【医学课件】 形态与功能
细菌的形态与功能概述
L型和D型
肽聚糖的结构
革兰阳性菌肽 聚糖由聚糖骨架、 四肽侧链和五肽交 联桥组成，形成三
维立体网状结构。
L-丙氨酸、D-谷氨酸、 L-赖氨酸、D-丙氨酸
5个甘氨酸
革兰阴性菌肽聚糖由 聚糖骨架和四肽侧链 组成，形成二维平面 结构。
L- 丙 氨 酸 、 D- 谷 氨 酸 、 DAP、D-丙氨酸
小结
一、细菌的大小、形态与排列
细菌的大小常以微米为单位，观察细菌最常用的仪器是光学显微镜。
1、球菌：球形细胞，直径0.8--1.2微米。可以 单细胞存在，也可以相互聚集形成特定排列。球菌 以独特的二分裂形式分裂后仍成对地结合在一起的 称双球菌；当细菌在同一平面上连续分裂多次并粘 在一起时可成长链状排列，如链球菌、肠球菌等； 也有在随机平面上分裂，产生不规则的葡萄簇状， 称为葡萄球菌；而微球菌属的成员常在两个平面上 分裂形成由4个细胞排列成的正方体群，称为四联 球菌。
太钢总医院 任杰
细菌：人类肉眼看不见的微小生物，属原核细胞型微生物， 是一种单细胞微生物、形体微小、结构简单，有细胞壁和原始核 质，无核膜和核仁，缺乏完整的细胞器。
以二分裂法繁殖，对抗生素敏感，在适宜的环境条件下具有 相对稳定的生物学特性。
了解细菌的形态与结构，不仅用来鉴别细菌，还对研究其 生理功能、致病性、免疫性、诊断和防治疾病等具有重要意义！
弧菌：菌体只有一个弯曲，呈逗号
3、
状
螺旋菌
螺菌：菌体有数个细长弯曲，呈弧 形
二、细菌的细胞结构
1、基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核质等 2、特殊结构：荚膜、鞭毛、芽胞、菌毛等
细菌最外层，无色透明坚韧而具有弹性的网状结构
1、细胞壁的功能： A、维持细菌固有的形态 B、保护细菌抵抗低渗环境 C、参与菌体内外的物质交换 2、细胞壁的化学组成：主要是肽聚糖，根据革兰阳性菌和 革兰阴性菌细胞壁的肽聚糖结构不同，分成革兰阳性菌和阴性 菌。
人体的形态结构及功能
内分泌失调：可能导致 各种疾病如糖尿病、甲 状腺功能亢进等
各系统之间的相互影响
循环系统：为全身提供氧气 和营养物质
消化系统：消化食物吸收营 养物质
内分泌系统：调节体内各种 生理功能
运动系统：完成各种运动功 能
神经系统：控制和协调其他 系统的活动
呼吸系统：提供氧气排出二 氧化碳
泌尿系统：排出体内废物和 多余水分
骨骼系统包括颅 骨、脊柱、肋骨、 四肢骨等
骨骼具有支撑、 保护、运动、造 血等功能
骨骼的健康与运 动、营养、生活 习惯等因素密切 相关
肌肉系统
肌肉类型：骨 骼肌、平滑肌、
心肌
骨骼肌：附着 在骨骼上通过 收缩产生运动
平滑肌：分布 在内脏器官和 血管壁上维持 器官和血管的
形态和功能
心肌：分布在 心脏负责心脏 的收缩和舒张 维持血液循环
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内分泌系统包括甲状腺、肾上腺、 胰腺、性腺等等相互作用共同维持人体内环境的 稳定
人体的主要功能
第三章
运动功能
肌肉：产生力量完成动作
骨骼：支撑身体保护内脏
关节：连接骨骼实现运动
神经系统：控制运动协调动 作
感知功能
视觉：通过眼睛接收光线形成视觉图像
肌肉异常：可能导致肌肉 萎缩、力量下降等问题
脂肪异常：可能导致肥胖、 心血管疾病等问题
器官异常：可能导致功能 障碍、疾病等问题
运动对改善人体形态结构的作用
增强肌肉力量： 运动可以增强肌 肉力量提高肌肉 耐力和爆发力
改善骨骼健康： 运动可以促进骨 骼生长提高骨密 度预防骨质疏松
提高关节灵活性： 运动可以增加关 节灵活性提高关 节稳定性预防关 节损伤
第一单元第2节细胞的形态与功能PPT课件
注意事项：
1放大的是指长或宽 2放大倍数越大视野越暗
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲较大的光圈对准通光孔。左眼注 视目镜内(右眼睁开，同时画图)。转动反 光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 通过目镜，可以看到白亮的视野
第三步：观察
• 5．把所要观察的玻片标本（也可以用印有“6” 字的薄纸片制成）放在载物台上，用压片夹压住， 标本要正对通光孔的中心。 6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接物 镜近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰 到玻片标本）。 7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转 动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
• 问题1、是低倍镜还是高倍镜的视野大，视 野明亮？为什么？
• 问题2、为什么要先用低倍镜观察清楚后把 要观察放大观察的物像移至到视野的中央， 再换高倍镜观察？
总结：显微镜使用步骤
• 对光——放置装片——使镜筒下降——使 镜筒上升——观察——将要用高倍镜观察 的部位移至视野中央——转动转换器，换 至高倍镜——观察。
• 2、越高级的生物，细胞分化越明显。
蚕豆叶表皮细胞
•
保卫细胞
红细胞
细胞体 突起 树突
轴突 髓鞘
三、显微镜的使用：
细胞的基本形态结构与功能-PPT
➢ 20世纪50年代以后,才正确认识她得存 在和结构
➢ 她由数个扁平囊泡堆在一起而形成,高 度有极性
内膜系统
➢功能:将内质网合成得蛋白质进行加工、分类、
包装,然后分门别类地送到细胞特定得部位或分泌 到细胞外
参与植物细胞壁 得形成,植物细 胞壁中得纤维素 和果胶质就是在 高尔基本中合成 得
能量转换器
线粒体(mitochondrion)
➢ 细胞得“动力工厂”
通过氧化磷酸化作用,将贮存在糖 类或脂肪中得化学能转变为细胞 代谢可直接利用得能量分子—— ATP(三磷酸腺苷)
➢ 新陈代谢旺盛得细胞线粒体多
细胞功能旺盛得需能部位线粒体 多
能量转换器
质体(plastid):植物细胞得细胞器,按照
真核细胞
大多数较大(10-100 mm)
细胞核 遗传
内膜系统 细胞质 细胞膜 细胞壁
无膜包围
有双层膜包围
环状裸露DNA或者结合少量蛋白质 DNA复制转录翻译同一时间地点进 行
线状DNA,与蛋白质结合成染色质 复制转录在核中,翻译在细胞质中
无独立内膜系统
无线粒体、叶绿体、高尔基体、内 质网、溶酶体等细胞器
细胞得类型
原核细胞(procaryotic cell)与真核细胞(eukaryotic cell)
➢由原核细胞构成得生物称为原核生物,包括所有得 细菌和蓝藻类
➢由真核细胞构成得生物称为真核生物,包括所有得 动物细胞和植物细胞
原核细胞结构图
真核细胞结构图6
细胞得基本结构与功能
大小
原核细胞
大多数很小(0、1-10 mm)
液泡系统
正常人体形态与功能学4
正常人体形态与功能学4正常人体形态与功能学Ⅳ大纲第一章神经系统(含感觉器官)解剖部分一.神经系总论1. 熟悉神经系统在机体内的作用和地位.2. 掌握神经系分部及各部分的组成.3. 掌握灰质,白质,皮质,髓质,神经束,神经,神经核和神经节的概念.4. 掌握反射弧的基本组成情况,了解反射的概念.二,周围神经系(一) 脊神经1. 掌握脊神经的构成,性质和纤维成份,了解其分支分布概况.2. 脊神经前支(1) 颈丛:了解颈丛的组成,位置和分支分布概况.皮支的浅出部位及分布概况.了解颈丛肌支的分布.掌握膈神经的组成,行径和分布. (2) 臂丛:掌握臂丛的组成,位置和分支分布概况.掌握正中神经,尺神经,桡神经的起始和行径,主要分支的发出部位和分布概况.熟悉肌皮神经,腋神经,了解胸长神经,胸背神经和胸前神经的位置和分布.了解正中神经,尺神经,桡神经和腋神经损伤后运动及感觉障碍的主要表现.了解肩胛上神经,肩胛下神经,肩胛背神经,臂内侧皮神经及前臂内侧皮神经的分布概况.(3) 胸神经前支:掌握胸神经前支在胸腹壁的行径,分布概况及其皮支分布的节段性.(4) 腰丛:掌握腰丛的组成和位置.掌握股神经的组成,行径,主要分支及其分布.了解髂腹下神经,髂腹股沟神经,闭孔神经,股外侧皮神经和生殖股神经的行径及分布概况.(5) 骶丛:掌握骶丛的组成和位置.掌握坐骨神经的起始和行径,了解其常见变异.掌握胫神经的行径,皮支分布区及其所支配的肌群.掌握腓总神经的行径,位置.熟悉腓浅,腓深神经的皮支分布及其所支配的肌群,了解胫神经,腓总神经损伤后运动及感觉障碍的主要表现.了解阴部神经的行径和分布区.了解臀上,下神经,股后皮神经的位置和分布.(二) 脑神经掌握脑神经的名称,顺序,连接的脑部,进出颅的部位,性质和分布概况.1. 了解嗅神经的功能性质与分布区.2. 掌握视神经的功能性质和行径.3. 掌握动眼神经的纤维成份,行径,支配眼球外肌的情况及副交感纤维的分布与功能;了解睫状神经节的位置和性质.了解动眼神经损伤后的主要表现.4. 掌握滑车神经的行径和分布.5. 掌握三叉神经的纤维成份,三叉神经节的位置和性质,三大主支在头面部皮肤的分布区.熟悉上颌神经(延续为眶下神经)的主干行径及其分布概况.熟悉下颌神经主干及主要分支(耳颞神经,舌神经,下牙槽神经)的行径及其运动,感觉纤维的分布概况.了解三叉神经损伤或受刺激后的主要表现.6. 掌握展神经的行径和分布.7. 掌握面神经的纤维成份,行径,主要分支(鼓索,面肌支)的分布概况,了解其损伤后的表现.了解膝神经节,翼腭神经节和下颌下神经节的位置.8. 掌握前庭蜗神经(蜗部,前庭部)的功能,性质和行径.9. 掌握舌咽神经的纤维成份,主要分支(舌支,咽支,颈动脉窦支)的分布概况:了解耳神经节的位置.10. 掌握迷走神经的纤维成份,主干行径及其各种纤维成份的分布概况.了解喉上神经的位置和分布,掌握左,右喉返神经的行径和分布.了解迷走神经前,后干在腹腔的分支与分布概况.了解迷走神经及其主要分支(左,右喉返神经)损伤后的主要表现.11. 掌握副神经主干的行径及分布概况,了解其损伤后的主要表现.12. 掌握舌下神经的分布概况,了解其损伤后主要表现.(三) 内脏神经了解内脏神经(自主神经或植物性神经)的区分(内脏感觉神经,内脏运动神经)和分布.1. 内脏运动神经了解内脏运动神经与躯体运动神经的主要区别,掌握内脏运动神经的结构特点,节前纤维和节后纤维的概念,并了解其功能概况.(1) 交感神经掌握交感神经低级中枢的部位.掌握交感干的位置,组成,分部,主要的椎前节(腹腔神经节,主动脉肾神经节,肠系膜上,下神经节等),了解灰交通支与白交通支的概念和联系.了解交感神经节前,后纤维的一般情况.颈部:了解颈上神经节的位置,节后纤维分布概况,了解颈中神经节,颈下神经节的位置(及星状神经节的组成)及其节后纤维的分布概况.胸部:熟悉内脏大,小神经及其联系和分布概况.腰部:熟悉节后纤维分布概况.骶部:熟悉节后纤维分布概况.(2) 副交感神经掌握副交感神经低级中枢的部位:颅部:掌握动眼神经内副交感节前纤维的起始,交换神经元的部位——睫状神经节和节后纤维的分布和功能. 了解面神经和舌咽神经中副交感节前纤维的起始及节后纤维分布概况.熟悉翼腭神经节,下颌下神经节,耳神经节的性质.掌握迷走神经中副交感节前纤维的起始与分布概况.骶部:熟悉盆内脏神经的分布概况.(3) 熟悉内脏神经对内脏器官双重支配的概念以及交感神经与副交感神经的主要区别.(4) 了解各主要内脏神经丛(植物性神经丛)的部位和分布.2. 了解内脏感觉神经的形态结构和功能特点.3. 了解眼,心,肺及支气管,胃肠道,膀胱,子宫和血管的植物性神经支配概况.三,中枢神经系(一) 脊髓1. 掌握脊髓的外形和位置.了解脊髓节段和椎骨的对应关系.2. 脊髓的内部结构:(1) 掌握脊髓灰,白质的配布形式及各部名称.了解脊髓中央管的位置.(2) 掌握脊髓灰质的主要核团及其功能.了解脊髓灰质细胞构筑分层.(3) 掌握脊髓主要的上行神经束(薄束,楔束,脊髓丘脑束)的位置,起止和功能.了解髓小脑束的位置,起止和功能.掌握脊髓主要的下行神经束(皮质脊髓束)的位置,起止和功能.了解红核脊髓束,前庭脊髓束,顶盖脊髓束,内侧纵束,网状脊髓束和脊髓固有束的位置和功能.了解脊髓各代表切面的特征.3. 了解脊髓的主要功能.(二) 脑掌握脑的位置和端脑,间脑,中脑,脑桥,延髓的境界及脑干的定义.1. 脑干(1) 掌握脑干的外形(包括菱形窝),第四脑室和脉络丛.(2) 掌握脑干内部结构的主要特点(延髓的两个交叉,第四脑室的开敞和下橄榄核的出现,脑桥划分为基底和被盖部,中脑出现顶盖和脚底等).掌握脑干内的脑神经的位置和功能.熟悉其它主要核团(薄束核,楔束核,下橄榄核,红核,黑质等)的位置与功能.掌握脑干内主要神经束(脊髓丘脑束,内侧丘系,三叉丘系,外侧丘系和锥体束)的位置和功能.了解脑干网状结构的位置和功能.熟悉脑干各代表切面特征.2. 小脑(1) 掌握小脑的位置,分部,分叶和小脑扁桃体的位置及其临床意义.(2) 熟悉小脑内部结构(中央核)和小脑3对脚的组成及联系.(3) 了解小脑的功能.3. 间脑(1) 掌握间脑的位置,分部和第三脑室.(2) 掌握背侧丘脑,后丘脑的位置,分部和主要核群的纤维联系和功能.(3) 掌握下丘脑的位置和主要核团.了解下丘脑的纤维联系和功能.4. 端脑(1) 掌握大脑半球的外形,分叶,主要沟裂和脑回.(2) 掌握基底核的组成和位置,掌握纹状体的组成和功能.(3) 了解大脑半球髓质的概况.掌握内囊的位置,分部和通过内囊各部的神经束排列位置关系.熟悉内囊损伤后的主要表现.(4) 掌握侧脑室的形态,位置,分部及脉络丛.(5) 掌握大脑皮质的主要功能定位.了解大脑皮质的分区.掌握大脑皮质语言中枢的位置和优势半球的概念.(6) 了解边缘系统的组成和功能(三) 脑和脊髓的传导通路1. 感觉传导通路(1) 掌握躯干和四肢深部感觉传导通路(包括皮肤精细触觉)的组成,各级神经元胞体所在部位及纤维束在中枢内位置,交叉位置以及向大脑皮质投射部位.了解躯干和四肢的深部感觉向小脑的投射途径.(2) 掌握躯干和四肢以及头面部的浅部感觉传导通路的组成,各级神经元胞体的位置和纤维束在中枢内位置,交叉位置以及向大脑皮质投射部位.(3) 掌握视觉传导通路的组成,交叉情况以及向大脑皮质投射部位.掌握瞳孔对光反射途径.了解视觉传导通路不同部位损伤时的视野变化.(4) 掌握听觉传导通路的组成以及向大脑皮质投射部位.2. 运动传导通路:(1) 掌握锥体系的组成,行径,交叉以及对各运动核的支配情况.熟悉面神经与舌下神经核上瘫与核下瘫的不同表现.熟悉上,下运动神经元损伤后的不同表现. (2) 熟悉锥体外系(新纹状体一苍白球系和皮质一脑桥一小脑系)的组成和功能.了解其损伤后的主要表现.(四) 脑脊膜,脑和脊髓血管及脑脊液循环1. 掌握脊髓被膜的形态特征,蛛网膜下隙与硬膜外隙及其与麻醉的关系.2. 掌握硬脑膜的组成特点,形成物及硬脑膜窦.熟悉海绵窦的位置,内容物及交通,了解其临床意义.熟悉蛛网膜,蛛网膜下池,蛛网膜粒,软脑膜和脉络丛.3. 熟悉颈内动脉,椎动脉和基底动脉的行径及其主要分支和分布范围,掌握大脑动脉环的组成,位置和功能意义.了解脑的浅,深静脉回流概况.了解脊髓的血液供应.4. 掌握脑室系统及脑脊液的产生和循环途径.四,感觉器官了解感受器与感觉器官的关系.了解感受器的分类.(一) 视器1. 眼球熟悉眼球的构造.掌握角膜,巩膜,虹膜,睫状体,脉络膜和视网膜视部的形态,结构和功能.掌握晶状体和玻璃体的形态,结构,位置和功能.掌握屈光系统和房水循环.2. 眼球的辅助装置了解眼球辅助装置的组成和功能.了解眼睑的形态,构造及其临床意义.掌握结膜的分部和形态结构.掌握泪腺和泪道的形态,位置和开口.掌握运动眼球和眼睑的肌肉的名称和位置.了解它们的作用.了解眶脂体,眼球筋膜和巩膜外腔.了解眼的血管(眼动脉和眼上,下静脉).(二) 前庭蜗器(位听器)熟悉前庭蜗器的组成和各部的作用.1. 外耳了解外耳的组成.掌握外耳道的形态,分部,位置和幼儿外耳道的特点.掌握鼓膜的形态,分部和位置.2. 中耳熟悉中耳的组成.掌握鼓室的形态(六个壁上的主要结构及其临床意义),位置和交通.了解听小骨的名称,连结,位置和作用.了解鼓膜张肌和镫骨肌的作用.掌握咽鼓管的形态特征,位置,开口,作用和幼儿咽鼓管的特点.掌握乳突窦的位置.3. 内耳熟悉内耳的分部和位置.掌握骨迷路(前庭,骨半规管和耳蜗)的形态与膜迷路的组成.熟悉椭圆囊,球囊,膜半规管和蜗管的位置和功能,了解声波的传导途径.了解内耳道及其通过的内容.组胚部分一,神经系统掌握:1. 脊髓灰质的结构;2. 大脑皮质的分层和几种主要的神经元;3. 小脑皮质的分层和几种主要的神经元;4. 脑脊膜的结构,血脑屏障的组成和意义.熟悉:1. 脊髓的形态发生;2. 脑泡的发生;3. 脉络丛与脑脊液;4. 脑脊神经节和植物神经节的结构. 了解:1. 大脑皮质的发生;2. 小脑皮质的发生;3. 几种先天畸形;4. 大脑皮质的神经通路与回路;5. 小脑皮质的神经通路.二,感觉器官(一) 眼掌握:1. 视网膜结构与功能;2. 角膜和晶状体的结构特点和功能;3. 睫状体结构和功能;4. 房水形成与引流.熟悉:1. 结膜与眼睑的结构;2. 视觉传导.了解:1. 眼的发生;2. 泪腺.(二) 耳掌握:1. 骨迷路和膜迷路的关系及分部;2. 位觉斑和壶腹嵴的结构与功能;3. 耳蜗和蜗管结构;4. 螺旋器的结构与功能.熟悉:1. 中耳的发生和结构.了解:1. 外耳的发生和结构;2. 内耳的发生;3. 耳的先天畸形.(三) 皮肤掌握:1. 表皮的分层和角质形成细胞的分化;2. 黑素细胞和朗格汉斯细胞来源,分布,结构和功能特点;3. 真皮,毛,皮脂腺,汗腺的结构和功能特点.熟悉:1. 甲的结构和功能;2. 皮肤的血管和神经.了解:1. 皮肤及其附属器的发生;2. 梅克尔细胞;3. 皮肤的增龄变化,皮肤的再生.生理部分一,神经系统(一) 神经元和神经胶质细胞的功能1. 掌握神经纤维传导兴奋的特征,神经纤维的轴浆运输.2. 了解神经元的基本结构与功能,神经纤维的传导速度和分类,神经的营养性作用.3. 了解神经营养因子.4. 了解神经胶质细胞特征和功能.(二) 神经元之间的功能联系1. 掌握经典的突触传递,包括突触的微细结构,突触传递的过程,兴奋性突触后电位和抑制性突触后电位,动作电位在突触后神经元的产生,突触后抑制(传入侧支性抑制和回返性抑制),突触前抑制,突触前易化,突触传递的特征.2. 了解突触的分类,突触的可塑性.3. 掌握非突触性化学传递,了解电突触传递.(三) 神经递质和受体1. 掌握递质和受体的基本概念,周围神经系统中的乙酰胆碱及其受体,去甲肾上腺素及其受体.2. 熟悉递质的共存,受体的亚型,突触前受体,受体的调节.3. 了解递质的鉴定,调质的概念,递质和调质的分类,递质的代谢,受体的分类.4. 了解中枢和周围神经系统中的其他递质和受体系统.(四) 反射1. 熟悉条件反射与非条件反射,反射弧的组成及反射的基本过程.2. 熟悉中枢神经元的联系方式,包括辐散和聚合式联系,链锁状和环状联系.3. 熟悉反射活动的反馈调节.(五) 神经系统的感觉分析功能1. 熟悉脊髓与脑干的感觉传导通路,以及丘脑的特异感觉接替核,联络核和非特异投射核.2. 掌握感觉的特异投射系统与非特异投射系统,脑干网状结构上行激动系统.3. 掌握大脑皮层第一,第二体表感觉代表区的部位和功能特征.4. 了解本体感觉代表区,内脏感觉代表区,视觉,听觉,嗅觉和味觉代表区,感觉皮层的可塑性.5. 了解触-压觉,肌肉本体感觉,温度觉和痛觉的中枢分析功能6. 掌握内脏痛的特点,牵涉痛的概念和产生机制.(六) 神经系统对姿势和运动的调节1. 掌握脊髓运动神经元和运动单位,牵张反射,包括腱反射和肌紧张.2. 了解随意运动的产生和协调机制.3. 掌握大脑皮层主要运动区的部位和功能特征,了解其他运动区,熟悉运动传导通路.4. 熟悉脊髓的调节功能和脊休克现象,了解脊髓对姿势的调节.5. 掌握脑干对肌紧张和姿势的调节和网状结构的抑制区和易化区.熟悉去大脑僵直和去皮层僵直,了解状态反射和翻正反射.6. 熟悉基底神经节对躯体运动的调节功能,以及震颤麻痹和舞蹈病的主要表现和中枢递质改变.7. 熟悉前庭小脑,脊髓小脑和皮层小脑的运动调节功能.(七) 神经系统对内脏活动的调节1熟悉交感和副交感神经的结构特征,掌握交感和副交感神经系统的功能及其功能特征.2. 熟悉脊髓,低位脑干对内脏活动的调节.3. 掌握下丘脑对内脏活动的调节,包括体温调节,水平衡调节,对腺垂体激素分泌的调节,对生物节律的控制,其他调节作用(见神经系统对本能行为和情绪的调节).4. 了解边缘系统和新皮层对内脏活动的调节.(八) 神经系统对本能行为和情绪的调节1. 了解本能行为和情绪的定义.2. 掌握摄食行为调节,情绪的调节,包括恐惧和发怒,防御反应和防御反应区,愉快和痛苦,奖赏系统和惩罚系统,以及激发行为的动机.了解性行为的调节.(九) 觉醒,睡眠与脑的电活动1. 了解自发脑电活动和皮层诱发电位.2. 了解觉醒状态的维持,掌握睡眠的时相,包括慢波睡眠和异相睡眠,了解睡眠发生的机制.(十) 脑的高级功能1. 了解学习和记忆的形式,熟悉经典条件反射和操作式条件反射.了解人类条件反射和两种信号系统学说,人类的记忆过程,遗忘和记忆障碍,学习和记忆的机制.2. 熟悉大脑皮层的语言中枢和一侧优势,大脑皮层的其他认知功能,两侧大脑皮层功能的相关.二,感觉器官(一) 感觉器官和感受器及其一般生理特性1. 了解感觉器官和感受器的定义和分类.2. 掌握感受器的一般特性,包括感受器的适宜刺激,换能作用(感受器电位和启动电位)和适应现象.了解感受器的编码作用.(二) 眼的视觉功能1. 掌握简化眼,眼的调节(晶状体变凸,瞳孔缩小和双眼球会聚)和瞳孔对光反射,熟悉眼的折光能力异常(近视,远视,散光)和调节能力异常(老视).2. 了解视网膜的结构,掌握视网膜的两种感光换能系统:视杆系统和视锥系统,了解视紫红质的光化学反应,视杆细胞外段的超微结构和感受器电位的产生,三原色学说和色觉.3. 掌握视敏度和暗适应,熟悉明适应,视野,双眼视觉和立体视觉.(三) 耳的听觉功能1. 了解人耳的听阈和听域.外耳和中耳的传音作用:耳廓和外耳道的集音作用和共鸣腔作用,鼓膜和中耳听骨链的增音效应,听小肌(鼓膜张肌和镫骨肌)及咽鼓管的功能.2. 熟悉耳蜗的结构要点,掌握耳蜗的感音换能作用,基底膜的振动和行波理论,熟悉耳蜗内电位,掌握微音器电位,了解听神经动作电位.(四) 内耳的平衡感觉功能1. 熟悉前庭器官的感受装置和适宜刺激和前庭反应.2. 掌握眼震颤.(五) 嗅觉,味觉和皮肤感受器的功能1. 了解嗅觉和味觉感受器和嗅觉,味觉的一般性质.2. 了解皮肤感觉感受器的功能,包括触-压觉,温度觉,痛觉.第二章内分泌系统解剖部分了解内分泌腺的结构特点,分类和功能概况.掌握甲状腺,甲状旁腺,肾上腺,垂体和松果体的形态和位置,并了解其功能.组胚部分掌握:1. 内分泌腺的结构特征;2. 垂体的分部,腺垂体远侧部的细胞及其所分泌的激素和激素的作用,垂体门脉系统,下丘脑与腺垂体的功能关系,神经部的结构及其与下丘脑的关系;3. 甲状腺滤泡上皮细胞的结构及甲状腺素的形成过程,滤泡旁细胞的结构特征和功能;4. 甲状旁腺主细胞的结构和功能;5. 肾上腺皮质和髓质的结构特征和功能.熟悉:1. 垂体的发生;2. 松果体的结构与功能;3. 甲状腺的发生,甲状旁腺的发生;4. 肾上腺的发生,肾上腺的血管分布及与皮,髓质的功能关系;5. 弥散神经内分泌系统的概念和组成.了解:1. 各种内分泌腺的先天畸形;2. 甲状腺激素,降钙素,甲状旁腺激素,肾上腺皮质激素和肾上腺髓质激素等的生理病理意义.生理部分(一) 概述1. 掌握激素的概念和作用方式.2. 了解激素按化学性质进行的分类:含氮激素,类固醇激素.3. 了解激素作用的一般特性,包括信息传递作用,相对特异性,高效能生物放大作用,相互作用.了解协同作用和拮抗作用,掌握允许作用.4. 了解激素受体的分类和调节,含氮激素作用机制的第二信使学说,类固醇激素作用机制的基因表达学说.(二) 下丘脑和垂体的内分泌1. 掌握下丘脑释放的九种下丘脑调节肽.2. 了解调节下丘脑肽能神经元活动的递质.。
《自然人体形态及功能课件》
本课件将介绍人体的基本结构和组成，身体的分区和构造，以及各个系统的 功能和作用。让我们一起探索人体的奥秘！
人体的基本结构和组成
1
组织
我们的身体由不同类型的组织构成，
器官
2
包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织 和神经组织。
各个器官相互合作，包括心脏、肺、
肝脏、肾脏等，完成人体各种功能。
2 作用吸入氧气，Fra bibliotek出二氧化碳， 供给身体新鲜氧气。
3 肺部
由肺泡构成，能够实现气体交换。
消化系统的构成和功能
消化器官
口腔、食道、胃、肠道和肝脏等器官构成消 化系统。
消化过程
机械消化和化学消化帮助将食物分解为可吸 收的形式。
消化功能
将食物分解成营养物质，吸收和排出废物。
肠道菌群
有益菌群帮助消化，并维护肠道健康。
缩产生力量。
3
肌肉作用
维持姿势，提供力量和支撑，帮助内 脏器官运动。
人体循环系统的功能和组成
心脏
泵血并将氧气和营养物质传递 到各个器官。
血管
将血液输送到身体各部分，包 括动脉、静脉和毛细血管。
血液
由红细胞、白细胞和血小板组 成，完成运输、免疫和凝血功 能。
呼吸系统的构造和作用
1 组成部分
包括鼻腔、喉咙、气管、支 气管和肺部。
人体骨骼系统的组成和功能
骨骼组成
骨头和关节连接在一起， 提供身体形态和保护内部 器官。
骨骼功能
支撑身体，帮助运动，制 造血液和储存必需的矿物 质。
组成部分
骨头、关节、韧带、肌肉 和骨髓。
肌肉系统的构造和作用
1
肌肉类型
骨骼肌、平滑肌和心肌，负责不同的
细胞的基本形态结构与功能-PPT演示文稿
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细胞学说（cell theory）
19 世纪初，两位德国生物学家施莱登和施旺正式明确提 出： 细胞是植物体和动物体的基本结构单位。 标志着细胞学说的诞生。 （1）所有的动物和植物都是由细胞构成的； （2）所有的细胞是由细胞分裂或细胞融合而来的； （3）细胞通过分裂形成组织。
细胞学说被认为是19世纪自然科学的三大发现之一。
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The cell theory, in its modern form, includes the following three principles: ❖All organisms are composed of one or more cells, and the life processes of metabolism and heredity occur within these cells. ❖Cells are the smallest living things, the basic units of
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3.1细胞概述
❖细胞的发现及细胞学说 ❖原核细胞和真核细胞 ❖细胞的基本概念 ❖细胞的大小及其分析
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细胞的发现及细胞学说 细胞(cell)的发现
1665年 虎克(R. Hooke) 1674年 列文.虎克（ Leeuwenhoek）观察到完整的活细 胞 1838年 施莱登（Schleiden，M. J.）指出细胞是一切植 物结构的基本单位 1839年 施旺(Schwann, T.)指出动物和植物结构的基本单 位都是细胞
单细胞
多细胞
细胞壁
主要成分是肽聚糖
植物细胞壁为纤维素和 果胶
人体的形态结构及功能
• 六、生殖系统
• 男、女性生殖器都可分为内生殖器和外生殖器两 部分：内生殖器多数位于盆腔内，主要包括产生 生殖细胞和分泌性激素的生殖腺及输送生殖细胞 的生殖管道；外生殖器则显露于体表，主要为性 的交接器官。男性的内生殖器包括能产生精子的 一对睾丸和输送精子的一系列管道包括附睾、输 精管和射精管以及附属腺体，附属腺体包括前列 腺、精囊（腺）和尿道球腺，它们的分泌物与精 子混合成为精液。男性的外生殖器包括阴茎和阴 囊。女性的内生殖器包括卵巢和输送管道。输送 管道由输卵管、子宫和阴道组成。女性的外生殖 器包括位于会阴部的大阴唇、小阴唇以及附属腺 （前庭大腺).
人体四大基本组织
上皮组织
分为上皮组织、结缔组织、肌组织、 神经组织四大基本组织。
1、上皮组织的特点
• 1）细胞密集，细胞间质 极少。 • 2）呈膜状，分布于体表 和空腔器官表面。 • 3）有极性，分游离面、 基底面。 • 4）无血管，营养由深面 的结缔组织供给。 • 5）神经未梢丰富，感觉 灵敏。
细胞
成纤维细胞 巨噬细胞 浆细胞
肥大细胞
脂肪细胞 未分化的间充质细胞
组成 纤维 细胞间质 基质
胶原纤维 弹性纤维
网状纤维
（二）致密结缔组织(dense connective tissue)
特点：（1）以纤维成分为主，纤维粗大，排列紧密
（2）细胞的种类和数量均较小，主要为成纤
维细胞
（3）分布于肌腱，韧带和真皮处
人体的形态结构及功能
人体构成
• 人体是以物质为基础的一个有机体。可 以从五个层次来认识人体，即原子水平、 分子水平、细胞水平、、组织水平以及 最后的整体水平
• 在原子水平上，人体含有的元素有六 十多种，主要有氧、氢、碳、氮、钙 及磷等
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二、下丘脑-腺垂体系统 下丘脑调节肽: 由下丘脑促垂体区肽能神经元分泌的肽 类激素,主要作用是调节腺垂体的活动。
目前共发现九种下丘脑调节肽： 促甲状腺激素释放激素（TRH） 促性腺激素释放激素（GnRH） 生长激素释放激素（GHRH）、 生长激素释放抑制激素（GHRIH） 促肾上腺皮质激素释放激素（CRH） 催乳素释放因子（PRF) 催乳素释放抑制因子(PIF) 促黑激素释放因子(MRF) 促黑激素释放抑制因子(MIF)
下丘脑-腺垂体系统 垂体门脉系统
一、下丘脑-神经垂体系统 神经垂体激素
(一)血管升压素（VP）的生物学作用 1.生理剂量的VP，可促进肾脏远端小管和
集合管对水的重吸收，发挥抗利尿作用。 2.在机体失血和脱水等情况下，VP的释放
量明显增加，发挥其升压作用。
(二)催产素(OXT)的生物学作用 1.对乳腺的作用：是促进乳汁排出的关键激素。
如维生素D3缺乏，将影响钙的吸收，正常成骨 作用障碍，在儿童可产生佝偻病。
第五节 肾上腺 一、肾上腺皮质激素 球状带合成分泌盐皮质激素，醛固酮为代表； ↑ 束状带合成分泌糖皮质激素，皮质醇为代表； 网状带主要合成分泌性激素，如脱氢表雄酮 和雌二醇，也能分泌少量的糖皮质激素。
（一）糖皮质激素 1.糖皮质激素的生物学作用
第四节 调节钙、磷代谢的激素 一、甲状旁腺激素（PTH）的生物学作用
升高血钙，降低血磷。 1.对骨的作用 动员骨钙入血 2.对肾脏的作用 促进远端小管对钙的重吸
收抑制近端小管对磷的重吸收 3.对肠道的作用 能激促进肠道吸收钙。
二、降钙素（CT）的生物学作用 降低血钙和血磷。
2. 催乳素的分泌调节 (1)下丘脑对催乳素分泌的调节
受下丘脑PRF和PIF的双重调节 (2)反馈调节
血中PRL水平升高可反馈作用于下丘脑 多巴胺能神经元，使之释放 PIF，抑制腺 垂体PRL的分泌
第三节 甲状腺激素
（一）甲状腺激素（T3、T4）的生物学作用 1.对能量代谢的影响 产热效应：甲状腺激素具有显著的产热效应 2.对物质代谢的影响 蛋白质代谢：加速蛋白质的合成 糖代谢：既有升糖作用，又有降糖的作用 脂肪代谢：促进胆固醇分解的作用大于加速 胆固醇合成的作用
腺垂体激素 腺垂体主要分泌七种激素： 生长激素（GH） 催乳素（PRL） 促肾上腺皮质激素（ACTH） 促甲状腺激素（TSH） 卵泡刺激素（FSH） 黄体生成素（LH） 促黑激素（MSH）
(一)生长激素（GH） 1. 生长激素的生物学作用：
生长激素
生长发育
物质代谢
促进骨、软骨、 肌肉及其它组织 细胞分裂增殖和 蛋白质合成
骨、肌肉生长 发育加快
蛋白质 脂肪
糖
促进 AA 激活脂肪 抑制外周组 进入细胞, 酶,促进 织利用Glu， 加速蛋白 脂肪分 使血糖↑ 质合成 解 ,供能 GH过多,
垂体性糖尿
生长激素介质 (胰岛素样生长因子，IGF )
生长激素诱导靶细胞产生的，具有促进生长
作用的肽类物质。
主要作用是促进软骨生长，也能刺激多种组
（1）对物质代谢的影响： 糖代谢：促进糖原异生，减少葡萄糖利用， 使血糖升高； 蛋白质代谢：促进肝外组织特别是肌肉的蛋白 质分解； 脂肪代谢：促进脂肪分解，增强脂肪酸的氧化。
（2）对水盐代谢的影响：使肾小球滤过率增 加，促进水排出；还具有弱的保钠排钾作用
（3）对血液系统的影响：血中红细胞、血小 板及中性粒细胞增多，淋巴细胞和嗜酸性粒 细胞减少
【医学课件】 形态与功能
二、激素的分类 激素: 由内分泌腺或散在的内分泌细胞所分泌的高
效能的生物活性物质，经体液传递，对其他组 织细胞发挥调节作用。
按化学性质的不同，可将激素分为四大类： 含氮激素 类固醇激素 固醇类激素 脂肪酸衍生物
第二节 下丘脑-垂体系统
下丘脑-神经垂体系统 下丘脑垂体束
3.对生长发育的作用 对脑的发育和骨骼的生长影响最大。 呆小症 (克汀病) ： 治疗：
4.对神经系统的影响 对已分化成熟的神经系统也有作用。 可使交感神经系统兴奋。
5.对心血管活动的影响 可使心率↑，心肌收缩力↑，心输出 量及心脏做功↑，还可使管平滑肌舒 张，使外周阻力降低。
（二） 甲状腺激素的分泌调节 1.下丘脑-腺垂体对甲状腺功能的调节 下丘脑释放的TRH促进腺垂体TSH的合成 和释放 TSH促进甲状腺激素的合成和释放及甲 状腺细胞增生、腺体增大。 2.反馈调节 当血中T3、T4浓度升高时，使TSH的合 成与释放减少。 地方性甲状腺肿：
3.自身调节 根据血碘水平调节其自身摄取碘及合成
甲状腺激素的能力。 若血碘浓度升高，超过一定限度后，甲 状腺的聚碘能力下降，甚至完全消失。 当血碘含量不足时，甲状腺的聚碘能力 增强，T3、T4的合成增加。
4.自主神经对甲状腺功能的影响 刺激交感神经, T3、T4的合成和释放增加 刺激副交感神经, T3、T4的合成和释放减少
1.对骨的作用 抑制破骨细胞活动， 同时能加强成骨细胞活动。
2.对肾脏的作用 抑制肾小管对钙、磷、 钠、氯等离子的重吸收。
三、1，25-二羟维生素D3的生物学作用 升高血钙和血磷。
1.对小肠的作用 可促进小肠粘膜上皮细胞 对钙、磷的吸收。
2.对骨的作用 对骨钙动员和骨盐沉积均有作用。 3.对肾脏的作用 促进肾小管对钙、磷的重吸收。
织细胞的有丝分裂。
生长激素分泌异常：
人幼年GH分泌不足
侏儒症
人幼年GH分泌过多
巨人症
成年后GH分泌过多
肢端肥大症
2.生长激素分泌的调节 (1)下丘脑对GH
分泌的调节 (2)反馈调节 (3)其它调节机制 (4)激素的作用
（二）催乳素（PRL） 1. 催乳素的生物学作用 (1) 对乳腺的作用：可促进乳腺发育， 引起并维持泌乳。 (2) 对性腺的作用：对卵巢黄体功能与 性激素合成有一定作用。 (3) 在应激反应中的作用：在应激状态下， 血中PRL浓度升高。