电子信息与通信大类(电子信息工程技术、物联网应用技术、
电子信息工程技术(物联网工程应用方向)基本要求
高等职业教育电子信息工程技术（物联网工程应用方向）专业教学基本要求专业名称电子信息工程技术（物联网工程应用方向）专业代码590201招生对象普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）。
学制与学历三年制，专科。
就业面向表1 物联网工程应用专业就业面向岗位培养目标与规格：一、培养目标培养拥护党的基本路线，具有良好职业道德，适应社会主义现代化建设事业需要，能够综合运用所学知识进行系统日程管理；具有物联网工程布线、传感器安装与调试、自动识别产品安装与调试和软件产品安装能力；具有系统联调、工程验收、硬件维修、软件维护升级、实施方案设计、系统操作培训以及项目现场管理等技能，能够进行物联网工程项目的运行维护、管理监控、优化及故障排除；面向物联网设备制造、项目实施和管理一线的系统集成（服务）工程技术人员、设备安装工程师、现场应用工程师、设备（维护/调试）工程师、技术支持工程师等工作。
二、培养规格1.毕业生应具备的综合职业能力（职业核心能力）：（1）物联网设备设计能力；（2）物联网工程系统施工和运行维护能力。
2.毕业生应达到的基本要求（基本素质、基本知识、基本能力、职业态度）：（1）基本素质：①具备自我学习和自我管理能力。
②具有使用常用办公软件的能力。
③具有一定的英文阅读能力。
④团队合作及协调能力。
⑤与人沟通的能力。
⑥吃苦耐劳，诚实守信。
（2）基本知识：①电路、通信网络、单片机和数据库基础知识。
②设备选型基本知识。
③常用电子仪器、仪表的使用、测量方法。
④用电标准及电力施工规范。
⑤工程布线标准及规范。
⑥传感器、RFID基本知识。
⑦应用软件开发基础知识。
⑧测试软件使用知识。
⑨系统工程运行维护知识。
（3）基本能力：①具有物联网日常管理能力。
②具有设备选型与配置基本能力。
③具有系统集成测试方案设计能力。
④具有电路调测和设备检验能力。
⑤具有施工项目进度管理能力。
⑥具有系统集成产品调试能力。
⑦具有物联网网络测试能力。
电子信息工程技术《《C语言程序设计》课程简介》
“C 语言程序设计〞课程介绍本课程是我院非计算机类专业〔适用专业：电子信息工程技术、应用电子技术、电气自动化技术、通信技术、物联网应用技术等〕的一门重要专业根底能力课程。
图1 课程定位示意图在众多的程序设计语言中，C 语言以其灵活性和实用性成为目前使用最广泛的高级程序设计语言之一，几乎任何一种机型、任何一种操作系统都支持C 语言开发，并且支持大型数据库开发和Internet 应用，C 语言的应用领域在不断拓展。
因此，C 语言程序设计成为工科专业的经典课程。
我院于2021年开始开设这门课程，2021年确定为院级精品课程。
这门课程是电子类专业的专业根底课程，尽管不同的专业的系统开发和应用性的专业核心能力课程是不相同的，但都有一个共同点，就是需要学生掌握程序设计的思路和方法，有严密的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。
这门课程的重点就是培养学生这样的能力。
通过本课程的教学，学生能掌握C 语言程序设计的根底知识和根本技能，树立结构化程序设计的根本思想，养成良好的编程习惯，培养严谨务实的分析问题与解决问题能力，为以后学习其他专业课程打下根底，电子专业根底能力课程 C 语言程序设计 计算机应用根底 公共根底能力课程 单片机应用技术嵌入式系统设计PLC 可编程控制 专业核心能力课程类专业后续专业核心课程?单片机应用技术?、?嵌入式系统设计?均采用C 语言作为程序设计语言，掌握结构化程序设计思想和根本技能对其它编程类课程〔如电气自动化专业核心课程?PLC可编程控制?〕的后续学习也尤其重要。
本课程是理论与实践相结合的一门课程，要求学生在学习理论知识的同时，积极上机实践，以到达对理论知识的熟练简明应用。
通过本课程学习和职业培训后，学生可参加全国计算机等级考试二级——C语言模块。
电子信息工程大类专业导论
电子信息工程大类专业导论班级；学号：姓名：一、电子信息工程大类专业概述21世纪被称为信息时代，电子科学与技术在信息、能源、材料、航天、生命、环境、军事和民用等科技领域将获得更广泛的应用，必然导致电子科学与产业的迅猛发展。
这种产业化趋势反过来对本专业的巩固、深化、提高和发展起到积极的促进作用。
因此，电子科学与专业具有良好的发展空间和态势。
电子科学与技术是现代信息技术的重要支柱学科，是设计各种电子或光电子元器件、集成电路与集成电子系统以及光电子系统的技术学科，也是我国正在大力发展并急需人才的重要专业技术领域。
电子信息科学与技术专业是教育部根据21世纪信息时代的市场要求，于98年确立的电子与信息类较宽口径专业。
本专业主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
电子信息科学与技术是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。
全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多。
随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多，因此需要一大批具有能综合运用所学知识和技能，能适应现代电子技术发展，能从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型的技术人才和管理人才。
所以开设电子信息科学与技术专业是必不可少的。
该专业的培养要求主要是学生需学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识，受到电子与信息科学与技术实践的基本训练，包括生产实习和室内实验。
同时具备良好的科学素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。
二、电子信息科学与技术方面的前沿技术电子信息科学与技术专业的重要领域有数字信息处理、电子和光信息技术、高频技术和通讯网络等。
基于数字信息处理技术（数字技术）的重要性，电子计算机和电脑程序起了主导作用。
物联网专业介绍.pptx
Reader
低频：125kHz、 134.2kHz
高频：13.56MHz
超高频： 860MHz~930MHz 、 433MHz
微波：2.45GHz、5.8GHz
物联网“十二五” 规划十大应用领域：
•智能电网 •智能交通 •智能物流 •智能家居 •环境与安全检测 •工业与自动化控制 •医疗健康 •精细农业 •金融与服务业 •国防军事
感知
智能
传输
6.认识物联网------物联 网基本理论模型
RFID技术
物品 标识
6.认识物联网------物联 网六大关键技术
物品 感知
传感器技术
嵌入式 物品 智能技术 思考
物联网 关键技术
物品 微缩
纳米技术
移动远程 可靠 通信技术 传输
智能 信息处理和 处理 服务提供技术
6.认识物联网------ RFID 基本工作原理
物联网应用领域
智慧医疗环境
以物联网技术为特征的感知医疗 ✓ 提供医疗过程安全控制，降低事故 发生率，降低劳动强度。 ✓ 提供无所不在的医疗服务，形成高 效和资源共享的医疗卫生服务体系。
城市中心医院
医疗过程安全控制 及溯源系统 城乡居民
县市级医院
数据中心
政府机构（卫生、 医保、新农合等）
专利1：基于数字标签的药品摆药、配发 及溯源的系统和方法
信息的获取、传递、处理以及利用
全面感知 可靠传输 智能处理
6.认识物联网------物 联网基本特征
利用RFID、传感器、二维码等随时随地获取 物体的信息。
通过各种电信网络与互联网的融合，将物体的 信息实时准确地传递出去。
利用各种智能计算技术，对海量数据和信息进 行分析和处理，对物体实施智能化的控制。
电子信息工程技术专业
电子信息工程技术专业电子信息工程技术专业电子信息工程技术专业是与电子信息相关的一门应用工程技术专业，它涉及电子通信技术、电路设计、计算机应用技术、嵌入式系统开发等方面。
该专业面向的就业领域非常广泛，例如，通信系统、电路设计、计算机硬件与软件设计、数字图像处理等。
一、专业课程电子信息工程技术专业的学生通常要修读的主要课程有：1.电子电路技术：电子电路技术是电子信息工程技术专业的核心课程，它涉及分析和设计各种不同类型电路的基本理论。
2.数字电子线路设计：这门课程涵盖了数字电子技术的基本概念、数字电路的设计与分析、数字信号处理及其相关技术等。
3.通信原理与技术：这门课程介绍了无线电信号传输、数字通信系统、多路复用技术等通信相关知识。
4.嵌入式系统开发：嵌入式系统开发是一门跨学科的课程，涉及软件工程、电子设计、机械设计等方面，它旨在培养学生掌握嵌入式系统的设计方法和开发技巧。
5.微型计算机系统综合设计：此门课程的任务是为学生提供微型计算机系统的设计综合能力。
二、就业方向电子信息工程技术作为一门应用科学，其就业前景十分广阔。
它与计算机等其他类似专业相比，有着它无可比拟的优势。
如今世界正处于电子、通信、信息时代，电子信息工程技术专业必将有着更加广泛的应用前景。
它的从业方向包括：1.电子通信系统设计：电子通信系统设计是通信行业最常见的职业之一，该职业涵盖了从手机到卫星通信的各种系统，以及其它各种通信系统的设计、开发和实现。
2.计算机硬件与软件设计：为了使电脑系统能够更加高效、更加可靠，计算机硬件与软件设计是电子信息工程技术专业的另一个方向。
3.嵌入式系统开发：嵌入式系统开发在生活中的应用场景越来越多，所以在这方面的专业人才需求非常大。
4.数字图像处理：数字图像处理是图像处理的一种重要技术，是将数字计算机和图像处理技术相结合，应用在实际图像处理上，其应用领域非常广泛。
三、发展趋势电子信息工程技术专业的发展趋势十分明显，随着信息技术在各个领域中的广泛应用，专业人才的需求量也愈加增长。
高等职业教育本科 电子与信息大类3101 电子信息类专业简介(2022年)
31电子与信息大类3101电子信息类专业代码310101专业名称电子信息工程技术基本修业年限四年职业面向面向电子信息产品软硬件开发、工艺管理、产品测试、品质管控、产品营销、项目管理及智能系统集成等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子电路技术、程序设计基础、信号处理、嵌入式与边缘计算技术等知识，具备电子信息产品硬件设计、软件开发、信号与信息处理、智能互联应用开发、人工智能边缘计算开发、系统集成与应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电子信息产品软硬件开发、产品及系统装调、测试与质检、工艺设计及改进、产品销售及技术支持、项目管理及咨询、智能系统集成与实施等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有较复杂电路原理图与PCB设计、硬件焊接与调试的能力；2. 具有中高端电子产品工艺开发、工艺实施与管理的能力；3. 具有单片机控制程序设计、传感器应用的能力；4. 具有嵌入式软件开发、智能互联应用开发的能力；5. 具有信号分析、信号处理仿真与应用的能力；6. 具有图像处理与识别、智能语音交互及人工智能边缘计算开发的能力；7. 具有智能系统集成与评估、项目实施与管理的能力；8. 具有电子信息领域研发设计、生产制造、经营管理等业务流程数字化转型升级的能力；9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：电子信息导论、电路分析基础、人工智能基础、程序设计基础、模213拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、单片机技术与应用、网络与通信基础、信号与系统。
专业核心课程：电子线路CAD设计、新工艺开发及工艺管理、数字信号处理与应用、智能传感器应用、嵌入式处理器应用开发、智能互联通信技术应用、FPGA技术与应用、嵌入式Linux应用开发、计算机视觉技术与应用、智能电子系统设计、智能系统集成与应用。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行智能电子产品开发综合实训、智能传感器应用、智能系统集成与应用、人工智能与边缘计算应用、电子信息创新等实训。
电子信息工程技术的应用及未来发展
电子信息工程技术的应用及未来发展电子信息工程技术是指利用电子技术和信息技术来进行信息处理、传输和存储的一门工程技术。
随着信息化和数字化的发展，电子信息工程技术在各个领域的应用也越来越广泛。
本文将从电子信息工程技术的应用现状和未来发展趋势两方面进行探讨。
一、应用现状1. 通信领域通信技术是电子信息工程技术应用最为广泛的领域之一。
随着移动通信、互联网和物联网技术的不断发展，人们的通信方式也日新月异。
各种智能手机、平板电脑等移动终端设备的普及，使得人们能够随时随地进行语音通话、视频通话、文字信息传输等操作。
而5G技术的逐步商用，更是为通信技术的发展带来了新的契机，其超高速、大容量、低延迟的特性将进一步推动移动通信、物联网等领域的发展。
2. 智能制造电子信息工程技术在制造业的应用越来越深入。
传感器技术的发展使得智能制造成为可能，工厂设备能够自动感知、分析和调整生产参数，实现自动化生产。
人工智能、机器学习等技术的应用也为制造业带来了全新的生产模式，比如工业机器人的应用、智能仓储系统的建设等。
这些技术的应用使得制造业不断提升生产效率和产品质量，为工业升级和转型提供了新的动力。
3. 医疗健康电子信息工程技术在医疗健康领域的应用也日益广泛。
医疗影像技术、远程医疗技术、智能医疗设备等的发展，使得医疗诊断和治疗更加精准和便利。
大数据、云计算等技术的应用，也为医疗行业提供了更加高效的信息管理和资源调配方式。
未来，随着基因测序技术、再生医学技术等的发展，电子信息工程技术将继续在医疗健康领域发挥重要作用。
4. 环境保护电子信息工程技术在环境保护方面也有重要的应用。
传感器网络、远程监测技术能够对环境污染、气候变化等进行实时监测和数据采集，为环境保护决策提供科学依据。
电子信息工程技术在清洁能源、节能减排、城市智能化建设等方面也有广泛应用，为推动环境可持续发展贡献力量。
二、未来发展趋势1. 人工智能人工智能技术是电子信息工程技术未来发展的重要方向之一。
电子信息工程(物联网方向)专业剖析报告
《电子信息工程专业（物联网方向）》专业剖析报告一、专业基本情况物理与电子信息学院由物理系发展而来，是德州学院成立最早的四个系之一，1971年开始专科教育，2000年开始本科教育，2009年开始与山东师范大学联合培养硕士研究生。
现有物理学、应用物理学(生物物理方向)、电子信息科学与技术、物联网工程、物联网工程（移动互联）、电子信息工程（物联网方向）、电子信息科学与技术（移动通讯方向）七个本科专业（方向），在校生1300人，拥有山东省生物物理省级重点实验室、生物物理省级重点学科和山东省生物物理实验教学示范中心，是山东省硕士研究生联合培养单位。
电子信息工程专业（物联网方向）颁发本科学历、工学学士学位证书。
物电学院工科专业办学历史：1993年开始招收电气专业专科生，2000年开始招收电子信息专业专科生，2001年开始招收电子信息工程专业本科生，2005年，工学学士学士学位授予权2011年与青岛英谷技术有限公司（现更名为青岛英谷科技有限公司、青岛誉金电子科技有限公司）联合开办电子信息工程专业（物联网方向）。
2011年电子信息工程专业（物联网方向）招生，现有一届毕业生，有电子信息工程专业（物联网方向）在校生262人，12级61人、13级70人，14级74人，15级57人。
本专业现有专任教师28人，其中教授2人，副教授8人，高级实验师4人，具有博士学位教师8人。
积极鼓励本专业学生积极参加课外创新活动，在ICAN物联网设计大赛、全国物联网类技术应用大赛、山东省创造力大赛等大学生科技竞赛中，获得国家级奖励3项，省级奖励10项。
本专业可用图书资料丰富，实验仪器设备先进完善，教学科研条件良好。
可用教学实验室面积达1400 平米，教学科研仪器设备总值2000余万元。
建有数字电子技术、模拟电子技术、单片机、嵌入式、信号与系统、通信原理等专业教学实验室18个，有电工电子实验教学中心、基础物理实验教学中心、山东省生物物理实验教学中心、物联网实验教学中心，建有6个校内实习实训基地和12个校外实习实训基地。
物联网应用技术专业介绍
物联网技术发展路线（II）
2010年前
2010-2015
2015-2020
2020以后
数据和信号处理
串-并行数据处理、QoS
能量-频谱感知的数据处理、上下文自适应的数据处理
上下文感知的数据处理与响应
可认知处理与决策优化
发现和搜索引擎
传感器发现、专有的域名服务
分布式注册-搜索机制、传感器及传感器数据的语义发现
以互联为特征
以智能服务为特征
以标识为特征
科学内涵：以“全面的感知、可靠的传输、智能化处理”为特征，连接现实世界和虚拟世界，以安全优质、随时随地提供可运营、可管理的信息服务为目标的全球化网络。
“十五年周期定律”
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IBM前CEO郭士纳：计算模式每隔15年发生一次变革 1965年——大型机的商业应用 1980年——个人计算机的普及 1995年——互联网革命 2010年——物联网？？？
日本：“U-Japan” 战略
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韩国：“U-Korea”计划
*
Friendly Government 友好的政府
Intelligent Land 智能的建筑
Regenerative Economy 可再生经济
Tailored u-life Service 定制化生活服务
F
I
R
S
T
五大重点应用领域
网络规模无限扩展技术 超高速骨干交换 高速桌面接入
1. 无线宽带
2. 宽带接入
3. IPv6技术
4. NGN技术
疆域覆盖、宽带接入
无限扩展、高速交换、质量可控
采集信息
融合信息
计算、处理与控制
信息处理技术
电子信息类包括哪些专业
电子信息类包括哪些专业电子信息类包括哪些专业1、电子信息工程专业本课程为电子学与资讯科学。
本课程的课程包括：信息采集与处理、电厂设备信息处理等相关的相关技术，并具备一定的电气与信息技术应用基础。
2、电子科学与技术专业电子科技是一门具有广泛应用范围和基本知识面的综合类学科。
本专业培养基础深厚、专业领域宽、自主学习能力强、创新意识强的复合型人。
3、通信工程专业通信工程专业本专业主要从事通信技术、通讯系统及通讯网络等专业技术人员的研究、设计、制造、运营及从事通信技术及装备开发应用工作。
4、微电子科学与工程专业该专业是一门德智、体全面发展的学科，具备一定的数学和电气技术的基本原理，并具备先进的分析、设计和制造技术;具有较强的实践能力，能够从事微电子领域的科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理和管理等领域的高等专门技术人员。
5、光电信息科学与工程专业光电信息科学与工程系由国家科技部于20XX年度九月印发的通知，确定了由电子信息科学与技术、光电信息工程、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后的专业名称。
6、信息工程专业信息技术类专业的课程包括各类仿真和数字信息传输过程、信息采集和处理技术、协议、传输安全等方面的知识，具有通信网络系统设计、调试的基本能力，具有信息电子采集系统设计、信息处理和网际安全基础设计的基本能力。
7、广播电视工程专业广播电视工程系的学生主要从事广播电视技术、多媒体技术以及有关基本的理论研究。
它是一门以视听技术为中心，结合计算机科学、通信技术、网络技术、视听艺术等学科为一体的综合性综合性专业。
本课程的重点是对水下声学相关的相关知识，并对其基本原理、特征及发展趋势等进行了深入的探讨。
电子信息类是计算机类吗1、电子信息类专业是应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，一般涉及的面比较广，如涉及光电子、信息检索、通信、图像处理、电路设计等方面。
计算机大类相关专业是以软件和系统开发方向为主的计算机相关学科，一般涉及到软硬件、信息安全、卫星通信、数据库、图像处理等方面。
浅析电子信息技术在物联网中的应用现状及问题
浅析电子信息技术在物联网中的应用现状及问题摘要：进入新世纪以来，物联网获得了快速发展，被称为是信息产业的第三次科技革命。
其中电子信息技术是支撑物联网发展的最重要的基础技术，在物联网领域应用非常广泛。
本文在对电子信息技术以及物联网相关理论进行概述的基础上，描述了当前电子信息技术在物联网领域的主要应用，深入分析了电子信息技术在物联网领域应用中存在的问题，并据此提出了加强RFID 技术应用中的隐私保护、建立基于物联网的电子信息安全架构、加大对轻量级加密认证技术的研究力度等建议对策。
关键词：电子信息技术；物联网；RFID 技术引言电子信息技术作为一种基础性技术，在众多行业都有着广泛的应用，其中物联网就是重要的应用领域之一。
物联网技术实现了物质世界的自我感知和表达，给社会生产、生活带来了极大的便利化，显著提高了生活生产效率和人民生活水平。
但是电子信息技术在推动物联网向前发展，给人们带来便利的同时也带来了诸多新问题。
因此，本文对电子信息技术在物联网中的应用现状以及在应用中存在的问题进行分析研究具有重要意义，为电子信息技术在物联网中更广泛的应用以及物联网的发展指明了方向。
1理论概述1.1电子信息技术概述电子信息技术是计算机、网络、传感、通信技术的集合体，是近代发展最为迅速、应用最为广泛的科学技术之一，主要研究信息的获取、处理、传输、存储等技术，代表性技术有微电子技术、超级计算机、移动通信网络、机器人技术等。
进入21 世纪后，随着移动互联网、大数据、云计算、人工智能以及5G通信技术的相继出现，电子信息技术又迎来了新的发展期，正朝着摩尔时代、大数据时代、物联网时代的方向快速前进。
电子信息技术的快速发展，加快了电子信息产品的更新换代速度，相关产品的体积越来越小、集成度越来越高、运算能力越来越强、信息处理效率越来越快，给社会生产、生活带来了极大的便利。
1.2物联网概述根据2011 年我国发布的《物联网白皮书》中给出的定义概念，物联网是在通信网和互联网相互融合之后的一种产物，并在此基础上进行了拓展和演化。
高等职业教育专科 电子与信息大类5101 电子信息类专业简介(2022年)
51 电子与信息大类5101电子信息类专业代码510101专业名称电子信息工程技术基本修业年限三年职业面向面向智能电子产品设计开发、装配调试、检测认证、生产管理、维护维修，以及智能应用系统集成等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子技术等知识，具备电子设备设计开发、装配调试、工程实施、系统运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能电子产品设计、装配、调试、维护、系统集成等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有电子设备原理图和装配图识读、常用电子元器件识别的能力；2. 具有常用电子仪器仪表、工具工装操作的能力；3. 具有电子产品装联及电子产品检测维修的能力；4. 具有电子产品生产的基本管理能力和质量文件、工艺文件编制的能力；5. 具有基于嵌入式技术的智能电子产品软硬件开发的能力；6. 具有智能应用电子装备调试和测试的基本能力；7. 具有弱电工程和网络工程综合布线、系统运行与维护的能力；8. 具有适应电子信息产业数字化发展需求的能力；9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：电路基础、电子工程制图、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、智能系统导论、通信与网络技术。
专业核心课程：PCB设计及应用、单片机技术及应用、电子装联技术及应用、智能电子产品检测与维修、传感技术及应用、嵌入式技术及应用、智能应用系统集成与维护。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子信息装备维护与维修、智能电子产品设计开发、智能应用系统集成等实训。
在智能电子产品生产制造、智能应用系统工程实施企业或生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例职业技能等级证书：传感网应用开发、集成电路开发与测试、网络系统建设与运维、无人机驾驶、5G移动网络运维、智能硬件应用开发、电子装联、LED显示屏应用接续专业举例接续高职本科专业举例：电子信息工程技术、物联网工程技术、柔性电子技术、光电信息工程技术、嵌入式技术接续普通本科专业举例：电子信息工程、电子科学与技术、通信工程专业代码510102专业名称物联网应用技术基本修业年限三年职业面向面向物联网安装调试员、物联网工程技术人员、计算机网络工程技术人员、计算机硬件工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人员等职业，物联网设备安装配置和调试、物联网系统运行管理和维护、物联网系统应用开发、物联网项目规划和管理等岗位（群）。
电子信息工程中的创新技术与应用
电子信息工程中的创新技术与应用电子信息工程是一门涵盖广泛的学科领域，它在现代社会发挥着至关重要的作用。
随着科技的迅速发展，电子信息工程不断涌现出创新的技术与应用，为各个行业带来了巨大的变革和发展机遇。
本文将介绍几个在电子信息工程领域中具有创新性和广泛应用的技术。
一、人工智能在电子信息工程中的创新与应用人工智能（Artificial Intelligence，AI）作为当今最热门的技术之一，已经在电子信息工程领域取得了巨大的突破和应用。
通过模拟人类智能的方法和技术，AI 可以自主地学习、推理和决策，为电子信息工程提供了新的解决方案。
在电子设备的制造和测试过程中，AI技术可以辅助实现自动化生产线，能够提高生产效率和产品质量。
AI还可以用于设计算法、模型和数据处理，从而提升系统性能和智能化程度。
例如，基于AI的自动驾驶技术已经在交通工具领域取得突破，为实现智能交通和高效出行提供了新的机会。
二、物联网技术在电子信息工程中的创新与应用物联网（Internet of Things，IoT）是指通过互联网连接各种物理设备和对象，实现它们之间的交互和通信。
这种技术的创新和应用推动了电子信息工程的进一步发展。
物联网技术在电子信息工程中的应用非常广泛，可以适用于智能家居、智能医疗、智能交通等领域。
例如，在智能家居中，物联网技术可以实现家庭设备的联动控制，提供更加舒适和便捷的生活体验。
在智能医疗领域，物联网技术可以实现医疗设备和系统之间的数据交互，让医疗监测更加精准和高效。
三、5G通信技术在电子信息工程中的创新与应用5G通信技术作为下一代移动通信技术，具有更高的传输速率、更低的延迟和更大的连接密度。
它在电子信息工程中的创新和应用将为人们的通信方式带来全新的体验。
5G通信技术可以支持大规模物联网、智能家居等应用场景，提供更高效和可靠的通信服务。
同时，5G技术还可以应用于虚拟现实、增强现实等领域，为人们创造全新的交互和体验方式。
电子信息工程技术主要学什么(一)2024
电子信息工程技术主要学什么（一）引言：电子信息工程技术是一门综合性较强的学科，涵盖了电子技术、通信技术、计算机技术等多个领域。
本文将从以下五个大点来介绍电子信息工程技术主要学习的内容。
正文：一、电路基础知识1. 电路的基本概念和基本元件2. 电路分析方法和技巧3. 传输线理论和高频电路设计4. 模拟电路设计和数字电路设计5. 电磁场与电磁波的基本理论二、电子设备与系统1. 半导体器件原理与应用2. 运放电路与信号处理3. 放大器、滤波器和功率放大器设计4. 数字信号处理与数字系统设计5. 控制系统与嵌入式系统设计三、通信与网络技术1. 通信原理与编码调制技术2. 传输线与无线通信技术3. 宽带通信与光纤通信技术4. 网络协议与网络组网技术5. 无线传感器网络与物联网技术四、计算机科学与技术1. 计算机组成原理与体系结构2. 操作系统原理与实践3. 网络与信息安全技术4. 数据库与数据管理技术5. 软件工程与应用开发技术五、项目实践与创新能力培养1. 电子电路实验与设计2. 通信工程实践与调试3. 电子项目设计与实施4. 创新工程实践与竞赛参与5. 专业实践与职业素养培养总结：电子信息工程技术主要涉及电路基础知识、电子设备与系统、通信与网络技术、计算机科学与技术以及项目实践与创新能力培养等五个大点。
通过系统学习这些内容，学生可以掌握电子信息领域的核心知识和技能，为将来从事相关工作提供坚实的基础。
同时，项目实践与创新能力培养也将培养学生的实际操作能力和创新思维，使其具备解决实际问题和迎接未来技术挑战的能力。
物联网技术在电子信息工程中的应用前景
物联网技术在电子信息工程中的应用前景随着科技的飞速发展，物联网技术在各个领域都得到了广泛应用。
而在电子信息工程领域，物联网技术的应用前景更是令人期待。
本文将探讨物联网技术在电子信息工程中的应用前景，并对其带来的影响进行分析。
一、智能家居的崛起随着物联网技术的不断发展，智能家居已经成为了当今社会的热门话题。
通过将各种家电、设备和传感器连接到互联网，人们可以通过手机或其他智能设备远程控制和监控家中的各种设备。
这不仅提高了家居的安全性和便利性，还节约了能源和资源的使用。
在电子信息工程领域，物联网技术的应用使得智能家居系统更加智能化和高效化，为人们提供了更加舒适和便捷的居住环境。
二、智能交通的革新物联网技术在智能交通领域的应用也是不可忽视的。
通过将车辆、交通信号灯和道路监控设备等连接到互联网，可以实现实时交通监测、智能导航和交通拥堵预警等功能。
这不仅提高了交通的安全性和效率，还减少了交通事故的发生。
在电子信息工程领域，物联网技术的应用使得智能交通系统更加智能化和自动化，为人们提供了更加便捷和安全的出行方式。
三、智能医疗的突破物联网技术在医疗领域的应用也具有巨大的潜力。
通过将医疗设备、病人监护仪和医疗信息系统等连接到互联网，可以实现远程医疗、健康监测和医疗数据的实时传输等功能。
这不仅提高了医疗的效率和质量，还为人们提供了更加便捷和个性化的医疗服务。
在电子信息工程领域，物联网技术的应用使得智能医疗系统更加智能化和精准化，为人们提供了更加全面和个性化的健康管理。
四、智慧农业的发展物联网技术在农业领域的应用也具有广阔的前景。
通过将土壤湿度传感器、气象监测设备和灌溉系统等连接到互联网，可以实现农田的远程监控、智能灌溉和农作物生长的实时监测等功能。
这不仅提高了农业的效益和产量，还减少了农药和化肥的使用。
在电子信息工程领域，物联网技术的应用使得智慧农业系统更加智能化和可持续发展，为人们提供了更加安全和健康的农产品。
综上所述，物联网技术在电子信息工程中的应用前景是非常广阔的。
03-2019.08.12-高职61电子信息大类专业编码及专业名称
上表中，绿色为计算机装调相关专业，红色为新增专业。
2016年新增61电子信息大类专业：6102计算机类610215大数据技术与应用
2018年新增61电子信息大类专业：6102计算机类610216虚拟现实应用技术
移动应用开发
610213
云计算技术与应用
610214
电子商务技术
610215
大数据技术与应用
610216
虚拟现实应用技术
6103通信类
610301
通信技术
610302
移动通信技术
610303
通信系统运行管理
610304
通信工程设计与监理
610305
电信服务与管理
610306
光通信技术
610307
物联网工程技术
6102
计算机类
610201
计算机应用技术
610202
计算机网络技术
610203
计算机信息管理
610204
计算机系统与维护
61ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ205
软件技术
610206
软件与信息服务
610207
动漫制作技术
610208
嵌入式技术与应用
610209
数字展示技术
610210
数字媒体应用技术
610211
信息安全与管理
610212
高职61电子信息大类专业编码及专业名称
院校类别
专业大类
专业类别
专业编码
专业名称
高职
61电子信息大类
6101
电子信息类
610101
电子信息工程技术
电子信息类专业新旧专业对照表
610116
光电技术应用
590214
光电子技术
合并
590218
电光源技术
590241
半导体照明技术与应用
429
610117
光伏工程技术
590299
光伏应用技术
合并
590242
光伏产品检测技术
430
610118
光电显示技术
590231
液晶显示与光电技术
更名
431
610119
物联网应用技术
590358
446
610301
通信技术
590301
通信技术
合并
590303
计算机通信
590304
程控交换技术
447
610302
移动通信技术
590302
移动通信技术
合并
590355
手机检测与维护
590311
无线网络优化
590307
卫星数字技术
448
610303
通信系统运行管理
590306
通信系统运行管理
合并
590305
玩具设计与制造
417
610105
智能终端技术与应用
590209
图文信息技术
合并
590216
信息技术应用
418
610106
智能监控技术应用
590131
智能监控技术
更名
419
610107
汽车智能技术
590230
汽车智能技术
保留
420
610108
电子产品质量检测
590219
电子产品质量检测
保留
高等职业教育专科 电子与信息大类5103 通信类专业简介(2022年)
5103通信类专业代码510301专业名称现代通信技术基本修业年限三年职业面向面向通信工程技术人员、信息通信网络运行管理员、云计算工程技术人员等职业，信息通信工程勘察与设计、施工与监理、运行维护管理及优化，信息通信领域云资源管理、应用和服务等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和现代通信系统原理与关键技术、光通信网络组网技术原理、移动通信网络规划及优化技术原理、云计算等知识，具备通信网络设备选型与方案设计，通信核心网、承载网、移动通信网设备安装部署、业务开通及调测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事信息通信工程勘察与设计、施工与监理，信息通信网络运行维护管理及优化，云资源管理、应用和服务等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有使用电工电子仪表和工具完成简单电路的搭建调试、排障维修任务的能力；2. 具有识读和设计绘制通信工程图纸的能力；3. 具有通信工程勘察与设计、施工与监理、项目管理的能力；4. 具有通信设备安装、调试、运营维护的能力，以及通信网络规划、业务开通、运营维护、优化的能力；5. 具有云计算系统集成、部署、运维、资源管理和应用的能力；6. 具有智慧应用方案设计、营销及系统集成的能力；7. 具有质量管理、环境保护、安全生产意识；8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：通信原理和数字信号处理、电工电子技术、通信工程制图、程序设计基础、数据库原理及应用、移动通信技术、现代通信技术概论。
专业核心课程：通信工程勘察与设计、数据网组建与维护、光通信网络组网与维护、120移动通信网络建设与部署、移动通信网络规划与优化、网络功能虚拟化技术及应用、智慧场景设计及应用。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行线务工程实训、宽带接入实训、光通信网络部署与业务开通实训、移动通信网络部署与业务开通实训、智慧场景综合实训等实训。
电子信息类高等职业学校专业目录(征求意见稿)
(090600)
软件与信息效劳
(090800)
计算机与数码产品维修
(091100)
计算机科学与技术
(080901)
网络工程(080903)
是
智能楼宇技术
物业管理员〔4070201〕
其他建筑工程技术人员〔2022199〕
其他电气工程技术人员〔2021499〕
智能楼宇管理师
〔X4-07-02-02〕
(2-12-02-04)
网络课件设计师
(X2-02-13-09)
计算机乐谱制作师
(X2-10-04-03)
计算机操作员多媒体作品制作员
数字视频〔DV〕筹划制作师
数字视频合成师
网络课件设计师
计算机乐谱制作师
3
数字媒体技术应用〔090200〕
数字媒体技术〔080906〕
是
590102
保存
计算机网络技术
计算机网络技术
是
590104
590105
合并
更名
计算机系统与维护
计算机系统维护
计算机硬件与外设
计算机信息处理员〔3-01-02-05〕
高级计算机维修工程员
电脑硬件维修工程师
3
计算机与数码产品维修〔091100〕
计算机科学与技术〔080901〕
否
590106
保存
计算机信息管理
无
计算机信息处理员〔3-01-02-05〕
声像工程技术
广告会展
数字视听
安防监控
车载音像
2-02-11-04播送视听设备工程技术人员
2-10-05-05录音师
6-19-03-02影视设备机械员
中等职业教育 电子与信息大类7103 通信类专业简介(2022年)
7103通信类专业代码710301专业名称现代通信技术应用基本修业年限三年职业面向面向信息通信网络机务、信息通信网络运行管理、信息通信网络终端维修等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和与通信相关的电工电子、网络通信方面的知识，具备运用现代通信技术知识解决具体业务问题的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事信息通信网络终端维修、通信系统的检测与维护、通信网络搭建与配置、通信市场营销等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有现代通信技术分析、计算机网络技术分析及进一步学习通信技术的能力；2. 具有安装、配置与维护数据通信网络、光传输网络、宽带接入系统、移动通信网络的能力；3. 具有熟练进行通信系统设备组装与维护、信息通信网络终端设备维修的能力；4. 具有与通信相关的电路调试能力；5. 具有规范使用常用通信测试仪器和仪表、检测调试通信电路及排除常见故障的能力；6. 具有初步运用云计算相关技术的能力；7. 具有质量、环保、安全生产的意识和能力；8. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、计算机网络技术、通信技术基础。
专业核心课程：数据通信网络技术、移动通信技术、现代光通信技术、通信网络终端维修、云计算技术及应用、服务器管理与维护。
325实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行移动通信技术、数据通信网络技术、现代光通信技术、通信网络终端维修、云计算技术、电工电子技术等实训。
在通信设备制造与销售企业、通信系统维护与管理企业、通信工程与通信系统集成企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例职业技能等级证书：5G移动通信网络部署与运维、移动通信基站测试接续专业举例接续高职专科专业举例：现代通信技术、现代移动通信技术、卫星通信与导航技术、通信系统运行管理接续高职本科专业举例：现代通信工程、网络工程技术、云计算技术、物联网工程技术、电子信息工程技术、软件工程技术接续普通本科专业举例：通信工程、电信工程及管理、网络工程、电子信息工程、信息工程专业代码710302专业名称通信系统工程安装与维护基本修业年限三年职业面向面向信息通信网络线务、广电和通信设备调试、信息通信网络运行管理等岗位（群）。
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考试时长为 90 分钟，全卷满分为 150 分。
3.试卷结构
题型 单选题
考查内容 电工电子基础知识 计算机应用基础知识
题量 题分
备注
都是四选一的单项选择题。每 25 题 50 分
题 2 分，共 25 题，计算机应用基础知识
正确写“正确”，错误写“错 20 题 40 分 误”，每题 2 分，共 20 题，满
常用电工电子仪器仪表（直流电流表、电压表和万用 表），会用万用表测定电阻、电压、电流。按要求完 成指定电子元器件的测量。 掌握焊接技巧，能正确识别元器件，掌握电路识图技 巧，能对简单电路板进行测绘并画出对应原理图；能 对简单电路找出故障并排除等。 按要求完成指定电子元器件的电路调试制作。
4.试题难度
分 40 分
简答题 计算题 全卷
电工电子重要理论与 实操知识
基本定理的运用、基本 放大电路、运放、逻辑
电路的设计等
4 题 20 分 共 4 题，每题 5 分，满分 20 分。 共 4 题，每题 10 分，满分 40
4 题 40 分 分。
满分 150 分。
4.试题难度
试卷中包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。
（二）考核形式
1.考试方式
闭卷，技能操作。
2.考试时长与分值：
模块一考试时间 40 分钟；模块二考试时间 80 分钟，考试时间合计为 120
分钟；
模块一分值 50 分；模块二分值 100 分，分值总分为 150 分。
3.试卷结构
模块 1、常用工具使用 2、电子工艺
分值分布 50 分 100 分
考试内容
二、专业大类技能考核大纲
（一）考核要求和内容
3
模块一 常用工具使用（本模块总分：50 分） 1．考核要求 会正确使用常用电工电子仪器仪表，能正确测量电阻阻值与直流电路的电压、 电流等。 2．考核内容 直流电流表、电压表、指针万用表、数字万用表等。 模块二 电子工艺（本模块总分：100 分） 1．考核要求 能根据电路图正确选用元器件，正确使用烙铁，万用表等工具。 2．考核内容 能根据电路图、装配图按照工艺要求，组装和调试电路。
4
总体试题难度适中，主要考查考生从事专业学习必备的基本知识、技能与素 质。
5
广东岭南职业技术学院 2019 年面向中职自主招生 电子信息与通信大类
(电子信息工程技术、物联网应用技术、通信技术) 专业综合理论与专业技能考核考试大纲
一 、 专业大类综合理论考试大纲 （一）考试要求和内容
1、电路基础 基本要求： 掌握常见的电子元器件，会画电阻、电容、电感元件的符号；会测量阻值和 检测性能。 考试内容： 元件的电路符号、电阻阻值计算 2、直流电路 基本要求： 掌握简单直流电路；掌握利用电阻定律，欧姆定律等基本定律计算电路的电 流、电压、电阻、电能、电功率的方法；能进行简单的串并联电路计算。。 考试内容： 电流、电压、电阻、电能、电功率的计算 3、交流电路 基本要求： 掌握单一参数正弦交流电路及 RL 、RC 、RLC 串联电路，并能进行简单计算； 理解电路的相电压、线电压、相电流、线电流概念。 考试内容： 正弦交流电路的相电压、线电压、相电流、线电流的计算 4、电动机 基本要求：
1
掌握电动机控制电路基本元器件的名称、符号与工作原理，认识异步电动机 的形状、结构、符号；掌握异步电动机简单控制电路的工作原理和图形画法。
考试内容： 异步电动机的连接 5、半导体器件的基础知识 基本要求： 熟悉元器件的识别，认识二极管、三极管的基本图形、符号；能判别二极管 的极性和三极管的类型及管脚。 考试内容： 二极管、三极管的元件符号，类型、管脚判别 6、放大电路 基本要求： 掌握三种基本放大电路，能进行直流、交流参数计算；掌握运放的基本知识， 了解负反馈对放大电路性能的影响，能判断反馈放大电路的工作类型，并进行简 单的计算。 考试内容： 三种放大电路的参数、放大倍数计算、负反馈类型判别 7、数字逻辑电路 基本要求： 熟悉常用逻辑门电路的符号；能对二进制数、十进制数、8421BCD 码进行相 互转换；会运用逻辑电路图、真值表与逻辑函数之间的关系进行相互转换；能运 用逻辑代数的基本公式和卡诺图对逻辑表达式进行化简。 考试内容： 数值转换、卡诺图化简、逻辑电路绘制 8、计算机应用基础知识
5.参考教材
1. 电 子 技 术 基 础 与 技 能 （ 电 子 信 息 类 ） . 黄 宗 放 . 电 子 工 业 出 版 社 .ISBN 9787121293702 .2016 年 9 月 2.维修电工工艺与技能训练.杜德昌.高等教育出版社. ISBN 9787040234671. 2017 年 3．计算机应用基础 Windows7+Office. 金航、陈窕. 中国人民大学出版社.ISBN 9787300232546.2016 年 08 月 4 ． 计 算 机 应 用 基 础 (Windows7+Office2010). 刘 猛 . 清 华 大 学 出 版 社 . ISBN 9787121267529. 2015 年 9 月
基本要求： 本模块着重考察考生掌握计算机应用、操作系统以及办公软件的相关概 念和基础知识。
2
考试内容：计算机基础知识、Windows XP 操作系统、Internet 的应用、 Word 字表处理软件的功能、Excel 电子表格软件的功能
（二）考试形式
1.考试方式
考试采用闭卷、笔试。
2.考试时间与分值