《微学苑早自习任务完成情况登记表》
中学学业辅导室工作制度及台账表(全)
中学学业辅导室工作制度及台账表(全)
1. 引言
中学学业辅导室是为学生提供研究辅导和指导的重要场所，为了确保学业辅导室的有效运作和管理，制定本工作制度及台账表，以规范学业辅导室的日常工作。
2. 工作时间
学业辅导室的工作时间为每周五天，上午8:00至11:30，下午1:30至5:00。
3. 工作职责
学业辅导室的工作职责包括但不限于：
- 提供学生研究辅导和指导；
- 解答学生学业问题；
- 组织并参与研究培训和讲座；
- 协助教师制定研究计划和教材选择；
- 维护学业辅导室的秩序和设备。
4. 学生预约
学生可以通过在线预约系统或前台登记方式预约研究辅导。
学业辅导室在接到预约后，应及时安排合适的学业辅导时间。
5. 学业辅导记录
学业辅导室应建立学生学业辅导记录台账表，包括学生姓名、学号、辅导时间、辅导内容等信息。
辅导记录将有助于了解学生的研究情况，并进行后续跟踪和评估。
6. 工作评估与改进
学业辅导室应定期进行工作评估和改进，以提高学生研究辅导质量和效果。
评估内容包括学生满意度、工作量统计等。
7. 纪律要求
学业辅导室的工作人员应遵守学校纪律要求，严格遵守工作制度和保守学生隐私。
8. 附则
本工作制度及台账表应由学业辅导室主管审核并定期更新，确保其与学校的其他制度相协调。
以上是中学学业辅导室工作制度及台账表的内容。
该制度旨在规范学业辅导室的工作和管理，提高学生研究辅导质量，为学生的研究提供良好的支持和指导。
谢谢！。
四点半课堂值班表
周五
辅导每个孩子完成各科作业，补缺补差
趣味英语：学习动物的英语名称。
天门湖居委会四点半课堂
每周教学计划
时间：
教学时间
教学内容
周一
辅导每个孩子完成各科作业，补缺补差
经典诵读：诵读《三字经》
周二
辅导每个孩子完成各科作业，补缺补差
数学乐园：学习生活中的图形。
周三
辅导每个孩子完成各科作业，补缺补差
教学时间
教学内容
周一
辅导每个孩子完成各科作业，补缺补差
经典诵读：诵读古诗文。
周二
辅导每个孩子完成各科作业，补缺补差
数学乐园：学习简便解题的方法。
周三
辅导每个孩子完成各科作业，补缺补差
科普天地：学习天文地理小常识。
周四
辅导每个孩子完成各科作业，补缺补差
美德教育：加强礼貌教育。
周五
辅导每个孩子完成各科作业，补缺补差
趣味英语：讲解英美国家节日传统。
天门湖居委会四点半课堂
每周教学计划
时间：
教学时间
教学内容
周一
辅导每个孩子完成各科作业，补缺补差
经典诵读：诵读《弟子规》。
周二
辅导每个孩子完成各科作业，补缺补差
数学乐园：学习平年、闰年的变化。
周三
辅导每个孩子完成各科作业，补缺补差
科普天地：学习交通安全常识。
周四
辅每个孩子完成各科作业，补缺补差
科普天地：学习自然界奇妙的变化。
周四
辅导每个孩子完成各科作业，补缺补差
美德教育：加强善心教育。
周五
辅导每个孩子完成各科作业，补缺补差
趣味英语：学习英语中的一些名言。
学校行政值班一日常规量化记录表
凤阳县皖新中学行政值班一日常规量化记录表间
月
日
检查事项
值班领导签名：
工作要求
情况概述
早读
6:25
教师到岗情况 学生早读状态
按时巡查 据实记录
班主任、任课教师
上午 07:50-11:30 按时到岗进班
课堂纪律、学生状
正课
态
不定时巡查
据实记录
下午 14:00-17:25
公共区域卫生 基础设施完好度
就寝 晚休 22:25-11:00
校园无学生逗留 教学区熄灯
情况深入宿舍 察看
据实记录
其它 备注
教师管理：班主任三个时间点是否到位；任课教师按时到岗、进班情
况； 请假手续：值班领导负责当天教师和学生的请假审批及外出备
案；
校园安全：师生体温异常规范处置、学生违纪行为
处理情况。
值班要求： 1、值班领导按时到岗，特殊情况，提前调班； 2、当天值班领导巡查各个级部，处理好一日常规； 3、善于发现问题，妥善解决问题，重大问题及时上报； 4、自觉遵守值班要求，做好表率，带好值班教师队伍； 5、视情况联合其他值班人员，不定期组织全校安全突击检查活动。
自习
晚自 主
18:05-19:05
晚自 习
19:10-22:25
班级纪律（安静） 班主任按时到岗
按时巡查 据实记录
早餐 07:10-07:30
就餐
午餐 11:25-11:40
就餐秩序（列队） 值班教师按时到岗
提前到食堂 据实记录
晚餐 17:25-17:40
午休 12:00 -12: 30
校园无学生逗留 教学区熄灯 巡视校园，视
众成实验中学早自习检查表(1)
）
49班
）
）
50班
）
）
51班
）
）
52班
）
）
53班
）
）
附：语文 罗傲飞54、55班 周卓珍50、51班 陈慧玲47、48班 龙慧芝52、53班 凡遵尧49班 薛存良58、59班 谭磊60、61班 李毅萍56、57班 英语 刘忠凤47、52班 黄莉51、48、49班 李华丽50、53班 陆萍54、55班 张莎莎56、57班 刘婷丽58、59班 鄢文慧60、61班
众成实验中学早自习检查表
值日人： 情况 教师 （1）是否到岗；（ ） （2）是否安排学习任务；（ ） （3）是否有迟到、早退现象；（ （1）是否到岗；（ ） （2）是否安排学习任务；（ ） （3）是否有迟到、早退现象；（ （1）是否到岗；（ ） （2）是否安排学习任务；（ ） （3）是否有迟到、早退现象；（ （1）是否到岗；（ ） （2）是否安排学习任务；（ ） （3）是否有迟到、早退现象；（ （1）是否到岗；（ ） （2）是否安排学习任务；（ ） （3）是否有迟到、早退现象；（ （1）是否到岗；（ ） （2）是否安排学习任务；（ ） （3）是否有迟到、早退现象；（ （1）是否到岗；（ ） （2）是否安排学习任务；（ ） （3）是否有迟到、早退现象；（ 学生 （1）是否有缺勤现象；（ ） （2）是否有迟到、早退现象；（ ） （3）是否按老师布置的学习任务学习；（ （1）是否有缺勤现象；（ ） （2）是否有迟到、早退现象；（ ） （3）是否按老师布置的学习任务学习；（ （1）是否有缺勤现象；（ ） （2）是否有迟到、早退现象；（ ） （3）是否按老师布置的学习任务学习；（ （1）是否有缺勤现象；（ ） （2）是否有迟到、早退现象；（ ） （3）是否按老师布置的学习任务学习；（ （1）是否有缺勤现象；（ ） （2）是否有迟到、早退现象；（ ） （3）是否按老师布置的学习任务学习；（ （1）是否有缺勤现象；（ ） （2）是否有迟到、早退现象；（ ） （3）是否按老师布置的学习任务学习；（ （1）是否有缺勤现象；（ ） （2）是否有迟到、早退现象；（ ） （3）是否按老师布置的学习任务学习；（ 学习任务 备注 时间：2013年 月 日
寒假作业统计表
全部完成 A 全部完成 学生的寒假作业，在家长的积极监管下完成的比较好。 A 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 全部完成 全部完成 全部完成 全部完成 全部完成
孔映然 魏雨桐 王敬阳 苏绍杰
34 35 36 37 38
是 是 是 是 是
全部完成 全部完成 全部完成 全部完成 全部完成
落陵小学寒假作业完成情况统计表
班级： 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 姓名
巩宗翔 王文奇 刘文婧 刘怡彤 王梓毓 朱志鹏 巩升琪 孟霏雨 尹俊尚 王飞尧 顾兴哲 王顺增 王文宇 张志硕 王昱颖 许春雨 秦翔育 许靖彪 刘卓羿 冯维秀 孟慧冉 巩忠钰 巩 岳
学科 ：
科任老师： 综合统计分析 实有人数 上交人数 完成较好 25人 0人 25人 0人 25人 基本完成 大部完成
是否上交 完成情况 等级评定 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 B 全部完成 B 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 B 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 A 全部完成 A
学校晨午检及因病缺课相关登记表格模板
附表1省学校晨午检登记表年级班晨检日期：年月日1 / 7附表2 省学校晨午检汇总表（以班级为单位汇总）汇总日期：年月日填表说明：（1）本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后汇总填写，出现症状的人数应包括缺中出现上述症状的人数（2）发现以下任一情况，疫情报告人应在24小时报告属地疾控中心和教育行政部门。
①在同一宿舍或同一班级，1天有3例或连续3天有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。
②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他2 / 7突发公共卫生事件者。
附表3 省学校晨午检汇总表（以宿舍为单位汇总）汇总日期：年月日3 / 7填表说明：（1）本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后按照宿舍汇总填写，如非寄宿制学校则可不填写本表。
（2）出现症状的人数应包括缺课人数中出现上述症状的学生（2）发现以下任一情况，疫情报告人应在24小时报告属地疾控中心和教育行政部门。
①在同一宿舍或同一班级，1天有3例或连续3天有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。
②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。
附表4 省学校因病缺课登记表年级班检查日期：年月日4 / 7填表说明：（1）本表由班主任在每日早自习或早晨第二节课前对缺课学生进行追踪后填写，并最迟于第三节课前上交学校疫情报告人。
（2）本表只登记本日。
如当日未发现缺课学生有上述症状学生，则向疫情报告人进行零报告。
附表5 省学校因病缺课汇总表（班级）检查日期：年月日5 / 7附表6 省学校因病缺课汇总表（宿舍）检查日期：年月日6 / 77 / 7。
周总结模板
教务部门一周工作总结（中教专用）
本周工作完成情况： 给学员做了阶段测试
问题学员及解决方案：
魏袆晨 孩子不爱学习，进步非常小，课本翻到哪页就得学哪页。
英语词汇量可以，要求他说也会说完整的句子，还是习惯说汉语。
应经和家长，学习顾问沟通了这一情况，学习顾问下周开始跟着学生上课，希望能有好转。
个人想法：尽快把学习档案写完
CBD 中教：lily
2012 年 12月 4日 所带学员人数
取消、停课学员
名单及人数
正课数量 辅导课数量 课时总数 测试学员姓名 本周DEMO 数量 本周开始上课的新学员姓名 35 曹明 林霄洋 王姝予 yoyo
杜阅微 0
21 21 张悦佳 王俊飞 无。
学生完成作业情况登记表之欧阳法创编
星期四
星期五
数
语
英语
数
语
英
数
语
英
数
语
英
数
语
英
六年二班学生作业欠交登记表（第21周）
姓名
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
数
语
英语
数
语
英
数
语
英
数
语
英数语ຫໍສະໝຸດ 英时间：2021.03.09
创作：欧阳法
五5班语文作业欠交登记表（9月）
时间：2021.03.09
创作：欧阳法
姓名
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
日期
欠交
日期
欠交
日期
欠交
日期
欠交
日期
欠交
六年二班学生作业欠交登记表（第19周）
姓名
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
数
语
英语
数
语
英
数
语
英
数
语
英
数
语
英
六年二班学生作业欠交登记表（第20周）
姓名
星期一
星期二
学校早自习情况记载及情况反馈表
日期2016年9月12日项目ຫໍສະໝຸດ 检查结果教师到岗情况
大部分教师都能按时到岗
课前学生是否到达所在班级
除打扫卫生学生都能按时到达
学习用品摆放整齐，课桌椅摆放整齐
较好
是否在教室里大声说话、不来回走动。不做其他与自习无关的事情
学生正确的坐姿
较好
学生读书情况
个别班级早读组织不好
班级打扫卫生情况
较好
教师是否有占用早自习时间上课现象
无
后白塔小学早自习巡查情况反馈表
肯定的方面：今日早自习一年级、二年级、六年级学生较好，班主任教师能够提前在教室辅导学生。四年级组织较好。
建议：1、班主任要合理安排室外打扫卫生人数，经查个别班级教室学生较少，室外打扫卫生人数较多。
2、选派责任心较强的学生组织本班学生晨读，个别班级晨读秩序不好，学生有口无心，晨读没有时效性。
批评：个别值晨读教师未按时到岗，以后要注意。
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三年级学习计划
1《两位数乘以两位数》知识点的单元检测
2：单元检测检测+
讲解
周五
一对一辅导作业
2：能熟练掌握生字
3：听写生字
1：朗读作文+学生复述+好词好句抄写
2：预习课文第八课，课文讲解，重难点分析
3：听写生字
1：预习新课第十课
课文讲解+重难点分析
2：让学生概述课文讲了什么事
3：字词准确把握
1：预习新课第十二课课文讲解+难点分析
2：上一章单元检测
周二
数学
1：预习新课《轴对称图形》，讲解+重难点分析
2：巩固练习+教师指导
1：预习新课《两位数乘以两位数1》初步引导+讲解
1：预习新课《两数乘以两位数3》讲解难点+巩固练习
1：总结两位数乘以两位数的知识点，学生总结+教师讲解
2：巩固练习
周三
语文
1：预习新课第七课；课文讲解+重难点分析
2：能熟量掌握生字，
1：预习课文第九课
，熟读课文，讲解课文重难点分析
清大学习吧2012年三年级下半学期学习任务执行表
备注：晚间家教班分两课时
时间：第一节：5：10——6：00第二节：6：10——7：00
学习任务：第一节：做作业+一对一作业指导
第二节：新课预习+新课讲解+重难点分析+重点学校试题检测
第几周
星期几
科目
第一周
第二周
第三周
第四周
周一
语文
1：预习新课第六课，课文讲解，重难点分析
2：掌握字词，
1：预习新课第十一课
教师讲解+重难点分析+熟练掌握生字