第一小学党支部创先争优活动总结
学校创先争优活动总结
学校创先争优活动总结
学校创先争优活动是一项全面提高学校教育教学质量、促进学生全面发展的重
要活动。
在过去的一段时间里，我们学校积极开展了一系列的创先争优活动，取得了一定的成绩，现进行总结如下：
首先，学校组织了一系列的文明校园创建活动。
通过开展“文明礼仪”、“文
明宿舍”、“文明食堂”等主题活动，学校师生的文明素养得到了有效提升，校园的文明氛围得到了明显改善。
其次，学校注重学生综合素质的培养。
在校园里开展了各种形式的文体活动，
如篮球比赛、歌唱比赛、朗诵比赛等，激发了学生们的学习热情，提高了学生们的综合素质。
再次，学校加强了师生之间的交流与合作。
学校组织了“师生互动周”、“合
作学习周”等活动，营造了师生和谐共处的良好氛围，增强了师生之间的凝聚力和团队合作精神。
此外，学校还注重了科学教育与创新能力的培养。
学校举办了一系列的科技创
新活动，如科技作品展、科技创新大赛等，激发了学生的科学兴趣，培养了学生的创新能力。
最后，学校注重了爱心公益活动的开展。
学校组织了“关爱留守儿童”、“助
学活动”等公益活动，增强了学生们的社会责任感和爱心，提高了学校的社会形象。
总的来说，学校创先争优活动的开展，促进了学校教育教学的全面发展，提高
了学校的整体素质。
但同时也存在一些问题和不足，如活动组织不够精细、宣传不够到位等，需要进一步改进和完善。
为了更好地开展下一阶段的创先争优活动，我们将进一步加强组织领导，细化活动方案，加强宣传推广，注重活动效果评估，不断完善活动机制，使创先争优活动取得更大的成效，为学校的发展贡献力量。
小学“创先争优”活动第一阶段工作总结
小学“创先争优”活动第一阶段工作总结小学“创先争优”活动第一阶段工作总结创先争优活动总结小学“创先争优”活动第一阶段工作总结 ,工作总结阶段第一活动小学工作总结创先争优第一阶段我校党支部以局党工委和中心校党总支创先争优方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实三个代表的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，按上级要求，我校创先争优活动第一阶段工作已经结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我校本阶段工作总结如下：一、领导高度重视为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予这项工作高度重视。
在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。
经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。
在此基础上，我校创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。
三是把好活动关。
创建先入党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创中心小学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。
四是把好借鉴关。
在活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出它山之石，可以攻玉的真正意义。
二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作5月15日，我校按中心校党总支要求，组织学校领导班子全体成员学习教体局党委的相关文件，确定我校工作思路，谋划我校工作方案。
附送：小学“双高普九”工作自检自查报告小学“双高普九”工作自检自查报告工作汇报小学“双高普九”工作自检自查报告报告工作小学双高普鞍山市铁东区二一九小学为纪念鞍山解放而命名。
小学创先争优活动总结
小学创先争优活动总结导读：本文是关于小学创先争优活动总结，希望能帮助到您！一、工作回顾(一)、组织开展创先争优活动情况：创先争优活动自20XX年6月全面启动以来，学校党支部始终把活动与推进学校中心工作开展，促进教师专业发展、提升教育教学质量紧密结合，始终把“立足岗位当先锋，创先争优做名师”作为创先争优活动总体目标，把“三带动、三在前”作为活动载体，把“四问四比”作为抓手。
2011年度学校党支部根据局党委对活动的总体要求，活动在深化上下功夫，在“立足岗位当先锋，创先争优做名师”活动总体目标指引下，又提出“先锋岗上当先锋”、“示范岗上做模范”活动口号，同时，设立了党员“安全护卫岗”、“课改先锋岗”、“师德示范岗”，年初，支部与每位党员签订目标责任书，下发创先争优活动手册。
为一年来创先争优活动不断深入和推进发挥了重要作用。
学校党支部在建党90周年之际荣获浦口区先进基层党支部称号，毛静老师荣获浦口区优秀共产党员称号，刘桢同志荣获南京市教育系统优秀党务工作者称号，郑爱国、周莲枝、谢庆东被评为20XX年度学校优秀共产党员。
(二)、推动教育中心工作和重点任务完成情况。
(包括落实上级党组织重要部署、组织开展重大活动、应对处理突发事件、完成本单位工作任务等情况。
)学校的中心工作是教学，提高教学质量，培养德智体全面发展学生是学校办学的核心任务。
实验小学肩负着示范性、实验性的重任，培养高素质全面发展学生已成为实小人的共识。
学校支部在过去的一年里，在深化课堂教学改革，打造高效课堂，活力课堂，构建自主互助教学模式中发挥了重要引领作用。
去年五月份一次学习机会，使我坚定了信心，上东即墨28中“和谐互助”教学模式就是好!目前，初见端倪，小荷刚露尖尖嘴。
回顾去年一学期深化课堂教学改革经历，大致经历五个阶段：一是酝酿阶段，通过酝酿党、政统一了思想，明确方向，并逐步延伸学校中层以上领导统一思想;二是考察学习阶段，利用暑假学校组织10人考察学习团赴上东即墨28中考察学习，找感觉，树信心;三是确定试点班，制定试点方案(方案分层制定有学校总体方案和三——六年级试点方案);四是教师尝试，蹲点领导深入课堂;五是每月次推进会，可以说第一次推进会有点茫然，但是大家信心还是不减的;第二次推进会有很多疑惑，于是出现了一个为难情绪;第三次推进会从为难中解脱，迎难而上。
小学党支部创先争优活动总结
小学党支部创先争优活动总结第三小学党支部根据区文教局创先争优活动方案，积极开展了学校党员创新争优活动，召开了创先争优动员会，公布了支部指定的创先争优活动方案，党员写了参加活动的计划，支部和党员在群众大会上分别作出承诺。
党支部要做到：一、领导班子带头学习，提高自身素质，增强思想观念，形成合力。
二、加强党员队伍建设，提高党员思想素质。
三、建立完善的工作机制，调动教师的工作积极性。
四、支部要加强工作，创造业绩。
五、支部要密切联系群众，为群众办实事。
党员的承诺是：一、带头学习，提高业务文化素质。
二、努力工作，创造佳绩。
三、带头服务群众，为群众办实事。
四、带头遵纪守法。
五、带头弘扬正气。
在创先争优活动中，支部开展了下面几项活动：一、召开支委会，研究制定创先争优活动方案。
二、召开创先争优动员大会，学习创先争优活动方案，党员写出参加活动打算。
三、召开群众会，支部、党员向群众公开承诺。
四、组织学习《党章》、胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话；学习了党的方针政策。
五、组织部分党员到局里听党课。
六、支部给党员讲党史。
七、党员写党性分析材料，并召开民主生活会。
八、召开群众会，对党员进行测评，测评满意度100%。
九、开展了党员奉献日活动。
十、开展了岗位奉献活动。
假期支部对党员提出了具体要求：一、党员要加强理论学习，了解国家大事。
二、党员教师要走访贫困学生，进行帮扶。
三、党员要带头遵纪守法，不参与违法活动。
四、要加强业务文化学习，积极参加科技创新活动。
小学党支部创先争优活动总结doc
小学党支部创先争优活动总结我校党支部以局党工委“创先争优”工作部署为指导，结合学校党支部工作实施计划，推进创先争优活动的深入开展。
进一步提高党支部和广大党员教师贯彻落实科学发展观的执行力，同时也提高了我校党组织建设的整体水平，带领全体教师积极创先争优。
追求学校内涵发展，教育教学成果丰硕，学校知名度不断提升，校园充满了勃勃的生机与活力。
现将我校工作总结如下：一、基本情况汇总（附表）完成学习实践科学发展观活动期间尚未完成的整改任务个数无解决影响和制约科学发展突出问题个数无创先争优活动以来，做出公开承诺的党员数16收集整理群众反映强烈的突出问题个数4其中，已解决个数4参加志愿服务活动党员人数16为群众办实事好事件数11组织党员开展志愿服务人次128学校党员领导干部建立创先争优联系点个数4党支部共建立创先争优长效机制个数9个项目：二周1次组织生活、党员结对、责任区、送温暖活动、批评与自我批评、表彰先进、身边的感动、教学比武、享读一刻。
二、学习扎实有效我们认真学习创先争优的本质核心，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，内化于心，践之于行。
在创先争优活动中，我校支部组织党员学习了市第十次党代会精神及领导讲话内容、《金嗓丹心的中国之莺》事迹、观看全国优秀共产党员电视系列片《人民的好儿女》，安排党员写好学习体会，结合组织生活会开展座谈交流。
支部带领全体教职工学习并领会市教委关于《上海市中小学生学业质量绿色指标（试行）的实施意见》，《第56号教室》、《教育就是习惯培养》等书，从思想上转变观念，在全面质量观的理念下，优化课程建设和管理，减轻学生过重的学业负担，促进学生全面发展。
三、创建目标落实创先争优活动开展以来，校党支部在发展难题上求突破，在开展活动中全面推进工作，在落实工作中深化活动内涵。
支部带领工会积极为文明单位的创建而努力。
坚持文明组室的每月一评，坚持组内自评、大组交流互评、校务会审核评定的程序，使每月的文明组室评比制度在绩效工资背景下仍能激励广大教职工爱岗敬业、爱校爱生、和睦团结、齐心协力，为学校的精神文明建设出力，为创区文明单位保驾护航。
2020年小学党支部创先争优活动总结
小学党支部创先争优活动总结一今年日是第个“国际禁毒日”，我校确定份为禁毒宣传教育月。
学校紧紧围绕“禁毒，共同的责任”的活动主题，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，发挥团委、政教处等部门的作用，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展各种教育宣传活动，坚决控制毒品进入校园。
现将本月活动情况总结如下一、制定方案，专人负责。
成立学校禁毒宣传工作领导小组组长副组长成员二、围绕主题，开展活动。
我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，根据中学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“禁毒，共同的责任”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。
主要做法有(每班进行了一节禁毒主题班会。
通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品，形成禁毒是每一个人都应该有的责任的概念。
(组织各年级学生观看禁毒教育影片。
让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了他们的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。
(利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。
(利用校园广播，在每周两次的红领巾广播组织有关资料进行广播，还利用班会课时间班主任讲故事的形式。
让全体学生在故事中的真实事例中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上一条不归路。
(学校进行大型的“禁毒，共同的责任”主题教育活动，并于日升旗仪式后进行全体学生进行“禁毒，共同的责任”的宣誓活动。
小学“创先争优”活动第一阶段总结
【最新】小学“创先争优”活动第一阶段总结总结是对某一阶段内的工作、学习、生活、各种经验或完成情况进行回顾和分析的书面材料，做出有指导性的结论，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.根据教育局关于创先争优活动的部暑,结合我校制定的创先争优活动的方案,我校组织全体党员认真学习了中央.省.市.区相关的文件.精神,决定.意见,扎实地落实了创先争优第一阶段的任务,为下一阶段创先争优活动的开展打下了坚实的基础.5月8号在党支部由党支部书记__同志带领全体党员共同学习了>.通过讲话内容我们明确了在各级党组织深入开展创先争优活动充分发挥基层党组织和广大党员的先锋模范作用,对推动发展.服务基层.服务师生.凝心聚力.促进和谐的重要意义.知道了这次活动的目标要求为:推动科学发展,促进社会和谐,服务人民群众,加强基层组织;知道了开展创先争优活动的基本要求是创建五个好先进基层党组织.争做五个模范优秀共产党员.知道了创先争优活动的主要内容是全区教育系统要统一实施双争 . 双育 . 双创 . 双保四项工程.知道了先争优活动的方法步骤.即第一阶段,广泛发动,认真部署.第二阶段,全面争创,扎实推进.第三阶段,对标定位,晋档升级.明确了要联系实际,狠抓落实,才能确保创先争优活动取得实效,只有加强领导,明确责任,才能确保创先争优活动取得实效.结合这次讲话的精神及对活动的要求,联系我校的实际情况,经过研讨出台了____小学__区创先争优活动的实施方案,并把第一阶段的学习进行了安排.按照安排我们先后进行五次集中学习和四次个人学习,每位党员同志都写出了自己的心得体会,人均学习笔记达到万字.正是因为有了认真的学习,达到了思想的统一,提高了认识.我校还结合这次创先争优活动,在青年党员中开展我的教育故事演讲比赛,理论与实践达到了统一.我们也有信心在下阶段的活动中立足教学争创优秀党支部,人人争当模范党员.。
开展创先争优的活动总结范文
开展创先争优的活动总结范文创先争优是一项非常重要的活动，旨在激励党员干部和广大群众不断提高自身素质和工作水平，为党的事业贡献力量。
我校积极响应党组织的号召，开展了一系列创先争优的活动，并取得了一定的成绩。
以下是对我校开展创先争优活动的总结：首先，我校高度重视创先争优活动，在活动开展过程中制定了详细的工作方案和实施细则。
通过成立创先争优活动领导小组，明确各部门的职责和任务，并落实到具体的人员和单位，确保活动能够顺利进行。
同时，我们还完善了宣传机制，通过校内电视台、校报和校园广播等多种形式进行宣传，进一步提高了活动的知名度和影响力。
其次，在活动的组织过程中，我们注重了广泛动员和激发积极性。
通过召开动员大会、发放宣传材料和组织创先争优示范活动等方式，积极动员党员干部和广大师生积极参与活动，并创造条件让大家充分发挥自己的主观能动性。
同时，我们还注重了激发竞争意识，设立了奖励制度，对活动中取得突出成绩的个人和单位进行表彰和奖励，进一步激发了干部和群众的积极性和创造力。
再次，我们注重活动的实效性和延续性。
在活动开展过程中，我们注重了定期检查和考核，及时发现和解决问题。
对那些存在问题的个人和单位，我们采取了督促整改的方式，确保活动取得实实在在的成效。
同时，我们还注重了活动的延续性，通过定期组织活动，保持活动的持续性，并通过各种形式进行总结和推广，提高活动的影响力和可持续性。
最后，我们注重了活动的创新和实用性。
在活动方案的制定过程中，我们充分调研和借鉴了其他学校和单位的经验，吸取了他们的长处，并结合我校的实际情况，制定了具有针对性和实用性的方案。
在活动的开展过程中，我们还注重了方法的创新，通过组织一系列创新活动和实践活动，提高了活动的吸引力和参与度。
同时，我们还注重了活动结果的转化和应用，通过总结和推广优秀经验和做法，为我校的发展提供了有益的借鉴和参考。
总的来说，我校在开展创先争优活动中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
创先争优情况汇报
创先争优情况汇报近年来，我校在“创先争优”活动中取得了一系列显著成绩，充分展现了我校广大教职工和学生的良好精神风貌和积极向上的工作态度。
下面，我就我校“创先争优”情况向大家做一次汇报。
首先，我校在“创先争优”活动中注重理论学习，积极开展各类主题教育活动。
学校成立了由校领导担任组长的“创先争优”活动领导小组，定期召开会议，研究部署相关工作。
学校还组织开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导广大党员干部和教职工牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
其次，我校在“创先争优”活动中积极践行社会主义核心价值观，开展了丰富多彩的志愿服务活动。
学校各级团组织和志愿者协会组织开展了“关爱留守儿童”、“助学扶贫”、“关爱环卫工人”等志愿服务活动，得到了社会各界的广泛好评。
在志愿服务活动中，广大师生积极投身，传递着正能量，展现了我校师生良好的社会责任感和奉献精神。
另外，我校在“创先争优”活动中加强了校园文化建设，丰富了校园文化生活。
学校积极举办了“文明校园创建”、“书香校园建设”、“校园环境整治”等一系列文化建设活动，为师生营造了良好的学习和生活环境。
同时，学校还举办了“校园文化节”、“艺术节”、“运动会”等丰富多彩的活动，丰富了师生课余生活，营造了浓厚的校园文化氛围。
最后，我校在“创先争优”活动中强化了安全意识，加强了校园安全管理工作。
学校建立了健全的安全管理体系，定期开展消防演练和安全知识培训，提高了师生的安全意识和自我保护能力。
同时，学校还加强了校园周边的安全防范，确保了师生的人身和财产安全。
综上所述，我校在“创先争优”活动中取得了丰硕的成果，为全面建设社会主义现代化国家作出了积极贡献。
我们将继续发扬成绩，不断提高工作水平，为学校的发展贡献力量。
让我们携手共进，共同书写“创先争优”的崭新篇章！。
学校党支部创先争优活动小结
学校党支部创先争优活动小结1500字近期，我校党支部积极开展创先争优活动，通过此次活动，党员们进一步提升了工作意识和水平，取得了显著的成效。
一、活动开展情况党支部组织全体党员参加了此次活动，活动持续了一个月。
活动期间，党员们积极参与各项工作，认真学习先进典型事迹，了解学校发展动向，充分发挥党员的示范引领作用。
二、取得的成效1. 提升师德师风所有党员通过学习校内外相关先进人物的事迹，深入了解学校的正能量传递，进一步认识到作为党员的责任和使命，党员们充分发挥先进典型的示范作用，得到了学生和同事的一致好评。
2. 发挥优秀员工的作用活动期间，党员们积极参与各项工作，不仅发挥了自身的优势，也更好地协同了同事的工作，互相推动，互相支持，为学校的各项工作带来了积极的贡献。
3. 开展思想汇报会为了让党员们更好地梳理思路，提高思考水平，党支部还开展了一系列思想汇报会。
通过讨论，党员们对于当前学校遇到的问题和发展方向有了更深刻的认识，为学校的发展提供了思想支持和智力支持。
4. 促进工作质量的提高通过此次活动，党员们不仅努力提升个人的工作质量，也协同支持了同事的工作，为学校的各项工作质量提升发挥了重要作用。
三、存在的问题和解决方案在活动期间，虽然取得了很好的成效，但也存在一些问题，例如，部分党员还未能充分发挥自身作用，还有一些党员参与度较低。
为了解决这些问题，党支部将继续做好以下几个方面：1. 进一步提高党性意识。
加强党员教育和学习，让党员们更好地了解党领导下的学校，进一步提升党员的纪律性和组织性。
2. 增加业务培训机会。
通过增加业务培训机会，帮助党员们更好地掌握业务知识和技能，提升工作水平。
3. 坚持持续开展活动。
持续开展创先争优活动，不断强化党员队伍的凝聚力和合作精神。
同时，也可以让党员们在开展活动中更好地发挥自身的才干。
总之，通过此次创先争优活动的开展，党员们的工作意识和水平得到了提升，并且为学校的发展做出了积极的贡献。
学校创先争优活动总结标准
学校创先争优活动总结标准
是为了对学校的发展进行总结和评估，以提高学校管理水平和办学质量。
下面是一份1500字的学校创先争优活动总结标准：
一、背景介绍
1. 学校所在地区经济社会发展情况的概述。
2. 学校的办学历史、规模、办学特色等。
3. 学校参与创先争优活动的目的和意义。
二、活动目标
1.明确学校创先争优活动的目标和具体任务。
2.分析创先争优活动对学校发展的意义和影响。
三、活动内容
1.详细介绍学校创先争优活动的组织形式和内容安排。
2.列举主要活动的具体内容和成果。
3.介绍活动的参与人员和组织架构。
四、活动实施
1.介绍学校创先争优活动的具体实施步骤和时间安排。
2.分析在实施过程中出现的问题和困难，提出解决措施。
3.评估活动的实施效果，包括活动的参与度、推进情况等。
五、活动成果
1.对学校创先争优活动的具体成果进行评估和总结。
2.分析活动对学校发展的影响，包括教育教学质量、师资队伍建设等方面。
3.列举活动中取得的典型案例和具体成果。
六、活动反思和建议
1.总结学校创先争优活动的经验和教训。
2.提出改进活动的建议和具体措施。
3.对未来的创先争优活动进行展望和规划。
七、结语
1.对学校创先争优活动进行总结和概括。
2.再次强调学校创先争优活动的意义和重要性。
3.展望学校未来在创先争优活动中的发展前景。
通过以上标准，可以对学校创先争优活动进行全面的总结和评估，为学校未来的发展提供决策依据和指导，促进学校的不断进步和提高。
学校创先争优活动总结范文
学校创先争优活动总结范文一、活动背景为了贯彻落实党的十九大精神，进一步推进学校改革创新，激发广大师生的创造力和凝聚力，我校决定开展“创先争优”活动。
此次活动以学校整体发展为出发点，以推进师德师风建设为目标，全面提高育人质量，促进学校各项事业的健康发展。
二、活动内容1. 组织激励活动：为了鼓励教职工积极参与到“创先争优”活动中来，学校组织了一系列激励活动，如表彰优秀教育工作者、评选师德楷模等，以此激发广大教职工对活动的积极性。
2. 举办教育活动：学校组织了一系列教育活动，包括开展学科竞赛、组织教科研讨会、举办教师培训等，通过提供各种学习机会，提高教师的教育教学水平，促进学校教育事业的全面发展。
3. 实施师德师风建设：学校加强了对教职工的师德师风教育，组织了一系列的主题教育活动，如开展师德教育讲座、组织教师争优示范课等，着力塑造良好的教育环境和师生关系。
4. 推进学校管理创新：学校注重创新管理理念和方式方法，加强对学校各项事业的管理和监督，提高学校管理水平，更好地推动学校发展。
三、活动效果经过几个月的创先争优活动，取得了以下几个方面的成效：1. 教职工积极性显著提高：通过各种激励措施的引导，广大教职工对于学校的事业发展充满了热情和动力，参与热情明显提高。
2. 教育教学水平明显提高：通过举办各类教育活动和提供学习机会，师生们的教育教学水平得到了明显提高。
学校学科竞赛取得了优异的成绩，教师们的培训和研讨会也取得了显著的效果。
3. 师德师风建设成效显著：通过开展一系列的师德师风建设活动，教职工的师德意识和师风作风得到了明显的提高，学校的教育环境变得更加和谐，师生关系更加密切。
4. 学校管理水平得到提升：通过学校管理创新，学校的各项事业得到了有效的管理和推进，学校整体发展水平和各项管理指标得到了明显提高。
四、活动经验经过此次活动的开展，我们总结出以下几点经验：1. 提高工作措施的创新性：在活动中，我们注重提供激励措施，鼓励广大教职工的参与积极性。
学校党支部创先争优活动小结(完整版)
学校党支部创先争优活动小结学校党支部创先争优活动小结学校党支部创先争优活动小结我校隶属于通天街工委直属党组织，在区委和通天街工委的正确领导和指导下，认真学习香坊区非公有制企业党工委的《通知》精神，并积极行动，精心部署，根据支部实际，开展了一系列“创先争优”活动，并取得了初步成效。
一是组织全体党员进一步学习科学发展观，统一思想明确活动目的。
我们是一所民办中职学校，201X年申办了成人中专，但是我们在这方面还没有一定的经验，在办学过程中遇到了很多困难。
党支部多次组织党员和积极分子召开会议研究讨论献计献策，提出合理化意见六条。
即1要端正办学思想，提高全体学员的文化、专业技能、综合素质为宗旨，以这个宗旨去办学这样才能让社会认可。
2必须保证全日制上课，可以采取不定期灵活的授课方式，如农闲、周日、晚上等来保证教学任务的完成。
3聘请当地的各方面专家上课。
4配备专业能力强的专业教师，取得当地职教部门的支持。
5加强管理，如教师备课、批改作业、敬业精神，学员的出勤、学习态度等。
6建立健全检查监督制度。
以上建议得到了学校领导的认可并予以采纳，使我校的成人教育工作走向了正规。
二是把解决教师和学生关心的热点问题。
党支部积极与校领导沟通协调，为教职员工解决了通勤、洗澡、洗衣、入托等问题；为学生解决饮用水、运动场地等9项问题，受到了广大教师和同学的誉。
三是加大招生力度，5月是我校招生的黄金季节，党支部承担了这一非常重要而艰巨的任务，目前，又支部副书记王强同志带队的招生队伍已奔赴各区县，进一步扩大学校生源。
四是做好了学校的宣传教育工作，充分利用广播、校园报、板报、主题班会等媒体和时机广泛宣传党的科学发展观和为人民服务的宗旨，形成浓厚的活动氛围，使全体师生又一次受到了党的理论和思想的教育。
学校党支部创先争优活动小结附送：学校党支部创建学习型党组织工作汇报学校党支部创建学习型党组织工作汇报第一篇：学校党支部创建学习型党组织工作汇报近两年来，太师屯中心校党总支认真贯彻落实密云县教育工委《关于开展创建学习型党组织，争当学习型党员》活动的意见精神和要求，努力提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分调动发挥广大党员、干部学习的自觉性和主动性，不断提高政治素质，理论水平和业务能力，培养造就了一支适应新形势、新任务要求的党员、干部、教师队伍，回顾两年来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结汇报如下：一、基本情况我校党总支下设五个党支部，12个党小组（即：东庄禾小学党支部、桑园小学含小漕村小学党支部、中心小学第一党支部、第二党支部、退休教师党支部）。
小学党支部创先争优活动工作总结
小学党支部创先争优活动工作总结1、切实加强对全体党员的管理。
一是坚持了“三会一课”制度，支部党员大会每三个月召开一次，支委会每月召开一次，党课每季度一次；二是坚持了党员汇报制度；做到计划、时间、内容、人员落实。
三是做好预备党员的考察管理和按时转正工作，确保党员质量。
2、认真做好党员发展工作，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，进一步加强对新党员和入党积极分子的培养、考察工作。
今年吸收了1名入党积极分子，使他们进一步增强党的信息，端正入党动机。
3、抓好党风廉政建设责任制。
结合本支部实际，着重抓巩固、抓落实、抓提高，把学习党风廉政建设真正落实到实处，确保反腐倡廉的工作纳入窗口管理工作中，与业务工作同步进行。
4、采取措施，加大监督力度，随时纠正工作人员的不正之风，从小事抓起，从点滴事情抓起，为此支部公布了监督电话，完善了规章制度和监督机制，真正杜绝吃、拿、卡、要、的不良行为，确保了良好的工作环境，较好维护政府的形象。
党员同志从未出现违纪违规事件。
5、落实制度，保障服务。
支部严格落实中心制定的各项制度，坚持服务内容公开、办事程序公开、申报资料公开、承诺时限公开制度。
支部还以开展各种活动为载体，提高党员干部的服务水准和业务素质，逐步形成争创一流服务、一流质量的氛围，起到了良好的社会效应。
6、努力创建学习型组织深入学习实践科学发展观，开展了形式多样的创先争优活动A、支部推荐文章、网络教育、报告会、座谈会，组织观看警示教育片等B、东升论坛，知识、业务技能比赛等活动C、开展了特色的小记者活动，以及教师学生喜闻乐见、积极健康的工会活动7、开展了党员承诺活动8、进行了“创先争优”党员点评活动9、圆满完成了学校党支部委员首届“公推直选”活动，民主产生了新一届支部委员。
小学党支部创先争优活动总结与小学党支部半年工作总结
小学党支部创先争优活动总结与小学党支部半年工作总结小学党支部创先争优活动总结我__镇中心小学党支部以局党委的党建创先争优方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“___”重要思想，扎实开展“党的群众路线教育实践活动”切实增强党___的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部___建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，取得了可喜的成绩。
现将我学区党支部党建创先争优工作总结一、建立健全各种工作机制1、结合本校实际，精心制定实施新一轮党建规划和___建设规划，认真制定全年党建工作计划，并认真贯彻落实。
2、完善支部___建设工作制度。
研究落实本校党支部___建设工作。
3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部___建设责任机制，坚持开展“创先争优活动。
二、认真做好发展党员工作1、认真制定年度发展党员工作计划，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量。
2、严格按照《党章》、《发展党员工作细则(试行)》和___部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。
三、大力加强___建设第1 页共7 页1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校___各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。
认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。
学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。
2、深入开展了“党的群众路线教育实践活动”，___全体教师学习有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。
小学“创先争优”活动第一阶段工作总结
小学“创先争优”活动第一阶段工作总结尊敬的领导：您好！我是某小学参与“创先争优”活动的一名小学生，我非常高兴地向您汇报我们小学在第一阶段的工作总结。
一、活动开展情况为了落实党和国家提出的创先争优活动要求，我校积极组织全体师生参与其中。
我们制定了活动计划，确定了具体任务，充分发挥了每个人的主体作用。
在校长的带领下，全校师生积极参与各项活动，形成了浓厚的工作氛围。
二、德育活动德育是培养学生良好品德的重要途径，我们在“创先争优”活动中加强了德育工作。
通过开展班级主题讨论会、主题德育课、道德模范讲座等活动，引导学生树立正确的价值观念，提高他们的道德修养。
同时，我们也邀请了一些优秀的校友回校授课，让学生受益匪浅。
三、学科活动学科是培养学生科学素养的重要途径，我们在“创先争优”活动中注重了学科的培养。
我们组织了各个年级的学科竞赛，并给予了学生相应的奖励，激发了他们学习的积极性。
同时，我们还定期评选学科突出贡献者，为他们颁发荣誉证书，鼓励他们继续努力。
四、文体活动文体活动是培养学生综合素质的重要途径，我们在“创先争优”活动中加强了文体的培养。
我们组织了各类文艺演出、体育比赛等活动，让学生发挥自己的才艺和体育特长，展示自己。
这不仅为学生提供了锻炼的机会，也增强了师生之间的凝聚力和团队合作精神。
五、实践活动实践是培养学生实践能力的重要途径，我们在“创先争优”活动中注重了实践的培养。
我们组织学生参加社区服务、义务劳动等活动，让他们亲身感受社会，体验劳动的辛苦和快乐。
通过实践活动，学生们不仅培养了实际操作能力，也增强了他们的社会责任感。
六、成果展示为了总结和展示“创先争优”活动的成果，我们组织了精心筹划的成果展示活动。
在这个活动中，学生们展示了他们在各个方面的成果，包括德育、学科、文体、实践等方面的成果。
这不仅让学生们有机会展示自己的努力和成就，也鼓励了他们继续努力前进。
七、存在的问题和建议在“创先争优”活动中，我们也存在一些问题，主要包括活动组织不够精细、成果展示不够周全等方面。
学校创先争优活动总结
学校创先争优活动总结创先争优活动是学校开展的一项重要活动，旨在推动学校管理水平的提升，促进师生员工的全面发展。
通过该活动，学校营造了积极向上、勤奋努力的氛围，激发了全校师生的干事创业热情。
下面，我将就学校创先争优活动进行总结。
首先，学校创先争优活动注重了全员参与。
在活动的开展过程中，学校将全体教职工、学生、家长都纳入了活动的范围。
通过发动广大师生员工的主动参与，提升了活动的效果和影响力。
在活动中，学校制定了任务清单，明确了责任部门和责任人，确保了活动的顺利进行。
其次，学校创先争优活动注重了实效。
学校在活动中制定了具体的目标和任务，明确了量化的指标和考核标准。
通过定期的评比与排名，激发了全校师生员工的工作动力，提高了工作效率。
学校还注重了创新创优，鼓励师生员工提出创新想法和建议，通过评审机制来鼓励和奖励有益的创新举措。
再次，学校创先争优活动注重了宣传和倡导。
学校在活动中充分发挥了媒体的宣传力量，通过校刊、校报、校网等渠道广泛宣传活动的举办和成果。
同时，学校还开设了活动宣传展板，组织了座谈交流等形式的活动，让更多的人了解活动内容和效果。
通过宣传倡导，进一步激发了大家参与活动的积极性和主动性。
最后，学校创先争优活动注重了完善机制。
学校在活动中建立了评价、考核、奖励等一系列制度，明确了工作流程和责任分工。
通过多层次、多方位的机制，确保了活动的顺利进行。
学校还充分利用信息化手段，将活动内容和进展及时地进行反馈和汇总，提高了活动的透明度和公平度。
总的来说，学校创先争优活动是一项促进学校管理水平和发展的重要举措。
通过该活动，学校形成了勤奋向上、务实创新的工作氛围，激发了全校师生员工的创造力和积极性。
活动的成功举办离不开全体师生员工的积极参与和支持，也离不开学校的正确领导和科学管理。
希望学校能进一步完善活动机制，不断提高活动的质量和水平，为校园的发展做出更大的贡献。
2024年小学创先争优阶段报告总结
2024年小学创先争优阶段报告总结随着新一学年的开始，我们小学迎来了“创先争优”阶段。
在过去的一年里，我们全体师生团结协作，积极投身于各项创先争优活动中，取得了一系列重要成果。
首先，在文明礼仪方面，我们小学推行了“文明校园、我先行”活动。
通过开展升旗仪式的改革，强调学生主动参与、尊重国旗、仪仗队同学队列整齐等议题，全面提升了学生的文明素养和团队协作能力。
此外，我们还积极组织各类文明礼仪教育讲座，并在校园中设置了文明行为示范区，让学生在日常生活中养成良好的礼仪习惯。
其次，在学习方面，我们小学注重培养学生的创新思维和实践能力。
我们开设了一系列科学素质教育项目，如科技实验室、创意设计大赛等，让学生在实践中感受科学的魅力，培养动手能力和创新精神。
我们还加强了对学生的辅导和培训，通过设置学霸小组等形式，为学习优秀的学生提供特殊的学习辅导，提高他们的学习成绩和综合素质。
此外，在环保方面，我们小学积极组织各类环保宣传活动，如垃圾分类教育、环保公益讲座等。
我们在校园中建立了环保小组，通过定期的巡查和宣传活动，培养学生的环保意识和行动能力。
同时，我们还积极开展了校园绿化活动，将养花养草等做为学生的课外任务，增强学生爱护环境的观念。
最后，在社会实践方面，我们小学开展了多项社会实践活动。
我们组织学生参观了科技企业、公益机构等，让他们了解社会的各个领域和行业。
同时，我们还组织了军事训练、体验农耕等活动，让学生感受到不同的生活方式和价值观念。
这些实践活动有力地拓宽了学生的视野，培养了他们的社会参与能力和责任意识。
在过去的一年中，我们小学全体师生齐心协力，勇于创新，积极参与各项创先争优活动，取得了显著成果。
不仅学生的文明素质、学习成绩和实践能力得到了提升，而且师生之间的团结协作和合作精神也愈发凸显。
我们相信，在未来的日子里，我们小学将会继续努力，取得更大的成就，为创建更加文明、先进的社会作出自己的贡献。
2024年小学创先争优阶段报告总结
2024年小学创先争优阶段报告总结在2024年的小学创先争优阶段，我们小学全体师生团结一心，共同努力，取得了丰硕的成果。
以下是我们的报告总结：1. 意识形态建设：我们深入贯彻党的教育方针，紧密围绕社会主义核心价值观，开展了丰富多彩的意识形态建设活动。
通过开展主题班会、课堂教育、社会实践等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强爱国主义、社会主义意识，培养良好的道德品质和行为习惯。
2. 学习科研：我们强调学习科研的重要性，组织了各类学科竞赛和科研活动。
学生们积极参与，取得了优异成绩，多名学生获得了市级及以上的奖项。
同时，我们还注重培养学生独立思考和解决问题的能力，鼓励他们进行自主科研项目，并给予支持和指导。
3. 校园文化建设：我们注重校园文化的培育和传承，组织了丰富多彩的文化活动。
举办了艺术节、运动会、读书节等系列活动，丰富了学生的课余生活，培养了他们的综合素质。
同时，我们还注重教育学生文明礼貌、团结友爱，营造了良好的校园氛围。
4. 社会实践：为了拓宽学生的视野，增强他们的社会意识和责任感，我们组织了一系列社会实践活动。
学生们参观了博物馆、医院、工厂等地，深入了解社会现象和工作原理。
同时，我们还积极开展了志愿者服务活动，帮助社区老人和环保工作。
总的来说，2024年小学创先争优阶段在全体师生的共同努力下取得了显著成果。
我们在意识形态建设、学习科研、校园文化建设和社会实践等方面取得了积极的成绩，为学生的全面发展和社会主义建设做出了贡献。
然而，我们也意识到自身的不足，需要进一步加强师资队伍建设、创新教学方法，不断提升办学水平，为学生提供更好的教育环境和更高质量的教育服务。
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皮山农场第一小学党支部创先争优
活动总结
自开展创先争优活动以来，我校党支部按照师教育局、场党委创先争优领导小组的统一部署，紧密围绕学校工作实际，研究确立了以全面提高教育教学质量为核心，为学生的全面发展奠基为总目标，深入开展创先争优活动，较好地完成了各阶段的目标任务，取得了显著成效。
现将我校创先争优工作总结如下：
一、抓好宣传工作，推动科学发展。
一是及时传达上级党委创先争优文件精神。
围绕学校改革和发展大局，组织党员干部开展在学习、再教育，开展大讨论，把教职工思想统一到中央的决策和部署上来。
党支部一班人深入实际，着力解决影响学校科学发展的热点难点问题，特别是解决“双语”教学中存在的突出问题，大力引进“双语”教师，积极开展教师“双语”培训和校本培训，不断提高“双语”教师执教能力。
二是深入调研，找出问题，制定整改方案。
学校遵照“创先争优”活动的“五好”、“五带头”评选标准，认真开展调查研究，梳理存在的问题，制定了行之有效的整改方案，组织党员干部认真整改。
三是积极创设创先争优活动良好氛围。
学校悬挂了“深入开展创先争优活动，全面促进学校发展”的条幅，设立了创先争优办公室和专门负责宣传、联络的人员，及时刊发创先争优活动的有关部署安排、先进典型事迹，营造了良好的活动氛围。
四是以活动为载体，推动活动科学发展。
二、重示范，立典型，促进社会和谐。
一是我们注重将党内“创先争优”活动与加强教师师德师风建设相结合，党员教师争做为人师表的表率。
我们始终把师德师风教师作为教师队伍建设的首要任务，把师德表现作为考核、聘任、评价和奖励的首要内容。
全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，党员自我严
要求设计党员示范岗工作要求，让“争先创优”目标管理落到实处。
学校举行“青年教师基本功比赛”，鼓励全体教工全面关心爱护学生，崇尚师德，身先垂范，争当活动先进个人。
二是在全体党员中开展争做优秀班主任活动。
活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、理文发表、经验交流等。
在校园文化建设上，党员教师担任班主任的班级总是走在最前面，起到很好的模范带头作用，如：六年级（5）班的班主任王玉红老师、二年级（1）班的班主任连桂花老师。
三是在全体党员干部中开展岗位奉献活动。
我校将在教育教学工作中，紧紧抓住期中考试、学科抽测等有利时机，全面开展党员岗位奉献活动，学校要求党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。
四是学校以“创先争优活动”为载体，提出工作重点，依据工作分工，围绕师德师风建设、教育教学日常管理、校园设施设备环境建设作具体部署和指导。
开展“新学期五好”检查评比，就部门工作协调、卫生安全环境布置、教育教学课前准备、办公教学环境等作全面及时评价。
各部门领导热情工作，各部门按工作职责，主管积极协调，忙而不乱，为师生服务，减轻了一线教师负担。
德育处对学生一日在校活动作科学安排，集体活动进场退场提出明确要求，还进行严格训练。
校长室多方关注开学工作，发现问题积极改进；党员干部关注校园秩序和课堂秩序，校领导到岗值班严格督促教师上岗为学生服务，管理到位。
维护校园安全，让校园环境更加和谐。
三、结合当前工作，热情服务师生。
一是在全体党员中开展“党员帮扶活动”。
党员帮扶活动，在全体校领导及党员教师中开展对“学困生”的帮扶活动。
开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。
二是办好家长学校和假期学校，增进家长、学校、教师之间相互了解、相互协作、相互支持，为学生的教育创造了更为有利成长环境。
三是认真组织和开展好各类教育教学活动，充分发挥全校师生工作和学习的积极性。
3-4月，我校共组织了4次全校性活动或竞赛。
其中，学生演讲比赛2次，作文比赛1次，写字比赛1次，教师讲课比赛1次。
4次比赛参加师生共计1822人次，获一、二、三等奖的师生共102人。
通过各种竞赛和活动，促进学校各项工作稳定和谐发展。
四、扎实做好公开承诺工作，加强基层组织建设。
一是创先争优亮承诺，争创优秀党支部。
我校党支部充分发挥党员职能作用，党支部向全体师生亮出承诺，每位党员结合岗位特点和本人实际，提出承诺事项的基础上签定了积极创先争优的党员个人承诺书。
树立了标杆，制定了举措，积极争创，以共同努力办好人民满意的教育事业为目标。
充分发挥党员的先锋模范作用，促使党员干部能自觉保持党的先进性，提升支部的凝聚力和战斗力。
争创“领导班子好”、“党员队伍好”、“工作机制好”、“工作业绩好”、“群众反映好”的“五好”党组织。
二是践行党员义务，努力做到“五带头”。
（一）带头学习提高。
（二）带头争创佳绩。
（三）带头服务师生，立足本职。
（四）带头遵规守纪。
（五）带头弘扬正气。
三是为加强承诺督查，确保实效性。
一是建立定期对落实承诺情况进行检查和点评，提醒和督促兑现承诺事项记，真正做到言必行、行必果；二是把公开承诺兑现情况纳入年终绩效考核体系，作为民主评议党员的重要内容和评先选优、干部选拔的重要标准。
皮山农场第一小学
2011年5月4日。