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《竞争与合作》课件

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2 寻找共同利益
在竞争中寻找共同利益,为合作提供基础。
3 灵活应对
根据具体情况灵活运用竞争和合作策略。
结论和总结
竞争和合作是商业成功的两个重要因素。了解其定义、关系、优缺点,掌握 管理策略和实战技巧,将有助于您在竞争激烈的市场中取得更好的发展。
《竞争与合作》PPT课件
竞争和合作是商业领域中两个重要的概念。本课程将探讨竞争和合作的定义、 关系,以及它们的优缺点,为您提供管理策略和实战技巧。
竞争和合作的定义
竞争是指在有限的资源条件下,不同个体之间为了取得更多资源而展开的行为。合作是指不同个体之间通过共 享资源、互助合作达到共同利益的行为。
竞争与合作的关系
1
合作案例
2
国际航空联盟成员间的代码共享合作
3
竞争案例
苹er和滴滴在出行服务市场的竞争
竞争和合作的管理策略
有效的竞争和合作需要制定明确的管理策略。例如,竞争中注重差异化战略, 合作中注重资源整合和共享。
竞争和合作的实战技巧
1 建立互信
竞争和合作的成功都离不开建立互信的基础。
竞争和合作并不是互斥的概念,而是相互影响、相互转化的关系。竞争可以 激发合作的动力,而合作也可以缓解竞争的压力。
竞争和合作的优缺点
竞争的优点
促进创新、提高效率、激发潜能
合作的优点
共享资源、协同效应、风险分担
竞争的缺点
资源浪费、恶性竞争、价值观冲突
合作的缺点
协调困难、利益分配、信息不对称
竞争和合作案例分析

第3课竞争与合作(34张PPT)

第3课竞争与合作(34张PPT)

自主学习
▲1、竞争有哪些积极作用? 2、竞争有哪些消极作用? ▲3、我们该如何面对竞争的压力? ▲4、什么是合作? ▲5、团结合作有什么重要意义?(或我们为什么 需要团结合作?) ▲6、如何建立良好的合作关系? ▲▲7、竞争与合作之间的关系如何? 如何处理竞争与合作的关系?
竞争的影响? 两重性 积极作用
▲1、竞争有哪些积极作用?
(2)竞争使群体能够获得更快的发展进步。(群体)
(1) 社会群体中的竞争能够激发人们的上进心和创造 力,使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。(个人) (3)良性竞争是社会发展的推动力。(社会)
▲2、竞争有哪些消极作用?
(1)竞争可能带来消极影响。(个人)
如果不能正确看待竞争的结果,就可能被挫折感 所压倒,陷入自卑而一蹶不振。还有的人由于不能面 对失败,怨天尤人,妒忌成功者,心理失衡。
▲6、如何建立良好的合作关系?
答:建立良好的合作关系需要,
(1)确立共同目标; (2)理解、沟通与宽容; (3)有奉献精神、团队精神。
▲▲如何处理竞争与合作的关系?
▲▲7、竞争与合作之间的关系如何? 如何处理竞争与合作的关系?
答:竞争与合作不是互相排斥的。相反,两者是不可分 割的,竞争中有合作,合作中有竞争。
合作
政治竞争
罗 姆 尼 ( 共 和 党 ) 奥 巴 马 ( 民 主 党 ) 争
星光大道
杭州外国语学校陆佳蕾
中国好声音
体 育 竞 争
日本“月亮女神”
中国“神舟十号” 美国“奋进”号
科技竞争
人 才 竞 争
思考:
这些图片告诉了我们哪些道理?
竞争与合作 1、无处不在 2、是社会生活必不可少的内容
刘易斯讲了大实话:正是伯勒尔的9秒90,使 刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标,激 发出自己最大的潜能,最终刷新了世界男子百 米的历史纪录,取得了骄人的成绩,在体育史 上写下了重重的一笔,或许,这便是竞争的力 量。

《竞争与合作》课件

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文化差异与观念冲突
不同企业或组织之间可能存在文化差异和观 念冲突,影响合作效果。
依赖性强
过度依赖合作伙伴可能导致自身发展受限, 缺乏自主性和独立性。
合作中的风险与挑战
合作方信用风险
在合作过程中,可能会遇到不诚信的合作伙伴, 导致合作失败或遭受损失。
管理风险
合作涉及到多方的协调和管理,管理不当可能导 致合作失败。
ABCD
市场风险
市场变化可能导致合作项目无法实现预期收益, 甚至亏损。
法律风险
合作过程中可能涉及到法律法规问题,如合同违 约、知识产权侵权等,需要谨慎处理。
04
竞争与合作的实例分析
企业间的竞争与合作
竞争
企业间的竞争表现在市场份额、品牌形象、技术研发、产品创新等方面。企业 通过提高自身竞争力,不断推出优质产品和服务,以吸引更多消费者,从而在 市场竞争中占据优势地位。
损害消费者利益
为了在竞争中获得优势,一些企业可能采取 不正当手段,损害消费者利益。
价格战
价格战是竞争的常见手段,但过度的价格战 可能导致企业利润下降,甚至亏损。
阻碍行业发展
过度的竞争可能阻碍整个行业的发展,导致 行业停滞不前。
竞争中的风险与挑战
市场风险
市场竞争激烈,企业需要时刻关注市 场变化,及时调整战略。
相互转化
竞争与合作并不是绝对对立的,在一定条件下可以相互转化。例如,在某些行业或市场,企业之间可能先通过合 作来共同开拓市场或研发新技术,随后再展开竞争;而在另一些情况下,企业之间的竞争也可能促使他们寻求合 作,以降低成本、分担风险等。
02
竞争的优劣分析
竞争的优势
激励创新
竞争环境促使企业和个 人不断追求卓越,推动

《竞争与合作》ppt课件

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李炜成功的背后——让我欢喜让我忧(一)
李炜的冠军之路并不平坦。在晋级过程中,有 的选手在获得周冠军之后沾沾自喜,却在下一场 晋级赛中马失前蹄;有的选手又因压力太大影响 正常发挥。尽管李炜提醒自己不要重蹈队友的覆 辙,依然因压力过大多次诱发急性咽炎。就在全 国总决赛前,当看到竞争对手刘心、武艺都在精 心的排练,而自己的训练效果却不理想时,他焦 虑、烦躁,吃不下饭,睡不着觉,几乎对即将到 来的总决赛丧失信心。
蒙牛与伊利
同处于一座城市,两家企业之间存在竞争,而且从奶源到销 售渠道,从营销策略到产品开发,从设备配置到品牌打造,伊利 和蒙牛的竞争无处不在。伊利叫响了“优酸乳”,蒙牛紧跟着就 打出了“酸酸乳”;伊利的冰激凌“巧乐兹”家族受消费者欢迎, 蒙牛立刻有针对性的推出“随变”系列· · · · · · 同城企业之间的竞争 培养和造就了伊利、蒙牛的生存和竞争能力。“优秀的企业不是 培养出来的,而是‘杀’出来的”,伊利、蒙牛就是在这样的竞 争中成长壮大的。蒙牛集团总裁牛根生对记者表示,如果没有伊 利的竞争, 蒙牛就不会的发展这么快,反之亦然。 两家企业竞争处处存在,但是竞争中不忘合作,虽然同处 一城,但市场在城外。“草原品牌是一块,蒙牛、伊利各一 半”,广袤的草原、无污染的生态环境,使得伊利和蒙牛的产 品都打上“天然、绿色、无污染”的烙印。伊利、蒙牛通过合 作,携手拓展中国乳业的大市场,连他们制定的未来发展目标 也是相同的:2020年进入世界乳业20强。
一、竞争,前进的动力
1.竞争的含义:
竞争是激发人的自我提高意识 和能力的活动。 简言之,是指人与人、群体与 群体之间对于一个共同目标的争夺。
当今社会、生活的各个层面都充满竞争,竞争的 领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。 生活在这竞争的社会中,我们感受到了吗?请 谈谈我们身边的竞争。(所听、所看等)

合作,竞争优质课件PPT

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故事会
龟兔赛跑的故事新编
竞争与合作是 你中有我,我 中有你的关系
我们了解到有什么样 的竞争与合作的故事呢?
团队精神
▪ 团队内部形成的上下一致、相互支持、密切 合作、无私奉献的群体精神。
▪ 其核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献。
献计献策
在我们的学习竞争中,如何 才能发挥团队精神,合作精神, 来促进我们学习的竞争力的提高 呢?
87.在你身边的每一秒我都珍惜,我怕我再也见不到你。 1.没有失败,只有暂时停止成功! 39.不要隐藏泪水与脆弱。最坚强的人,总是平和地与它们在一起。 54.忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。 61.任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单。 83.天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报,但不付出一定得不到回报。 65.天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过后就是阳光。 26.坚持最难,但成果也最大。 68.人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! 23.没有伞的孩子,必须努力奔跑。 46.一个人的态度,决定他的高度。 10.无志者常立志,有志者立常志,咬定一个目标的人最容易成功。 15.拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 30.再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。 14.行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 4.逆风的方向更适合飞翔,我不怕千万人阻挡只怕自己投降。 47.学习不一定成功,不学习一定不能成功。 83.有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 26.单纯是我追求的一种生活方式,也是我持续的一种创作心态,但追求单纯需付出许多代价,你必须要有勇气承担因为单纯而带来的被他人利用欺瞒及孤立。但我觉得人生本来就该尽可能保持 一种单纯的状态,因这种状态是最接近自己的内心,一个纯静的内心会把许多事情导入正向,让你拥有一个物质之外的丰富人生。

《竞争与合作》PPT(完美版)

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青蛙实验
• 美国康奈尔大学做过一次有名的实验。 • 他们使用一个铁锅,在锅里放满冷水,然后把一只青蛙放在锅
里。这只青蛙在水里不时地来回游动。接着,实验人员偷偷在 锅底下用炭火慢慢加热。 • 青蛙不知究竟,仍然在微温的水中享受“温暖”,等它开始意 识到锅中的水温已经使它熬受不住,必须奋力跳出才能活命时, 一切为时已晚。它欲试乏力,全身瘫痪,呆呆地躺在水中,终 致葬身在铁锅里面。 • 接着, 他们使用一个同样大小的油锅, 经过精心策划安排, 把另一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里,这只反应灵敏的青蛙 在千钧一发的生死关头,用尽全力跃出了那势必使它葬身的滚 滚油锅,跳到地面逃生。 • 在安逸与享乐的环境中,我们在不经意间无所作为,一败涂地。 而在突如其来的外来刺激下往往能使人奋起面对,发挥出意想 不到的潜力。
体育竞争
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人 才 竞 争
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竞争 中生 存
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市场细分策略
通过市场细分,找到目标 客户群体,提供更符合其 需求的产品或服务。
通过降低成本、提高效率等 方式,提供价格更低的产品 或服务,以吸引消费者。
竞争技巧提升
01
02
03
品牌建设
通过品牌宣传、口碑营销 等方式,提高品牌知名度 和美誉度,增强消费者忠 诚度。
产品创新
不断推出新产品或改进现 有产品,提高产品质量和 附加值,增强竞争力。
提出企业应对竞争与合作的策略建议
强化自身核心竞争力
企业应注重提升自身的核心竞争力,包括技术、品牌、渠道等方 面,以应对激烈的市场竞争。
积极寻求合作机会
在竞争的同时,企业应积极寻求合作机会,通过资源整合、优势 互补实现共同发展。
灵活应对市场变化
企业应保持市场敏感度,及时调整战略和业务模式,以适应不断 变化的市场环境。
合资企业
两个或多个企业共同出资、共同 经营,通过合资方式实现资源整 合和优势互补。
合作项目
企业之间通过合作项目的方式, 共同完成某个具体的任务或项目, 实现资源共享和风险共担。
合作机制建立
信任机制
建立合作双方之间的信任关系,是合 作机制的基础。通过沟通、协商和共 同行动,逐步建立起互信关系。
风险共担机制
司的合作等。
Part
06
总结与展望
总结竞争与合作对企业发展的意义
竞争促进企业创新
竞争环境下,企业为了获得竞争优势,会不断进行产品、技术和管理的创新,提升自身实 力。
合作实现资源共享
企业通过合作可以共享资源、技术和市场渠道,降低成本,提高效率,实现共赢。
竞争与合作共同推动企业发展
竞争激发企业活力,合作增强企业实力,二者相辅相成,共同推动企业发展。
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心得:事后控制不如事中控制,事中控 制不如 事前控 制,可 惜大多 数人均 未能体 认到这 一点, 等到错 误造成 了重大 的伤害 才寻求 弥补, 有时是 亡羊补 牢,为 时已晚 。 二、动机的寓言:为谁而玩
一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声 连天。 几天过 去,老 人难以 忍受。 于是,他出来给了每个孩子25美分,对 他们说 :“你 们让这 儿变得 很热闹 ,我觉 得自己 年轻了 不少, 这点钱 表示谢 意。” 孩子们很高兴,第二天仍然来了,一如 既往地 嬉闹。 老人再 出来, 给了每 个孩子1 5美分 。他解 释说, 自己没 有收入 ,只能 少给一 些。15 美分也 还可以 吧,孩 子仍然 兴高采 烈地走 了。
这个乱网可以解开,答案会有两种。一种 是大圈,另外一种是两个套着环。
注意:你不可以握左右两边的同学的手;右手 握了其中一位同学的手,左手就不可以再与他连 在一起。
在参加活动的过程中,你 有遇到困难吗?你是如何解决 的?
准 备:报纸、剪刀、透明胶、双面胶 游戏方法:全班分成5个小组,每组有8人 组成一个小组,利用报纸共同设计服装,该 组必须有裁缝师、设计师、模特、解说员等, 10分钟后每组的模特登台亮相,同时解说员 解说。最后评选出最佳服装设计奖一名、最 佳模特表演奖一名、最佳解说奖一名。 注 意:用剪刀裁缝的时候要小心,不要 伤害到他人。
据介绍,2005年全国共有867万考生 参加高考,录取新生504万。
今年广东省高考考生总人数超过45万 人,比2004年增长16.1%,创下历史新高。 昨日,省考试中心对外公布了今年高考的 政策变化以及有关数据。
三、成长的寓言:做一棵永远成长的苹 果树 一棵苹果树,终于结果了。
第一年,它结了10个苹果,9个被拿走, 自己得 到1个 。对此 ,苹果 树愤愤 不平, 于是自 断经脉 ,拒绝 成长。 第二年 ,它结 了5个苹 果,4 个被拿 走,自 己得到1 个。“ 哈哈, 去年我 得到了 10%, 今年得 到20% !翻了 一番。 ”这棵 苹果树 心理平 衡了。 但是,它还可以这样:继续成长。譬如 ,第二 年,它 结了100 个果子 ,被拿 走90个 ,自己 得到10 个。很 可能, 它被拿 走99个 ,自己 得到1 个。但 没关系 ,它还 可以继 续成长 ,第三 年结100 0个果 子 明明不是陌生人,却装旳比陌生人还 陌生。 不要拿过去的记忆、来折磨现在的自己 。 分手时,别和我说“不合适”,我TM火 星人啊 !和地 球人不 合适? 人生烦恼就12个字:放不下、想不开、看 不透、 忘不了 很多人闯进你的生活,只是为了给你上 一课, 然后转 身离开 。 小时候。哭着哭着,就笑了,长大了, 笑着, 笑着, 就哭了 。 终于知道吃奥利奥为什么要“舔一舔” 了因为 那样就 没人再 敢抢了 。 距离,产生的不是美,而是诠释了不堪 一击的 爱情。 现实告诉我们说。有什么别有事。没什 么别没 钱。动 什么别 动情。 爱情就像沙漏,心满了,脑子就空了! “五一过得真快乐”,现在最有感触的 是前六 个字, 最后一 个早没 感觉了 西游记告诉我们,凡是有后台的妖精都 被接走 了,没 后台的 都被一 棒打死 了 女人没魅力才觉得男人花心,男人没实 力才觉 得女人 现实。 希望有一天我爱你可以倒过来写. 你不是环保袋、不要总是装啊装啊装啊 装。 慢慢的,长大了,却感觉变沉默了,懂 得多了 ,却不 快乐了 。大家 都是这 样的么 、? 不要总嫌父母脏、嫌父母丢面子、父母 的恩、 是我们 一辈子 都还不 清的 不要轻易评价别人,因为你没有经历过他 的人生 。 每次考完试我都安慰自己‘没关系、众 在参与. 。 我相信你、信到怀疑自己 我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子 。 老师说:快要考试了,早恋的就不要吵 架了, 以免影 响心情 ;没早 恋的就 不要表 白了, 以免被 拒绝影 响心情 。 真想指着心脏、骄傲的告诉沵、这里换 人了。 颠覆不了的结果,是最开始的伏笔, 最好笑的是隐身对其可见,可你却视而 不见。 绊倒我的人,我让他永远起不来,扶起 我的人 ,我让 他永远 不会摔 倒。 在人之上要看得起人,在人之下要看得 起自己 。发这 条的兄 弟,我 很感谢 你。这 才是人 该领悟 的。 其实吧、自己什么都懂、有的时候就是 心里过 不去那 个坎 不求一生富贵荣华,但求一世家人安康 。 跟自己说声对不起、这些年一直没学会 爱自己 、 我很想告诉你,我好想你,可是我怕得到 的只是 一个简 单的"哦 "字, 女人,不需要倾国倾城,只需要一个男 人为她 倾尽一 生 在乎才会乱想,不在乎连想都不会想 心里有座坟,葬着未亡人 凡我放不下的,必是因为我拥有不了。 原谅是容易的。再次信任,就没那么容 易了。 不要辜负了本该奋斗的青春 有些事,做了才知道。有些事,错了才 知道。 有些事 ,长大 了才知 道。 不要为了一个不值得的人丢了你最美的 微笑 为什么同样一件事情我们能去安慰别人 ,却怎 么也说 服不了 自己。 有时候,我们会觉得自己不够快乐,那 是因为 我们追 求的不 是‘幸 福’, 而是‘ 比别人 幸福’ 。 感觉世界真的很小,好像一个转身我们 就能遇 见;世界 也真的 很大, 也是一 个转身 我们便 消失在 人海, 就这样 的擦肩 而过… … 爱情其实就像一种习惯,你习惯了生活 里有他 ,他习 惯了平 淡中有 你。 有时候受了委屈本来不想哭,可是别人 一问你 怎么了 就会忍 不住流 下眼泪 。 什么是真正的好朋友?就是你想让他帮忙 时,不 需要通 过吃饭 、烟、 酒这些 东西来 做“铺 垫”, 而是直 接找他 。 年轻不胡作非为、到老了拿什么话说当 年。 当一个女人的嘴里反复频繁出现一个男 人的名 字的时 候,无 论是夸 那个男 人还是 骂那个 男人, 潜台词 都是: 我爱他 。 送女朋友回家去哪都是顺路。 我要嫁的不是王子,而是把我当公主的 人…… 过着八戒的生活,却想要悟空的身材… … 我疯过,傻过,执着过,坚持过,我爱 过,到 最后还 是我一 个人过 …… 有一种贱,叫好了伤疤忘了疼…… 不是除了你,我就没人要了。只是除了 你,我 谁都不 想要… … 喝醉了才知道你最爱谁,生病了才知道 谁最爱 你…… 不要拿一个人的往事,去怀疑一个人的本 质…… 以前拼了命的玩,现在玩了命的拼…… 有些事情,当我们年轻的时候无法懂得 ,当我 们懂得 的时候 已不再 年轻…
第三天,老人只给了每个孩子5美分。 孩子们勃然大怒,“一天才5美分,知不 知道我 们多辛 苦!” 他们向 老人发 誓,再 也不会 为他玩 了! 【心理点评】人的动机分两种:内部动 机和外 部动机 。如果 按照内 部动机 去行动 ,我们 就是自 己的主 人。如 果驱使 我们的 是外部 动机, 我们就 会被外 部因素 所左右 ,成为 它的奴 隶。 在这个寓言中,老人的算计很简单,他 将孩子 们的内 部动机 “为自 己快乐 而玩” 变成了 外部动 机“为 得到美 分而玩 ”,而 他操纵 着美分 这个外 部因素 ,所以 也操纵 了孩子 们的行 为。
竞争是无时无处不在的,关 键是我们在现实生活当中遇到 强大的竞争与激烈的挑战时, 我们应该如何做呢?
方法:全班分成5个组,由8人为一组,该组的 每个人站成一个向心圈,先举住另外一个人的手;现在你们面对一个错综 复杂的结,在不松开手的情况下,想办法把 这张乱网解开。
站稳在报纸上;组员需持续站在报纸上约十秒,
而脚不能触地才算成功;看哪一小组最先做到,
并给予掌声奖励。
温馨提示: 1.注意安全。 2.参加者必须要有一只脚站在报纸上。 3.不能踩别人的头、肩膀和叠人马。 4.建议组员赤脚进行活动。
王再问:“那么为什么你最出名呢? ” 扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发 作之前 。由于 一般人 不知道 他事先 能铲除 病因, 所以他 的名气 无法传 出去; 中兄治 病,是 治病于 病情初 起时。 一般人 以为他 只能治 轻微的 小病, 所以他 的名气 只及本 乡里。 而我是 治病于 病情严 重之时 。一般 人都看 到我在 经脉上 穿针管 放血、 在皮肤 上敷药 等大手 术,所 以以为 我的医 术高明 ,名气 因此响 遍全国 。”
心理团体活动课
竞争与合作
授课人: 徐 璇 E-mail: jiji_xuan@
教育部部长周济在全国普通高校毕业生就业 工作会议上说,2005年全国普通高校毕业生人数预 计将达338万人,比2004年增加58万人,增幅达 20.71%,就业形势严峻。
当前和今后一个较长时期内,我国就业形势都将比较严峻。 今年城镇新增劳动力1000万人,加上现存的600多万国有企业 和集体企业下岗职工、近800万登记失业人员,城镇需要就业 的劳动力达到2400万人。按照经济增长速度保持在7%左右测 算,年度供大于求的缺口在1400万左右。今后一个时期,这种 供大于求的局面不会明显改变。近几年,我国城镇登记失业率 从1998年的3.1%(571万人)上升到目前的4.2%(795万 人)。预计今后几年,随着下岗向失业并轨的推进和经济结构 调整的力度加大,城镇登记失业率有可能进一步上升。
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二、在活动的过程中你学 到了什么?你最大的收获是 什么?
再见!
游戏方法:全班分成8个组,由7-9人为一组。想方
设法让该组的所有成员同时站在大报纸上;如
果成功登陆,就将大报纸对折,该组的所有成
员同学再一起站在上面;若成功,再对折…… 注意:把报纸再对折,所有的组员需同一时间
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