高考地理一轮复习 1.2.6 水循环和洋流规范特训 湘教版
2024届高考一轮复习地理教案(新教材湘教版)：水循环
[课程标准] 1.运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
2.运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。
3.运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。
4.绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。
5.运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
[基本概念]水循环、蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流；海水温度、海水盐度、海水密度；海浪、海啸、风暴潮、潮汐、洋流、寒流、暖流、风海流、水平补偿流、离岸流、垂直补偿流(上升流/下降流)、密度流；地表水、地下水(潜水、承压水)、内流河(湖)、外流河(湖)、湿地、沼泽、淡水湖、咸水湖、构造湖、堰塞湖、冰雪融水、冰川融水、季节性积雪融水、河流水文特征、河流水系特征；海—气相互作用、水热平衡、厄尔尼诺现象、拉尼娜现象。
[基本原理]水循环的过程及各环节的影响因素；水平衡原理；陆地水体的相互关系；海—气相互作用与全球水热平衡原理。
[体系架构]课时19水循环一、“水的行星”1．水的形态：固态、液态和气态。
2．水体类型(1)海洋水：是主要的，它约占全球水储量的97%。
(2)陆地水：包括河水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川等，水量还不足全球水储量的3%。
(3)大气水：数量最少但分布最广。
3．淡水资源(1)目前人类利用较多的淡水资源，主要是河水、淡水湖泊水以及浅层地下水。
(2)冰川是地球淡水的主体，主要分布在两极地区和中低纬度高山地区。
二、自然界的水循环1．概念：自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。
2.过程(1)画图：在上图中添加箭头，完成水循环过程。
答案(2)填表：完成水循环的类型和主要环节。
类型字母主要环节海陆间循环(大循环) B①水汽蒸发、②水汽输送、③降水、④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流海上内循环 C ①水汽蒸发、③降水陆地内循环 A ①水汽蒸发、⑦植物蒸腾、③降水三、水循环的地理意义1．把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系成一个庞大的系统。
高考地理一轮复习1.2.6水循环和洋流通关训练湘教版
水循环和洋流研析图表·素养强化河流流量过程图的判读与综合应用河流流量过程图以曲线图为主，主要表述河流径流的特征和运动的基本规律，它能够反映河流水的空间来源(补给源及类型)和时间变化(水量季节变化、汛期出现时间及长短等)。
典型的流量过程曲线图是由横、纵坐标和主体内容组成的坐标图。
湖泊(水库)水量变化也可采用类似图表示。
[答案对照]1．(1)B (2)C 2.(1)D (2)C 3.(1)A (2)C 4.(1)D (2)B读水库调洪蓄洪功能示意图，完成1～2题。
1．随着水库中泥沙淤积不断增多，a、b的变化特点是( )A．a延长，b增大B．a缩短，b增大C．a缩短，b减小D．a延长，b减小答案 C解析图中a表示受水库的调节，推迟了洪峰出现的时间；b表示受水库库容的影响，洪峰流量降低。
随着泥沙不断淤积，水库的库容不断减少，其削峰补枯的能力下降，b值在变小，洪峰出现的时间在缩短，a值缩短。
2．若我国某大河(外流河)中上游修建多座以调洪蓄洪功能为主的水库，则( ) A．枯水期下游流水搬运能力下降B．三角洲面积增速减缓C．下游流量季节变化增大D．防洪标准降低答案 B解析若该大河中上游修建多座水库，则泥沙大量淤积库区，河口泥沙淤积量减少，三角洲面积增速将减缓；水库既能“削减洪峰”，又能“补充枯水期流量”，因此，枯水期因流量增大，流水的搬运能力将增强，A错；下游流量季节变化减小，防洪标准提高，C、D 错。
3．[2016·太原调研]下图是我国某条河流流量与气温的关系示意图，该地全年降水量比较均匀。
读图完成下列各题。
(1)比较该河流甲、丙两个汛期形成原因的异同。
(2)分析乙时段河流流量较小的原因。
(3)归纳该河的主要水文特征。
(4)近几十年来该河水量明显减少，甚至夏季出现断流现象，请分析其原因。
答案(1)相同点：影响因素均为气温。
不同点：甲汛期是春季季节性积雪融水所致；丙汛期是夏季冰川融水所致。
高考地理(湘教版)一轮总复习配套课件第二单元 第6讲 水循环与洋流(共74张PPT)
(2)甲代表的水体类型是
(
A．冰川、地下水 C．雨水、海洋水 B．雨水、地下水 D．海洋水、冰川
)。
(3)如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致
(
A．丰水期a变小，枯水期b变大 B．丰水期a变小，枯水期b变小 C．丰水期a变大，枯水期b变小 D．丰水期a变大，枯水期b变大
第6讲 水循环Leabharlann 洋流考纲定位最新考纲
水循环的过程和主要环节。水循环的地理意义。世界洋流的 分布规律。洋流对地理环境的影响。 考纲解读 1.运用水循环示意图，说出水循环的过程和主要环节。
2.结合具体地理事例，理解水循环的地理意义。
3.运用地图，归纳出世界洋流的分布规律。 4.能够举例说明洋流对地理环境的影响。
原气候区；③冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。
(2)冰川融水补给的多少主要受气温高低的影响，径流高峰出 现在夏季；以冰川融水补给为主的河流(河段)的径流量季节 变化较大而年际变化较小。
[题 组 递 进 ]
1．下图为某地区水循环示意图。读图回答(1)～(2)题。
(1)图示地区建有大型水库。关于水库建成后对水循环的各环
选择D项。
答案 (1)C (2)B (3)D
考点二
洋流的形成与分布
[知 识 整 合] 1．概念 大洋表层海水常年 比较稳定地沿着一定方向 做大规模的流 动，叫做洋流。 2．按性质
暖流 分类 寒流
：从水温高的海区流向水温低的海区 ：从水温低的海区流向水温高的海区
3．洋流分布与气压带、风带的关系
盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与气压
带和风带的分布密切相关。具体关系如下：
高三地理一轮复习 第2单元 第6讲 水循环和洋流课件 湘教必修1
均从大洋低纬流向高纬，故为暖流。而南半球西风漂流横亘太
平洋、大西洋和印度洋南部，围绕南极大陆自西向东绕一周， 而南极大陆冰雪覆盖，气温极低，必然影响周围水域的海水温 度，同时，南极大陆延伸出来的冰舌形成的海洋上的冰山融化 时吸热降温，因此南半球西风漂流为寒流，并且为世界最强大
的寒流。
高频考点梳理
水循环的类型、作用及人类活动施加的影响 1.水循环的类型及其作用 不同区域间的水循环过程具有的特点及作用各不相同，具
17日气温升高，所以应为暖锋过境。第2题，暖锋过境后，单
一暖气团控制，气温升高，气压降低。第 3 题， 16 日应为阴 天，白天大气的削弱作用强，晚上大气的保温作用强，即③变
大、④变小。
(2015· 甘肃省民乐一中第二次模拟 ) 读图，圆圈表示台风 中心，直线表示北半球M点所在的纬线，回答4～5题。
答案：4.D
5.B
解析： 第 4 题，读图可知，当台风位于 Ⅰ 位置时， M 点在 气旋的东面，盛行西北风；当台风位于Ⅱ位置时，M点在气旋 的西面，故为东南风。第 5题，热带气旋的形成及其强度的维 持，首要因素是海面的水温(最低要求26～26.5℃，且水深50m 内不能低于此值 ) ，年平均海面水温要低。南半球海洋面积 大，热容量大，夏季升温慢，水温比北半球低，所以B正确。
二、洋流 一定方向进行的 6 ．概念：大洋表层海水常年大规模地沿 ________ 较为稳定的流动，也叫________ 海流 。
7．作用
(1)是地球表面________ 热环境 的主要调节者，促进地球高低纬度 间的________ 能量交换。 (2)通过能量交换 ________改变流经区域的环境特征。
4 ．若台风沿东西方向由实线Ⅰ位置运动到虚线位置Ⅱ的 过程，M点的风向变化是( )
春季出版高考地理一轮总复习126水循环和洋流湘教版必修1
1-2-6水循环和洋流一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)(2012·山东省泰安市高三模拟)读“我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图”，回答1～2题。
1．由于人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致 ( )A．该区域降水增加B．该区域地表径流增加C．蒸发量不变D．地下径流增加2．若要进一步增加该流域水资源的丰富程度，下列措施中作用不明显．．．的是 ( ) A．封山育林B．退耕还林C．修建梯田D．修建小型水库答案：1.B 2.C解析：蒸腾作用显著减弱，说明植被减少，涵养水源的能力下降，水的下渗减少，导致地表径流增大。
封山育林、退耕还林能涵养水源，它们和修建水库一样都能明显增加流域内水资源丰富程度，而修建梯田对水资源增加的作用较小。
(2012·黑龙江省牡丹江市检测)某校地理兴趣小组设计了以下一个对比实验：①在两个底部装有纱窗的塑料槽A和B上，分别放置面积相同、厚度相当的带土草坪和小石块；②分别在草坪和小石块上模拟雨点下落，轻轻地洒上500 ml的水。
据此回答3～4题。
3．该实验模拟的是( )A．水土流失B．植被的生态作用C．温室效应D．水循环的下渗环节4．2011年6、7月间，北京、南京等地连降暴雨引发城市内涝，和该实验有关的是( ) A．人类破坏生态导致的极端气候B．不合理的人类活动影响了地表水的下渗C．城市排放的热量过多带来的雨岛效应D．城市的绿化面积过多引起了排水不畅答案：3.D 4.B解析：第3题，小石块的空隙大于带土草坪，因此水的下渗量大。
第4题，该实验模拟的是水的下渗环节。
当前许多城市每遇暴雨而积水，与人类的不当活动减弱了地表水的下渗有关。
(2012·北京市东城区高三上学期期末)读下图，回答5～6题。
5．若该洋流是一支寒流，则其可能位于( )A．北半球中低纬度的大陆西岸B．北半球中高纬度的大洋东部C．南半球中低纬度的大陆西岸D．南半球中低纬度的大洋西部6．若该洋流流向纬度高的地区，则该洋流( )A．对沿岸气候有降温减湿的作用B．流经地区有世界著名渔场分布C．位于澳大利亚大陆西部沿海地区D．是形成热带雨林气候的因素之一答案：5.A 6.D解析：第5题，图示洋流向南流，可能是北半球的寒流或南半球的暖流。
高考地理 一轮复习 第11讲 水循环和洋流 湘教版
[解析] (1)D (2)B 第(1)题，本题主要考查植被对
地理环境的影响。由材料可知，该雨水花园地下部分含水
量变化很大，为保证地表植物生长，必须保持土壤含有合
适的水分，覆盖树皮可达到减少水分蒸发的目的。第(2)
考 点
题，本题主要考查人类活动对水循环环节的影响。种植土
互 层和砂层中的物质粒径小，雨水下渗后，种植土层和砂层
汽输送
循环水量少，但对 干旱地区非常重要
塔里木河流域 的降水
海上 内循
环
循环水量最大，对 全球的热量输送有着
重要意义
海洋上的狂风 暴雨
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第11讲 水循环和洋流仪与地图
2.人类活动对水循环的影响
(1)改变地表径流——最主要的影响方式
人们引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河
考 改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改 点 变了地表径流的自然分布状态。
面的水层深度叫径流深度。图11-9是我国某地气温、降雨
考 点
量和所在流域径流深度统计图。读图回答(1)～(2)题。
互
动
探
究
图11-9
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第11讲 水循环和洋流仪与地图
(1)该流域河流夏季补给来源主要是雨水和( )
A．湖泊水
B．地下水
C．冰雪融水 D．沼泽水
(2)能反映该流域地域特征的地理现象是( )
动 探
可对雨水起到过滤作用，达到在一定程度上净化雨水的作
究 用。
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第11讲 水循环和洋流仪与地图
[解析] (1)D (2)B 第(1)题，本题主要考查水循环环
节。蒸发、水汽输送、降水、径流等环节实现了不同类型
水体的交换，维护全球的水量平衡，而径流还可以挟带溶
高考地理一轮复习 2.6 水循环和洋流(含解析)湘教版
课时规范练10 水循环和洋流(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(11题,共44分)(2013浙江杭州质检)读“某河流水文站平均流量过程线补给类型分割图”,完成第1~2题。
1.若该河流位于我国,最可能是( )A.东北地区B.西北地区C.东南地区D.华北地区2.补给类型a、b、c、d分别是( )A.季节性积雪融水、浅层地下水、雨水、冰川融水B.浅层地下水、季节性积雪融水、冰川融水、雨水C.冰川融水、季节性积雪融水、雨水、浅层地下水D.雨水、冰川融水、浅层地下水、季节性积雪融水答案:1.B 2.D解析:第1题,由图中流量数值可以看出,该河径流量小,冬季主要为深层地下水补给,易发生断流,因此最有可能位于西北地区,B项正确。
第2题,该河流位于我国西北地区,降水集中在夏季,且降水的季节变化较大,因此a为降水补给;冰川融水补给受温度影响大,夏季多,所以b代表冰川补给;季节性积雪融水补给主要在春季,夏季积雪消融完,补给消失,所以d代表季节性积雪融水补给;浅层地下水补给水量小,且在刚进入枯水期时补给河流,所以c代表浅层地下水。
(2013河南郑州一模)读“某海域洋流分布示意图”,完成第3~4题。
3.甲洋流( )A.是北太平洋暖流B.主要动力是盛行西风C.所经海域终年风平浪静D.对沿岸地区增温增湿4.乙、丙两地的主要植被类型分别是( )A.森林、荒漠B.森林、草原C.草原、荒漠D.荒漠、草原答案:3.B 4.A解析:由图中经纬度可知,该洋流位于中低纬度且呈逆时针方向流动,由经纬度可知,应为南太平洋中低纬度大洋环流,甲应为西风漂流,是受盛行西风影响形成的。
乙应为东澳大利亚暖流,增温增湿作用显著;丙为秘鲁寒流,降温减湿作用明显。
(2013北京西城期末)下图所示为世界某大陆西岸沿海地区,T1、T2为洋流流经区域的等温线。
读图,完成第5~6题。
5.该大陆及沿岸洋流性质可能为( )A.南美大陆,寒流B.非洲大陆,暖流C.北美大陆,寒流D.澳大利亚大陆,暖流6.该海区表层海水大规模离岸而去,影响其流动的主要盛行风是( )A.东北信风B.盛行西风C.东南信风D.东南季风答案:5.A 6.C解析:第5题,根据等温线的弯曲方向可以确定该处洋流向北流,在纬度30°的大陆西岸洋流向北流的只能是南半球的洋流,南半球向北流的洋流是寒流。
高考地理一轮复习 2.6 水循环和洋流课件 湘教版
思维升华 2.北半球中低纬度大洋东部是暖流还 是寒流？和西部一样吗？ 答案：北半球中低纬度大洋东部是寒 流，西部是暖流。东西部不一样。
三、洋流对地理环境的影响
环境 类型
影响
思维升华 1．外流区域只有海陆间循环，对吗？ 答案：不对。外流区域既存在海陆间 循环，又存在陆地内循环，但以海陆 间循环为主；内流区域以陆地内循环 为主。
二、世界海洋表层洋流的分布
1．概念：海洋中的海水，常年 _比__较__稳__定__地_沿__着__一__定__方_向______ 做 大 规模的流动，叫做洋流。
2．按性质分类
____暖寒____流流_________：：从从水水温温高低的的海海区区流流向向水水温温低高的的海海区区
3．洋流成因与分布
(1)洋流成因
成因
举例
_盛__行__风___； 陆地形状；
受_东__北__信_风___和东__南_信__风____影响， 如A_北__赤__道___暖流，B南赤道暖
除由雨水补给外，还可能由季节性积 雪融水补给；④河流在冬季断流可能 是河水封冻的缘故，内流河往往是由 气温低，冰川不融化，没有冰川融水 补给所致；⑤曲线变化和缓，多是地 下水补给，也可能是热带雨林气候区 或温带海洋性气候区的河流。
学以致用 1．水位是指河流某处的水面高度，一 年中等于或大于某一水位出现的天数 之和称为历时。读下面水位过程线与 历时曲线图，回答(1)～(3)题。
(1)如果图中三条纬线分别表示25°、 30°、35°,下列叙述正确的是( ) A．甲图所示区域位于南半球 B．乙图所示区域位于南半球 C．甲图洋流为暖流 D．乙图洋流为寒流
高考地理大一轮复习 3.6 水循环和洋流 湘教版
3-6 水循环和洋流一、选择题读图，回答1～2题。
1．关于两图中河湖补给关系的说法，正确的是( )。
A．甲河补给A湖 B．A湖补给甲河C．B湖补给乙河 D．乙河属于外流河2．如果两幅图中等高距相同，下列说法正确的是( )。
A．甲河比乙河流速快 B．乙河比甲河流速快C．甲河、乙河流速相同 D．无法确定解析第1题，图中河流水与湖泊水之间有水源互补关系——“水往低处流”，由等高线的弯曲方向可知，左图A湖补给甲河，右图乙河补给B湖。
第2题，等高距相同的两图，左图比例尺大，等高线密集，等高线间实际距离小，坡度大，故甲河比乙河流速快。
答案 1.B 2.A读南极地区水循环示意图，回答3～4题。
3．图中各环节强弱关系正确的是( )。
A．②<⑤ B．④>③ C．③<② D．⑤>⑥4．关于环节⑥说法正确的是( )。
A．河水的运动B．地下水的运动C．全球变暖时，环节⑥变强D．南极考察最佳期间，环节⑥减弱解析第3题，①是水汽输送；②是海上降水；③是海上蒸发；④是陆上蒸发；⑤是陆上降水；⑥是陆上径流。
各环节强弱关系正确的是⑤>⑥，D选项正确。
第4题，⑥是陆上径流，全球变暖，气温升高，冰川消融量增大。
答案 3.D 4.C读下图，回答5～6题。
5．据图信息推知甲河流域此时( )。
A．盛行西北风B．盛行西南风C．受副热带高气压带控制D．潜水补给河水6．甲河流主要补给形式及出现最大汛期的季节分别是( )。
A．冰雪融水冬季 B．大气降水冬季C．地下水春季 D．大气降水夏季解析第5题，据图的纬度位置和海陆位置，可推知甲河流域地处地中海气候区；据右图可知，此时甲河流域处于雨季。
南半球西风带盛行西北风。
第6题，甲河流主要补给形式是大气降水，冬季温和多雨，出现最大汛期。
答案 5.A 6.B下图为我国南方某地剖面图，据图完成7～8题。
7．水位季节变化最大和最小的水体分别是( )。
A．河流、湖泊 B．河流、①代表的水体C．河流、②代表的水体 D．湖泊、②代表的水体8．根据图中信息，判断图示时期河、湖水的补给形式为( )。
高考地理湘教版一轮复习第2章第7讲
(2)北印度洋季风环流运动方向口诀——“夏p 冬b，夏顺冬逆”。在北印度洋海区，受季风 的影响(yǐngxiǎng)，形成季风洋流。夏季盛行 西南季风，洋流呈顺时针方向流动，像字母 “p”；冬季盛行东北季风，洋流呈逆时针方向 流动，像字母“b”。用字母的线段表示季风的 风向，用弧线表示洋流的流向，形象直观， 便于理解掌握。
3．洋流成因与分布
第六页，共50页。
(1)洋流(yángliú)成因
成因
盛①行(shèngxíng②)风陆地形 状③地转偏向力
举例
①受东北信风和东南信风影响， 如A北赤道(chìdà暖o)流，B南赤道暖 流②受中纬西风影响，如C西风 漂流
第七页，共50页。
(2)主要(zhǔyào)洋流分布
海域
气候；北美
沿岸 气候
秘鲁及澳大利亚西海岸等地的荒漠环 寒流 降温减湿 境；南美大陆东西两岸的气温差异
第九页，共50页。
类型
影响
寒、暖流(nuǎnliú)
交汇处，饵料丰富→ 大渔场 海洋生物
实例 纽芬兰 渔场、 ___北__海_道______渔场、 北海渔场
上升流将深层营养物质带到表面 秘鲁渔场
→著名渔场
环流( 时针)
逆
北半球_______ 海区 中高纬度
第二十五页，共50页。
模式
环流系统
海区
北印度洋季风环流
(夏季 顺 时针，冬 北 印 度 洋
季 逆 时针)
海区
西风漂流
40°S～ 60°S 附近
模式 环流 ――→
第二十六页，共50页。
2.北印度洋海区冬、夏环流系统的区别
在北印度洋海区，由于受季风影响，洋
高考地理一轮总复习 自然地理 第十讲 水循环和洋流教案 湘教版
第十讲水循环和洋流一、水循环1．概念：水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。
2．主要环节：图中A蒸发、B降水、C水汽输送、D地表径流、E地下径流、F下渗、G 植物蒸腾。
3．能量来源：太阳能及地球重力的作用。
4．意义(1)维持全球水量平衡。
(2)使地表物质得以运动，并塑造地表形态。
(3)伴随着能量转化和交换。
(4)使水成为洁净的可再生资源。
5．人类对水循环的影响方式增加或减少地表蒸发、人工增雨及跨流域调水等。
[温馨提示] 按照水循环发生的领域，可分为海陆间循环(乙)、海上内循环(丙)和陆地内循环(甲)三种类型。
二、洋流1．概念：洋流又称海流，是指大洋表层海水常年大规模地沿着一定方向较为稳定的流动。
(1)对气候：暖流增温增湿，寒流降温减湿。
(2)对海洋生物：在有上升流或寒暖流交汇的地方，易形成较大的渔场。
(3)对航海的影响：顺洋流，省时省力，速度快；逆洋流，费时费力，速度慢。
(4)对海洋污染物的影响：加快净化速度，扩大污染范围。
[提醒] 暖流的水温不一定比寒流高比较两洋流的水温高低，必须在同一纬度条件下才能比较。
同一纬度的海域，暖流水温高，寒流水温低；在不同纬度的海域，若两海域纬度差别较大，则会出现高纬海域的暖流水温低于低纬海域寒流水温的现象。
水循环的地理意义及人类施加的影响(1)从时间尺度看，主要是改变水资源的季节分配和年际变化，如修建水库和植树造林。
(2)从空间尺度看，主要是改变水资源的空间分布，如跨流域调水。
但人类活动对水资源的利用应充分了解水循环的规律，如果开发利用的速度超过水资源的循环周期，则会出现水源枯竭现象。
(3)围湖造田、破坏森林、草原等植被，会造成河流径流变化幅度增大，造成洪涝灾害。
[温馨提示] (1)海陆间大循环包括的环节多，涉及的范围大，下垫面(包括海洋和陆地)全参与，因而被称为大循环。
在三种循环类型中，海上内循环参与的水量最多。
在外流区，既有海陆间大循环，又有陆地内循环；在内流区域，只发生陆地内循环。
高考地理一轮复习 1.2.6 水循环和洋流名师课件 湘教版
呈顺时针方向流动，南半
中低纬环 球呈逆时针方向流动；大
流 洋东部(大陆西岸)为寒
流，大洋西部(大陆东岸)
为暖流
简化模式
成因图示
北半球 以副极地为中心的大洋环流，呈逆 中高纬 时针方向流动；大洋东部(大陆西岸) 环流 为暖流，大洋西部(大陆东岸)为寒流
南半球
受南极大陆外围西风带的影响，形
西风漂 成自西向东的寒流
A．①②
B．②③
C．①③
D．①④
解析 东部季风区夏季降水多，河流处于汛期，故湖泊水位高，湖面面积大，则与周围陆地之间的热 力性质差异较明显；长江中下游此时受副高控制而盛行下沉气流，盛行风比较弱。故选 D 项。
考点 世界洋流分布规律及其地理意义
1．洋流的分布规律和形成原因
环流类型
规律特征
以副热带为中心，北半球
[2014·四川高考]降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺 在流域地面的水层深度叫径流深度。如图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图，回 答(1)～(2)题。
(1)该流域河流夏季补给来源主要是雨水和( )
A．湖泊水
B．地下水
C．冰雪融水
D．沼泽水
有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类，下图为某城市水循环示意图。读图完成 1～2 题。
1．图中①②③④分别表示( ) A．地表径流、地下径流、管道输水、蒸发 B．跨流域调水、地表径流、管道输水、蒸发 C．地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水 D．地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水
解析 大规模退耕还湖，湖泊的面积增大，其削峰补枯的作用增强，河流丰水期时，容纳能力增强， 故 a 增大；枯水期时，湖水补给作用增强，故 b 也增大。
2022版高考地理一轮复习第1部分自然地理第2章第6讲水循环与洋流学案湘教版
第6讲水循环与洋流细化课标素养要求1.学会绘制水循环示意图，并理解影响水循环环节的主要因素及水循环的地理意义。
2.结合实例分析，人类活动对水循环的影响。
3.学会绘制洋流分布模式图，掌握世界洋流的分布规律，理解洋流对地理环境和人类活动的影响。
1.综合思维：结合具体图文材料，综合分析河流的特征。
2.区域认知：认识不同海区洋流的分布特征。
3.地理实践力：绘制水循环示意图，并能解释有关自然现象(如古诗词的有关描述)。
4.人地协调观：合理利用海洋资源，保护海洋环境。
一、水循环1．水循环的概念及能量来源是什么？(1)概念：水在地理环境中空间位置的移动，以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。
(2)能量来源：太阳能及地球重力作用。
2．水循环的类型、主要环节及特点是什么？类型主要环节特点海上内循环A蒸发→B降水循环水量最大，对全球热量输送有重要意义海陆间循环最重要的循环。
使陆地水得到补充，水资源得以再生陆地内循环循环水量少，但对干旱地区非常重要[特别提醒]水循环类型的判定(1)看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。
外流区域发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。
(2)看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多了植物蒸腾这一环节。
(3)看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。
(1)维持全球水的动态平衡。
(2)缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
(3)联系海陆间的主要纽带。
(4)塑造地表形态。
二、洋流1．洋流是如何分类的？(1)暖流：从水温高的海区流向水温低的海区。
(2)寒流：从水温低的海区流向水温高的海区。
[特别提醒](1)暖流的水温不一定比寒流高。
同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。
(2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。
例如，索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但属于寒流。
湘教地理一轮复习：第章 第讲 水循环和洋流
第5讲水循环和洋流本讲复习脉络：考点分层突破：考点一｜水循环知识类考点——由浅入深逐层突破1．概念水在地理环境中空间位置的移动,以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化。
2．能量来源太阳能及地球重力的作用。
3．类型、主要环节及特点水循环示意图类型主要环节特点海上内循环A蒸发→B降水循环水量最大海陆间循环最重要。
使陆地水得到补充陆地内循环循环水量少，对干旱区十分重要(1）维持全球水量平衡。
(2）使地表物质得以运动，并塑造地表形态。
(3）伴随着能量转化和交换。
(4)使水成为洁净的可再生资源.5．人类对水循环的影响方式增加或减少地表蒸发、人工增雨及跨流域调水等.（1)外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环,但以海陆间循环为主;内流区域以陆地内循环为主。
(2）海陆间循环实现了陆地水体的更新，陆地内循环也实现了陆地水体的更新补给,但水量相对较少。
1．水循环类型的主要环节及特点水循环主要分为三种类型,其主要环节和特点可列表总结如下：类型主要环节及示意图特点例证海陆间循环最重要的循环，又称大循环。
使陆地水得到补充，水资源得以再生长江参与了海陆间循环的地表径流输送,夏季风参与了水汽输送陆地内循环循环水量少，但对干旱地区非常重要塔里木河流域的降水海上内循环循环水量最大，对全球的热量输送有着重要意义海洋上的狂风暴雨2.影响水循环环节的因素环节主要影响因素蒸发太阳辐射、天气状况、下垫面性质降水大气环流、天气系统、地形地势地表径流植被状况、地质条件、降水量、流域面积、人类活动下渗植被状况、降水强度、降水持续时间、地表坡度、地面性质3.水循环原理的应用沼泽地的形成内流河断流的成因4。
人类活动对水循环的影响改变地表径流人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态影响地下径流人类对地下水资源的开发利用，局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等影响局部地区大气降水如人工降雨影响如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水蒸发汽供应量影响下渗城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减少下渗●考向1 水循环的过程下图表示岩石圈与水循环的关系。
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水循环和洋流
时间：40分钟满分：100分
一、选择题(共11题，每小题4分，共44分。
每小题后面的四个选项中只有一项最符合题意)
[2015·江苏南京二模]下图为某河流径流形成过程示意图。
读图，完成1～2题。
1．下列组合正确的是( )
A．①径流、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④河网调蓄
B．①蒸发蒸腾、②河网调蓄、③地表调蓄、④径流
C．①河网调蓄、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④径流
D．①蒸发蒸腾、②地表调蓄、③河网调蓄、④径流
答案 D
解析注意联系图中的地理事项，则可判断②为地表调蓄，径流经过调蓄后进入河网，③为河网调蓄，④为径流；①为蒸发蒸腾。
2．近年来，图中河流含沙量变小，最可能原因是( )
A．修建水库B．植被覆盖率下降
C．降水强度增大D．上游河道采砂
答案 A
解析含沙量减少的原因主要有植树造林或修建水库。
下图是北半球亚热带某地2015年降水量逐月累加柱状图。
读图回答3～4题。
3．该地水循环最活跃的季节是( )
A．春季B．夏季
C．秋季D．冬季
答案 D
解析一般来说，降水越丰富，水循环越活跃，由图可看到该地11、12月降水最多，此时为北半球冬季，故选D。
4．该地的地带性植被是( )
A．亚热带常绿阔叶林B．亚热带常绿硬叶林
C．温带落叶阔叶林D．亚热带草原
答案 B
解析北半球降水主要集中在冬半年，属于典型的雨热不同期，该气候类型为地中海气候，对应的地带性植被是亚热带常绿硬叶林，故本题选B。
下图为南半球某区域河流的径流补给分配比例图，回答5～6题。
5．补给类型a、b、c、d分别是( )
A．雨水冰川融水浅层地下水深层地下水
B．冰川融水雨水深层地下水浅层地下水
C．冰川融水雨水浅层地下水深层地下水
D．雨水冰川融水深层地下水浅层地下水
答案 A
解析从图中可知，d补给比较稳定，常年都有，应该为深层地下水补给；11月至次年3月左右，该河流以b补给为主，此时为南半球的夏季，应该是冰川融水补给或是雨水补给
为主，而每年4～11月以a补给为主，此时为南半球的冬季，故a为雨水补给，b为冰川融水补给，则c为浅层地下水补给。
6．该河流可能为( )
A．非洲东南部的赞比西河
B．澳大利亚的墨累—达令河
C．南美洲东南部的巴拉那河
D．智利首都圣地亚哥附近的比奥比奥河
答案 D
解析由上题分析可知，该河流流经地区以冬雨为主，故应该位于地中海气候区，故可能位于智利首都圣地亚哥附近的比奥比奥河。
[2015·湖南怀化一模]读世界某海域示意图和南半球赤道附近大气、海水运动示意图，完成7～8题。
7．图甲海域中( )
A．①洋流的形成主要是受东北信风的影响
B．②洋流所经过海区的等温线向南弯曲
C．A地为热带雨林气候，B地为热带草原气候
D．④附近的渔场形成与经过的密度流有关
答案 B
解析②洋流为东澳大利亚暖流，比流经海域水温更高，故等温线向南弯曲；①洋流为南赤道暖流，主要受南半球东南信风影响而形成；④附近的渔场形成与上升流有关；B地为热带沙漠气候。
8．下列有关图乙的叙述，正确的是( )
A．图中两岸等水温线位置不同的原因是海陆热力性质差异造成的
B．图中大气环流左侧近地面气压较高，右侧近地面气压较低
C．图中右侧水温异常降低时，B处沿岸海域鱼类大量死亡
D．图中右侧水温异常升高时，B处降水增多
答案 D
解析图中右侧水温异常升高，即出现了厄尔尼诺现象，则东太平洋海域大气上升运动强，故B处降水增多。
下图为世界某区域气候分布图，线条a、b为洋流，读图完成9～11题。
9．洋流a的名称及流向分别是( )
A．巴西暖流流向西北B．南赤道暖流流向西北
C．加那利寒流流向东南D．北赤道暖流流向西北
答案 B
解析读图中气候、河流、赤道及海陆分布相关信息，可以判断该地为南美洲东部局部地区。
洋流a穿过赤道，应为南半球的南赤道暖流，因受陆地形状的影响而向西北方向流动。
选B。
10．在b处海域放置一批带标志的漂流瓶，下列海域中，最有可能先见到这些漂流瓶的是( )
A．加勒比海 B．阿拉伯海
C．几内亚湾 D．白令海
答案 C
解析b位于南半球大西洋西岸，阿拉伯海位于北印度洋，白令海位于北太平洋，距b 海域远，因此难以先见到。
b处洋流为巴西暖流，巴西暖流、西风漂流、本格拉寒流与南赤道暖流形成中低纬环流，因此最有可能先见到漂流瓶的是几内亚湾。
加勒比海也位于大西洋，但漂流瓶顺着洋流到达加勒比海会比到达几内亚湾经历更多的洋流。
选C。
11．夏季，我国上海从甲国进口一批矿产，走最近航线在海洋航行的过程中( ) A．一路顺风顺流 B．先顺流后逆流
C．先逆流后顺流 D．一路逆风逆流
答案 A
解析甲国为委内瑞拉，走最近航线到中国，从加勒比海出发，向西穿过巴拿马运河进入太平洋，在加勒比海顺着南赤道暖流和东北信风，在太平洋先顺着北赤道暖流和东北信风，到达台湾东部海域时，顺着日本暖流和东南季风到达上海港。
选A。
二、非选择题(共2题，56分)
12．[2015·四川成都二诊](28分)阅读材料，完成下列各题。
材料一洞庭湖位置图。
材料二洞庭湖湖面多年平均日降水量距平值变化图。
(1)说出图示地区主要的水循环类型，并简述其过程。
(10分)
(2)据材料二，说出洞庭湖湖面降水的日变化规律，并用热力环流原理解释其原因。
(8分)
(3)分析洞庭湖面积减小对环境的不利影响。
(10分)
答案(1)海陆间循环。
太平洋海面蒸发的水汽，随东南季风被输送到该地区，在适当的条件下凝结，形成降水，降水通过地表径流和地下径流汇入长江，最后流回太平洋。
(2)夜晚降水量大于白天。
原因：夜晚湖面气温高于陆地，空气上升，易形成降水；白天湖面气温低于陆地，空气下沉，降水少。
(3)①湖泊调蓄水量能力减弱(或湖泊对河流径流量的调节作用减弱)，洪涝(旱涝)灾害频繁；②湖泊水量减少，自净能力减弱，水质下降(水污染加剧)；③水生生物生存环境破坏，导致生物多样性减少；④湖泊减小，调节气候能力下降。
解析第(1)题，该区域位于我国东部季风气候区，参与海陆间的大循环。
太平洋水汽蒸发，随东南季风输送到该区域形成降水，再以地表径流的形式流回太平洋。
第(2)题，白天湖泊气温低，气流下沉，降水少；夜间湖泊气温高，气流上升，易形成降水。
第(3)题，湖泊面积缩小，调蓄洪水的功能减弱，面积缩小自净能力减弱，生物多样性减少。
13．[2016·河北唐山质检](28分)下图为两地区某月等温线示意图。
读图，完成下列各题。
(1)甲、乙两图所示季节分别是______________和______________。
(6分)
(2)甲图中等温线在海洋和陆地上都发生了弯曲，请分析其影响因素。
(6分)
(3)在甲、乙两图中各有一洋流，用“→”标出其运动方向，并标明洋流的名称。
(6分)
(4)分析甲图中洋流对沿岸气候和乙图中洋流对海洋资源的影响。
(10分)
答案(1)北半球夏季南半球夏季
(2)海洋上是受洋流(寒流)的影响；陆地上是受地形的影响。
(3)
(4)甲洋流对气候的影响：起到降温减湿的作用。
乙洋流对海洋资源的影响：促使渔业资源丰富。
解析第(1)题，根据图中经纬度和海陆轮廓可判断出，甲图中陆地为北美洲局部，乙图中陆地为南美洲局部。
甲、乙两图中陆地等温线都向高纬凸出，因此图中所示地区都处于夏季。
第(2)题，甲图和乙图中等温线弯曲分别是受洋流和地形的影响。
第(3)题，等温线的指向即洋流的流向，这两股洋流都是寒流，分别是加利福尼亚寒流和秘鲁寒流。
第(4)题，寒流对沿岸气候的影响是降温减湿，秘鲁寒流是上升补偿流，使流经海区渔业资源丰富，形成渔场。