最新阅读理解答题公式大全(绝对有用)

如何做语文阅读理解题（一）一上初中，阅读理解在考试中的比例一下大了很多，难了很多，兰西在第一次语文月考上阅读丢了很多分。

有读不懂的，但更多的是读懂了答不来或答不到点子上的。

兰妈妈看了试卷，但什么样的答案是对的，兰妈妈也是模棱两可。

思考了一周，研究了一周，突然发现阅读其实有技巧和固定答题套路的，灵活掌握后做阅读题不再是难事。

下表是兰妈妈根据《阅读试题方法详解》一书汇总出的解题技巧，希望能和兰西小屋里的朋友共享。

表中所列固定答题套路将稍后推出。

先见为快，如：修辞手法比喻：用（事物）比喻（事物），形象地写出了（事物）.......的特点（情态），表达了（人物）.......的情感。

表现手法对比：**和**形成鲜明的对比，突出人物（事物）.......的特点如何做语文阅读理解题（二）现代文阅读三步法第一步：观其大略面对一篇文章，首先应该做的是整体快速阅读，弄清文章的体裁及大致内容。

如果是说明文，则先弄清说明对象和说明中心；是议论文，则把握中心观点；是散文，则看懂描写对象，抒情基调；是小说，则抓住中心人物和中心事件。

阅读的捷径：一看前端标题，二看文后注释。

标题是文章最重要的信息。

说明文的标题往往直接点明说明对象或说明中心，如《景泰蓝的制作》、《神奇的极光》等。

议论文的标题有3种，一种是直接点明中心观点，如《改造我们的学习》；一种是间接点明中心观点，如《别了，司徒雷登》；一种是确定论述对象或范围，如《中国艺术表现里的虚和实》、《孔孟》等。

散文的标题则主要是确定描写对象，如《故都的秋》、《我的空中楼阁》等，其抒情基调蕴含在与标题紧密相关的关键性语句中，如《故都的秋》中“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”句，这些关键性的语句往往也是散文主旨所在。

如果文章的末尾还有注释，则这些注释绝不是可有可无的。

注释如果是交代文章的出处及创作时间，实际上是提示你要“知人论世”。

只有结合作者及时代背景，才能准确把握文章的中心。

第二步：剔肉存骨作家在写文章前都要先搭一个架子，然后组织材料，这个架子体现了文章的整体思路。

好的文章材料附着在架子上，就像肉附着在骨头上。

因此，要理清思路，就必须先将这些肉剔除。

是说明文，则将涉及到各种说明方法的材料剔除。

如举例子，则将例子剔除；如列数字，则将数字剔除；如作比较，则将比较的另一方剔除。

是议论文，则将各种论据剔除，包括事例论据、引用论据、比喻论据等。

是散文，因为形散神聚，则将体现“神”的抒情议论性语段保留，把其它部分剔除。

材料一经剔除，文章的整体思路就水落石出了。

常见做法：一、舍偏取正法；二、分层归纳法。

舍偏取正法，就是将文章的信息分出主次来，只提取主要的信息。

具体到文章中的某个段落，则是提取中心句。

中心句一般处在段首或段末，不难判断。

具体到段落中的某个句子，如果是单句，则提取主干；是复句，则提取分句中的主句。

分层归纳法，就是概括段落大意，一般适用于散文阅读。

第三步：定点扫描完成以上两步后正式开始答题。

首先是定点，即找出每一题的出题点，将题干和文章对应起来。

找到了出题点，就进入扫描阶段。

以出题点为中心上下扫描，寻找答题点。

一般来说，代词所指代的内容就在上文，比喻句所说明的事物也在它的上文；观点句的理解要看它的下句，材料所说明的观点要看它前面的议论句；散文的主旨句往往在抒情议论性语句中。

找到了答题点，还要注意答题方式。

多数情况下，可直接摘引原文中的语句作答。

如果题目要求你概括、归纳，则必须通观全段甚至全文将要点整合，用流畅的个人语言来表达。

命题者拟题是从整体上来设计的，几道题由浅入深，题与题之间既彼此独立又互相联系。

一般地说，应从第一题入手，循序渐进地答题。

但有时也可前后参照，从题目之间的关联性上得到启发，从而更快捷地找到答案或验证答案。

解答现代文阅读题应分三步走：第一步，纵观全文，把握主旨一是理清文章的思路。

文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。

平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。

往往行之有效。

二要找寻、读懂文章中关键的词句。

特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。

尤其是文章的开头、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。

①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。

第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。

②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。

③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。

作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论阅读时一定要善于抓住议论阅读时一定要善于抓住议论阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。

牢记：欲速则不达。

一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。

第二步，认真审题，定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。

现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。

这是答题的第一步，也是最关键的一步。

题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。

设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。

这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。

只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。

牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。

第三步，筛选组合，定向表述文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。

要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。

整合时一定要确保文通句顺。

记叙文学类作品选用文质兼美的时文，表现了感人至深的亲情、表现了社会公德、人性之美、表现了为人处事的原则、表现了对自然、对生活的感悟和追求。

在考查对阅读材料理解分析和概括能力的同时，注重考查学生的情感态度与价值观。

怎样做好阅读理解题怎样做好阅读理解题怎样做好阅读理解题怎样做好阅读理解题对不同的文章有不同的解题技巧对不同的文章有不同的解题技巧对不同的文章有不同的解题技巧对不同的文章有不同的解题技巧。

一、古代诗词鉴赏。

选文为中国古代诗词曲（不选名篇），题型是客观题，考点包括文句理解、表现手法、内容的鉴赏和评价。

备考要点：首先要了解古代诗词曲的特点。

如①语言含蓄、委婉，讲究格律和意境。

②为了押韵、平仄需要常用倒装句式。

③常用表现手法：比喻、比拟、夸张、反复、对偶、对比、象征、衬托以及直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。

其次，注意根据诗眼把握全诗基调，对于鉴赏性的评价语言应辨析其是否实事求是，恰如其分，凡牵强附会或随意拔高应视为错项。

二、文言文阅读。

选文一般为古代传记或笔记文（课外），全部是客观题型。

考点①文言实词理解，②虚词辨析，③分句间关系判断，④句子翻译选译，⑤文意理解。

备考对策：①常见文言虚实词的用法和意义要记死。

②词句理解要结合上下文语境。

③句子翻译要注意译文对关键词的翻译（如虚实词、通假字、词类活用、偏义复词、古今义的不同等）及倒装、省略、被动等句式。

④分句间的关系判断应循上下文意分辨其复句关系（注意起关联作用的文言虚词或循句意补上作为判断依据）。

⑤文意理解错项常犯错误：张冠李戴，无中生有，牵强附会，随意拔高，以偏概全，主次不分。

三、科技文阅读。

选文为有关天文、地理、物理、化学、生物等方面最新科技论文选段，客观题型。

考点：①概念理解，②句子理解，③文意判断，④信息筛选。

备考要点：①先速读全文，了解大意，克服畏惧心理。

②看清题意（对或错选择，关键字词）。

③找到答题区间，找准原文依据，注意关键字词及关联词的隐含信息。

④句子理解要会抓主干（作语法分析）。

⑤注意似非而是、似是而非的判断。

⑥错项原因：偷梁换柱（扩大或缩小范围，可能性和现实性不分），无中生有，答非所问（原因、结果、目的、手段、条件不分），颠三倒四（对象、是非、顺序）。

⑦可用排除法做题。

四、社科文阅读社科文阅读社科文阅读社科文阅读。

选文是有关社会科学类的文章，趋向于蕴含义较深的文学作品，如散文。

题型为主观题和一个多项选择题。

考点：①词语理解，②句子理解，③表现手法及作用，④文章内容、结构分析及评价鉴赏。

考备考：①先速读全文，把握文意（注意文眼）②看清题意，不要答非所问。

③词语解释不要就词解词，而要就其在文章中的意思作具体阐述。

④根据设问找出答题区间（依据原文，再进行比较、分析、综合、概括）。

⑤尽量用原文原句答题，至少也要用原文关键字词。

⑥注意有字数限定的答案不要超出字数，但太少也不好（字数多的可往下浮十分之八左右）。

⑦表现手法分析基本与诗词曲相似。

⑧作用分析的答题格式一般为分析的答题格式为：通过…………手法……表现（强调、突出、点明、渲染）……… 要全面提高阅读能力，除了注意以上技巧方面的问题，还要扩大阅读面，多看，多思，提高语感，这是一个积累的过程，应在平日多下功夫。

如果遇到较长的文章，则应先读问题与选项，然后再读文章。

倒过来阅读的方式，可使考生在首次阅读文章时就把注意力集中在有关内容及语句，缩短了查找信息的时间。

对于内容较深的文章也可先看题目，这样可减轻心理压力。