海淀区2020初三化学第一学期期中练习参考答案
北京市2020初三初三化学上册期中试题和答案
北京市2020初三化学上册期中试题和答案一、选择题（培优题较难）1．从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的B．化学反应前后元素的种类不变C．在化学变化中，分子可分，原子也可分D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成2．我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。
下列有关该反应的说法不正确的是A．反应属于氧化反应B．X的化学式是Ag2SC．反应前后元素的种类不变D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化3．电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是A．电解前后元素种类不变B．实验说明水由H2和O2组成C．反应的化学方程式为2H2O=2H2↑+O2↑D．a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺4．以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是A．①的化学性质比较稳定B．③④属于同种元素C．④是一种阴离子D．②容易得到电子5．下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是A．甲物质由5个原子构成B．化学变化的后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：16．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A．A B．B C．C D．D7．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价B．化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化C．单质含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂8．化学实验操作应严谨规范，下列操作符合要求的是A．看B．听C．闻D．吹9．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z 代表三种不同的元素。
2020年化学初三化学上册期中试卷及答案
2020年化学上册期中试卷及答案一、选择题（培优题较难）1．一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见下表，下列说法正确的是( )物质M N P Qt1时的质量/g519317t2时的质量/g233x51A．x的值小于3 B．Q可能是单质C．该反应一定是分解反应D．M与N的质量变化比为14：32．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽3．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。
古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁4．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( )A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果5．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度A．A B．B C．C D．D6．在下列四种含有氯元素的物质中，氯元素化合价最低的是（）A．Cl2 B．NaCl C．HClO D．KClO37．在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）A．该反应符合质量守恒定律B．生成的甲，丙两物质的质量比为8：1C．乙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和8．某元素R的化合价是奇数（不变化合价），已知其氧化物的相对分子质量为m，其氯化物的相对分子质量为n，则R的化合价为（）A．2()55m n-B．2()55n m-C．255m n-D．255n m-9．在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是( )A．B．C．D．10．下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是（）序号待鉴别的物质鉴别方法A CO2与O2燃着的木条，观察燃着的情况B酒精与白醋闻气味C CaCO3与NaCl加水，观察是否溶解D NaOH与Na2CO3滴加酚酞溶液，观察溶液颜色的变化A．A B．B C．C D．D11．下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是( )A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳12．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是A．B．C．D．13．下列实验操作中,不正确的是A．加热液体B．检查装置气密性C．读出液体体积D．加块状固体14．某反应前后分子变化的微观示意图如下。
2020初三初三化学上册期中试题和答案
2020初三化学上册期中试题和答案一、选择题（培优题较难）1．根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是A．③④属于同种元素B．②表示的元素在形成化合物时化合价为+1 价C．①③的化学性质相似D．硒元素的相对原子质量为 78.96 g2．豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C．一个亮氨酸分子由22个原子构成D．亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：23．科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。
下列叙述错误的是（）A．分子是由原子构成的B．分子之间有间隙C．分子是肉眼不能够直接看见的D．分子在人为外力作用下才能运动4．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．点燃或加热可燃性气体前，先检验其纯度C．10mL酒精与10mL蒸馏水混合，溶液的体积为20mLD．用高锰酸钾制取O2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管5．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。
下列说法正确的是 ( )A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B．参加反应的和的微粒个数比是4:3C．反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：206．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( )A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果7．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）A．c代表氧气B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解D．起催化作用物质的质量一直保持不变8．已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。
2020年度初三化学第一学期期中测试卷及参考答案
九年级化学第一学期期中考试试卷（考试时间：60分钟，满分：60分）可能用到的相对原子质量： H：1 C：12 N：14 O：16第一部分选择题 (共20分)第1~10题，每题只有1个选项符合题意。
每小题1分，共10分。
1．下列属于化学变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．冰川融化D．水力发电2．下列是金属钠的部分性质，其中属于物理性质的是（）A．能与氯气反应B．能与稀盐酸反应C．能导电D．能燃烧3．儿童体内缺少锌元素易患的疾病是（）A．甲状腺疾病B．侏儒症C．贫血症D．佝偻病4．下列物质属于纯净物的是（）A．石灰水B．加碘盐C．金刚石 D．洁净的空气5．2017年6月5日是世界环境日，中国的主题是“绿水青山就是金山银山”。
下列行为符合该理念的是（）A．塑料制品很便宜，用完就扔B．大量燃放烟花爆竹，增强节日气氛C．实验后的废液直接倒入水池中D．尽量乘公交车或骑自行车出行6．规范操作是科学实验的基本要求。
下列图示对应的操作规范的是（）A．倾倒液体 B．检查气密性 C．读取液体体积 D．蒸发食盐水7．下列实验现象的描述符合事实的是（）A．向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳，再加热，颜色变化为：紫色→红色→紫色B．镁燃烧时，发出耀眼的白光，生成黑色固体C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．木炭在空气中燃烧时发出白光，放出大量热，生成二氧化碳8．下列说法符合事实的是（）A．地壳中氢元素含量最高 B．二氧化碳浓度过高能致人死亡，是因为二氧化碳有毒C．食物的腐烂、煤炭燃烧都属于缓慢氧化 D．石墨是黑色质软的固体，用于制作铅笔芯9．人造奶油中通常含有一种反式脂肪酸，其化学式是C18H34O2，对该物质说法正确的是（）A．反式脂肪酸的相对分子质量为272gB．反式脂肪酸由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成C．反式脂肪酸中氢元素的质量分数最大D．反式脂肪酸由碳元素、氢元素和氧元素组成10．被称为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，电池总反应为Zn + MnO2+ H2O → ZnO + MnO(OH)，避免了传统电池所带来的污染问题。
2020初三初三化学上册期中试题和答案
2020初三化学上册期中试题和答案一、选择题（培优题较难）1．下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火2．某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是( )A．反应物有4种分子B．反应前后原子个数不变C．反应前后元素种类不变D．化学变化中的最小粒子是原子3．石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。
图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。
下列说法正确的是( )①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似A．①④B．②③C．①③D．②③④4．已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y 、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。
下列说法正确的是A．X氧化物的化学式只能表示为XO B．Y能将X从它的盐溶液中置换出来C．Z在自然界中只能以单质形式存在 D．三种金属的活动性顺序：X>Y>Z5．质量守恒定律是自然界基本的规律之一。
下列装置及实验（天平未画出）能用来验证质量守恒定律的是（）A．B．C．D．6．下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．汞和氧气都由分子构成7．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度A．A B．B C．C D．D8．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。
2020北京海淀初三(上)期中化学含答案
2020北京海淀初三（上）期中化 学2020.11学校_____________姓名____________准考证号____________第一部分 选择题（共40分）每小题2分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出了巨大的贡献。
其中，研究空气成分的科学家是A ．道尔顿B ．阿伏伽德罗C ．拉瓦锡D．门捷列夫2．空气成分中，体积分数最大的是A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．稀有气体3．下列气体能供给动植物呼吸的是A ．氧气B ．氢气C ．二氧化碳D ．氮气 4．下列元素属于非金属元素的是A ．铜B ．铁C ．锌D ．硫 5．右图所示化学仪器的名称是A．量筒 B．漏斗C．烧杯 D．水槽6．下列物质在空气中燃烧产生大量白烟的是A．红磷 B．木炭 C．酒精 D．氢气7．决定元素种类的是A．中子数 B．质子数 C．核外电子数 D．最外层电子数8．下列关于酒精灯使用的图示正确的是A．装满酒精 B．点燃酒精灯 C．用酒精灯加热 D．熄灭酒精灯9．下列符号表示2个氯原子的是A．Cl2B．2Cl C．2Cl2D．2Cl—10．下列做法不利于．．．提高空气质量的是A．积极参与植树造林 B．鼓励驾驶私家车出行C．减少燃放烟花爆竹 D．控制有害烟尘排放11．密闭的矿泉水瓶中，1滴水蒸发为水蒸气，发生改变的是A．分子间隔B．分子个数C．分子质量D．分子种类12．下列反应属于分解反应的是A．硫 + 氧气二氧化硫B．石蜡 + 氧气二氧化碳 + 水C．氧化汞汞 + 氧气D．硫酸铜 + 氢氧化钠氢氧化铜 + 硫酸钠13．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是点燃加热点燃A B C D14. 下列节水措施不恰当．．．的是 A ．工厂废水处理后循环使用 B ．推广使用节水龙头 C ．用洗菜水冲洗马桶 D ．生活污水任意排放15．过氧化氢和水都是无色液体，但它们的化学性质明显不同，其本质原因是A ．元素种类不同B ．原子种类不同C ．分子种类不同D ．相对分子质量不同 16．关于如右图所示简易净水器的说法不正确．．．的是A ．可以除去污水中的臭味B ．其中的小卵石可以起过滤作用C ．其中的活性炭可以起吸附作用D ．可以得到与蒸馏水净化程度相同的水 17．下列与元素的化学性质关系最密切的是 A ．元素的相对原子质量 B ．原子的中子数C ．原子的核外电子数D ．原子的最外层电子数18．某同学用粘了一半二氧化锰粉末的玻璃片（如右图）进行实验，验证了“二氧 化锰是过氧化氢分解反应的催化剂”。
2019-2020学年北京海淀区初三上学期期中化学试卷及答案.pdf
（1） 氮气属于
（填“单质”或“化合物”)。
（2） 硝酸态氮中氮元素为 +5 价。下列物质中，氮元素以硝酸态存在的是
A. NaNO2
B. KNO3
（3） 最终，污水中的氮元素部分被植物体吸收，部分转化为
C. NH4Cl 。
（填序号）。
28. 生活中经常利用化学反应为人们服务。
月饼、老婆饼、杏仁酥等糕点包装中常有一小袋脱氧剂（如右图），用以消耗氧气，从而延长食品的保质
期。用作脱氧剂的物质应具有的化学性质是
。
5/10
29. 生石灰（氧化钙）可用于芒果催熟。常用的方法是将生石灰涂在纸上，喷水后垫在芒果中间。氧化钙与水反应只生成熟石灰
（氢氧化钙），同时放出大量的热，将芒果在短时间内催熟。
（1） 氢氧化钙的化学式为
。
（2） 氧化钙与水的反应属于基本反应类型中的
。
（3） 氧化钙与水的反应说明，化学变化中会发生
B. 试管内液体体积不应超过试管容积的 1/3 D. 加热后的试管，应立即用冷水冲洗干净
1/10
7. 生活中常用于降低水的硬度的方法是（ ）
A. 加肥皂水
B. 吸附
8. 下列实验操作正确的是（ ）
A.
B.
C. 加热煮沸 C.
D. 过滤 D.
取用液体
倾倒液体
读取液体体积
点燃酒精灯
9. 下列做法中，不利于保护空气质量的是（ ） A. 监测并发布空气质量报告 C. 使用清洁能源
。 。
25. 水是地球上最常见、最普通的物质之一。
18 世纪末，人们就开始了对水的组成的研究。
（1） 英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（氢气）和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时
北京市海淀区2023年九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析
北京市海淀区2023年九年级化学第一学期期中综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是( )A．使用清洁能源B．推广使用无氟冰箱C．鼓励驾驶私家车出行D．植树造林，绿化环境2．今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球.守护自然资源”，下列做法与此不相符的是A．垃圾分类回收B．过量施用化肥、农药C．开发太阳能D．双面使用纸张3．要较精确量取15mL液体，最适当的量筒应选择（）A．5mL量筒B．10mL量筒C．25mL量筒D．50mL量筒4．下列有关实验现象的描述中，正确的是A．木炭在空气中燃烧，持续红热，生成黑色固体B．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾C．蜡烛在空气中燃烧，发出白光，并放出大量的热D．敞口加热碳酸氢铵固体，会产生刺激性气味的气体5．纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。
对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一6．医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎，其冷冻剂是下列物质中的。
A．液态空气B．液态氧（O2）C．液态氮（N2）D．液态二氧化碳（CO2）7．下列实验现象描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰8．下列实验操作正确的是A．液体读数B．液体取用C．过滤D．滴加液体9．下列实验方法可以用来鉴别氮气与二氧化碳的是A．观察颜色B．用燃着的木条C．闻气味D．通入到紫色石蕊试液中10．为了使天空变得更蓝，人类正在积极行动，下列做法不可行的是（）A．积极植树造林B．大量使用煤做燃料C．加强空气监控D．开发太阳能和风能二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下表为元素周期表的一部分，请你根据表中信息回答下列问题：（1）元素①的原子核内有________个质子；（2）画出元素②的离子结构示意图：___________；（3）元素④的离子符号为________；（4）元素③和元素⑤组成的物质是由________(选填“原子”“分子”或“离子”)构成的；（5）①②③④⑤五种元素中，属于非金属元素的有_______(填元素符号)；（6）He、Ne、Ar、Kr等都是稀有气体元素，它们的化学性质很不____，其原因是_____。
2024届北京海淀区化学九年级第一学期期中检测试题含解析
2024届北京海淀区化学九年级第一学期期中检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列说法正确的是（）A．不使用催化剂，加热双氧水也能分解出氧气B．化合反应是由两种物质生成一种物质的反应C．在空气中不燃烧的物质，在氧气中也一定不燃烧D．使用催化剂可以使双氧水分解出比理论值更多的氧气2．在化学变化中，不能实现的是A．一种分子变成另一种分子B．一种离子变成另一种离子C．一种单质变成另一种单质D．一种原子变成另一种原子3．下列说法正确．．的是A．煤气泄漏，用明火查看 B．明矾净水，能杀菌消毒C．油锅着火，可加水浇灭 D．金属回收，可节能防污4．下图是活性炭净水器示意图，下列说法正确的是A．该净水器能降低水的硬度B．活性炭的主要成分是碳的化合物C．净水器中的活性炭发生了化学变化D．水流下进上出是为了提高净化效果5．下列图像能正确反映对应变化关系的是A B C D测定空气中氧气的含量加热氯酸钾和二氧化锰制氧气向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸A．A B．B C．C D．D6．医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎，其冷冻剂是下列物质中的。
A．液态空气B．液态氧（O2）C．液态氮（N2）D．液态二氧化碳（CO2）7．下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是A．高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气B．蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气C．细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量D．白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散8．下列有关氧气的叙述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物9．下图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是H2、O2、CO2中的一种。
2022-2023学年北京市海淀区九年级(上)期中化学试卷+答案解析(附后)
2022-2023学年北京市海淀区九年级（上）期中化学试卷1. 通过定量的方法研究空气成分的科学家是( )A. 拉瓦锡B. 阿伏加德罗C. 道尔顿D. 门捷列夫2. 空气的成分中，氧气的体积分数约为( )A. 21%B. 0.94%C. 0.03%D. 78%3. 下列物质不属于“空气污染物”的是( )A. PM2.5B. 氮气C. 二氧化氮D. 二氧化硫4. 下列物质在空气中燃烧，有大量白烟产生的是( )A. 铁丝B. 硫C. 木炭D. 红磷5. 下列空气中各成分的用途不正确的是( )A. 氧气用于医疗急救B. 二氧化碳用于供给呼吸C. 氮气用于食品防腐D. 稀有气体用于霓虹灯6. 低钠盐中富含钾，有预防高血压的作用。
这里的“钠”“钾”指( )A. 元素B. 单质C. 分子D. 原子7. 下列变化过程属于物理变化的是( )A. 冰雪消融B. 纸张燃烧C. 食物腐烂D. 钢铁生锈8. 浓氨水用途广泛，具有腐蚀性。
浓氨水试剂瓶上的危险化学品标志是( )A. B.C. D.9. 地壳中含量最多的元素是( )A. SiB. AlC. OD. Fe10. 一种碳原子的原子核里有6个质子和8个中子，该原子的核外电子数为( )A. 6B. 8C. 14D. 1211. 下列符号表示2个氧分子的是( )A. O2−B. 2OC. 2O2D. O212. 下列试剂瓶的标签中，化学式书写不正确的是( )A. B.C. D.13. 下列措施不利于水资源保护的是( )A. 工业废水经净化后重复利用B. 向河流中直接排放生活污水C. 园林种植改大水漫灌为滴灌D. 农业生产中合理使用化肥14. 如图所示为简易净水器，其中可吸附杂质、除去臭味的是( )A. 小卵石B. 石英砂C. 活性炭D. 蓬松棉15. 能保持氢气化学性质的粒子是( )A. H2OB. HC. H2D. H+16. 下列反应属于分解反应的是( )A. 硫+氧气→点燃二氧化硫B. 石蜡+氧气→点燃二氧化碳+水C. 氧化汞→加热汞+氧气D. 硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠17. 下列实验操作正确的是( )A. 点燃酒精灯B. 检查装置气密性C. 取用液体药品D. 闻气体18. 常用于量取一定体积液体的仪器是( )A. 量筒B. 试管C. 烧杯D. 水槽19. 用小刀切下石蜡并放入水中，该实验中不涉及的石蜡性质是( )A. 溶解性B. 可燃性C. 密度D. 硬度20. 能用于鉴别氮气和氧气的实验操作是( )A. 观察颜色B. 闻气味C. 加入澄清石灰水D. 放入带火星的木条21. 实验小组探究人体吸入的空气和呼出的气体的差别。
2020初三化学初三化学上册期中试题和答案
2020初三化学上册期中试题和答案一、选择题（培优题较难）1．一种由甲醇为原料的薪型手机电池，可连续使用一个月才充一次电，其反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，其中X的化学式为（）A．CO B．O2C．CO2D．H22．下列实验操作正确的是A．塞紧橡皮塞B．加热液体C．取用液体D．读出液体的体积3．最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。
这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。
该化学反应的微观过程如下图所示。
下列说法正确的是A．该反应中四种物质均为化合物B．反应前后H元素的化合价不变C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D．反应前后原子数目发生改变4．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是A．B．C．D．5．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一个分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子6．下列物质含有氢分子的是（）A．H2B．H2O2C．H2CO3D．H2O 7．“” “”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是A．B．C．D．8．下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．汞和氧气都由分子构成9．下列有关水的说法中正确的是（）A．水与冰块混合得到混合物B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大10．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。
2020届北京海淀初三化学试卷及详细解析
初三第一学期期中学业水平调研化学参考答案第一部分选择题（共20分）【生活现象解释】21 （1）A (2) 保护气22（1）供给呼吸（2）物理（3）氧气具有助燃性23（1）渐好（2）保护空气24（1）B (2) 4:1 （3）过滤一定条件25（1）2*1/(2*1+16)*100% b (2) 氢气+氧气水26 （1）非金属（2）28.09 （3）不属于（4）+4Pt/TiO227（1）H2O2(2)BC (3) 水过氧化氢+ 氢气光28 （1）4 （2）混合物（3）无色、易挥发、沸点为-51.6℃（一条即可）（4）R22含氯元素，在紫外线照射下，含Cl元素的氟里昂会产生氯自由基，将臭氧催化转化变成氧气，从而破坏臭氧层（5）B【生产实际分析】29 （1）H2（2）化合反应H2（3）C H (4)水30（1）B （2）底部（3）AB31(1)外焰温度最高（2）烧杯壁上出现水滴（3）蜡烛燃烧生成了二氧化碳加热32（1）高锰酸钾氧气+锰酸钾+二氧化锰氧气不易溶于（难溶于水不得分），且不与水反应（2）生成黑色固体点燃铁+氧气四氧化三铁（3）发出白光纯氧中氧气含量高于空气，氧气含量越高，燃烧越剧烈33（1）热（2）分子在不断运动（3）>点燃34（1）红磷 + 氧气五氧化二磷（2）④①③②（3）烧杯中水倒吸回集气瓶，集气瓶内水面上升至刻度线1（4）BD (5)AB【科学探究】35 （1）澄清石灰水变浑浊化学（2）比较空气和呼出气体中水蒸气的含量（3）向盛有空气的集气瓶倒入少量澄清石灰水，振荡（4）不成立（5）①和③或①和④或①③④（6）AC初三第一学期期中学业水平调研化学逐题详解1【答案】B【考点】物理与化学变化辨析【详解】A液态水蒸发成气态水，没有新物质生成，物理变化B 碳或硫燃烧生成二氧化碳或二氧化硫，化学变化C 固态水变成液态水，物理变化D 形状改变，没有新物质生成，物理变化2【答案】A【考点】空气中气体的含量【详解】空气中氮气占78% 氧气占21%，稀有气体0.939%，二氧化碳0.031%，其他气体和杂质约占0.03%（臭氧O3一氧化氮二氧化氮水蒸气等）3【答案】C【考点】科学家的国家与贡献【详解】4【答案】B【考点】浓硫酸的腐蚀性【详解】略5【答案】D【考点】元素与原子分子的区别【详解】加碘盐里是KIO3和少量KI6【答案】B【考点】化学性质与物理性质的区别【详解】氧气的助燃性和供给呼吸都是化学性质7【答案】A【考点】分子和原子的区别联系分子是由原子构成的。
北京市北京市海淀区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷及参考答案
34. 某实验小组用图所示装置测定空气中氧气的含量。
（1） 该实验中红磷燃烧的文字表达式为________。 （2） 该实验操作的正确顺序是________（填数字序号）。
①用弹簧夹夹紧胶皮管。 ②待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。 ③点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
④检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份。 （3） 能说明空气中氧气含量的现象是________。 （4） 下列操作可能导致测定结果偏高的是_____（填字母序号，下同）。 A . 红磷的量不足 B . 点燃红磷，慢慢伸入瓶中 C . 未冷却至室温就打开了弹簧夹 D . 实验过程中未用弹簧夹夹紧胶皮管 （5） 若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验，选择物质的依据是_____。 A . 只与氧气反应，不与空气中其他物质反应 B . 与氧气反应后，不生成新的气态物质 六、科学探究题 35. 化学小组用排水法收集了呼出气体，通过（实验1）比较吸入空气和呼出气体的成分差异。 （实验1）
（1） 操作1中用滴管滴加液体时，正确的是________（填“A”或“B”）。 （2） 操作2中加热液体，用试管夹夹持试管时，应由试管________（填“底部”、“中部”、“口部”）套入和取下。 （3） 操作3中倾倒液体时不宜过快的原因是_____（填字母序号）。 A . 防止倾倒过快而洒出 B . 容易控制液体的加入量 31. 用下图所示实验对蜡烛的燃烧进行探究。
初中化学北京市海淀区级化学上学期期中考试题带解析.doc
初中化学北京市海淀区级化学上学期期中考试题带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共25题）1.空气成分中，体积约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳【答案】考点：空气的成分及各成分的体积分数．.专题：空气与水．分析：从空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）去分析解答．解答：解：空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）．故答案为：A．点评：记忆空气成分是可以这样记忆：氧二一，氮七八，0.94是稀气，还有两个0.03，二氧化碳和杂气．难度：容易知识点：空气2.下列变化中，属于化学变化的是（）AlB、河水结冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、岩石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：基础知识点：物质的变化和性质3.下列物质中，属于纯净物的是（）A．清新空气B．液态氧气C．蔚蓝海水D．澄清石灰水【答案】考点：纯净物和混合物的判别．.专题：物质的分类．分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．解答：解：A、清新空气中也有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；B、液态氧气中只有氧分子，属于纯净物，故选项正确；C、蔚蓝海水中也有氯化钠、水等物质，属于混合物，故选项错误；D、澄清石灰水中有氢氧化钙、水等物质，属于混合物，故选项错误；故选B点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．难度：基础知识点：空气4.水是宝贵的资源．下列有关水的说法中，不正确的是（）A．工业用水应该循环利用B．生活污水直接排放不会造成水污染C．农业和园林浇灌用喷灌、滴灌可以减少大量用水D．水被严重污染后会给人类带来灾难【答案】考点：水资源的污染与防治．.专题：空气与水．分析：A、从节约用水考虑；B、生活污水是水体污染源之一；C、水被严重污染后会给人类带来灾难；D、从节约用水考虑．解答：解：A、工业用水该循环利用，可以节约用水，故正确；B、生活污水是水体污染源之一，直接排放会造成水污染，故错误；C、农业和园林浇灌用喷灌、滴灌可以减少大量用水，保护水资源，节约用水．故正确；D、水被严重污染后，植物不能生长，人、动物不能饮用，会给人类带来灾难，故正确．故选B．点评：水是宝贵的自然资源，有了水才有生命，保护水资源，是我们不可推卸的责任．难度：容易知识点：水的净化5.下列物质能在空气燃烧，且产生大量白烟的是（）A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝【答案】考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．.专题：实验性简答题．分析：本题是一道简答题，主要考查对实验现象的回顾，描述实验现象应该根据燃烧的火焰颜色、产物情况等描述．解答：解：A、木炭能在空气中燃烧，产生无色气体，故A不符合；B、硫粉能在空气中燃烧，产生有刺激性气味的气体，故B不符合；C、红磷能在空气中燃烧，产生大量白烟，故C符合题意；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火花四射，有黑色固体生成．D不符合．故选C．点评：本题较为简单，纯属对实验现象的描述，只要认真观察实验现象，不难回答，但要注意描述现象一定要言简意赅．难度：容易知识点：氧气6.我国在大气污染监测方面取得了一定的进展，下列项目不属于其基本监测项目的是（）A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫D．PM2.5【答案】考点：空气的污染及其危害．.专题：空气与水．分析：本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．解答：解：A、二氧化碳虽然能够造成温室效应，但不属于基本监控项，故选项正确；B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，因此二氧化氮度属于监控项目，故选项错误；C、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，因此二氧化硫属于监控项目，故选项错误．D、PM2.5是固体颗粒，属于污染物，因此属于监控项目，故选项错误；故选：A．点评：本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题，本考点主要出现在选择题和填空题中．难度：基础知识点：空气7.下列图标中，表示爆炸品的标志是（）A．B．C．D．【答案】考点：几种常见的与化学有关的图标．.专题：公共标志型．分析：解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．解答：解：A．图中所示标志是爆炸品，正确；B．图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，错误C．图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误．D．图为剧毒品标志，是剧毒品，故D错误；故选A点评：本题考查危险品标志，难度不大，了解各个标志所代表的含义和物质的性质是解答此类题的关键．难度：基础知识点：燃烧和灭火8.能保持氧气化学性质的微观粒子是（）A．OB．2OC．O2D．CO2【答案】考点：分子的定义与分子的特性．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据已有的知识进行分析解答，物质的化学性质由其构成微粒保持．解答：解：氧气是由氧分子构成的，保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，观察选项，故选C．点评：本题考查了分子的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：分子和原子9.下列符号中，表示2个氢原子的是（）A．2HB．H2C．H2OD．H2O2【答案】考点：化学符号及其周围数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：元素符号前面加上数字只能够表示微观意义﹣﹣多少个原子；物质的化学式可以表示微观意义和宏观意义，例如可以表示一种物质，该物质的元素组成，该物质的1个分子，分子构成等．解答：解：A、2H只表示2个氢原子；B、H2可以表示氢气，氢气由氢元素组成，1个氢分子，1个氢分子由2个氢原子构成；C、H2O可以表示水，水由氢元素和氧元素组成，1个水分子，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；D、H2O2表示过氧化氢，过氧化氢由氢元素和氧元素组成，1个过氧化氢分子，1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成．故选：A．点评：本题主要考查学生对化学用语的理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的理解，考查全面，注重基础，题目难度较小．难度：容易知识点：元素10.下列关于原子的说法中，不正确的是（）A．物质都是由原子直接构成的B．原子由原子核和核外电子构成C．原子核显正电性D．原子核一般由质子和中子构成【答案】考点：原子的定义与构成．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据已有的原子的构成和微粒的关系进行分析解答即可．解答：解：A、构成物质IDE基本微粒是分子、原子和离子，错误；B、原子由原子核和核外电子构成，正确；C、原子核显正电性，正确；D、原子核一般由质子和中子构成，有些原子如氢原子中没有中子，正确；故选A．点评：本题考查了原子构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：基础知识点：原子的构成11.可以降低水的硬度的方法是（）A．沉降B．吸附C．过滤D．蒸馏【答案】考点：硬水与软水．.专题：空气与水．分析：硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水，通过煮沸或蒸馏的方法可以将硬水变成软水．解答：解：将硬水变成软水的方法有煮沸或蒸馏．水的硬度是由碳酸氢钙或碳酸氢镁引起的．这种水经过煮沸或蒸馏以后，水里所含的碳酸氢钙就分解成不溶于水的碳酸钙，水里所含的碳酸氢镁就生成难溶于水的碳酸镁沉淀．这些沉淀物析出，水的硬度就可以降低，从而使硬度较高的水得到软化．故选：D．点评：水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高．难度：容易知识点：水的净化12.氧化锆（ZrO2）纤维是一种耐火纤维材料．其中锆元素的化合价是（）A．﹣4B．﹣2C．+2D．+4【答案】考点：有关元素化合价的计算．.专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氧化锆（ZrO2）的化学式进行解答本题．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显﹣2，设锆元素（Zr）的化合价是x，可知氧化锆（ZrO2）中锆元素（Zr）的化合价：x+（﹣2）×2=0，则x=+4．故选：D．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．难度：容易知识点：化学式与化合价13.新下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是（）A．鼻孔凑到容器口闻药品的气味B．用药匙取少量氯化钠，尝一尝味道C．若没有说明用量，固体只需盖满试管底部D．为了节约药品，实验剩余的药品应放回原瓶【答案】考点：实验操作注意事项的探究．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据实验室药品的取用原则进行分析判断．B、根据实验室药品的取用药品的“三不”原则进行分析判断．C、根据实验室药品的用量原则进行分析判断．D、根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断．解答：解：A、闻药品的气味时，用手轻轻煽动瓶口，让气味飘入鼻孔，故选项说法错误．B、实验室中取用药品时，不得尝任何药品的味道，故选项说法错误．C、实验室取用药品时，如果没有说明用量，应按最少量取用，固体只需盖满试管底部，故选项说法正确．D、由实验室剩余药品的处理原则，实验剩余的药品不能放回原瓶，应放入指定的容器内，故选项说法错误．故选C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学14.下列物质的用途主要利用了其物理性质的是（）A．氢气用做清洁燃料B．氮气用做制冷剂C．氧气用于气割气焊D．氮气充于食品袋中防腐【答案】考点：化学性质与物理性质的差别及应用．.专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．解答：解：A、氢气是理想的清洁能源，利用氢气的燃烧，为化学性质，故不符合题意；B、液氮可以用作制冷剂，利用的是汽化吸热，为物理性质，正确；C、氧气支持燃烧利用了氧气的化学性质﹣﹣支持燃烧，故错误；D、食品包装时充氮防腐，是利用氮气化学性质很稳定的性质；故选B点评：解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．难度：容易知识点：物质的变化和性质15.下列图示的实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．过滤液体C．给液体药品加热D．读出液体的体积【答案】考点：液体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；B、根据过滤操作的注意事项分析．C．根据加热试管内的液体D、根据量筒的读数方法分析；解答：解：A、取用液体时，瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品，故错误；B、过滤时，倾倒液体时应用玻璃棒引流，故B错误．C．加热试管内的液体时，试管内液体不看超过试管容积的三分之一，大拇指不可握住试管夹的短柄，故图示操作错误；D、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，故D正确；故选D点评：根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定，难度不大．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学16.下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A．只有二氧化锰能做催化剂B．催化剂在反应前后质量不改变C．催化剂只能加快化学反应速率D．所有的化学反应都需要催化剂【答案】考点：催化剂的特点与催化作用．.专题：空气与水．分析：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响．解答：解：A、能够做催化剂的不只是二氧化锰，含有氧化铜等，故A错误；B、催化剂在化学反应前后，本身的质量和化学性质不发生改变，故B正确；C、催化剂对速率的改变有加快也可以减慢，需要根据需要来选择，故C错误；D、有的反应不需要催化剂，如大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，就不需要催化剂，故D错误．故选B．点评：对于概念的而理解，尤其是关键点的理解一定要准确到位，把握实质．难度：容易知识点：制取氧气17.下列物质中，化学式书写正确的是（）A．氧化钠NaOB．氯化钠KClC．碳酸钙CaCO3D．氯化铝ALCl3【答案】考点：化学式的书写及意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化合物（先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可．解答：解：A、氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，其化学式为Na2O，故选项化学式书写错误．B、氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显﹣1价，其化学式为NaCl，故选项化学式书写错误．C、碳酸钙中钙元素显+2价，碳酸根显﹣2价，其化学式为CaCO3，故选项化学式书写正确．D、氯化铝中铝元素显+3价，氯元素显﹣1价，其化学式为Al3Cl，元素符号书写注意“一大二小”，故选项化学式书写错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：化学式与化合价18.下列化学反应中，既不是化合反应也不是分解反应的是（）A．镁+氧气氧化镁B．乙烯+氧气二氧化碳+水C．氧化汞汞+氧气D．二氧化碳+炭一氧化碳【答案】考点：化合反应及其应用；分解反应及其应用．.专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．解答：解：A、镁+氧气氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、乙烯+氧气二氧化碳+水，该反应不符合“多变一”的特征，也不符合“一变多”的特征，既不是化合反应也不是分解反应，故选项正确．C、氧化汞汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．D、二氧化碳+炭一氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．难度：基础知识点：氧气19.鉴别空气，氮气和氧气三种气体，最简单的方法是（）A．分别观察气体的颜色B．分别测量气体的密度C．分别伸入燃着的木条D．分别通入澄清的石灰水【答案】考点：常见气体的检验与除杂方法．.专题：物质的鉴别题．分析：区别空气、氧气和氮气三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．解答：解：A、三种气体都是无色无味的气体，不能鉴别，故A错误；B、分别测定、比较它们的密度的方法操作复杂，现象也不明显，故B错误；C、用燃烧的木条分别伸入集气瓶中，木条无明显变化的是空气，熄灭的是氮气，木条燃烧更旺的是氧气，可以鉴别，故C正确D、分别通入澄清的石灰水，均不变浑浊，现象相同，无法鉴别，故D错误．故选：C．点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．难度：基础知识点：氧气20.下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，正确的是（）A．组装好仪器后，先装药品再检查装置气密性B．先使试管均匀受热，然后对药品所在部位固定加热C．导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体D．收集满气体后，将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片【答案】考点：制取氧气的操作步骤和注意点．.常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：根据实验室用加热法制取氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”，每个步骤各注意事项，进行分析解答．A、根据实验室制取气体时，一定要先检查装置气密性，再装药品解答；B、根据先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热解答；C、根据等导管口排出的气泡均匀后收集解答；D、根据在水下盖好玻璃片，再取出集气瓶正放在桌面上解答．解答：解：A、实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性，操作错误，如果气密性不好，更换仪器，会浪费药品，故错误；B、先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热，防止受热不均，引起试管炸裂，故正确；C、等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中，否则可能会收集的气体不纯，故错误；D、在水下盖好玻璃片，再取出集气瓶正放在桌面上，以防收集的不纯，故错误．答案：B点评：本题主要了解各操作的注意事项；考查固体的加热方法、排水法收集氧气的方法．难度：容易知识点：制取氧气21.某些水果散发的香味来自乙酸乙酯．纯净的乙酸乙酯是一种油状液体，且能浮在水面上．乙酸和乙醇在浓硫酸、加热的条件下发生反应，生成乙酸乙酯和水，实验室利用该反应制备乙酸乙酯．根据以上信息，下列说法不正确的是（）A．乙酸乙酯易挥发B．乙酸乙酯难溶于水，且密度小于水C．浓硫酸可能是制备乙酸乙酯的反应的催化剂D．该反应的文字表达式为：乙酸+乙醇乙酸乙酯+水【答案】考点：物质的相互转化和制备；催化剂的特点与催化作用；化学性质与物理性质的差别及应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.物质的制备．分析：A、根据水果散发的香味来自乙酸乙酯进行分析；B、根据纯净的乙酸乙酯是一种油状液体，且能浮在水面上进行分析；C、根据浓硫酸在该反应中的作用进行分析；D、根据反应物、生成物以及反应条件进行分析．解答：解：A、水果散发的香味来自乙酸乙酯，所以乙酸乙酯易挥发，故A正确；B、纯净的乙酸乙酯是一种油状液体，且能浮在水面上，所以乙酸乙酯难溶于水，密度小于水，故B正确；C、浓硫酸在乙酸乙酯的制取过程中，起到了催化剂和脱水剂的作用，故C正确；D、乙酸和乙醇在浓硫酸、加热的条件下发生反应，生成乙酸乙酯和水，文字表达式为：乙酸+乙醇乙酸乙酯+水，故D错误．故选：D．点评：本题主要考查了乙酸乙酯的制取，难度不大，注意制取乙酸乙酯的反应原理和浓硫酸的作用是解答此题的关键．难度：基础知识点：物质构成单元测试22.座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上．使用时，向预热盘中注入酒精（C2H5OH）并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃．下列说法不正确的是（）A．预热过程中，分子的运动速率发生了改变B．燃烧过程中，分子的种类发生了改变C．蒸发过程中，分子的体积发生了改变D．此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化【答案】考点：分子的定义与分子的特性；化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的变化与性质．分析：A、根据温度越高分子运动越快进行解答；B、根据酒精燃烧生成水和二氧化碳进行解答；C、根据蒸发过程中，分子之间的间隔变大进行解答；D、根据蒸发过程中没有新物质生成，燃烧过程中生成新物质进行解答．解答：解：A、温度越高分子运动越快，所以预热过程中，分子的运动速率发生了改变，故A正确；B、酒精燃烧生成水和二氧化碳，所以燃烧过程中，分l CD实验方案目的证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多证明氨分子在不断运动检查装置的气密性测定空气中氧气的含量A．AB．BC．CD．D【答案】考点：化学实验方案设计与评价；检查装置的气密性；吸入空气与呼出气体的比较；空气组成的测定；分子的定义与分子的特性．.专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答；B、根据浓氨水具有挥发性，会挥发出氨气分子，氨气分子溶于水显碱性，能使酚酞试液变红进行解答；C、根据装置气密性检查方法进行解答；D、根据硫燃烧生成二氧化硫气体进行解答．解答：解：A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以根据澄清石灰水变浑浊的情况可以证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多，故A正确；B、浓氨水和酚酞试液的烧杯放入倒扣的大烧杯中时，会看到酚酞试液变红的现象，从而能够说明氨气的分子从氨水的烧杯进入到盛有酚酞试液的烧杯，能够探究分子运动的现象，故B正确；C、向左推动活塞，若长颈漏斗中液面上升，或向右拉动活塞，若长颈漏斗中有气泡冒出，都说明装置气密性好，故C正确；D、硫燃烧虽然消耗了氧气，但生成二氧化硫气体，所以使测量结果不准确，故D错误．故选：D．点评：本题主要考查化学实验方案的设计与评价，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获．难度：容易知识点：分子和原子24.某元素R的氧化物的化学式R2O3，其中R元素的质量分数为70%，则R元素的相对原子质量为（）A．56B．60C．28D．16【答案】考点：元素的质量分数计算．.专题：化学式的计算．分析：根据题意，某元素的氧化物的化学式为R2O3，其中R元素的质量分数为70%，则氧元素的质量分数为30%，据此进行分析解答．解答：解：某元素R的氧化物的化学式R2O3，其中R元素的质量分数为70%，则氧元素的质量分数为30%，则该氧化物的相对分子质量为16×3÷30%=160，则R的相对原子质量为（160﹣16×3）÷2=56．故选：A．点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．。
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初三第一学期期中学业水平调研
化学试卷参考答案及评分参考
第一部分选择题
（每小题只有1个选项符合题意，共20个小题，每小题2分，共40分）
题号12345678910
答案C A A D B A B C B B
题号11121314151617181920
答案A C D D C D D C D C
第二部分非选择题
评阅非选择题时请注意：
●若无特别说明，每空1分。
●文字表述题中加点
．．部分为给分点
．．．．．．，其他答案合理也给分。
●方程式中的产物漏写“↑”或“↓”不扣分。
●化学专用词汇若出现错别字为0分。
21.（2分）
（1）化学性质不活泼（或不易与其他物质反应）
点燃
（2）木炭+ 氧气二氧化碳
22.（3分）
（1）混合物
（2）肥皂水
（3）a
23.（4分）
（1）16.00
8
（2）O2H2O
24.（3分）
（1）1个过氧乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子（或过氧乙酸分子由碳、氢、氧三种原子构成，原子个数比为2：4：3）（2分）（2）化学
25.（7分） （1）2
（2）将CO 2高效率转化、方法的能耗和经济问题 （3）阴离子
（4）其他条件相同时，用缺O 2-磁铁矿分解CO 2，350℃时CO 2的分解速率
（或效率）高于290℃时的（2分）
（5）缺O 2-磁铁矿 （6）BD 26.（5分） （1）NaCl （2）B
（3）氯化钠 + 水 氢氧化钠 + 氢气 + 氯气 （4）氢元素、氯元素（2分，各1分） 27.（4分） （1）+1 （2）能溶于水
能与氯气反应
（3）氯气有毒，会污染环境（或损害人体健康） 28.（3分）
（1）有错误，试剂瓶口没有紧挨着试管口 （2）有错误，胶头滴管伸入试管内 （3）正确 29.（4分）
（1）高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰） （2）氧气不易溶于水
（3）生成黑色固体 铁 + 氧气 四氧化三铁 30.（4分）
（1）过氧化氢 水 + 氧气 （2）A
（3）将带火星的木条置于集气瓶口．．．．
通电
点燃
二氧化锰
支持燃烧（或助燃性）
31.（4分）
（1）小
（2）蜡烛火焰外焰温度最高
（3）将干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方
（4）烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊
32.（2分）
（1）喷有酚酞溶液的小纸花变红
（2）探究温度对分子运动的影响
33.（3分）
点燃
（1）红磷+ 氧气五氧化二磷
（2）＜
（3）集气瓶的体积
．．．．
34.（8分）
（1）探究温度对油拔效果的影响（2分）
（2）使混合物各处受热均匀
（3）160℃~ 162℃
（4）①20
②其他条件相同时，油拔、水拔拔丝效果最佳的温度范围一致
（5）176℃时，糖液已经分解
（6）是否有气泡
35.（4分）
（1）60
（2）7：2
（3）
（4）46。