22我的鞋
鞋子尺码对照表
鞋子尺码对照表标准通用尺码对照表男鞋尺码对照表（标准通用）尺码39 40 41 42 43 44 45 46 47脚长（mm）23.6-24 24.1-245 24.6-250 25.1-255 25.6-260 26.1-265 26.6-270 27.1-275 27.6-280美国码 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5日本码24.5 25.0 25.5 26.0 26.5 27.0 27.5 28.0 28.5国际码245 250 255 260 265 270 275 280 285女鞋尺码对照表（标准通用）尺码35 36 37 38 39 40 41 42脚长（mm）22.1-225 22.6-230 23.1-235 23.6-240 24.1-245 24.6-250 25.1-255 25.6-260美国码 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5日本码22.5 23.0 23.5 24.0 24.5 25.0 25.5 26.0国际码225 230 235 240 245 250 255 260Adidas 尺码对照表Adidas 男鞋尺码对照表中国码38 2/3 39 1/3 40 40 2/3 41 1/3 42 42 2/3 43 1/3 44 44 2/3 45 1/3 46 美国码 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11 11.5英国码 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11标准尺码（mm）240 245 250 255 260 265 270 275 280 285 290 295Nike 尺码对照表Nike 男鞋尺码对照表中国码38.5 39 40 40.5 41 42 42.5 43 44 44.5 45美国码 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11英国码 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10标准尺码（mm）240 245 250 255 260 265 270 275 280 285 290Nike 女鞋尺码对照表中国码35 35.5 36 36.5 37.5 38 38.5 39 40 40.5 41美国码 4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5英国码 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7标准尺码（mm）220 220 225 230 235 240 245 250 255 260 265Reebok 尺码对照表Reebok 男鞋尺码对照表中国码38.5 39 40 40.5 41 42 42.5 43 44 44.5 45美国码 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11 11.5英国码 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5标准尺码（mm）245 250 255 260 265 270 275 280 285 290 295Reebok 女鞋尺码对照表中国码35 35.5 36 36.5 37.5 38 38.5 39 40 40.5 41美国码 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10英国码 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5标准尺码（mm）220 225 230 235 240 245 250 255 260 265 270converse 尺码对照表converse 男鞋尺码对照表中国码38.5 39 40 40.5 41 42 42.5 43 44 44.5 45 46 46.5 47 47.5 48 49 50 51.5 美国码 6.5 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11 11.5 12 12.5 13 13.5 14 15 16标准尺码（mm）240 245 250 255 260 265 270 275 280 285 290 295 300 305 310 315 320 330 340converse 女鞋尺码对照表中国码35.5 36 36.5 37.5 38 38.5 39 40 40.5 41 42 42.5 43 44 44.5美国码 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11 11.5 12标准尺码（mm）220 225 230 235 240 245 250 255 260 265 270 275 280 285 290篮球鞋、慢跑鞋、休闲鞋、拖凉鞋中性尺码对照表美国码（中性） 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 10 10.5 11 11.5 12 12.5 美国码（男性） 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 10 10.5 11 11.5 12 12.5 美国码（女性）4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11 11.5 12 12.5 13 13.5 欧洲码35 35.5 36 36.5 37.5 38 38.5 39 40 40.5 41 42 42.5 43 44 44.5 45 45.5 46标准尺码（mm）210 215 220 225 230 235 240 245 250 255 260 265 270 275 280 285 290 295 300硫化鞋中性尺码对照表美国码（中性） 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 10 10.5 11 11.5美国码（男性） 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 10 10.5 11 11.5美国码（女性）4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11 11.5 12 12.5 13 13.5 欧洲码34 34.5 35 35.5 36 36.5 37.5 38 38.5 39 40 40.5 41 42 42.5 43 44 44.5 45标准尺码（mm）210 215 220 225 230 235 240 245 250 255 260 265 270 275 280 285 290 295 3002.换算公式：（欧码+10）×5=中国鞋号，如欧码35的鞋，对应的中国鞋号为225；欧码37对应的中国鞋号为235。
【一年级作文】我的滑板鞋(九)_1000字
【一年级作文】我的滑板鞋(九)_1000字我的滑板鞋我有一双非常酷的滑板鞋，它的颜色是深蓝色的，上面还有闪闪发光的红色火焰，看起来非常帅气。
我的滑板鞋是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢它。
每次我穿上它，就像变身成了一个滑板高手，可以在田间地头飞速滑来滑去。
它的鞋底是橡胶做的，非常耐磨，所以我可以在任何地方穿它滑板。
它的鞋面是细细的麻布，透气又舒适。
我穿上它的时候，感觉就像踩在云朵上一样，轻盈又舒服。
我的滑板鞋还有一个特别的地方，就是它的鞋舌上有一个小小的口袋。
这个口袋里我可以放一些小东西，比如零食、小石子等等。
我经常把一些小石子放在里面，这样滑板的时候就可以随时做一些酷炫的动作了。
我喜欢在周末的时候穿上我的滑板鞋，去公园滑板。
公园里有一条刚刚建好的滑板场地，上面有各种各样的坡道和跳板，非常适合我来练习。
每次我滑到最高的跳板处，都会腾空飞起，感觉就像自己变成了一只飞鸟，自由自在地飞翔。
除了在公园滑板，我还经常和我的朋友们一起去滑板公园玩。
滑板公园里有各种各样的障碍物，比如栏杆、台阶、斜坡等等，我们可以在这些障碍物上做各种各样的花样动作。
有时候我们还会参加滑板比赛，向大家展示我们的滑板技巧。
我的滑板鞋就像一个忠实的伙伴，它陪伴我度过了许多快乐的时光。
每次我穿上它，都可以感受到滑板的乐趣和挑战。
我相信，只要我努力练习，将来一定可以成为一名真正的滑板高手。
我非常喜欢我的滑板鞋，它是我最宝贝的东西之一。
我会一直爱护它，好好保护它。
相信它会陪伴我度过更多快乐的时光，让我成为一个更加厉害的滑板手。
我的球鞋作文
我的球鞋作文我的球鞋作文（精选5篇）我的球鞋作文1昨天，我拥有了第一双篮球鞋！这让我兴奋不已，我梦寐以求的篮球鞋终于踏踏实实地躺在我的手中了！早在四年前，读二年级的我就开始打篮球了，一开始还只是跟着我爸随便打打。
后来看到了我爸和体育老师们打的篮球比赛感觉好刺激的，于是那是二年级的我也学起了打篮球。
一开始只是练基本功，并且还经常乱来，随便乱丢，有时还用脚踢，或把球抱在胸前跑四五年级的时候我才开始真正的打球，到六年级的时候由于我们班有很多人也会打篮球，所以我们放学常常一起打球，很多人达到了“忘我”的境界。
还有很多人为了打篮球在被老师留下的时候冒着“生命危险”跑出来呢！后来我发现，打球很容易崴到脚，并且在打篮球的那些人里面我的身高也不算高，篮板球总是抢不到。
所以我特别想买一双既能防止崴脚又能增高的鞋子。
因为我经常看NBA所以打球的一些基本用具我也是知道的，所以我自然就知道篮球鞋啦！于是我就要爸爸也给我买一双篮球鞋，可老爸却总是说：“等有空再买。
”就在昨天，我爸突然说：“快点写完作业，写完我带你去买篮球鞋！”我听后大喊了一声“ye”！于是，我迅速的写完了作业，一路上又蹦又跳的到了SM，我爸把我带到了二楼的安踏店里，我感觉很奇怪，问我爸：“为啥偏要到这里来买呢？”他还故作神秘地说：“我有这里的Vip卡！”我冷笑了一声。
一进店门、我就看中了一双鞋，是绿白双色的、后面的鞋帮很高、鞋子也垫了很高的鞋垫，因为我就喜欢那种双色而又比较单调的鞋子，所以我坚持要那双鞋。
营业员帮我拿了双40码的出来，我觉得的有那么一点点松，可我爸说篮球鞋要紧一点，不然会崴到脚，于是我就买了一双39码的鞋。
一路上，我犹如捧着一颗明珠似的把它带回了家，穿起来之后就感觉得了强迫症似的，只要有一点点脏就要蹲下来擦（其实我穿上新鞋都会这样，也就那么两三天干净）。
就这样，我拥有了属于我的第一双篮球鞋。
也许以后我会有第二双、第三双、甚至第十双，但是都没有第一双那么重要和珍贵了！我的球鞋作文2我的宝贝是我的新球鞋，那是上个星期天，妈妈心血来潮带我到鞋店去买的'，因为我的球鞋已经“开口笑”了！一进门，我的“千里眼”就相中一双金光闪闪的球鞋。
22 我的鞋(云课堂版)
22、我的鞋（一年级语文第一册）教学目标：1、能在语言环境中正确认读生字“笑、叫、当、后”，在老师的指导下，能正确描写“叫、当、后”，巩固写字姿势和习惯。
2、复习复韵母，练习拼读音节。
3、字字过目，正确朗读课文，尝试读出儿歌的趣味,并熟读成诵。
4、能学着老师的样子，选择词语用一句话说说画面内容。
教学时间：2课时教学过程：第一课时一、由百宝箱引入，复习拼音，揭示课题。
1．复习拼音。
★自由点击ipad中复韵母，学生拼读复习复韵母。
特别注意区别认读：ie---ei iu---ui★★拼读音节，为百宝箱开锁。
·拼出带有ao的音节：hǎo māo lǎo miāo xiǎo·拼一拼带有üe的音节：lüe nüe（说明：运用ipad语音软件检测学生的发音是否正确，上传老师的平台便于掌握拼音复习情况）（3）拼读音节：xiézi师：百宝箱的锁打开了，里面是一双漂亮的——水晶鞋。
拼读：xiézi注意轻声。
2．联系生活，拓展识字，揭示课题。
（1）看图拓展识字，积累词语:跑鞋、皮鞋、拖鞋、溜冰鞋（2）揭示课题。
师：鞋子的品种可真多。
有个小朋友有一双很特别的鞋子，他还为这双鞋编了首儿歌，让我们一起来读读吧！板书课题：22、我的鞋。
二、拼读音节，练读儿歌，学习生字。
1．根据要求，小组学习。
小组学习要求：（1）拼音节。
（2）圈生字。
2．出示儿歌，拼读音节。
师：刚才，大家学得真认真。
现在，就来展示一下你们的本领吧。
哟，你瞧，儿歌里的一些字宝宝可真顽皮，和我们捉起了迷藏。
让我们拼拼音节，把它们请出来吧。
拼读音节时关注：笑三拼音学再次跟老师拼读“学xué”拼读“lüe”,两个音节中都有韵母üe，怎么不一样？（编顺口溜：üe见jqx,脱帽行个礼。
）再来拼：jue que xue吱翘舌音鼠翘舌音在平舌音后韵母是ou3．听儿歌，注意听清生字的读音。
22我的鞋
当
dàng 当成，当做
后
hòu
1、注意“横撇”和“竖 撇”。 2、“后”的反义词：
前
一字开花
以
最
后
面
来
22 我的鞋
我的鞋子真好笑，
上学路上吱吱叫。 小猫把我当老鼠， 跟在后面喵喵喵。
miāo dàng zhī
例：老鼠（ 吱吱叫）。 1、小鸭子（ 嘎嘎叫 ）。 2、青蛙（ 呱呱叫）。
我有两只小小船，
成双成对不分开， 白天带我四处走，
夜晚休息在床前。
拖鞋 皮鞋
鞋 子
跑鞋
xié
zi
凉鞋
草鞋
雨鞋
wǒ de xié
22我的鞋
听课文录音，边听边记：
我的鞋有什么特别 的地方
我的鞋子（ 上学路上（
真好笑 吱吱叫
）， ）。
自由朗读儿歌，回答：
上学路上发生了什么 有趣的事情？
小猫把我当老鼠， 跟在后面喵喵喵。
22我的鞋
我的鞋子真好笑， 笑 上学路上吱吱叫。 叫
xiăo māo bă lăo shŭ xué lù zhī jiào
zi
hăo xiào
小猫把我当老鼠， 当
zài hòu miāo
跟在后面喵喵喵。 后
笑
xiào
1、 “笑”字开花。
2、“笑”的反义词是:
哭
叫
jiào
口字旁的字：
只、喊、叽、 哇、咬、吐……
3、小鸟（叽叽叫）。
4、公鸡（ ）。 喔喔叫
你还知道什么动物怎么叫？
象声词：
喵喵 吱吱
嘎嘎喔喔呱呱 Nhomakorabea叽叽……
22我的鞋
我的鞋子真好笑， 上学路上吱吱叫。
我的鞋子英文作文
我的鞋子英文作文英文：My shoes are one of the most important items in my wardrobe. I have a variety of shoes, but I have a few favorites that I wear frequently.One of my favorite pairs of shoes are my black leather boots. They are comfortable and stylish, and they go well with almost any outfit. I wear them to work, to go out with friends, and even on dates. They are versatile and durable, and I know I can always count on them.Another pair of shoes that I love are my white sneakers. They are perfect for casual outings and they are also very comfortable. I wear them when I go for a walk or run errands. They are easy to clean and maintain, and they always look great.Overall, my shoes are an important part of my style andpersonality. They help me express myself and feel confident.I always make sure to choose shoes that are comfortable, stylish, and versatile.中文：我的鞋子是我衣橱中最重要的物品之一。
220是多大码的鞋
220是多大码的鞋
尺码220是对应中国鞋码是34码。
世界各国采用的鞋码并不一致，但一般都包含长、宽两个测量。
长度是指穿者脚的长度，也可以是制造者的鞋楦长。
即使在同一个国家／地区，不同人群和不同用途的鞋，例如儿童、运动鞋，也有不同的鞋码定义。
香港常用美式和欧洲的鞋码编制，一般香港男人穿42-48号（欧洲码）鞋，女人则穿36-40号（欧洲码）鞋。
通常来说，脚的长度决定了鞋号，但若是脚版较宽（大于9.5cm)或是脚版较厚的，则要加半码。
例如脚长29.5-30.0厘米，就该穿46号（欧洲码）鞋。
22厘米是多少码的鞋子
计算方法：厘米数X2-10=码数，所以根据公式（39+10）/2=24.5厘米，买鞋的时候可以根据这个公式计算自己穿多大的鞋，然后进行购买。
鞋子的尺码（Shoes Size），又叫鞋号，常见有以下标法：国际、欧洲、美国和英国。
国际标准鞋号表示的是脚长的毫米数。
各种标准换算公式：厘米数×2－10=欧制（欧制+10）÷2=厘米数；厘米数－18+0.5=美制美制+18－0.5=厘米数；厘米数－18=英制英制+18=厘米数
中国鞋号是以人的脚长为基础，脚长多少毫米，就穿多少号的鞋，10mm为一个号，5mm为半个号。
每个鞋号又以五个型号，一型较瘦，五型较肥，肥脚穿肥鞋，瘦脚穿瘦鞋，基本上可以做到按脚型制鞋。
脚长22厘米可以穿35码的鞋子
标准的35码是22.5厘米。
我的小皮鞋作文三年级
我的小皮鞋作文三年级
我的小皮鞋，是爸爸送我的生日礼物。
红色的，闪闪发亮，上面还有小小的蝴蝶结，就像一个可爱的糖果。
穿上它，我感觉自己像个小公主，走起路来也优雅了许多。
下雨天，穿着小皮鞋走在湿漉漉的石板路上，安静地听着鞋子踩在水坑里“啪嗒啪嗒”的响声，感觉很有趣。
我会用小树枝在水坑里画油画，画出一条条曲曲折折的小路，然后开心地沿着小路走来走去。
放学回家，走在马路上，我看见了路边的小花，五颜六色，可爱极了。
我想摘一朵花带回去给妈妈，只可惜妈妈说，路边的花不能随便摘。
我多少有点惊讶，但注意到小皮鞋上闪着红色的光，心情又变好起来。
我每天都穿着小皮鞋去公园玩，和小朋友们一起奔跑，一起玩捉迷藏，一起荡秋千。
我的小皮鞋陪我渡过了很多快乐的时光。
有一天，我突然发现小皮鞋的鞋带断了，我很难过，还流泪了好长时间。
爸爸说，他会帮我修好。
看着爸爸认真地帮我缝鞋带，我的心里蕴满了感动。
我的小皮鞋已经陪伴我很久了，它陪我经历了各种各样的故事，见证了我的成长。
我爱我的小皮鞋，就像爱我的爸爸妈妈一样。
我心爱的鞋子作文
我心爱的鞋子作文我心爱的鞋子每个人都有一样特别的东西，有人是对某种食物情有独钟，有人是对某本书倾心不已。
而对于我来说，我最心爱的物品是一双鞋子。
这双鞋子是我在一家小店发现的，它的外观并不华丽，甚至可以说相当朴素。
然而，一经把它放在脚上，一股舒适和自信立刻涌上心头。
鞋子的材质非常优质，柔软而又耐穿，给予我足够的支持和保护。
每一步都像是在云上飘行，任何地面的颠簸都不能与我为敌。
这双鞋子和我度过了无数难忘的瞬间。
无论是上学还是出游，它都陪伴着我，成为了我的亲密伙伴。
从学校的操场到沙滩的栈道，这双鞋子能够应对一切场合。
无论是跑步还是行走，我总能感受到它给予我力量和勇气，让我充满自信地面对生活的挑战。
这双鞋子虽然如此重要，但是它并不引人注目，没有任何华丽的装饰或者亮眼的颜色。
然而，这正是我喜欢它的地方。
它简单而又朴实，符合我的审美观。
而且，它的设计非常经典，不会过时。
无论是潮流如何变化，我相信这双鞋子都将陪伴着我，见证我的成长和变化。
这双鞋子也有着许多美好的回忆。
在我参加运动会时，它带给了我速度和灵感，让我超越自己。
在和朋友聚会时，它时尚而不张扬，吸引了许多羡慕的目光。
在我旅行时，它的舒适性让我能够长时间地行走，畅游全城。
这一切都让这双鞋子成为了我的难忘之选。
这双鞋子也教会了我很多东西。
它教会了我如何珍惜和爱护自己拥有的东西。
它的品质让我明白，只有真正优秀的东西才能陪伴并支持我们走向成功。
它的朴实无华让我明白，不需要张扬和炫耀，内在的美丽和品质才是最重要的。
这些教训将伴随我一生，让我无论走到哪里都能保持自信和坚定。
我的心爱的鞋子就像是我的第二个皮肤，它和我息息相关。
它已经成为了我生活中不可或缺的一部分，每次我看到它时，都会让我想起许多美好的回忆和感激之情。
无论是穿在脚上还是放在鞋柜里，这双鞋子都是我最钟爱的物品之一。
总结起来，我心爱的鞋子不仅是一双鞋子，更是我对生活的热爱和追求的象征。
它的舒适和支持让我充满自信，它的简约和经典让我学会珍惜和爱护。
鞋子发朋友圈幽默句子简短
鞋子发朋友圈幽默句子简短1. “我的鞋子告诉我，它们想要出名，所以我决定给它们拍个朋友圈照片！”2. “鞋子说，它们是我的最佳朋友，所以我决定给它们一个特写！”3. “鞋子们聚会的时候，我只能当摄影师，因为它们都不穿鞋！”4. “我的鞋子告诉我，它们想要成为时尚界的新宠，所以我给它们拍了一张朋友圈照片！”5. “鞋子们说，只有在我的脚上才能展现它们的真正魅力！”6. “我的鞋子说，它们想要在朋友圈里引起轰动，所以我给它们拍了一张超酷的照片！”7. “鞋子们告诉我，它们的生活就像一场时尚秀，所以我给它们拍了一张朋友圈照片来记录！”8. “我的鞋子说，它们是我的步行伙伴，所以我给它们拍了一张朋友圈照片来纪念我们的旅程！”9. “鞋子们告诉我，它们是我的时尚秘密武器，所以我给它们拍了一张朋友圈照片来展示！”10. “我的鞋子说，它们是我的灵感源泉，所以我给它们拍了一张朋友圈照片来表达我的感激！”11. “鞋子们告诉我，它们是我的忠实伙伴，所以我给它们拍了一张朋友圈照片来庆祝我们的友谊！”12. “我的鞋子说，它们是我的时尚代言人，所以我给它们拍了一张朋友圈照片来宣传！”13. “鞋子们告诉我，它们是我的时尚指南，所以我给它们拍了一张朋友圈照片来分享我的时尚秘诀！”14. “我的鞋子说，它们是我的时尚搭配灵感，所以我给它们拍了一张朋友圈照片来展示我的时尚品味！”15. “鞋子们告诉我，它们是我的时尚信仰，所以我给它们拍了一张朋友圈照片来宣扬我的时尚态度！”16. “我的鞋子说，它们是我的时尚秘密武器，所以我给它们拍了一张朋友圈照片来展示我的时尚魅力！”17. “鞋子们告诉我，它们是我的时尚灵感源泉，所以我给它们拍了一张朋友圈照片来表达我的感激！”18. “我的鞋子说，它们是我的时尚伙伴，所以我给它们拍了一张朋友圈照片来庆祝我们的友谊！”19. “鞋子们告诉我，它们是我的时尚代言人，所以我给它们拍了一张朋友圈照片来宣传！”20. “我的鞋子说，它们是我的时尚指南，所以我给它们拍了一张朋友圈照片来分享我的时尚秘诀！”21. “鞋子们告诉我，它们是我的时尚搭配灵感，所以我给它们拍了一张朋友圈照片来展示我的时尚品味！”。
我的鞋子作文
我的鞋子作文我的鞋子作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺为大家收集的我的鞋子作文，希望对大家有所帮助。
我的鞋子作文1我的新鞋是一双帆布鞋，蓝色的迷彩。
鞋带是圆的，颜色是蓝白交替。
里侧有拉链，就不用天天系半天的鞋带了。
后面有一个拉开的拉链，是装饰，不过也能拉起来。
外侧有一个白色的圆，里边有一个蓝色的五角星，周围还有蓝色的字母商标：LADINGBAOBEI（拉丁宝贝），鞋边有一条天蓝色的线条，鞋尖是白的。
这是好几天前，小姨和妈妈带着党一萧以及我，去了西太华买的。
我们先到六楼，挑我们的衣服。
我这次来主要是挑休闲装的。
我们看了好几家，都没有满意的衣服。
突然，我眼睛一亮，看见一双蓝色的迷彩帆布鞋。
挑了挑，看价格也比较便宜，才九十八元。
而且是新款，就让那个阿姨拿了一双三十六的，没想到太大了，就拿了个三十五的试。
穿上后，感觉很好，到镜子旁照了照，又走了几步，妈妈和小姨也说好看。
就买了下来。
我喜欢这双蓝色帆布迷彩鞋，因为喜欢，所以穿上它的时候，感觉身轻如燕，健步如飞，好像真的要飞起来了一样呢！我的鞋子作文2星期二的清晨，爸爸送我去上学，到了学校门口，我下车准备时课室时，突然感觉到鞋子好像出了问题，我就拿起鞋子端详了一下，原来是鞋底有一点裂开了。
我一回到教室，就连忙用胶水来粘住它。
集队的时间到了，我走出去排队时，有的同学看见我的鞋子烂了就取笑我，我心里很难过，我说：“笑什么，难道没有见过鞋子烂吗？你们以后鞋子烂时，我也笑你们。
”之后他们就不笑了。
后来，我捧着作业本去老师办公室的时候，我的鞋底跟我的鞋子彻底的分家了，我只好走到办公室说给老师听，梁老师听到后，帮我打电话叫妈妈拿一双鞋子来学校，我跟梁老师道谢后就返回课室了。
午睡后，我走进课室，谭老师说：“何雨芮，你妈妈给你送来了鞋子，你赶快换上吧！”我一听非常高兴，我连忙换上鞋子，多舒服啊！感谢老师和妈妈！我的鞋子作文3在“11.11”，妈妈给我买了双新鞋子。
我的运动鞋
我的运动鞋嘿，大家好！今天想和大家聊聊我的运动鞋。
说起这双鞋，那可是我的心头好，每次穿上它，我都感觉自己充满了力量，就像超人一样！这双运动鞋是去年夏天买的，那会儿天气热得要命，我整天想着能买双透气又舒服的鞋。
那天，我逛了好几家店，最后在一家小店门口停了下来。
店里的老板是个大胡子大叔，看起来挺和善的。
他看到我进来，热情地迎了上来：“小伙子，看看这双运动鞋，透气又舒服，最适合夏天穿了。
”我一看，哇，这鞋颜色鲜艳，款式时尚，最重要的是，它还有一双隐形鞋带，看起来科技感十足。
我试了试，果然，穿上它走路就像踩在云朵上，舒服极了。
于是，我毫不犹豫地买下了它。
自从有了这双运动鞋，我的生活发生了翻天覆地的变化。
每天早晨，我都会穿上它去跑步。
那会儿，太阳还没升起，街道上空无一人，只有我和我的运动鞋在奔跑。
每当这时，我都会感觉自己像是在和风儿嬉戏，和大地拥抱。
有一次，我参加了一场半程马拉松比赛。
那天，天气格外炎热，我穿着我的运动鞋，一路奔跑，感受着风的呼啸，汗水的流淌。
当我冲过终点线的那一刻，我知道，这双运动鞋见证了我的坚持和努力。
这双运动鞋还陪伴我度过了许多难忘的时刻。
有一次，我和朋友们去爬山，一路上，我们互相鼓励，互相扶持。
当我疲惫不堪的时候，是这双运动鞋给了我力量，让我继续前行。
当然，这双运动鞋也有它的“烦恼”。
比如，它有时候会“闹脾气”，不让我穿。
有一次，我在雨中跑步，这双鞋竟然开始漏水！我只好换上一双备用鞋，继续前行。
那一刻，我真的很心疼我的运动鞋。
现在，这双运动鞋已经陪我走过了好几个春夏秋冬。
每当我看到它，我都会想起那些美好的时光。
它就像是我的朋友，陪伴我成长，见证了我的蜕变。
总之，我的运动鞋是我生活中不可或缺的一部分。
它让我感受到了运动的快乐，也让我明白了坚持和努力的重要性。
感谢这双运动鞋，让我在人生的道路上越走越远！。
2k22mc签名鞋设计
2k22mc签名鞋设计
此次我想设计的是一双 Air Jordan 2K22 MC 签名鞋，希望根据Michael Jordan的风格和签名，来打造出一双绝佳的篮球运动鞋。
我打算使用经典的黑红配色，来还原 Michael Jordan 个人等风格和特色；表面鞋身采用高级空气帆布材质，打造时尚的耐磨外观；可调
鞋带结构和快速系细，更加贴合脚型。
此外，为了更好的减震效果，这双鞋将采用巴洛克技术材质，能更好地减震，让内部回弹效果更好；同时，我将采用现代科技，设计出防尘、防水、可调节温度的鞋底结构，让穿着时结构可调、抗击打、透气舒适。
最后，鞋身处会贴一个经典的23号LOGO，刻画出Michael Jordan的头像，表明这双鞋是由他设计的，比起其他的签名鞋，这双应该能引起更多的兴趣。
由此看来，Air Jordan 2K22 MC 签名鞋将是一双绝佳的篮球运动鞋，经典的配色，强劲的
表面材料，完美的减震效果和舒适的内部空间，再加上经典的23号LOGO，绝对是一双
拥有超高性价比的球鞋。
这不仅仅是一双鞋子，而是为Michael Jordan打造的致敬之作。
我的小皮鞋200字作文(通用11篇)
我的小皮鞋200字作文(通用11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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鞋子的文案短句
鞋子的文案短句
1、鞋子都会越穿越大，不是脚变了，很是鞋子松了，所以没有永远合脚的鞋。
鞋子被甩掉，走的快是一方面原因，关键还是因为鞋带没系好。
2、我要赚自己的钱，买自己的鞋子，走自己的路;赚自己的钱，买自己的包包，装自己的故事。
3、即使鞋子不合适，在没别的鞋子可换前，很少人会选择光脚。
4、你不可能真正了解谁，除非你进入他的鞋子，陪他走上一段。
5、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。
6、脱下鞋子走路，才知地面温度。
摘下面具做人，方觉人间温暖。
7、当你拥有一只鞋子的时候，你才会明白失去另一只鞋子的滋味。
8、我知道自己选择的这条路异常艰难，所以我准备两双鞋子。
9、时间扯着我的头发，镜子在骂我的脸，冗长的影子落在荆棘上时，我弄丢了鞋子，但我还是要去找你。
我的新球鞋作文500字
我的新球鞋作文500字
阳光洒满卧室，今天心情特好，为啥呢？嘿嘿，我有了新的球鞋！这球鞋，可不仅仅是一双鞋那么简单，简直是我的新搭档，未
来得靠它陪我闯荡江湖了。
说起这球鞋的颜色，蓝得跟大海似的，深沉又神秘。
每次看它，我都觉得像是站在海边，能听到海浪的声音，闻到海风的咸味。
而
上面的白色条纹，简直帅呆了，就像一道闪电，看着就让人兴奋。
这球鞋摸起来特舒服，材质软软的，但又有弹性，感觉就像是
一头猎豹的皮毛，既有速度又有力量。
鞋底防滑设计也是一流的，
不管走到哪儿，都像是有座山在脚下，稳稳当当的。
穿上这新球鞋，哎呀妈呀，那感觉真是太棒了！感觉脚下有风，整个人都飘起来了似的。
我在房间里走了几圈，每一步都走得特别
带劲，感觉下一秒就能飞到火星去了！
这球鞋不仅是我运动时的得力助手，更是我生活的好伙伴。
它
见证了我每一次挥洒汗水的瞬间，每一次战胜困难的时刻。
我相信，
以后的日子里，它还会陪我一起走过更多精彩的路，一起迎接更多的挑战！。
五下22课模仿手指写作文
五下22课模仿手指写作文
“哎呀，我的鞋子怎么这么脏呀！”我看着自己沾满泥土的鞋子，忍不住叫了起来。
今天和小伙伴们在外面疯玩了一整天，又是在草地上打滚，又是去泥地里踩来踩去，玩得那叫一个尽兴。
这不，鞋子就遭了殃。
我回到家，妈妈看到我的鞋子，皱起了眉头说：“你看看你，这鞋子脏成什么样了，快去自己洗干净！”我不情愿地嘟起嘴：“哼，我才不要洗呢，多麻烦呀！”妈妈瞪了我一眼：“你不洗谁洗？”我无奈地叹了口气，只好提着鞋子来到水池边。
我把鞋子泡在水里，哎呀，水一下子就变得浑浊起来了，就好像那脏兮兮的泥水在嘲笑我：“哈哈，看你怎么把我洗掉！”我拿起刷子，沾了点肥皂，开始用力地刷起来。
“刷刷刷”，刷子和鞋子发出的声音好像在说：“加油，加油，一定要把脏东西都赶走！”
我一边刷着一边嘴里还嘟囔着：“这可恶的泥巴，怎么这么难洗呀！”正刷着，爸爸走了过来，笑着说：“哟，小家伙在干活呢呀！”我白了爸爸一眼：“哼，还不是妈妈非要我洗。
”爸爸摸了摸我的头：“自己的事情自己做嘛，等你洗完，鞋子就会变得干干净净，像新的一样啦！”我想象着干净的鞋子，心里好像有了动力，更加卖力地刷起来。
经过我一番努力，鞋子终于洗干净啦！我得意地把鞋子举起来给妈妈看：“妈妈，你看，我洗得多干净呀！”妈妈笑着点了点头：“不错不错，以后可要保持哦！”我开心地笑了，仿佛自己完成了一件超级了不起的大事。
哎呀，洗鞋子虽然有点累，但是看到自己的劳动成果，心里还是美滋滋的呢！这就像我们在生活中遇到困难，只要努力去克服，就一定会有收获呀！不经历风雨，怎么见彩虹呢？以后我也要多多自己动手，做更多的事情，让自己变得更能干！。
我的新鞋作文550字五年级精选
耶！妈妈给我带回来了好看的新鞋。
以前的旧鞋，虽然好看，但是一点也不暖和。
冬天嘛，就要暖和。
它的模样是：黑色的外表，缠绕着长长的细绳，穿进的地方被毛茸茸的棉花包住了，使风无法进来，鞋底只有薄薄的一层。
现在说说那双旧鞋的害处吧。
刚刚穿上去还蛮舒适的，可是，穿久了不知不觉就觉得很冷，因为鞋底只有薄薄的一层。
冬天，会冷；夏天，会热，到底哪个季节穿呢？真伤脑筋。
正好，在我伤脑筋的时候，妈妈回来了，还带回来一个。
我要让大家猜猜：是什么样的惊喜呢？是的，你们猜对了。
是一双新鞋。
让我们了解一下新鞋吧！先了解一下模样。
超可爱的哦！粉红色把新鞋包的严严实实，注意哦，是像桃花一样的颜色哦，一样粉红色的细线把它分成了两半，在细线的上头，是用细线围成的锐角三角型，穿进去的地方也有毛茸茸的棉花，这个棉花不同哦！可以把它搞下去，变成装饰；把它搞得上去，更暖和啦，鞋底也蛮厚的。
这双鞋，完美不缺。
为什么呢？因为：它很暖和，又很舒服。
很适合冬天，不适合夏天哦！并且很漂亮，你的第一眼就会看见它，似乎它在闪闪发光。
而且很廉价。
真是物美价廉！
你知道吗？我看到了这双鞋是什么表情。
是高心吗？还是惊讶？等。
我的表情很夸张哦，比快乐还要快了，比快乐还要快乐，﹍﹍你可别说我夸大其实哦！这可是真的，不信？问我妈妈去。
我有新鞋喽！而且超赞诺。
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22我的鞋
教学目标：1、能正确朗读儿歌，在阅读环境中认读“笑、叫、当、后”4个生字。
2、复习复韵母ie ue er及四声，会拼读音节xie xue 。
3、正确朗读儿歌，做到不加字、不漏字。
4、能在田字格中正确描写“叫、当、后”
教学重点：识记生字
教学难点：拼读音节
教学渗透：体会童年生活的有趣、快乐。
教学准备：生字、拼音卡片录音
教学时间：2课时
第一课时
教学过程：
一、图说话揭示课题
1．师：我有两只小小船，成双成对不分开。
白天带我四处走，夜晚休息在床前。
——猜一件穿着用品
2、揭示课题：我的鞋（读课题）
3、今天我穿上了一双鞋，走在路上发生了件有趣的事，想不想去看
看？（播放课文动画）
二、读儿歌学文识字
1．师：我穿的是一双怎样的鞋子？
2．生交流，出示课文第一句。
3．学习生字笑、好笑就是有趣的意思。
叫口字旁你还知道哪些带有口字旁的字？课文里还藏着一个呢，你找到了吗？吱吱，是
个表示声音的词语，我们叫它象声词，什么动物吱吱叫？
4．这样的象声词你还能说几个吗？
5．真好笑就是：非常、特别、很好笑的意思，所以读的时候要强调下，谁来读？齐读。
6．我穿着这双会吱吱叫的鞋，走在上学路上发生了什么有趣的事呢？
7．生交流，出示课文第二句话。
8．学习生字：当：正音第四声它在句子里是当作的意思。
9、谁能读好这句话？指名读。
齐读
10、第二句话里还藏着个生字宝宝，这个字读：后：和它意思相反
的词是：前，做对对碰游戏。
11、小猫把我当成了老鼠，这是为什么呢？是会用：因为————
——，所以——————————的句式来说一说
10、这篇课文共有四个生字宝宝，老师要考考你们是不是已经记住
他们了，（送信游戏）
10、再读儿歌，读出趣味。
你觉得这双鞋好玩吗？你喜欢吗？老师把字宝宝送回了课文中，请女生读第一句话，男生读第二句话，读出好玩喜欢的感觉。
三、指导描写
1、还记得“后”字吗？
2、看笔顺框，说说笔画儿歌
3、动画:平丿要平，竖丿要直，写完外面，从上到下写里面。
先写横，再写口。
4、学生书空
5、学生描写。
写前准备儿歌，教师巡视。
四、布置作业
2015-11-20。