石大第九期(2011年)SRP项目中期总结报告
2、SRP
关于SRP，你知道多少？大学生研究训练计划(SRP)简介大学生研究训练计划(student research training program,简称SRP),是目前国内众多高校加强大学生创新能力培养、推动本科生进行学术研究的一项重要实践教学措施.它起源于19世纪美国麻省理工学院,该院的创始人威廉.巴敦.罗杰斯认为,美国传统大学经典学派的传统教法和学习方式把高等教育推进了腐儒式的泥潭.为了适应经济的发展和社会的进步,罗杰斯把"通过实验进行教学"作为其教育信条,强调积极主动的学习,让学生寻找新的信息,并把个人的经验转化成知识.SRP近些年传入中国，但是没有形成全国性的联赛，多是各大学单独举办的校级比赛，其中石河子大学在这方面处于前列。
石河子大学的大学生研究训练计划是面向全校大学生，实施素质教育，配合石大学分制改革，为加强培养学生创新意识和创新能力，使本科生较早接受科研训练，了解社会实际而实施的一项重要改革措施。
自2002年以来，我校每年举办一次大学生研究训练计划大赛，己经连续举办八届，具有丰富的SRP大赛经验，极大的提升了学校的学术氛围。
大学生研究训练计划(SRP)小常识1、SRP竞赛的目的是什么？答：引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进高校学生自主创业能力，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。
2、大学生研究训练计划(SRP)比赛主要有哪些赛事？答：目前并无常设的全国性大赛，多是一些大学单独举办的，我校师生主要参加本校大学生研究训练计划(SRP)大赛。
3、如何参加石大大学生研究训练计划(SRP)比赛？答：首先确定项目和成员，制定出研究方向和目标，参加院级评审立项，获得通过3后进入校级评审立项。
4．什么人有资格参加？答;在校一～三年级(医学院一～四年级)本科生均可申请立项。
学生申请立项，其导师组中必须包括一位本院（系）在校教师。
SRTP2014216结项报告书
项目编号 SRTP2014216大学生研究训练计划结项报告书项目名称：黄河三角洲几种芳香植物精油的提取及其抑菌活性研究项目负责人：项目类型：理科项目所属系院：生命科学系联系电话：填表日期：共青团委员会制填表说明1、本报告书由项目负责人填写。
2、报告书各项内容的填写要求实事求是、真实可靠，严格遵守《滨州学院大学生研究训练计划（SRTP）项目实施办法》。
3、本报告书一式3份，评审通过后团委存1份，项目负责人1份，项目负责人所在系（院）1份。
4、结项报告书用A4纸打印，左侧装订，逐项填写，不得空项。
5、除意见部分外，其余内容用5号宋体字打印。
6、项目类型为文科项目或理科项目。
7、本报告是项目实施完成后的全面回顾与总结，是评价研究工作和今后评审新项目的重要依据。
8、全部内容填写完毕后在规定时间内上报团委办公室。
项目成员的承诺：我们承诺对填写各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
我们承诺本表为有约束力的协议，遵守滨州学院科研管理的相关规定，遵守科学研究的学术规范和学术道德，所呈交的科研成果，是项目组成员在指导老师的指导下，独立进行研究所取得的成果。
滨州学院有权使用本表所有数据和资料。
我们完全意识到本承诺的法律责任由项目组成员共同承担。
项目负责人（签章）：项目组其它成员签名：指导教师监督审核意见：签名：项目名称黄河三角洲几种芳香植物精油的提取及其抑菌活性研究项目负责人性别女民族汉出生年月 1993年4月所属系院年级12级专业食品质量与安全校内住址联系电话指导老师姓名性别出生年月职称研究方向所属系院男1980年10月讲师植物资源开发利用生命科学系项目组其它成员姓名性别出生年月所属系院（注明年级、专业）项目分工女生命科学系12级食品质量与安全实验操作女生命科学系12级食品质量与安全实验操作女生命科学系12级食品质量与安全实验操作女生命科学系12级食品质量与安全实验操作项目情况简介项目类型理科所属系院生命科学系成员人数起止时间关键词（最多5个）精油、抑菌效力、最低抑菌浓度、最低杀菌浓度项目执行情况预期目标及拟提交成果最终成果1筛选黄河三角洲地区在果品保鲜方面有显著作用的芳香类植物筛选出了具有较好抑菌效果的辛夷、艾蒿精油2筛选出所研究芳香类植物精油对不同菌种的最低抑菌、杀菌浓度最终确定了各精油的最低抑菌、杀菌浓度3456项目研究的背景、目的和意义(不超过200字)：研究的背景：果品在储存保藏过程中，人们普遍使用各种化学成分的保鲜剂，在进行保鲜的同时却必不可少的造成了药物残留，从而降低了果蔬的品质，伤害了人们的健康。
国石油大学(华东)自主创新科研计划项目中期进展报告
项目编号：中国石油大学（华东）自主创新科研计划项目中期进展报告项目名称：所属学科：领域方向：研究期限：年月至年月负责人：承担单位：联系电话：E-mail：年月日填中期进展报告填写说明1．凡列入中国石油大学（华东）自主创新科研计划的项目于资助计划实施的次年开始，需填报中期进展报告。
2．各项内容要认真填写，文字表达明确、严谨、扼要。
文字叙述部分用宋体小4号字。
3．项目所取得的成果是指在中国石油大学（华东）自主创新科研计划资助期限内取得的成果，且标注“中央高校基本科研业务费专项资金资助”（supported by“the Fundamental Research Funds for the Central Universities”）。
4. 项目升级情况是指在中国石油大学（华东）自主创新科研计划资助期限内依托该项目成功申请到的上级科研项目。
5. 书面材料均用A4纸打印，于左侧装订。
一式一份报送科技处，并提交与纸质材料内容一致的电子版。
一、预期成果与考核指标完成情况（与任务书对比填写）二、任务书执行情况（任务书主要研究内容完成情况，详细填写）目前已完成任务书中的研究内容包括：三、主要成果注：“论文状态”是指“已发表”或“已录用”，“已发表”论文放在前面，“已录用”论文排在后面；“收录情况”是指被四大检索系统收录情况；“标注情况”是指是否标有“中央高校基本科研业务费专项资金资助”（supported by“the Fundamental Research Funds for the Central Universities”）。
34五、存在的问题及下一步工作计划。
srp研究项目个人工作总结
srp研究项目个人工作总结在SRP研究项目中，我主要负责文献调研、数据收集和分析、实验设计与执行等工作。
在本次研究中，我主要的工作总结如下：首先，在文献调研方面，我对SRP相关的研究文献进行了广泛的搜集和阅读，从中了解了该领域的最新进展和研究热点，为项目的后续工作提供了重要的理论支持。
其次，在数据收集和分析方面，我通过实地调研和网络收集等方式，采集了大量的原始数据，并进行了系统的整理和分析。
通过对数据的统计分析和相关性分析，得出了一些重要的结论和发现，为后续的研究工作提供了重要的数据支持。
另外，在实验设计与执行方面，我参与了实验方案的设计和实施，负责了实验数据的采集、整理和分析工作。
通过实验的结果分析，我们得以验证了一些重要的假设和猜想，为项目的研究目标提供了关键的支撑。
最后，在项目的总结与报告阶段，我负责整理和撰写了实验数据的报告和总结，对项目的研究成果进行了系统的分析和总结，并对今后的研究方向和工作重点进行了展望。
通过本次SRP研究项目的个人工作总结，我不仅深化了对SRP领域的理论知识和实践经验，还培养了系统的数据处理和实验设计能力，为今后的学术研究和工作实践积累了宝贵的经验和能力。
希望未来能够继续在该领域深耕下去，取得更多的研究成果和进展。
在SRP研究项目中，虽然遇到了一些困难和挑战，但我通过团队合作和个人努力，取得了一些成果和收获。
在实际工作中，我遇到了一些数据收集困难及质量控制的挑战。
为了解决这些问题，我与团队成员密切合作，通过多种途径和手段，最终成功地收集了大量的高质量数据。
同时，在数据分析过程中，也遇到了一些复杂的数据处理和统计分析问题。
在这些困难中，我深入学习了相关的统计学知识和数据分析方法，不断地调整方法和思路，最终成功地解决了这些问题，并得出了一些重要的研究结果和结论。
在实验设计与执行方面，我也经历了一些挑战和困难。
在实验过程中，由于种种不可控因素的影响，我们遇到了一些实验结果不确定与反复的情况。
项目中期报告
项目中期报告一、项目背景和目标本报告旨在对项目的中期发展进行全面的梳理和总结，并对项目的目标和计划进行评估和调整。
项目名称为“XXX项目”，旨在解决XXX问题，并为XXX行业带来创新和改善。
项目启动于XXXX年XX月XX日，计划于XXXX年XX月XX日完成。
二、项目发展概述自项目启动以来，我们团队经过密切合作和努力奋斗，已经完成为了项目的XX%进度。
以下是项目各阶段的发展情况：1. 项目规划阶段：在这个阶段，我们团队对项目的目标、范围、时间表和资源需求进行了详细的规划和分析。
我们与相关利益相关者进行了广泛的沟通和讨论，并形成为了项目的详细规划文档。
2. 需求分析阶段：在这个阶段，我们团队对项目的需求进行了深入的调研和分析。
我们与用户、客户和领域专家进行了访谈和讨论，以确保我们对需求的理解准确无误。
通过需求分析，我们明确了项目的功能和性能要求，并编写了详细的需求规格说明书。
3. 设计和开辟阶段：在这个阶段，我们团队根据需求规格说明书进行了系统的设计和开辟工作。
我们采用了XXX技术和工具，编写了高质量的代码，并进行了严格的测试和调试。
目前，我们已经完成为了项目的XX%的设计和开辟工作。
4. 测试和优化阶段：在这个阶段，我们团队对项目进行了全面的测试和优化工作。
我们进行了功能测试、性能测试和安全测试，并修复了发现的问题和漏洞。
我们还对系统进行了性能优化和用户体验优化，以确保项目的质量和稳定性。
三、项目目标和计划评估根据项目的中期发展情况，我们对项目的目标和计划进行了评估和调整。
以下是我们对项目目标和计划的评估结果：1. 目标评估：根据我们对项目发展的评估，我们确认项目的目标仍然是可实现的。
我们已经完成为了项目的核心功能和关键模块的开辟，证明了项目的可行性和潜力。
2. 计划调整：根据项目的中期发展和目标评估结果，我们对项目的计划进行了调整。
我们重新评估了各阶段的时间和资源需求，并对项目的时间表进行了优化。
SRP结题汇报-邵云徽-2
二、项目执行情况
图1：油葵全生育期累积耗水曲线
180.00
累积耗水量（m3/亩）
160.00 140.00 120.00 100.00 80.00 60.00 40.00 20.00 0.00 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00
天数/（d）
50.00
60.00
70.00
四、项目组织管理及经费使用
1、项目组织、管理
项目组主要利用周末和假期等时间段进行项目 研究。在李玉芳老师的指导下，能按照研究进度 安排有序进行。项目研究过程中，项目组始终贯 彻理论与实践相结合、个人优势和团队精神相促 进的原则，进行项目的研究与调试，并充分利用 学校优势资源，及时向指导老师和其他专业老师 请教相关问题，尽量使研究成果贴近实践需要。
232.9186411
266.5407238 201.9996694 373.6449691 301.0241969 335.4138631 329.8144248 315.7565194 221.9243467 215.6722622
1.725323268
1.974375732 1.458481367 3.29202616 2.205305472 2.879088954 2.443069813 2.33893718 1.479495645 1.437815082
三、研究成果的科学价值及应用前景
研究滴灌条件下的油葵耗水规律，对于新疆地 区农作物获得高产经济，节约水资源，改善土壤 结构是很有意义的。同时，还可以适应新疆产业 结构的调整政策，对于缓解“因自然水资源严重 不足、降雨稀少以及高耗水作物的种植面积比例 过大等原因引起的农业灌溉用水紧张的现状”具 有重要意义。
1、实验仪器精度不能保证； 2、试验场离学校距离较远，交通不便；
采矿技术专业建设项目中期进度情况总结报告
采矿技术专业建设项目中期进度情况报告一、项目建设基本情况我校采矿技术专业项目组，自2011年7月建设项目开始启动以来，在采矿专业教学指导委员会的领导组织下，按照中职国家示范性建设的要求，积极开展项目建设工作。
一年来，我们紧紧围绕“企业的需求”为引领和导向，构建了“工学结合、学训融合、双证融合”的人才培养模式，制定了“教、学、做”合一的采矿技术专业培养方案，编写了6门体现“工学结合”特色的延伸性教改校本教材，建成了5门核心课程，增设了拓展性学习课程，增建了“理实一体化”实训室，新增建了5个多媒体教室，创新教学方法，创设“双轮渗透”教学，即：认识—实践，再认识—再实践，突显了实践性教学的功效。
通过积极组织与培训，首次参加技能大赛并获奖，在进一步促进实践性教学的同时，激发同学们学习的积极性与创造性，为教学效果、教学质量的提高打下良好的基础。
加强校企合作，是我们采矿技术建设项目组的核心建设项目之一，在多方的积极努力与协调下，新增2个实习基地，为培养学生的实践性教学、顶岗、生产实训、就业等拓展了空间，为培养学科带头人、骨干教师、青年教师的科研、实践技能的提升，提供了保障。
同时通过校企的深度合作，为学校克服了实践性教师紧张的困难，为企业培训在岗工程技术人员、特种作业人员、管理干部、岗前培训等860人次，骨干教师与企业合作进行技术攻关和服务。
总之，在整个蒙北地区，只要有煤企，就有辛勤工作在一线的煤校采矿技术专业的学生，在取得良好的社会效益的同时，为区域经济的发展的发展做出了很大贡献。
二、建设项目完成情况采矿技术专业项目组在校国家示范性建设领导组的正确指导下，在近一年的建设过程中克服教学任务繁重的困难，圆满完成建设方案及任务书中承诺的全部任务。
根据建设方案和任务书，采矿技术专业共有3个子项目14个分项目内容，截止2012年7月，已超额完成本年度的建设内容，完成率达100%，完成的具体情况见表1—1。
表1—1 采矿技术专业示范性建设阶段完成进度表三、建设成效1.人才培养模式的创新一年来，我们积极围绕“企业的需求”为宗旨、以就业为导向、以工学结合为平台，深化专业教学改革，构建“工学结合、学训融合、双证融合”的人才培养模式。
擦汗乌苏2011年地质工作总结
2011年度联合矿产勘查项目执行情况专项报告项目名称：新疆和静县擦汗乌苏萨拉铁铜矿普查实施单位：中国冶勘工程总局中南地质勘查院报告时间：二○一一年十月十日新疆和静县擦汗乌苏萨拉铁铜矿普查项目执行情况专项报告一、基本情况该项目为2006年度国家资源补偿费矿产勘查续作项目，计划资金240万元，也是与社会企业联合勘查的项目。
原地理坐标：东经：84°49′00″～84°52′30″，北纬：43°20′′00″～43°22′30″，面积：21.38平方公里。
2010年矿权延续其面积需缩减50%，具体坐标为：1、84°49′00″，43°22′15″；2、84°52′30″，43°22′15″；3、84°52′30″，43°20′30″；4、84°51′15″，43°20′30″；5、84°51′15″，43°21′30″；6、84°50′00″，43°21′30″；7、84°50′00″，43°21′00″；8、84°49′00″，43°21′00″；面积为10.95平方公里。
普查区为高山区，地势地形复杂，切割厉害，地势陡峻，沟谷纵横，最高海海拔4100米，最低海拔2700米，相对高差为800～1000米，3000米以下，沿沟谷生长有少量灌木林、云杉等。
3000米以上，基岩裸露，4000米以上的地方终年积雪，但区内积雪面积小。
矿区距县城北西直距近110公里，距216国道20公里，从218国道沿擦汗乌苏沟有简易矿山公路向北东行22km到普查工作区，然后修有便道到矿点。
2008～2009年进行了东矿区的深部坑探工作，由于外部条件恶劣，施工时间短，坑道未达到设计见矿位置。
2010年重点对东矿区开展普查工作，继续施工深部坑道，施工了两个钻探，大致控制了东矿区深部矿体主要特征，大致查明了矿石物质组成、矿石质量；西矿区修通达到矿区的简易公路，为2011年勘查做好准备。
SRTP项目中期报告完整版共18页
步骤二：采样 分别将试验组和对照组（未加入纤维分解菌）
的发酵床分为三层，每层取200g垫料混匀，烘干 ，粉碎，用四分法取5Байду номын сангаасg待测。 步骤三：实验室测定（粗纤维、N、P 、Cu 、Zn的 测 定）； 步骤四：数据整理分析。
三、实验预期成果
纤维分解菌能够分解垫料中的 纤 维 素，降低 垫料中的纤维素含量，并转化为有益菌群能够利 用的C源，提高菌群活性，降低垫料中的N、P含量 ，以及重金属的含量，从而提高垫料的肥力和降 低植物毒性。
SRTP项目中期报告
纤维分解菌对发酵床垫料成分的影响
指导老师：滚双宝 主持人： 曹国军 组员：党鹏举 濮紫阳 陈宏基
一、项目的意义
近几年来，发酵床养殖技术得到越来越多的应用，已 经成为人们养殖业中重要的组成部分。其中发酵床垫料是 发酵床的核心，而发酵床主要由锯末、稻壳、玉米秸秆等 混合形成，其成分主要是纤维素，因此研究纤维分解菌是 很有意义的。纤维分解菌产生的纤维素酶可将垫料中的大 部分纤维素转化为二糖或单糖，被细菌自身利用合成菌体 蛋白供动物采食，既节省饲料资源，又减少环境污染，提 高垫料的肥力。本科研项目通过分析垫料中粗纤维、氮、 磷的含量以及重金属铜、锌等的含量变化，为纤维分解菌 应用到发酵床提供科学依据。
六、后面实验的计划和安排
在以后的实验过程中，要尽可能多的利用课余 时间，尤其是周末，使实验尽早的、保质的完成。
谢谢，请老师指正！
一、发酵菌种采集和培养
（一）菌种来源
森林腐殖质、腐烂的玉米秸杆、牛场料槽旁边土样、麦垛底部 土样和牛鸡粪混合储粪中土样。
（二）培养基的制备
蛋白胨5 g，酵母膏5 g，纤维素（新华滤纸）5 g，NaCl 5 g， CaCO3 2 g，K2HPO4 1 g，MgSO4·7H2O 0.5 g，FeSO4·7H2O 0.5 mg， MnSO4·H2O 0.16 mg，ZnSO4·7H2O 0.16 mg，CoCl2 0.2 mg，加蒸馏 水至1000 mL，pH 7.0，121℃灭菌25 min。
srp中期汇报
一、研究背景
《国家教育中长期改革发展纲要 2010-2020 》 指出“教育先行，师资优先，培养优秀师资已经 成为提升教育质量，保障民族素质的关键。”不 言而喻，教师已经成为教育事业发展的决定性因 素。因此，开展教师教育研究已经成为培养人才 之需，提升民族素质之需，社会良性发展之需。
二、研究目的和意义
七、研究问题和后续计划
研究问题： 1.目前研究对象人数相对较少 2.研究缺乏质性分析 后续计划：对以上问题进行后续完善 具体措施： 1.扩大问卷调查对象 2.量化分析后开展质性研究
我们的汇报到此结束 欢迎各位老师批评指正
石河子大学第十二期 大学生研究训练计划项目中期汇报
新疆兵团农牧团场中小学英语教师 职业发展现状调查研究
项 目负责人：赵政 小 组 成 员：丁华侨 胡梅 陈娟 温丽娟 指 导 教 师：骆北刚 汇报人：丁华侨 温丽娟
汇报提纲
• • • • • • • 一、研究背景 二、研究目的和意义 三、研究内容 四、研究对象 五、研究方法和工具 六、研究结果 七、研究问题和后续计划
1. 兵团农牧团场中小学英语教师职业素养 研究 2. 兵团农牧团场中小学英语教师职业发展 生态研究 3. 兵团农牧团场中小学英语教师职业发展 需求研究
四、研究对象
• 前期调查对象遴选自：
2014年8.6-8.21日到我校参加继续教育的 400名兵团中小学英语教师
• 调查人数：182名教师
五、研究方法和工具
• 本研究主要研究方法包括：
• 1.语料库研究法（定量描述和定性分析） • 2.调查研究法（定量描述） • 3.个案研究法
• 在数据的统计方法上，本项目采用：
• 1.描述统计法 • 2.推断统计法
六、研究结果
关于实施“SRP”计划的一些思考
“ Ｓ Ｒ Ｐ ”计 划 以 “ 项 目组 ”为 单位 组 织 实 施 ，这 种
７ ４ ０１ ／ ２ ０１ ７
［ ４ ］ ［ 美］ 杜威 著． 朱经农 ，潘梓 年 译． 明 日之 学校 ［ Ｍ］ ． 北京 ：商 务 印书馆 ，１ ９ ９ ３ ．
◆ ◆Байду номын сангаас◆ ◆
关于实施 “ Ｓ Ｒ Ｐ ’ ’ 计 划的 一些思 考
◆张 伟 李鲁华 刘建 国 王家 平 帕尼 古丽
（ 石河子大学农学院农学系）
【 摘要ｌ 石 河子 大学 ‘ Ｓ Ｒ Ｐ ”计 划 自实施 以 来 ，有 了很 大发 展 ，成 为培 养 学 生创 新 能力 的 重要 环 节 。 对 ‘ Ｓ Ｒ Ｐ ”计 划 实施情况做 了简要 回顾 ， 从三个方面分析 了 ‘ ＂ Ｓ Ｒ Ｐ ”项 目对学生创新 能力的培养 ， 并对 当前 ‘ ＂ Ｓ Ｒ Ｐ ”计划存在 的问 题及 其发 展做 了分析 和展 望 。 【 关键词】 ‘ Ｓ Ｒ Ｐ ”计 划 创 新 能 力 发展
石 河子 大学 根据 本校 实际借 鉴 国外 高校 经 验 ，提 出 形式对 培 养和 激 发 同学 的创 造 力 有 良好 效 果 。 每 个项 并实 施 的 “ Ｓ Ｒ Ｐ ”计划 （ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ Ｐ ｌ ａ ｎ ） ，即石河 目组 是一个 集体 ，组员来 自不 同年 级 、班 级 ，具 有 不 同 子大 学 学生 参加 研 究工作 训 练计 划 ，就 是 一条 提 高 学 生 的知识 结 构 和 思 维 方 式 。 他 们 在 导 师 的指 导 下 ，相 互 综合 素 质 ，培 养 创 新 能 力 的 良好 途 径 。 目前 ，也 是 我 合 作 ，共 同完 成 项 目。 如 果 能加 以 引 导 和 管 理 ，形 成 良好 的相 互交 流 、相互探 讨 的学 术研 究 气 氛 ，充 分 发挥 校 由教 学型 教学 转 向研 究型 教学 的一 项有 效措 施 。 “ 集体 思 维 ” 的力 量 ，对 培 养 学 生 的 创 造 力 有 很 大 的 “ Ｓ Ｒ Ｐ ”计划 简况
中期srtp报告
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2.3 静电喷涂
静电喷涂原理：是以被涂物为阳极，涂料雾化
结构为阴极，接电源负高压，这样在两极就形成 了高压静电场，阴极产生电晕放电，可使喷出的 涂料介质带电，并进一步雾化。使被涂物表面， 沉积成一层均匀、附着牢固的薄膜。
缺点:喷涂以后的涂层存在杂质多、缩孔、色差大、
附着力差等
缺点：高铬合金篦条成本高，寿命还 有待提高
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选题意义
针对高温烧结机的篦条使用环境，以及 现阶段的篦条的性能做一系列的试验和分 析，以提高其抗高温氧化性能，抗热冲击 性能以及抗液态金属腐蚀性能。进一步提 高篦条的寿命。
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二、文献综述
2.1篦条的使用工况简介
篦条的作用是与台车栏板构成槽形空间，容纳 烧结矿料。在烧结过程中，篦条随台车以4m/min 速度循环运转，周期在40～60min 。
结束语
5
1.热浸镀铝方案 工序:水洗-碱洗-水洗-酸洗-水洗-助镀-热浸
镀
2.辅助试验 辅助试验1.(根据镀层的厚度来确定提升的速
度和浸镀的时间) 辅助试验2.确定热处理时间和入炉时间
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辅助试验 1 根据镀层的厚度来确定镀铝时间和提升速度.
(1)
镀时
1 分钟
提升速度 3cm/s
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3 研究内容、方案与计划
1. 选择一个好的试验方案，最大程度上提高 抗高温氧化性能，高温强以及抗热冲击性 能
2.确定表面喷涂铝和热浸镀铝转化成Al2O3试 验条件
3.确定热扩散的深度及生成的Fe和Al的化合物。
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石大第九期(2011年)SRP项目中期总结报告
石河子大学第九期（2011年）SRP项目中期总结报告项目名称管理信息系统课程网站设计与实现项目单位石河子大学商学院项目成员侯蓓蓓孔伟指导教师鱼明项目编号SRP2011258填表时间2011-9-20《管理信息系统课程网站设计与实现》中期总结引言1、项目背景管理信息系统课程过去一度作为经济管理类9门核心课程之一,如今正渐渐失去其经济管理类核心课程的地位，其原因在于大多数同学认为与自己专业相关度不大,所以学习效果不佳。
可是，它是一门综合了管理科学、信息科学、系统科学、行为科学、计算机科学和通讯技术的新兴边缘学科，是高校信息管理与信息系统专业的专业基础课程。
随着计算机在企业和大学管理中应用的普及，利用计算机实现活动事务的管理势在必行。
利用计算机高效率完成学习管理的日常事务，是适应现代社会发展要求，推动大学活动事务管理走向科学化、规范化的必要条件。
2、项目规划书2.1网站功能2.1.1.登录系统可以准确记录登陆网站的人数，为以后的网站维护和数据分析奠基基础2.1.2.在线看视频直观的看视频可以提高学生学习的兴趣，不会像文字东西那么枯燥2.1.3.在线交流方便师生之间的沟通交流，有利于学生知识的融会贯通2.1.4.下载课件、视频、案例让学生可以充分收集学习课程资料，在线下时间也可以自己复习2.1.5.在线研读实现了在线读书的效果2.1.6.网上教学平台和教学平台链接起来，方便与教学平台切换、互补2.2设计风格2.2.1.网站名称：《管理信息系统课程网站》2.2.2.网站LOGO：用英文字母体现出网站的名称，以红、黄、蓝为主色2.2.3.网站标准字体：我觉得采用系统默认字体，因为该种字体在任何浏览器都能正常显示，方便老师和同学的浏览和网站的传播。
2.2.4.网站的色系：网站的背景采用天蓝色，字体的颜色是黑色，图片以单色为主，整个页面协调2.2.5.网站的排版：网页最上边是LOGO和BANNER,最左边是导航条，中间分三个部分，第一层展示的是文字内容，文字每个段落缩进两个字，第二层是友情链接，友情链接里包括四个模块，第三层是自制的一个FLASH,最下边是一个底部BANNER2.2.6.网页的特效：Flash、时间钟表、表单2.3网站的栏目设计及板块介绍侧导航条：课程简介：简单介绍了管理信息系统这门课程的相关概念教学课件：陈列了管理信息系统课程的课件，使学生时时刻刻都能自主学习课程案例分析：介绍了这门课程的经典案例，方便学生更好的掌握重点考点：主要陈列历年考试试题，帮助学生考前复习作品展示：展示了PPT、WORD等经典作品网络教学平台：这个版块是链接到学校的网络教学平台，没有具体的内容展示中间导航条（互动天堂）：资源共享：学生可以在线阅读资料也可以上传自己的作品在线答疑；这个模块可以为学生在线解疑答惑习题测试：这个模块里面有这门课程的相关习题，让学生在学习之后可以通过测试来了解自己学习的程度课程论坛：本模块专门为学生和老师提供的，让同学之间、同学和老师之间更好的交流3、项目研究思路和进展情况研究思路：首先进行网站策划，这部分主要先规划出网站的模块设计，分别应该用什么技术实现这些功能都是应该研究的问题。
SRP项目研究进展报告及工作总结
指导老师：xxx参与人员：xx目录第一章任务书 (1)1.1 题目 (1)1.2 设计时间 (1)1.3 其他相关内容 (1)1.4 设计资料 (1)1.5 工作内容 (1)1.6 课题分工 (1)1.7 设计成果 (2)第二章开发运行环境 (3)2.1 系统开发环境和运行环境 (3)2.2 开发工具介绍 (3)第三章需求分析 (4)3.1 引言 (4)3.2 任务概述 (4)3.3 需求规定 (4)3.4 运行环境规定 (5)第四章模块分析与整体设计 (6)4.1 引言 (6)4.2 本系统的模块划分 (6)4.3 系统的数据流图 (7)第五章数据库分析和设计 (8)5.1 引言 (8)5.2 外部设计 (8)5.3 结构设计 (8)第六章测试报告 (11)6.1 编写目的 (11)6.2 背景 (11)6.3 测试概要 (11)6.4 对软件功能的评价 (11)第七章系统特点与难点 (11)7.1 系统的特色(难点) (12)第八章开发总结 (14)附录A: 参考文献 (15)第一章任务书1.1 题目：基于Web的超市进销存管理系统1.2 设计时间：二个月1.3 其他相关内容项目提出者：朱腾软件内容：详见第四章的系统模块设计。
开发人员：信息工程学院计科朱腾(2011508139) 刘庞哲(2011508092)杨敏（2012620201）软件用户：石河子大学校内超市备注：本系统要求能够较好的实现人机交互，提供商品的进销存管理功能。
1.4 设计资料网上下载的java语言函数使用示例，近年二级考试试题指导老师提供的java语言各章节练习题软件开发标准：国家标准(GB8567——88 )《项目开发计划规范》(GB856T——88)《软件需求说明书规范》(GB856T——88)《数据库设计说明书规范》(GB8567——88)《数据要求说明书规范》(GB856T——88)《详细设计说明书规范》(GB8567——88)《用户手册规范》(GB8567——88)《测试计划、测试分析报告规范》(GB8567——88)《详细设计说明书规范》(GB8567——88)1.5工作内容1.5.1 系统可行性分析和需求分析分析系统的可行性，并给出系统定义；对系统需求做出较为全面的规定；给出系统的约束条件以及某些数据格式；对编码设计给出规范和约束。
SRP项目结题报告总结
SRP项目结题报告总结第一篇：SRP项目结题报告总结SRP项目结题报告总结分布式视频编码中自适应帧组结构的研究1.项目的提出：1.1项目研究背景及意义基于传统的视频压缩编码标准——MPEG系列和H．26x系列的视频编码技术采用的是混合编码框架，编码运用运动估计，充分挖掘视频信号的冗余信息，适合于视频信号一次(一个)编码而多次(多个)解码的应用场合如：视频广播、视频点播、视频光盘存储等。
不过这种编码技术复杂度比较高，不适合应用于编码端运算能力较弱，功耗受限的场合，如无线视频终端（无线PC相机、移动视频电话等）。
于是分布式视频编码复杂度低、端耗电量低、容错性好的优势就体现出来了。
2.项目研究计划 2.1研究内容1）学习分布式编码理论,掌握分布式编码框架。
2）阅读有关分布式编码的文献，重点关于帧组结构的研究。
3）熟悉视频帧之间的相关性、空间相关性的特点、掌握相关性的定量表示。
4）仿真实现典型的Wyner-Ziv帧组结构算法。
5）通过对典型的算法仿真实现，探讨提升编码性能的新的帧组结构算法。
2.2研究目标用c语言编写一套算法，利用视频帧之间的相关性，实现各视频帧的组合合并。
3.项目实施步骤 1）学习阶段：这一阶段主要工作是查阅相关书籍资料和论文，了解分布式视频编码框架基本理论、Wyner—ziv视频编码理论以及一些经典算法。
2）编写代码阶段：首先是编写一段简单的代码来获取yuv文件的帧组数据；接着就是写一个算法来对这些帧进行归类合并，我们在这次项目中采用的是GOP分组算法，这个算法的主要流程是：先计算视频帧之间的差异性参数DH,HD,BHD,BVD；然后对一组GOP帧组（预先设定好帧组的长度）进行归一化和类聚，进行类聚的方法是：找最小的两相邻帧的“归一化参数之和”，若小于某个阈值（由于在文献中没有提到阈值要怎么选取，所以我们尝试了很多种值），则归为一类。
被归为同一类的两帧看作一帧；接着就是重复第二步直至所有帧都归类完毕。
总结报告终稿9-3（石油大学）
总结报告终稿9-3（⽯油⼤学）油矿地质⼤作业及总结报告油矿地质⼤作业及总结报告⼀.前⾔ (2)1.1⽬的 (1)1.2要求 (1)⼆.区域地质概况 (2)三.油层对⽐ (3)3.1⽬的与原则 (3)3.2成果与应⽤ (3)四.油⽔分布 (5)4.1编制剖⾯图 (5)4.2油⽔界⾯的确定 (5)4.3结论 (5)五.储量计算 (11)5.1计算砂体有效厚度 (11)5.2求解砂体含油⾯积 (13)5.3求储量 (14)六.油层评价 (15)附表 (16)⼀.前⾔1.1⽬的油⽥地质研究包括油层对⽐、构造解释、油砂体分布、储量计算及油层评价等内容。
油⽥地质研究是认识地下油层的基础，其研究成果为油⽥开发及油井动态分析提供可靠的地质依据。
因此，对⽯油地质的研究，必须掌握地质研究的基本⽅法。
通过本次课程要求掌握对油⽥实际资料分析、研究的基本⽅法。
1.2要求1.2.1进⾏油层对⽐（共14⼝井）。
1.2.2编制各井潜四2油组⼩层数据表（共14⼝井）。
1.2.3编制习⼀区潜四2油组2、8⼩层砂体等厚图。
1.2.4绘制过6-6、8、9-4、10-3、11-2井油藏剖⾯，结合测井与测试资料的综合分析划分油⽔系统。
1.2.5编制2、8含油⼩层顶⾯构造图，并勾绘各油⽔系统含油边界。
1.2.6勾绘习⼀区潜四2油组2、8含油⼩层有效厚度等值线图。
1.2.7掌握利⽤求积仪确定含油⾯积的⽅法，应⽤容积法计算习⼀区潜四2油组2、8含油⼩层地质储量。
1.2.8编写油矿地质⼤作业总结报告。
⼆.区域地质概况习⼀区位于江汉盆地潜江凹陷蚌湖⽣油凹陷的西斜坡。
该区地质概况见表1。
潜江组⽣油门限深度为2200m。
潜江组砂岩发育，砂体所处相带为滩、坝相，主要⽬的层为潜四2油组，含油砂岩以粉砂岩为主，少量细砂岩。
砂岩中碎屑含量平均值为：⽯英50-60%；长⽯20-30%；岩屑20%左右。
分选系数1.29-2.38。
胶结物含量10%左右，成分以灰质、泥灰质为主。
华工srp结题报告
华工srp结题报告篇一：SRP结题报告SRP结题报告SRP题目：大学生的就业状况和就业中的思想动态研究电子与信息学院XX级微电子技术1班吴行泉(XX)一、调查目的随着我国高等教育大众规模不断扩大，高校毕业生人数逐年增长，仅华工每年的毕业人数就近万人。
而在广州，985大学还有中大，211工程的学校更有华师，广中医，华农等多家院校。
另外，今年经济状况不好，部分企业缩招。
可见，就业形势不容乐观。
“毕业就失业”也成为应届毕业生的热门话题。
面对如此严峻的就业形势，我们应该重视求职，尽早规划自己的职业生涯，确定求职方向，对自己自身水平有个合理的分析，对要取得的职位要求有所了解并为之拼搏，才能在这么激烈的环境下找到自己合意的工作。
本此调查的目的就是为了更好的了解华工毕业生的思想及心理状况了解华南理工大学XX年大学本科毕业生就业的基本情况，从而帮助即将面临就业问题的大学生认清新时期的就业形势，端正其就业观念，以便更好地融入到社会中去，为社会的向前发展作出贡献。
同时，也给高校敲个警钟，高校应该更多地注重大学生综合素质培养，而不是一味地扩招，让教育事业产业化。
在培养大学生的综合素质的过程中，不仅要注重理论知识的传授，更多地要让理论与实践相结合，培养出动手能力强，能够适合企业要求的高素质大学生。
二、调查范围华南理工大学电子与信息学院XX届毕业生三、调查方法1.从学院党委书记及辅导员处获取相关资料2.通过各种方式与电信学院XX届毕业生沟通，了解其思想状况。
3.发放网络问卷供XX届毕业生填写。
四、调查结果与结论通过调查我们得到了往年的一些数据统计图表，而今年的具体数据还在统计中，据我们询问大部分同学们了解对比发现，基本上跟07级的同学也就是11届的情况相似，所以可以参考11届的数据。
以下是我们得到的部分的数据图表：图1是09届的本科毕业数据。
图2是10届的本科毕业数据。
图3是11届的本科毕业数据。
图1图2图3从以上图表可见，往年华工电信学院就业问题不大，大部分都能找到工作，或是考上研究生，但也存在部分暂缓就业。
SRP项目中期检查报告
SRP项目
中期检查报告
项目类别
项目编号
项目名称
项目负责人
联系电话
电子信箱
项目执行年度
填报日期
石河子大学商学院教科办编制
填表说明
一、项目编号按照立项通知书确定的编号填写。
二、凡编入石河子大学商学院SRP项目指南的SRP项目都要按时填写SRP项目中期检查表。
三、项目负责人在提交中期检查表的同时，应提供必要的阶段性研究成果，保证填报内容真实、数据准确。
四、表中文字用5号宋体，标题可以加黑。
五、本表要求双面打印，规格为A3开本，居中骑马装订，一式一份(附电子稿)报送教科办。
一、简表
一、本阶段研究工作的进展和成果
二、下一阶段的工作安排和进度
三、参加SRP的体会，存在的问题和建议
四、指导教师意见
负责人（签章）：单位（公章）：
年月日五、教科办意见
负责人（签章）：单位（公章）：
年月日。
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石河子大学第九期（2011年）SRP项目
中期总结报告
项目名称管理信息系统课程网站设计与实现
项目单位石河子大学商学院
项目成员侯蓓蓓孔伟
指导教师鱼明
项目编号SRP2011258
填表时间2011-9-20
《管理信息系统课程网站设计与实现》中期总结
引言
1、项目背景
管理信息系统课程过去一度作为经济管理类9门核心课程之一,如今正渐渐失去其经济管理类核心课程的地位，其原因在于大多数同学认为与自己专业相关度不大,所以学习效果不佳。
可是，它是一门综合了管理科学、信息科学、系统科学、行为科学、计算机科学和通讯技术的新兴边缘学科，是高校信息管理与信息系统专业的专业基础课程。
随着计算机在企业和大学管理中应用的普及，利用计算机实现活动事务的管理势在必行。
利用计算机高效率完成学习管理的日常事务，是适应现代社会发展要求，推动大学活动事务管理走向科学化、规范化的必要条件。
2、项目规划书
2.1网站功能
2.1.1.登录系统
可以准确记录登陆网站的人数，为以后的网站维护和数据分析奠基基础
2.1.2.在线看视频
直观的看视频可以提高学生学习的兴趣，不会像文字东西那么枯燥
2.1.
3.在线交流
方便师生之间的沟通交流，有利于学生知识的融会贯通
2.1.4.下载课件、视频、案例
让学生可以充分收集学习课程资料，在线下时间也可以自己复习
2.1.5.在线研读
实现了在线读书的效果
2.1.6.网上教学平台
和教学平台链接起来，方便与教学平台切换、互补
2.2设计风格
2.2.1.网站名称：《管理信息系统课程网站》
2.2.2.网站LOGO：用英文字母体现出网站的名称，以红、黄、蓝为主色
2.2.
3.网站标准字体：我觉得采用系统默认字体，因为该种字体在任何浏览器都能正
常显示，方便老师和同学的浏览和网站的传播。
2.2.4.网站的色系：网站的背景采用天蓝色，字体的颜色是黑色，图片以单色为主，
整个页面协调
2.2.5.网站的排版：网页最上边是LOGO和BANNER,最左边是导航条，中间分三个
部分，第一层展示的是文字内容，文字每个段落缩进两个字，第二
层是友情链接，友情链接里包括四个模块，第三层是自制的一个
FLASH,最下边是一个底部BANNER
2.2.6.网页的特效：Flash、时间钟表、表单
2.3网站的栏目设计及板块介绍
侧导航条：
课程简介：简单介绍了管理信息系统这门课程的相关概念
教学课件：陈列了管理信息系统课程的课件，使学生时时刻刻都能自主学习课程
案例分析：介绍了这门课程的经典案例，方便学生更好的掌握
重点考点：主要陈列历年考试试题，帮助学生考前复习
作品展示：展示了PPT、WORD等经典作品
网络教学平台：这个版块是链接到学校的网络教学平台，没有具体的内容展示
中间导航条（互动天堂）：
资源共享：学生可以在线阅读资料也可以上传自己的作品
在线答疑；这个模块可以为学生在线解疑答惑
习题测试：这个模块里面有这门课程的相关习题，让学生在学习之后可以通过测试来了解自己学习的程度
课程论坛：本模块专门为学生和老师提供的，让同学之间、同学和老师之间更好的交流
3、项目研究思路和进展情况
研究思路：首先进行网站策划，这部分主要先规划出网站的模块设计，分别应该用什么技术实现这些功能都是应该研究的问题。
根据功能模块下载资
料，包括图片、视频、课件和测试题。
素材准备好就可以设计首页的
大概轮廓，首页设计好之后，其他的页面就可以直接用首页的模板，
再添上相应的内容就可以实现了。
后台首先要开发数据库，制表、填
表，再按需求添加、删除内容。
进展情况：这几个月我们小组的进展还算顺利，不管从收集资料还是小组分工都没有遇到很大的困难，其中也遇到了类似小组分工不合理的情况，但
最后经过大家的共同的协商，都一一解决了。
在项目进行中，我们讨
论了在线答疑、课程论坛、在线答疑等互动性的模块如何实现，该用
什么语言、什么技术、什么软件来实现。
初步确定的数据库用已经学
过的SQL server，语言用html和asp分别实现静态和动态两种效果，
这些我们已经在以前的学习中有所掌握，所以着手起来比较容易上
手。
总体而言，要想达到我们预期的效果，没有多大的困难。
4、遇到的问题和拟解决的方案
问题一：有些功能模块的实现有点困难
方案：请教指导老师
问题二：有些必须的软件还不太会使用
方案：查阅书籍或者上网寻找使用方法，争取自学成功
5、阶段性研究成果（已完成的工作）
1、首页的生成
（1）一级、二级栏目确定
（2）logo和banner已经制作完成
（3）首页的大概布局已形成
2、网站的策划书
对网站的总体进行规划，从技术、功能、页面设计三方面进行了初步确定。
里面具体阐述了建站目的，网站特色、设计风格、前景分析等内容。
在栏目设计与模块介绍中描绘出网站模板设计图，从这个板块中，可以清晰看到每个模块的功能和内容。
3、素材的收集
（1）网站的图片，包括小图标、网站Flash和其他图片
（2）网站的文字内容还有课程精彩视频和经典课程习题
6、进一步工作
下一步继续搜集素材，方便信息选择，然后就进行首页的完善工作以及数据库的建立，首页完善之后继续设计剩下的页面。
再按照网站规划一步一步进行。