一年级语文第一学期期末游考内容

一年级语文上册期末考试题及答案(三套)

一年级语文上册期末考试题及答案(三套) 一年级语文上册期末考试题及答案(三篇)名目：一年级语文上册期末考试题及答案一一年级语文上册期末试卷及参考答案二一年级语文上册期末试卷及参考答案往年题考三一年级语文上册期末考试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时光：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。

（20分）xuě huā qíng tiān gù xiāng tài yángtīng shuō wán xiào hóng dòu jiào shēng二、比一比，再组词。

（10分）大（_________）禾（_________）下（_________）天（_________）木（________）上（_________）三、读一读，连一连。

（10分）小鸡画月牙小狗画竹叶小马画枫叶小鸭画梅花四、想一想，选词填空。

（10分）①手①目①口（1）看橙子。

我用________可以看出它的外形。

（2）摸橙子。

我用________可以摸出它是否光洁。

（3）吃橙子。

我用________可以尝出它的滋味。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）1、黄黄的沙滩。

____________的____________ 。

2、影子就像一条小黑狗。

____________ 就像____________ 。

3、谁的故事书最好看？__________________________?六、阅读短文，回答问题。

（20分）小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。

它来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果，就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩迷人，它刚想采，忽然看见大灰狼来了，它赶忙撑开伞，成了一个可爱的大蘑菇。

大灰狼没看见小白兔就走了。

小白兔舒了一口气，这时，天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高兴奋兴地回去了。

一年级游考内容

一年级游考内容
一年级游考内容通常包括以下几个方面：
1. 语文：包括识字、认字、拼音、词语辨音、识别词语的基本意思等。

2. 数学：包括简单的加减法运算、数的认识、简单的分数概念、简单的几何图形等。

3. 英语：包括基本的英语字母认识、简单的英语单词、简单的日常用语、基本的问候语等。

4. 常识：包括日常生活常识、安全知识、环保知识、社会礼仪等。

5. 美术：包括简单的画画、剪纸、折纸等手工活动。

6. 音乐：包括简单的歌曲演唱、音乐节拍感知等。

7. 体育：包括简单的体育运动、基本的运动技能等。

以上内容仅供参考，不同地区和学校可能有所不同。

具体的一年级游考内容应以学校或地区的要求为准。

小学一年级语文期末模块游考活动方案

小学一年级语文期末模块游考活动方案一、活动目的：为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善教学设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展，突出评价的整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几个方面进行评价。

二、活动时间：6月26日8：00—11：00三、活动地点：一（1）一（2）一（3）班教室四、活动准备：1．各班语文教师准备好班级学生游考成绩的总表。

2．一年级的班主任和副班主任提前共同布置活动场地，结束时搞好教室和包干区的卫生。

3．语文老师把每个班级的学生平均分成两队，到不同的场地参加测试。

比如40名同学中20名到一（1）班参加活动，还有20名到一（2）班参加活动。

4．先完成活动的同学到图书馆看书。

5．请每个语文教师和班主任安排好：在每个教室外面放15只凳子作为学生等候区，每个学生自带语文书一本，学生可以边看书边安静地等待。

6.请1班同学先到一（1）教室完成识字闯关活动，2班同学先到一（2）教室完成看图说话活动，3班同学先到一（3）教室完成朗读闯关活动。

班级活动秩序一（1）班识字书写闯关看图说话课文朗读一（2）班看图说话课文朗读识字书写闯关一（3）班课文朗读识字书写闯关看图说话五、活动内容：1.火眼金睛——识字书写闯关活动目的：通过“能拼会写”活动考察学生汉语拼音的拼读能力，检测学生会写字的掌握情况，同时了解他们的书写情况及平时的书写习惯。

活动材料：根据拼音，在田字格中正确、规范地书写由生字组成的词语10个。

活动方式：抽签笔试3分钟时间评价标准：识字①全都正确得20分②每个词语2分，每个字1分书写①书写端正规范得20分②一般得15分③字迹潦草得10分2．奇思妙想——看图说话活动目的：通过活动考察孩子们的观察、想象及语言表达能力（借助提示等把图意表达清楚。

）活动材料：准备6幅图，能按提供的句式进行看图说话活动方式：学生根据图意，按一定的句式进行说话。

评价标准：①能按要求的句式说话，条理清楚，表达流畅，用词丰富得20分。

2023年三小一年级语文期末模块游考活动方案

2023年三小一年级语文期末模块游考活动方案一、活动背景随着信息时代的到来，学生在学习语文时，常常面临着缺乏实践和应用情景的问题。

为了激发学生学习语文的兴趣，提高综合语文素养，增加语文知识的应用能力，我们计划开展一次语文期末模块游考活动。

二、活动目标1. 提高学生的语文应用能力：通过游考活动，让学生在实际情景中运用语文知识，提高语文的综合应用能力。

2. 激发学生的学习兴趣：通过游考活动，以游戏的形式激发学生的学习兴趣，更好地培养学生对语文学习的兴趣。

3. 加强学生的团队协作意识：通过团队合作的游考活动，培养学生的团队精神和合作意识，促进学生的交流与合作。

4. 培养学生的实践能力：通过游考活动，让学生在实践中学习语文，培养学生的实践能力和创新思维。

三、活动内容和形式1. 团队划分：将学生分成若干个小组，每个小组5-6人，确保每个小组成员之间的默契度。

2. 游考主题：根据一年级语文教材内容，设计一个以阅读、写作、听力、口语、综合应用等方面为主题的游考模块。

3. 游考地点：根据实际情况确定游考地点，可以选择学校内外的合适场所，如图书馆、校园、公园等。

4. 游考时间：确定好游考活动的时间，确保所有参与的学生都能参与其中。

5. 游考组织：(1) 设计题目：根据活动目标和要求，设计一套题目，包括选择题、填空题、问答题等，既考察了课文知识，又考察了综合应用能力。

(2) 游考流程：在游考开始前，向所有学生说明游考的流程和规则。

(3) 游考考场设置：根据题目设置相应的考场和考位，确保每个小组都能有一定的私密性，避免过于相近产生干扰。

(4) 游考监督：安排老师和助教在各个考场进行监督和引导，确保游考的顺利进行。

(5) 游考纪律：对于违反游考纪律的学生，要有相应的纪律处理措施。

6. 游考奖励：(1) 单项奖励：对于游考中表现优秀的学生，进行相应的单项奖励，如最快答完题、正确率最高等。

(2) 团队奖励：对于整个游考过程中表现出色、积极合作的小组，给予团队奖励，如小组奖状、奖品等。

三小一年级语文期末模块游考活动方案

三小一年级语文期末模块游考活动方案一、活动目标通过游考活动，促进学生多方位发展，培养学生的综合素养，提高语文学科的实践能力和学习兴趣。

同时，通过游考活动，增强学生的合作意识和团队合作能力，培养学生的责任感和自主学习能力。

二、活动内容1. 游览文化名胜区组织学生参观当地的文化名胜区，如博物馆、图书馆、纪念馆等。

在游览过程中，教师可以给学生讲解相关的历史文化知识，引发学生的兴趣和好奇心。

同时，鼓励学生积极观察、思考，提高语文素材的收集和整理能力。

2. 打造图书角在教室中设置一个图书角，为学生提供各类阅读材料，如寓言故事、童话故事、动漫漫画等。

学生可以在课余时间去图书角自由选读，通过阅读培养语感和语境理解能力。

3. 创作绘本鼓励学生根据自己的想法和经历，创作绘本。

学生可以选择自己感兴趣的主题，通过插图和文字，将自己的故事呈现出来。

教师可以为学生提供一些相关的创作指导，如故事结构、语言表达等。

学生可以在小组内相互交流和展示。

4. 进行戏剧表演以学生熟悉的寓言故事或童话故事为基础，组织学生进行戏剧表演。

学生可以自由选择角色并进行分工合作。

通过表演，学生可以培养语文表达能力、情感表达能力和团队合作能力。

5. 进行逐字演绎选择一篇短文，鼓励学生进行逐字演绎。

学生可以通过诵读和表演的方式，将短文中的情感和意境展示出来。

通过逐字演绎，学生可以提高对语言的理解和语调的把握能力。

6. 古诗词创作大赛举办古诗词创作大赛，鼓励学生在赛前积极准备，创作自己的古诗词作品。

教师可以为学生提供一些古诗词的范例和创作指导。

学生可以通过参与比赛的方式，提高对语文学科的认识和学习兴趣。

7. 进行写作比赛组织学生参加写作比赛，鼓励学生以自己的角度和思考，写出自己的心情和感受。

教师可以提供一些写作题目和思路，学生可以选择自己感兴趣的题目进行写作。

通过比赛，激发学生的写作兴趣和表达能力。

三、活动流程1. 提前宣传：在活动开始前，向学生宣传活动的内容和目标，激发学生的参与兴趣。

小学一年级语文上册期末考试及答案(必考题)

小学一年级语文上册期末考试及答案（必考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

chūn tiān zuǒyòu guówáng běi jīngtài yáng yīn wèi gēge xǔduō二、比一比，组词语。

当（_______）讲（_______）许（_______）很（_______）玩（_______）雪（_______）说（_______）计（_______）行（_______）元（_______）三、拼一拼，连一连。

nào zhōnɡ diàn huà wén xiānɡ fánɡ wūhǎi tún qīng tíng mì fēng dà xiàng四、我会写笔顺。

目：_________________________________共（_____）画可：_________________________________共（_____）画山：_________________________________共（_____）画头：_________________________________共（_____）画五、选一选，看谁最会填。

（填序号）①兔子②猴子③鸭子④孔雀⑤松鼠⑥公鸡__的尾巴长____的尾巴短__的尾巴弯 ____的尾巴最好看__的尾巴扁 ____的尾巴好像一把伞六、下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

1．“国”是全包围结构。

（______）2．“当”字共有6笔，第1笔是点。

（______）3．“单”字用音序查字法应查“d”。

（______）4．“那”字共有6笔，第1笔是横。

（______）5．“外”字是左右结构，左边部分共有3笔。

三小一年级语文期末模块游考活动方案(2篇)

三小一年级语文期末模块游考活动方案一、活动目标：通过语文期末模块游考活动，旨在激发学生学习语文的兴趣和积极性，提高语文学科成绩，培养学生的观察力、思维能力、创新意识和团队合作精神。

二、活动内容：1. 游考形式：以小组为单位进行游考，每个小组由4-5名同学组成。

2. 游考地点：学校周边的公园或景区。

3. 游考时间：整个期末考试结束后的一个周末。

4. 活动准备：（1）准备教材：根据三小一年级语文教材内容，设计与教材相关的题目。

（2）准备测试卷：根据游戏题目准备游考测试卷，每个小组一份。

（3）准备奖品：准备一些小奖品作为活动奖品，例如文具、书籍等。

（4）制作游考棋盘：将游考地点的虚拟地图制作成棋盘状，用于指导学生进行游考。

（5）准备考生卡：给每个参与活动的学生准备一张考生卡，上面标注学生的姓名和座位号。

5. 游考流程：（1）签到：活动开始前，要求所有参与活动的学生到指定地点签到，确认人数并发放考生卡。

（2）活动说明：由活动负责人向学生介绍游考活动的规则、流程和注意事项。

（3）分组：① 通过抽签或其他方式将学生分成若干个小组。

② 每个小组均由一名老师或同学担任小组长，负责组织和协调小组的活动。

（4）游考开始：① 按照游考棋盘的路线图，由小组按序号进行游考。

② 游考过程中，小组成员需要回答出题人出的相关问题。

（5）答题形式：答题形式可以采用抢答、团队合作等多种方式。

（6）答错惩罚：对于答错问题的小组，可进行适当的惩罚，例如罚跑、罚唱歌等，以增加活动的趣味性。

（7）闯关：每个小组都需要按照指定的游考路线顺序进行闯关，完成所有题目后，方可进入下一关。

（8）活动结束：当所有小组都完成了游考，活动负责人宣布游考结束。

（9）颁发奖品：根据小组的游考成绩，颁发奖品给表现优秀的小组。

（10）总结与反思：活动结束后，小组长带领小组成员进行总结与反思，分享游考过程中的收获和感受。

三、活动意义：1. 激发学习兴趣：通过游考活动，使学习变得生动有趣，从而激发学生学习语文的兴趣。

一年级语文第一学期期末游考内容(word文档良心出品)

一年级语文第一学期期末游考内容
一、测试内容
（一）识字阁：
1组：木马东方开放你们立正青草音乐风沙蚂蚁月亮
2组：公交渔船山村水分鱼虾正在他们泉水和气天牛
3组：江南许多方向明月西北我们先生水分日子升旗
4组：贝壳白云浪花来去抱住东南公园长大音乐书写
5组：儿子树木抱着小河儿子一点背心也许听说丰满
（二）写字亭：
1组: 木马火山江南白云好友开放
蚂蚁风浪听说写字青草天牛
2组：……（多准备几组）
（三）朗读吧：
1组：《看菊花》2组：《冰花》
3组：《北风和小鱼》4组：《怀素写字》
5组：《小河与青草》
（四）诵读坊：
1组：《家》（蓝天是白云的家……）、《忆江南（江南好）》
2组：《东方明珠》（上海黄浦江边……）、《回乡偶书》
3组：《秋姑娘的信》（秋姑娘摘下片片枫叶……）、《古朗月行（节选）》4组：《看菊花》第二自然段（公园里的菊花好看极了……）、《小池》5组：《大海睡了》（风儿不闹了……）、《静夜思》
6组：《怀素写字》第二自然段（怀素写字非常认真……）、《咏鹅》
7组：《人有两个宝》（人有两个宝……）、《悯农（春种一粒粟）》
8组：《升国旗》（五星红旗……）、《江南》（江南可采莲……）
9组：《我叫“神舟号”》（一天晚上，一艘飞船……）、《江上渔者》（五）故事城：
学生自备故事。

故事来源于：《童话故事园》（上）、《小学科学知识故事》（一年级上册）、《小叮当》（上）第四辑“留下的歌”。

时间不超过5分钟。

二、评价标准
一年级语文第一学期期末游考评分表班级学生姓名。

一年级第一学期期末考试语文试卷(人教版)

一年级第一学期期末考试语文试卷(人教
版)
一年级第一学期语文期末测试卷
一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。

任务：根据拼音写出正确的词语。

二、我会写音节。

任务：根据音节写出正确的词语。

三、我会变魔术
任务：根据要求变换笔画，写出正确的词语。

四、我会按要求填一填。

任务：根据要求填空。

五、在正确的读音上画“√”。

任务：根据句子的读音判断是否正确。

六、比一比，再组词。

任务：根据提示比赛，组成正确的词语。

七、我会把下列的句子补充完整。

任务：根据提示，把句子补充完整。

一年级期末试卷语文情境

题目：《快乐的动物园》一、情境导入同学们，今天我们要去一个神奇的地方——快乐的动物园。

这里有各种各样的动物，它们都在等着我们的到来。

请大家拿出自己的笔和纸，准备好记录下我们这次旅行的所见所闻。

二、情境体验1. 观察动物园（1）请同学们闭上眼睛，深呼吸，感受一下动物园的氛围。

（2）睁开眼睛，仔细观察你周围的环境，用你的笔记录下你看到的动物、植物、建筑物等。

2. 与动物互动（1）选择你最喜欢的动物，用你的画笔为它画一幅画。

（2）给这幅画起一个有趣的名字，并写下你的创作灵感。

3. 动物知识问答（1）请你回答以下问题：①动物园里最多的是什么动物？②哪种动物是我国的国宝？③哪种动物是森林的“医生”？（2）请同学们分组，每组选出一个代表进行回答，其他同学可以补充。

4. 表达感受（1）请你用一段话描述你在动物园里的所见所闻，以及你的感受。

（2）请同学们互相分享自己的感受，交流心得。

三、情境总结1. 请同学们回顾一下这次快乐的动物园之旅，总结自己在观察、互动、知识问答等方面的收获。

2. 老师将评选出“最佳观察员”、“最佳画家”、“最佳知识达人”等称号，并为获奖同学颁发奖品。

四、课后作业1. 请同学们回家后，与家人分享你在动物园里的快乐时光。

2. 收集关于你最喜欢的动物的相关资料，下节课与同学们一起分享。

五、评分标准1. 观察力：能仔细观察动物园的环境，记录下动物、植物、建筑物等，得5分。

2. 互动能力：能选择自己喜欢的动物，用画笔为其画一幅画，并起一个有趣的名字，得5分。

3. 知识问答：回答问题准确，得5分。

4. 表达能力：用一段话描述自己在动物园里的所见所闻，以及感受，得5分。

5. 课后作业：与家人分享动物园之旅，收集动物资料，得5分。

总分：25分注意：本题满分25分，各题分值相同，每题得分相加即为最终成绩。

统编版一年级上语文期末考试试卷含答案讲解(培优)

统编版一年级上语文期末考试试卷含答案讲解(培优)学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 根据情境，选择合适的字填空。

（1）你和一起来我家吧!我他你（2）红红问丽丽：“今天去公园吗？”你我他（3）亮亮说：“喜欢跳绳。

”你我他2. 填空。

（1）“云”字共画，第三画是。

（2）“公”字共画，第一画是。

（3）“车”字共画，第三画是。

3. 照样子，填空。

①船小小的船②月儿③天④星星4. 比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。

江、红间、问看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 读拼音，写词语。

xià yǔ了，wǒ men急忙跑回家。

书写(每题10分，共10分)6. 阅读下文，回答问题。

江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。

看水中的鱼儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾……他们真可爱！（1）这首儿歌共句话。

（2）江南水乡有、、、等四种景物。

连线题(每题10分，共10分)7. 连一连。

金色的笑着雪白的肚皮快活的孩子绿绿的太阳哈哈地小草语言表达(每题10分，共10分)8. 你希望自己慢点儿长大，还是快点儿长大？为什么？我希望自己，因为。

诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. 读大小歌，回答问题。

一个大，一个小。

一头黄牛一只猫。

一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。

一个大一个小，一个苹果一颗枣，一边多，一边少，一堆杏子一个桃。

（1）从儿歌中找出两对意思相反的词。

————（2）按要求从儿歌中找词语。

动物：水果：（3）你还能写出两对意思相反或相对的词吗？————现代文阅读(每题20分，共20分)10. 我会读对韵歌。

53．我能找出文中的反义词。

54．选择你会写的两对反义词写下来。

阅读理解说话小溪流说话，哗哗，哗哗。

小雨点说话，沙沙，沙沙。

小鸽子说话，咕咕，咕咕。

小鸭子说话，嘠嘠，嘠嘠。

小花猫说话，喵喵，喵喵。

小青蛙说话，呱呱，呱呱。

答案解析填空题1. （1）他（2）你（3）我2. （1）四；撇折（2）四；撇（3）四；横3. 弯弯的月亮；蓝蓝的天；闪闪的星星4. 江南；红色；中间；问话看拼音写词语5. 下雨；我们书写6. （1）2（2）流水；荷花；荷叶；鱼儿连线题语言表达7. 快点儿长大；长大了就可以独立做很多事情诗歌鉴赏8. （1）大；小；多；少（2）动物：黄牛；猫；鸭子；鸟|水果：苹果；枣；杏子；桃（3）东；西；南；北现代文阅读9. 对韵歌云对雨，雪对风。

小学一年级语文上册期末试题的内容

小学一年级语文上册期末试题的内容
导读：本文小学一年级语文上册期末试题的内容，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

一、把下面的声母、韵母、音节正确写在四线格里.
ɑbpjerunonɡchìyìnɡ
二、看图，给音节补上声母。

__ī____ēnɡ___ǎ___én___ā__ǎ
三、读一读，上下哪两个字能变成好朋友，请你连一连。

游商果花江菜
园南河泳水场
四、先连一连，再读一读。

蓝蓝的小河绿绿的彩虹
清清的大海美丽的小草
鲜艳的米饭漂亮的衣裳
香香的花朵青青的小苗
五、给正确的字打上“√”
一(面把)红旗一(座坐)小桥一(两辆)汽车
一(朵多)荷花一(只条)小鱼一(棵颗)松树
六、照样子，选一选，把数字写在()里。

女+马=(⑤)土+也=()日+月=()
你+心=()日+生=()禾+日=()
又+又=()禾+口=()门+人=()
①双②您③地④香⑤妈⑥星⑦和⑧明⑨闪。

一年级语文上期期末考试试卷带解析及答案

一年级语文上期期末考试试卷带解析及答案填空题看图，给音节补上声母。

___ī___ēng ___ǎ __én ____ā____ā【答案】y sh m r sh f【解析】略信息匹配圈出整体认读音节。

yuan yun un yan er yue ti chi yi wu yu shi【答案】yuan yun yue chi yi wu yu shi【解析】略填空题我的书写最漂亮。

jiǔ yuè fēng yǔ zuǒ shǒu（__________）（__________）（__________）chū lái shuǐ guǒ shàng yī（__________）（__________）（__________）【答案】九月风雨左手出来水果上衣【解析】略填空题比一比，再组词。

日（）目（）十（）土（）本（）禾（）木（）天（）升（）开（）【答案】生日目光十个土地本子禾苗木头天上上升开门【解析】略填空题写笔顺并填空。

1.长：，共（）画。

2.马：，共（）画。

3.学：，共（）画。

4.回：，共（）画。

5.衣：，共（）画。

【答案】1. 四2. 三3. 八4. 六5. 六【解析】略信息匹配给正确的字打上“√”。

一（面把）红旗一（座坐）小桥一（两辆）汽车一（朵多）荷花一（只条）小鱼一（棵颗）松树【答案】片座辆朵条棵【解析】略连线题词语巧搭配。

美丽的衣裳可爱的星星弯弯的鲜花闪闪的鸭子暖和的月儿【答案】【解析】略排序题照样子，用词语排成句子。

例：砍树想造房子熊爸爸（3）（2）（4）（1）1. 鲜花给大家一束送了他（）（）（）（）（）（）2.一家小树林住在蜗牛旁边的（）（）（）（）（）（）【答案】1. 4 5 1 3 2 62. 2 4 3 1 6 5【解析】略填空题根据课文内容填空。

1.弯弯的的船，的船儿两头。

2.鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶。

3.远看有色，近听无声。

语文版一年级上册语文期末考试(考题)

语文版一年级上册语文期末考试（考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

rén cái míng tiān héhǎo tóng xuébùtóng shàng xuétiān cái míng bai zìjǐwǒde nǐde bái tiānyǔyīshàng yīmíng yuèxiǎo xuézìwǒbái yúnyòu shìyìtóng dàyīmíng zǎo yòu dàyòu bái二、比一比，再组词。

放（________）处（________）明（________）原（________）牧（________）外（________）民（________）泉（________）三、读一读，连一连。

踩房子小鸟在树上游来游去跳影子小鱼在水里跳来跳去做水果小牛在地上飞来飞去尝美梦燕子在空中跑来跑去四、按要求填一填。

1. “山”的笔顺是_______________，共___笔，第二笔是______。

2. “火”的笔顺是_______________，共___笔，第二笔是______。

3. “耳”的笔顺是 _____________ ，共___笔，第二笔是______。

4.“里”共有_____笔，第五笔是_____。

五、照样子，根据韵母给汉字找朋友。

（填序号）1．“词”的朋友是（_____）。

2．“土”的朋友是（______）。

3．“八”的朋友是（______）。

六、下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

1．“各”的第一笔是“一”。

一年级上册语文期末趣味游考活动方案(新)

一年级上册语文期末趣味游考活动方案(新)快乐游园积能量多元评价初体验一年级“乐学嘉年华”趣味游考活动方案写在前面的话：模块一：语文素养一、活动安排活动项目游戏规则活动前准备评价标准活动场地及教师我与水滴宝宝有个约会（身份识别）1、学生到教师处领取登分卡，指认我们学校的吉祥物点点滴滴的名字。

2、学生认认真真地书写自己的班级和名字。

每班准备40张登分卡。

★★★1.能够正确指认点点和滴滴。

2.书写姿势、握笔姿势正确。

3.字体清楚、美观。

★★1.能够正确指认点点和滴滴。

2.书写姿势、握笔姿势有待改进。

3.字体较清楚、美观。

★1.能够正确指认点点和滴滴。

2.书写姿势、握笔姿势需要不断提醒。

3.字体较清楚、不美观。

火眼金睛（青蛙跳台——识字能测试个别进行，学生当青蛙，进行三级跳，每跳一个①12张青蛙跳台的纸。

②80张虫子★★★正确、流利地认读15个词语。

力）台，边上有虫子似的字条，字条上有五个本学期需要认识的词语，认读出来就可以再接下去跳，直到三跳完成。

教师要记下形状的纸张。

③每张虫子上写上5个本学期会认的词语。

★★正确、流利地认读12个词语★正确、流利地认读10个词语记忆超人（小猫摸鱼——积累背诵）个别测试，学生先进行小猫摸鱼，钓上来的图片上有本学期需要背诵的课文的段落，学生需要把这些段落背出来。

①准备4个箱子。

②60条鱼。

③15篇课文单子。

★★★全背对。

★★背错1——3处。

★背错3处以上。

妙语连珠（趣夹鸡蛋——看图说话）个别测试，孩子到杯子中夹上带有图画的揉成圆形状的鸡蛋，根据提示把自己观察到的图画，用自己的话说出来。

①准备四个桶。

②准备40幅揉成鸡蛋状的图画。

③准备四双筷子。

★★★能说普通话，条理清楚，语句通顺，表达流畅，用词丰富。

★★能说普通话，能条理清楚,语句通顺。

★能说普通话，比较有条理，语句基本通顺。

二、具体方案一年级“语文素养”趣味游考活动方案游园活动目标：通过“游园会”的活动形式，考查学生在语文学习中获得识字写字、背诵积累和口语交际等能力。

一年级部编版语文上册游艺性闯关测评内容

一年级部编版语文上册游艺性闯关测评内容第一关："花开朵朵"。

大对小，多对少，南对北，古对今，男对女……这一关我可难不倒我！有趣的对子歌，真是读起来朗朗上口啊！测试题：云对（）花对（）雪对（）鸟对（）西对（）对对（）好对（）山清对（）柳绿对（）评价标准：抽取3个，正确1个得1星，满分3星。

第二关："妙语连珠"。

识字是一年级语文教学的重点，识字的方法很多，结合生活识字就是一种重要的识字方法。

孩子们带着一学期的"识字果实"来到这一关了，先认字，再组词。

一个字孩子们可以组好多词呢！"雨"，下雨、雨滴、雨伞、倾盆大雨、春雨……即使再多加几个汉字朋友，也难不倒我！测试题：伞（）方（）色（）美（）包（）明（）片（）青（）秋（）桥（）家（）学（）评价标准：抽取4个生字，并组词。

正确1个得1星，满分4星。

第三关："记忆超群"。

一年级上册要求孩子们背诵的课文和古诗可真不少，孩子们都会背吗？哈哈，我们不但会背了，而且还能带上表情动作来背呢，看我们那背诵吟诗的模样，像极了小诗人呢，我们很棒吧！测试题：《江南》《画》《春晓》《静夜思》《池上》、《悯农（其二）》《比尾巴》《雪地里的小画家》评价标准：抽取1首，能够正确、流利地背诵得2星，能够正确背诵得1星。

第四关："朗朗书声"。

朗读是小学语文阅读教学的一项基本功。

要让学生充分地读，在读中整体感知、感悟，培养语感，熏陶情感。

所以，学生朗读能力的培养得从一年级抓起。

一年级孩子美美的童音中包含着他们对朗读的热爱。

瞧，他们个个聚精会神，口中念念有词，胸有成竹地朗读着。

那一平一仄，那一停一顿，那一高一低，真的是语文最美的声音。

测试题：《秋天》《青蛙写诗》《乌鸦喝水》评价标准：抽取1篇课文，能够正确、流利地朗读，注意标点的停顿得1星。