辽宁省实验中学分校2015—2016学年度下学期期末测试生物学科高二年级
辽宁省实验中学分校2015_2016学年高二生物12月月考试题
辽宁省实验中学分校2015-2016学年度上学期阶段性测试生物学科高二年级一、单项选择题（共35小题， 50分；1-20每题1分，21-35每题2分）1.下列有关叙述中，正确的是（）A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子D.表现型相同的生物，基因型不一定相同2.孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（）A.生物的性状是由遗传因子决定的B.基因在体细胞染色体上成对存在C.配子只含有每对遗传因子中的一个D.受精时雌雄配子的结合是随机的3.有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是 ( )A.在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量4.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是( )A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体5.已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。
这二对相对性状受独立遗传的二对基因控制，纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果错误的是（）A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9∶1B.自交结果中与亲本相同的表现型所占子代的比例为5/8C.自交结果中黄色和红色的比例为3∶1，非甜与甜比例为3∶1D.测交结果中红色非甜所占子代的比例为1/46.下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（）A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.Aa杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状7.右图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定结果，有关该图的说法中，正确的是（）A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律C.该染色体上的基因在后代中一定都会表达D.染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列8.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（）A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA9.下列关于遗传物质的说法，错误的是（）①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核的遗传物质是DNA ④细胞质的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤10.科学家以含有15N标记的NH4Cl培养液培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，再将一大肠杆菌转移到14N的普通培养液中连续培养3代，然后将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置。
【全国百强校】辽宁省实验中学分校2015-2016学年高二12月月考生物试题解析(解析版)
一、单项选择题（共35小题， 50分；1-20每题1分，21-35每题2分）1. 下列有关叙述中，正确的是（）A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子D.表现型相同的生物，基因型不一定相同【答案】D【考点定位】性状的显、隐性关系及基因型、表现型；生物的性状与相对性状【名师点睛】知识拓展：相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，分为显性性状和隐性性状，分别由显性基因和隐性基因控制，表现型相同的生物可能是由相同基因型控制的，也有可能是显性纯合与杂合之分，或者是由环境因素决定的。
2. 孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（）A.生物的性状是由遗传因子决定的B.基因在体细胞染色体上成对存在C.配子只含有每对遗传因子中的一个D.受精时雌雄配子的结合是随机的【答案】B【解析】德尔遗传定律的假说是用遗传因子来解析的，他认为：生物的性状是由遗传因子决定的、配子只含有每对遗传因子中的一个、受精时雌雄配子的结合是随机的．但“一对相对性状的遗传试验”时，还没有出现过染色体的概念，所以B说法与科学史不吻合。
答案是B。
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】知识拓展：孟德尔遗传学实验的科学杂交实验包括：人工去雄、套袋、授粉、套袋。
孟德尔获得成功的原因：首先选择了相对性状明显和严格自花传粉的植物进行杂交，其次运用了科学的统计学分析方法和以严谨的科学态度进行研究。
分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中。
3. 有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是 ( )A.在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量【答案】C【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】知识拓展：1、以A、a为例，种群中有6种不同的交配类型，即AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa。
辽宁省实验中学分校2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题
绝密★启用前辽宁省实验中学分校2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：118分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记作零界面。
实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为（注：坐标原点处表示零界面，膀胱膜不变形）（）2、下列概念除哪项外，均可用下图来表示( )试卷第2页，共17页A ．1表示固醇，2～4分别表示胆固醇、磷脂、性激素B ．1表示核糖核苷酸，2～4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸C ．1表示糖类，2～4分别表示单糖、二糖、多糖D ．1表示双层膜的细胞结构，2～4分别表示线粒体、叶绿体、细胞核3、以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X 和Y 表示（如图），在处理时间相同的前提下（）A ．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越小，则紫色越浅B ．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高C ．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越小，则越易复原D ．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高4、如图曲线b 表示在最适温度、最适pH 条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析正确的是（）A. 酶量是限制曲线AB 段反应速率的主要因素B. 酶量减少后，图示反应速率可用曲线a 表示C. 升高温度后，图示反应速率可用曲线c 表示D. 减小pH ，重复该实验，A 、B 点位置都不变5、硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（ ） A ．都能进行繁殖和有氧呼吸 B ．都没有核膜和染色体C ．都能通过无丝分裂增加细胞数目D ．都含有DNA 和RNA 两种核酸6、比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如下图。
辽宁省沈阳市高二生物下学期期末考试试题
辽宁省沈阳市同泽高级中学女中部2015-2016学年高二生物下学期期末考试试题满分：100分时间：90分钟一、选择题(每小题2分。
共70分。
只有一个选项是正确的 )1．由碱基A、G、C、T组成的核苷酸种类共有A．4种B．5种C．7种D．8种2．某小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，根据所学知识，建议他平时要补充A．新鲜水果和蔬菜 B．钙片和维生素D C．谷物种皮和胡萝卜 D．蛋白质和糖类3．下列图式中，碱基的种类和核苷酸的种类数分别是A．6种和6种 B．5种和8种 C．4种和8种 D．5种和6种4．核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（）A.在细胞内存在的主要部位相同B.构成的五碳糖相同C.核苷酸之间的连接方式不同D.构成的碱基不完全相同5．某幼儿家庭食物中并不缺钙，但其身体明显表现出缺钙症状，这是由于该幼儿体内缺什么引起的A．脂肪 B．磷脂 C．糖脂 D．维生素D6．在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义相同的是A．①和②B．①和③C．③和④D．②和④7．某化合物所含的元素有C、H、O、N、S，该化合物不可能具有的一项功能是（）A．携带氨基酸入核糖体．B．识别突触小泡释放的递质C．用于基因工程获得粘性末端D．催化葡萄糖在细胞内氧化分解8．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能9．下列关于细胞中糖类的叙述，正确的是( )A.细胞中的糖类只有提供能量一种功能B.生物体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在C.植物细胞特有的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中特有的多糖是糖原D.因为同样质量的糖类比脂肪含有更多的能量，所以糖类是主要的能源物质10．通常情况下，分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有多少肽键？ ( )A．63 B．16 C．17 D．6211．下列有关微生物实验室培养的说法不正确有（）项。
辽宁省实验中学分校高二生物下学期阶段性测试试题
辽宁省实验中学分校2015—2016学年度下学期阶段性测试生物学科高二年级一：选择题：（单项选择题，1-30每小题一分，31-40每小题2分，共50分）1.基因工程常用的受体细胞有（）①大肠杆菌②枯草杆菌③结核杆菌④动植物细胞A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④2.有关基因工程的叙述正确的是（）A.限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料3.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。
在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是（）A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定4.不是基因工程方法生产的药物是（）A.干扰素B.白细胞介素C.青霉素D.乙肝疫苗5.下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件（）A.具有某些标记基因B.决定宿主细胞的生存C.能够在宿主细胞中复制D.有一个或多个限制酶切点6.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。
在转基因技术中，这种蛋白质的作用（）A.促使目的基因导入宿主细胞中B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.使目的基因容易被检测和选择D.使目的基因容易成功表达7.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的白蛋白含量提高30多倍，称为乳腺生物反应器，这里的乳腺生物反应器是指（）A.提供基因的动物B.分泌乳汁的乳房C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因信息的动物8.蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是（）A.氨基酸结构B.蛋白质的空间结构C.肽链结构D.基因结构9.下列关于质粒的叙述，正确的是（）A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状双链DNA分子C.质粒只有在侵入宿主细胞后才能复制D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行10.下列关于基因工程成果的叙述，错误的是（）A.在医药卫生方面，主要用于诊断治疗疾病B.在农业上主要是培养高产、稳产、品质优良和具有抗药性的农作物C.在畜牧养殖业上培育出了体形巨大以及品质优良的动物D.在环境保护方面主要用于环境监察测和对污染环境的净化11.“工程菌”是指（）A.用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因突变得到高效表达的菌类细胞株系B.用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系C.用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系D.从自然界中选取能迅速增殖的菌类12.基因治疗是指（）A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的13.1993年，我国科学工作者培育成功的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因是（）A.蛋白酶抑制剂基因B.抗毒素合成基因C.病毒复制酶基因D.bt毒蛋白基因14.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来，主要是因为（）A.目的基因能在植物细胞核中进行复制B.目的基因与棉花DNA的基本结构相同C.不同生物共用一套遗传密码D.不同生物具有相同的一套遗传信息15.基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括（） A．繁殖速度快 B.遗传物质相对较少C．多为单细胞，操作简便 D.DNA为单链，变异少16.mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，与之相对应的DNA片段位于（）A．编码区下游的非编码区中B．基因编码区内C．基因的最末端 D．基因编码区最末端的内含子中17.下列培养过程中存在细胞分化的是（）A. 单克隆抗体的制备B. 紫草细胞发酵获得紫草素C. 植物组织培养D. 乳酸发酵18.有关愈伤组织的说法中错误的是（）A. 愈伤组织是进行异养生活，有氧代谢B. 愈伤组织细胞再诱导后才进行分化C. 愈伤组织细胞可以用作质壁分离实验材料D. 愈伤组织不能产生变异，是一个无性繁殖体系19.动物细胞培养中说法错误的是（）A. 正常细胞体外条件下不能无限传代B. 细胞在培养瓶中进行有丝分裂，一般不分化C. 细胞遗传物质稳定，不会发生变异现象D. 细胞常用于分泌蛋白的生产20.不能人工诱导动物细胞融合的方法是（）A. 振动B. 电激C.灭活的病毒D. 重压21.植物组织培养是指（）A. 离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B. 愈伤组织培育成植株C. 离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D. 愈伤组织形成高度液泡化组织22.植物体细胞杂交的结果是（）A. 产生杂种植株B. 产生杂种细胞C. 原生质体融合D. 形成愈伤组织23.植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A. 给予适宜的营养和外界条件B. 导入其他植物细胞的基因C. 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D. 将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内24.植物细胞融合常用的诱导剂是（）A. IBAB. PEGC. ATPD. NAA25.细胞具有全能性的原因是（）A. 生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能B. 生物体的每一个细胞都具有全能性C. 生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部遗传信息D. 生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的26.下列植物细胞全能性最高的是（）A. 形成层细胞B. 韧皮部细胞C. 木质部细胞D. 叶肉细胞27.关于单克隆抗体的不正确叙述是（）A.化学性质单一 B．用有性繁殖获得C．特异性强D．可用于治病、诊病28.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的Ｂ淋巴细胞融合，得到的杂交瘤细胞不正确的叙述是（）Ａ.有双亲细胞的遗传物质Ｂ.无增殖的本领Ｃ.可分泌特异性抗体Ｄ.有大量增殖的本领29.与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在（）A.证明杂种细胞具有全能性B.克服远缘杂交不亲和障碍C.缩短育种周期,减少盲目性D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势30. 在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的细胞器是（）A．线粒体、高尔基体 B．叶绿体、高尔基体C．叶绿体、线粒体 D．线粒体、内质网31.下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是（）A.①③B.①④C.②③D.②④32.下列属于PCR技术的条件的是（）①单链的脱氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段③脱氧核苷酸④核糖核苷酸⑤DNA连接酶⑥DNA聚合酶⑦限制酶A.①②③⑤B.①②③⑥C.①②③⑤⑦D.①②④⑤⑦33.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（）①将毒素蛋白注射到棉花受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉花受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组后将溶液滴在雌蕊柱头，使其沿花粉管进入受精卵A.①②B.②③C.③④D.④①34.蛋白质工程的基本流程是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①②③④B.④②①③C.③①④②D.③④①②35.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌岭脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A.540个B.8100个C.17280个D.7560个36.下列育种所采用的生物技术或原理依次是（）美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种A.②③②④B.①①②③C.①②①③D.①②①④37.下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用的编号是（）A．④② B．③② C．③④ D．④③38.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关A39.用纯种的高杆(D)抗锈(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下：高杆抗锈病×矮杆易锈病 Fl 雄配子幼苗选出符合要求的品种，下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是( ) A．这种育种方法叫杂交育种 B．过程④必须使用生长素处理C．这种方法的最大优点是缩短育种年限 D．③过程必须经过受精作用40.下列关于试管苗和克隆动物的比较正确的是( )A．都是在试管中长大 B．前者有性繁殖，后者无性繁殖 C．都具有强大生存能力 D．依赖细胞（核）全能性二、填空题：（每空2分，共50分）41.干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从人血中提取，每升人血只能提取0.5μg，所以价格昂贵。
辽宁省实验中学分校2015-2016学年高二下学期期末考试生物 含解析
2015—2016学年辽宁省实验中学分校高二下学期期末考试生物一、单选题：共40题1．下列有关叙述错误的是A。
一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B。
SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C。
除病毒等生物外，生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动【答案】B【解析】生命活动离不开细胞，一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，即使病毒也只有寄生在活细胞中才能完成生命活动，A正确;SARS病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动,只有寄生在活细胞中才能完成生命活动,B错误；除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位,C正确；单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，D正确。
2．下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是①病毒②上皮细胞③消化道的上皮④蛋白质⑤胃⑥一只狼⑦同一片森林中所有的狼⑧一片森林A。
④①③⑤⑥⑧B。
②③⑤⑥⑦⑧C。
④②③⑤⑥⑧ D.②③④⑦⑧⑥【答案】B【解析】生命系统的结构层次由简单到复杂依次是:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。
①病毒不属于生命系统;②上皮细胞属于细胞层次；③消化道的上皮属于组织层次；④蛋白质等化合物不属于生命系统;⑤胃属于器官层次；⑥一只狼属于个体层次；⑦同一片森林中所有的狼属于种群层次；⑧一片森林属于生态系统层次，因此能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是②③⑤⑥⑦⑧,B正确。
3．下列各项研究实例与生命系统的结构层次对应错误的是【答案】C【解析】家庭成员属于个体水平，A正确;生活在同一地点的苍鹭属于同一个种群，B正确；一个池塘中3种鱼的空间分布属于群落的空间特征,层次为群落，C错误；草原植物与食草动物间的能量传递效率是生态系统的功能,属于生态系统水平的研究，D正确.4．细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。
辽宁省实验中学分校1516学年度高二下学期期中考试——
辽宁省实验中学分校2015—2016学年度下学期期中考试高二生物试题一.单项选择题(共50分,1—30题,每小题1分,31—40题,每题2分)1．图中A、B是两块琼脂，按左图装置处理一段时间后，取出A、B两块琼脂，移放在去掉尖端的胚芽鞘上(如图所示)，胚芽鞘将()A．向右弯曲生长B．向左弯曲生长C．直立生长D．不生长不弯曲2．从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是()A．生长素能促进上胚轴切段生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输D．感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端3．脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下会分解。
小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热后，遇大雨，种子就容易在穗上发芽。
因为脱落酸()A．能抑制小麦种子的发育和脱落B．经高温降解后对种子发芽的抑制被解除C．对果实的成熟与乙烯有拮抗作用D．对种子的发芽和成熟起协同作用4．在农业生产上，用生长素的类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因是()A．萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量少，影响效果B．萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团C．植物体内没有分解萘乙酸的酶，故其可长时间发挥作用；而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用D．萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用5．关于植物激素生理作用的叙述，正确的是()A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶C．脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落D．合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟6．下列生产活动中与植物激素有关的一组是()①移栽作物时去掉一部分叶片②生产无子番茄③棉花摘心④合理灌溉与施肥⑤枝条扦插A．②③⑤B．①②③C．①③⑤D．②③④7．生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是()A．根的向地性和茎的背地性B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性D．根的向地性和植物的向光性8．下列关于植物生长素的叙述，正确的是()A．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关B．扦插时，留有芽和幼叶的插条易生根成活，主要因为芽和幼叶能产生生长素C．顶芽生长占优势时，侧芽附近生长素浓度较低，生长受到抑制D．生长素的作用具有两重性，生长素的浓度越低，促进生长作用越强9．下列关于出生率和死亡率的叙述，正确的是()A．如某年平均每10万人中出生1862个孩子，则该年的出生率为1.862‰B．某种群某时间段内死亡率增大，则种群密度必定减小C．影响人口出生率和其他生物种群出生率的因素差别较大D．农忙时期，导致某大城市人口数量直线下降的主要原因是出生率小于死亡率10．下列不属于对种群特征描述的是()A．蒲公英杂乱无章地分布在操场上B．某市男性公民与女性公民的比例为1∶1.5C．某池塘生活了约150种生物D．某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%11．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减小，其原因是() A．雄性个体数量减少使雌虫生殖能力下降B．成虫个体数量大量迁出使幼虫个体数量减少C．受人工合成的性引诱剂的影响，雌性个体也减少D．种群的性别比例失调使种群的出生率下降12．要研究一个种群的密度通常需要根据不同种群生物的特点选择不同的方法。
【全国百强校】辽宁省实验中学分校2015-2016学年高二10月阶段性测试生物试题解析(解析版)
一：单项选择题（每题2分，共60分）1.对于豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，必须具备的条件是()①选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种②选定的一对相对性状要有明显差异③一定要让显性性状作母本④一定要实现两个亲本之间的有性杂交⑤杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊A.①②③④⑤B.①②④C.③④⑤D.①②⑤【答案】B【考点定位】一对相对性状的杂交实验2.下列各种遗传现象中，不．属于性状分离的是( )A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔【答案】D【解析】F1的高茎豌豆属于杂合子，杂合子自交后代既出现高茎，又出现矮茎，该现象属于性状分离，故A错误；短毛与短毛杂交，后代出现长毛兔，说明短毛兔为杂合子，该现象属于性状分离，故B错误；花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种性状，说明花斑色为杂合子，绿色和白色为显性纯合子和隐性纯合子，该现象属于性状分离，故C错误；黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔，说明白色长毛属于显性性状，因此亲本可用aaBB和AAbb表示，该现象不属于性状分离，故D正确。
【考点定位】形状分离【名师点睛】本题的关键在于对性状分离的理解，性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
3.采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题( )①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交【答案】B【考点定位】基因分离定律及应用【名师点睛】基因分离定律的应用有很多，对于鉴别生物来说，具体的思路有：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
2015-2016学年辽宁省锦州市下学期高二期末考试市区统考试卷 生物 扫描版
参考答案及评分标准酶 第Ⅰ卷 （选择题，共50分）1—30每题1分，31—40每题2分，共50分1-5BDACD 6-10BCCDD 11-15DBCCB 16-20ADDBA 21-25CCBCB 26-30CDDAB 31-35DDDCA 36-40DADCB第Ⅱ卷 （非选择题，共50分）以下其他合理答案也可酌情给分。
除特殊标注外，每空1分，共50分41．（10分）（1）（载体）蛋白质 磷脂双分子层 糖蛋白 （2）选择透过性膜。
（3）流动性 （4）b 、c （2分） （5）b a c 42.（10分）（1）蛋白质 2mLNaOH 溶液 水浴加热 3～4滴CuSO 4溶液（2）出现砖红色沉淀 牛奶中不含有还原糖 呈现紫色 牛奶中不含有蛋白质（3）B 、C 试管（2分）43．（15分） （1）有氧呼吸和无氧呼吸（2分） C 6H 12O 6→2C 2H 5OH+2CO 2（2分）（2）稀释涂布平板法（2分） 稀释（或梯度稀释）（2分）（3）纤维素酶、果胶（2分） 萃取（2分）（4）平板倒置（2分）（5）醋酸杆菌44．（15分）（1）消毒 酒精灯火焰（2分）（2）大量元素、微量元素（2分） 有机物（2分） 生长素和细胞分裂素（2分） 脱分化（2分） 培养基中生长素的用量与细胞分裂素的用量的比值偏低（2分）（3）植物细胞全能性（2分）45.（15分）（1）减数第二次分裂中期（2分） 在卵黄膜和透明带间出现两个极体（2分）化学诱导（2分）（2）（早期）胚胎（2分）（3）滋养层细胞（2分） 体积小、细胞核大、核仁明显（少答不给分）（2分）（4）（培养液/基的）pH （2分）（5）零下196℃液氮（或超低温、冷冻）46．（15分）（1）限制酶、DNA 连接酶（2分） 显微注射法（2分）（2）乳腺蛋白基因的启动子（2分） 胚胎分割（2分） 胚胎移植（2分）（3）浆细胞 既能无限增殖又能产生特定抗体（2分）（4）植物组织培养（2分）。
辽宁省实验中学分校2014-2015学年高二下学期阶段性测试(6月)生物试题 Word版含答案
辽宁省实验中学分校2014-2015学年度下学期阶段性测试生物学科高二年级单项选择题（共60分；1-20每题1分，21-40每题2分）1、细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类，下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述，错误的是A．两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P元素B．两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体C．遗传物质载体都是由DNA和蛋白质组成的D．原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核2、下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是A. 雌性动物排卵后遇精子即完成受精B. 胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化，这是由于基因开始进行选择性表达C. 动物卵细胞形成过程始于初情期后D. 动物的个体发育过程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体3、下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是A.葡萄糖、核糖、脱氧核糖B.麦芽糖、糖原和果糖C.淀粉、脱氧核糖、纤维素D.麦芽糖、果糖、乳糖4、人体内的胰岛素和性激素的化学成分是A．前者是固醇，后者是蛋白质B．前者是蛋白质，后者是固醇C．都是固醇D．都是蛋白质5、一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件：①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥需要CO2调节培养液pHA．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥6、下列各组生物中,全部属于生产者的一组是A．海带、梨树、酵母菌 B．蘑菇、水绵、洋葱C．马铃薯、菠菜、乳酸菌 D．硝化细菌、紫菜、苹果树7、下列动、植物糖类和脂肪的分类与比较正确的是8、下列有关实验叙述中正确的是A．胡萝卜是做还原糖鉴定的理想材料 B．斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同，用法却不同C．脂肪鉴定过程中需要用到酒精进行消毒D．观察DNA与RNA分布的实验中，最终看到的都是活细胞9、下图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是A.①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B.②是所有生物遗传物质的载体C.所有细胞中核糖体的形成都与③有关D.④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道10、植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①细胞的全能性②离体的植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B．①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D．①、②⑧③⑦⑥⑨、④11、下表为动、植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有植物细胞工程动物细胞工程特殊处理去除细胞壁胰蛋白酶处理配制细胞悬液融合方法物理方法，生物方法物理方法，化学方法，生物方法典型应用人工种子，种间杂种植物单克隆抗体的制备培养液的区别麦芽糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少A.0处B.1处C.2处D.3处12、下列关于水对生命活动影响的叙述，正确的是A.休眠期的植物，体内结合水/自由水的比值通常会下降B.细胞内自由水含量降低是细胞衰老的特征之一C.癌细胞是一种分裂失控的细胞，其自由水含量较正常细胞要低D.细胞内的脂肪成分多会使细胞内的结合水含量增高13、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是A．使细胞中的DNA解旋成脱氧核苷酸单链B．使细胞中蛋白质全部水解，DNA能游离出来C．利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞D．使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于蛋白质与染色剂结合14、某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成．该蛋白质至少有氧原子的个数是A．n﹣m B．n﹣2m C．n+m D．n+2m15、下图表示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。
【月考试卷】辽宁省2015-2016学年高二下学期(6月)第二次模块考试 生物 Word版含答案
辽师大附中2015－2016学年度下学期第二次模块考试高二生物试题满分：100分考试时间：45分钟第Ⅰ卷选择题一、单项选择题：（本题共40小题，1－20每题1分，21－40每题2分，共60分）1．下列有关叙述错误的是（）A.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动2．细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统，下列关于细胞的说法，错误的是（）A．生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础B．生物生长发育以细胞的增殖、分化为基础C．遗传和变异以细胞内遗传物质的传递和变化为基础D．C、H、O、S四种元素在细胞内含量最丰富,是构成细胞中主要化合物的基础34．下列四组生物中，都具有拟核的生物是（）A．蓝藻和酵母菌 B．噬菌体和根霉菌 C．衣藻和变形虫 D．细菌和蓝藻5．下列物质中，作为生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、细胞内良好的储能物质、细胞膜的重要成分、主要的能源物质的依次是（）A．糖类，脂类、纤维素、核酸、糖类 B．蛋白质、核酸、脂肪、磷脂、糖类C．蛋白质、核酸、淀粉、糖类、脂肪D．蛋白质、磷脂、脂肪、核酸、糖原6．下列关于细胞化学成分的叙述,不正确的是（）A．蛋白质、脂质、糖类、核酸等化合物都含有C、H、O三种化学元素B．核糖是染色体的主要成分之一C．胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇D．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量糖类7．下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是（）A．碳元素在生物体内含量最多 B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素C．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架8．下列物质除哪项外，完全水解后的产物都相同（）A．肝糖原 B．淀粉 C．乳糖 D．麦芽糖9．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别A．酵母菌 B．衣藻 C．青霉菌 D．蘑菇10．豌豆叶肉细胞中，含有的核酸、碱基、核苷酸种类分别是（）A．1种、4种、4种 B．2种、5种、8种C．2种、4种、4种 D．2种、5种、5种11．下列关于细胞中水的功能的叙述，错误的是（）A．参与运输营养物质 B．参与运输代谢废物C．参与生物体内化学反应 D．能够贮藏能量12．现有1000个氨基酸，其中氨基1020个，羧基1050个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键．氨基．羧基的数目分别是（）A．999、1016、1046 B．999、1、1C．996、24、54 D．996、1016、1046 13．已知某种氨基酸的R基是—CH2—CH2—NH2。
辽宁省实验中学分校最新高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案
辽宁省实验中学分校最新高二下学期期末考试生物试题一、单项选择题（ 1-20小题每题1分，21—40小题每题2分,共6０分)1. “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是( ）A．质量分数为0.９%的NaCl溶液 B.质量分数为8%的盐酸Ｃ．吡罗红、甲基绿染色剂D．斐林试剂2. 下列哪一组物质的基本组成单位是相同的 ( ）A. 细菌的质粒和基因B. 动物的糖原和抗原C. 人的胰岛素和性激素D. 植物的纤维素和蔗糖3．２０10年1１月12日华商报透露,某女子怀孕７个月发现感染艾滋病病毒,剖腹产下女婴.有关艾滋病病毒的叙述正确的是（）A．为了获得大量的HIＶ，可以在体外用培养基进行培养Ｂ．艾滋病病毒（HIV)结构简单，仅含有核糖体一种细胞器C．该病毒的遗传物质由８种核苷酸组成D．该病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的4. 生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是( )A. 组成肽键的化学元素不同Ｂ. 组成蛋白质的氨基酸种类和数目不同C．氨基酸排列顺序不同 D. 肽链的空间结构不同5. 在真核生物细胞的下列结构中，与噬菌体的成分最相似的是（）A．叶绿体 B.染色体Ｃ．线粒体D．核糖体6. 下列生命活动过程不需要高尔基体参与的是( )A. 抗体的分泌 B． ATP的形成C．细胞膜的更新Ｄ. 细胞壁的形成7.①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤。
下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1）到视野(2）时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片Ａ．①→②→③→④B.③→①→②Ｃ．⑤→④→③→②D. ④→⑤→①→②８。
下列关于线粒体和叶绿体的叙述中，正确的是（）Ａ．都与能量转换有关、都能产生ATP B. 需氧型生物的细胞均有线粒体Ｃ．植物细胞都有叶绿体 D．都含有DNA、RＮA、色素9. 在结构上联系最密切的三种生物膜是( )A．高尔基体膜、线粒体膜、细胞膜 B. 线粒体膜、内质网膜、细胞膜C．外层核膜、高尔基体膜、细胞膜 D. 外层核膜、内质网膜、细胞膜10. 用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片,观察细胞的变化.下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是（）A．将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象B．在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂Ｃ．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能１1．用电子显微镜观察拟南芥根毛细胞，下列结构中均不能观察到的是（ )A.液泡和中心体Ｂ．高尔基体和核糖体 C.叶绿体和中心体 D.液泡和内质网12．右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。
实验中学分校2015-2016学年高二下学期期中考试生物试题及答案
辽宁省实验中学分校2015-2016学年高二下学期期中考试一.单项选择题(共50分,1—30题,每小题1分,31—40题,每题2分)1．图中A、B是两块琼脂，按左图装置处理一段时间后，取出A、B两块琼脂，移放在去掉尖端的胚芽鞘上(如图所示)，胚芽鞘将()A．向右弯曲生长B．向左弯曲生长C．直立生长D．不生长不弯曲2．从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是()A．生长素能促进上胚轴切段生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输D．感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端3．脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟，但在高温条件下会分解。
小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热后，遇大雨，种子就容易在穗上发芽。
因为脱落酸() A．能抑制小麦种子的发育和脱落B．经高温降解后对种子发芽的抑制被解除C．对果实的成熟与乙烯有拮抗作用D．对种子的发芽和成熟起协同作用4．在农业生产上，用生长素的类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因是()A．萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量少，影响效果B．萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团C．植物体内没有分解萘乙酸的酶，故其可长时间发挥作用；而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用D．萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用5．关于植物激素生理作用的叙述，正确的是()A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α淀粉酶C．脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落D．合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟6．下列生产活动中与植物激素有关的一组是()①移栽作物时去掉一部分叶片②生产无子番茄③棉花摘心④合理灌溉与施肥⑤枝条扦插A．②③⑤B．①②③C．①③⑤ D．②③④7．生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是()A．根的向地性和茎的背地性B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性D．根的向地性和植物的向光性8．下列关于植物生长素的叙述，正确的是()A．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关B．扦插时，留有芽和幼叶的插条易生根成活，主要因为芽和幼叶能产生生长素C．顶芽生长占优势时，侧芽附近生长素浓度较低，生长受到抑制D．生长素的作用具有两重性，生长素的浓度越低，促进生长作用越强9．下列关于出生率和死亡率的叙述，正确的是()A．如某年平均每10万人中出生1862个孩子，则该年的出生率为1.862‰B．某种群某时间段内死亡率增大，则种群密度必定减小C．影响人口出生率和其他生物种群出生率的因素差别较大D．农忙时期，导致某大城市人口数量直线下降的主要原因是出生率小于死亡率10．下列不属于对种群特征描述的是()A．蒲公英杂乱无章地分布在操场上B．某市男性公民与女性公民的比例为1∶1.5C．某池塘生活了约150种生物D．某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%11．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减小，其原因是()A．雄性个体数量减少使雌虫生殖能力下降B．成虫个体数量大量迁出使幼虫个体数量减少C．受人工合成的性引诱剂的影响，雌性个体也减少。
2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下学期期末考试生物试卷(带解析)
2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下学期期末考试生物试卷(带解析)1．在电子显微镜下，颤藻和小球藻细胞中都能观察到的结构是A．细胞核 B．叶绿体 C．核糖体 D．高尔基体【答案】C【解析】试题分析：颤藻是原核生物，除了具有核糖体，没有细胞核、叶绿体和高尔基体等其他的细胞器；小球藻是低等植物，属于真核生物，具有细胞核、中心体、叶绿体、高尔基体、核糖体等细胞器，所以在电子显微镜下，能观察到颤藻和小球藻的核糖体。
综上所述，C正确。
考点：多种多样的细胞；主要细胞器的结构和功能A．新细胞是由老细胞分裂而来的 B．一切生物都是由细胞构成的C．病毒是最基本的生命系统 D．每种生物都具有生命系统的全部层次【答案】A【解析】试题分析：A．魏尔肖提出了“新细胞是由老细胞分裂而来”的观点，A正确；B．病毒没有细胞结构，所以不是一切生物都由细胞构成的，B错误；C．最基本的生命系统是细胞。
病毒不属于生命系统，C错误；D．不是每种生物都具有生命系统的全部层次，如草履虫没有组织、器官和系统；植物没有系统，D错误。
考点：多种多样的细胞3．下列说法正确的是A．性激素、生长激素都是蛋白质 B．淀粉、乳糖都属于多糖C．胆固醇、维生素D都属于脂质 D．核糖、麦芽糖都属于二糖【答案】C【解析】试题分析：A．性激素是脂质，生长激素是蛋白质，A错误；B．淀粉是多糖，乳糖是二糖，B错误；C．胆固醇和维生素D都是脂质，C正确；D．核糖是单糖，麦芽糖是二糖，D错误。
考点：细胞的分子组成4．下列各组细胞器均具单层膜的是A．液泡和核糖体 B．中心体和叶绿体C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体【答案】C【解析】试题分析：细胞器分成三类：双层膜、单层膜和无膜。
其中双层膜的是叶绿体和线粒体；单层膜的是液泡、溶酶体、高尔基体和内质网；无膜的是核糖体和中心体。
综上所述，C正确。
考点：主要细胞器的结构和功能【名师点睛】细胞器问题的解答技巧一是能区分各种细胞器的结构，能够根据是否有膜、是单层膜还是双层膜，正确识别各种不同细胞器。
辽宁省实验中学分校高二生物下学期期末考试试题
辽宁省实验中学分校2014—2015学年度下学期期末考试生物学科高二年级一．单项选择题（共40题，1-20每题1分，21-40每题2分，共60分）1．世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病，下列关于禽流感病毒的说法正确的是( )A．禽流感病毒主要寄生在禽类体内，对人没有危险B．禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物C．禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养D．禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA2．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是( )A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光镜3．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是( )A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化4. 有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是( )A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同B．组成细胞的最基本元素是CC．在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同D．组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到5．下列叙述中能对蛋白质的功能进行高度概括的是( )A．细胞和生物体的重要结构物质B．收缩、运输、免疫等生理活动的物质基础C．生命活动的主要承担者D．调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质6．下列关于细胞化学成分的叙述，不．正确的是( )A．蛋白质的多样性与DNA单体的种类、数目、排列顺序有关B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．固醇、磷脂、维生素D都属于胆固醇D．细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成的，还含有少量糖类7．有关组成细胞的糖类的叙述正确的是( )A．乳糖是所有细胞中的二糖B．少数糖类的组成元素中含有N、PC．淀粉、纤维素、糖原的最终水解产物都是葡萄糖D．糖类是细胞代谢中的直接能源物质8．大肠杆菌、甘蔗、噬菌体、酵母菌都具有的是( )A．纤维素B．淀粉 C．糖原D．脱氧核糖9．植物体内的哪种生理活动与生物膜没有关系( )A．光合作用 B．主动运输 C．有氧呼吸 D．无氧呼吸10．观察如图所示的模式图，相关说法不．正确的是( )A．图中3为核仁，代谢旺盛的细胞中核仁较大B．图中2为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流C．图中4为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开D．图中1为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为DNA分子11．小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不．正确的是( )A．叶绿体和线粒体都有双层膜B．核糖体附着在高尔基体上C．内质网膜与核膜相连D．液泡是最大的细胞器12．在下列生物或细胞中，能够合成蛋白质的是( )①乳酸菌②噬菌体③禽流感病毒④叶肉细胞⑤唾液腺细胞⑥心肌细胞A．①④⑤⑥ B．②④⑤ C．②③⑥ D．①②④⑥13．人体正常红细胞是呈两面凹陷的圆饼状，现将人体的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是( )A．a>b>c B．a<c<b C. a>c>b D．a<b<c14．人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于( )A．组织液中甘油的浓度B．细胞膜上甘油载体的数量C．细胞呼吸强度D．细胞膜上载体的种类15．一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。
辽宁省沈阳二中2015-2016学年高二下学期期末生物试卷 含解析
2015-2016学年辽宁省沈阳二中高二（下）期末生物试卷一、选择题（共60分．1—20题，每题1分；21-40题,每题2分)1．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（)A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体2．下列说法正确的是（）A．新细胞是由老细胞分裂而来的B．一切生物都是由细胞构成的C．病毒是最基本的生命系统D．每种生物都具有生命系统的全部层次3．下列说法正确的是（）A．性激素、生长激素都是蛋白质B．淀粉、乳糖都属于多糖C．胆固醇、维生素D都属于脂质D．核糖、麦芽糖都属于二糖4．下列各组细胞器均具单层膜的是（）A．液泡和核糖体 B．中心体和叶绿体C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体5．肉毒杆菌是一种致命病菌，其生命活动过程中会分泌一种蛋白质类的肉毒杆菌毒素，在当今整容界被用来麻痹面部肌肉以达到除皱效果．下列相关叙述正确的是（）A．肉毒杆菌是原核生物B．肉毒杆菌的遗传物质主要是DNAC．肉毒杆菌细胞中遗传物质的主要载体是染色体D．肉毒杆菌毒素的合成和分泌过程需要内质网和高尔基体参与6．亮氨酸的R基为﹣C4H9，缬氨酸的R基为﹣C3H7，它们缩合形成的二肽分子中，C、H的原子比例为()A．11：24 B．9：18 C．11：22 D．10：227．下列关于蛋白质的叙述，错误的是(）A．有些蛋白质是染色体的组成成分B．蛋白类激素和酶在发挥作用前后,分子结构均保持不变C．食盐作用下析出的蛋白质没有发生变性D．高温变性后的蛋白质仍可与双缩脲试剂产生紫色反应8．下列属于主动运输的是（）A．动物肺泡细胞吸收O2B．甘油分子进入人的皮肤细胞C．衣藻细胞吸收SO42﹣的过程D．蔗糖通过植物细胞的细胞壁9．若使一个细胞的物质运输方式只有自由扩散，可以采用下列哪种物质处理（）A．蛋白酶B．淀粉酶C．脂肪酶D．抑制呼吸作用的酶10．据报道，山东省十几个县市的某种玉米患上了“粗缩病”，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的．下列有关叙述中错误的是（）A．培养“粗缩病"病毒应使用添加多种有机营养的液体培养基B．“粗缩病”病毒的遗传物质复制所需原料来自于寄主细胞C．“粗缩病”病毒核酸的元素有C、H、O、N、PD．“粗缩病”病毒的生命活动离不开寄主细胞11．很多科学家在细胞学说创立的过程中作出了突出贡献，下面说法中不符合事实的是（）A．虎克第一次观察到了活细胞并为之命名B．列文虎克首次观察到了材料丰富的活细胞C．施莱登施旺提出细胞学说D．魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充12．下列有关显微镜操作的表述,错误的是()A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内左上方的图象移向中央，应向左上方移动装片C．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图象移到视野的正中央D．若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片13．下列关于生物体内水的叙述，错误的是（）A．结合水是细胞的重要组成成分B．血细胞中的水大部分是自由水C．细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度负相关D．中心体在其生理活动中产生水14．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,下列相关叙述错误的是（）A．质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，脂肪耗氧多B．淀粉和脂肪可以同时存在于同一个细胞中C．淀粉和脂肪水解终产物分别是葡萄糖和脂肪酸D．细胞膜上糖类可与脂质结合形成糖脂15．科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复．这说明了细胞核是（)A．细胞代谢的主要场所B．遗传物质的储存和复制场所C．细胞遗传特性的控制中心D．细胞生命活动的控制中心16．ATP在细胞内的含量及其生成速度是（)A．很多、很快B．很少、很慢C．很多、很慢D．很少、很快17．如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”．相关分析合理的是(）A．本实验的自变量是不同的催化剂B．本实验的无关变量有温度和酶的用量等C．分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能D．1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验18．葡萄糖酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程（）A．在无氧条件下不能进行 B．只能在线粒体中进行C．不需要能量的输入 D．需要酶的催化19．下列叙述错误的是（）A．温度和光照会影响CO2的消耗速率B．光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应C．光合作用中O2的产生发生在光反应阶段D．土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖20．下列研究过程中没有使用同位素标记法的一项是（）A．探究分泌蛋白的合成和运输过程B．小鼠和人细胞融合实验C．探究光合作用释放的氧气来自于水还是二氧化碳D．探究二氧化碳的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径21．如图为酵母菌细胞结构示意图．下列说法正确的是（)A．利用酶解法去除酵母菌细胞壁需选用纤维素酶和果胶酶B．含有RNA 的结构有②④⑥⑧C．⑥可以利用葡萄糖并产生CO2D．与蓝藻相比，最主要的区别是酵母菌具有①22．下列有关无机盐的叙述，正确的是（）A．细胞中的无机盐主要以化合物形式存在B．细胞进行糖类、脂肪、核酸等物质合成时都需要磷酸盐C．K是构成细胞的大量元素，对维持细胞外液渗透压有决定性的作用D．人体的血浆渗透压主要由无机盐维持23．某同学写出某种生物体内糖类的转化过程：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，下列有关说法中正确是（）A．此生物一定是动物，因为能将淀粉转化为糖原B．此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖C．淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖D．上述关于糖的转化可能发生在同一细胞内24．关于核酸的叙述,正确的是（）A．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同B．DNA和RNA中胞嘧啶数量均与鸟嘌呤的数量相等C．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质D．Rous肉瘤病毒的遗传信息贮存在RNA中25．某直链多肽的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸,下列相关叙述错误的是（）A．该直链多肽为六肽B．该多肽分子中含1个氨基和1个羧基C．在细胞中合成该物质时至少需要3种tRNAD．该多肽分子中含有3个谷氨酸26．以下关于实验的描述中，正确的是（）A．利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层B．西瓜汁可用作还原糖鉴定的替代材料C．脂肪的检测实验中可以滴1～2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料D．观察细胞中DNA和RNA分布实验可观察到细胞质显红色、细胞核显绿色27．下列有关叶绿体色素提取和分离实验的叙述，错误的是（）A．利用层析法提取叶绿体中色素B．研磨过程中应加入少许碳酸钙C．色素分子在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速率不同D．采用不新鲜叶片,分离结果是滤纸条下端的蓝绿、黄绿色素带不明显28．下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A．膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B．主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同C．膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程D．物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关29．如图表示高等动物细胞间信息交流的方式，据图推断错误的是（）A．图1、2中的细胞b、d不可以是同一种细胞B．图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与C．图1、3所示的方式可以同时发生在免疫调节中D．图1、2、3所示方式利于实现细胞间功能的协调30．关于细胞膜成分的叙述，正确的是（)A．磷脂和蛋白质合成时，需要模板B．在细胞膜上存在很多具有催化作用的酶C．植物根细胞膜上存在运输蛋白质的载体D．动物细胞膜上脂质只含有磷脂一种31．下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是（）A．ATP是RNA的基本组成单位之一B．加入呼吸抑制剂可使细胞中ATP生成增加C．光下叶肉细胞中只有线粒体和叶绿体伴有ATP合成D．无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中不伴有ATP的合成32．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是(）A．种子萌发过程中细胞呼吸速率无明显变化B．细胞中的比值上升可促进细胞呼吸C．检测CO2产生可判断乳酸菌进行的细胞呼吸方式类型D．细胞呼吸过程中产生CO2的场所只有线粒体基质33．图为不完整的呼吸作用示意图，下列说法正确的是（）A．A过程必须在无氧条件下进行B．植物细胞无氧呼吸的终产物均为EC．人体细胞进行A、B过程会导致内环境的pH显著改变D．A、B、C、D四个过程相比,D过程会产生大量ATP34．线粒体和细菌大小相似,都含核糖体，DNA分子都是环状的，以下推测错误的是（）A．在线粒体和细菌内均可以合成蛋白质B．细菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶C．线粒体和细菌都具有双层膜D．线粒体膜和细菌细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层35．研究表明长期酗酒会影响一种关键的线粒体蛋白Mfn1，从而导致线粒体无法融合、再生及自我修复．下列相关叙述错误的是（）A．酗酒可通过呼出气体使酸性重铬酸变蓝来检测B．肌无力患者参与线粒体融合的Mfn1蛋白可能减少C．线粒体蛋白Mfn1的合成离不开核糖体的作用D．剧烈运动时肌细胞产生的CO2全部来自线粒体36．动植物细胞均具有高尔基体,依据高尔基体囊泡内容物对细胞做出的判断，正确的是（）A．若为消化酶，则一定会被排出细胞到达内环境中B．若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体C．若为神经递质，则该细胞会出现核膜核仁周期性变化D．若为抗体，则该细胞能特异性识别抗原37．某同学设计的渗透装盆实验如图所示（开始时状态），烧杯中盛放有蒸馏水．图中猪膀胱膜允许单糖透过．倒置的长颈漏斗中先装人蔗糖溶液一段时问后再加入蔗糖酶(微量）．有关该实验描述正确的是(）A．漏斗中液面开始时先上升．加酶后即下降B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升．然后下降．最后保持内外液面基本相平C．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后保持一定的液面差不变D．加酶后在烧杯中可检侧出的有机物仅有葡萄糖38．如图表示25℃条件下，将绿藻置于密闭玻璃容器中，每2h测一次CO2浓度变化情况（假设细胞呼吸强度恒定），有关分析错误的是（)A．0﹣2h容器中CO2浓度上升的原因是该时段平均光合作用速率小于呼吸速率B．4﹣6h平均光照强度大于8﹣10h平均光照强度C．若所示实验中只有2h没有光照，则推断可能是2﹣4h时段D．实验进行12h后，该绿藻的干重与实验前相比没有变化39．卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2,适宜光照下培养，在给予不同的光照时间后，分析其放射性物质出现的情况．预测实验结果是(）A．光照时间越长，14C3的积累越多B．光照时间越长，14C5的积累越多C．无论光照时间长短,放射性物质都会集中分布在类囊体薄膜上D．无论光照时间长短，细胞内一定会出现含14C的有机物40．分析下面有关光合作用和细胞呼吸的曲线图，下列说法正确的是（）A．图甲中c点时的温度如果对应是图乙的t1，则当温度变成t2时，c点向左上方移动B．图乙中，温度接近t4时，总光合作用强度等于细胞呼吸强度,因而t4是该植物在正常情况下一昼夜保证有机物积累量大于零的极限温度C．由图乙判断，植物生长的最适温度与光合作用的最适温度相同D．若图乙的光照强度位于光饱和点，那么白天环境温度为t2时，植物生长最快二、非选择题（共40分)41．如图细胞可产生抗体，据图回答下列有关问题：（1）细胞中，属于细胞代谢和遗传控制中心的是［］;按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构：（用数字标号表示），该过程中生物膜面积基本不变的细胞器是(用数字标号表示）．(2)表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分．细胞器蛋白质(％) 脂质（％）核酸（％)甲67 28 少量乙59 40 0丙39 0 59其中,甲、丙分别是、（用数字标号表示）．（3)细胞内表面积最大的膜结构是(用数字标号表示)．高尔基体产生的分泌小泡与细胞膜融合，体现了生物膜具有的结构特点．（4)若细胞器1衰老后参与分解的主要细胞器是．（5)在图示细胞中,6所示的结构（“是”或“否"）发挥作用．42．图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系．其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势．回答下列问题（1）甲曲线中，若在A点适当提高温度，反应速率将会；在B点适当增加酶的浓度，反应速率将会．（2）丙曲线中，H点代表该酶的．（3）若想要短期保存该酶,适宜条件应选择图中的和两点．（4）研究温度对酶活性的实验通常选择（“淀粉酶”或“过氧化氢酶”）．43．某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响,实验在其它条件适宜的黑暗环境中进行,种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如图所示．请回答:（1）酸雨会导致大豆种子萌发受阻．由图1可知，酸雨可能通过阻碍大豆种子萌发．（2）结合图1、图2分析,在实验开始的前5天，模拟酸雨(促进/抑制）ATP的合成．通过检测ATP的含量（能/不能）判断种子呼吸作用的强度．（3）为进一步探究种子萌发过程中是否进行无氧呼吸，可用试剂进行酒精检测，发生的颜色变化是．44．某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内,在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如图所示．分析回答：(1）写出该植物光合作用总反应式．（2）A点以后的短时间内,叶片细胞内C5的量将．B点时，叶片的光合作用速率（“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．（3）在0～5min内，曲线下降的原因是．在5~15min内，曲线斜率逐渐减少的原因是．（4)如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在5～15min内，小麦叶片光合作用的平均速率（用氧气产生量表示）是mol/min．（5）同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，其内部原因最可能是．2015—2016学年辽宁省沈阳二中高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共60分．1-20题，每题1分；21-40题,每题2分)1．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是(）A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】颤藻是原核生物,水绵是真核生物,原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体)；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．【解答】解：A、颤藻是原核生物,其细胞中没有成形的细胞核，A错误；B、真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体，B正确；C、颤藻是原核生物,其细胞中没有叶绿体,C错误；D、颤藻是原核生物，其细胞中没有溶酶体，D错误．故选：B．2．下列说法正确的是（）A．新细胞是由老细胞分裂而来的B．一切生物都是由细胞构成的C．病毒是最基本的生命系统D．每种生物都具有生命系统的全部层次【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的．主要内容有：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生．【解答】解：A、新细胞是由老细胞分裂而来的，这是对细胞学说的发展，A正确；B、并非所有的生物都是由细胞构成，病毒无细胞结构，B错误；C、细胞是最基本的生命系统，C错误；D、并非每种生物都具有生命系统的全部层次，如植物无系统层次，单细胞生物无组织、器官层次，D错误．故选：A．3．下列说法正确的是（）A．性激素、生长激素都是蛋白质B．淀粉、乳糖都属于多糖C．胆固醇、维生素D都属于脂质D．核糖、麦芽糖都属于二糖【考点】脂质的种类及其功能;糖类的种类及其分布和功能．【分析】1、脂类包含脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素、维生素D等．2、糖类包括：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖(植物)、核糖和脱氧核糖(构成核酸）、半乳糖(动物）；②二糖：蔗糖（植物）、麦芽糖（植物），乳糖（动物)；③多糖:淀粉（植物）、纤维素(植物),糖原（动物）．【解答】解：A、性激素的本质是固醇类，A错误；B、乳糖属于二糖，B错误；C、胆固醇、维生素D为固醇类,都属于脂质，C正确；D、核糖属于单糖，D错误．故选：C．4．下列各组细胞器均具单层膜的是()A．液泡和核糖体 B．中心体和叶绿体C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体【考点】细胞器中其他器官的主要功能;线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】真核细胞中的细胞器可以分为三类：双层膜细胞器：线粒体、叶绿体;单层膜细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体；无膜的细胞器：核糖体、中心体．【解答】解：A、核糖体没有膜结构，A错误;B、中心体没有膜结构，叶绿体具有双层膜，B错误；C、溶酶体和高尔基体都是含有单层膜的细胞器，C正确;D、线粒体是具有双层膜的细胞器，D错误．故选：C．5．肉毒杆菌是一种致命病菌，其生命活动过程中会分泌一种蛋白质类的肉毒杆菌毒素,在当今整容界被用来麻痹面部肌肉以达到除皱效果．下列相关叙述正确的是（)A．肉毒杆菌是原核生物B．肉毒杆菌的遗传物质主要是DNAC．肉毒杆菌细胞中遗传物质的主要载体是染色体D．肉毒杆菌毒素的合成和分泌过程需要内质网和高尔基体参与【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】肉毒杆菌是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖．【解答】解:A、肉毒杆菌是原核生物,A正确;B、肉毒杆菌的遗传物质只有一种，就是DNA，B错误；C、肉毒杆菌是原核生物，没有染色体，C错误；D、肉毒杆菌是原核生物，原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，D错误．故选：A．6．亮氨酸的R基为﹣C4H9，缬氨酸的R基为﹣C3H7，它们缩合形成的二肽分子中，C、H的原子比例为（）A．11：24 B．9:18 C．11:22 D．10：22【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白质分子合成过程中，失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数．【解答】解：氨基酸通式可以用C2H4O2N﹣R表示，将亮氨酸和缬氨酸的R基代入可知，亮氨酸和缬氨酸的分子式分别为：C6H13O2N和C5H11O2N，它们缩合形成二肽时脱去一分子水,所形成的二肽的分子式为C11H22O3N2，其中C、H的原子比例为11：22．故选：C．7．下列关于蛋白质的叙述，错误的是(）A．有些蛋白质是染色体的组成成分B．蛋白类激素和酶在发挥作用前后,分子结构均保持不变C．食盐作用下析出的蛋白质没有发生变性D．高温变性后的蛋白质仍可与双缩脲试剂产生紫色反应【考点】动物激素的调节；蛋白质变性的主要因素；检测蛋白质的实验；酶促反应的原理．【分析】在某些物理因素或化学因素的影响下，蛋白质的理化性质和生理功能发生改变的现象称为蛋白质的变性,变性是不可逆的．【解答】解：A、染色体主要由DNA和蛋白质组成，有些蛋白质是染色体的组成成分，A正确；B、酶在发挥作用前后，分子结构均保持不变,蛋白类激素在发挥作用后就被灭活，B错误；C、少量的盐能够促进蛋白质的溶解，但如果向蛋白质溶液中加入浓的盐溶液，可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出，这种现象叫做盐析，依据的原理是蛋白质在不同浓度盐溶液中的溶解度不同，没有改变蛋白质的空间结构,C正确；D、高温只破坏了蛋白质的空间结构，没有破坏肽键，高温变性后的蛋白质仍可与双缩脲试剂产生紫色反应,D正确．故选:B．8．下列属于主动运输的是（）A．动物肺泡细胞吸收O2B．甘油分子进入人的皮肤细胞C．衣藻细胞吸收SO42﹣的过程D．蔗糖通过植物细胞的细胞壁【考点】主动运输的原理和意义．【分析】阅读题干信息可知，依据物质跨膜运输特点，对各个选项分析做出判断．名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2，O2，甘油,苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖，K+,Na+等【解答】解：A、动物肺泡细胞吸收O2的方式是自由扩散,A错误;B、甘油分子进入人的皮肤细胞的方式是自由扩散，B错误；C、衣藻细胞吸收SO42﹣的过程是主动运输,C正确;D、蔗糖通过植物细胞的细胞壁不属于主动运输，依赖于细胞壁的全透性，D错误．故选：C．9．若使一个细胞的物质运输方式只有自由扩散，可以采用下列哪种物质处理(）A．蛋白酶B．淀粉酶C．脂肪酶D．抑制呼吸作用的酶【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度→低浓度顺浓度梯度高浓度→低浓度逆浓度梯度低浓度→高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子;小肠吸收葡萄糖、氨基酸根据题意分析可知：细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．某细胞仅具有单纯自由扩散的运输方式，说明不能进行协助扩散和主动运输，而协助扩散和主动运输都需要载体协助，载体的本质属于蛋白质．【解答】解：A、蛋白酶能催化蛋白质水解,使细胞膜上的蛋白质失去功效，A正确；B、淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蛋白质水解，B错误；C、脂肪酶只能催化脂肪水解,不能催化蛋白质水解，C错误；D、抑制呼吸作用的酶,只能阻碍主动运输，协助扩散不消耗能量，D错误．故选:A．10．据报道,山东省十几个县市的某种玉米患上了“粗缩病"，该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的．下列有关叙述中错误的是(）A．培养“粗缩病”病毒应使用添加多种有机营养的液体培养基B．“粗缩病”病毒的遗传物质复制所需原料来自于寄主细胞C．“粗缩病"病毒核酸的元素有C、H、O、N、PD．“粗缩病”病毒的生命活动离不开寄主细胞【考点】烟草花叶病毒．【分析】1、病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构的非细胞形态的靠寄生生活的生命体．2、生物病毒是一类个体微小,结构简单,只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物．【解答】解：A、病毒是非细胞生物，必须要用活细胞培养，不能用培养基培养,A错误；B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能进行生命活动,且其遗传物质复制所需的原料都来自寄主细胞，B正确；C、核酸的组成元素有C、H、O、N、P,C正确；D、“粗缩病"病毒没有细胞结构，其生命活动离不开细胞，D正确．故选:A．11．很多科学家在细胞学说创立的过程中作出了突出贡献，下面说法中不符合事实的是（）A．虎克第一次观察到了活细胞并为之命名B．列文虎克首次观察到了材料丰富的活细胞C．施莱登施旺提出细胞学说D．魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现,涉及到英国的罗伯特•虎克和荷兰的范•列文胡克．。
辽宁省鞍山一中、东北育才中学、实验中学、大连八中、大连二十四中2015-2016学年高二下学期期末生物试卷Wor
2015-2016学年辽宁省鞍山一中、东北育才中学、实验中学、大连八中、大连二十四中高二（下）期末生物试卷一、选择题（共40小题，每小题1分，满分50分）1．下列有关内环境和稳态的表述，正确的是（）A．皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用02B．呼吸酶、载体蛋白、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分C．血浆的成分稳定时，机体达到稳态D．神经递质小泡存在于内环境中2．下列关于内环境稳态的叙述中，错误的是（）A．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的B．稳态的维持离不开消化、呼吸、循环和排泄系统C．健康人的内环境中每一种成分和理化性质都处于动态平衡D．人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态会受到破坏3．人在恐惧紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快．下列叙述错误的是（）A．该肾上腺素作用于靶器官后被灭活B．该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素通过体液运输到心脏D．该实例反射活动的效应器是心脏4．下列关于人体大脑皮层功能的叙述错误的是（）A．正常情况下，成人的大脑皮层能控制位于脊髓的排尿中枢B．大脑皮层言语区的S区损伤会导致运动性失语症C．语言功能是人脑特有的高级功能D．长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关5．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程．据图分析，叙述正确的是（）A．人体内肾上腺糖皮质激素的调节与甲状腺激素的调节机理不同B．肾上腺糖皮质激素与胰岛素具有协同作用C．神经递质作用于下丘脑细胞并不需要经过内环境D．下丘脑细胞中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体6．如图是人体体温调节部分示意图．冬天，一个健康男子在室外静静地等车，下列有关其体温调节的说法不正确的是（）A．该男子体温调节中枢一直处于调节体温稳定的较兴奋状态B．该男子体内热量主要来自④⑤的产热C．②③、②⑤均属于神经调节D．⑦⑧的活动增强，会引起③④⑤⑥的活动相应增强7．下列关于免疫学应用的叙述中，错误的是（）A．接种疫苗的目的是使机体产生相关抗体、B细胞和记忆细胞B．接种牛痘疫苗使机体获得抵抗天花病毒感染的能力属于特异性免疫C．用人工标记的抗体对组织内的抗原逬行检测可用于疾病的临床检测D．某些免疫抑制剂使T细胞的增殖受阻，从而提高器官移植的成活率8．如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（）A．只有a、b、d三类细胞能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b细胞增殖分化形成C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生D．一种抗原只能与一种抗体或浆细胞结合9．下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是（）A．探究生长素类似物促进扦插枝条生根的预实验中需要设置用蒸调水处理的对照组B．1928年温特的实验结果证实，造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸C．在太空中生长素不能进行极性运输，根失去向地生长的特性D．生长素在幼嫩组织中也可以进行非极性运输10．某研究性学习小组做的实验是：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的）B．胚芽鞘弯曲的程度与其它激素无关C．琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受抑制D．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右11．生产上摘除棉花的顶芽是为了去除顶端优势现象，下列有关一株棉花上的顶芽与侧芽的说法错误的是（）A．侧芽产生的生长素不能运输到顶芽B．侧芽生长所需的生长素是顶芽提供的C．顶芽产生的生长素通过主动运输运到侧芽D．距离顶芽越近的侧芽生长受抑制的程度越大12．下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是（）A．激素调节只是植物生命活动调节的一部分B．脱落酸在植物的各个部位都能合成C．密封贮藏会导致水果中各种激素合成增加D．乙烯利可用于诱导大麦种子产生淀粉酶13．下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是（）A．通常自然界中的种群增曲线最终呈S型B．达到K值时种群增长率为零C．种群增长受自身密度的影响D．种群的增长速度逐步降低14．据图分析，下列有关种群和群落的叙述，正确的是（）A．图中种群开始呈“J”型增长，达到K值后呈“S”型增长B．图中种群在时间相对值2时的年龄组成为稳定型C．若图代表蝗虫的数量，则控制虫害应该在时间相对值2以前D．植物群落有分层现象，所以种植玉米时要合理密植15．关于群落演替的叙述，错误的是（）A．初生演替和次生演替的最重要不同是演替进行的初始条件B．在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物C．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替现象D．一个湖泊演替成森林属于次生演替16．在1957年，美国的生态学家H．T．Odura对佛里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调査，下表是调查结果．表中的①②③④分别表示不同的营养级，⑤为分解者．GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗）B．能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为5.5%C．若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多D．④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中17．下列关于生态系统的叙述，不正确的是（）A．一般来说，生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小B．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值C．建立自然保护区及风景名胜区等是对生物多样性最有效的保护D．蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息18．下列关于生态学研究方法的叙述，正确的是（）A．调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法B．研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法C．采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法D．制作的生态缸应密闭，放置在室内通风、阳光直射的地方19．如图为生态系统中碳循环的模式图．相关叙述正确的是（）A．①代表生产者，5可以代表化能合成作用B．细菌在生态系统中只可以作为①、③所示成分C．在食物链中占有碳元素最多的营养级是①所在营养级D．碳元素的循环可以在任何一个结构完善的生态系统内独立进行20．下列过程中不能体现反馈调节的是（）A．进餐后血浆中胰岛素含量的波动B．恒温动物能够维持体温相对稳定C．T细胞产生淋巴因子促进B细胞的分化D．池塘受到严重污染后变黑发臭21．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A．生物多样性是指所有动物、植物和微生物以及它们所拥有的全部基因B．调节气候改善环境、用于科学研究都属于生物多样性的间接价值C．保护生物多样性关键要协调好人与生态环境的关系D．全球性的生态问题包括酸雨、土地荒漠化、生物多样性锐减和环境安全22．我国南方桑基鱼塘农业生态系统的特点不包括（）A．系统的能量始终不断地输入和输出B．可实现能量的多级循环利用C．物质循环再生是系统设计遵循的原理之一D．增加了经济效益，减少环境污染23．下列关于转基因植物的叙述，正确的是（）A．转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入杂草中B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．动物的生长激素基因转入植物后不能表达D．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞内24．如图为利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因大鼠的流程，下列说法正确的是（）A．1为卵母细胞，一般从活体输卵管中采集，须在体外培养成熟后才能受精B．该过程所涉及的胚胎工程技术主要是体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植C．受精卵3通过减数分裂和分化形成胚胎4D．目的基因成功表达的标志是5表现为高血压25．下列有关生物工程及产品的说法错误的是（）A．“生物导弹”中具导向作用的是单克隆抗体B．植物体细胞杂交和动物细胞培养技术中都要用到酶C．利用植物的茎尖进行植物组织培养可得到抗毒苗D．ES细胞在饲养层细胞上，能够维持不分化的状态26．下列关于蛋白质工程的说法正确的是（）A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程27．下列技术或方法与原理相符的是（）A．人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞全能性B．植物组织培养和制备单克隆抗体--细胞增殖C．原生质体融合和动物细胞融合--细胞膜的流动性D．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁--酶的高效性28．如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述正确的是（）A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁29．胚胎工程技术在生产中的应用不包括（）A．移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能B．进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C．采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎D．在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体30．下列有关生态工程的说法，不正确的是（）A．超载放牧导致草地退化，主要违背协调与平衡原理B．矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复C．对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以D．城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是物质循环再生原理31．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著，图中a、b、c、d为内环境的相关组成（其中b为血浆）．下列叙述不正确的是（）A．a、c、d依次为组织液、淋巴、血浆B．正常情况下，a大量被毛细血管吸收进入b，少量被毛细淋巴管吸收成为c C．静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液有助于帮助癌症患者排出腹部积水D．免疫系统识别并清除异己也是维持内环境稳态的机制32．关于下丘脑在人体的作用，以下说法错误的是（）A．下丘脑既可以通过激素调节靶腺分泌也可以通过神经控制某些腺体B．下丘脑可以感受渗透压变化，并释放抗利尿激素促进水的重吸收C．下丘脑能接受部分腺体分泌的激素的调节D．下丘脑与生物节律的控制有关33．下列关于体液调节的说法正确的是（）A．有些器官既能分泌激素还能参与免疫调节B．体液调节就是激素通过体液传送的方式对生命活动进行调节C．激素通过血液定向运输给靶器官、靶细胞D．激素直接参与细胞内多种生命活动34．如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（）A．若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径B．若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP C．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素减少和产生渴觉D．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成35．为了探究生长素（IM）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示，有关分析错误的是（）A．想要知道IAA促进插条生根的具体最适浓度，需要继续实验B．两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身的激素有关C．拟南芥下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的D．ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性36．下列有关种群特征的叙述，正确的是（）A．种群最基本的数量特征是出生率和死亡率B．“J”型增长的种群中没有死亡和迁出C．种群数量达到K值时，种群密度也达到最大并保持不变D．年龄组成可以预测种群数量的未来变化37．关于生态系统的叙述，正确的是（）A．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的B．一种蜣螂专以大象粪便为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20% C．对于一个营养结构复杂的生态系统来说，一般其抵抗力稳定性较强D．凡是细菌、真菌都是分解者，凡是自养型生物都是生产者38．如图为某质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示酶切后目的基因插入位点．下列有关叙述正确的是（）A．质粒一般都含有抗性基因，所以天然质粒一般不用改造直接用作基因工程的载体B．将重组质粒4导入大肠杆菌，该菌能在含四环素的培养基上生长C．若要确定目的基因是否表达，应首选重组质粒2导入受体细胞D．将重组质粒2、4导入大肠杆菌，大肠杆菌都能在含氨苄青霉素培养基上生长39．（单选）动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①、②、③分别表示其对应结果，请据图回答下面说法正确的是（）A．若a是胚胎分割技术，则产生的①中，所有个体的基因型和表现型一定相同B．若b是体外受精技术，则形成②的过程属于克隆C．若c是核移植技术，则形成③的过程体现了动物细胞也具有全能性D．①②③生产过程中的代孕母畜必须与供体母畜同期发情40．下列叙述正确的是（）A．探究酵母菌种群数量变化的实验中需要另外设置对照组B．探索2，4-D促进插条生根的最适浓度实验中，先进行预实验的目的是为了减少误差C．在家蚕作茧数日之前，在桑叶上适量喷洒保幼激素类似物，可以使蚕吐出更多的丝D．利用菜花进行DNA的粗提取实验中，破碎细胞时需加入洗涤剂和食盐，目的都是为了瓦解细胞膜二、简答题41．I．闰绍细胞是脊髓内的一种抑制性中间神经，它接受运动神经元的支配，其活动经轴突再作用于运动神经元，如图一所示（“+”表示促进，“-”表示抑制）．（1）闰绍细胞构成了反射弧的_________（结构），能够产生兴奋，兴奋是指动物体或人体的某些组织或细胞感受外界刺激后，_________的过程．（2）运动神经元1兴奋时，产生如图二所示的电位变化，其中ab段上升的原因是_________．（3）闰绍细胞兴奋后，释放甘氨酸，使_________（Na+、K+、Cl-）流入运动神经元2内，导致如图三所示的膜电位低于-70mV而出现抑制，该过程中抑制性递质甘氨酸释放到突触间隙的方式是_________．闰绍细胞兴奋后还可以抑制运动神经元1产生兴奋，在这个过程中，闰绍细胞发挥的作用是防止运动神经元1_________．II．请回答糖尿病与胰岛素的有关问题：（1）胰岛素通过促进组织细胞对葡萄糖的_________、_________和储存来降低血糖含量．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的功能，可对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素．如果以每次注射药物前后小鼠的症状为观察指标，那么，这两种物质的注射顺序是_________．（2）有一种糖尿病是因为患者体内_________细胞产生的抗体与胰岛素受体结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖含量升高，从免疫学的角度看，这种糖尿病属于_________病．42．植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料．某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体（生长速率分别为lg1.2，lg1.4，lg1.6，lg1.8，lg2.0毫米/7天）的矮生豌豆幼苗上，实验结果如图．请回答下列问题：（1）赤霉素能促进_________从而引起植株增高；生长素也具有促进生长的功能，其作用表现出_________性．两种激素在植物体内都不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种_________代谢的信息．（2）该实验的自变量是_________、_________，图中设置③组的作用是_________．（3）根据实验结果可知，体外喷施_________能明显促进矮生豌豆的生长，生长速率越慢的品种，对该激素生长反应越_________（显著、不显著），其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少_________．43．宇宙中有两类系统：一类是封闭系统（a），一类是开放系统（b），如图．请回答下列有关生态系统的问题：（1）生态系统应是_________（a或b），任何生态系统都需要不断得到来自系统外的_________补充，以便维持生态系统的正常功能．（2）自然界生态系统有两个重要的特点：一是它常常趋向于达到一种稳态或平衡状态，使系统内的所有成分彼此相互协调，这种平衡是靠_________过程实现的；另一个是存在着_________现象，即当生态系统中某一成分发生变化的时候，它必然会引起其他成分出现一系列相应的变化，这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分．（3）在自然条件下，生态系统总是朝着种类_________、结构复杂化和_________完善化的方向发展，直到使生态系统达到成熟的最稳定状态为止．44．如图是某基因工程方法培育抗虫棉的过程．请回答相关问题：（1）限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定_________，并且使特定部位的两个脱氧核苷酸之间的_________键断开．（2）构建重组质粒时，常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有_________，它能把目的基因整合到受体细胞的_________上．（3）培育抗虫棉的核心步骤是_________（填字母）．E过程是利用_________技术完成的，此技术依据的原理是_________．要检测抗虫基因是否转录出相应的mRNA所用的方法是_________，确定抗虫基因导入棉花细胞后是否赋予了棉花抗虫特性，在个体生物学水平上还需要做_________实验．（4）将目的基因导入棉花细胞，除上图中的方法外，还可采用我国独创的_________法．45．现代生物工程技术推动了免疫学、畜牧业和生态工程的发展，回答下列相关问题：（1）植物组织培养就是在_________和_________条件下，将离体的器官、组织、细胞，培养在人工配置的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生_________、丛芽，最终形成完整的植株．（2）对大面积烧伤病人，借助_________技术可获取大量自身健康皮肤用于移植．培养的条件需要_________、合适的营养、适宜的温度和PH、通入含有95%空气和5%C0混合气体．2（3）用细胞核移植技术繁育良种牛的过程需要进行胚胎移植，移植前需要对受体进行_________技术处理，因受体对外来胚胎基本不发生_________，为胚胎的存活提供了可能．（4）依据生态工程的_________原理，黄河三角洲自然保护区的建立需考虑提高农民经济收入，使保护环境和经济发展相互协调．2015-2016学年辽宁省鞍山一中、东北育才中学、实验中学、大连八中、大连二十四中高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题1分，满分50分）01．下列有关内环境和稳态的表述，正确的是（）A．皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用02B．呼吸酶、载体蛋白、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分C．血浆的成分稳定时，机体达到稳态D．神经递质小泡存在于内环境中【考点】内环境的组成；内环境的理化特性．【专题】正推法；内环境与稳态．【分析】1、内环境主要由组织液、淋巴和血浆组成，其中组织液是组织细胞直接生存的环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境，血浆是血细胞直接生存的环境．2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-．【解答】解：A、皮肤表皮细胞不能从空气中直接吸收利用0，需从内环境中吸收，2A错误；B、呼吸酶、载体蛋白位于细胞内，不属于内环境的成分，抗体、血浆蛋白属于内环境的成分，B正确；C、内环境的成分及理化性质达到相对稳定时，机体达到稳态，C错误；D、神经递质小泡位于细胞内，不存在于内环境中，D错误．故选：B．【点评】本题考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的组成及成分，掌握内环境的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．2．下列关于内环境稳态的叙述中，错误的是（）A．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的B．稳态的维持离不开消化、呼吸、循环和排泄系统C．健康人的内环境中每一种成分和理化性质都处于动态平衡D．人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态会受到破坏【考点】稳态的生理意义．【专题】正推法；内环境与稳态．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．【解答】解：A、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，A错误；B、稳态的维持离不开消化、呼吸、循环和排泄系统，B正确；C、健康人的内环境中每一种成分和理化性质都处于动态平衡，C正确；D、人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态会受到破坏，D正确．故选：A．【点评】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．3．人在恐惧紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快．下列叙述错误的是（）A．该肾上腺素作用于靶器官后被灭活B．该实例包含神经调节和体液调节C．该肾上腺素通过体液运输到心脏D．该实例反射活动的效应器是心脏【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【专题】正推法；神经调节与体液调节．【分析】根据题意，该调节过程既有“内脏神经”的神经调节，又有“肾上腺素”的激素调节；作用是“使心率加快”，靶器官是心脏；神经调节的结构基础是反射弧，激素调节是通过体液运输到相应的靶细胞和靶器官．【解答】解：A、该肾上腺素作用于靶器官后被灭活，A正确；B、该实例包含神经调节和体液调节，B正确；C、该肾上腺素通过体液运输到心脏，C正确；D、该反射活动的效应器是肾上腺，而心脏是肾上腺素的靶器官，D错误．故选：D．【点评】本题考查了生命活动调节的有关知识，意在考查考生的信息获取能力和理解判断能力，难度适中．同时要求考生能够识记神经调节的结构基础；识记并掌握反射弧中的效应器的概念，再结合所学知识对选项进行分析．4．下列关于人体大脑皮层功能的叙述错误的是（）。
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辽宁省实验中学分校2015—2016学年度下学期期末测试生物学科高二年级一、选择题（共50分，其中1—30每题1分，31—40每题2分，每题只有一个正确选项）D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数6．如图所示：甲图中⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下面描述正确的是( )A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数大B．把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用②③C．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②④⑥7．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢的有序进行B．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以DNA或RNA为遗传物质C．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸D．原核生物细胞只能进行无丝分裂，真核生物细胞能进行无丝分裂、有丝分裂和减数分裂8．下列能说明原核细胞和真核细胞具有统一性的是( )A．原核细胞具有与真核细胞相同的染色质B．原核细胞具有与真核细胞相同的细胞分裂方式C．原核细胞具有与真核细胞相同的细胞质D．原核细胞具有与真核细胞相同的细胞膜基本支架9．有关如图三种生物的说法正确的是( )A．都可发生染色体变异 B．都具有增殖能力C．都含有DNA和RNA两种核酸 D．都含有核糖体10．下列物质中，元素组成最相似的一组是（）A．糖原、胰岛素、脂肪酸 B．淀粉、淀粉酶、糖原C．纤维素、性激素、生长激素 D．ATP、DNA、RNA11．下列有关生物体组成元素和化合物的叙述，正确的是( )A．严重缺铁的人容易产生乳酸中毒B．一个DNA分子彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸C．蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关D．淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物是不同的14．下列有关人体内物质的功能叙述，不正确的是( )A．Na＋和Cl－是决定细胞外液渗透压的主要物质B．自由水在体内的流动有利于细胞的新陈代谢C．胰岛素等蛋白类激素能调节机体的生命活动D．磷脂是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输15．下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个硫基(-SH)脱氢形成一个二硫键(-S-S-)。
下列相关叙述不正确．．．的是（）A.甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B.由不同的甲形成乙后，相对分子质量比原来少了4832C.丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D.如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H16．下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是( )A．蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同B．指导蛋白质合成的DNA中的碱基有C、G、A、T、UC．人体内的酶都是蛋白质，激素也都是蛋白质D．蛋白酶也是蛋白质，蛋白酶可以水解所有的肽键17．如图是由3个圆所构成的关系图，符合这种从属关系的是( )A．Ⅰ核苷酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脱氧核糖核酸B．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素C．Ⅰ脂肪、Ⅱ磷脂、Ⅲ固醇D．Ⅰ糖类、Ⅱ二糖、Ⅲ多糖18．下列广告语在科学性上没有错误的是( )A．本产品××牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆等精制而成，适合糖尿病患者，绝对不含糖B．请放心饮用××系列饮料，该饮料绝对不含任何化学物质C．服用鱼肝油(富含维生素D)有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育D．这种口服液含有丰富的Ca、Zn等微量元素19．如图表示由不同化学元素组成不同的化合物，以下说法不正确的是( )A．若①为多聚体，且是生物膜的重要成分，则①最可能是磷脂B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能储存生物的遗传信息，则③是核酸D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原20．下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是( )A．酶、核糖体、ATP中都可能有核糖参与组成B．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性C．休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降D．蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能21．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA 连接酶、DNA聚合酶、解旋酶作用的正确顺序是 ( )A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．①④③②22．在基因表达载体的构建中，下列说法错误的是( )①一个基因表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子②有启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在相应地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A．②③ B．①④ C．①② D．③④23．下列有关基因工程的叙述，错误的是( )A．最常用的载体是大肠杆菌的质粒B．工具酶主要有限制性核酸内切酶和DNA连接酶C．该技术人为地增加了生物变异的范围，实现种间遗传物质的交换D．基本原理是DNA具有双螺旋结构以及遗传信息传递和表达方式相同24．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。
外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c)，请根据表中提供的细菌生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基A．基因工程原则上能生产任何蛋白质B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程27．下列关于细胞工程的叙述，错误的是( )A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现C.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同D. 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可用于作物脱毒28．下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用的编号是（）A．④② B．③② C．③④ D．④③29．下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是( )A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体C．植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的障碍，培育远缘杂种植株D．杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果30．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( )A．培养丧失接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．在克隆培养法培养过程中，多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用31．下列有关克隆绵羊“多利”的说法，正确的是（）①“多利”的诞生属无性繁殖②“多利”的诞生采用了核移植技术③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④“多利”的诞生采用了细胞融合技术⑤动物细胞培养是整个技术的基础⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③④⑤32．下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。
下列有关叙述，不正确的是( )A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的T淋巴细胞B．②中使用灭活的病毒有利于杂交瘤细胞的形成C．③是经选择性培养基筛选获得的杂交瘤细胞D．④是经抗体检测和克隆化培养获得的能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞群33．下列属于精子和卵子发生上的重要区别的是( )A．细胞的分裂方式 B．成熟细胞的染色体数量C．细胞遗传物质的变化 D．卵泡在卵巢内的储备34．关于高等动物受精作用的叙述，错误的是( )A．受精作用发生在输卵管B．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂C．精子细胞膜与卵子细胞膜融合依靠了细胞膜的结构特点D．精子与卵子相遇后，会发生顶体反应，防止多精入卵35．下图表示某胚胎工程的流程图。
据图分析，下列叙述不正确的是( )①→早期胚胎培养→早期胚胎→②→新个体A．若该工程表示的是转基因技术，则①是含有基因表达载体的受精卵B．若该工程表示的是核移植技术，则①的形成需要卵母细胞的参与C．若该工程表示的是胚胎分割技术，则①可以是桑椹胚D．②需对受体注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的36．培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。
若要培育成功，下列叙述正确的是( )A．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D．丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内37．胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性，即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞。
下列有关胚胎干细胞的说法不正确的是（）A.可用于治疗人类由于细胞坏死、退化或功能异常引起的疾病B.可用于培育人造组织器官，但尚不能解决器官移植后免疫排斥问题C.在饲养层细胞上，能够维持不分化的状态D.体积小，细胞核大，核仁明显38．下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不合理的观点是( ) A．转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存B．运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C．我国的政策是禁止进行生殖性克隆人D．由转基因生物合成的某些蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒39．生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。
这体现了生态工程的什么原理 ( ) A．协调与平衡原理 B．物种多样性原理C．物质循环再生原理 D．整体性原理40．设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是( )A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理D．该生态工程的正常运转离不开人的管理二、非选择题（共50分）41．（每空2分，共20分）面有关组成细胞主要化合物的概念图：苗。
对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较，或用图中的________________________与分离出的病毒进行特异性检测。
43．（每空2分，共20分）请回答下列与现代生物科技有关的问题。
上图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，则A细胞应培养到_____________________，在进行体外受精前要对精子进行____________处理，通常采用的____________________________两种。