高三政治生活一轮复习第一课
高三政治一轮复习《政治生活》第一单元公民的政治生活知识点总结
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！《政治生活》第一单元第一课生活在人民当家作主的国家1、国家的含义和根本属性国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
阶级性是国家的根本属性。
2、我国的国家性质★我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、我国人民民主专政的本质和特点★人民民主专政的本质是人民当家作主。
我国人民民主专政的特点在于对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
4、我国人民民主的广泛性和真实性★我国人民民主的广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛性。
我国人民民主的真实性表现在：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；广大人民的利益得到日益充分的实现。
5、坚持人民民主专政的必要性★坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是我国的立国之本。
只有坚持人民民主专政才能保证国家的权力始终掌握在人民手中。
坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。
只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
坚持人民民主专政是改革开放新的历史时期的要求。
在改革开放的历史条件下，人民民主专政被赋予了新的时代内容：突出为经济建设服务的国家职能；为改革开放和现代化建设创造良好的国内国际环境；重视法制建设，依法治国；发展人民民主，加强民主制度建设。
6、我国公民的政治权利和义务★我们政治生活的全部内容是以依法行使政治权利、履行政治义务为基准的。
公民享有的基本政治权利：①选举权和被选举权（选举权和被选举权是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志）。
②政治自由（行使政治自由权利，充分表达自己的意愿是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现）。
高中政治一轮复习 第一课：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
复习课
第一课概括
原始社会
我
奴隶社会
们 从
阶 级 封建社会
哪 里 来
社
会
资本主义社会
第一课，讲述社会主义从空想到科学、从 理论到实践的发展：通过回顾人类社会发 展的历史进程（从哪里来），阐释人类社 会发展的客观规律，阐述社会主义终将代 替资本主义是不可抗拒的历史趋势（到哪 里去）。
5.资本主义必然灭亡的原因：
生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家的手里。
资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代。
这是历史发展的必然趋势。
易混易错
× 1.封建社会地主剥削农民的基础是封建等级制度。
封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。
我们现在在哪 社会主义Байду номын сангаас会
我们将往哪里去 共产主义社会
本课纵向脉络：
1.1、人类社会形态的过渡 由原始社会-----奴隶社会-----封建社会---资本主义社会----社会主义社会 -----共产主义 1.2社会主义： 社会主义由空想------科学，理论----实践，一国实践----多 国实践（三个历史性飞跃）
判断对错
1.古罗马奴隶主把奴隶看作是“会说话的工具”，奴隶毫无人身自由，
× 但是占有一定的劳动产品。
劳动产品全部处于奴隶主
× 2.按照地域关系结血成缘的关氏系族是原始人共同生活的基本单位。 私有制
× 3.个体劳动代替共同劳动、土地变为私有财产，标志着奴隶社会的形成。
✔ 4.奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。 × 5.原始社会，氏族长拥有高度集中的管理权力。
高三思想政治必修2《政治生活》第一轮复习课件第一课生活在人民当家作主的国家
人民民主专政的特点：以工人阶 级为领导，以工农联盟为基础， 对人民实行民主，对敌人实行专
政。
人民民主专政的本质：人民当家 作主。
人民民主的特点和优势
人民民主的特点：广泛性、真实性。
人民民主的优势：保障人民当家作主，动员全体人民投身于社会主义建设，维护国 家统一和民族团结，促进社会和谐发展。
高三思想政治必 修2《政治生活 》第一轮复习课 件第一课生活在 人民当家作主的 国家
目录
• 复习目标 • 知识梳理 • 重点难点解析 • 典型例题解析 • 课堂检测 • 课后作业
01
CA体、政 体及其相互关系。
了解我国公民的政治 权利和义务。
理解人民民主专政的 本质和特点。
主观题
• 题目：结合材料，运用政治生活的知识，说明公 民应如何参与民主决策。
主观题
答案
1. 了解民主决策的方式和途径，积极参与民主决策。
2. 通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度等方 式参与民主决策。
主观题
• 遵循法律、规则和程序，有序参与民主决策。
• 坚持权利与义务相统一的原则，依法行使政治权利，履行政治义务。 • 坚持个人利益与国家利益相结合的原则，自觉维护国家和人民的利益。 • 解析：公民参与民主决策是推进决策科学化、民主化的重要环节。公民参与民主决策有助于决策反映民意，体现决策的
人民民主与资本主义民主的区别：人民民主是多数人的民主，资本主义民主是少数 人的民主；人民民主是真实的民主，资本主义民主是虚伪的民主。
03
CATALOGUE
重点难点解析
人民民主专政与无产阶级专政的关系
总结词：同异共存
详细描述：人民民主专政与无产阶级专政在阶级性质和历史使命上具有一致性， 都代表了先进生产力和生产关系的发展要求。然而，两者在国家职能、政治制度 和经济基础等方面存在差异。
高中政治必修三 文化生活 一轮复习第一课--文化与社会 PPT
文化是人们的一种文化素养，每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过 社会实践和文化教育逐步培养出来的。（文化具有后天性）
（3）文化与物质的关系：----文化须以物质为载体
文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神 产品离不开物质载体。（文化具有间接性）
（2）文化与政治相互交融
表现： ①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活， 需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展，世界范围内反对文化霸权主 义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化产业
是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行 业，是与文化事业相对应的概念。
文化事业
是指通常由政府购买的、无偿提供给所有社会成员的 文化产品和服务的公益性行业。
• 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高 的文化素养。
• ②国际角度：文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争 的重要内容。
• 随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的 方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文 化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争， 成为当代国际政治斗争的重要内容。
2.文化与经济、政治的关系（2）
文化与经济
文化与政治
相 互 交
科技角度：在经济发展 中，科学技术的作用越来 越重要 劳动者角度：提高劳动者 素质越来越重要
国内角度：随着民主和法 制建设的发展，人们为了 参与政治生活，需要更高 的文化素养
融 生产力角度：文化生产力 世界范围内反对文化霸权
在现代经济的总体格局 主义的斗争，成为当代国
②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 。 不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也 不同。
政治生活第一课复习
是什么：政治生活的主要内容（1－4）
公 民 政 治 参 与
必要性： 为什么： 我国的国 家性质
国体规定 人民民主专政的本质与特点 人民民主的广泛性和真实性 必须坚持人民民主专政
有序参与政治生活的要求 怎么样： 我国公民行使政治权利、履行政治义务 参与政治生活的基本原则 我国公民政治参与的途径和方式
2.从试题类型上看：试题 多以选择题为主，聚焦于社 会主义民主特点、公民权利 与义务、政治参与的原则。 材料题多以意义类和措施类 为主，主要考查公民如何参 与政治生活，以及政治参与 的意义。
运用国家性 质、人民民 主专政的本 质，分析我 国各级政府 关注民生、 关注大学生 就业、维护 社会稳定等 的政治学依 据和意义。
(2010.高考浙江卷)西方资本主义国家到处推销其 民主，但事实上这种民主内含着一系列矛盾，如 ①理论上国家代表全社会利益与实际上国家保护资 本特殊利益的矛盾 ②政治法律形式上的平等与社会经济事实上的不平 等矛盾 ③民主主体的多样性与民主表达机制单一性的矛盾 ④代议制下局部利益与公共利益的矛盾 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
２.专政 ②专政与国家的关系：任何国家都有专政的职能 3.关系:辩证统 一关系。民主制 国家是民主与专 政的统一体. ①区别:相互区别、对立 ②联系：相辅相成、互为前提。民主 是专政的基础，专政是民主的保障。
考点一、人民民主专政的本质和特点
【特别提示】公民与人民的区别 （1）公民是一个法律概念，指具有一个国家国籍的，按 照该国宪法和法律的规定，享有权利和承担义务的自然人， 通常指个人。人民是一个政治概念，通常指整体，它是以 阶级内容来划分的。人民与敌人是相对的。 （2）公民的范围比人民大。公民包括全体社会成员，被 剥夺了政治权利的人和其他敌对分子不属于人民，但仍属 于公民。 【特别提示】 1、作为政体，专制与民主是一种国家制度，都具有专政 职能。任何民主国家都民主与专政的统一体。 2、民主作为国家制度，是一种实行“多数人的统治”的 国家形式。这里的“多数人”是指统治阶级中的多数人。
高考政治 (必修ⅳ)一轮复习 第1课 美好生活的向导
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[解析]哲学是对自然、社会和人类思维知识的概括和总结， 钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学 的基础，哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导，故②④ 正确，①中的“科学之科学”说法错误。③在材料中未反映。
[答案]C
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◎ 考题预测 ◎ 1．“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究； 当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获 得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”这句话表明， 哲学( ) A．是人生观和方法论的统一 B．能引导人们正确地看待自然、社会的变化 C．是一门给人智慧的学问，是人们美好生活的向导 D．产生于人类的实践活动和人们对实践的追问
界观和方法论的统一，可见②④说法错误。故选C。
[答案]C
8
4．爱因斯坦曾经说过，“哲学要是不同科学接触，就会变 成一个空架子”。这说明( )
A.哲学是各门具体学科的基础 B.哲学是“科学之科学” C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 D.具体科学是哲学的基础 [答案]D
9
考点 哲学是什么
1．哲学与世界观
14
★对哲学概念的总结 1．从本义看，哲学是给人智慧、使人聪明的学问。古人说 “知人则哲”，就是其义。 2．从与世界观的关系看，哲学是系统化理论化的世界观， 是关于世界观的学问。 3．从与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是 世界观和方法论的统一。 4．从与具体科学知识的关系看，哲学是对自然、社会和思 维的概括和总结。
5
◎ 自测自评 ◎
1．哲学是一门( )
①关于智慧的科学 ②给人智慧的学问 ③使人聪明的学
问 ④给人正确认识的学问
A．①②③④
B．①②③ C．②③ D．②③④
2023年高考政治一轮复习(部编版) 第1课 第1课时 原始社会的解体和阶级社会的演进
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一课时原始社会的解体和阶级社会的演进课标要求：描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程。
分析资本主义社会的历史地位。
核心素养：政治认同：通过对私有制的出现、阶级和国家产生以及阶级社会的更替，明确人类社会是不断发展的，通过评析当代资本主义的发展困境，明确社会主义终将代替资本主义是历史发展的必然趋势。
科学精神：通过分析原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会形态的本质特征，科学分析和把握推动社会发展的基本矛盾运动。
公共参与：查阅史料，了解社会的演进过程，总结各种社会形态生产关系的特点。
思维导图核心考点一从原始社会到奴隶社会1．原始社会与奴隶社会的对比原始社会奴隶社会地位人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段人类社会发展中的第一个阶级社会，也是人类文明的开端生产力劳动技能低下，生产工具简陋，劳动对象范围有限，生产力水平非常低下金属工具广泛使用，社会分工越来越细，劳动生产率大幅提高生产关系共同劳动、共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料管理氏族、部落或部落联盟，共同管理集体事务国家：奴隶主阶级建立军队、法庭、监狱等暴力机关进步性生产力决定生产关系，奴隶社会代替原始社会，是顺应生产力发展要求的，促进了生产力的发展；促进了城市和文字的出现，使人类进入了文明时代[提醒]原始社会并不是人类的理想社会①原始社会的生产关系是由当时极端低下的生产力水平决定的。
只有共同劳动，才能满足人们维持生存的基本需要。
共同劳动必然要求生产资料归集体所有，而且生产资料必然采取平均分配的方式。
②原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。
原始社会虽然没有剥削和压迫，但并不是人类的理想社会。
2.正确认识阶级与国家的关系阶级国家含义在一定生产关系中处于不同地位的集团阶级统治的工具产生社会生产发展到一定阶段，一是剩余产品的出现；二是私有制的形成阶级矛盾不可调和的产物，是随着阶级的产生而产生的一种历史现象本质是与特定的生产关系相联系的、在经济上处于不同地位的社会集团国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
政治生活》复习第一课2
解析：“你对国家的热爱更高于你对职业和薪水的追 求”这句话突出强调了个人对国家的义务，A符合题意。 B和D均体现的是个人利益与国家利益的统一，不符合 题意。C本身表达错误。故选A。
答案：A
• （四）公民参与政治生活的基本原则
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则；
(1)公民在法律面前一律平等，是指法律实施上的平等，即司法平等 和守法平等，而不是指立法上的平等，因为我国的法律只反映和体 现工人阶级和广大人民的意志和利益，不能反映敌对分子的意志和 利益，但在法律执行过程中，对所有公民而言都是平等的，即平等 地享有权利，平等地履行义务。 平等地适用法律。公民在法律面前一律平等原则在现实生活中表 现在： 第一，任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利，同时必须平 等地履行宪法、法律规定的义务。 第二，任何公民的合法权利都受到法律保护。 第三，任何公民的违法犯罪行为都受到法律制裁18周岁 的公民不享有选举权与被选举权，这不等于说符合法定 年龄的公民与不足法定年龄的公民之间存在不平等，而 是由于参与政治生活的公民需要一定的行为能力。 • (3)反对一切特权。我国宪法规定：任何组织和个人不 允许有超越宪法和法律的特权，这说明在法律面前没有 特殊的公民。 • 思考：公民在法律面前一律平等的原则是守法，司法， 立法上的平等吗？；现实有不平等吗？是不是对其违背？
这是因为（
） C
②它是由我国社会主义国家
①它是每个公民应尽的义务
性质决定的 ③它是实现国家富强、民族振兴的重要保证 ④
它是公民爱国主义精神的具体表现
A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①②④
3．针对西方发达国家通过各种途径深入我国内地窃取 我国居民基因资源的情况，国家出台了有关基因保 护条例，要求我国公民自觉保护这一珍贵资源。这 说明( ) A．国家依法保护公民的权利和自由 B．公民有维护个人利益不被侵害的权利 C．公民有维护国家荣誉的义务 D．公民有维护国家安全、利益的义务 解析：A、B项都是从“权利”角度讲的，与材料方向相悖。 C项虽讲义务，但保护居民基因资源主要是国家安全、利益， 而非国家荣誉范畴。 答案：D
2024年高考政治一轮复习(部编版) 必修1 第1课 课时1 原始社会的解体和阶级社会的演进
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展课标要求1.描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。
2.分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。
课时1原始社会的解体和阶级社会的演进核心考点一从原始社会到奴隶社会1．原始社会——人类社会的最初阶段生产力主要使用石制工具，生产力水平非常低下生产关系①共同劳动、共同占有生产资料②在生产中结成平等互助的关系③平均分配劳动产品上层建筑氏族制度，通过氏族议事会管理集体事务主要矛盾人与自然的矛盾历史结果原始社会末期，生产力发展，私有制确立，原始社会逐渐解体提醒原始社会与社会主义生产关系的异同①都是共同占有生产资料。
②原始社会人们在生产中结成了平等互助的关系，社会主义社会是互助合作的关系。
③原始社会实行平均分配，社会主义社会实行按劳分配。
④各自对应的生产力水平和发展前途不同。
2.奴隶社会——迈入文明时代的门槛生产力金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明与应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展生产关系①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料上层建筑奴隶主阶级建立军队、法庭、监狱等暴力机关，奴隶制国家产生了，国家是阶级统治的工具主要矛盾奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾历史评价奴隶社会代替原始社会，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步提醒一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。
归纳提升生产力、私有制、阶级、国家之间的关系1．原始社会末期，随着文字的出现，人类社会进入文明时代。
纠正：奴隶社会代替原始社会后，人类社会进入文明时代。
高考政治一轮总复习第二部分第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家课件
真
有
法律
我国已制定了大量有关公民基本权利的法 律、法规
实 性
保 障
公民选举所需经费均由政府开支；在选举 物质 期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都
为选举活动提供相应的服务
实现
随着经济的发展和社会的进步，广大人民 的利益得到日益充分的实现
我国在掌握和保障人权方面取得的成就， 充分反映了人民民主的真实性
人民民主专政
人民民主
提
的最大特点
纲 1个本质 专政的本 2个特点 人民民主的特
质
挈
点
领 3个基本原 公民在法律面前一律平等的原则；权
则
利与义务统一的原则；个人利益与国
家利益相结合的原则
答案：①工人阶级 ②工农联盟 ③社会主义 ④民 主 ⑤专政 ⑥人民当家作主 ⑦真实性 ⑧立国之本 ⑨政治保证 ⑩选举权和被选举权 ○11 监督权 ○12 国家 统一 ○13 利益 ○14 一律平等 ○15 义务 ○16 国家利益
(1)基本原则：
原则
内容
要求
坚持公民在法 律面前一律平 等的原则
公民平等地享 有权利，平等 地履行义务， 平等地适用法 律
平等是社会主 义法律的基本 属性，任何组 织和个人都不 得有超越宪法 和法律的特权
坚持权利与义务 统一的原则
坚持个人利益与 国家利益相结合 的原则
在我国，公民 的权利与义务 是统一的，二 者不可分离
错误。③④符合题意。
答案：D
[训练 2] (2015·安徽卷)法律是治国之重器，良法是
善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，坚持科 学立法、民主立法，必须问法于民、立法为民，既要发 挥人大代表在立法活动中的作用，又要拓宽公民有序参 与立法的途径，这意味着( )
高考政治一轮复习讲义选择性必修1第一课各具特色的国家第二课时国家的结构形式考点2单一制和复合制
考点2 单一制和复合制1.单一制和联邦制的区别单一制联邦制组成单位按地域划分的普通行政区域或自治区域。
享有相对主权的完整政治实体。
基本特征中央享有最高权力；地方政权被置于中央政权的统一领导下，只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权。
国家整体与其组成部分的权限范围由联邦宪法规定，都在各自的权限范围内享有最高权力并直接行使于人民，相互间不得任意干涉。
权力来源地方权力是中央授予的联邦各组成单位的权力并非由联邦整体所授予，而是它自身作为政治实体所固有的。
影响因素一个国家采用何种国家结构形式，是阶级、民族、历史、文化等因素综合作用的结果；人口、领土、政权、主权是选择国家结构形式时必须面对的基本问题。
提醒邦联是主权国家为某种共同利益而组成的国家联盟。
邦联虽然也有类似国名的称呼，但不是真正意义上的国家，不具有完整的国际法主体资格。
2.维护国家安全（1）含义：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
（2）重要性：国家安全是民族复兴的根基，国家安全利益是国家的最高利益。
国家主权是国家安全的核心。
（3）要求：坚持总体国家安全观，必须坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全，夯实国家安全和社会稳定基层基础，完善参与全球安全治理机制，建设高水平的平安中国，以新安全格局保障新发展格局。
易错辨析1.我国实行单一制的政权组织形式。
（✕）辨析单一制是我国的国家结构形式，我国的政权组织形式是人民代表大会制度。
2.联邦各组成单位的权力由联邦整体所授予。
（✕）辨析联邦各组成单位的权力并非由联邦整体所授予，而是它自身作为政治实体所固有的。
3.邦联和联邦一样，都是一个真正的国家。
政治生活1.1知识点
第一课生活在人民当家作主的国家一、人民民主专政：本质是人民当家作主广泛真实的民主1、国家是阶级统治的工具本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性.2、我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.3、国家的性质由占统治地位的阶级的性质决定.4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政.5、人民民主专政的本质是人民当家作主.6、人民民主具有广泛性和真实性：1）广泛性：人民享有广泛的民主权利；民主主体广泛.2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现.7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政.8、民主与专政的关系：1）民主：在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则，来共同管理国家事务，民主具有鲜明的阶级性。
2）专政：主要依靠暴力实行的统治.3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成.民主是专政的基础，专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政.必须坚持人民民主专政9、为什么要坚持人民民主专政？1）四项基本原则是我国立国之本.人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法. 2）是社会主义现代化建设的政治保证.①只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性②只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌人，才能保障人民民主，维护国家的长治久安10、人民民主专政新的时代内容：①扩大社会主义民主②实行依法治国③强化政府的服务职能④发展和繁荣社会主义文化⑤改善民生，维护社会公平正义⑥构建社会主义和谐社会。
政治生活第一课第二框政治权利和义务课件-2021届高考政治一轮复习
知识拓展
1.区分 （1）选举权≠选举权利。 选举权是选举人大代表的权利，而不是选举其他国家机关 工作人员或国家领导人的权利，也不是选举村委会\居委会， 后面这些是民主选举，是选举权利，但不是选举权。
（2）政治自由≠任意表达政治意愿。 公民的政治自由，并不意味着可以不受约束。世界上没有 脱离法律的绝对自由，法律是政治自由的体现和保障，自由与 法律是统一的。因此，公民只能在法律的范围内行使政治自由。 法律不是对自由的限制。
要求 ①遵循宪法、法律、规则和程序参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督
。②依法行使政治权利、履行政治义务。③坚持公民参与政治生活的基本原则:坚持公民在法 律面前一律平等的原则,坚持权利与义务统一的原则,坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 ④在中国共产党的领导下,遵循宪法和法律的规定。⑤提高公民自身的政治素养
16全国ⅢT17 料，以体现说明类或原因意义类的形式
15全国ⅠT17 考查我国公民的政治权利和义务；另一
18全国ⅢT16 方面，以公民参与政治生活的行为表现
18全国ⅠT16 为载体，考查公民参与政治生活的基本
原则，要注意的是多数题不会单独只考
查一个知识点，可能会结合政府、人大
等方面的知识进行综合考查。
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
解析：防控疫情的工作体现“人民至上，生命至上”的理 念，保障了人权，与基本民主权利无关，排除①； ②中实 现了国家治理体系和治理能力的现代化，夸大了作用，排 除。故选③④ 答案：D
3.（2020·江苏省启东中学模拟）9月16日至22日，是2019年国家
网络安全宣传周，以“网络安全为人民、网络安全靠人民”为主
命题点 3 公民的政治权利和义务
2025届高考政治一轮总复习素养提升必修1第一课社会主义从空想到科学从理论到实践的发展
必修1 第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展原始社会与奴隶社会某校高三(1)班的学生针对“从原始社会到奴隶社会”这一课题绽开探讨。
学生甲：原始社会是无阶级剥削的社会，在绝大部分时间里，没有生产资料私有制，没有私有观念，人们过着财产共有、共同劳动、共同消费的生活。
❶在奴隶社会，奴隶主根本不把奴隶当人看待。
在奴隶主心目中，奴隶只是“会说话的工具”，他们是主子的财产和商品，没有任何权利，连他们的子女也属于主子。
奴隶不受法律疼惜，奴隶主可以随意宰杀自己的奴隶。
奴隶戴着脚镣做各种苦役，稍有疏忽，就会受到惩处。
所以，奴隶社会比原始社会更野蛮落后。
学生乙：在原始社会，人们生活在蒙昧、野蛮和困苦之中，穿的是树叶、兽皮，住的是山洞、窝棚；疾病、自然灾难和斗争使人的寿命相当短，人们的物质生活和精神生活都很贫乏。
❷在奴隶社会，人们创建了文字，制定了历法，建立了数学、医学等学科。
所以，存在剥削的奴隶社会代替原始社会是历史的进步。
奴隶社会代替原始社会是历史的进步还是历史的倒退？请结合材料，运用社会基本冲突运动的相关学问对此进行推断并说明理由。
[解题流程]项目获得信息调用学问审设问学问限定：社会基本冲突运动一种社会形态代替另一种社会形态原委是历史的进步还是历史的倒退，推断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势设问指向：推断奴隶社会代替原始社会是历史的进步还是历史的倒退并说明理由设问类型：推断说明类审材料信息点❶：奴隶主和奴隶的关系奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，就有可能组织较大规模的生产协作，从而提高生产效率信息点❷：奴隶社会的进步性促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧、野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步②生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本冲突。
生产力与生产关系的冲突运动是社会发展的根本动力。
一种社会形态代替另一种社会形态原委是历史的进步还是历史的倒退，推断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。
第一课1-2坚持“两个毫不动摇”- 高考政治一轮复习考点课件
2024/11/11
小结：毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展措施
角度
优化 营商 环境
经营 管理
具体要求
目标方向
制度 环境
市场 环境
法治 环境
要培育更多充满活力的市场主体，营造支持非公有制经济高质量发
展的制度环境
形成促进非
营造各种所有制主体依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞 争、同等受到法律保护的市场环境
二、考点梳理：
考点二：坚持“两个毫不动摇”
（二）毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
1.原因：
改革开放以来，我国非公有制经济是在坚持公有制主体地位和发挥国有 经济主导作用的前提下，在党和国家方针政策的鼓励和支持下发展起来 的，是推动我国经济社会发展的重要力量。因此，必须毫不动摇鼓励、 支持、引导非公有制经济发展。
1-2坚持“两个毫不动摇”
2024/11/11
二、考点梳理：
考点二：坚持“两个毫不动摇”
(一）毫不动摇巩固和发展公有制经济
1、发展壮大国有经济 （1）、从投资布局看：要加快国有经济布局优化和结构调整。
--推动国有经济进一步聚焦战略安全、产业引领、国计民生、公共服务等功 能， --向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业集中， --向提供公共服务、应急能力建设和公益性等关系国计民生的重要行业集中， --向前瞻性战略性新兴产业集中。
（2）非公有制经济人士要坚持爱国敬业、坚持守法经营、诚信经营，坚持回报 社会、积极承担社会责任，树立企业的良好社会形象。
二、考点梳理：
考点二：坚持“两个毫不动摇”
4、企业自身角度：企业成功经营的共性因素----拓展补充P13 （1）经营战略：要制定正确的经营战略，掌握市场信息，调整产品结构。
2023版新教材高考政治一轮总复习第1课社会主义从空想到科学从理论到实践的发展部编版必修1
第一课一、单选题(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)1．下列对原始社会生产关系的特点叙述正确的是( )①人们的劳动技能低下②生产工具极其简陋③人们共同占有生产资料④人们平均分配劳动产品A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D 【解析】人们的劳动技能低下和生产工具极其简陋属于生产力的特点，而不是生产关系的特点，排除①②。
人们共同占有生产资料和人们平均分配劳动产品属于原始社会生产关系的特点，③④入选。
2．恩格斯指出：“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人与动物分开。
”对于摩擦生火所起的作用，下列理解正确的是( )①加速了原始社会的分化瓦解②扩大了远古人类的活动范围③迈开了人类改造自然的第一步④促进了原始社会生产力的提高A．①②B．①④C．②④D．③④【答案】C【解析】摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，但当时原始社会还没有涉及分化瓦解；自从第一把石斧被制造出来，人类迈出了改造自然的第一步，摩擦生火也不是迈开了人类改造自然的第一步，排除①③。
摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，促进了原始社会生产力的提高，扩大了远古人类的活动范围，从而最终把人与动物分开，②④正确。
3．某一历史时期，豪强势力膨胀，建立起有权势的坞堡庄园。
劳动者有自己的财产且不可以被买卖，但被迫依附在庄园中，“父子低首，奴事富人”。
从这段文字的描述中，我们可以判断这段历史时期( )①标志着人类社会进入了文明时代②封建土地所有制是依附关系的根源③劳动者在统治阶级的强制下劳动④劳动者能够获得一部分劳动成果A．①②B．①③C．②③D．②④【答案】D【解析】劳动者有自己的财产且不可以被买卖，但被迫依附在庄园中。
这表明劳动者能够获得一部分劳动成果，封建土地所有制是依附关系的根源，②④符合题意。
文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代，①错误。
材料未涉及劳动者在统治阶级的强制下劳动的相关内容，③排除。
4．在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶劳动创造的全部产品都归奴隶主占有和支配；在资本主义社会，资本家占有一切生产资料，并且在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
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二、我国公民的权利和义务 考点六：我国公民享有的政治权利
1、公民的政治权利和自由的涵义
——即公民依法参与国家政治生活、管理国 家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。 选举权和被选举权 2、我国公民享有的 政治权利和自由主要 有 政治自由
监督权
我国宪法对公民的政治权利和自由作了明确 的规定，这些权利和自由是法定的、神圣的、 不可非法剥夺的。 【特别提示】权利与权力的区别 权利与权力是两个不同的概念，权利属于法律 上的概念，权力属于政治上的概念。第一，权利 的主体不是特定的，公民享有权利。而权力的主 体是特定的，在我国一切权力属于人民。第二， 权利的内容比权力的内容广泛得多。第三，权利 可以放弃，但是权力不能放弃。
[2012·广州模拟] 我国的全国人大代表，来自各地区、 各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、 归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一 名代表。这表明我国民主具有( ) A．广泛性 B．真实性 C．绝对性 D．渐进性
（2013福建）截止2012年，福建省将城乡居民基 本医疗保险补助标准提高到240元，省定农村低保 标准提高到1800元。上述改善民生的做法，体现 了我国人民民主具有（ ） A．政治保障 B．物质保障 C．法律保障 D．制度保障
• (2012· 四川高考) 十一届全国人大五次会议表决 通过了刑事诉讼法修正案。该修正案首次增加了 不得强迫任何人证实自己有罪的规定，完善了非 法证据排除制度，强化了证人出庭和保护制度， 还在强制措施、辩护制度、侦查措施、审判程序 等方面作出了限制公权力、保障私权利的重大突 破。该修正案的通过 • ①贯彻了尊重和保障人权的宪法原则 • ②削弱了国家惩罚犯罪的职能 • ③保障了司法机关严格执法和公正司法 • ④提供了民主管理的有效途径 • A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
人民当家作主的新型国家：社会主义国家
考点一：宪法对我国国家性质的规定
3、我国的国家性质（我国国体）
我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 我国国家性质
国体
人民民主 专政
工人阶级 工农联盟
掌握政权 当家作主 人民内部实 行民主 领导阶级 （首要标志）
只适用于人民内部
专政
适用于敌对势力
①相互区别、相互对立。民主只适用于人民（统治阶级） 内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力； ②相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民 主的保障。
考点二：人民民主专政的本质与特点
3、我国人民民主专政的特点： （1）最大特点： 对占绝大多数的人民实行民主（新型民主）
（1）扩大社会主义民主；
（2）实行依法治国；
政治领域
（3）强化为社会主义经济社会建设服务的政府 职能； 经济领域 文化领域 （4）发展和繁荣社会主义文化；
（5）改善民生，构建社会主义和谐社会；等等。 社会领域
•【总结提升】
• 我国的国家性质贯穿于《政治生活》的始终： •①国家性质与公民：公民享有广泛的政治权利（人权） ②国家性质与政府职能：我国的国家性质决定了我国 政府的职能；政府的职级体现了我国的国家性质。 •③国家性质与政体：国家性质决定政体，政体反映国 家性质。 •④国家性质与政党制度：我国的国家性质决定我国政 党制度的性质。 •⑤国家性质与民族关系：我国的国家性质决定了我国 平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 •⑥国家性质与外交政策：我国的国家性质和国家利益 决定了我国的外交政策。
公民政治参与 的途径和方式
一、我国的国家性质 考点一：宪法对我国国家性质的规定
1、国家的基本知识
（1）从产生看：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 （2） 从本质看：国家是阶级统治的工具。阶级性是国家 的根本（本质）属性。 ★ 从上看出：国家与阶级有直接的、内在的、紧密的联系，国家 就是为统治阶级服务的政治权力机关。 （3）含义：政治权力机关
例2：（2011高考江苏卷）2011年4月，十一届 全国人大常委会将《中华人民共和国个人所得 税法修正案(草案)》公布在中国人大网上，广 泛征求群众意见。人大常委会实施该举措的根 本原因是( ) A．我国是人民当家作主的国家 B．群众路线是我们党的根本领导方法 C．宪法规定公民享有监督权 D．政府建立了信息公开制度
在饥饿阴影之下，人权是奢侈的！
爆炸，爆炸造成191人死亡，1800多人受伤。
在 恐 怖 袭 击 之 下 ， 人 权 是 脆 弱 2004年3月11日，西班牙马德里火车站发生连环 的
在战争炮火之下，人权是空谈的。
2004年5月17日，在伊拉克首都巴格达附近的某 监狱，一名被关押的伊拉克人在向美军看守招手。 2004年，阿布格里卜监狱接连爆出美军虐俘丑 闻，引起世界的广泛关注。
知识结构 国家性质
•国家的含义 •国家的性质 •民主与专政的含义、关系
我国 公民 的政 治生 活
人民民主专政 公民的权利 和义务
•本质和特点 •坚持人民民主专政 •我国政府的人权观点 •公民的政治权利和政治义务 •行使权利、履行义务要遵循的基本原则 •当代政治生活的主要内容、中学生怎样参与 •民主选举 •民主决策 •民主管理 •民主监督
必修2《政治生活》结构图
我国的国家性质
人民民主的特点、优势 公民的政治权利与义务 根本
人民代表大会制度 民族区域自治制度 我国的政党制度
公 民
制 度
基本 基本
公民参与政治生活
我国政府的性质、职能
社会主义 民主政治
政
府
中国 特色 基层群众自治制度
国家利益决定国家关系
我国政府的宗旨、原则 我国政府依法行政
对极少数敌人实行专政（新型专政）
（2）人民民主专政的本质：是人民当家作主
【特别提示】公民与人民的区别
（1）公民是一个法律概念，指具有一个国家国籍的，按 照该国宪法和法律的规定，享有权利和承担义务的自然人， 通常指个人。人民是一个政治概念，通常指整体，它是以 阶级内容来划分的。人民与敌人是相对的。
（2）公民的范围比人民大。公民包括全体社会成员，被 剥夺了政治权利的人和其他敌对分子不属于人民，但仍属 于公民。
对极少数敌视和 破坏社会主义事 业的敌对分子实 行专政
政权的阶级基础
考点二：人民民主专政的本质与特点 1.民主和专政的一般理论 （1）民主: ①含义：是指在一定阶级范围内,按照平等的原 则和少数服从多数的原则来共同管理国家事物的 国家制度。 ②实质：是在统治阶级范围内，按照多数人的意 志，实现国家职能。 ③特点：民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于 统治阶级的。世界上从来没有抽象的、超阶级的、 全民的民主。
考点三：人民民主的特点：广泛性和真实性
特点 人民享有 广泛的民 主权利
表
现
选举权和被选举权、政治自由、监督权等
工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社 会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的 爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国 家和社会的主人，平等享有管理国家和社会事务的权利。 制度保障 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度、民族区域自治制度以 及基层群众自治制度 我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、 •国家在尊重和保障人权方面取得 法规1000多件
广 泛 性
民主主 体具有 广泛性
真 实 性
保障
法律保障 物质保障
公民选举所需经费均由政府开支；在选举期 实性 间，国家掌握的报刊、电视、广播等都为选 举活动服务
的成就，充分反映了人民民主的真
随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的体现
•易错易混
•1. 人民民主专政的最大特点就是人民民主的优点。 •【分析】：我国人民民主专政的最大特点：在于对占全国人 口绝大多数的人民实行民主（新型民主），对极少数敌视和破 坏社会主义事业的敌人实行专政（新型专政）。 •2．社会主义的民主是全民的民主。 •【分析】：民主具有鲜明的阶级性，都是统治阶级享有的。 在我国虽然消灭了剥削阶级，但阶级斗争仍然在一定范围内长 期存在，所以，国家依然具有专政的职能。
国 际 社 会和平ຫໍສະໝຸດ 发展是时代主题 国际形势呈多极化趋势
我国政府受人民监督
我国的外交政策
•《政治生活》复习关键—抓主体
2016届高考政治第一轮复习
本课考点
考向定位
（一）我国的国家性质 1、从知识的考查看：立足 ①宪法对我国国家性质的规定 公民政治参与，重点考查公民 ②人民民主专政的本质和特点 的权利与义务，公民参与政治 ③人民民主的广泛性和真实性 生活的准则，以及公民参与政 ④我国政府关于人权问题的观点 治生活的意义 ⑤坚持人民民主专政的必要性 2、从试题类型上看：试题 （二）我国公民的权利和义务 多以选择题为主，聚焦于社会 ①我国公民享有的政治权利 主义民主特点、公民权利与义 ②我国公民必须履行的政治义务 务、政治参与的原则。材料题 ③我国公民参与政治生活的基本 多以意义类和措施类为主，主 原则 要考查公民如何参与政治生活， ④有序参与政治生活 以及政治参与的意义。
在 强 权 中 ， 人 权 是 虚 伪 的 。
【特别提示】（1）人权是具体的，相对的。一 个国家的人权及其实现，是受该国的经济、政治 和文化发展的制约的， 不能撇开一个国家的具 体国情抽象地去谈人权。 （2）主权高于人权。主权是人权的保证，不能 将人权置于主权之上。西方发达国家提出所谓 “人权高于主权”论、“人权无国界论”，其实 质是借人权问题干涉别国内政，利用人权推崇自 己的价值观念、意识形态，这是霸权主义和强权 政治的表现。
①含义不同 民主 统治阶级
区 别
②实施的范围不同
专政 被统治阶级 民主 平等、少数服从多数 ③实施方式不同 专政 依靠暴力、国家强制手段 民主 主要是为了有效地管理国家 ④功能不同 专政 主要是为了有效地巩固国家