汽车汽修专业实习工作总结
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汽车汽修专业实习工作总结
德育是学校该校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教
学全过程的和学生日常生活的各个方面,对学生的健康成长和学校工
作起到管理工作引导、推动和保障作用。为了使我校的秀洲区师生从
师生之间、师生之间、学生行为习惯之间的精神交流入手,使终身教
育的各个方面相互使到渗透、和谐发展,大学生促进学生的全面发展
和健康成长。亲爱的读者,边肖已经为您准备了一些评估德育总结,
请接受!
年度考核德育工作总结1
班主任是班级工作和学生工作的舵手。从以下几个方面成功进行管理:第一,做一个好的“心理学家”,根据人的需要去教人
“辅导员应该是心理学家”是现代萨温齐教育对教师的上新要求。现
代教育的健康发展要求教师不仅是人类文化的传播者,而且是学生心
理的塑造者和学生心理健康的维护者。作为心理健康活动家,可能不
是班主任的主要任务。但是,作为一班的“主人”,班主任能否科学
有效地拿捏学生的心理,积极推动各种心理疏导和引导,培养学生的
个性?我的方法是:
1、钥匙开锁。每个学生的素质、能力、知识、性格、兴趣都不一样。
由于受不同自然环境的影响,他们对一个具体的问题和事情有不同的看法,这右边就要求班主任不断深入学生中间,与学生交朋友,熟悉每个中学生的情况。及时打探学生之间的问题,区分不同的对象,选择不同的形式,因人而异地做思想政治工作,做到“一把钥匙一开一把锁”。德育辅导员一定实际要从实际出发,具体问题要具体到“做好,做好,做好”的目的和效果。
2.要有说服力。班主任要急着帮助后进生,注意尊重和关心暂时的后进生,苦劝,教育学生感性和懂事,既不伤学生自尊,又能达到教育目的。对于后进生来说,不仅要指出他们的较差,还要发现和发现他们的闪光点,鼓励他们进步。比如我班的学生周英伦,有一次因为和丢到别人打架丢了该校的红旗,拖累了班级。我没有训斥他,而是帮帮他总结教训,提高认识,指出他努力的方向。最后,我真诚地对他说:“你的打架影响埋怨了你们两班的荣誉,耽误了你。我发觉你也很难过。但是,我从你的眼神里发现,你在为班级争光。”然后我问他:“你敢答应全班吗?”答案是肯定的,效果理想。班主任在对学生进行教育时,要把良好的得愿望和正确的德育方法结合起来,特别是要教育、引导和启发学生,解决问题他们的思想问题。
3.关注心理健康,做学生心理“医生”。由于一些中学生脆弱的心理素质,存在各种心理障碍:学习中的紧张、焦虑甚至恐惧;人际关系中的猜忌、孤独、嫉妒;整体表现在社会关系中的自卑、失落、陌陌甚至丧失日常生活乐趣。学习和生活遇到挫折之时,会心灰意冷,情绪低落,甚至消极。针对这些现象,我通常会开展一些有利于培养学生心理素质的活动,如“学雷锋,献爱心”社区服务、勤工俭学等社会实践活动,让他们在课外活动和分析方法社会实践中做到理论联系实际,培养现代意识、竞争意识、开拓精神和吃苦耐劳精神,在和谐正常的心态中提高社会和,促进学生增进人格心理的健康发展。
二、精心策划主题班会
主题课将融思想性、知识性、趣味性、艺术性和社会性于一体,寓教
于乐,陶冶学生情操,彻底改变和提高学生的思想认识。我注重主题
班会内容的系列化,内容丰富,符合学生实际。各种类型的各种类型
主题小组讨论对学生思想道德、艺术审美能力能力和心理素质的提高
有很大的推动抑制作用。这学期我策划了很多主题课团队活动。比如《爱护我们漂亮的家——地球》,通过这次活动,我们认得了我们可
爱的家——的生态环境正在被破坏,正在危害人类,所以我们要从自
己做起,积极参与环保行动。
第三,与时俱进,探索德育新方法
针对新时期全省各地中出现的新问题、新情况,班主任要与时俱进,
探索新方法:一是以身作则,言传身教藉言传身教,榜样的力量无穷
无尽。班主任的模范言行一直影响着学生,因为学生不仅听他们说什么,而且观察他们做什么。让学生去做。只有教书育人,以身作则,
班主任才能以自己的人格力量意志影响学生,磨练学生高尚的道德情操,暗中帮助树立学生树立正确的世界观、人生观和价值观。第二,
要有情感,要对学生充满爱心,要做好学生的德育工作,要想学生所想,要为学生焦虑,要比较内心,改变内心。对于经济困难的学生和
病重的学生,班主任要照料他们,组织学生送温暖,为学生解决实际
困难和具体弊病,把思想政治下来工作和解决学生实际困难结合起来。比如我们班班长是一个一个班热爱集体,对工作负责的好姑娘,但是
父母离异。她自幼和祖母住在一起,缺乏父母的爱。当她见到看到和
听到其他同学的父母关心他们的时候,她很难过,有一种失落感,一
个人默默流泪。在了解了她的情况后,我和她需要进行了亲切的交谈。我询问了她的想法,了解了她的家庭情况。我开导她:我们不能改变
关于普通人的事情,父母可能出现有他们的困难,但是艰困的环境可
以更好的培养人,有自强不息的精神,有同学老师的爱。你并不孤单。活着
汽车汽修专业实习工作总结
通过实习,我们可以了解社会,在实践上巩固知识,把理论
等机构和实践相互联合起来,可对书本知识的理解更加到位。那么有
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汽车专业人才实习工作总结
为了完成理论与实际的相配合、学校与社会风气的沟通,进
一步提高大大提高学生的业务素质、实践能力,尤其是观察、分析和
解决问题解决之道的实际工作能力,以便把高素质培养成为能够主动
适应社会主义现代化建设需要的学生的复合型人才,从20_年x月份开始,汽车专业部教师带领学生在我校博友汽修厂展开了为期近半年的
实习工作,现将实习条件及效果总结实习如下:
一、明确实习目的:
突出阶段实习是学校教学的一个重要组成部分,学生社会性
实践虽然安排在一个完整的学期进行,但并不指导意义具有绝对独立
的意义。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。就
是看一看课堂教学与现实情况工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出授课中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法
提供实践依据。