念低处需要爱心浇灌的土地……你登高是为了什么呢?站在高处的你,又会想到什么呢?请以“站在高处”为题,写一篇不少于800字文章。
除诗歌外,文体自选,不得抄袭、套作。
【写作点拨】“站在高处”是一道材料式命题作文,既开放又有限制。
首先要认真阅读命题前的文字材料,第一段材料例举了为什么而登高,第二段例举了站在高处的所思所想,而第三段在命题前又再一次引导“你登高是为了什么呢?站在高处的你,又会想到什么呢”,因此,为什么而登高和站在高处的所思所想是构思行文时需要考虑的两个角度。
其次须认真研究标题,找准题眼。
“站在高处”属于动宾短语,“高处”是写作的范围和对象,动词“站”才是写作的重点所在,当属题眼。
而谁“站”,为何“站”,怎样才能“站”(站在高处所需的品格),“站”了之后有何感受、应该怎样做……考生可根据自己已有的情感体验展开充分的联想和想象。
此外,“站在高处”还有一语双关之效,“高处”从字面意思来看,是指隆起的地方或位置,但在人类的文化积淀中,它还是一个带有象征意义的意象,可以指身份、地位、权力之高,也可以指情感态度、人生境界之高。
对“高处”寓意的破解是考生展现才情和个性的关键所在。
然而,要写出一篇优秀的考场作文,还要明确自己的写作目的,旗帜鲜明地阐述观点、表达情感,“立片言以居要”。
就“站在高处”而言,我们要思考的是:我写这篇文章是为了什么,赞美什么,揭示什么,呼吁什么抑或批判什么——唯有这样,文章才有自己的灵魂,才不至于浅显低俗、为了写而写。
【佳作示例一】站在高处浙江省宁波市鄞州高级中学210班张译匀今天,是满月,一如几年前那一夜一样。
我依旧站在这座石峰上,如今竟多了一份坦然,山下的狼群开始散去,远远的长嚎仍旧在我的耳际萦绕,似是天人永隔前的序曲。
我又一次想起了老狼王死前的那双眼睛,澈亮澈亮的眸里,完完全全的满足,“你以后的路更多的是责任,别忘了,你站在高处”。
自从降生在一个平凡的狼窝,我就意识到杀戮和危机,太多的狼崽需要生存,而我作为其中之一不得不摒弃同情,我学着生存,变得狡猾,变得残忍:常常连续奔跑几个小时只为捉到一只筋疲力尽的羚羊;常常装死来吸引秃鹰以抵过饥饿的痛感;甚至将獠牙嵌入同伴的喉管,咀嚼流油的血骨。
这个世界就是这样,想要变强,就不可以带有怜悯,即使再寂寥的夜里,我也只会流下一瞬即逝的眼泪。
就是那一年,那个满月,我的獠牙刺入老狼王的喉咙,属于我的时代开始了——我站在了高处。
站在高处,我知道了比生存更为重要的东西。
我带领着狼群不停地搬家,以配合沙漠草场的季节变化。
然而,日复一日的寂寞和孤独爬。
上额头,一路走来我放下过抑或放不下,我看破过抑或看不破,就这样把身心都疲惫了。
“我相信,我一定会做得比你更出色。
”(教学论文)这是那一刻我答应老狼王的话。
以后的无数个日夜,我都记得那一幕。
我爬上至高点的那一幕,脚下,全是我的族群,他们一双双信任的眼神,我不能辜负。
种族的负担,似乎比沙漠里的秃鹰显得更加难缠。
随着族群度过寒冬的危机,繁衍的季节来临,幼仔的增多无疑加重了狼群的捕猎任务,有时候甚至四五天捉捕不到猎物。
狼崽的存活率本就不高,加上食物的短缺,自相残杀的情况也屡屡出现。
每个月夜,我都习惯对着月亮歇斯底里地长嚎一番,像是要把心肺都吐出来一般。
的确,站在高处,好累。
只是这个担子我还不可以丢掉,因为我站在高处。
转眼又是秋冬来回,形势回稳。
避过了酷暑,生存的几率便大了许多。
我记不清自己猎杀了多少猎物,也不知道自己的口中吮走了多少口粮,只知道我心甘情愿。
狼群的扩大使得我的气力也一日不及一日了,有时眼睛竟也看不清猎物了,肌肉变得紧绷,时常一个动作就僵在那里半天。
预感来得很快,就像月亮的阴晴圆缺,终回原点。
直到遇见那只如同当年的我一样的灰狼时,我彻底明白,我真的老了,一场殊死搏斗,就在今天。
我败了,喉管里的血喷涌流出。
“要记住,你站在高处。
”我竞说了和老狼王一样的话。
原来,这几个字才是我活着的信仰,只是临死前方流水一般地脱口而出。
这几年,早已不为自己而活,比生存更重要的东西是站在高处的责任——它值得你用一切来继承。
每每站在高处我都能看见一双澈亮的眼睛望着我前进,有了这双眼睛,即使面临的是不尽的无边黑夜,我也可以无悔地前行一孤独和疲惫是人生给予我的考验,责任才是生命的高度。
即使我的身体已经开始僵硬,我也决不后悔曾经立下的誓言。
站在高处。
我庆幸自己站在高处。
点评文章最大的亮点在于作者别出心裁地以狼的视角,展开了第一人称叙述,在三代狼王共同经历的孤独与疲惫、生存与责任的洗礼中,阐释了站在高处的责任,热情歌颂了勇于承担责任才是生命的高度。
朴实的叙述带着撼动人心的力量,立意高远。
【佳作示倒二】站在高处浙江省宁波市鄞州高级中学210班王珊方圆百里,一望无际的全是突凸的钢筋建筑,没有一座山峰可以登临。
或许这座城市能够登高的地儿就只剩屋顶了。
乘着星光攀登至屋顶,我试图去垂直于这个主宰芸芸众生的大地,满足脚踩世界的荣光。
徒劳无功,自己还是与这个世界平行,而我只能与其面面相觑,却无法俯视他。
太阳仍旧在我头上,日月星辰仍旧在我头上,宇宙仍旧在我头上。
所以,我仍旧是一个活在低处的人。
曾经那样焚膏继晷地埋首于汪洋题海,换来的却是试卷上满目的腥红和苍白无力的分数,而周边的人不见得有多勤奋却每每轻松地大举得胜。
一些个夜晚我曾疯狂地想,既然再怎样努力也抵不过他们的天分达不到自己的期望,那么就此离开吧,去流浪去尝试各种各样的职业。
可到底是留恋着那薄如蝉翼的友情。
好几次,我决定将一切误解吞塞进肚里,决定在与其对峙的那一刻就转身将脸颊上干枯的委屈揩去,但就在我鼓起勇气展露笑脸的时候,她交结新友。
而与父母的争执也愈演愈烈。
他们责备我“不懂事”,呵斥我“太好强”;而我拒不承认,用最犀利的语言、最恶毒的口气针锋相对。
为什么,为什么我最爱的人要这样赤裸裸地揭穿我各式各样的缺陷呢?你们知道吗,女儿此时多么需要被安慰被呵护被宠溺被证明?原来,这世间的情都这样不堪一击——如若我天生异禀,又加之明眸善睐、温柔乖巧,甚或长袖善舞、八面玲珑,是不是会被挂在老师的嘴边,捧在爸妈的心上,翩跹在友人的眼底?我向往高处,向往高处的风景:风光无限、荣耀无限、掌声无限;可现实让我只能蜷曲在低处,不停地向下掉,向下掉,落进无底深渊——从此佝偻着腰怯生生地穿行在校园里。
然而,一场台风改变了一切。
这个夏天,那场名叫“海葵”的台风几乎裹挟着摧城拔寨的威力。
鬼哭狼嚎似的咆哮一次次将我从本不安稳的睡梦中惊醒,好像是叫人清清醒醒地记住它的威力,记住它曾经排山倒海地来过。
清晨,令人触目的是马路旁、河边那些被连根拔起的大树:粗壮的树干与地平面呈现分明的角度,盘虬的根须无可奈何地裸露在空中。
曾几何时,它们高高地站立在人行道旁,从高处骄傲地俯视着这个城市的车水马龙、朝晖夕阳。
而如今……目光触及大树底下周边的草地,我惊喜地发现,在狂风和暴雨的蹂躏之下,这些草竟然完好无缺,依旧牢牢地扎根于身下的泥土,俨然一个个威武不屈的江湖豪杰。
或许正因为身处低处,它们脱离了“木秀于林,风必摧之”的危险,脱离了“高处不胜寒,起舞弄清影”的寂寥——只要它们细弱的根须能留存于大地的胸膛,它们便能宽和自足地兀自苍翠,不用仰视参天的大树和站在大树高处的云雀,不用俯瞰比它更为卑微的生命,它们就这样与世界平行而不卑不亢。
“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”。
哪一种生命能抵得上站在低处的草儿们?坚韧如斯,平和如斯!一沙一世界,一花一天国。
刹那间明白,用不着羡慕高处的风景,任何平凡的生命都可以高瞻远瞩,只要不惧磨砺,便可以像站在低处的草一样——坚韧、平和却不卑不亢!我再一次从阁楼的天窗爬上房顶,站在屋顶的最高处,这一次我看见了绯红的黎明,看见了一颗轻盈的灵魂。
点评一个没有一座山可以登临的城市少年,因为现实的种种困境而登临楼顶,企图满足脚踩世界的荣光。
向往高处是因为活在低处,学业的挫败、友人的离弃、父母的严厉在这个就业艰难、学业紧张、人情脆弱的城市生活中频频上演,文章以小见大,折射出的是时代的影子。
在这样的时代,少年难有自豪感和自信心,然而作者宕开一笔,从长在低处的小草身上看到了平凡生命的可贵之处,从而发出了“用不着羡慕高处的风景”的感叹,释放了心灵重负的“我”因而灵魂轻盈。
文章洋溢着浓烈的生活味,是一篇真性情的佳作。
【佳作示倒三】浙江省宁波市鄞州高级中学210班葛晓宇行到山高处,坐看云起时。
我又一次站在了梁皇山上,极目而视,只见山势险峻、峰奇石异,这就是《徐霞客游记》的开篇之地。
站在高处,风猎猎作响,不由想起了那个落难于此的皇家子弟,梁宣帝萧髻。
一场宫廷政变使得养尊处优的皇子仓皇之间携家逃难,也许是巧合也许是宿命,他逃进了宁海的桐柏山,在“稍场”(一座寺院)主持的帮助下终于摆脱了追兵。
年轻的梁王遭遇大难,心灰意冷,又见这里风光秀丽,便决心隐身于此。
于是他留在了“稍场”,终日念经吃素。
我想,当他和我一样站在这山的最高处时,眼前早已没有了腥风血雨的厮杀,有的只是大梦初醒、尘埃落定的清明。
站在山之高处的梁王让我心生敬仰,敬仰于他的大智大勇,梁朝的江山已经风雨飘摇,“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足”。
于是他选择了坐看云起,卧听鸟鸣;于是桐柏山从此有了新的名字:“梁皇山”。
想起了萧髻,便也忆起了早于他百多年的同样与高山有着不解之缘的五柳先生。
我是一个生长在’城市的孩子,每每读到先生的“采菊东篱下,悠然见南山”,便渴望站在高处,极且于天之尽头,“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”。
而当我知晓41岁的先生对颐指气使的督邮抛下掷地有声的一句“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿”,便毅然辞去仅在任85天的彭泽令时,不禁为他的率性和果敢抚掌叫好——也许他早就该那样,就像《归去来兮辞》中写的“富贵非吾愿,帝乡不可期”“实迷途其未远,觉今是而昨非”。
在对仕宦生涯彻底绝望之后,五柳先生选择了将高山作为他心灵的最后一方净土来捍卫一个正直文人的尊严与傲骨。