(2019)三年级语文上册传统文化鉴赏:用心感受自然——观察展示课PPT课件【部编(统编)人教版小学语文最
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小学生(三年级)中国传统文化ppt课件公开课一等奖
传统节日的习俗和仪式
春节:贴春联、放鞭炮、 吃年夜饭、拜年
元宵节:赏花灯、吃元 宵、猜灯谜
清明节:扫墓、插柳、 踏青
端午节:赛龙舟、吃粽 子、挂艾叶、饮雄黄酒
中秋节:赏月、吃月饼、 赏桂花
传统节日的意义及影响
传统节日的起源和传承 传统节日对个人和社会的影响 传统节日的意义和价值 传统节日在现代社会中的地位和作用
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小学生中国传统文化 PPT 汇报人: 课件公开课一等 奖
目录
壹添
加 目 录 文 本
贰课
件 介 绍
叁中
国 传 统 文 化 概 述
肆 统中
节国 日传
统 文 化 之 传
伍 统中
艺国 术传
统 文 化 之 传
陆 统中
民国 俗传
统 文 化 之 传
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课件介绍
课件封面及标题
封面:精美简洁,主题突出 标题:小学中国传统文化PPT课件公开课一等奖 作者:XX未来
对中国传统文化的学习与思考
传统文化学习: 了解传统文化 的内涵和价值
文化传承:通 过学习传统文 化,传承中华 优秀传统文化
文化创新:在 传承传统文化 的基础上,进 行创新和发展
文化自信:学 习传统文化, 增强文化自信, 弘扬中华文化
精神
对中国传统文化传承与发展的建议和展望未来
演变过程:从秦汉时期的宫殿建筑,到唐宋时期的园林建筑,再到明清时期的民居建筑
传统建筑的特点:注重风水、讲究布局、注重装饰等
传统建筑对现代建筑的影响:启示了现代建筑设计理念,成为现代建筑设计的灵感来源
传统服饰的种类和特点
汉服:是中国的传统民族服饰,具 有悠久的历史和文化底蕴。
人教版三年级上册语文园地五习作五《中国传统文化》(1)PPT课件共35页
• 笛子、二胡、古筝、萧、鼓、古琴、 琵琶。中国象棋、中国围棋,对弈、棋 子、棋盘;中国书法、文房四宝(毛笔、 墨、砚台、宣纸)、木版水印、甲骨文、 钟鼎文、汉代竹简、竖排线装书;国画、 山水画、写意画;敦煌壁画;八骏图、 太极图(太极)。
2. 民间工艺
• 剪纸、风筝、中国织绣(刺绣等)、 中国结、泥人面塑、龙凤纹样(如意纹、 雷纹、回纹、巴纹)、祥云图案。
生活中的传统文化
什么是传统文化?
传统文化是指文明史上和历史 上存在过的、发生过的一些现象。
中国的传统文化包括古文、诗、 词、民族音乐、民族戏剧、国画、 书法、对联、灯谜、歇后语等。 还有一些传统的节日,比如春节、 元宵节、清明节、端午节、中秋 节、重阳节等。
中国传统文化有哪些?
1. 琴棋书画
春节
“春节”是我们中华民族的传统佳 节。每到这个时候,家家户户都要 吃聚团在圆一饭起吃大团街圆上饭张。灯大结街彩上张灯结 彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒 福”,对联。老老少少去,拜男年男女女 都穿上节日盛装,脸上个个都带着 笑容,走亲串邻去拜年,一片详和 的景象。 大家见面第一句话都是恭 喜恭这喜段。中写了那些场景呢?
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元宵节
• 时间:农历正月十五 • 习俗:吃汤圆 (团团圆圆 和睦幸福)、踩
高跷、猜灯谜、舞龙、赏花灯、舞狮子
端午节
• 时间:农历五月初五 • 习俗:赛龙舟 吃粽子 挂艾草 挂荷包等
中秋节
• 时间:农历八月十五 • 习俗:赏月、吃月饼、赏桂花、饮桂花
酒等
习作要求:
人教版三年级上册语文园地 五习作五《中国传统文化》
(1)PPT课件
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
2. 民间工艺
• 剪纸、风筝、中国织绣(刺绣等)、 中国结、泥人面塑、龙凤纹样(如意纹、 雷纹、回纹、巴纹)、祥云图案。
生活中的传统文化
什么是传统文化?
传统文化是指文明史上和历史 上存在过的、发生过的一些现象。
中国的传统文化包括古文、诗、 词、民族音乐、民族戏剧、国画、 书法、对联、灯谜、歇后语等。 还有一些传统的节日,比如春节、 元宵节、清明节、端午节、中秋 节、重阳节等。
中国传统文化有哪些?
1. 琴棋书画
春节
“春节”是我们中华民族的传统佳 节。每到这个时候,家家户户都要 吃聚团在圆一饭起吃大团街圆上饭张。灯大结街彩上张灯结 彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒 福”,对联。老老少少去,拜男年男女女 都穿上节日盛装,脸上个个都带着 笑容,走亲串邻去拜年,一片详和 的景象。 大家见面第一句话都是恭 喜恭这喜段。中写了那些场景呢?
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元宵节
• 时间:农历正月十五 • 习俗:吃汤圆 (团团圆圆 和睦幸福)、踩
高跷、猜灯谜、舞龙、赏花灯、舞狮子
端午节
• 时间:农历五月初五 • 习俗:赛龙舟 吃粽子 挂艾草 挂荷包等
中秋节
• 时间:农历八月十五 • 习俗:赏月、吃月饼、赏桂花、饮桂花
酒等
习作要求:
人教版三年级上册语文园地 五习作五《中国传统文化》
(1)PPT课件
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
《中国传统文化》ppt课件完整版
中国传统文化的节日习俗
REPORTING
春节与元宵节
春节的起源和历史
介绍春节的起源、发展历程及 其在中国传统文化中的重要地
位。
春节的传统习俗
包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞 狮、吃年夜饭、压岁钱等。
元宵节的起源和历史
介绍元宵节的起源、发展历程 及其与春节的关联。
元宵节的传统习俗
包括吃元宵、猜灯谜、放天灯 等。
中秋节的传统习俗
包括赏月、吃月饼、燃灯等。
重阳节的起源和历史
介绍重阳节的起源、发展历程及其与 菊花的关联。
重阳节的传统习俗
包括登高、插茱萸、吃重阳糕等。
其他传统节日与习俗
01
02
03
04
七夕节
介绍七夕节的起源、传说和传 统习俗,如穿针乞巧、拜织女
等。
中元节
介绍中元节的起源、传说和传 统习俗,如放河灯、祭祖等。
冬至节
介绍冬至节的起源、传统习俗 和食俗,如吃饺子、汤圆等。
腊八节
介绍腊八节的起源、传统习俗 和食俗,如喝腊八粥等。
PART 05
中国传统文化的科技成就
REPORTING
四大发明及其影响
造纸术
印刷术
发明于东汉时期,改进于唐朝,大大促进 了文化的传播和发展。
唐代的雕版印刷和宋代的活字印刷,推动 了书籍的广泛传播和知识普及。
古代园林注重自然与人文的融合,追求意境和美感,如山水园林、江南园林等 。
PART 06
中国传统文化的现代传承 与发展
REPORTING
传统文化在现代社会的价值体现
1 2
道德伦理
传统文化强调道德伦理,如儒家思想中的“仁爱 ”、“礼义廉耻”等观念,对现代社会仍具有指 导意义。
REPORTING
春节与元宵节
春节的起源和历史
介绍春节的起源、发展历程及 其在中国传统文化中的重要地
位。
春节的传统习俗
包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞 狮、吃年夜饭、压岁钱等。
元宵节的起源和历史
介绍元宵节的起源、发展历程 及其与春节的关联。
元宵节的传统习俗
包括吃元宵、猜灯谜、放天灯 等。
中秋节的传统习俗
包括赏月、吃月饼、燃灯等。
重阳节的起源和历史
介绍重阳节的起源、发展历程及其与 菊花的关联。
重阳节的传统习俗
包括登高、插茱萸、吃重阳糕等。
其他传统节日与习俗
01
02
03
04
七夕节
介绍七夕节的起源、传说和传 统习俗,如穿针乞巧、拜织女
等。
中元节
介绍中元节的起源、传说和传 统习俗,如放河灯、祭祖等。
冬至节
介绍冬至节的起源、传统习俗 和食俗,如吃饺子、汤圆等。
腊八节
介绍腊八节的起源、传统习俗 和食俗,如喝腊八粥等。
PART 05
中国传统文化的科技成就
REPORTING
四大发明及其影响
造纸术
印刷术
发明于东汉时期,改进于唐朝,大大促进 了文化的传播和发展。
唐代的雕版印刷和宋代的活字印刷,推动 了书籍的广泛传播和知识普及。
古代园林注重自然与人文的融合,追求意境和美感,如山水园林、江南园林等 。
PART 06
中国传统文化的现代传承 与发展
REPORTING
传统文化在现代社会的价值体现
1 2
道德伦理
传统文化强调道德伦理,如儒家思想中的“仁爱 ”、“礼义廉耻”等观念,对现代社会仍具有指 导意义。
最新2019年部编版小学语文四年级上册第一单元《传统文化鉴赏:自然之美》教学课件PPT
等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水倒 映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑 布飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,确实趣味无穷。
每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片清凉和寂静,常常有 猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常悲惨凄凉,在空荡的山谷里 传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三 峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫三声凄凉得令人眼泪满衣裳。”
祖国的气候
祖国土地面积广阔, 气候多样,不同地区的 自然环境也不一样。
海洋与陆地
中国有960万平方公里的土地, 有300万平方公 里的中国海洋国土面积。
中国是个陆地大国,又是个海洋大国,这是常见 的说法。从拥有海洋资源的绝对数量来看,的确可 以这样说:我国海岸线长度为1.8万公里,居世界第 四位;大陆架面积位居世界第五,200海里专属经济 区面积为世界第十。
走近中华传统文化
美丽的天山
广袤的草原
孤独的胡杨
我国的大自然真美丽!
诵读,谈感受:
《钱塘湖春行》 唐·白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
《咏柳》 贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝线。 不知细对谁裁出, 二月春风似剪刀。
在祖国的大地上,有许多美丽的 自然风光,在中华民族的历史长河 中,有许多描写自然风光的文学作 品,希望我们能够通过优秀的中华 文化,感悟中国自然之美的神韵。
让我们边走边看, 在一起观察自然之美吧!
三峡——郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日, 自非亭午夜分,不见曦月。
每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片清凉和寂静,常常有 猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常悲惨凄凉,在空荡的山谷里 传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三 峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫三声凄凉得令人眼泪满衣裳。”
祖国的气候
祖国土地面积广阔, 气候多样,不同地区的 自然环境也不一样。
海洋与陆地
中国有960万平方公里的土地, 有300万平方公 里的中国海洋国土面积。
中国是个陆地大国,又是个海洋大国,这是常见 的说法。从拥有海洋资源的绝对数量来看,的确可 以这样说:我国海岸线长度为1.8万公里,居世界第 四位;大陆架面积位居世界第五,200海里专属经济 区面积为世界第十。
走近中华传统文化
美丽的天山
广袤的草原
孤独的胡杨
我国的大自然真美丽!
诵读,谈感受:
《钱塘湖春行》 唐·白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
《咏柳》 贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝线。 不知细对谁裁出, 二月春风似剪刀。
在祖国的大地上,有许多美丽的 自然风光,在中华民族的历史长河 中,有许多描写自然风光的文学作 品,希望我们能够通过优秀的中华 文化,感悟中国自然之美的神韵。
让我们边走边看, 在一起观察自然之美吧!
三峡——郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日, 自非亭午夜分,不见曦月。
三年级上册语文园地五习作《中国传统文化》PPT课件
27
• 大年三十,我们一家围坐在一起, 有说有笑地吃着团年饭。吃完饭后, 当然不能错过那一年一度的春节晚会。 我最喜欢的是风趣幽默的小品和相声, 常常使我笑得前俯后仰。“当!当!” 新年的钟声敲响了,大人忙着放鞭炮, 响声震耳欲聋;我们小孩子忙着放花 炮,把夜空打扮得五彩缤纷、千姿百 态。
28
• 正月初一的早上,我们穿着新 衣服高高兴兴地去给长辈们拜年。 回来时,我口袋里的红包都装不下 啦!
26
• 春节前,大家忙得不可开交。我和妈 妈来到超市买菜、礼物、食品等。只见超 市里人山人海,商品琳琅满目、应有尽有。 我和妈妈用车子推着选购的商品去付账, 可是队伍犹如长龙,足足等了半个小时。 我和妈妈走出了商场的门口,依然还是听 到里面传来一阵又一阵的笑声,热闹极了! 第二天,该扫尘了,妈妈拿着拖把拖地, 奶奶用长扫把墙上的蜘蛛网打扫干净,爸 爸和爷爷在贴春联,我在挂灯笼。不一会 儿,家里就焕然一新,显得喜气洋洋。
答案:是传统节日的有:2、3、5、9、10、11、12
10
中国的传统节日形式多样, 内容丰富,是我们中华民族悠 久的历史文化的一个组成部分。 传统节日的形成过程,是一个 民族或国家的历史文化长期积 淀凝聚的过程,我国的传统节 日,都是从远古发展过来的, 从这些流传至今的节日风俗里, 还可以清晰地看到古代人民社 会生活的精彩画面。目前,国 家法定休假的节日有春节、清 明、端午、中秋四个。
20
贴对联 放鞭炮 包饺子 ……
穿新衣 压岁钱 挂灯笼
21
• 主题:生活中的中华传统文化
• 要求:把在综合性学习中搜集到的有关中华传统 文化的资料或看到、听到的内容,进行整理,把 你最想告诉大家的写成一篇习作。
• 提示:1、整理自己搜集到的或听到、看到的关 于中华传统文化的资料。
• 大年三十,我们一家围坐在一起, 有说有笑地吃着团年饭。吃完饭后, 当然不能错过那一年一度的春节晚会。 我最喜欢的是风趣幽默的小品和相声, 常常使我笑得前俯后仰。“当!当!” 新年的钟声敲响了,大人忙着放鞭炮, 响声震耳欲聋;我们小孩子忙着放花 炮,把夜空打扮得五彩缤纷、千姿百 态。
28
• 正月初一的早上,我们穿着新 衣服高高兴兴地去给长辈们拜年。 回来时,我口袋里的红包都装不下 啦!
26
• 春节前,大家忙得不可开交。我和妈 妈来到超市买菜、礼物、食品等。只见超 市里人山人海,商品琳琅满目、应有尽有。 我和妈妈用车子推着选购的商品去付账, 可是队伍犹如长龙,足足等了半个小时。 我和妈妈走出了商场的门口,依然还是听 到里面传来一阵又一阵的笑声,热闹极了! 第二天,该扫尘了,妈妈拿着拖把拖地, 奶奶用长扫把墙上的蜘蛛网打扫干净,爸 爸和爷爷在贴春联,我在挂灯笼。不一会 儿,家里就焕然一新,显得喜气洋洋。
答案:是传统节日的有:2、3、5、9、10、11、12
10
中国的传统节日形式多样, 内容丰富,是我们中华民族悠 久的历史文化的一个组成部分。 传统节日的形成过程,是一个 民族或国家的历史文化长期积 淀凝聚的过程,我国的传统节 日,都是从远古发展过来的, 从这些流传至今的节日风俗里, 还可以清晰地看到古代人民社 会生活的精彩画面。目前,国 家法定休假的节日有春节、清 明、端午、中秋四个。
20
贴对联 放鞭炮 包饺子 ……
穿新衣 压岁钱 挂灯笼
21
• 主题:生活中的中华传统文化
• 要求:把在综合性学习中搜集到的有关中华传统 文化的资料或看到、听到的内容,进行整理,把 你最想告诉大家的写成一篇习作。
• 提示:1、整理自己搜集到的或听到、看到的关 于中华传统文化的资料。
三年级上册语文精品课件-传统文化鉴赏:用心感受自然——观察 人教部编版 (共24页)
读书有三到:心到、眼到、口到。——(宋)朱熹 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——(宋)陆游
三年级上册语文精品课件-传统文化鉴 赏:用 心感受 自然— —观察 人教部编版 (共24页)
三年级上册语文精品课件-传统文化鉴 赏:用 心感受 自然— —观察 人教部编版 (共24页)
把眼睛擦亮,用心灵歌唱!
入门休问荣枯事,观看容颜便得知。 狐狸总要露尾巴,毒蛇总要吐舌头。 秦岭山脉一条线,南吃大米北吃面。 根深不怕风摇动,树正何愁影子斜。 燕子低飞蛇过道,午后必有大雨到。
原来通过观察人们能 积累这么多经验!
三年级上册语文精品课件-传统文化鉴 赏:用 心感受 自然— —观察 人教部编版 (共24页)
“春风又绿江南岸”故事
眼睛难道仅仅是 辨识颜色吗?
眼观六路,耳听八方。
生
活
出处:“为将之道:身临战场,务要眼观四处,耳听八方。”
中
观 ——明·许仲琳《封神演义·第五十三回》)
察
意思是:“六路”:指前、后、左、右、上、下;“八
的
方”:指东、南、西、北、东南、西南、西北、东北。比
作 用
喻人机智灵活,遇事能多方观察分析。
真
大
观察要细致,还 要用脑子思考。
我们要像老人 一样认真观察。
三年级上册语文精品课件-传统文化鉴 赏:用 心感受 自然— —观察 人教部编版 (共24页)
三年级上册语文精品课件-传统文化鉴 赏:用 心感受 自然— —观察 人教部编版 (共24页)
仔细观察,找出两幅图片中的不同之处。 观 察 力 量 大 !
这是一则千古佳话,女才子谢道韫对事物细致的观察和具有灵活想象力。
据《晋书•王凝之妻谢氏传》及《世说新语•言语》篇载,谢安在一个寒
三年级上册语文精品课件-传统文化鉴 赏:用 心感受 自然— —观察 人教部编版 (共24页)
三年级上册语文精品课件-传统文化鉴 赏:用 心感受 自然— —观察 人教部编版 (共24页)
把眼睛擦亮,用心灵歌唱!
入门休问荣枯事,观看容颜便得知。 狐狸总要露尾巴,毒蛇总要吐舌头。 秦岭山脉一条线,南吃大米北吃面。 根深不怕风摇动,树正何愁影子斜。 燕子低飞蛇过道,午后必有大雨到。
原来通过观察人们能 积累这么多经验!
三年级上册语文精品课件-传统文化鉴 赏:用 心感受 自然— —观察 人教部编版 (共24页)
“春风又绿江南岸”故事
眼睛难道仅仅是 辨识颜色吗?
眼观六路,耳听八方。
生
活
出处:“为将之道:身临战场,务要眼观四处,耳听八方。”
中
观 ——明·许仲琳《封神演义·第五十三回》)
察
意思是:“六路”:指前、后、左、右、上、下;“八
的
方”:指东、南、西、北、东南、西南、西北、东北。比
作 用
喻人机智灵活,遇事能多方观察分析。
真
大
观察要细致,还 要用脑子思考。
我们要像老人 一样认真观察。
三年级上册语文精品课件-传统文化鉴 赏:用 心感受 自然— —观察 人教部编版 (共24页)
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仔细观察,找出两幅图片中的不同之处。 观 察 力 量 大 !
这是一则千古佳话,女才子谢道韫对事物细致的观察和具有灵活想象力。
据《晋书•王凝之妻谢氏传》及《世说新语•言语》篇载,谢安在一个寒
(2019)三年级语文上册传统文化鉴赏:大自然的礼物展示课PPT课件【部编(统编)人教版小学语文最新改版】
材 础。 新人教版编部本于2018年秋期正式使用,本册教材安排课文27篇。教材以
专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元。 “语文园地”
解
包括五个栏目:识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。
各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字形式多样,课文内容丰富,
读
体裁多样,富有童趣,语言规范,浅显易懂,插图精美,便于对学生进行朗 读、背诵、复述、口语交际等训练。
2.耳朵的作用:听!听说话、听音乐、听世间的各种美妙的声音
本单元课文中听到《大 自然的声音》风、水、动物 和昆虫的叫声,还有雨、流 水、瀑布、雷声等。 读读这些词语吧!
滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳 淙淙地流 潺潺地流 哗啦啦 唧哩哩
关 诗句:
于 听
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。——《增广贤文》
通了六窍很了不起,回家路上逢人就重复教书先生的话。见他走远了,街
上的人大笑起来,原来地主的儿子“七窍通了六窍——一窍不通”呀!
1.眼睛的作用:看!可爱的生灵、自然万物、人情世故……
眼睛看的动作成语:
走马观花 望眼欲穿 东张西望 左顾右盼 极目远眺 望穿秋水
刮目相看 看风使舵 看破红尘 雾里看花 察言观色 隔岸观火
人身体的感觉器官——七窍
小知识:人体七窍
眼睛(二个) 耳朵(二个) 鼻孔(二个) 口
眼睛用于看; 耳朵用来听; 鼻子用来闻; 嘴巴用来尝(说)。
小
从前有个地主,快五十岁了才生了一个儿子,可惜这孩子反应特别迟
笑 钝,一家人都很溺爱,衣来伸手饭来张口,到了七岁啥也不会,还养成一 话 堆坏毛病。
地主突然想到,村里的教书先生是个能人,教出了很多的秀才,一定有办
法让他的儿子聪明起来,于是就把孩子送到了教书先生家。教书先生收下
经典:三年级语文园地五生活中的传统文化ppt
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18
元宵节
19
第一步
开头
20
开头
万事开头难,只要迈出第一步,之后的事总 会做得好的。
可是第一段开头,我要怎么呀?
21
春节
每年的正月初一是春节,俗称“过 年”,是我国最重要、最隆重的节日。为什 么呢?奶奶告诉我:“春节是个辞旧迎新的 节日,意味着生机勃勃的春天又要来了,人 们又可以播种等待着丰收,是一个让人充满 希望的节日!所以要高高兴兴地迎接新年的 到来。”
34
元宵节
明年元宵节,我一定要 亲自挂上灯笼,燃放烟花,让 我们家团团圆圆,红红火火过 上一年又一年。
35
春 从古至今,我们人类依然保留的一个传统节日.......对, 是春节。 过春节的时候大家都要贴对联、贴福字,还要贴着贴,
这段中写了那些场景呢? 29
春节
“春节”是我们中华民族的传 统佳节。每到这个时候,家家户户都 要吃聚在团一圆起饭吃大团街圆上饭张。灯大结街彩上张灯结 彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒 福”,对联。老老少少,男男女女都 穿上节日盛装,脸上个个都带着笑去容拜, 走年亲串邻去拜年,一片详和的景象。 大家见面第一句话都是恭喜恭喜。
这段中写了那些场景呢?
30
春节
“当当当......”随着新年钟声的敲 响,烟花和爆竹便鸣起来。烟花一声巨响 升到了半空中,一瞬间爆炸了,那爆炸的 烟花,像是一朵美丽的莲花在空中展开了 笑脸,又像无数的明亮而璀璨的流星,各 式各样,五光十色,把天空点缀得格外美 丽。场面,被笑声,鞭炮声,喊声,乐曲 声合成美妙的旋律包围着人间,真是热闹 极了。“春节”也是小朋友最们快最乐快的乐时的候时 候,因为大家既可以得到压岁钱,又可以 尽情地玩。
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第一步
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开头
万事开头难,只要迈出第一步,之后的事总 会做得好的。
可是第一段开头,我要怎么呀?
21
春节
每年的正月初一是春节,俗称“过 年”,是我国最重要、最隆重的节日。为什 么呢?奶奶告诉我:“春节是个辞旧迎新的 节日,意味着生机勃勃的春天又要来了,人 们又可以播种等待着丰收,是一个让人充满 希望的节日!所以要高高兴兴地迎接新年的 到来。”
34
元宵节
明年元宵节,我一定要 亲自挂上灯笼,燃放烟花,让 我们家团团圆圆,红红火火过 上一年又一年。
35
春 从古至今,我们人类依然保留的一个传统节日.......对, 是春节。 过春节的时候大家都要贴对联、贴福字,还要贴着贴,
这段中写了那些场景呢? 29
春节
“春节”是我们中华民族的传 统佳节。每到这个时候,家家户户都 要吃聚在团一圆起饭吃大团街圆上饭张。灯大结街彩上张灯结 彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒 福”,对联。老老少少,男男女女都 穿上节日盛装,脸上个个都带着笑去容拜, 走年亲串邻去拜年,一片详和的景象。 大家见面第一句话都是恭喜恭喜。
这段中写了那些场景呢?
30
春节
“当当当......”随着新年钟声的敲 响,烟花和爆竹便鸣起来。烟花一声巨响 升到了半空中,一瞬间爆炸了,那爆炸的 烟花,像是一朵美丽的莲花在空中展开了 笑脸,又像无数的明亮而璀璨的流星,各 式各样,五光十色,把天空点缀得格外美 丽。场面,被笑声,鞭炮声,喊声,乐曲 声合成美妙的旋律包围着人间,真是热闹 极了。“春节”也是小朋友最们快最乐快的乐时的候时 候,因为大家既可以得到压岁钱,又可以 尽情地玩。
三年级语文上册语文园地五作文指导生活中的传统文化PPT分解
5
第五页,共33页。
一、
6
第六页,共33页。
1、春节
春节的习俗 : 贴春联、放鞭炮、守岁、
压岁钱、吃团圆饭
春节的由来:春节的时间由来、它的
意义、及之相关的传说……
春节的活动:春节活动的种类、春节
活动的意义、具体的活动过程
过春节的感受:
7
第七页,共33页。
“压岁钱”的传说由来
大年除夕的晚上,很多孩子都能够得到压岁钱。为什么会得到压岁 钱呢?这里有一个传说故事。
20
第二十页,共33页。
21
第二十一页,共33页。
22
第二十二页,共33页。
23
第二十三页,共33页。
2、中国风筝
中国风筝有悠久的历史,据说汉朝大将韩信曾利 用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信,但未成功 。南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的 张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵,取得了成功。这
毛,还装饰着舞动的花,可爱极了。只见它正皱着眉头奔跑着,似乎在
想:我怎样才能逃脱老虎的手掌心呢?
•
看着这张剪纸,我想:我们中国的传统文化真丰富啊,人们居然能
把一张简单的纸剪成各种各样的图案,而且还栩栩如生。中国人民对自
己传统文化多爱惜啊,1500多年了,都还在传承着,真了不起!我以后也
要认真的学习中国的传统文化,把我们的传统文化发扬光大。
些说明,中国风筝的历史至少有2000多年了。
24
第二十四页,共33页。
25
第二十五页,共33页。
小提纲2
• 题目:民间工艺名称(剪纸、风筝、……)
• 第一自然段:介绍该工艺的历史。
• 第二自然段:介绍该工艺作用。
• 第三自然段:对该工艺品进行描述,或介绍其制作过 程(也可亲自体会制作或玩耍的过程)。
第五页,共33页。
一、
6
第六页,共33页。
1、春节
春节的习俗 : 贴春联、放鞭炮、守岁、
压岁钱、吃团圆饭
春节的由来:春节的时间由来、它的
意义、及之相关的传说……
春节的活动:春节活动的种类、春节
活动的意义、具体的活动过程
过春节的感受:
7
第七页,共33页。
“压岁钱”的传说由来
大年除夕的晚上,很多孩子都能够得到压岁钱。为什么会得到压岁 钱呢?这里有一个传说故事。
20
第二十页,共33页。
21
第二十一页,共33页。
22
第二十二页,共33页。
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第二十三页,共33页。
2、中国风筝
中国风筝有悠久的历史,据说汉朝大将韩信曾利 用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信,但未成功 。南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的 张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵,取得了成功。这
毛,还装饰着舞动的花,可爱极了。只见它正皱着眉头奔跑着,似乎在
想:我怎样才能逃脱老虎的手掌心呢?
•
看着这张剪纸,我想:我们中国的传统文化真丰富啊,人们居然能
把一张简单的纸剪成各种各样的图案,而且还栩栩如生。中国人民对自
己传统文化多爱惜啊,1500多年了,都还在传承着,真了不起!我以后也
要认真的学习中国的传统文化,把我们的传统文化发扬光大。
些说明,中国风筝的历史至少有2000多年了。
24
第二十四页,共33页。
25
第二十五页,共33页。
小提纲2
• 题目:民间工艺名称(剪纸、风筝、……)
• 第一自然段:介绍该工艺的历史。
• 第二自然段:介绍该工艺作用。
• 第三自然段:对该工艺品进行描述,或介绍其制作过 程(也可亲自体会制作或玩耍的过程)。
部编版三年级上册语文传统文化鉴赏课件24页PPT
文传统文化鉴赏 课件
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
传统文化鉴赏大自然的礼物 人教部编版PPT
窍通了六窍。”然后就没再说什么。
地主听完教书先生的话,高兴得手舞足蹈,认为每个人有七窍,儿子
通了六窍很了不起,回家路上逢人就重复教书先生的话。见他走远了,街
上的人大笑起来,原来地主的儿子“七窍通了六窍——一窍不通”呀!
1.眼睛的作用:看!可爱的生灵、自然万物、人情世故……
眼睛看的动作成语:
走马观花 望眼欲穿 东张西望 左顾右盼 极目远眺 望穿秋水
–■
电
:“
口罗其实不是合的。
–■
电
:
我
记
一 底
完
部
戏
层
爬
上
来
一
色
得
有
的
我
个
情
署
凡事都 是多 棱镜 ,不同 的角 度会看 到不 同的 结果。 若能 把一些 事看 淡了 ,就会 有个 好心境 ,若把 很多事 看开 了, 就会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹如 月缺 月圆那 样寻 常, 让得失 利弊 犹如花 开花 谢那 样自然 ,不 计较, 也不 刻意 执着; 让生 命中各 种的喜 怒哀乐 ,就 像风 儿一样 ,来 了,不 管是 清风 拂面, 还是 寒风凛 冽, 都报 以自然 的微 笑,坦 然的 接受 命运的 馈赠 ,把是 非曲 折, 都当作 是人 生的定 数,不 因攀比 而困 惑, 不为贪 婪而 费神, 无论 欢乐 还是忧 伤, 都用平 常心 去接受 ;无论 得到 还是失 去,都 用坦 然的心 去面对 ,人 生原本 就是在 得与 失中 轮回的, 让一 切所有 的经历 ,都 化作脸 上的云 淡风 轻 。
天人合一
“天人合一”思想最早是由庄子阐述,后被汉代思想家、阴阳家 董仲舒发展为“天人合一”的哲学思想体系,并由此构建了中华传 统文化的主体。
习作课小学语文三年级上第五单元 生活中的传统文化.ppt
《我喜爱的传统节日》
端午节到了,我和妈妈早早地备好了材 料:箬叶,糯米,肉和咸蛋黄。我们将箬叶, 糯米泡好后,就开始包了。只见妈妈将两张 箬叶叠加,折成漏斗状的筒,先往里面放入 少量糯米,再放入一小块鲜肉和半个咸蛋黄, 接着加盖一层糯米,接下来将箬叶层层裹紧, 最后用绳子绑好。就这样,妈妈将一只粽子 包好了。三角粽子不大不小,碧绿可人,我 也想试包一只。
端午节,要包粽子,吃粽子,而因为我喜欢吃粽子, 所以我喜欢端午节!
习作:写一写自己最想 告诉大家的生活中的传 统文化。(300字左右)
《我喜爱的传统节日》
我刚想拿起粽子欢呼,可我不小心拉扯到绳子的一头,只 听得“哗啦”一声,粽子散开了,糯米像飞珠滚玉一般散 了一地。唉,原以为这么简单的包粽子根本难不住我的, 没想到要包出漂亮,结实的粽子,还真不容易呢!
妈妈把粽子放入水,用水煮。过了半个小时,就闻到 满屋的清香。好不容易,妈妈说粽子能吃了。我迫不及待 地从热气腾腾的锅中挑了一只,小心地拨开叶子,油亮亮 的糯米和着香喷喷的肉,蛋黄,咬在嘴里又糯滑又鲜香, 真是美味极了。
为高潮。
ห้องสมุดไป่ตู้
春节历史悠久,起源于 殷商时期年头岁尾的祭 神祭祖活动。在春节期 间,中国的汉族和很多 少数民族都要举行各种 活动以示庆祝。这些活 动均以祭祀神佛、祭奠 祖先、除旧布新、迎禧 接福、祈求丰年为主要 内容。活动丰富多彩, 带有浓郁的民族特色。
中秋节,中国传统节日,为每年 农历八月十五。八月为秋季的第 二个月,古时称为仲秋,因此民 间称为中秋,又称秋夕、八月节、 八月半、月夕、月节,又因为这 一天月亮满圆,象征团圆,又称 为团圆节。
中秋节有许多有趣的传说故事,如嫦娥奔月:嫦 娥是射日英雄后羿之妻,王母感后羿射日之功, 赠之不死仙药。而嫦娥因故吃了仙药,无法逗留 地面,飞天奔月而去;玉兔捣药:嫦娥身边有只 可爱的玉兔,这是民间公认的。据说嫦娥身体变 轻,开始升空时,惶恐中的她想抓住什么压下身 子,便抱起了一直喂养的白兔。白兔儿当然无法 留住嫦娥,随她一起上了月亮,成为神话中一抹 可爱温馨的色彩;
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从整体到部分,或从早到晚、或从出生到死亡…… 3.观察人物:整体到局部,或从上到下,或从外表到举止言谈到做事…… 4.观察一处场景:从远到近、从上到下、从主要到次要、地点的转换……
我还知道观察建筑 物时是按照……
观察时还需要注意什么?
观察时要抓住事物最主要的特点。 观察要细心、仔细,才能有收获!
站在不同的地方观察的结果不一样!
材 础。 新人教版编部本于2018年秋期正式使用,本册教材安排课文27篇。教材以
专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元。 “语文园地”
解
包括五个栏目:识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。
各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字形式多样,课文内容丰富,
读
体裁多样,富有童趣,语言规范,浅显易懂,插图精美,便于对学生进行朗 读、背诵、复述、口语交际等训练。
察
意思是:“六路”:指前、后、左、右、上、下;“八
的
方”:指东、南、西、北、东南、西南、西北、东北。比
作 用
喻人机智灵活,遇事能多方观察分析。
真
大
请背诵《爬山虎的脚》第三自然段,在2分钟内看谁先背会。
同学们边观察边背诵,当然很 快就会了,而且不容易忘记。
举头望明月,低头思故乡。——(唐)李白《静夜思》 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——(宋)苏轼《题西林壁》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——(唐)韩愈《早春呈水部张十八员外》 白云回望合,青霭入看无。——(唐)王维《终南山》 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——(唐)贺知章《回乡偶书》
汉语真丰富,表示观察的意思有这么多种说法!
青赤黄,及黑白。此五色,目所识。——《三字经》
意思是:青赤黄黑白五种颜色,是人眼睛所能看到的。 也就是说:眼睛的作用是辨识五种颜色。
眼睛难道仅仅是 辨识颜色吗?
眼观六路,耳听八方。
生
活
出处:“为将之道:身临பைடு நூலகம்场,务要眼观四处,耳听八方。”
中
观 ——明·许仲琳《封神演义·第五十三回》)
较远,整体结构就是:五官搭配不合比例,当即又喜孜孜地再吟诗一首:
天平地阔路三千,遥望双眉云汉间;
去年一滴相思泪,至今流不到腮边。
苏东坡一听,乐得拍着妹妹的头大笑不已。
白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。
(谢安)
(谢朗)
(谢道韫)
《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》以《全日制义务教育语
文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发
教
展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究 的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每
个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基
本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。
从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生
发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、传统文化
观看视频:【看走路姿势辨人】社区民警凭 脚印分析目标女麻豆 ——细致的观察
“春风又绿江南岸”故事
“春风又绿江南岸,”是王安石诗歌《泊船瓜洲》名句,尤其以 “绿”字为世人所称道。用“绿”字生动形象地表现了春天到来后 千里江岸一片新绿的景象变化,表现了春天的生机勃勃,侧面反映 了作者对前途充满希望、充满信心;更表现了江南绿了,家乡也会 绿的联想,引出了作者对家乡亲人的思念。
据说,王安石第三句最初写作“春风又到江南岸”,觉得不好, 后来改为“过”字,读了几遍,又嫌不好;又改为“入”字,然后 又改为“满”字,换了十多个字,最后才确定为“绿”字: “春风 又绿江南岸”。
常见的观察方法
1.自然观察法:对自然界存在的东西进行观察。如:《搭船的鸟》 2.实验观察法:通过做实验的方法进行观察。如:科学课实验 3.对比观察法:对两种事物进行比较观察。如:《我爱故乡的杨梅》
我们还会背很多这 样的古诗句呢!
1.欲要看究竟,处处细留心。 ——宋帆
都
2.观察是成功的真谛。——李思远
是
3.观察可以让人成为伟人。——王鹏熹
中
4.观察和积累是你成功的朋友。——王熙宁
国 人
5.会运用观察和发现的结果,才是最完美的。——赵明悦 说
6.观察力决定一个人的命运。——孙翊雅
的
7.从观察中找到乐趣,从细节中找寻答案。——程桥璐
(杨梅与桂圆对比) 4.长期观察法:长期对一种事物进行观察。如:《金色的草地》 5.重点观察法:根据不同的目的,对事物的一个或几个方面进行观察。
如:《我们眼中的缤纷世界》
观察的顺序 1.观察动物:从整体到部分,或从上到下,或从头到脚,或从外形到习
性…… 2.观察植物:按照生长的顺序(杆 枝 叶 花 果实)、或从外到内、或
一天,苏东坡看到苏小妹从闺房出来,无意发现苏小妹是个门楼头,
即前额突出;窝窝眼,即眼眶深陷。便拿妹妹凸额凹眼的长相来开玩笑,
写诗一首:
未出堂前三五步,额头先到画堂前;
几回拭泪深难到,留得汪汪两道泉。
女孩子最怕别人说出她长相的弱点,哥哥抓住长相调侃,苏小妹当然
不高兴。当她发现哥哥的额头扁平,一副马脸,长达一尺,两只眼睛距离
!
入门休问荣枯事,观看容颜便得知。 狐狸总要露尾巴,毒蛇总要吐舌头。 秦岭山脉一条线,南吃大米北吃面。 根深不怕风摇动,树正何愁影子斜。 燕子低飞蛇过道,午后必有大雨到。
原来通过观察人们能 积累这么多经验!
“春风又绿江南岸”故事
泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 译文:京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的 春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够 照着我回家呢?
读下面的词语,你有什么发现?
瞅窥瞄望瞪 鸟瞰 俯视 环视 环顾 远望 端详 浏览 窥视 张望 视察 巡视 审视 斜视 横目 侧目 看风使舵 看破红尘 看人眉眼 下马看花 察言观色 隔岸观火 明察秋毫 目不转睛 聚精会神
瞥瞧视睹盯 远眺 仰望 瞻仰 注视 回眸 打量 欣赏 偷窥 凝视 顾盼 回首 冷眼静看 另眼相看 雾里看花 冷眼旁观 眼观六路 坐井观天 走马看花 坐山观虎斗
我还知道观察建筑 物时是按照……
观察时还需要注意什么?
观察时要抓住事物最主要的特点。 观察要细心、仔细,才能有收获!
站在不同的地方观察的结果不一样!
材 础。 新人教版编部本于2018年秋期正式使用,本册教材安排课文27篇。教材以
专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元。 “语文园地”
解
包括五个栏目:识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。
各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字形式多样,课文内容丰富,
读
体裁多样,富有童趣,语言规范,浅显易懂,插图精美,便于对学生进行朗 读、背诵、复述、口语交际等训练。
察
意思是:“六路”:指前、后、左、右、上、下;“八
的
方”:指东、南、西、北、东南、西南、西北、东北。比
作 用
喻人机智灵活,遇事能多方观察分析。
真
大
请背诵《爬山虎的脚》第三自然段,在2分钟内看谁先背会。
同学们边观察边背诵,当然很 快就会了,而且不容易忘记。
举头望明月,低头思故乡。——(唐)李白《静夜思》 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——(宋)苏轼《题西林壁》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——(唐)韩愈《早春呈水部张十八员外》 白云回望合,青霭入看无。——(唐)王维《终南山》 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——(唐)贺知章《回乡偶书》
汉语真丰富,表示观察的意思有这么多种说法!
青赤黄,及黑白。此五色,目所识。——《三字经》
意思是:青赤黄黑白五种颜色,是人眼睛所能看到的。 也就是说:眼睛的作用是辨识五种颜色。
眼睛难道仅仅是 辨识颜色吗?
眼观六路,耳听八方。
生
活
出处:“为将之道:身临பைடு நூலகம்场,务要眼观四处,耳听八方。”
中
观 ——明·许仲琳《封神演义·第五十三回》)
较远,整体结构就是:五官搭配不合比例,当即又喜孜孜地再吟诗一首:
天平地阔路三千,遥望双眉云汉间;
去年一滴相思泪,至今流不到腮边。
苏东坡一听,乐得拍着妹妹的头大笑不已。
白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。
(谢安)
(谢朗)
(谢道韫)
《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》以《全日制义务教育语
文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发
教
展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究 的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每
个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基
本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。
从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生
发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、传统文化
观看视频:【看走路姿势辨人】社区民警凭 脚印分析目标女麻豆 ——细致的观察
“春风又绿江南岸”故事
“春风又绿江南岸,”是王安石诗歌《泊船瓜洲》名句,尤其以 “绿”字为世人所称道。用“绿”字生动形象地表现了春天到来后 千里江岸一片新绿的景象变化,表现了春天的生机勃勃,侧面反映 了作者对前途充满希望、充满信心;更表现了江南绿了,家乡也会 绿的联想,引出了作者对家乡亲人的思念。
据说,王安石第三句最初写作“春风又到江南岸”,觉得不好, 后来改为“过”字,读了几遍,又嫌不好;又改为“入”字,然后 又改为“满”字,换了十多个字,最后才确定为“绿”字: “春风 又绿江南岸”。
常见的观察方法
1.自然观察法:对自然界存在的东西进行观察。如:《搭船的鸟》 2.实验观察法:通过做实验的方法进行观察。如:科学课实验 3.对比观察法:对两种事物进行比较观察。如:《我爱故乡的杨梅》
我们还会背很多这 样的古诗句呢!
1.欲要看究竟,处处细留心。 ——宋帆
都
2.观察是成功的真谛。——李思远
是
3.观察可以让人成为伟人。——王鹏熹
中
4.观察和积累是你成功的朋友。——王熙宁
国 人
5.会运用观察和发现的结果,才是最完美的。——赵明悦 说
6.观察力决定一个人的命运。——孙翊雅
的
7.从观察中找到乐趣,从细节中找寻答案。——程桥璐
(杨梅与桂圆对比) 4.长期观察法:长期对一种事物进行观察。如:《金色的草地》 5.重点观察法:根据不同的目的,对事物的一个或几个方面进行观察。
如:《我们眼中的缤纷世界》
观察的顺序 1.观察动物:从整体到部分,或从上到下,或从头到脚,或从外形到习
性…… 2.观察植物:按照生长的顺序(杆 枝 叶 花 果实)、或从外到内、或
一天,苏东坡看到苏小妹从闺房出来,无意发现苏小妹是个门楼头,
即前额突出;窝窝眼,即眼眶深陷。便拿妹妹凸额凹眼的长相来开玩笑,
写诗一首:
未出堂前三五步,额头先到画堂前;
几回拭泪深难到,留得汪汪两道泉。
女孩子最怕别人说出她长相的弱点,哥哥抓住长相调侃,苏小妹当然
不高兴。当她发现哥哥的额头扁平,一副马脸,长达一尺,两只眼睛距离
!
入门休问荣枯事,观看容颜便得知。 狐狸总要露尾巴,毒蛇总要吐舌头。 秦岭山脉一条线,南吃大米北吃面。 根深不怕风摇动,树正何愁影子斜。 燕子低飞蛇过道,午后必有大雨到。
原来通过观察人们能 积累这么多经验!
“春风又绿江南岸”故事
泊船瓜洲 王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 译文:京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的 春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够 照着我回家呢?
读下面的词语,你有什么发现?
瞅窥瞄望瞪 鸟瞰 俯视 环视 环顾 远望 端详 浏览 窥视 张望 视察 巡视 审视 斜视 横目 侧目 看风使舵 看破红尘 看人眉眼 下马看花 察言观色 隔岸观火 明察秋毫 目不转睛 聚精会神
瞥瞧视睹盯 远眺 仰望 瞻仰 注视 回眸 打量 欣赏 偷窥 凝视 顾盼 回首 冷眼静看 另眼相看 雾里看花 冷眼旁观 眼观六路 坐井观天 走马看花 坐山观虎斗