河北省衡水中学2017届高考押题理科综合生物试题(二)(解析版)
河北省衡水中学2017届高三下学期二调考试理科综合生物试题(解析版)
河北省衡水中学2017届高三下学期二调考试理科综合生物试题一、单项选择题1.如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。
图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构，据图判断下列说法错误的是A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为真核生物，Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物B．细胞Ⅱ中由A、T、U构成的核苷酸共有5种，该细胞中遗传物质彻底水解产生的物种共6种C．②中产生的CO2进入同一细胞的⑥中被利用，需经过磷脂分子层的层数是8D．Ⅴ生物一定营寄生生活，属于消费者；Ⅰ生物在生态系统中不一定是消费者2.下列有关放射性同位素示踪实验的叙述，错误的是A. 小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的CO2也可能含有18OB.32S标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性C.将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精子所占比例为50%D.在缺氧时结合水稻提供14CO2，体内可以存在14C的转移途径14CO2→14C3→（14C2H6OH）3.下列关于遗传与进化的说法错误的是A.密码子的简并性对于当某种氨基酸使用的频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度B.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，不一定存在同源染色体，细胞中染色体数目不一定是其体细胞的2倍C.判断生物进化及新物种依据依次是种群的基因频率是否改变、是否产生生殖隔离D.Aabb(黄皱）xaaBb(绿圆），后代表现型及比例为黄圆:绿皱:黄皱:绿圆=1:1:1:1,则说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律4.下列有关水在生物实验中作用的叙述，全部错误的组合是①将洋葱鳞片叶浸润在清水中，可用于观察正常细胞及发生质壁分离后的细胞的复原象②探究生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度正式实验中，需要设置蒸馏水的对照组③体验制备细胞膜的方法实验中，在盖玻片一侧滴加蒸馏水持续观察细胞的变化④观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，用蒸馏水缓水流冲洗载玻片10s⑤将健那绿溶解于蒸馏水中得到专一性染线粒体的活细胞染液，使活细胞线粒体呈现蓝绿色A.①④B.②⑤C.③④D.②③⑤5.下列关于生物的生命活动的调节，叙述合理的是A.太空失重状态下生长素能进行极性运输，根不具有向地性，茎也无向光性B.当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少C.过敏反应和艾滋病依次是由于机体免疫功能过强、免疫功能缺乏造成的D.因为胰岛素分泌增加可以抑制胰高血糖素的增加，所以两者间存在拮抗作用6.下列有关种群和群落的叙述，正确的是A.某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构B.森林群落中动物的分层现象通常由植物的分层现象决定C.在群落中物种丰富度与种群密度呈正相关D.种群“J”型增长的数学模型公式为N t=N0λt中的λ是指增长率三、非选择题29.（8分）为研究不同盐溶液对水稻幼苗生长的影响，将水稻幼苗放入培养液中培养，并用不同的盐溶液进行处理，每隔2天测定水稻的相关数据和生长情况（如图）。
河北省衡水中学2017届高三最后一卷理科综合生物试题
河北省衡水中学 2017 届高三最后一卷（十调）理科综合生物试题一、选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的。
1.二孩政策松开后，前去医院进行遗传咨询的高龄产妇增加。
以下有关表达错误的是A.推断白化病产妇后辈的发病率需要对多个白化病家系进行检查B.色盲产妇的儿子生病概率大于女儿C.抗维生素 D 佝偻病产妇的女儿不必定生病D.产前诊疗能有效预防21 三体综合征患儿的出生2.以下有关实验的表达，正确的选项是A.制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞暂时装片刻，都需要滴加清水B.探宄温度对淀粉酶活性影响的实验，可用斐林试剂代普碘液来检测底物变化情况C.选用经低温引诱的洋葱根尖制成的暂时装片，在显微镜下察看不到联会现象D.酵母菌呼吸方式为兼性厌氧型，改变培养液氧气供给对酵母菌种群的K 值没有影响3.有关免疫细胞的说法，正确的选项是A.同种抗原再次侵入机体时，机体内的浆细胞均来自记忆细胞的分裂和分化B.B细胞、 T 细胞、记忆细胞和效应 T 细胞在碰到抗原刺激后都能进行分裂和分化C.一个浆细胞产生抗体的种类是与其内部的基因数目相对应D.淋巴因子可加强效应T 细胞对靶细胞的杀伤力4.以下对于细胞的构造与功能的有关表达中，正确的选项是A. 细胞中的遗传物质是DNAB.细胞质基质由细胞骨架和细胞液构成C.细胞壁的成分是纤维素和果胶D.分泌到胞外的酶在核糖体上合成后均要经过内质网和高尔基体加工5.将若干生理状况基真相同，长度为 4cm 的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组)，尿素溶液、 KN0 3溶液和蔗糖溶液分别编号为 1、2、3 组。
丈量每组萝卜条的均匀长度，结果以以下图。
据图剖析，以下表达正确的选项是A.实验组中都发生了质壁分别和还原现象B.比较组中水分子在前 15min 进入了细胞， 15min 以后不再进入C.1 组中的尿素分子和 2 组中的 K+、NO3-都进入了细胞，但进入的方式不一样D.3 组中，假如向来增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会向来缩短6.以下对于现代生物进化理论有关内容的说法，正确的选项是A.达尔文在自然选择学说中提出，生物进化的本质是种群基因频次的改变B.只有定向的突变和基因重组才能为生物进化供给原资料C.瓢虫种群的黒色（ B）、红色（ b）两种体色是一平等位基因控制的相对性状，假如该种群中BB 个体占 16%，Bb 个体占 20%，则该种群 b 的基因频次为 74% D.新物种形成不必定需要隔绝，但隔绝必定能形成新物种，所以隔绝是新物种形成的必需条件二、非选择题；29.图 1 是某植物叶肉细胞的光合作用与呼吸作用代谢过程，此中数字代表有关过程，甲、乙表示有关物质；图 2 是有关实验的简略装置图。
【全国百强校】河北省衡水中学2017届高三下学期二调考试理综生物试题
河北省衡水中学2017届高三下学期二调考试理科综合生物试题一、单项选择题1.如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。
图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构，据图判断下列说法错误的是A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为真核生物，Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物B．细胞Ⅱ中由A、T、U构成的核苷酸共有5种，该细胞中遗传物质彻底水解产生的物种共6种C．②中产生的CO2进入同一细胞的⑥中被利用，需经过磷脂分子层的层数是8D．Ⅴ生物一定营寄生生活，属于消费者；Ⅰ生物在生态系统中不一定是消费者2.下列有关放射性同位素示踪实验的叙述，错误的是A. 小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的CO2也可能含有18OB.32S标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性C.将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精子所占比例为50%D.在缺氧时结合水稻提供14CO2，体内可以存在14C的转移途径14CO2→14C3→（14C2H6OH）3.下列关于遗传与进化的说法错误的是A.密码子的简并性对于当某种氨基酸使用的频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度B.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，不一定存在同源染色体，细胞中染色体数目不一定是其体细胞的2倍C.判断生物进化及新物种依据依次是种群的基因频率是否改变、是否产生生殖隔离D.Aabb(黄皱）xaaBb(绿圆），后代表现型及比例为黄圆:绿皱:黄皱:绿圆=1:1:1:1,则说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律4.下列有关水在生物实验中作用的叙述，全部错误的组合是①将洋葱鳞片叶浸润在清水中，可用于观察正常细胞及发生质壁分离后的细胞的复原象②探究生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度正式实验中，需要设置蒸馏水的对照组③体验制备细胞膜的方法实验中，在盖玻片一侧滴加蒸馏水持续观察细胞的变化④观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，用蒸馏水缓水流冲洗载玻片10s⑤将健那绿溶解于蒸馏水中得到专一性染线粒体的活细胞染液，使活细胞线粒体呈现蓝绿色A.①④B.②⑤C.③④D.②③⑤5.下列关于生物的生命活动的调节，叙述合理的是A.太空失重状态下生长素能进行极性运输，根不具有向地性，茎也无向光性B.当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少C.过敏反应和艾滋病依次是由于机体免疫功能过强、免疫功能缺乏造成的D.因为胰岛素分泌增加可以抑制胰高血糖素的增加，所以两者间存在拮抗作用6.下列有关种群和群落的叙述，正确的是A.某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构B.森林群落中动物的分层现象通常由植物的分层现象决定C.在群落中物种丰富度与种群密度呈正相关D.种群“J”型增长的数学模型公式为N t=N0λt中的λ是指增长率三、非选择题29.（8分）为研究不同盐溶液对水稻幼苗生长的影响，将水稻幼苗放入培养液中培养，并用不同的盐溶液进行处理，每隔2天测定水稻的相关数据和生长情况（如图）。
【全国百强校】河北省衡水中学2017届高三第二次模拟考试理科综合生物试题(解析版)
河北省衡水中学2017届高三第二次模拟考试理科综合试题生物试题（内部版）一、选择题1. 下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是A. 细胞膜可控制物质进出细胞，以胞吐形式释放的物质都是蛋白质B. 破坏小鼠浆细胞中的高尔基体后，免疫水平基本不变C. 洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体D. 胰岛素是通过与靶细胞膜上相应受体的结合来实现细胞间的信息传递【答案】D【解析】本题考查细胞结构与功能的知识，要求考生明确细胞以胞吐的方式可分泌蛋白质、神经递质等多种成分，浆细胞能通过高尔基体的作用加工并分泌抗体参与体液免疫，植物细胞具有全能性，胰岛素等动物激素可通过与靶细胞膜上相应受体的结合来实现细胞间的信息传递，进而正确答题。
细胞膜可控制物质进出细胞，以胞吐形式释放的物质可能是蛋白质，也可能是乙酰胆碱等其它神经递质，A 错误；破坏小鼠浆细胞中的高尔基体后，浆细胞不再具有加工并分泌抗体的功能，体液免疫水平明显降低，B错误；洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但其细胞内含有个体发育所需的全套遗传信息，仍具有全能性，所以用根尖细胞能培养出含叶绿体的植物体，C错误；胰岛素是通过与靶细胞膜上相应受体的结合来实现细胞间的信息传递，D正确。
2. 神经损伤后产生的信号会激活脑室下的神经干细胞，这些细胞可以向脑内病灶迁移和分化，从而实现组织修复。
下列有关神经细胞的说法，不正确的是A. 实现组织修复的过程是基因选择性表达的过程B. 组织神经细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的C. 神经细胞若产生兴奋，则膜内K+/Na+的值增大D. 神经细胞释放神经递质的过程中消耗ATP【答案】C【解析】本题结合题给信息考查基因的选择性表达、细胞膜的流动性、动作电位的产生机制、神经递质的释放等知识，要求考生明确细胞分化的实质是基因的选择性表达，知道细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，理解动作电位是由钠离子内流形成的，以及神经递质的释放方式是胞吐，需要消耗能量，依赖于细胞膜的流动性，进而正确答题。
河北省衡水中学2017届高三高考猜题卷理科综合生物试题
河北省衡水中学2017 年高考猜题卷（一）理科综合生物试题一、选择题：每题只有一个选项切合题目要求。
1.生物膜上常附着某些物质或构造以与其功能相适应。
以下有关表达正确的选项是A.内质网和高尔基体膜上附着核糖体，有益于对多肽链进行加工B.叶绿体内膜上附着光合色素，有益于汲取、传达和转变光能C.线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有益于分解丙酮酸D.细胞膜上附着 ATP 水解酶，有益于主动汲取某些营养物质2.进行长时间的重体力劳动时，人体还能保持内环境稳态。
以下表达正确的选项是A.人体经过神经一体液调理增添散热、减少产热，保持体温稳固B. 内环境中的 C02刺激大脑的呼吸中枢，加快呼吸，保持pH 稳固C.胰岛 A 细胞的分泌活动加强，保持血糖稳固D.垂体经过增添抗利尿激素的合成，保持浸透压稳固3.以下有关实验方法与实验目的表达，正确的选项是A.用成立模型的方法，能够帮助人们认识人体内血糖的调理体制B.用 50%酒精办理花生子叶，能够增大细胞膜的通透性，加快染色剂进入细胞C.在研究酵母菌种群数目变化的实验中，应设空白比较清除没关变量扰乱D.用秋水仙素办理二倍体西瓜幼苗，能够获取三倍体无子西瓜4.肿瘤细胞一旦死亡就会开释钾离子到细胞外。
钾离子往常细胞内浓度高于细胞外，细胞外增添的钾离子可降低免疫细胞活性，阻挡它们的抗肿瘤功能。
以下相关表达正确的选项是A.发挥抗肿瘤功能的细胞是浆细胞B.细胞外高浓度钾离子致使免疫细胞数目减少C.细胞外低浓度钾离子是免疫细胞功能实现的必需条件D.死亡的肿瘤细胞开释钾离子表现细胞膜的选择透过性5.如图表示利用农作物①和②培养出⑥的过程。
以下有关表达中错误的选项是A.过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生B.Ⅰ→Ⅴ过程依照的原理是基因重组C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术D.在①②⑥之间存在着生殖隔绝6.以下对于生物群落构造及群落演替的表达错误的选项是A.生物群落中植物的垂直分层与光照强度着美B.毁林开荒、围湖造田能够改变群落构造但不会致使生物群落发生演替C.光照强度、地形、湿度等是水平方向上散布着不一样生物类群的原由D.自然条件下，群落演替一般是朝着物种多样化、群落构造复杂化、生态功能完善化的方向发展二、非选择题29.（10 分）为了研究某地夏季晴日中正午气平和相对湿度对 A 品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的 A 品种小麦植株分为 5 组，1 组在田间生长作为比较组，另 4 组在人工天气室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与比较组同样。
河北省衡水中学2017-2018学年高考模拟押题卷理综生物试题(金卷二) Word版含解析
2017-2018学年普通高等学校高考模拟押题试卷（二）（衡水金卷）一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）玉米种子萌发过程中，不可能改变的是（）A．胚中蛋白质的种类 B．胚乳中多糖的含量C．RNA中五碳糖的种类D．呼吸作用的强度2．（6分）下列关于几种细胞中基因表达情况的叙述，错误的是（）A．血糖含量低时，胰岛B细胞控制胰岛素合成的基因不表达B．靶细胞与效应T细胞结合前后，基因表达情况不同C．受精卵分裂时部分基因表达D．癌变前后细胞内的基因表达情况是不同的3．（6分）如图是细胞膜的亚显微结构模式图，A、B为运输方式，a、b为运输的物质．下列关于细胞膜的相关叙述不正确的是（）A．A、B两种运输方式均体现了细胞膜的选择透过性B．吞噬细胞与T细胞之间的信息传递离不开①的识别C．在兴奋产生和传导过程中，b可代表K+D．当抗利尿激素增多时，肾小管壁细胞A活动会增强4．（6分）将一萝卜去皮后切成大小相同的数个小条，测定长度后随机分成数量相等的几组，然后放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，一定时间后取出，再次测定每组萝卜条的长度并取平均值，得到下面的关系图．下列有关叙述正确的是（）A．a浓度时，细胞内的蔗糖浓度与外界蔗糖溶液相等B．图中萝卜条长度的变化说明细胞壁具有一定的伸缩性C．a浓度之后原生质层紧贴细胞壁D．a浓度之前蔗糖进入了细胞5．（6分）如图所示是某同学得到的探究不同浓度的某种生长素类似物（A）对月季扦插枝条生根影响的实验结果，对该实验结果的分析不正确的是（）A．该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果B．与1.0mg/mL相比，1.0mg/mL至2.0mg/mL之间生根条数的多少无法判断C．应在1.0mg/mL至2.0mg/mL的浓度范围内设置更小的浓度梯度探究A促进插条生根的最适浓度D．从图中不能得出5.0mg/mL的浓度对月季枝条的生根起促进作用还是抑制作用6．（6分）中国科学院水生生物研究所陈宇顺学科组主要研究在人类活动干扰下水质与水生生物群落的关系，以及水生生态系统对干扰的响应机理．下列叙述错误的是（）A．水生生物群落垂直结构具有分层现象，不存在水平结构B．人类活动可以改变群落的结构、群落演替的方向和速度C．在人类活动干扰下，水生生物群落的优势物种可发生改变D．水生生物群落自然演替过程中，自我调节能力一般会增强二、解答题（共4小题，满分39分）7．（8分）图（a）表示某沙漠植物光合作用的部分过程，图（b）表示某植物气孔导度（气孔开放程度）、胞间CO2浓度的变化曲线．据图分析回答下列问题：（1）图（a）中C物质为，其在叶绿体中移动的方向是．（2）图（a）植物的气孔白天关闭、夜间开放．该植物夜间（填“能”或“不能”）合成（CH2O），原因是．光合作用所需的CO2来源于、（填生理过程）．（3）由图（b）可知，细胞间CO2浓度随土壤含水量降低反而升高，从光合产物积累的角度分析：植物缺水，影响叶肉细胞光合产物向其他细胞的．叶肉细胞中有机物的积累增加，使光合速率下降，导致减少，因此细胞间CO2浓度升高．8．（9分）冬末春初，人体免疫系统功能较弱，难以抵御细菌、病毒的入侵而导致易患感冒．请回答下列问题：（1）维持机体稳态离不开细胞的信息交流，参与内环境稳态调节的信号分子包括（至少填写三种）．（2）感冒时呼吸道黏膜的分泌物刺激黏膜上的感受器，产生兴奋传到脑干的神经中枢，引起咳嗽反射，咳嗽反射过程中，感受器接受刺激后，细胞膜对的通透性增大，从而产生兴奋，兴奋部位与未兴奋部位之间由于存在，进而形成局部电流；兴奋在细胞间传递时，小分子神经递质一般通过（方式）释放并作用于突触后膜，这种方式的意义是使，从而保证兴奋的有效传递．（3）人体接种流感疫苗后会激发有关免疫细胞迅速增殖、分化产生大量的（免疫活性物质），但接种流感疫苗不能预防所有的流感，原因是．9．（15分）材料一：玉米雌雄同株，花为单性花．为了提高玉米的产量，在农业生产上种植的玉米都是杂种．材料二：玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株紫色基因（B）对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上．材料三：玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色，可用于鉴定种子和花粉．现有非糯性绿株和糯性紫株两个杂种品系，要培育非糯紫株杂合品系（AaBb），根据以上材料回答与玉米育种相关的问题：（1）进行玉米人工杂交时，须要在花期进行和等操作．（2）若将非糯绿株和糯性紫株两个杂种品系杂交，得到的种子中非糯紫株杂合品系（AaBb）占，而此种非糯紫株杂合子再自交，后代也只有的比例能保持与其基因型相同，故此方法不宜选用．（3）如果既想保证所结种子为要求的非糯紫株杂种，又要达到长期培育此杂种的目的，应首先用单倍体育种方法，在最短的时间获得和两种基因型的个体，再杂交获得杂交种；杂交同时还要采用方法留种，来年再制杂种．（4）采用人工诱变方法育种，可用处理（任写一种方法）．取一株现有的非糯性绿株杂种玉米，将其花粉处理后授于本株雌蕊上，发现在其子代40株玉米中有2株为非糯紫株玉米．此过程中最可能发生了性突变．用法可选出非糯紫株的杂合个体．10．（7分）如图为某草原生态系统的食物网，根据所学知识回答下列问题：（1）图中鹰和蛇之间存在的种间关系是．调查该鼠种群密度时，若标记物导致被标记个体易被天敌捕捉，则所测定的种群密度比实际数据（填“偏大”或“偏小”）．（2）图中缺少的生物类群在生态系统中的作用是．若该草原生态系统受火灾破坏，在一定时间后又恢复原状，则该生态系统稳态的调节机制是．（3）碳元素在图中食物链“草→鼠→鹰”中的传递形式为．在一定时间内，该草原生态系统中全部草固定的总能量为a，全部初级消费者用于生长、发育和繁殖的总能量为b，则a和b之间的关系：a（填“大于”“等于”或“小于”）b．（4）已知兔种群的环境容纳量为2000只，1只兔和5只鼠消耗草的总量相等，不考虑其他条件影响，第二年鼠的数量增加800只，则兔种群的环境容纳量变为只．选做题[生物--选修1：生物技术实践]（共1小题，满分15分）11．（15分）菊花是十大名花之一，赏菊一直是中国民间长期流传的习惯，菊花能入药治病，还有较高的食用价值，菊花茶、菊花糕、菊花酒都别有风味．近年来，菊花精油也逐渐进入人们的生活．回答下列问题：（1）用植物组织培养的方法繁殖菊花，既能快速繁殖，又能，还可培育出不含病毒的幼苗，从而提高菊花产量．该过程通过脱分化形成，而后进一步通过再分化形成植株．（2）进行菊花组织培养实验操作的第一步是制备，为了达到良好的灭菌效果，高压蒸汽灭菌要在压力为、温度为的条件下维持15～30分钟．（3）将植物组织培养得到的菊花幼苗栽培，待开花后，取花瓣进行菊花精油提取．花瓣中的精油，化学性质稳定，难溶于水但易溶于有机溶剂，欲得到纯净的芳香油，应选用（方法）提取．在用此方法收集到液体后，加入就会出现明显分层．用分液漏斗进一步分离液体，然后再加入并放置过夜，过滤后即可得菊花精油了．选做题[生物--选修3：现代生物科技专题]（共1小题，满分0分）12．基因疫苗指的是DNA疫苗，即将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，然后将质粒直接导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达出抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答．口蹄疫是一种危害严重的偶蹄动物传染病，近年来国内外在口蹄疫基因疫苗研究方面有了许多新的突破．回答下列问题：（1）将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，此过程在基因工程中称作，一般选作为受体细胞，将目的基因导入受体细胞常采用的方法是．（2）将导入目的基因的受体细胞在体外培养至阶段后进行胚胎移植，选用的受体动物应符合的条件是．（3）欲检测人或动物体内是否具有了抗原蛋白，在分子水平上检测的方法是从转基因人或动物中提取蛋白质，进行．（4）现已经通过基因工程和胚胎工程技术培育出一头具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛，可以采用技术形成一个重组细胞，再经技术获得具有口蹄疫免疫特性的多个胚胎，进而克隆出多头高产奶牛．2016年普通高等学校高考模拟押题试卷（二）（衡水金卷）参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）（2016•衡水校级模拟）玉米种子萌发过程中，不可能改变的是（）A．胚中蛋白质的种类 B．胚乳中多糖的含量C．RNA中五碳糖的种类D．呼吸作用的强度【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样．2、玉米是单子叶植物，其种子中的营养物质主要储存在胚乳中．3、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．4、玉米种子萌发时，通过吸胀吸水、种皮变软，该过程中的呼吸作用逐渐加强，将储存在子叶中的营养物质逐步分解，转化成为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽而被利用．【解答】解：A、玉米种子萌发过程中，玉米种子胚中的酶（大多数酶的化学本质是蛋白质）和结构蛋白的种类都会有一定的改变，A错误；B、玉米种子的胚乳发达，其中富含淀粉（多糖中的一种），在种子萌发时，胚乳中的淀粉先被水解为麦芽糖，再水解为葡萄糖才能参与呼吸作用，以此供给种子萌发时所需要的能量，该过程胚乳中多糖的含量减少，B错误；C、玉米种子萌发过程中，种子中的DNA和RNA的含量都可能发生改变，但DNA和RNA 中所含的五碳糖的种类（分别为脱氧核糖和核糖）不变，C正确；D、玉米种子萌发过程中，细胞代谢旺盛，呼吸作用的强度增加，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞中的元素和化合物、细胞代谢的知识，考生识记细胞中的化合物的种类和作用、明确玉米种子萌发过程中的相关物质变化是解题的关键．2．（6分）（2016•衡水校级模拟）下列关于几种细胞中基因表达情况的叙述，错误的是（）A．血糖含量低时，胰岛B细胞控制胰岛素合成的基因不表达B．靶细胞与效应T细胞结合前后，基因表达情况不同C．受精卵分裂时部分基因表达D．癌变前后细胞内的基因表达情况是不同的【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．3、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移．4、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．【解答】解：A、血糖含量低时，胰岛B细胞控制胰岛素合成的基因也会有一定程度的表达，A错误；B、靶细胞与效应T细胞结合前后会导致与凋亡有关的基因表达，因此基因表达情况不同，B正确；C、受精卵分裂时，只有部分基因表达，C正确；D、癌变前后，部分基因发生了变化，表达的基因也会有所不同，从而导致癌细胞具有区别于正常细胞的很多特征，D正确．故选：A．【点评】本题考查细胞分化、细胞癌变、细胞凋亡等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞癌变的原因及癌细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念及意义，能结合所学的知识准确判断各选项．3．（6分）（2016•衡水校级模拟）如图是细胞膜的亚显微结构模式图，A、B为运输方式，a、b为运输的物质．下列关于细胞膜的相关叙述不正确的是（）A．A、B两种运输方式均体现了细胞膜的选择透过性B．吞噬细胞与T细胞之间的信息传递离不开①的识别C．在兴奋产生和传导过程中，b可代表K+D．当抗利尿激素增多时，肾小管壁细胞A活动会增强【分析】图中①为糖蛋白，②为磷脂双分子层，③为蛋白质，a为自由扩散，b为主动运输．自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；主动运输的特点是需要载体和能量．【解答】解：A、细胞膜的选择透过性与蛋白质和磷脂均有关，所以A、B物质的运输方式能体现细胞膜的选择透过性，A正确；B、T细胞要依赖于细胞膜上的受体识别吞噬细胞暴露抗原，受体的化学本质是①糖蛋白，B正确；C、兴奋的产生和传导过程中，始终是细胞内钾离子多，细胞外钠离子多，图中B时由细胞内向细胞外逆浓度的主动运输，只能代表钠离子的运输，C错误；D、A时细胞由外向内的自由扩散，抗利尿激素增加时，肾小管壁对水分的重吸收加强，而水为自由扩散，D正确．故选：C．【点评】本题以细胞膜的亚显微结构图为载体，考查细胞膜的成分和物质的跨膜运输等相关内容，属识记和理解内容，难度不大，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．4．（6分）（2016•衡水校级模拟）将一萝卜去皮后切成大小相同的数个小条，测定长度后随机分成数量相等的几组，然后放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，一定时间后取出，再次测定每组萝卜条的长度并取平均值，得到下面的关系图．下列有关叙述正确的是（）A．a浓度时，细胞内的蔗糖浓度与外界蔗糖溶液相等B．图中萝卜条长度的变化说明细胞壁具有一定的伸缩性C．a浓度之后原生质层紧贴细胞壁D．a浓度之前蔗糖进入了细胞【分析】据图分析，当蔗糖溶液的浓度为a时，与细胞液渗透压相等，萝卜条细胞内外水分子进出速率相等，萝卜条长度与初始长度相等；当蔗糖溶液浓度小于a时，细胞吸水，萝卜条的体积增加；当蔗糖溶液的浓度大于a时，细胞失水，萝卜条的体积变小．【解答】解：A、a浓度时，细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度相等，A错误；B、除a浓度外，每一浓度下萝卜条长度均有一定变化，说明细胞由于水分的进出引起细胞壁的伸缩性，B正确；C、a浓度之后，萝卜条的体积变小，说明细胞失水，发生质壁分离，即原生质层与细胞壁分离，C错误；D、蔗糖不能进出细胞膜，D错误．故选：B．【点评】本题结合柱形图，考查渗透失水和吸水的相关知识，意在考查考生分析题文和题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确的判断和得出正确结论的能力．5．（6分）（2016•衡水校级模拟）如图所示是某同学得到的探究不同浓度的某种生长素类似物（A）对月季扦插枝条生根影响的实验结果，对该实验结果的分析不正确的是（）A．该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果B．与1.0mg/mL相比，1.0mg/mL至2.0mg/mL之间生根条数的多少无法判断C．应在1.0mg/mL至2.0mg/mL的浓度范围内设置更小的浓度梯度探究A促进插条生根的最适浓度D．从图中不能得出5.0mg/mL的浓度对月季枝条的生根起促进作用还是抑制作用【分析】分析题图：由于该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果，故不能说明各组生长素类似物（A）浓度的对月季枝条的生根起促进作用还是抑制作用，从图中来看促进插条生根的最适浓度可能小于1.0mg/mL，也可能大于1.0mg/mL，该在0mg/mL至2.0mg/mL的浓度范围内设置更小的浓度梯度探究A促进插条生根的最适浓度，据此答题．【解答】解：A、该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果，A正确；B、与1.0mg/mL相比，1.0mg/mL至2.0mg/mL之间的浓度，枝条生根条数可能比1.0mg/mL 时多，也可能比1.0mg/mL时少，B正确；C、促进插条生根的最适浓度可能小于1.0mg/mL，故该同学该在0mg/mL至2.0mg/mL的浓度范围内设置更小的浓度梯度探究A促进插条生根的最适浓度，C错误；D、该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果，故不能说明5.0mg/mL的浓度对月季枝条的生根起促进作用还是抑制作用，D正确．故选：C．【点评】本题考查了考生分析柱形图，获取有效结论的能力，注意生长素类似物（A）对月季扦插枝条生根是促进还是抑制，要看用等量蒸馏水处理的一组，而该实验缺少空白对照．6．（6分）（2016•衡水校级模拟）中国科学院水生生物研究所陈宇顺学科组主要研究在人类活动干扰下水质与水生生物群落的关系，以及水生生态系统对干扰的响应机理．下列叙述错误的是（）A．水生生物群落垂直结构具有分层现象，不存在水平结构B．人类活动可以改变群落的结构、群落演替的方向和速度C．在人类活动干扰下，水生生物群落的优势物种可发生改变D．水生生物群落自然演替过程中，自我调节能力一般会增强【分析】a、群落的结构特征包括垂直结构和水平结构：1、垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；2、水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况．b、种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化．【解答】解：A、水生生物群落既存在着垂直结构，也存在水平结构，垂直结构具有分层现象，水平结构具有镶嵌分布的特点，A错误；B、人类活动可以改变群落的结构、群落演替的方向和速度，使群落沿着不同于自然演替的方向和速度进行，B正确；C、人类活动可以改变群落的结构，水生群落的结构也会发生改变，C正确；D、水生生物群落自然演替过程中，一般情况下，物种越来越丰富，自我调节能力增强，D 正确．故选：A．【点评】本题考查种群和群落的特征，意在考查学生的识记和理解能力，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（8分）（2016•衡水校级模拟）图（a）表示某沙漠植物光合作用的部分过程，图（b）表示某植物气孔导度（气孔开放程度）、胞间CO2浓度的变化曲线．据图分析回答下列问题：（1）图（a）中C物质为[H] ，其在叶绿体中移动的方向是类囊体薄膜移向叶绿体基质．（2）图（a）植物的气孔白天关闭、夜间开放．该植物夜间不能（填“能”或“不能”）合成（CH2O），原因是光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的ATP、[H] ．光合作用所需的CO2来源于有氧呼吸、四碳化合物的分解（填生理过程）．（3）由图（b）可知，细胞间CO2浓度随土壤含水量降低反而升高，从光合产物积累的角度分析：植物缺水，影响叶肉细胞光合产物向其他细胞的运输．叶肉细胞中有机物的积累增加，使光合速率下降，导致利用CO2减少，因此细胞间CO2浓度升高．【分析】分析图解：图a表示光合作用过程，图中A表示五碳化合物，B表示三碳化合物，C表示[H]．图b中，随着土壤含水量的下降，胞间CO2浓度成逐渐上升的趋势，二氧化碳时光合作用的原料，积累说明光合作用利用减少；而图中气孔导度首先具有一定程度的增加，然后呈下降的趋势，气孔导度降低，二氧化碳不能进入叶片，光合作用原料减少，从而抑制光合作用速率．【解答】解：（1）根据光合作用过程中的物质变化可知，图（a）中C物质为[H]，该物质在光反应阶段产生，用于暗反应，因此其在叶绿体中移动的方向是类囊体薄膜移向叶绿体基质．（2）夜间没有光照，光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的ATP、[H]，因此该植物夜间不能合成（CH2O）．图中看出光合作用所需的CO2来源于有氧呼吸、四碳化合物的分解．（3）由图（b）可知，细胞间CO2浓度随土壤含水量降低反而升高，从光合产物积累的角度分析，植物缺水，影响叶肉细胞光合产物向其他细胞的运输．叶肉细胞中有机物的积累增加，使光合速率下降，导致利用CO2减少，因此细胞间CO2浓度升高．故答案为：（1）[H]类囊体薄膜移向叶绿体基质（2）不能光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的A TP、[H]有氧呼吸四碳化合物的分解（3）运输利用CO2【点评】本题考查了光合作用的过程以及影响光合作用的环境因素等有关知识，要求考生能够光合作用光合作用过程中的物质变化确定图中字母编号表示的物质，能够根据曲线的变化趋势解决相关问题．8．（9分）（2016•衡水校级模拟）冬末春初，人体免疫系统功能较弱，难以抵御细菌、病毒的入侵而导致易患感冒．请回答下列问题：（1）维持机体稳态离不开细胞的信息交流，参与内环境稳态调节的信号分子包括激素、神经递质、淋巴因子、CO2、H+（至少填写三种）．（2）感冒时呼吸道黏膜的分泌物刺激黏膜上的感受器，产生兴奋传到脑干的神经中枢，引起咳嗽反射，咳嗽反射过程中，感受器接受刺激后，细胞膜对钠离子的通透性增大，从而产生兴奋，兴奋部位与未兴奋部位之间由于存在电位差，进而形成局部电流；兴奋在细胞间传递时，小分子神经递质一般通过胞吐（方式）释放并作用于突触后膜，这种方式的意义是使神经递质快速大量释放，从而保证兴奋的有效传递．（3）人体接种流感疫苗后会激发有关免疫细胞迅速增殖、分化产生大量的抗体（免疫活性物质），但接种流感疫苗不能预防所有的流感，原因是病毒易发生变异；抗体具有特异性．【分析】神经系统可通过突触前膜释放神经递质，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，在此过程中信息分子神经递质、激素和淋巴因子的等参与动物细胞间的信息交流．静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：（1）参与神经调节的信号分子为神经递质，参与激素调节的信号分子为激素，参与其他体液调节的物质为CO2、H+等，参与免疫调节的信号分子如淋巴因子等．（2）咳嗽反射过程中，感受器接受刺激后，细胞膜对钠离子的通透性增大，从而产生兴奋，兴奋部位与未兴奋部位之间由于存在电位差，进而形成局部电流；兴奋在细胞间传递时，小分子神经递质一般通过胞吐释放并作用于突触后膜，这种方式的意义是使神经递质快速大量释放，从而保证兴奋的有效传递．（3）人体接种流感疫苗后会激发有关免疫细胞迅速增殖、分化为浆细胞，后者迅速产生大量的抗体．接种流感疫苗不能预防所有的流感，原因是病毒易发生变异；抗体具有特异性．故答案为：（1）激素、神经递质、淋巴因子、CO2、H+（2）钠离子电位差胞吐神经递质快速大量释放（3）抗体病毒易发生变异；抗体具有特异性【点评】本题考查神经﹣体液﹣免疫调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．9．（15分）（2016•衡水校级模拟）材料一：玉米雌雄同株，花为单性花．为了提高玉米的产量，在农业生产上种植的玉米都是杂种．材料二：玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株紫色基因（B）对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上．材料三：玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色，可用于鉴定种子和花粉．。
衡水金卷2017年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷二理综生物试题 含答案 精品
【衡水金卷】2017年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷（二）生物试题第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列关于细胞的结构与功能的叙述，正确的是A.人的成熟红细胞中含有多种细胞器B.高尔基体在动、植物细胞中的作用有差异C.细胞核是肝细胞内代谢和遗传的中心D.液泡和叶绿体中的色素都能进行光合作用2.如图是某二倍体动物细胞冇丝分裂过程中某一分裂时期的示意阁，其中1〜4代表染色体。
下列有关叙述正确的是A.该时期吋观察到每条染色体的着丝点排列在赤道板这一结构上B.该时期细胞屮有4个中心粒,染色单体数与核DNA数之比为1:1C.该时期细胞中含存的4个四分体是上一时期同源染色体联会形成的D.只要不发生基因突变，就可以根据2染色体上B基因的位置判断4染色体上相应位置的基因是B3.下列关于光反应与暗反应的叙述正确的是A.暗反应不需要光照，所以在没有光照的环境下也能合成（CH2O)B.光反应产生的ATP用于C02的固定，NADPH用于（CH20)的合成C.停止光照或提高C02浓度均可在短时间内使C3含量增加D.光照时间相同时，间隔一定时间光照与一直光照产生的（CH2O)—样多4.某生物小组以豌豆幼苗为实验材料做广相关实验，实验结果如图所示，下列叙述正确的是A.①和②能证明豌豆茎的尖端能合成生长素B.①和③能证明生长桌显苫影响赤霉索的生物合成C.①②③能证明赤霉素能促进生长素的合成D.②和③能证明赤霉素的产生试与生素有关5.下列省关生物变异的叙述正确的是A.基因突变和基基因重组为生物进化提供了原材料，它们都可以改变基因型B.基因重组和染色体变兄可发生在有丝分裂和减数分裂过程中C.染色体结构变异只能改变基因的数量，不能改变基因的排列顺序D.肺炎双球菌转化实验涉及的生物变异是基因突变6.下列关于种群的叙述中，正确的是A.动物的种群密度都需要用标志重捕法调查B.性別比例既可影响出生率也可影响死亡率C.我国人口的老龄化现状说明我国人口的年龄组成是衰退型D.预测种群数量变化趋势的重要依据是年龄组成第II卷（非选择题，共174分）三、非选择题：（共174分）29.(10分）为了研究叶肉细胞间隙的C02浓度对光合作用的影响，研究人员将若干新鲜的某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下的实验装置中，测定在不同的细胞间隙C02浓度条件下叶肉细胞中C3的含量，得到如图所示的结果。
河北衡水中学2017届高考生物押题试题(二)(含解析)
河北省衡水中学2017年高考押题理科综合生物试题（二）一、选择题:在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于生物膜的叙述正确的是A. 不同细胞中磷脂和蛋白质的多样性，决定了生物膜功能的多样性B. 线粒体内膜上产生的ATP可为放能反应供能C. DNA的转录与RNA的合成可在生物膜上进行D. 破坏细胞中的内质网，分泌蛋白、性激素的合成与分泌均会受到影响【答案】D【解析】磷脂分子没有多样性，蛋白质的多样性决定了生物膜功能的多样性，A项错误；线粒体内膜上合成的ATP为吸能反应供能，B项错误；DNA的转录与RNA的合成主要发生在细胞核中，不能发生在生物膜上，C项错误；内质网与分泌蛋白和性激素的合成与分泌有关，破坏细胞中的内质网，分泌蛋白、性激素的合成与分泌均会受到影响，D项正确。
【点睛】对于B选项，容易做错，不能区分放能反应和吸能反应，放能反应与ATP的形成有关，吸能反应与ATP水解有关。
2. 下列各项描述符合图中变化规律的是A. 适宜条件下，x——氧气的浓度与y——葡萄糖进入细胞的速率的关系B. 底物浓度足够大时，x——酶的浓度与y——反应速率的关系C. x细胞分化的过程与y细胞内染色体种类的关系D. 种群数量呈“J”型增长时，x——时间与y——种群增长率的关系【答案】B【解析】葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散或主动运输，如果是协助扩散，则与氧气浓度无关，如果是主动运输，与氧气浓度的关系是先上升后稳定，A项错误；当底物浓度足够大时，酶的浓度越高，反应速率越快，B项正确；细胞分化过程中，染色体种类不变，C项错误；种群数量呈“J”型增长时，种群增长率保持不变，D项错误。
3. 下列有关实验的叙述正确的是A. 观察人口腔上皮细胞线粒体时，需要用8%的盐酸进行解离，促进染色剂的进入B. 在低温诱导染色体数目加倍实验中，可用卡诺氏液对细胞中染色体进行染色C. 玉米种子捣碎后的提取液可用双缩脲试剂检测出蛋白质D. 探索2，4-D促进插条生根的最适浓度，通过预实验减小误差【答案】C4. 下图是真核细胞中相关过程，其中相关基因中碱基A的含量为20%，亮氨酸的密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG，相关叙述合理的是A. 相关mRNA中碱基C的含量为30%B. 决定“”的基因模板链碱基序列为“…CCACTGCCC…”C. 在肽链合成过程中将色氨酸变成亮氨酸可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由C变成AD. 图中所示过程在有丝分裂中期不能进行【答案】C【解析】虽然已知基因中碱基A的含量为20%，但是不知道该基因模板链中四种碱基所占比例，所以mRNA中各种碱基的比例是不确定的，A项错误；图中mRNA上决定……的密码子为…GGUGACUGG…，根据碱基互补配对原则即可写出基因模板链的碱基序列…CCACTGACC…，B项错误；由题意可知，色氨酸变为亮氨酸，其密码子由UGG变成了UUG，则DNA模板链上相应碱基C变成A，C项正确；在细胞分裂期，由于染色体高度螺旋化，所以不能进行转录，但是在细胞质中存在间期合成出来的mRNA，所以能进行翻译过程，D项错误。
2017届河北省高三高考模拟押题卷_理科综合
绝密★启用前2017年高考冲刺押题卷理科综合生物（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞的叙述中，正确的是A．蓝藻细胞中无线粒体，所以不能进行有氧呼吸B．酵母菌和乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核C．人体肝细胞和肌细胞中的糖原都能补充血糖D．内质网既参与物质的合成，也参与了物质的运输2．物质运输是细胞生存的物质保障，下列关于物质运输的叙述中，正确的是A．神经递质无论是大分子还是小分子，都以胞吐的方式释放到突触间隙B．吞噬细胞摄取病菌既需要载体也需要消耗ATPC．生长素在植物体内只能进行极性运输D．氧气和葡萄糖进入红细胞的方式相同3．下列关于生物学研究的叙述中，错误的是A．同位素标记法可用于探究遗传物质和光合作用暗反应的研究B．孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均采用了“假说—演绎”法C．鸟类的红细胞不适合用于制备细胞膜D．观察植物细胞的失水和吸水的实验中，蔗糖浓度越高，效果越好4．下列关于内分泌腺细胞的叙述中，正确的是A．内分泌腺细胞不可能是激素的受体细胞B．内分泌腺细胞分泌的激素都要进入血浆C．胰岛B细胞受损引起的糖尿病可口服胰岛素制剂治疗D．垂体中既有调节中枢又能分泌激素，所以是内分泌系统的中枢5．人类在与自然相处的过程中，积累了很多生态学方面的经验，并能服务于改造自然的实际中。
下列相关叙述中，正确的是A．引进外来物种一定能增加本地的物种丰富度B．养鱼池中放养鱼的数量保持在K值时，鱼群的年龄组成为稳定型C．大力植树造林可从根本上缓解温室效应D．生态农业可大大提高生态系统的能量传递效率6．如图为一种单基因遗传病的系谱图（控制该病的基因不在X染色体与Y染色体的同源区段上）。
河北省衡水中学2017届高考押题理科综合生物试题(二)(解析版)
河北省衡水中学2017年高考押题理科综合生物试题（二）一、选择题:在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于生物膜的叙述正确的是A. 不同细胞中磷脂和蛋白质的多样性，决定了生物膜功能的多样性B. 线粒体内膜上产生的ATP可为放能反应供能C. DNA的转录与RNA的合成可在生物膜上进行D. 破坏细胞中的内质网，分泌蛋白、性激素的合成与分泌均会受到影响【答案】D【解析】磷脂分子没有多样性，蛋白质的多样性决定了生物膜功能的多样性，A项错误；线粒体内膜上合成的ATP为吸能反应供能，B项错误；DNA的转录与RNA的合成主要发生在细胞核中，不能发生在生物膜上，C项错误；内质网与分泌蛋白和性激素的合成与分泌有关，破坏细胞中的内质网，分泌蛋白、性激素的合成与分泌均会受到影响，D项正确。
【点睛】对于B选项，容易做错，不能区分放能反应和吸能反应，放能反应与ATP的形成有关，吸能反应与ATP水解有关。
2. 下列各项描述符合图中变化规律的是A. 适宜条件下，x——氧气的浓度与y——葡萄糖进入细胞的速率的关系B. 底物浓度足够大时，x——酶的浓度与y——反应速率的关系C. x细胞分化的过程与y细胞内染色体种类的关系D. 种群数量呈“J”型增长时，x——时间与y——种群增长率的关系【答案】B【解析】葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散或主动运输，如果是协助扩散，则与氧气浓度无关，如果是主动运输，与氧气浓度的关系是先上升后稳定，A项错误；当底物浓度足够大时，酶的浓度越高，反应速率越快，B项正确；细胞分化过程中，染色体种类不变，C项错误；种群数量呈“J”型增长时，种群增长率保持不变，D项错误。
3. 下列有关实验的叙述正确的是A. 观察人口腔上皮细胞线粒体时，需要用8%的盐酸进行解离，促进染色剂的进入B. 在低温诱导染色体数目加倍实验中，可用卡诺氏液对细胞中染色体进行染色C. 玉米种子捣碎后的提取液可用双缩脲试剂检测出蛋白质D. 探索2，4-D促进插条生根的最适浓度，通过预实验减小误差【答案】C4. 下图是真核细胞中相关过程，其中相关基因中碱基A的含量为20%，亮氨酸的密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG，相关叙述合理的是A. 相关mRNA中碱基C的含量为30%B. 决定“”的基因模板链碱基序列为“…CCACTGCCC…”C. 在肽链合成过程中将色氨酸变成亮氨酸可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由C变成AD. 图中所示过程在有丝分裂中期不能进行【答案】C【解析】虽然已知基因中碱基A的含量为20%，但是不知道该基因模板链中四种碱基所占比例，所以mRNA 中各种碱基的比例是不确定的，A项错误；图中mRNA上决定……的密码子为…GGUGACUGG…，根据碱基互补配对原则即可写出基因模板链的碱基序列…CCACTGACC…，B项错误；由题意可知，色氨酸变为亮氨酸，其密码子由UGG变成了UUG，则DNA模板链上相应碱基C变成A，C项正确；在细胞分裂期，由于染色体高度螺旋化，所以不能进行转录，但是在细胞质中存在间期合成出来的mRNA，所以能进行翻译过程，D项错误。
2017年高考押题卷理科综合生物(二)含解析
理科综合生物（二）本试题卷共26页，38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于基因的叙述中，正确的是（）A．mRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用B．自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂前期C．基因突变一定会使种群的基因频率发生变化D．基因多样性的原因是碱基排列顺序的千变万化【解析】mRNA有可能通过复制变为DNA或者RNA（反转录），不一定是与核塘体结合翻译为蛋白质（翻译)，A错误；自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次分裂的前期（四分体时期）和后期；B错误；如果突变后的个体适应所在环境而经自然选择存留下的话，那么该基因频率可影响种群基因频率，反之，如果突变后的个体不适应环境的话，则会被自然选择淘汰，那么对该种群的基因频率就不产生影响，C错误；碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，而基因是有遗传效应的DNA片段，所以也可以说基因多样性的原因是碱基排列顺序的千变万化，D正确。
【答案】D2．将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组），尿素溶液、NO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。
测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。
据图分析，下列叙述正确的是（）A．实验组中都发生了质壁分离和复原现象B．对照组中水分子在前15min进入了细胞，15min之后不再进入C．1组中的尿素分子和2组中的+、NO3-都进入了细胞，但进入的方式不同D．3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短【解析】从曲线图可看出1、2组发生了质壁分离和复原现象，而3组只发生了质壁分离，没有发生质壁分离复原现象，A错误；15min之后达到了动态的平衡，即进入细胞的水分子数与出细胞的水分子数相等，B错误；尿素分子通过自由扩散方式进入细胞，+、NO3-通过协助扩散的方式进入细胞，C正确；如果一直增大蔗糖浓度，细胞会因过度失水而死亡，导致细胞通透性改变，蔗糖分子会进入细胞，萝卜条会恢复到原长度，D错误。
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河北省衡水中学2017年高考押题理科综合生物试题（二）一、选择题:在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于生物膜的叙述正确的是A. 不同细胞中磷脂和蛋白质的多样性，决定了生物膜功能的多样性B. 线粒体内膜上产生的ATP可为放能反应供能C. DNA的转录与RNA的合成可在生物膜上进行D. 破坏细胞中的内质网，分泌蛋白、性激素的合成与分泌均会受到影响【答案】D【解析】磷脂分子没有多样性，蛋白质的多样性决定了生物膜功能的多样性，A项错误；线粒体内膜上合成的ATP为吸能反应供能，B项错误；DNA的转录与RNA的合成主要发生在细胞核中，不能发生在生物膜上，C项错误；内质网与分泌蛋白和性激素的合成与分泌有关，破坏细胞中的内质网，分泌蛋白、性激素的合成与分泌均会受到影响，D项正确。
【点睛】对于B选项，容易做错，不能区分放能反应和吸能反应，放能反应与ATP的形成有关，吸能反应与ATP水解有关。
2. 下列各项描述符合图中变化规律的是A. 适宜条件下，x——氧气的浓度与y——葡萄糖进入细胞的速率的关系B. 底物浓度足够大时，x——酶的浓度与y——反应速率的关系C. x细胞分化的过程与y细胞内染色体种类的关系D. 种群数量呈“J”型增长时，x——时间与y——种群增长率的关系【答案】B【解析】葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散或主动运输，如果是协助扩散，则与氧气浓度无关，如果是主动运输，与氧气浓度的关系是先上升后稳定，A项错误；当底物浓度足够大时，酶的浓度越高，反应速率越快，B项正确；细胞分化过程中，染色体种类不变，C项错误；种群数量呈“J”型增长时，种群增长率保持不变，D项错误。
3. 下列有关实验的叙述正确的是A. 观察人口腔上皮细胞线粒体时，需要用8%的盐酸进行解离，促进染色剂的进入B. 在低温诱导染色体数目加倍实验中，可用卡诺氏液对细胞中染色体进行染色C. 玉米种子捣碎后的提取液可用双缩脲试剂检测出蛋白质D. 探索2，4-D促进插条生根的最适浓度，通过预实验减小误差【答案】C4. 下图是真核细胞中相关过程，其中相关基因中碱基A的含量为20%，亮氨酸的密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG，相关叙述合理的是A. 相关mRNA中碱基C的含量为30%B. 决定“”的基因模板链碱基序列为“…CCACTGCCC…”C. 在肽链合成过程中将色氨酸变成亮氨酸可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由C变成AD. 图中所示过程在有丝分裂中期不能进行【答案】C【解析】虽然已知基因中碱基A的含量为20%，但是不知道该基因模板链中四种碱基所占比例，所以mRNA 中各种碱基的比例是不确定的，A项错误；图中mRNA上决定……的密码子为…GGUGACUGG…，根据碱基互补配对原则即可写出基因模板链的碱基序列…CCACTGACC…，B项错误；由题意可知，色氨酸变为亮氨酸，其密码子由UGG变成了UUG，则DNA模板链上相应碱基C变成A，C项正确；在细胞分裂期，由于染色体高度螺旋化，所以不能进行转录，但是在细胞质中存在间期合成出来的mRNA，所以能进行翻译过程，D项错误。
5. 利用稻田养鲤鱼，既可获得鲤鱼，又可利用鲤鱼吃掉稻田中的害虫和杂草，排泄粪便肥田，为水稻生长创造良好条件。
有关稻田生态系统的叙述正确的是A. 出生率、死亡率、年龄组成和性别比例决定了鲤鱼的种群密度B. 若稻田中生产者固定的太阳能过多地流入虫等消费者体内，则该生态系统不能处于稳态C. 该生态系统中，物质可被循环利用，而不依赖于系统外的供应D. 利用鲤鱼吃掉杂草，可以提高能量的传递效率，使人们获得更多能量【答案】B【解析】种群密度由出生率、死亡率、迁入率和迁出率决定，A项错误；当生产者固定的太阳能大部分流入虫等消费者体内，表明该生态系统处于衰退状态，B项正确；稻田生态系统是人工生态系统不能实现完整的物质循环，如稻种会流出生态系统，而矿质元素需不断补充等，C项错误；利用鲤鱼吃掉杂草，可以改变能量的流动方向，但不能提高能量的传递效率，D项错误。
【点睛】解答本题关键要理清以下几点：1、出生率、死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小。
2、能量流动中的传递效率是不能提高的。
3、生态系统需要补充能量才能维持稳定。
6. 某种植物花色有红色（AA）、粉色（Aa）和白色（aa），株高有高秆（BB、Bb）和矮秆（bb）两种类型，现用某株植物与白色矮秆杂交得到F1，F1测交，后代的表现型及比例为粉色高秆：粉色矮秆：白色高秆：白色矮秆=1:1:3:3，则亲本基因型为A. AaBbB. AAbbC. AaBBD. aaBb【答案】C【解析】因为F2的表现型和比例分别为：粉色高秆：粉色矮秆：白色高秆：白色矮秆=1：1：3：3：①粉色：白色=（1+1）：（3+3）=1：3；②高杆：矮杆=（1+3）：（1+3）=1：1。
所以植物花色对相对性状符合第二种情况，亲本为Aa×aa；高杆矮杆这对相对性状的杂交情况符合第一种情况，亲本为BB×bb，所以亲本的基因型为：AaBB×aabb，C项正确。
【点睛】本题题目类型比较特殊，是根据后代分离比来推断亲本的基因型，但是解答的思路仍然可以正推的方法去解答，只是正推的时候情况不仅仅是一种，把每一种情况分析到，和题干的要求相对应就是答案。
二、非选择题：7. 图甲是某种植物叶肉细胞内部分代谢示意图，图乙是该植物不同生物膜上进行的两个过程，请回答相关问题。
（1）在图甲中能与CO2结合的物质有____________________，有机物B能参与线粒体中的呼吸作用，则物质B为__________。
（2）下图是适宜条件下RuBP和PGA两种物质的含量，如果突然光照减弱，请在图中画出两种物质含量变化情况：__________。
（3）该植物气孔白天关闭、夜间开放，以适应高温干旱环境。
请根据图甲解释说明:__________。
（4）将该植物放入充满队与CO2的密闭容器中，用水培法栽培，得到图乙所示曲线，5〜12h容器内的CO2含量变化为___________________；9〜10h，甲膜生成O2的速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是______________________________。
【答案】 (1). DPEP和RuBP (2). 丙酮酸 (3). (4). 夜间气孔开放，CO2与PEP结合形成苹果酸贮存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解，将CO2释放出来参与光合作用 (5). 先减小，再增大 (6). 停止光照【解析】试题分析：据图分析：甲图表示植物叶肉细胞内光合作用与呼吸作用的过程，其中参与二氧化碳固定的物质主要有PEP和RuBP，物质A表示丙酮酸，乙图表示不同生物膜上进行的两个过程，甲膜表示类囊体膜，乙膜表示线粒体内膜，据此分析作答。
（1）从图中可以看出PEP和RuBP均能与CO2结合，物质B能进入线粒体参与呼吸作用，所以物质B为丙酮酸。
...（2）当光照减弱时光反应产生的[H]和ATP减少，使PGA的消耗减少，同时使RuBP的生成速率降低，具体变化趋势见答案。
（3）通过分析图甲可知夜间气孔开放，CO2与PEP结合形成苹果酸贮存在液泡中，白天液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，从而适应高温干旱环境。
（4）甲膜生成O2的速率即光合作用速率，乙膜消耗O2的速率即呼吸速率。
据图分析，5〜9h，光合作用速率大于呼吸速率，故容器内的CO2含量将减少；9〜10h，光合作用速率迅速下降，且呼吸速率基本不变，故CO2含量增大；引起光合作用速率迅速下降的因素最可能是停止光照。
8. 草原生态系统中生物关系如图所示，请回答相关问题。
（1）图中所示生物不能构成一个生物群落，原因是缺少______________（成分），该成分在物质循环中的作用是____________________________。
（2）在调查种群密度时，样方法的调查对象是________________。
某同学认为也可以用样方法调查该草原的物种丰富度，他的思路是______________________________。
（3）下表是对该生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别位于某一营养级，GP表示生物的同化量。
（单位是J·m-2·a-1）图中的_______（生物）处于丁营养级，每一个营养级GP的去路均包括呼吸消耗和_____________。
【答案】 (1). 分解者 (2). 将动植物遗体、动物排遗物分解为无机物 (3). 植物、活动范围小和活动能力弱的动物 (4). 在被调查的范围内，随机选取若干个样方，计数每个样方内的物种数，最后统计所有样方的物种数，作为该草原的物种丰富度 (5). 兔、相思鸟、蚱蜢 (6). 流向分解者【解析】试题分析：阅读题图和题表可知，本题涉及的知识有生态系统中的食物链和能量流动，明确知识点后，梳理相关的基础知识，然后解析题图和题表结合问题的具体提示综合作答。
（1）生物群落的组成成分包括生产者、消费者和分解者，图中食物网所示成分仅有生产者和消费者，缺少分解者；分解者在物质循环中的作用是将动植物遗体、动物排遗物分解为无机物。
（2）样方法可以调查种群密度，这种方法适用于植物、活动范围小和活动能力弱的动物，也可以用样方法调查物种丰富度，具体思路是在被调查的范围内，随机选取若干个样方，计数每个样方内的物种数，最后统计所有样方的物种数，作为该草原的物种丰富度。
（3）分析表格可知丁为第二营养级，所代表的生物有兔、相思鸟、蚱蜢，因为最高营养级没有流向下一营养级的过程，故每一个营养级同化的能量的去路均包括呼吸消耗和流向分解者两部分。
【点睛】解答最后那小题，关键是能理清楚能量的去向，如下：9. 回答下列相关问题。
（1）神经调节的基本方式是_____________，作用途径是_____________。
（2）神经纤维受到刺激产生兴奋时，膜内电位变化是______，人体的呼吸中枢位于_____________。
... （3）某患者脊髓胸段断裂，仍可完成排尿活动，据此分析，排尿反射的神经中枢位于_____________（填“脊髓胸段”“脊髓胸段往颈部方向”或“脊髓胸段往腰部方向”），但是由于_____________，患者出现小便失禁现象。
（4）如果要探究下丘脑是否参与了血糖平衡，可利用小鼠进行相关实验，自变量是_____________，因变量是小鼠血液中_____________的含量。
【答案】 (1). 反射 (2). 反射弧 (3). 负电位→正电位 (4). 脑干 (5). 脊髓胸段往腰部方向 (6). 高级中枢无法对低级中枢进行控制（或失去大脑皮层高级中枢的控制） (7). 下丘脑的有无 (8). 血糖（1）神经调节的基本方式为反射，作用途径是反射弧。