2.2发动机舱内的保养与维护 单元设计 汽电
《汽车维护》 教案 课程单元设计
《汽车维护》教案全套课程单元设计第一章：汽车维护概述1.1 教学目标了解汽车维护的定义、目的和重要性掌握汽车维护的基本流程和常用工具1.2 教学内容汽车维护的定义和目的汽车维护的重要性汽车维护的基本流程常用汽车维护工具的使用方法1.3 教学活动引入话题：汽车维护的意义和必要性讲解汽车维护的定义和目的演示常用汽车维护工具的使用方法学生实践：简单汽车维护操作1.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车维护概念的理解第二章：发动机维护2.1 教学目标了解发动机维护的基本知识掌握发动机机油、空气滤清器、燃油滤清器的更换方法2.2 教学内容发动机机油的类型和更换时机空气滤清器的检查和更换方法燃油滤清器的检查和更换方法2.3 教学活动讲解发动机机油的类型和更换时机演示空气滤清器和燃油滤清器的检查和更换方法学生实践：发动机机油、空气滤清器和燃油滤清器的更换操作2.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对发动机维护知识的掌握情况第三章：轮胎和制动系统维护3.1 教学目标了解轮胎和制动系统维护的基本知识掌握轮胎充气、轮胎平衡和制动系统液位的检查方法3.2 教学内容轮胎的类型和维护方法制动系统的组成和维护方法轮胎充气、轮胎平衡和制动系统液位的检查方法3.3 教学活动讲解轮胎的类型和维护方法演示制动系统液位的检查方法学生实践：轮胎充气、轮胎平衡和制动系统液位的检查操作3.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对轮胎和制动系统维护知识的掌握情况第四章：汽车电气系统维护4.1 教学目标了解汽车电气系统维护的基本知识掌握蓄电池、发电机和点火系统的检查和维护方法4.2 教学内容汽车电气系统的组成和功能蓄电池的检查和维护方法发电机和点火系统的检查和维护方法4.3 教学活动讲解汽车电气系统的组成和功能演示蓄电池、发电机和点火系统的检查和维护方法学生实践：蓄电池、发电机和点火系统的检查和维护操作4.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车电气系统维护知识的掌握情况第五章：汽车内饰和外观维护5.1 教学目标了解汽车内饰和外观维护的基本知识掌握内饰清洁和外观涂层的保养方法5.2 教学内容汽车内饰的清洁和保养方法汽车外观涂层的保养和修复方法5.3 教学活动讲解汽车内饰的清洁和保养方法演示汽车外观涂层的保养和修复方法学生实践：内饰清洁和外观涂层的保养操作5.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车内饰和外观维护知识的掌握情况第六章：汽车冷却系统维护6.1 教学目标了解汽车冷却系统的作用和组成掌握冷却液的更换和冷却系统的检查方法6.2 教学内容汽车冷却系统的作用和组成冷却液的类型和更换时机冷却系统的检查和维护方法6.3 教学活动讲解汽车冷却系统的作用和组成演示冷却液的更换和冷却系统的检查方法学生实践：冷却液的更换和冷却系统的检查操作6.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车冷却系统维护知识的掌握情况第七章：汽车润滑系统维护7.1 教学目标了解汽车润滑系统的作用和组成掌握润滑油的更换和润滑系统的检查方法7.2 教学内容汽车润滑系统的作用和组成润滑油的类型和更换时机润滑系统的检查和维护方法7.3 教学活动讲解汽车润滑系统的作用和组成演示润滑油的更换和润滑系统的检查方法学生实践：润滑油的更换和润滑系统的检查操作7.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车润滑系统维护知识的掌握情况第八章：汽车排放系统维护8.1 教学目标了解汽车排放系统的作用和组成掌握排放系统部件的检查和维护方法8.2 教学内容汽车排放系统的作用和组成排放系统部件的检查和维护方法8.3 教学活动讲解汽车排放系统的作用和组成演示排放系统部件的检查和维护方法学生实践：排放系统部件的检查和维护操作8.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车排放系统维护知识的掌握情况第九章：汽车安全系统维护9.1 教学目标了解汽车安全系统的组成和功能掌握安全系统部件的检查和维护方法9.2 教学内容汽车安全系统的组成和功能安全系统部件的检查和维护方法9.3 教学活动讲解汽车安全系统的组成和功能演示安全系统部件的检查和维护方法学生实践：安全系统部件的检查和维护操作9.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车安全系统维护知识的掌握情况第十章：汽车维护周期与预约10.1 教学目标了解汽车维护周期的制定和意义掌握汽车维护预约的流程和方法10.2 教学内容汽车维护周期的制定和意义汽车维护预约的流程和方法10.3 教学活动讲解汽车维护周期的制定和意义演示汽车维护预约的流程和方法学生实践：模拟汽车维护预约操作10.4 教学评价学生参与度：观察学生在实践中的表现和参与情况学生理解度：通过提问检查学生对汽车维护周期和预约知识的掌握情况重点和难点解析重点环节1：发动机维护的基本知识和发动机机油的更换方法。
模块二 发动机的维护与保养 项目六 排放系统的维护保养
%
10- 6
2
%
r/min
2
%
λ
0 .0 0 0
T 0 25 ℃
PE F 0 . 50 4
S调 零
K实 测
▲▼翻 页
按“▲”或“▼”键，可使操作菜单向前或向后翻，共有 “S调零”、“K实测”、“S怠速”、“K双怠速” 、“S 检漏”、“K校准”、“S数据管理”和“K设置”八个功 能菜单。按压功能菜单前对应“S”键或“K”键，则进入相 应的子菜单。反之，无论从哪个项目（子菜单）退出，都 会返回到主菜单。
O H C 0000 C 0000 . N O C O . 0000 0000 1 n 0000 O2090 .
10- 6 10- 6
2
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2
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λ 0 .0 0 0
T 025 ℃
P E F 0 .5 04
HC 残 留 检 查 ... 29秒
S退 出
检查结束后，如合格，则显示：“HC残留检 查…OK”，如图所示；
-----------V ER 5 0 6 V 1 0
用 密 封 套 堵 住 取 样 探 头 后，会 出现提示：“正在检漏... 请等待XX秒”，如 图所示，其中“ XX 秒”表示剩余的检漏时间 （倒计时，总共10秒）
-----------V ER 5 0 6 V 1 0
1—液晶显示屏：显示操作 3 菜单和测量数据； 仪器前面板的布置如图所示 ,前面板各部分的名 4 2—“S”功能键：对应仪器显 称和功用： 5 示屏下部相应的功能菜单， 执行菜单相应的操作；
2
1 (2) 分析仪前面板
3—“K”功能键：对应仪器显示屏下部相应的功能菜单，执行菜单 相应的操作； 4— “▲”功能键：上移液晶显示屏上的光标，选择所需的项目； 对应仪器显示屏下部相应的功能菜单，执行菜单相应的操作； 5— “▼”功能键：下移液晶显示屏上的光标，选择所需的项目； 对应仪器显示屏下部相应的功能菜单，执行菜单相应的操作。
《汽车维护》 教案全套 课程单元设计
《汽车维护》教案全套课程单元设计第一章：汽车维护概述1.1 学习目标：了解汽车维护的定义、意义和重要性。
掌握汽车维护的基本原则和流程。
1.2 教学内容：汽车维护的定义和意义汽车维护的重要性汽车维护的基本原则和流程1.3 教学活动：引入讨论：汽车的维护和保养的重要性小组讨论：汽车维护的基本原则和流程案例分析：汽车维护的实际案例1.4 教学评估：小组讨论评估案例分析评估第二章：汽车维护工具和设备2.1 学习目标：了解汽车维护所需的工具和设备。
掌握这些工具和设备的使用方法。
2.2 教学内容：汽车维护所需的工具和设备这些工具和设备的使用方法2.3 教学活动：实地考察：汽车维修店工具和设备的使用小组活动：学习使用汽车维护工具和设备演示：如何正确使用这些工具和设备2.4 教学评估：实地考察评估小组活动评估第三章：发动机维护3.1 学习目标：了解发动机维护的重要性。
掌握发动机维护的基本步骤和注意事项。
3.2 教学内容：发动机维护的重要性发动机维护的基本步骤和注意事项3.3 教学活动：小组讨论：发动机维护的重要性实地考察：发动机维护的实际操作模拟操作：学生自己进行发动机维护操作3.4 教学评估：小组讨论评估实地考察评估第四章：轮胎和车轮维护4.1 学习目标：了解轮胎和车轮维护的重要性。
掌握轮胎和车轮维护的基本步骤和注意事项。
4.2 教学内容：轮胎和车轮维护的重要性轮胎和车轮维护的基本步骤和注意事项4.3 教学活动：小组讨论：轮胎和车轮维护的重要性实地考察：轮胎和车轮维护的实际操作模拟操作：学生自己进行轮胎和车轮维护操作4.4 教学评估：小组讨论评估实地考察评估第五章：汽车美容与保护5.1 学习目标：了解汽车美容与保护的意义。
掌握汽车美容与保护的基本步骤和注意事项。
5.2 教学内容：汽车美容与保护的意义汽车美容与保护的基本步骤和注意事项5.3 教学活动：小组讨论：汽车美容与保护的意义实地考察：汽车美容与保护的实际操作模拟操作：学生自己进行汽车美容与保护操作5.4 教学评估：小组讨论评估实地考察评估第六章：汽车制动系统维护6.1 学习目标：了解汽车制动系统维护的重要性。
一体化课程教案(发动机舱检查与维护)
一体化课程教案(发动机舱检查与维护)一、课程背景汽车发动机是整个汽车的心脏，发动机舱的检查与维护工作对于汽车的正常运行非常重要。
本课程旨在通过理论与实践相结合的教学方式，使学生掌握发动机舱检查与维护的基本知识与技能，为其今后成为一名合格的汽车维修技师打下坚实的基础。
二、教学目标1.了解汽车发动机舱的组成结构与各部件功能。
2.掌握发动机舱检查的基本流程与方法。
3.掌握常见的发动机舱维护与保养技能。
4.培养学生的动手能力与解决问题的能力。
三、教学内容1. 发动机舱组成与结构•空气滤清器2. 发动机舱检查流程与方法•检查发动机状况•检查冷却系统•检查点火系统•检查燃油系统•检查润滑系统•检查输油系统•检查空气滤清器3. 发动机舱维护与保养技能•更换空气滤清器•更换火花塞•更换燃油滤清器•更换水箱冷却液•调整发动机正时•清洗发动机舱四、教学方法1.理论教学：通过课堂讲解、多媒体展示等方式，讲解发动机舱组成结构、检查流程与方法、维护与保养技能等知识点。
2.实践操作：安排学生在实验室或汽车修理厂进行发动机舱检查与维护的实际操作训练，指导学生掌握实际操作技能。
五、教学评估1.日常表现：根据学生在课堂和实践操作中的表现进行评定，包括参与度、认真程度、操作技能等方面。
2.期中考试：设置期中考试，考查学生对发动机舱检查与维护知识的掌握程度。
3.期末实践：安排学生进行期末实践操作考核，考查学生在实际操作中的技能与应变能力。
六、教学资源1.教材：《汽车发动机维修与保养》2.多媒体设备：投影仪、电脑3.实验设备：汽车发动机、维修工具4.实训场地：汽车修理厂实验室七、教学安排•每周安排2节课进行理论讲解，每节课45分钟。
•每周安排1次实践操作课，每次2小时。
八、教学效果评估1.期末考试成绩2.学生综合实践操作评定3.学生对课程的满意度调查以上为“一体化课程教案(发动机舱检查与维护)”的详细教学方案。
特殊应用场合一：汽车生产厂的培训课程增加条款：•安全操作规范：学习者在进行实践操作时，必须遵守厂商的安全操作规程。
《汽车维护》 教案 课程单元设计
《汽车维护》教案全套课程单元设计一、教学目标：1. 知识目标：（1）了解汽车的各个组成部分及功能；（2）掌握汽车维护的基本知识和技巧；（3）熟悉汽车维护的操作流程。
2. 技能目标：（1）能够独立完成汽车的基本维护操作；（2）能够判断和处理汽车常见的故障；（3）能够运用所学知识对汽车进行合理的保养。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作意识和安全意识；（2）激发学生对汽车维护工作的兴趣和热情；（3）培养学生的动手能力和解决问题的能力。
二、教学内容：1. 汽车的基本组成部分及功能；2. 汽车维护的基本知识和技巧；3. 汽车维护的操作流程；4. 汽车常见故障的判断和处理；5. 汽车保养的方法和注意事项。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解汽车的基本组成部分、功能、维护知识和技巧、操作流程等内容；2. 演示法：展示汽车维护的实际操作过程，让学生直观地了解和掌握相关技能；3. 实践法：让学生亲自动手进行汽车维护操作，培养学生的动手能力；4. 案例分析法：分析汽车常见的故障案例，让学生学会判断和处理故障；5. 小组讨论法：分组讨论汽车保养的方法和注意事项，培养学生的团队合作意识。
四、教学准备：1. 教室环境布置：将教室布置成汽车维修车间，准备相关的工具和设备；2. 教学素材：准备汽车维护的教材、图片、视频等素材；3. 实践车辆：准备一辆可以进行维护操作的实车，或者使用模拟车辆；4. 安全用品：准备安全帽、防护眼镜、手套等安全用品。
五、教学评价：1. 平时成绩：观察学生在课堂上的表现，包括出勤、发言、参与度等；2. 操作考核：检查学生在实践操作中的技能掌握情况；3. 故障判断：设置模拟故障，让学生进行判断和处理，评价学生的故障处理能力；4. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、团队合作等；5. 期末考试：设置相关的理论知识考试，评价学生对汽车维护知识的掌握程度。
六、教学安排：1. 课时：本课程共计30课时，每课时45分钟；2. 教学计划：分为十个章节，每个章节3课时；3. 课程进度：按照章节顺序进行教学，每个章节完成后进行一次小测验；4. 实践活动：每个章节安排一次实践操作课程，共计10课时。
《汽车维护》 教案 课程单元设计
《汽车维护》教案全套课程单元设计一、课程概述1.1 课程背景随着我国经济的快速发展，汽车已经成为人们生活中不可或缺的交通工具。
汽车维护作为保障汽车安全、经济、可靠运行的重要手段，越来越受到人们的关注。
本课程旨在帮助学生了解汽车维护的基本知识，掌握汽车维护的基本技能，培养学生正确的汽车维护观念。
1.2 课程目标（1）知识目标：使学生了解汽车维护的基本知识，包括汽车的基本结构、汽车维护的基本项目、汽车维护周期等。
（2）技能目标：使学生掌握汽车维护的基本技能，包括检查汽车各部件、更换机油、轮胎充气等。
（3）态度目标：培养学生正确的汽车维护观念，养成定期进行汽车维护的习惯。
二、教学内容2.1 教材内容本课程依据《汽车维护》教材进行教学，教材内容包括：汽车维护的基本知识、汽车维护的基本技能、汽车维护案例分析等。
2.2 教学内容安排（1）第1-2课时：汽车维护的基本知识（2）第3-4课时：汽车维护的基本技能（3）第5-6课时：汽车维护案例分析三、教学方法3.1 教学模式采用“理论教学+实践操作”的模式进行教学，使学生在理论的基础上，通过实践操作，掌握汽车维护的基本技能。
3.2 教学手段（1）采用多媒体课件进行理论教学，帮助学生直观地了解汽车维护的基本知识。
（2）实践操作时，采用分组教学，使学生有更多的机会动手操作。
四、教学评价4.1 过程性评价（1）课堂提问：评估学生对汽车维护基本知识的掌握情况。
（2）实践操作：评估学生对汽车维护基本技能的掌握情况。
4.2 终结性评价（1）期末考试：评估学生对本课程的整体掌握情况。
五、教学资源5.1 教材：《汽车维护》教材。
5.2 教具：汽车模型、工具箱、多媒体课件等。
5.3 实验室：汽车维护实验室，配备有各种汽车维护设备。
六、教学安排6.1 课时分配（1）第1-2课时：汽车维护的基本知识（2）第3-4课时：汽车维护的基本技能（3）第5-6课时：汽车维护案例分析（4）第7-8课时：汽车维护的安全常识（5）第9-10课时：汽车维护的实际操作6.2 教学进度计划（1）第1周：完成第1-2课时，让学生了解汽车维护的基本知识。
汽车发动机维护与保养教案
汽车发动机维护与保养教案•发动机基本知识与原理•日常维护与保养事项•故障诊断与排除方法目录•专项维修操作技巧•预防性维护与保养建议•总结回顾与拓展延伸发动机基本知识与原理01通过汽油和空气混合后在气缸内燃烧，产生动力推动活塞运动。
汽油发动机柴油发动机混合动力发动机利用高压喷油器将柴油直接喷入气缸，与压缩空气混合后自燃，推动活塞运动。
结合内燃机和电动机的优点，实现更高效、环保的动力输出。
030201发动机类型及工作原理配气机构控制进、排气门的开闭，保证发动机正常工作。
将活塞的往复运动转化为旋转运动，输出动力。
活塞在气缸内往复运动，将燃料燃烧产生的能量转化为机械能。
气缸体发动机的骨架，承载各种力和热负荷。
气缸盖密封气缸，与气缸体形成燃烧室。
主要部件与功能燃油系统及润滑系统简介燃油系统包括油箱、油泵、喷油器等部件，负责将燃油输送到发动机各部件，保证燃油充分燃烧。
润滑系统包括机油泵、机油滤清器、油道等部件，负责将机油输送到发动机各摩擦部位，减少磨损和摩擦热。
日常维护与保养事项02根据车辆使用手册建议的里程或时间间隔，定期更换机油。
选择适合发动机的机油类型和粘度等级。
更换机油时，同时更换机油滤清器以确保机油清洁。
定期更换机油及滤清器检查并调整皮带张紧度定期检查发动机皮带的磨损和张紧度。
使用专用工具调整皮带张紧度至规定范围。
如发现皮带磨损严重或裂纹，应及时更换。
定期清洁或更换空气滤清器，确保进入发动机的空气清洁。
检查并清洁进气道，去除积碳和杂质，保持气道畅通。
根据需要，可使用专业清洗剂进行清洗。
清洁空气滤清器和进气道如发现火花塞间隙过大或电极磨损严重，应及时更换。
检查点火线圈的工作状态，如有异常应及时维修或更换。
定期检查火花塞的间隙和磨损情况。
检查火花塞和点火线圈故障诊断与排除方法03气门异响活塞敲缸曲轴轴承异响正时链条异响发动机异响原因分析及处理措施01020304检查气门间隙，调整或更换气门。
检查活塞与气缸间隙，更换活塞或气缸套。
《汽车发动机设计与保养》教案
《汽车发动机设计与保养》教案汽车发动机设计与保养教案1. 引言本教案旨在介绍汽车发动机设计与保养的基本知识，帮助学生掌握发动机的工作原理、常见故障与解决方法以及保养要点。
通过研究本教案，学生将能够更好地了解汽车发动机的构造和运行机制，提高发动机的维修与保养能力。
2. 研究目标- 了解汽车发动机的基本构造和工作原理- 掌握常见的发动机故障及其解决方法- 理解发动机保养的重要性和基本要点3. 教学内容3.1 汽车发动机的基本构造和工作原理- 发动机的组成部分- 内燃机的工作原理- 燃油供应系统和点火系统的作用3.2 常见的发动机故障及其解决方法- 缺少动力或启动困难的原因和解决办法- 发动机过热的原因和应对措施- 发动机异响及抖动的检修与处理方法3.3 发动机保养的重要性和基本要点- 发动机保养的目的和意义- 更换机油和滤清器的步骤和注意事项- 定期检查和维护发动机的常用方法4. 教学方法- 理论教学：通过讲解发动机设计与保养的基本概念和原理，增加学生的理论知识储备。
- 实践操作：组织学生参与发动机的维修保养实践，提升学生的实际操作能力。
- 讨论与分享：鼓励学生分享自己的研究心得和实际遇到的问题，并进行讨论与解答。
5. 教学评估- 课堂练：通过课堂小测验检查学生对于发动机设计与保养的理解情况。
- 实践操作评估：对学生的实际操作能力进行评估，检验其发动机维修保养技能。
6. 参考资料- 《汽车发动机原理与维修》- 《汽车维修技术与实践》- 视频教程：《汽车发动机保养与维修实操指南》以上为《汽车发动机设计与保养》教案的概要内容。
通过本教案，学生将能够全面了解汽车发动机的设计与保养，并培养相关领域的理论知识和实践操作能力。
发动机舱日常维护精编版
发动机舱日常维护精编版汽车的发动机舱就像是汽车的“心脏”部位，它里面包含了众多关键的零部件，这些零部件的正常运转对于车辆的性能和安全至关重要。
因此，对发动机舱进行定期的日常维护是每位车主都应该掌握的技能。
接下来，我将为您详细介绍发动机舱的日常维护知识。
首先，让我们来了解一下发动机舱内的主要部件。
发动机舱内最核心的部件当然是发动机，它是车辆的动力源泉。
此外，还有水箱、散热器、电池、各种油管、线路以及空气滤清器等重要部件。
在进行发动机舱维护之前，一定要确保车辆处于熄火状态，并且等待发动机冷却一段时间，以免烫伤自己。
清洁是发动机舱日常维护的重要一环。
定期清理发动机舱内的灰尘和杂物，可以有效防止线路老化和零部件损坏。
可以使用专门的发动机舱清洁剂和软毛刷进行清洁。
注意不要直接用水枪冲洗，因为有些电子部件是不防水的。
检查机油是必不可少的步骤。
拔出机油尺，擦干净后再插入，然后拔出查看机油的液位是否在正常范围内。
同时，观察机油的颜色和质地，如果机油变得很黑很稠，就需要及时更换。
冷却液的检查也不容忽视。
冷却液的作用是给发动机降温，确保其在正常的工作温度范围内运行。
检查冷却液的液位是否在上下刻度线之间，如果不足，应及时添加同型号的冷却液。
电池的维护同样重要。
查看电池的电极是否有腐蚀现象，如果有，需要用砂纸打磨干净。
同时，检查电池的电量是否充足，可以通过观察电池上的指示灯或者使用万用表进行测量。
各种油管和线路也要仔细检查。
看看是否有磨损、破裂或者漏油的情况。
如果发现问题，应及时修复或更换。
空气滤清器的清洁和更换要根据车辆的使用情况而定。
如果空气滤清器过脏，会影响发动机的进气效率，导致动力下降和油耗增加。
另外，发动机舱内的皮带也需要检查。
查看皮带是否有裂纹、磨损或者松弛的情况，如果有，需要及时调整或更换。
在完成发动机舱的维护后，记得将工具收拾好，关闭发动机舱盖。
总之，发动机舱的日常维护虽然看似简单，但却需要我们认真对待。
模块二发动机的维护与保养项目二冷却系统的维护保养
现代发动机的运行温度高，正常的工作温 度上限值一般都超过100℃。以国产轿车正 常的发动机工作温度如：上海桑塔纳90℃～ 105℃、一汽捷达85℃～115℃、富康 90℃～118℃。因此，发动机的防冻液，必 须具有防冻、防开锅、防腐蚀、防水垢、无 泡沫的特点，并不受季节及地域的影响。其 中，冰点和沸点是防冻液的根本指标。
第四步：将准备好的冷却液缓慢地倒入散热 器的加注口，用同样的方法加注副水箱到达 “满〞刻度。
第五步：起动发动机，让发动机运转，并将 暖气开关旋转到红色最大区域，这时冷却系 统由于排除出空气，防冻液面将降低，这时 应再补充防冻液，使水箱充满为止。
第六步：盖好散热器盖，并拧紧。
六、冷却系统的检查
1、冷却系统的一般检查工程：
第二步：上紧惰轮锁止螺母至规定的扭矩。
第三步：检查传动带的张紧度。
3、冷却液的冰点检查
使用冰点仪检查冷却液的冰点，首先使用吸 管取一滴冷却液，涂在冰点仪上，然后〕功能检查：先使用散热器盖测试仪测量 散热器盖阀门开启压力，并检查其是否在规 定的范围以内。然后用手拉动真空阀，检查 真空阀能否平顺动作。
8、假设购置的是浓缩冷却液，如乙二醇型浓 缩冷却液，可以参照表按比例添加适量的纯 水，以配制出适合本地区气温的冷却液。
9、乙二醇冷却液有毒，对肝脏有害，切勿 吸入口中，皮肤接触后，应立即用水清洗干 净，另外这种冷却液中的亚硝酸盐防腐添加 剂具有致癌性，废液不要乱倒，以免污染环 境。
10、酒精型冷却液容易挥发，使用中应注意 防火，在发动机水温高时，不要翻开散热器 盖，也不要让发动机立即熄火，以免因冷却 液急剧升温而突然喷出，造成失火；如果因 酒精挥发使散热器液面下降时，可用80%的 乙醇加注补充。
模块二 发动机的维护与保养 项目四 燃油系统的维护保养PPT55页
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·
2.2发动机舱内的保养与维护 单元设计 汽电
《汽车保养与维护》课程单元教学设计单元标题：发动机舱内的保养与维护单元教学学时 2在整体设计中的位置第4次授课班级上课地点汽车楼一楼上课时间周月日第节至周月日第节教学目标能力目标知识目标素质目标1.能正确的检查汽车发动机舱内冷却液、制动液、雨刮洗涤液、转向助力油的液面高度，并能进行添加。
2.能正确的检查发动机舱内管路的泄漏情况3.能正确检查发动机皮带的张紧情况及损伤情况4.掌握空气滤清器的检查。
1.发动机内各种油液的作用2.发动机内各种油液的型号及特点；3.发动内各种油液的添加方法及注意事项更换周期。
4.空滤的检查与维护1.培养与客户的语言交流与沟通能力，有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力2.明确学习方法，能自主学习新知识、新技术；3.严格遵守安全规范4.6S意识，环保意识。
案例和教学材料任务载体：情景：一台丰田卡罗拉新车已行驶5000公里，在4S店进行首次维护保养，现需对车辆按技术标准进行检查与维护操作。
车型：丰田卡罗拉轿车工具、仪器、设备、资料卡罗拉轿车、维修三件套、教学课件、学习手册、轿车说明书、任务工单、举升机、维修资料光盘、视频、常用工具。
单元教学进度实施步骤教师活动学生活动时间情境引入1.给学生介绍车辆情况，并明确工作任务1.明确工作任务；2.整理下发自学材料。
2资讯1.情景设置介绍（PPT展示）2.给学生展示客户车辆情况，模拟情景内容。
3.将资料、任务工单分发给学生。
4.引导学生完成准备工作。
5.接受学生关于客户车辆信息的咨询。
6.在实训车间接受学生的咨询，指导学生认识客户车辆。
7.对学生的资讯任务完成情况进行纠错与点评。
1.熟悉情景内容2.观察客户车辆状态3.记录客户车辆使用情况4.通过咨询客户（教师扮演）和使用车辆信息完成工单内部分内容。
5.通过查阅维修资料、教材以及学习手册等资料完成对客户车辆的认识。
6.根据实训内容完成资讯环节的认知并填写工单。
15计划1.审核学生制定的工作计划；2.对工作计划提出修改意见；3.接受学生咨询并监控学生的讨论。
发动机舱内维护
发动机舱内维护发动机舱是整个汽车动力系统的核心部件，它负责提供动力，驱动车辆行驶。
因此，维护发动机舱内的各部件对于确保汽车的长期正常运行至关重要。
下面将介绍发动机舱内的几个主要部件以及如何进行维护。
发动机油发动机油是发动机运转的重要润滑剂，它能减少摩擦，保证各部件的正常运行。
因此，定期更换发动机油是至关重要的。
一般来说，建议每5000到10000公里更换一次，也需要注意及时检查发动机油的质量和数量，防止因油不足或质量不好引起的发动机故障。
空气滤清器空气滤清器负责阻挡发动机进气过程中的垃圾和灰尘，防止它们进入发动机，因此也需要定期更换。
不同的车型对于更换时间和方法可能略有不同，建议查看汽车使用手册或咨询专业人士来进行正确的更换。
同时，在开车过程中需要保持道路清洁，避免车辆行驶在尘土或其他灰尘较多的路段上。
风扇皮带风扇皮带在发动机舱内起到传动的作用，同时也是发动机冷却系燃之一。
因此，维护好风扇皮带也是确保发动机正常运转的重要步骤。
一般来说，建议每1-2万公里更换一次风扇皮带。
同时，需要保持风扇皮带的松紧度适中，不要过松或过紧。
垫片垫片主要是防止发动机舱内的气体和液体泄漏。
如果垫片出现损坏或磨损，就可能会导致这些液体泄漏或气体逸出，从而引起发动机故障。
因此，应该定期检查垫片的状态，如果出现磨损或损坏，就需要及时更换。
维护发动机舱内的各部件对于确保汽车长期正常运行具有重要意义。
定期更换发动机油、空气滤清器、风扇皮带和垫片可以减少发动机故障的发生，提高汽车的使用寿命。
同时，在行驶过程中也需要注意道路环境，避免驾驶车辆行驶在尘土或其他灰尘较多的路段上。
车辆发动机维修与保养方案
车辆发动机维修与保养方案车辆发动机是汽车动力系统的核心部件，其正常运行对汽车的性能和寿命起着至关重要的作用。
因此，发动机的维修与保养至关重要。
本文将从发动机的维修与保养两个方面进行介绍，为车主们提供参考。
发动机维修发动机的维修主要包括以下几个方面：更换发动机机油和机滤机油和机滤是发动机重要的润滑系统组成部分，更换周期需根据车辆使用情况而定。
一般情况下，机油更换周期为5000公里，机滤更换周期为1至2次机油更换周期。
如发现机油已经无法正常使用，或机油已经变黑且存在异味，应及时更换，否则会加速发动机磨损，导致更严重的损坏。
更换火花塞火花塞是发动机点火系统的核心元件，其正常运行对发动机工作效率和排放性能有重要影响。
一般情况下，火花塞更换周期为2年或4万公里。
如发现发动机启动困难或燃油效率下降等情况，应及时更换，并选择适合发动机的品牌型号。
更换机皮带和附件皮带机皮带是发动机正时系统的核心元件，其正常运行对发动机正常工作起着至关重要的作用。
一般情况下，机皮带更换周期为10万公里或8年，附件皮带更换周期为6万公里或4年。
如发现皮带出现裂纹、松动、滑动等现象，应及时更换，以防止发动机受到损坏。
清洗油路及喷油嘴发动机喷油嘴是发动机燃油喷射系统的核心元件，在工作过程中会受到油垢、杂质的影响而受到损坏。
一般情况下，每隔一年应对喷油嘴进行一次清洗。
同时，清洗机油路也是发动机维修中的重要工作之一，以防机油路长时间不清洗积垢等因素导致发动机性能下降。
发动机保养发动机的保养主要是为了延长其使用寿命，提高其工作效率，顺畅、安全的运行。
以下是发动机保养的几个方面：确保机油正常在日常使用过程中，应该注意提高机油面、保证机油质量正常。
同时，要根据车辆使用情况适时更换机油，以保证机油的正常工作。
给发动机加注高质量汽油发动机是车辆的动力来源，汽油质量优劣直接影响发动机的性能和寿命。
因此，车主在加注汽油时应选择优质加油站，选择高档汽油，以保证发动机正常工作。
《汽车的维护与保养》课程单元教学设计
5
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拓展
应用
能力目标：
能够熟练应用本节课的技能点
知识目标：
巩固本节课的知识点
给学生布置课下训练项目：
一辆帕萨特1.8T汽车行驶5000公里，所需要保养的项目，请同学们课下查相关学习资料。
接受课下训练项目
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作业
完成课下训练项目的维护方案
课后
体会
亮点：
通过让学生自主学习、小组讨论制定方案、师生共同确定方案、小组分工实施维护这些阶段，让学生在主动的过程中完成汽车维护工作，让学生有更强的成就感及获得感；通过课下项目的巩固，知识点及技能点能够得到很好地锻炼；师生评价环节让学生能更投入学习及操作过程当中，也能更好地学习别人的长处、发现并改正个人的不足。
不足：
未设置游戏竞赛环节，不能激励学生竞争意识，信息化手段使用不够多样化
改进措施：
在合适的环节设计游戏竞赛环节，并准备奖品，使用更多的信息化教学手段。
(1)与其他小组同学及教师共同讨论每项具体实施方案
(2)修正本组的方案
(3)观看操作微课，并记录细节
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实施操作：
(1)引导学生根据已确定的维护方案，对发动机的维护检查
(2)教师示范操作，巡回指导，不做过多干预，仅对危险操作予以指正
(3)记录每位同学的表现
(1)小组确认本组的维护设备及工具
(2)小组分工合作，规范完成维护工作
4.增强学生环保、安全意识。
任务告知：
将任务的情境展示给学生
学生接受任务，并记录维护内容
5
65
搜集信息：
(1)首先引导学生自主学习并讨论车间实训注意要点；
（2）随后，教师梳理总结知识点
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《汽车保养与维护》课程单元教学设计
单元标题：发动机舱内的保养与维护
单元教学学时 2
在整体设计中的位置第4次授课班级上课地点汽车楼一楼上课时间周月日第节至周月日第节
教学目标
能力目标知识目标素质目标
1.能正确的检查汽车发动机舱内冷却
液、制动液、雨刮洗涤液、转向助力
油的液面高度，并能进行添加。
2.能正确的检查发动机舱内管路的泄
漏情况
3.能正确检查发动机皮带的张紧情况
及损伤情况
4.掌握空气滤清器的检查。
1.发动机内各种油液
的作用
2.发动机内各种油液
的型号及特点；
3.发动内各种油液的
添加方法及注意事项
更换周期。
4.空滤的检查与维护
1.培养与客户的语言
交流与沟通能力，有较
强的口头与书面表达
能力、人际沟通能力
2.明确学习方法，能自
主学习新知识、新技
术；
3.严格遵守安全规范
4.6S意识，环保意识。
案例和教学材料任务载体：
情景：一台丰田卡罗拉新车已行驶5000公里，在4S店进行首次维护保养，现需对车辆按技术标准进行检查与维护操作。
车型：丰田卡罗拉轿车
工具、仪器、设备、资料
卡罗拉轿车、维修三件套、教学课件、学习手册、轿车说明书、任务工单、举升机、维修资料光盘、视频、常用工具。
单元教学进度
实施步骤教师活动学生活动时间
情境引入1.给学生介绍车辆情况，并明确工作任
务
1.明确工作任务；
2.整理下发自学材料。
2
资讯1.情景设置介绍（PPT展示）
2.给学生展示客户车辆情况，模拟情景
内容。
3.将资料、任务工单分发给学生。
4.引导学生完成准备工作。
5.接受学生关于客户车辆信息的咨询。
6.在实训车间接受学生的咨询，指导学
生认识客户车辆。
7.对学生的资讯任务完成情况进行纠
错与点评。
1.熟悉情景内容
2.观察客户车辆状态
3.记录客户车辆使用情况
4.通过咨询客户（教师扮演）和使用
车辆信息完成工单内部分内容。
5.通过查阅维修资料、教材以及学习
手册等资料完成对客户车辆的认识。
6.根据实训内容完成资讯环节的认知
并填写工单。
15
计划1.审核学生制定的工作计划；
2.对工作计划提出修改意见；
3.接受学生咨询并监控学生的讨论。
1.分组后制定人员分工
2.以小组讨论方法制定操作计划；
3.将制定工作计划和老师讨论并定
稿。
3
决策1.查看学生的学习情况，指导学生分析
问题
2.协助学生进行工作内容的分析
3.协助小组长筛选与分类检查方法。
4.指导学生进行工单的填写。
5.对学生的方案进行点评
6.引导学生找到最好的检查方法。
7.根据检查内容引导学生完成操作方
案制定。
1.用小纸片写出检查及更换流程
2.小组长收集纸条，进行筛选与分类。
4.讨论最好的操作方法与流程。
5.要根据方案的情况，组织小组长进
行自评、互评与师评。
6.讨论最佳方案及实施的过程中有可
能出现的问题。
4
实施
1.为学生提供操作所用工具及设备，并提示安全注意事项。
2.为学生分配实训工具。
3.规范操作演示，监控学生的操作流
程。
4.演示操作并监控学生的操作要点及时纠正错误。
5.回答学生提出的问题。
6.指导学生进行检查。
1.根据维护方案与流程进行操作。
2.正确的操作设备。
3.正确的使用工具。
4.正确的使用专用工具。
5.文明操作。
55
检查
1.监控学生操作并纠正错误；
2.回答学生问题。
1.工具、设备的归位情况，检查设备
状态；
2.检查设备的使用情况；
3.检查发动机液位、皮带、空滤情况； 4
评估
1.对各小组进行综合评估；
2.提出改进意见和注意事项。
1.以小组讨论方式进行工作评估；
2.学生点评：学生自由点评，老师引
导；
3.老师点评：加深知识点，重申操作重点。
3
6S 管理
1.督促学生进行6S 内容的实施；
2.组织检查设备及现场卫生等。
1.将设备、工具、仪器等擦拭干净；
2.将设备周边及工作场地打扫干净；
3.整理现场。
4
主要教学
内容
1.制动液位的检查
2.发动机冷却液的检查
3.发动机转向液的检查
4.玻璃清洗液的检查
5.发动机传动皮带的张紧及损伤情况检查
6.空滤的检查
7.6S 管理内容
课堂小结：课后分析：。