语言运用之衔接填空题
2023届高考语文一轮专题：语言运用(病句、标点、衔接)(含答案)
2023届高考语文一轮专题：语言运用（病句、标点、衔接）（含答案）选择题1．请选出下列句子中没有语病的一项（）A．为更好响应“双减”政策，学校分教研组召开了政策研讨会并提出了具体的落实方案。
B．本次期中考试取得好成绩的关键，在于考前是否做了充分的复习。
C．在观看电影《长津湖》的过程中，不时使我们留下感动的泪水。
D．如今初中生近视情况日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。
【答案】A【解析】B.一面对两面，可删去“是否”；C.缺少主语，可删去“在……中”，或将“不时使我们留下感动的泪水”改为“我们不时留下感动的泪水”；D.“是由于……的原因造成的”句式杂糅，可删去“的原因”或“由于”；故选A。
2．将下面句子排列成语意连贯的段落，排序最恰当的一项是（）①《世说新语》就具有这一优点。
②“言虽简略，理皆要害”是中国传统史著崇尚的叙事风格。
③这段文字极简练，然而恒、王二人傲视礼法、洒脱不羁的风度却已跃然纸上。
④例如书中描写恒伊为此前素不相识的王徽之吹笛，演奏完毕，“便上车去。
客主不交一言”。
A．①④②③B．③②①④C．②①④③D．④③②①【答案】C【解析】语段的内容是关于中国传统史书的叙事风格。
排序时注意确定中心话题，②是中心话题，是总领句。
接着，根据句中的关键词理清句间的逻辑关系，①句中的“这一优点”指代的是②句中“言虽简略，理皆要害”。
并且由③、④两句中的恒、王两位关键人物可以判断。
③的“这段文字”紧承④句的“便上车去，客主不交一言”。
故应排序为：②①④③。
故选C。
．．A．国家建立健全毒品监测和禁毒信息系统，开展毒品监测和禁毒信息的使用、分析、收集工作。
B．前不久，“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。
C．面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让广州的停车现状大为提升。
D．在大数据、人工智能等技术实现后，可以捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。
【答案】B【解析】A.语序不当，将“使用”与“收集”调换位置；C.搭配不当，“现状”与“提升”搭配不当，应将“提升“改为“改观”；D.缺少主语，可将“在”和“后”删去，或在“可以”前面加“商家”；故选B。
语言表达的连贯(语句衔接)2023高考语文一轮复习语言文字运用(全国通用)
【高考一轮复习考点专题精讲】第一部分语言文字运用07.1 语言表达的连贯——语句衔接教学目标能够根据语境选用恰当的句子，做到语言连贯。
教学重点难点能够根据语境选用恰当的句子，做到语言连贯。
教学过程一历年高考题型微观年份卷别题干表述命题特点2022年国考4套卷均为补写语句2021新高考Ⅰ、2020新高考Ⅱ下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)/下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(1)语言连贯考查总体特点：①考查的频率“高”(或“热”)。
无论采用何种题型，连贯题从未“缺席”过全国卷。
②考查的题型“活”。
或用客观题，或用主观题；或用复位题，或用补写题，或同时用两种题型。
③考查的重点“显”。
虽然题点、题型在变，但有一个重点很突出，那就是情境补句。
该题型近5年来，除2018年暂缺外，都是必考题。
④考查的趋势“综”。
单独设题的可能性有，但很小，更多的是命题趋向综合性、情境化，即提供一个语段，与词语、病句、修辞等一起考查，尤其是情境补句题，不大可能再单独设题了，更多的是与其他考点综合考查。
(2)语句衔接考查特点：①所选句子或为语段中完整的一句，或为语段中完整句子的一部分。
②与上下文高度衔接，几乎都有“过渡”性质。
③采用单选题型，与词语、病句等一同考查。
2018—2020全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ2021全国甲、乙知识图要二掌握选句复位连贯的四要求一、保持话题、陈述对象的一致性话题一致是保持语言连贯的基本要求。
一个长句或句群只有话题和陈述对象一致，中心才会明确，语意才能贯通。
如果中间转换了话题或陈述对象(主语)，势必会影响到语意的连贯。
从句子连贯的角度看，保持主语前后一致最重要。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，()，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。
A．小岛像蚝贝一样连接两端B．两端的小岛连接在一起，状似蚝贝C．连接两端的小岛，状似蚝贝D．两端的小岛像蚝贝一样连接起来答案C解析从上文来看，语段的陈述对象是“巨龙”，也就是港珠澳大桥。
高中语言运用训练题
高中语言运用训练题15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是((3分)在我国古代，人们盛物用的器皿陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。
______，______。
______。
______，______。
______。
①早的记载见乏《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实④葫芦成熟后，构空里面的籽孤，即可当容器使用⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史昨常悠久A.⑥②③⑤④①B。
⑥①④②⑧⑤C．⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②l6.根据所给材料的内容，在下面而线处补写恰当的句子。
要求内容贴切，语愈连贯，逻辑严密，语句通顺。
不得照抄材料，每句不超过20个字（6分）材料:司马迁《史记》记载:“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。
”晋代王嘉在《拾遗记》中说:“神农采峻岭之钢，以为器。
”如果这些史料可靠，则我们祖光大约在5000年前就开始使用铜器了。
但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。
因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中的达古时期，①。
从传世文献记裁来看，我国在夏代之前就已进铜器时代，但是②。
上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。
经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3 500多年，这个时间大概是夏晚期。
它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，③。
17.仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
（5分)梅花在冰天贡地的季节吐备，意在教导我们:学会竖任:昙花于万级俱寂的深夜绽放，意在提醒我们:不要张扬。
参考答案15. D16.①我们的祖先就开始采掘铜矿，铸造铜器了:②这却一直没有得到考古发掘的证实:③我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了。
17.略22.请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。
备考2020语文考题专项训练——语句衔接及排序
备考2020语文考题专项训练——语句衔接与排序一、语句衔接1.（2019遵义）语言运用：下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）拔地而起，刺破苍天，_____；抱团前行，勇闯深谷，_____；奋力拼搏，追求理想，_____；悉心守护，关爱至亲，_____。
A．故梦能成其璀璨故家能成其温暖故山能成其巍峨故水能成其壮阔B．故山能成其巍峨故水能成其壮阔故家能成其温暖故梦能成其璀璨C．故梦能成其璀璨故家能成其温暖故水能成其壮阔故山能成其巍峨D．故山能成其巍峨故水能成其壮阔故梦能成其璀璨故家能成其温暖2.（2019新疆）填入下列文段横线处的词语，顺序最恰当的一项是徜徉于宁静之中，人生就多了一份韵律、多了一种意境。
在月下，感受大地之精美，望、揽、听天籁之音、赏梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，观梧桐细雨、眺、闻、恋雨打芭蕉。
宁静如诗。
①空中响雷②繁星排空③远山迷蒙④夜风入怀A．②④③①B．③①②④C．①②③④D．③④①②3.（2019怀化）阅读下面文段，在文中四处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是。
很多事急不得，更速成不得。
丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。
盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻出高纯度的器具。
①慢工出细活，文火煲靓汤。
②一丝不苟的工序、精湛的技术、专注的追求、精益求精的精神，是我们今天所倡导的“工匠精神”。
③无数巨匠一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品，办好一件事情。
④古人对事物的创造，往往匠心独运，不尚速成。
A．①③②④B．①④③②C．②①④③D．②④③①4.（2019淄博）依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）数据加密是信息安全的核心技术之一，它主要用于保障数据在不安全环境中的安全存储和通信。
①在这一过程中，敏感信息就是待加密的数据，专业术语称为明文，被公布的乱码称为密文，从密文恢复出明文的过程称为解密。
备战2023年高考语文母题题源解密(全国通用)：语言文字运用之语言表达连贯(原卷版)
专题21语言文字运用·语言表达连贯【母题来源】2022年全国乙卷，第19题【母题题文】阅读下面的文字，完成下面小题。
近日，眼科门诊一连来了几名特殊患者，都是晚上熬夜看手机，第二天早上看不见东西了，这种疾病被称为“眼中风”。
“中风”一词原指脑中风，包括缺血性和出血性脑中风，近几年被引入眼科。
临床上，眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风”。
“眼中风”是眼科临床急症之一，不及时治疗会导致严重的视力损害。
①。
第一种是中央动脉阻塞，会造成患者视力丧失，甚至永久失明。
第二种是分支动脉阻塞，视力下降程度不像第一种那么严重，多表现为视野缺损。
第三种是睫状动脉阻塞，②，经过治疗可能得到一定程度恢复。
视网膜动脉阻塞时，③，对视功能危害越大。
缺血超过90分钟，视网膜光感受器组织损害不可逆；缺血超过4小时，视网膜就会出现萎缩，即使恢复了血供，视力也很难恢复，因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗，才能有可能保住自己的视力。
视网膜静脉阻塞主要表现为眼底出血，并由此导致视物模糊变形、视野缺损或注视点黑影等，不及时治疗也会导致严重后果。
请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
【答案】①视网膜动脉阻塞有3种；②视力下降程度相对较轻微；③视网膜缺血时间越久。
【试题解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①空，前面介绍了“眼中风”分为缺血性和出血性眼中风，其中视网膜动脉阻塞属于缺血性眼病；联系后面介绍的三种情况“第一种是中央动脉阻塞”“第二种是分支动脉阻塞”“第三种是睫状动脉阻塞”可知，这三种都是“动脉堵塞”，属于缺血性眼中风，并且此句放在段首，应当是总领句。
据此写“视网膜动脉阻塞有3种”；第②空，由前面介绍两种动脉阻塞的顺序可知，此处句子应与“会造成患者视力丧失，甚至永久失明”“视力下降程度不像第一种那么严重”照应，谈视力下降情况，且比前两种情况轻，据此可写“视力下降程度相对较轻微”；第③空，由前文“视网膜动脉阻塞时”可知后面要写危害；后文有“缺血超过90分钟”“缺血超过4小时”可知，缺血时间越长，对视功能危害越大。
七年级专项提分卷(四) 语言运用——语句衔接与语言表达 优秀课件
13．语言运用——下列各句中，表达得体的一句是( A )(3 分) A．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧 正。 B．日前丢失身份证，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙 中专程前来致谢，请在家等候。 C．学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了不少改 进食堂服务质量的意见，并责成学校领导研究落实。 D．听说贵校在语文教学方面存在困难，你们如需指点的话，我 们将不吝赐教。 (解析：B“请在家等候”表达不合理，“等候”一词是用于等待别人 的敬辞；C.“责成”用于上级对下级的指令，此处用于学生会对学校领 导不合适；D“不吝赐教”是敬辞，不能指自己。)
A．只有八个因素都突出，才能迅速地提高运动员的整体成绩 B．如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩 C．只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩 D．如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩
二、语言表达(24 分) 9．语言运用——下列各句中，表达得体的一句是(C )(3 分) A．学校公告栏有某学生写的失物启事：“我在餐厅吃饭时不小心 遗失了《初中数学题典》，如有拾到者，请迅速还我。” B．许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学，让他介绍经 验，周洋说：“你们先到一边等等，等我喝杯水再赐教。” C．交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等 绿灯亮起时再走，多谢您的合作。” D．同桌张丽接受了你的帮助，你得意地说：“小菜一碟，这事儿 对于我太简单了。”
7．语言运用——下列文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( A )(3 分)
充气式太空舱又称比格罗可拓展活动舱，由铝制支架和可折叠的 特殊面料构成。这种舱________。因为气球在充气时膨胀，漏气时塌 瘪，其内部没有支撑结构；而帐篷可依赖其支撑结构折叠和展开。
2024高考备考：语言运用：衔接连贯-2024年高考语文一轮复习分点精讲(全国通用)
边练边悟
1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( C )
瓦尔登湖“波平如镜”，________。或许，一只燕子飞掠在水面上，低得 碰到了湖水。________。________，________，________。 ①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛 ②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面 ③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧 ④在远处，有一条鱼在空中划出了一个大约三四英尺的圆弧来 ⑤它跃起时一道闪光，降落入水，又一道闪光 A.④⑤③②① B.①②③⑤④ C.②①④⑤③ D.①②④③⑤
(五)语句承接 从上下句子语境来看，有的复位句既与上文紧密连接，又与下文形成句头 接句尾的顶真形式，这样的句子读起来较为连贯。
边练边悟
7.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( B )
莲“出淤泥而不染”的特性早就为人所知。德国科学家在显微镜下发现莲 叶的表皮上有无数乳凸状的颗粒，连水珠都不沾。科学家把炭粉洒在莲叶上， 用水一冲，炭粉马上消失殆尽。________，这种薄膜用于车辆和建筑的表面， 一场雨或一阵风便能清除上面的浮尘。 A.莲叶这一性质让科学家把一种具有“自洁性能”的薄膜制造出来 B.科学家按照莲叶这一性质制造出一种具有“自洁性能”的薄膜 C.莲叶这一性质使一种具有“自洁性能”的薄膜被科学家制造出来 D.一种具有“自洁性能”的薄膜被科学家按照莲叶这一性质制造出来 解析 横线前面的主语是“科学家”，横线后面句子的主语是“这种薄膜”， 按照主语一致、宾主衔接的原则，就可选出答案。
语句衔接“3步骤”
考向二 语句排序——表达合乎逻辑，排列顺序合理 语句排序一般以空间先后(从上到下、从左到右、从外到内)、时间先后、 事物发展前后、人们的认识规律(由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认 识)、主次轻重为标准，还要注意先总后分或先分后总的顺序。 (一)关注行文思路 从文体来看，记叙文常常以时间、空间为顺序；议论文常常把观点句放在 前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，形成或总分、或并列、或对照、 或层进的结构；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在 后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空 间、逻辑等)。
2019-2020年高考语文二轮复习专题16语言运用之衔接练含解析
2019-2020年高考语文二轮复习专题16语言运用之衔接练含解析练基础1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是千百年后凝视王羲之的《兰亭序》，。
光是那么一点，可以领略的内涵，用十年间去理解都不嫌多。
①碰到纸上的纤维，顺势微微回转②单鞭蓄势，继续向左缓缓推出③太极云手般向右下沉去，力道隐含未尽……④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作⑤“永和九年岁在癸丑”，那“永”字的一点如凌空而来的风声A．④②①⑤③ B．⑤②①③④ C．④⑤①③② D．⑤④②③①【答案】C考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是所谓氛围，是指意境造成的一种气氛、情调。
盛唐诗人多追求意境的整体感，使意境弥漫浓烈的情思，，。
，；，。
它是可感的，但又空灵而飘忽，而盛唐诗人正是表现意境氛围的高手。
①捉这种气氛很不易②就一下子把人带进某种气氛、某种情调中去了③因为它既不是写景，又不是直接抒倩，难以直接着笔，但又必须以写景和抒情烘托出来④在读者还没有对诗加以细细品味、对意境的具体含蕴加以细细领略之前⑤因为它是一种整体感受⑥表现它就更难A．④②①⑤⑥③ B．④②①③⑥⑤ C．②④①⑤⑥③ D．②④①③⑥⑤【答案】A【解析】本题主要考查语句衔接。
④②两句谈氛围的作用，应接在“使意境弥漫浓烈的情思”的后面，①句的“这种气氛”照应③⑤⑥的“它”字，可见①句应紧随④②句自后，③⑤⑥句之前。
③句“因为它既不是写景，又不是直接抒情，难以直接着笔，但又必须以写景和抒情烘托出来”照应⑥句的“表现”，应放⑥句之后。
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）（3分）在全球化的今天，守护文化多样性，是关涉人类文化发展未来的大问题。
在不同文化主体之间，要倡导有创建的交流、理解与对话。
这种文化理解是一个双向承认的过程：____________。
前者是自觉、内省，后者则是宽容礼让、平等开放。
语言文字运用 第五讲 语言表达连贯练习题
【对点精练】（一）句子排序题1．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( ) 在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
________至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍至，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( ) “理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。
________，________。
________，________，________，________，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。
使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式②不再注重购买、拥有产品或服务③但在分享经济这一催化剂的作用下④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式⑤在新兴的互联网平台上⑥这个利己主义的假设发生了变化A．③⑥⑤①④② B．③⑥⑤④②①C．⑤⑥③①④② D．⑤⑥③④②①3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( ) 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。
________，________，________。
________，________，________。
这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心地体验A．②③⑥④①⑤ B．②⑥③④⑤①C．④①⑤②⑥③ D．④⑤①②③⑥4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。
语文二轮复习 第三大题 语言文字运用 22题逐题特训14
高考22题逐题特训(十四)高考第19题语言表达连贯1．填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)()①____古代的一些现实主义作家，____②____不完全是唯物主义者,但是____③____他们____④____是现实主义者，思想中____⑤____不能不具有唯物主义成分，____⑥____他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。
[解析］“但是"，前边必须有表转折的词与之对应,因此选“尽管”。
后两个分句之间是因果关系，所以必须找出表因果关系的虚词，因此选“因而”。
④⑤处表示顺承关系，只能选择“既然……就……”。
2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分)(）当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。
____①____他们从你身边走过,____②____站在你身边，也可能视而不见，____③____你还不引人注目。
而____④____当你长成一株大树时，哪怕在很远的地方，别人____⑤____会看到你，____⑥____欣赏你.［解析]“虽然"表转折，“即使”表假设；“他们从你身边走过”只是一种假设的情况,并不一定是事实，所以应选“即使”.“甚至"表递进，“或者”表选择,②空前后的分句是递进关系，所以选择“甚至”。
故选D项。
3．(2016·湖北省黄冈市质量检测）依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分）(）中国人吃早饭的习惯，始于两千多年前的汉代.此后，华夏大部分地区，大都实行早午晚三餐制，利于生活也利于生产.__________,__________，__________,__________，__________，__________，一样样精致的茶点，被一双双灵巧的手赋予生命。
一日之计在于晨，在“民以食为天”的传统中国，早餐早已成为一种特有的文化载体了.①在广州,早餐享受的就是过程，师傅为准备一份点心可能需要忙碌整整3个小时②现代城市里，早餐的首要需求就是简单快捷③天津人最懂得这一点④不是所有早餐都以快取胜⑤尽管一日三餐,几乎成为人类共同的饮食制度，同样的饭食在中国，却变幻出不同的生活节奏,塑造出各异的人生感受⑥煎饼果子，外柔内脆,鲜香兼备,享受它只需要两分钟A．②③⑥④⑤①B．⑤②③⑥④①C．⑤①②⑥③④D．②④⑥③①⑤[解析]本题考查语言表达连贯的能力。
中考语文 语言运用连贯专题练习
语言运用连贯一、单选题1.下列句子不连贯的一项是（）A. 整个小区内，王老师家的灯，总是清晨亮得最早，晚上熄得最迟。
B. 珍惜时间的人，把时间当做生命；浪费时间的人，把时间看作流水。
C. 一到宿营地，大家放下行李，把帐篷支起，搭起炉灶，生火做起饭来。
D. 这真是一个好地方，山径幽深，竹木青翠，处处透着一股童稚的生机。
2.下面是一副对联的上联，请选出你认为对得最好的下联（）上联：学海无涯苦可渡A. 水深不乏破浪舟B. 书山有径勤能攀 C. 心血勤浇栋梁材 D. 雨滋桃杏万户红3.结合语境将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 ( )世界上没有好做的事，也没有轻松、容易的事。
__________因此，一个人只想找好做的事，寻“好做”的路，根本是认知上的错误，只会落一个好高骛远、眼高手低、不切实际的批评。
①就算有好做的事，也早有人捷足先登。
②一旦大家都跳进去做，好做的事也变成难做的了。
③就算你有机会遇到，没一会儿，跟进的人也人满为患。
④“好做”的路，熙来攘往、人声鼎沸，大家都挤在一起。
A. ④①③②B. ①③④② C. ④②①③D. ①②④③4.根据语言环境，填在横线上表达效果最好的一项是（）。
戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢。
嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。
哦，我的燕赵故乡，你太压抑，又太奔放，你太古老，又太孩子气了。
________A. 强刺激的河北梆子，是我们土生土长的“滚石乐”。
B. 强刺激的河北梆子，是我们土生土长的“滚石乐”吗？C. 强刺激的河北梆子，不能说是我们土生土长的“滚石乐”。
D. 强刺激的河北梆子，这不就是我们土生土长的“滚石乐”吗？5. 近来，即将离开大学的毕业生纷纷在网上留言“晒遗憾”。
某校报特意摘取四则大学生留言编成“晒遗憾专栏”，请你认真阅读留言后，从为专栏拟写的标题中选择最恰当的一项（）①网友说：“没有好好利用空余时间看书，整理行李的时候发现很多书都是新的。
工作以后估计很难有大块的空闲时间看书了。
语文高中语言文字运用题
语文高中语言文字运用题高中语文中的语言文字运用题是考察学生对语言文字的理解和运用能力的重要环节。
在这一类题目中，考生需要根据给定的语境、信息或要求，运用准确、恰当的语言文字进行表达或处理。
语言文字运用题一般包括以下几种类型：1. 词语填空题：要求考生根据语境或要求，在给定的空格处填入恰当的词语。
这种题目考查考生对词语的掌握，包括词语的词义、词性和用法等方面。
2. 句子改错题：要求考生在给定的句子中找出错误之处，并进行修改。
这种题目考查考生对语法和语言规范的掌握，包括词语搭配、时态、语态、主谓一致等方面。
3. 短文改错题：要求考生在给定的短文中找出错误之处，并进行修改。
这种题目考查考生对语法、语言规范和篇章结构的掌握，包括词语搭配、时态、语态、主谓一致、段落衔接等方面。
4. 写作题：要求考生根据给定的题目或要求，运用所学的语言文字知识和技巧，进行写作。
这种题目考查考生的写作能力，包括写作思路、语言表达和篇章结构等方面。
在应对语言文字运用题时，考生需要注意以下几点：1. 仔细审题：理解题目的要求和限制条件，确保自己理解正确，不偏离主题。
2. 充分利用已学知识：运用所学的语言文字知识和技巧，遵循语法和语言规范，保持语言的准确性和规范性。
3. 注意语言表达的连贯性和流畅性：在写作时，要注意段落衔接和句子结构的合理性，使语言表达连贯、流畅。
4. 多练习、多积累：通过多做题、多积累语言文字知识和技巧，提高自己的语言文字运用能力。
语文高中语言文字运用题的目的是培养学生的语言文字运用能力，提高语言文字表达的准确性和规范性。
通过不断的练习和积累，学生可以逐渐提高自己的语文水平，更好地应对语言文字运用题的考查。
中考语文 语言知识运用 句子排序与衔接
三、句子衔接(还原)
4．(2020·巴中节选)结合上下文，括号里应填入的一项是( C )(3 分)
科学的术语与农民朴素的词汇在这儿是相互吻合的，都是把这种奇特的
生物看成是女预言家、苦修女。( )古希腊人早就把这种昆虫称之为
“占卜者”“先知”。
A．这种拟人司空见惯。
B．司空见惯这种拟人。
C．这种比喻由来已久。
第二类：压倒型。指有一个分句分布在二个或三个选项中的首句位 置，多于其他分句。此时基本可以确定此句为首句，再比较第二句是否 衔接或尾句是否合理进行判断。
2．从句子内容判断。即借助行文思路和语言标志，判断并确定首句 或尾句。
①直接提出作者观点的句子(议论性语段) 可作 ②直接引出说明对象的句子(说明性语段) 首句 ③陈述语段主体、进行铺垫的句子(记叙性语段)
D．由来已久这种比喻。
广安、凉山州近 3 年连续考查(既有直接排序，又有衔接排序)，眉 山近 3 年未考查，德阳(2021 年)、宜宾(2020 年)考查直接排序，巴中近 3 年均在综合语段中考查(2021、2022 年考查衔接排序，2020 年考查句子 还原)。
句子排序与衔接题推荐用排除法解答。 题型一：直接排序 第一步：判断顺序。通读各个句子，揣摩语段的整体意思，并判断语
【解析】通读可知，中心词是“劳动教育”，中心议题是“现实中的学校 劳动教育长期被弱化”，然后解释原因。据此分析，③句是首句。①句中 的“这一问题”是指③句中“现实中的学校劳动教育长期被弱化”。①句 中的“诸多现实困难”是指②句中“一方面”和⑤句中“另一方面”。④ 句是总结语。故选 A。
2．(2022·广安)下列句子排序最恰当的是( A )(2 分) ①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人 生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。 ②读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。 ③林语堂曾说：“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学识，广识见，养 性灵。” ④总之，品读经典可以培养高尚性灵。 ⑤读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除 鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。 A．③⑤②①④ B.③①④⑤② C.⑤称、疑问或指示代词的句子 不作首句 ③作反面论证的句子(含“否则、不然、反之”等) ④作并列论证的句子(含“同时、换言之”等) ⑤补充表述类的句子(含“当然、此外、还、又”等) 可作尾句 总结概括类的句子(含“因此、所以、总之、综上所述”等)
2019年高考语文三轮冲刺 专题15 语言运用之衔接补写(练)(含解析)
学习资料专题专题15 语言运用之衔接补写夯实基础1．【2018届甘肃省靖远县高三下学期第二次联考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是从某种意义上说，廉价药体现着社会的良心，在科学合理平抑药品价格、解决“看病难”“看病贵”问题、促进大众健康等方面发挥着重要作用。
毕竟，，。
，，，。
一个合理的医药市场结构就是，既有价格较高的新药特效药，也有更多寻常草根能买能用的廉价药品，以满足不同层次的消费需求。
①事关人的生命②药品是一种特殊的商品③支持更多人投身新药研发④让大多数人能够买得起药、看得起病⑤也要通过多元化杠杆工具挤出暴利的泡沫⑥我们既要以灵活的定价机制和利润激励A．③⑤①②④⑥B．⑥③⑤①②④C．②①⑥③⑤④D．②①⑥⑤③④【答案】C2．【2018届内蒙古巴彦淖尔市第一中学高三上学期12月月考】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动，在很长一段时间里，被认为不符合传统伦理观念。
后来，人们逐步认识到这种观念是不对的。
从东汉中后期到魏晋时期，人们逐渐开始从生命意义上来认识围棋的价值，_____。
围棋的地位最终得以确立，登入了“国艺”的殿堂。
A．围棋成为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，人们把它纳入士族名士必备的艺技B．把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入士族名士必备的艺技C．把围棋纳入士族名士必备的艺技，并把它作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具D．把围棋纳入士族名士必备的艺技，围棋成为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具【答案】B【解析】B项，“把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具”是“人们从生命意义上认识和体会围棋的价值”的进一步阐释，语意上紧承线前句，并且主语与划线句前一句的主语“人们”保持一致。
A项，话题主体变成“围棋”，与上文衔接不紧密。
C项和D项“把围棋纳入士族名士必备的艺技”语意上未能紧承线前句。
3．【2018届广东肇庆市教学质量评估高中毕业班第三次统一检测】阅读下面这首题为《付出》的哲理小诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的诗句。
幼儿园小衔接练习题认识形容词
幼儿园小衔接练习题认识形容词认识形容词是幼儿园阶段英语学习的重要内容，通过掌握形容词的基本概念和用法，孩子们可以提升自己的语言表达能力。
以下是一些小衔接练习题，通过这些题目的完成，让孩子们更好地理解和运用形容词。
一、选择填空题1. 妈妈给我买了一件____衣服。
a) 漂亮的b) 热闹的c) 红色的2. 昨天，爷爷带我去公园玩，我坐在一个____秋千上。
a) 高高的b) 忙忙的c) 新的3. 小松鼠跳上树，吃了一个____坚果。
a) 甜甜的b) 柔软的c) 小小的4. 弟弟的动画片很____，我一直看得很开心。
a) 有趣的b) 高兴的c) 健康的5. 这个小朋友很____，他总是很乐于助人。
a) 善良的b) 皮肤白的c) 敏捷的二、造句题根据给出的单词，在空白处填写适当的形容词，并造出完整的句子。
1. 车子 ____。
单词：快2. 花朵 ____。
单词：漂亮3. 我的猫 ____。
单词：小4. 弟弟很____。
单词：顽皮三、连线题将左边形容词的中文意思与右边对应的英文形容词进行连线。
1. 聪明的 a) Happy2. 高兴的 b) Smart3. 新的 c) Big4. 大的 d) New四、思维拓展题用自己独立思考的方式回答以下问题：1. 形容词通常放在名词的____面。
答：前面2. 同一个名词可以用不同的形容词来形容吗？举例说明。
答：可以。
比如：大象可以用"大大的"、"粉粉的"、"聪明的"等形容词来修饰。
3. 你最喜欢的形容词是什么？为什么？答：回答自由，鼓励孩子们用自己的语言表达自己的观点。
通过以上的练习题，孩子们可以加深对形容词的认识，并能够更好地运用形容词来描述事物。
在后续的学习中，他们将能够更自如地运用形容词，并丰富自己的语言表达能力。
形容词的认识将成为他们英语学习的基础，也是他们语言发展的重要一步。
祝愿孩子们能够在这个过程中取得好成绩！。
语言文字运用考点三连贯句子衔接
考点三连贯(句子衔接)——掌握方法，排好句序[考点要求] 语言表达连贯E级1．(2014·)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项() 遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。
________我在那个遗址上开掘了很久，但一无所获。
①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽阔平坦，烟树素淡，悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。
④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷，让人略感凄凉。
A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③答案 D解析此题从排序的角度考察语言的连贯。
这是一段写游踪的文字，语段的中心是"箕山〞。
则紧跟着的应该是登山，所以首选④；④的结尾已经登到"箕顶〞，则下面应该紧连②；②写出了"空旷〞之势，所以应该紧连⑤；再看③，③中的词语"遗址〞，与横线后面的句子连接严密，所以③应该在最后。
这样就可以确定答案为D。
试题评点该题考察语言表达连贯的能力。
这几乎是卷首次用选择题形式考察连贯。
所给语段是描写性语段，采用的是有语境排序题型。
因为是首考，故难度并不大。
2．(2015·)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项() 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。
________，________。
________，________，________，________。
①到达人丁兴旺、身体安康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤B．②⑤①④⑥③C．②④⑥③①⑤D．⑥④②⑤③①答案 A解析此题从排序的角度考察语言的连贯。
语段的第一句引出清明节要插柳条的习俗。
语言文字运用衔接题
阅读下面的文字，完成下面小题。
风筝是中国古代劳动人民发明于东周春秋时期的产物。
相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，这是最早的人类的风筝起源。
后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称之为“纸鸢”。
到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代的时候，放风筝成为人们喜爱的户外活动。
（）当时的文人亲手扎绘风筝，除自己放飞外，还赠送亲友，并认为这是一种极为风雅的活动。
在古人看来，放风筝不仅仅可以放走自己的晦气，还是一种游艺活动。
人们说春季草长莺飞，最适合放风筝。
放飞风筝，其实是人与自然之间的美好对话。
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．明清风筝有了超越前代的巨大进步，在大小、样式、放飞技艺、扎制技术和装饰上，明清时代是中国风筝发展的鼎盛时期。
B．明清风筝在大小、样式、扎制技术、装饰和放飞技艺上都有了超越前代的巨大进步，明清时代是中国风筝发展的鼎盛时期。
C．明清时代是中国风筝发展的鼎盛时期，明清风筝在大小、样式、扎制技术、装饰和放飞技艺上都有了超越前代的巨大进步。
D．明清时代是中国风筝发展的鼎盛时期，在大小、样式、放飞技艺、扎制技术和装饰上，明清风筝都有了超越前代的巨大进步。
高考语文高分答题模版一、划线句子的环境描写有何作用，请结合原文，具体分析6分。
错误的答题模式：①烘托了人物性格和品质。
②表现人物的性格和精神。
③表现人物的性格和精神。
正确的答题模式：①……的景物描写，写出了……的景色(或环境)，烘托了人物……的性格和品质。
②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。
③……的景物描写，反映了……的情景，表现人物……的性格和精神。
二、论证方法的作用。
1、在文段运用了哪些论证方法，结合原文具体分析6分①例证法②引证法③正反对比论证法④比喻论证法3、公式：例证法：采用了举例的方法，文中……来说明……的观点，=引证法：采用了引证法，以……的名言来说理，正反对比论证法：采用了正反对比论证法，以……来论述，比喻论证法：采用了比喻论证法，以……的比喻形象地阐明了……【古诗鉴赏表述】这首诗采用了什么（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
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(2012安徽,20,5分)安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天,安晴向协会组织委员李华同学 询问相关情况。下面是他们交谈的部分内容,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体, 正确使用标点符号。 安晴:① 李华:当然可以,欢迎你加入!
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安晴:②
李华:下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。 安晴:③
首先要 准确理解所给材料中“高处”“低处”的深层含义。树的“ 高处”是难以攀爬的，指代“艰险的地方”“困难的时候”
等。“低处”就是“容易的地方”“得意的时刻”等。据
此，结合语境“第一次”指没经验时，而“第二次”指有 经验时，补写出答语。 答案：(示例)没经验时，容易在难处出错；有经验了，往 往在易处出错。
• 答案(示例):①你好!我想加入学校青年志愿者协会, 可以吗?
• ②请问协会近期有什么活动?
• ③我想参加,有哪些内容呢?
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• 答案：①如果没有说明书②并且说明书的 文字必须正确③可是关注产品说明书的却 很少
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一路上,小和尚不时地对老和尚埋怨:“坐在禅房里念经多舒服,为什么非要千 里迢迢地出来化缘呢?” 走到江边,小和尚见几条逆水而游的鱼,就开始借题发挥:“这鱼真傻呀!逆水而 游,多费力,多辛苦。” “可它们正在享受快乐呢!”老和尚说。 “明明是辛苦,怎么会是快乐呢?”小和尚嘟囔着。 “ ① !”老和尚说。
• 答案(示例):①它们享受的是奋斗的快乐! • ②只有死去的东西,才会随波逐流,才会享受这种安 逸和舒适啊!
(2014· 高考浙江卷)根据下面的情境，补写答话。字数不 超过30字。 师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊道：“小心，
小心！”第二次，徒弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟
下到低处时，他才说：“小心，小心！” 徒弟问：“师父，为什么上次在高处时提醒我，这次下到低 处才提醒我？” 师父回答：“_________________________________。”
①水是很多物质的溶剂 ②才能被植物吸收
③没有水就没有植物的生命
• （广东卷）22．在下面的问卷调查统计表，回答后面的问 题。使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字 数不得超过所给空格数（含标点符号）。 • 大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今 在地球上已难觅踪影。 ① ？科学家对此提出了多种假 说。美国一位科学家的研究认为， ② ，而渡渡鸟在三 百年钱灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了；后来，有 学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能 发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的 入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步 验证： ③ ；如果被证伪，则会被抛弃。
“顺水而行,不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”小和 尚反驳说。 “你看见那片黄叶了吗?”老和尚指着漂流在江面上的一片黄叶 说,“ ② !” ①
• 解答本题的关键是把握好老和尚和小和尚的身份, 联系上下文的语境。另外老和尚的话都是针对小 和尚的疑问有感而发,拿来作比“借题发挥”的是 “逆水而游的鱼”和“漂流在江面上的一片黄 叶”。第一处的话题是“享受快乐”。第二处的 话题是逆流和顺流哪一个“更安逸、更舒适”。
•
• • •
李华:我们打算赠送一些书籍、文具,还要给他们辅导功课呢。
安晴:哦,我有一些书,正好可以带过去。 李华:④ 安晴:好的,我出个小节目。
• 解析:本题考查语言表达简明、得体的能力。此题 围绕安晴希望加入青年志愿者协会展开,有具体的 语境。答题时注意这样几点: ①称呼得体, ②不得 脱离语境,③表达要简洁。
• ①
• • 【答案】①这到底是什么原因造成的呢？ （这是为什么呢？/这是什么原因造成的 呢？）
• ②大颅榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化 才能发芽 • ③如果被证实，那疑团就可以解开/如果被 证实，则会被采纳
• (广东)在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完 整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符 号) 。 • 产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的 加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的 使用方法已远远地超出了人们的常识。 ① ，就可能给消费者带来不便，如不会使用或使用不当。 可见说明书是不可或缺的。② ，否则，文字的任何错 误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外， 产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各 种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多，③ ， 许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数 消费者还没有意当的语句，使 整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%～
80%，有的甚至可达90%以上。 ① ,土壤中的矿物质、
氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， ② 。水还能维持 细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是 光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体 内很多生物化学过程。因此， ③ 。