2011湖北美术学院本科毕业作品选

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湖北美术学院2016届毕业作品展匠心意境

湖北美术学院2016届毕业作品展匠心意境

湖北美术学院2016届毕业作品展匠心意境
佚名
【期刊名称】《陶瓷研究》
【年(卷),期】2016(0)3
【摘要】本届毕业展以“我们+”为主题,是青年艺术家们“对自身的认同、对未知领域的期待”。

湖北美术学院院长徐勇民认为,更珍贵的是“他们逐渐表达出的思想,哪怕可能是青涩的、
【总页数】3页(P123-125)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.华中设计摇篮湖北美术学院设计系——由美术高校毕业作品展启引的思考 [J], 范汉成
2.庆祝中华人民共和国成立七十周年第十三届全国美术作品展览、进京作品展选登(湖北美术学院) [J],
3.朴实的探求——记1999届湖北美术学院毕业生作品展 [J], 张明
4.走向市场的毕业设计——记湖北美术学院设计系98届装潢毕业设计展 [J], 曹丹
5.世纪美育——湖北美术学院办学100周年艺术文献作品展选登(设计类) [J],因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

湖北美术学院2018届本科毕业生作品选

湖北美术学院2018届本科毕业生作品选

无名寓言 油画系 杨曼笛
052
村夫观景 油画系 胡恒源
教学研究 Teaching and Research
风铃 版画系 夏艺
编号001 油画系 周斌
梦境(局部) 壁画系 李冉
053
湖北美术学院学报 2018.NO.03
质·叙 版画系 陶理
054
NO系列 版画系 杨凯卓
教学研究 Teaching and Research
湖北美术学院学报 2018.NO.03
湖本 北科 美毕 术业 学生 院作
品 选

云南印象(局部) 中国画系 夏钰
2018
050
心盲——二十一 中国画系 艾欣
教学研究 Teaching and Research
枯树赋节选 中国画系 张祥和
吹梦成真 中国画系 王天瑜
051
湖北美术学院学报 2018.NO.03
会发光的“泡”-The gleamy Paul 壁画系 许淦淇
眼·生 壁画系 彭杨
055
湖北美术学院学报 2018.NO.03
寻·梅 雕塑系 张铭暄
毕兹长 雕塑系 袁苓夏
0d Research 他们说这叫作爱(局部) 雕塑系 周俊
杂沓而至的静系列02 水彩系 邹若荠
060
教学研究 Teaching and Research
黑白协奏曲(局部) 水彩画系 胡家义
我是一个兵之一 水彩画系 刘子绪
061
湖北美术学院学报 2018.NO.03
声·动 动画学院 周子昂
失控 动画学院 艾敬 张媛媛
062
教学研究 Teaching and Research 异相睡眠(局部) 设计系 邓舒悦 伍泳君 叶蕴文

湖北美术学院历年美术校考试题

湖北美术学院历年美术校考试题

2018年湖北美术学院绘画设计类专业考题重庆考点素描考题内容:根据提供的人物石膏像图片画一幅头像素描(写生),考试时间:3小时,画幅:8开速写考题内容:人物场景速写《欢乐》,考试时间:40分钟,画幅:8开色彩考题:根据提供的人物石膏像图片画一幅头像素描(写生),考试时间:2.5小时,画幅:8开武汉考点第一场素描考题:人物模特写生,考试时间:3小时,画幅:8开色彩考题:真人模特写生(与素描同一人),考试时间:2.5小时,画幅:8开速写考题:人物场景命题创作《春分》,考试时间:40分钟,画幅:8开武汉考点第二场素描考题:人物模特写生,考试时间:3小时,画幅:8开色彩考题:真人模特写生(与素描同一人),考试时间:2.5小时,画幅:8开速写考题:人物场景命题创作《赶考》,考试时间:40分钟,画幅:8开武汉考点第三场素描考题:人物模特写生,考试时间:3小时,画幅:8开色彩考题:真人模特写生(与素描同一人),考试时间:2.5小时,画幅:8开速写考题:人物场景命题创作《谷雨》,考试时间:40分钟,画幅:8开武汉考点第四场素描考题:人物模特写生,考试时间:3小时,画幅:8开色彩考题:真人模特写生(与素描同一人),考试时间:2.5小时,画幅:8开速写考题:人物场景命题创作《大寒》,考试时间:40分钟,画幅:8开浙江考点素描考题:头像写生男青年。

色彩考题:头像写生男青年。

速写考题:夏至。

广西考点素描考题:写生,女青年。

色彩考题:彩头写生,女青年。

速写考题:二十四节气,芒种。

江苏考点素描考题:女青年胸像色彩考题:与素描同一个照片胸像速写考题:命题场景创作。

2017年湖北美术学院美术设计专业考题考点信息:湖北美术学院考点(1月27日)素描考题:一个塑料凳子,一个塑料盒,一叠一次性纸杯(静物与素材几乎一致)色彩考题:一个塑料凳子,一包抽纸,一叠一次性纸杯速写考题:根据提供的场景照片,以考场里面的人物或记忆中的人物为参照,在场景中描绘三个以上的人物动态,组成一张主题明确的人物场景速写创作。

华中设计摇篮湖北美术学院设计系——由美术高校毕业作品展启引的思考

华中设计摇篮湖北美术学院设计系——由美术高校毕业作品展启引的思考

作者: 范汉成
作者机构: 湖北美术学院视觉传达设计系
出版物刊名: 湖北美术学院学报
页码: 54-57页
主题词: 美术学院 湖北 艺术专科学校 作品展 设计 毕业 高校 华中
摘要:湖北美术学院是全国八所专门美术学院之一,前身是创办于1920年的"私立武昌艺术专科学校",创办人有曾参加过辛亥革命的蒋兰圃先生,参加过五四运动的唐义精、徐子珩、张梦生先生等。

建校期问,学校得到过张学良等许多名人志士的资助,康有为曾为学校题写校名。

也是我国最早的三所艺术专科学校(北平艺专、杭州艺专、武昌艺专)之一,是中国近、现代高等美术教育的发源地之一。

陈彬室内设计作品选登

陈彬室内设计作品选登
一 一










2 0 0 5 湖 北 省 第 二 届 高校 美术 设计 展 教 师 组 铜 奖

国 际 花 园 酒 店 (五 星 ) 等大型 酒 店商 业 空 间 的 室 内 设计 工 作 其作 品 曾 获 得过 2 0 0 7 上 海 国际建 筑 及室 内 设计


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陈 彬 室 内设 计 作 品 选 登
男 1 9 9 5 年毕 业 于 湖北 美 术 学院绘 画 系 现 为武汉 理 工 ) 大学 艺术 学院与 设计学 院 教 师 从事 艺 术设 计 教 学 工 作 主持 过武 汉 湖锦 酒 楼 锦江 店 和 八 路 店 赛 江南 时 尚餐 厅 荔 晶 酒 店 汉 口 公馆 食 尚坊 格 雷 斯 陈彬 (1 9 6 g
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了 阿 拉 伯 文化 元

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灵动
时 尚的异域 风 情

于晓平作品

于晓平作品






踌惑之境(国画)作者简介:
于晓平,1987年3月生于山东烟台。

2010年毕业于湖北美术学院中国画系绘画(中国画)专业,获学士学位;2015年毕业于云南师范大学美术学院美术学(中国画工笔)专业,获硕士学位。

现为河池学院文学与传媒学院讲师、广西青年美术家协会会员、烟台市美术家协会会员。

参加"青春心印第二届关山月美术馆青年工笔画展”“青春心印第三届关山月美术馆青年工笔画展”,作品被收藏;参加在中国美术馆展出的"胶东风情----烟台美术作品展”;参加“烟雨生翠一一聚焦新锐艺术家”主题画展,作品被收藏;参加“中国•大连首届中国画展(三年展)”,获提名奖,作品被收藏;参加首届烟台青年美术作品双年展,获三等奖;等等。

编辑杨婷
186。

世纪美育——湖北美术学院办学100周年艺术文献作品展选登(设计类)

世纪美育——湖北美术学院办学100周年艺术文献作品展选登(设计类)

088Selected Works (Design Works) from Century Aesthetic Education:Art Literature Exhibition of the 100th Anniversary of Hubei Institute of Fine Arts世纪美育——湖北美术学院办学100周年艺术文献作品展选登(设计类)融 雕塑 770cm×1878cm×520cm 2016 徐勇民 许奋 张昕 周益民 李海兵 何岸 张炼 叶庆 陈君 王朝斌 余景学 谢荪 程轶 杨艺089轨迹 雕塑 350cm×130cm×130cm 2016许奋 李海兵一日一课 武汉天河机场壁画 6000cm×350cm×15cm 2016 魏光庆090托举城市的力量 壁画 3259cm×296cm 2015朱华 叶庆发展律动 壁画 5000cm×345cm 2016 吴萍 李海平 戴嫚091细屋熊村史馆 环境艺术设计 2017-2019 周彤 潘延宾 朱亚丽 丁凯 顿文昊 田飞 任川 张进 晏以晴千手心安 环境艺术设计 2012 尹传垠 何明 张贲092武汉商务区地铁站 公共设施艺术设计 1200cm×800cm×700cm 2015 何明翟雅各健身所再利用研究 建筑改造 2016 詹旭军 王鸣峰093塔型 建筑手稿 49cm×60.5cm 1985-2020 陈顺安order cityNo.1、order cityNo.2 海报 100cm×70cm 2014 吴萍094座 装置 尺寸可变 2019 王灵毅“寄”忆 海报 100cm×70cm 2020 范汉成首届东+西设计周特别展海报 海报 100cm×70cm 2016 李海平095辰辰 综合材料 尺寸可变2019 朱志平武汉世界设计之都申请书设计 书籍设计 21cm×28.5cm 2017 袁小山096如果不改变 海报 90cm×120cm 2014-2019陈辉“骨骼”-概念交通工具设计 工业设计85cm×45cm×50cm2015 杨艺手艺的温度 书籍设计 28.5cm x 20cm 2014 周源097组合家具设计 家居设计 40cm×40cm×80cm 2012-2018 刘向东海上漂浮的居住地 工业设计 80cm×110cm 2015 李梁军 曹思思098褶皱之四 综合材料 尺寸可变2018 李海兵我们 纤维艺术 160cm×100cm 2018 崔岩099针理&无拘 综合材料 2019 徐波地平线 当代配饰 45cm×60cm 2015 杨阳100线•序列2 纤维艺术60cm×150cm 2015 胡丽莎玛塔尔塔塔群岛 服装设计 2016 姜晓曦101明心见性 动画原画 2018 叶佑天内部秩序01 数字动画 2015 林欣。

贾佳作品选

贾佳作品选

115关注Selected Works of Jia Jia 贾佳作品选贾佳简历1983年出生,湖北美术学院视觉艺术基础部副教授。

曾获批国家艺术基金2017年度青年创作人才项目,作品于2015年获全国青年美展最高奖,入选第十二届、第十三届全国美展,2014年获第十二届湖北省美展银奖,2008年获武汉市年展金奖。

作品被山东美术馆,湖北美术馆,武汉美术馆,湖北美术学院美术馆收藏。

多年前,第一次看到贾佳的画,是两幅肖像,画得很好。

染法不拘一格,不是唯美一路,而是更加注重人物精神的表现。

后来看到她的大幅创作《收工的喜悦》,是颇有难度的现实主义题材。

她的画并不像是女孩子的作品,在她的艺术语言里,没有女性小资情调的气息,却是现实主义扑面而来的人文关怀,质朴、大气、灵动,有扎实的造型基础,技术过硬,不讨巧,不媚俗,对于画面的经营,不吝力气,实属难得。

另外,通过贾佳的一些习作小品,便可以看出,她是一个在艺术上善于思考和非常有想象力以及浪漫情怀的女画家,更是一位既注重传承又关注现代艺术思维和表现理念,视野开阔的女画家。

如果说湖北的工笔画有重染轻线的地域特点,是未来工笔画发展的一个方向,优秀的青年画家应当以时代地域为坐标,融贯东西,历炼出属于个人独有的艺术语言……予祝贾佳创作出更多更好的作品,不负时代重托。

——李魁正(中央民族大学美术学院教授)湖北是现代工笔画的重镇,尤其是现实主义题材,堪称劳心劳力的典范。

作为后起之秀,贾佳受到了地域类型的浸染,她的工笔画以人为本,一方面反映普通劳工的辛劳,同时,也通过工笔画的制作过程,同步呈现自己艺术上的艰苦磨砺,带给观者双重的感动。

贾佳的一些水墨小品其实更有轻松和率真,甚至还有动漫设计,但她似乎不以为然,而把更深的同情投射于底层生活,以更多的耐心成就三矾九染,这种避轻就重、舍近求远的“较真”劲儿,也许就是湖北画家的性格“写真”吧。

—— 徐累(中国工笔画学会副会长)认识贾佳,是很久以前在我的《色彩配置》课程上,她的谦虚好学和认真钻研让我印象很深刻。

获奖作品选湖北美术学院“昙华林之路”

获奖作品选湖北美术学院“昙华林之路”

获奖作品选湖北美术学院“昙华林之路”
佚名
【期刊名称】《湖北美术学院学报》
【年(卷),期】2015(0)3
【总页数】3页(P70-72)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.第十二届全国美术作品展湖北美术学院教师入选及获奖作品选 [J],
2.湖北美术学院昙华林之路、北村、凤凰、马利奖学金获奖作品选 [J], 杨畅;王强;刘馨怡;严世杰;彭程;成依诺;李楠;刘磊;林文文;桂江;陈洁莹;万国龙
3.湖北美术学院获奖作品选登 [J],
4.漫步昙华林——访湖北美术学院院长徐勇民教授 [J], 王元之
5.从金华林业发展的实践看乡村振兴之路 [J], 朱飞
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

湖北美院专业分文化分对照表

湖北美院专业分文化分对照表

湖北美院专业分文化分对照表湖北美术学院是一所以艺术为主的高等艺术学府,拥有多个专业方向,其中文化分是其中之一。

下面将为大家介绍湖北美院文化分的专业对照表。

湖北美院的文化分专业是一个综合性的学科,旨在培养学生对于文化领域的深入理解和批判性思维能力。

文化分专业的学生将学习艺术史、文化理论、艺术批评等相关知识,以及研究和分析艺术作品的能力。

文化分专业的学生毕业后可以从事艺术评论、策展、艺术教育等方面的工作。

下面是湖北美院文化分专业的对照表:专业名称:文化分专业代码:020101学制:四年制学位:学士学位学科门类:文学与艺术主干课程:艺术史、文化理论、艺术批评、艺术心理学、艺术管理等就业方向:艺术评论、策展、艺术教育等主要课程设置:1. 艺术史:介绍艺术发展的历史背景和重要艺术家的作品,培养学生对不同时期艺术风格和流派的理解能力。

2. 文化理论:介绍文化的基本概念和理论框架,培养学生对文化现象的分析和理解能力。

3. 艺术批评:教授艺术作品的评价方法和标准,培养学生对艺术作品的批判和理解能力。

4. 艺术心理学:介绍人类的艺术创作和欣赏过程中的心理机制,培养学生对艺术心理的理解和分析能力。

5. 艺术管理:介绍艺术机构的管理原理和运营方式,培养学生的艺术管理能力。

文化分专业的学生需要具备扎实的艺术和文化基础知识,同时还需要具备较好的批判性思维和分析能力。

在学习过程中,学生将通过课堂教学、实践活动和研究项目等方式进行综合能力的培养。

文化分专业的学生毕业后可以选择从事艺术评论、策展、艺术教育等方向的工作。

艺术评论家可以通过撰写艺术评论文章来评价和解读艺术作品,策展人可以组织和策划艺术展览,艺术教育工作者可以在学校或艺术机构从事艺术教育工作,培养学生的艺术兴趣和能力。

湖北美术学院的文化分专业是一个培养学生对于文化领域深入理解和批判性思维能力的专业。

通过专业课程的学习和实践活动的参与,学生将能够获得艺术评论、策展、艺术教育等方面的工作能力,为艺术领域的发展做出自己的贡献。

黑背

黑背
黑背
元英漫画男一号
01 人物介绍03 漫画风Fra bibliotek 05 人物经历
目录
02 作品介绍 04 重要事迹
黑背,原名张元英,是《元英漫画》系列作品的作者。
张元英的漫画作品主角都是黑背,元英就是现实生活中的黑背,黑背就是漫画里的元英。
黑背早期创作的漫画发布于其个人社交平台,整合收录后再出版成实体书籍,或刊登在诸多杂志中。漫画内 容多以实际生活中的各种有趣现象为素材,进行搞笑、无厘头、易理解的方式进行讲述。代表作包括《我们YY 吧》、《我是你爸爸》、《有点儿意思》、《差点忘记了》、《黑背日记》等。
2008年3月,《黑背系列漫画》在港、澳、台开始销售,同年西安玛雅动画学校成功签约动漫创作家张元英 及其《黑背》系列图书。
人物经历
西安玛雅动画教育基地、西安玛雅动画制作有限公司、陕西玛雅文化传播有限公司,是国内为数不多的集动 漫教育、动漫制作和动漫营销于一体的动漫企业。黑背和玛雅动画的合作从开始提出合作想法到签订合作协议整 整花费了一年时间。
漫画风格
黑背漫画轻松优雅中带一点点恶搞,又有一点点颜色。经典的配角也让读者忍俊不禁:总是去医院救急的老 李、智商自由落体的小胡、将自己全身都奉献给观众的XX之友、永不露面的小髅、有劣迹童年的小阎、还有受数 万黑米敬仰的黑背的天敌——黑嫂大人等等众多角色。
漫画内容在黑背漫画流传最广、效应最大的时候,黑背的系列漫画甚至有如下口号:上班时别看,上课时别 看,人多时也别看,要的就是独自偷着乐,想怎么乐就怎么乐。这本书的络点击率不算高,只有4000万;这本书 的粉丝——黑米不算多,只有800万;不看黑背的人,回火星去吧,地球不欢迎你。
见面会之前,黑背从没对外公布过自己的照片,在西安的黑米见面会上,黑背张元英说:“之前之所以没有 在上公布自己的照片,是因为每个在看黑背漫画的黑米心中已经有了自己对于黑背这个人到底长什么样的一个想 象,不公布自己的照片就是不想打破每个黑米心目中的形象”。
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