家长会议主题“我们是快乐的一家人”

主题“我们是快乐的一家人”

会议时间：

会议准备：

1、绘本《石头汤》的PPT及音乐，电脑多媒体正常可以使用。

2、会场布置：桌椅摆放的位置既适合小组讨论又适合做游戏，家长小组组牌四个。

3、茶水及标有号码的一次性纸杯（使用后留在美工区当手工材料）。

4、班主任召开并主持班会，进行家长会议中教师具体的分工与合作。

分工参考：

班主任主讲，副班主任负责签到、家园联系单的核对和制作、音乐准备；生活老师负责现场拍照（相机充电）、发放大白纸和笔、家长的饮水问题及会议环境布置。

会议程序：

开场白（2分钟）

各位家长晚上好！你们是否发现我的眼圈湿润，那不是疲惫所致，而是被家长们准时所感动的，请允许我代表幼儿园和班级全体老师对你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

今晚的家长会有以下几个环节：

一、认识快乐的小天使（约2分钟）

二、游戏“看的见的不一定是事实”（约10分钟）

三、游戏“解结”（约10分钟）

四、分享孩子现阶段情况（约30分钟）

五、分享绘本《石头汤》（约5分钟）

一、认识快乐的小天使

目的：为初次见面的家长们创造认识班级每一个孩子的机会。

方法：教师依次播放PPT，当自己的孩子出现在大屏幕时，请该孩子的家长向大家热情的挥挥臂膀，也欢迎为孩子发出欢呼声。

二、游戏“看见的不一定是事实”

目的：

一、班级状况简介（滚动式放幼儿生活照片，让家长进一步认识孩子）（15分钟）

1）幼儿情况（第5张PPT）

本班共有30个孩子，女孩15个，男孩15个。08年7~8月的有6个，5~6月的有8个；年

龄跨度大，07年9~12月的有4个，也就是说最大和最小的相差近一年，其余的孩子年龄适中。

家长情况：照顾孩子的主要成员是父母+老人+保姆，保姆或老人照顾占班级主流，所以家长要对她们交代几件重要的事情：一、及时交回各种表格、单子等物品，今天发的第二天最好能够交回来，否则就很容易拖拉，比如：直通车、一些回执、联系本等。二、每天来接孩子时要到走廊里把孩子的衣服收回家，孩子的任务是收拾书包、把联系本和通知装进包里。三、让孩子自己背书包，家长不要大包小包挎在手里，还要抱孩子，等到有一天家长抱不动孩子时问题就来了。四、每天留意手机短信。

建议：每个家庭的成员要统一做法，遇到不统一的问题时，以一个人的声音为主。这样做是为了避免孩子钻空子，养成两面派的习惯。然后就是爸爸经常带孩子的，这个孩子就会粗旷、大器，妈妈腻孩子过度的，孩子会过于细腻、敏感，易觉得委屈。

下面请杨老师介绍小朋友进餐和午睡的情况（PPT图表）

接下来请夏老师就孩子的上厕所情况和交往情况做简单介绍。

最后请刘老师介绍孩子收拾物品及穿衣服情况

小结：到昨天为止上网看过穿衣照片的有16位家长，还有一半的家长不了解该怎样去示范，我们将在国庆后对孩子穿脱衣服、袜子和叠衣服的能力进行验收，看看一对一的练习效果到底怎样。

其实说了这么多，大家有没有发现我们介绍的内容基本围绕吃喝拉撒这些，进幼儿园其实就是孩子第二次断奶，第一次是生理性的，这第二次就是走入社会的第一步，最重要的也就是照顾自己，孩子上幼儿园为什么会哭闹？有一部分原因就是要开始自己照顾自己了，习惯的模式将会被改变，当然会哭闹了，所以接下来我们就孩子的教育问题做一个互动式的讨论：----------------------------------------------------------------------------

二、家长讨论关键话题（30~40分钟）

（一）进行有关说明

1、交代：我们分好的三组每组只讨论一个话题。讨论后要请一位代表进行总结，把大家的讨

论情况做汇报，可以用大白纸做记录帮助完成最后的总结汇报。大家明白了吗？

2、出示话题：

（PPT）话题一：在家里培养宝宝的生活自理能力的好办法？

说明：你们觉得孩子在幼儿园要独立要完成的事情有哪些？（家长回答后老师解答）：背书包、换衣服、晒衣服、叠衣服、整书包、放书包、吃饭、清理桌面、擦嘴巴、漱口、搬椅子、穿脱衣服鞋子袜子、上厕所、擦屁股、主动寻求老师的帮助等等。班上孩子的自理能力存在巨大的差异，所以今晚有必要拿出来讨论这个话题，以便家长之间相互学习、相互汲取好的经验。

（PPT）家长怎样做好“家园共育”？

说明：我园的家园共育有以下几个方面，家长学校活动、家长开放日、家长助教、幼儿园的大小型活动、家园互动网站的使用、亲子活动、班级琐碎的日常工作，包括“家园联系本、剪指甲等”、全班性的外出活动以及一些具体事情。很高兴我们班已经有家长参与了幼儿园的工作，比如督查委员会的伍岳霖家长，还有报名参与故事妈妈团的，幼儿园还会需要大家参与伙食委员会和安全委员会

（PPT）在紧张的工作与孩子的教育中，你如何安排？做父母的态度应该是什么样的？

说明：很高兴看到各位家长认真写好的心得体会，看得出来，现在的家长不光重视孩子的教育，也非常有水平，但现在的爸爸妈妈们工作都比较忙，有些家长到现在还没有跟老师打过交道呢。不知道在工作与孩子的教育中怎么样分配你们的时间？我们做父母的对待孩子该持有什么样的态度呢？欢迎大家讨论。

3、请问家长对这个环节是否清晰？

4、家长开始讨论，时间为10分钟（大家看合适吗？）

（二）相互交流和老师点评

1．请第一个话题组的家长代表上台作精彩分享，大家掌声欢迎。

老师点评：孩子自理能力最有效的培养就是一对一的方式，需要我们的家长支持，在家园互动上有照片教大家如何穿脱衣服、袜子，折衣服的标准，国庆后我们会对孩子的这几项能力进行验收，希望家长重视，能让孩子尽早学会真正意义上的独立。

2.请第二个话题组的家长代表上台作精彩分享，大家掌声欢迎。

老师点评：刚才XXX家长代表的交流已经介绍很多好的办法，在这里我想传递来那两个家园共育的理念——“变被动与主动”。主动与老师交流，主动在联系本上反映孩子的情况，主动交有关物品（有的家长老师不催促他，他一学期过去了要交的资料也没有交回来），主动参加幼儿园的各项活动，主动关心班级孩子的需要，主动参与班级门口“家长园地”的管理工作，如从网上下载一些符合班级家长需要的好文章、也可以是自己写的对某件孩子教育问题的感受或者经验、还可以是孩子的童言趣语等等打印出来并张贴。第二个重要理念就是“加强意识、持之以恒”，其实家园共育的道理我们都很明白，为什么有的家庭能做出成绩呢,主要缘于他们能够坚持不懈地付出。（重点讲解联系本使用与班费）

3、请第三个话题组的家长代表上台作精彩分享，大家掌声欢迎。

老师点评：我们认为，重视孩子的教育不光是思想上，更应该落实到行动上，我们相信，态度决定一切，不管工作有多忙，只要你想参与，就一定可以有机会参与到我们的活动中的。