苏教版小学数学上册《小数乘小数》课件
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苏教版五年级上册数学《小数乘小数》课件
875
656
7380
根据126×3Biblioteka =4032，说出各题的积。12.6 ×3.2= 40.32
1.26 ×3.2= 4.032
12.6×0.32= 4.032 1.26×32=
40.32
一种西服面料，每米的售价58.5
元，买这样的面料5.2米，应付多少元？ (先估计得数，再计算)
58.5×5.2=304.2(元)
义务教育课程标准实验教科书小学数学
五年级（上册）
小数乘小数
一、口算下面各题
3.05×10 ＝ 30.5
3.05×100＝ 305
158.7÷10 ＝ 15.87 158.7÷100 ＝ 1.587
二、笔算
0.18×26＝
例1：下面是小明房间的平面图。房间长3.6米，宽2.8米。
1.15米 3.6米
× 0.9
7 2.9 × 0.0 4 2916
1 6.5 × 0.6 990
783
2.列竖式计算。
① 3.46×1.2= ③ 10.4×2.5= ② 1.8×4.5 = ④ 0.03×67.5 =
3.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
2.5 × 3.5 125 1 6.4 × 4.5 820
75
阳
台
房 间
房间的面积有多大？你能估一估吗？
2.8
米
把这两个小数都看成整数，相乘后怎样才能 得到原来的积？
3.6
× 10
× 10
3 6
×
2.8
×
2 8
2 8 8 7 2 1 0 0 8
÷ 100
2 8 8 7 2 1 0 0 8
例1：下面是小明房间的平面图。房间长3.6米，宽2.8米。
656
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根据126×3Biblioteka =4032，说出各题的积。12.6 ×3.2= 40.32
1.26 ×3.2= 4.032
12.6×0.32= 4.032 1.26×32=
40.32
一种西服面料，每米的售价58.5
元，买这样的面料5.2米，应付多少元？ (先估计得数，再计算)
58.5×5.2=304.2(元)
义务教育课程标准实验教科书小学数学
五年级（上册）
小数乘小数
一、口算下面各题
3.05×10 ＝ 30.5
3.05×100＝ 305
158.7÷10 ＝ 15.87 158.7÷100 ＝ 1.587
二、笔算
0.18×26＝
例1：下面是小明房间的平面图。房间长3.6米，宽2.8米。
1.15米 3.6米
× 0.9
7 2.9 × 0.0 4 2916
1 6.5 × 0.6 990
783
2.列竖式计算。
① 3.46×1.2= ③ 10.4×2.5= ② 1.8×4.5 = ④ 0.03×67.5 =
3.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
2.5 × 3.5 125 1 6.4 × 4.5 820
75
阳
台
房 间
房间的面积有多大？你能估一估吗？
2.8
米
把这两个小数都看成整数，相乘后怎样才能 得到原来的积？
3.6
× 10
× 10
3 6
×
2.8
×
2 8
2 8 8 7 2 1 0 0 8
÷ 100
2 8 8 7 2 1 0 0 8
例1：下面是小明房间的平面图。房间长3.6米，宽2.8米。
五年级上册数学课件小数乘小数苏教版1
竖式计算：3.7×1.5﹦5.55
3.7 × 1.5
185 37 555
√
3.7 × 1.5
185 37 555
五年级上册数学课件56小数乘小数1苏 教版15
3.6×2.8＝ 10.08（平方米）
五年级上册数学课件56小数乘小数1苏 教版15
Hale Waihona Puke 10.08五年级上册数学课件56小数乘小数1苏 教版15 五年级上册数学课件56小数乘小数1苏 教版15
五年级上册数学课件56小数乘小数1苏 教版15
2.8×1.15＝ 3.22(平方米)
3220
100 10
1000
3.22
五年级上册数学课件56小数乘小数1苏 教版15
五年级上册数学课件56小数乘小数1苏 教版15
比较题中两个因数与积的小数位数，你 发现它们之间有什么联系？想一想小数乘小 数应该怎样计算？在小组里说一说。
五年级上册数学课件56小数乘小数1苏 教版15
走进生活
某市出租车收费标准：起步价5元，3千 米后每千米价为1.6元。王师傅一天坐出租 车上班，共行了5.5千米。王师傅需要付多 少元钱？
谢谢大家！
五年级上册数学课件56小数乘小数1苏 教版15
五年级上册数学课件56小数乘小数1苏 教版15
画龙“点”睛
五年级上册数学课件56小数乘小数1苏 教版15
五年级上册数学课件56小数乘小数1苏 教版15
牛刀小试
根据第一栏的积，写出其他各栏的积。
因数 因数 积
346 3.46 346 34.6 34.6 3.46 12 12 0.12 0.12 1.2 1.2 4152 41.52 41.52 4.152 41.52 4.152
苏教版数学五年级上册第5课时 小数乘小数(1)PPT
7.8 3
72.9 ×0.04
2.91 6
16.5 × 0.6
9 .9 0
【根据最新版数学教材编写】
13
2、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
2.5 × 3.5 125 75
8 7.5
16.4 × 4.5
820 656 7.3 8 0
8 2. 3 × 0 .0 4
32.92
【根据最新版数学教材编写】
2.小数乘小数应该怎样计算？
【根据最新版数学教材编写】
11
课堂小结
小数乘小数的计算方法：
①末尾对齐； ②按整数乘法算出积； ③再看乘数中共有几位小数，就从积的右边起数 出几位，点上小数点。 ④结果能化简的要化简。
【根据最新版数学教材编写】
12
当堂训练 1、你能给下面各题的积点上小数点吗？
8.7 ×0.9
9
3.2×1.15= 3.68（平方米）
1.1 5 × 3.2
×( 100) 1 1 5 ×( 10 ) × 3 2
230 3 45 3 ·6 8 0
230 345 ÷(1000 ) 3 6 8 0
答：阳台的面积是3.68平方米。
【根据最新版数学教材编写】
10
思考：
1.比较上面两题中两个乘数的小数位数与积的 小数位数，你发现它们之间有什么联系？
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
【根据最新版数学教材编写】
17
同学们下课啦
授课老师：xxx
【根据最新版数学教材编写】
7
3.8 × 3.2
76 114
1 2·1 6
×10 ×10
÷100
38 ×32
76 1 14
72.9 ×0.04
2.91 6
16.5 × 0.6
9 .9 0
【根据最新版数学教材编写】
13
2、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
2.5 × 3.5 125 75
8 7.5
16.4 × 4.5
820 656 7.3 8 0
8 2. 3 × 0 .0 4
32.92
【根据最新版数学教材编写】
2.小数乘小数应该怎样计算？
【根据最新版数学教材编写】
11
课堂小结
小数乘小数的计算方法：
①末尾对齐； ②按整数乘法算出积； ③再看乘数中共有几位小数，就从积的右边起数 出几位，点上小数点。 ④结果能化简的要化简。
【根据最新版数学教材编写】
12
当堂训练 1、你能给下面各题的积点上小数点吗？
8.7 ×0.9
9
3.2×1.15= 3.68（平方米）
1.1 5 × 3.2
×( 100) 1 1 5 ×( 10 ) × 3 2
230 3 45 3 ·6 8 0
230 345 ÷(1000 ) 3 6 8 0
答：阳台的面积是3.68平方米。
【根据最新版数学教材编写】
10
思考：
1.比较上面两题中两个乘数的小数位数与积的 小数位数，你发现它们之间有什么联系？
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
【根据最新版数学教材编写】
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同学们下课啦
授课老师：xxx
【根据最新版数学教材编写】
7
3.8 × 3.2
76 114
1 2·1 6
×10 ×10
÷100
38 ×32
76 1 14
苏教版数学五年级上册《小数乘小数》课件
1.15
3.6
阳 台
房
间
2.8 米
1.15
3.6
阳 台
2.8
房 间
米
1 2 3
房间 阳台
1.15
3.6
阳 台
2.8
房 间
米
3.6 ×2.8=＿ ＿ ＿（
）
大家来讨论一下，小明房 间的面积有多大？你是怎么想 的？你认为算式应该怎么样列？
估算一下，再计算。
1.15
3.6
阳 台
2.8 米
房 间
3.6 ×2.8 =
通过刚才的估算，我们可以知道 “3.6×2.8”的积应该在6和12之间， 3.6×2.8”的积应该在6 12之间， 或者说在9 或者说在9左右。那么，我们应该 怎样求它的准确值？下面通过竖式 来计算。
3.6 × 2.8 288 72 1 0 0 8 ÷100
×10 ×10
36 ×28 288 72 1008
本课我们学习了什么内容？你有什么收获？ 本课我们学习了什么内容？你有什么收获？
在这节课里，我们一起学习了小数乘小数， 要大家理解、掌握小数乘小数的计算方法：先 按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位 小数，就从积的右边起数出几位，当位数不够 时，要在前面用”0“补足。
别忘了还有作业哦！ 独立完成练习十五的1、 2、3、题。
九年义务教育课程标准实验教材小学数学五年级上册
小 数 乘 小 数
1、按箭头方向，说说数扩大（缩小）多少倍？
1.15 0.6
115
6
2、列竖式计算 0.72× 6 = 4.32 0.72面图。 ：下面是小明房间的平面图。
1.15米 3.6米
阳 台
房
苏教版五年级上册数学《小数乘小数》课件
一台磨面机16小时磨面粉4吨，1小 时可以磨面粉多少吨？磨1吨面粉要 用多少小时？
想1：磨面总吨数÷总时间=每小时磨面吨数
4÷16= 0.25 16÷4= 4
（吨）
想2：磨面总时间÷总吨数=磨每吨面粉的时间
（小时）
一个长方形的市民广场，缩小1000倍 画在纸上长是21厘米，宽是15厘米。 这个市民广场实际长多少米?宽多少 米?面积是多少平方米?合多少公顷?
2.1×640=24×Fra bibliotek.05=27.6÷23=
6.5÷26=
*15.25÷5=
*0.103×45=
按照整数除法 的法则去除， 商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。
被除数的 末尾有余 数怎么办？
一堆水果，用一载重量为4.53吨的 汽车来运，运了5次还剩13.64吨， 这批货物共多少吨？
一个正方形地的周长是800米，每 公顷收谷物7.5吨，那么这块地收谷 物多少吨？
你能行！
大、小两个数的差是34.2，较大数的 小数点向左移动一位就等于较小的数， 则这两个数分别是多少？
想：大数是小数的10倍，大数是10份， 小数一是1份。 10—1=9（份） 3.8 ） 小数：34.2÷9=（ 38 ） 大数：3.8×10=（
小数乘小数（3）
0.4×13=5.2 0.4×1.3= 0.52 0.4×0.13= 0.052
0.01 0.25×0.04= 0.25×0.4= 0.1 0.25×4= 1
0.1×0.2= 0.02 500×0.01= 5 0.35×0.2=
0.23×3= 0.69 1.5×0.4= 0.6 3.5+2.6= 6.1 0.07
五年级上册数学课件 小数乘小数(1)PPT课件苏教版(共17张PPT)
58.5 × 5.2= 304.2 (元) 答:应付304.2元
五年级上册数学课件-5.6 小数乘小数（1）｜苏教版（2014秋）(共17张PPT )
五年级上册数学课件-5.6 小数乘小数（1）｜苏教版（2014秋）(共17张PPT )
本课我们学习了什么内容？你有 什么收获？
小数乘法：先按照整数乘法算出积， 再看乘数中一共有几位小数，就从 积的右边起向左数出几位，点上小 数点；能化简的要化简。
五年级上册数学课件-5.6 小数乘小数（1）｜苏教版（2014秋）(共17张PPT )
例：这是小明房间和外面阳台的平面图。
1.15米
3.8米
3.2
阳
房
台
间
米
1.从图中，你得到哪些信息？ 2.根据这些数据,可以提出哪些问题?
1、小明房间的面积是多少平方米？ 2、阳台的面积是多少平方米？
五年级上册数学课件-5.6 小数乘小数（1）｜苏教版（2014秋）(共17张PPT )
别忘了还有作业哦！ 列竖式计算练习十二第1题。
五年级上册数学课件-5.6 小数乘小数（1）｜苏教版（2014秋）(共17张PPT )
1．完成练习二第3题。 先让学生认真读题，看懂统计表后独立解答。最后引导学生提出其他数学问题并解答，发展学生的应用意识和数据分析观念。 2．完成练习二第7题。 列竖式计算并说说算理。 3．完成练习二第8题。 可以观察、比较左右两个算式的特点，不计算，通过简单的推理得到比较的结果，体现对学生推理能力的培养。 4．完成练习二第9题。 让学生先计算出结果，再连线。 5．完成练习二第10题。 让学生独立完成，再汇报交流。强调让学生通过列竖式的方法进行计算，熟悉方法，培养笔算能力。 6．完成练习二第11题。
五年级上册数学课件-5.6 小数乘小数（1）｜苏教版（2014秋）(共17张PPT )
五年级上册数学课件-5.6 小数乘小数（1）｜苏教版（2014秋）(共17张PPT )
本课我们学习了什么内容？你有 什么收获？
小数乘法：先按照整数乘法算出积， 再看乘数中一共有几位小数，就从 积的右边起向左数出几位，点上小 数点；能化简的要化简。
五年级上册数学课件-5.6 小数乘小数（1）｜苏教版（2014秋）(共17张PPT )
例：这是小明房间和外面阳台的平面图。
1.15米
3.8米
3.2
阳
房
台
间
米
1.从图中，你得到哪些信息？ 2.根据这些数据,可以提出哪些问题?
1、小明房间的面积是多少平方米？ 2、阳台的面积是多少平方米？
五年级上册数学课件-5.6 小数乘小数（1）｜苏教版（2014秋）(共17张PPT )
别忘了还有作业哦！ 列竖式计算练习十二第1题。
五年级上册数学课件-5.6 小数乘小数（1）｜苏教版（2014秋）(共17张PPT )
1．完成练习二第3题。 先让学生认真读题，看懂统计表后独立解答。最后引导学生提出其他数学问题并解答，发展学生的应用意识和数据分析观念。 2．完成练习二第7题。 列竖式计算并说说算理。 3．完成练习二第8题。 可以观察、比较左右两个算式的特点，不计算，通过简单的推理得到比较的结果，体现对学生推理能力的培养。 4．完成练习二第9题。 让学生先计算出结果，再连线。 5．完成练习二第10题。 让学生独立完成，再汇报交流。强调让学生通过列竖式的方法进行计算，熟悉方法，培养笔算能力。 6．完成练习二第11题。
五年级上册数学课件- 小数乘小数(1)ppt苏教版(共15页)
竖式计算：3.7×1.5﹦5.55
3.7 × 1.5
185 37 555
√
3.7 × 1.5
185 37 555
3.6×2.8＝ 10.08（平方米）
10.08
2.8×1.15＝ 3.22(平方米)
100 10
1000
3220
3.22
比较题中两个因数与积的小数位数，你
发现它们之间有什么联系？想一想小数乘小 数应该怎样计算？在小组里说一说。
1.7 千克 9.8元 16.66元 2.5 千克 10.4元 26元
五年级上册数学课件- 小数乘小数（1）ppt苏教版(共15页 )
五年级上册数学课件- 小数乘小数（1）ppt苏教版(共15页 )
走进生活 某市出租车收费标准：起步价5元，3千 米后每千米价为1.6元。王师傅一天坐出租 车上班，共行了5.5千米。王师傅需要付多 少元钱？
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
•
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
小数乘小数
复习
10.8×10﹦108 1.08×100﹦ 108 108÷100﹦1.08 1080÷1000﹦ 1.08
说一说小数点移动引起小数大小变化 有什么规律？
复习
3.7×15﹦55.5 0.8×3﹦2.4 46×0.3﹦ 13.8
说一说小数乘整数，你是怎样计算的？
预习
3.7×15﹦55.5
小学数学苏教版五年级上册《小数乘法和除法：小数乘小数(例7至例9)》课件
3、按要求填一填下表。
精确到个位 精确到十分位 精确到百分位 精确到千分位
0.7684
1
0.8
0.77
0.768
1、0.34×1.73的积是（ D ）位小数。 A.1位 B.2位 C.3位 D.4位
2、下列各式中，积最小的是（ C ）。
A.0.27×1.4
B.2.7×140
C.0.27×0.14
D.27×0.014
提示：先把它们看成整数相乘
3.8 ×10 3 8 ×3.2 ×10 ×3 2
76
76
114 1 2. 1 6
÷100
1 1
1 2
4 1
6
你能计算一下阳台的面积是多少吗？ 1.15 ×3.2=3.680 （平方千米）
说说可以怎么计算？
1.1 5 ×（100） 1 1 5 × 3.2 ×（ 10） × 3 2
你能给下面各题积点上小数点吗？
0. 7 ×0. 9 0.6 3
1. 0 5 ×0. 0 6
0.06 3 0
0. 1 8 × 0. 3
0.0 5 4
1.直接计算，写出得数。 0.9×0.04 =（0.036） 2.55×0.07=（0.1785） 0.32 ×0.3=（0.096） 7.3×0.009=（0.0657 ）
面积大约是多少平方分米？（得数保留1位小数）
1.23×6.5=8.0（平方千米） 1. 2 3 × 6. 5 615
738 7.9 9 5
答：它的面积大约是8.0平方分米。
今天我们学习了什么知识？
1. 如何计算小数乘小数，积的小数位数的移法； 2.点小数点，积的位数不够时，在前面添0； 3.小数按照要求如何保留小数位数。
小学数学苏教版五年级上册《小数乘小数》课件——第一课时
×( 100 )
115
× 28 920
×( 10 )
230
3.2 2 0
÷( 1000 )
230
3220
阳台的面积是多少平方米？
１.１５米 3.6米
阳 房 台 门 间
２.８米
1.15 ×2.8= 3.22（平方米）
讨论：
⒈例题中的两个因数分别是几位小数？积 是几位小数？
⒉“试一试”中的两个因数分别是几位小数？积 是几位小数？ ⒊通过比较，你发现积的小数位数与因数的小数 位数有什么关系？
小数乘小数， 先按整数乘法， 算出积是多少．
再看因数中一共有几位小数， 就从积的右边起数出几位， 点上小数点．
你能给下面各题的积点上小数点吗？
8.7
× 0.9
7 2.9 × 0.0 4 2916
1 6.5 × 0.6 990
783
解决实际问题:
一种西服面料，每米的售价58.5元，买这样
的面料5.2米，应付多少元？(先估计得数，再计算)
3.6米
阳 台
2.8
房 间 门
米
1、小明房间的面积有多大？
2、小明阳台的面积有多大？
3、小明家的面积有多大？
1.15米
3.6米
阳 台2.8房来自间门米3.6 ×2.8=＿ ＿ ＿（
）
大家来讨论一下，小明房 间的面积有多大？你是怎么想 的？你认为算式应该怎么样列？
估算一下，再计算。
×10 3.6 36 × 2.8 ×10 × 2 8 288 288 72 72 1 0 0 8 ÷100 1 0 0 8
小学精品课件
苏教版数学五年级上册
市实小 清风制作
苏教版小学数学五年级上册
小学数学苏教版五年级上《小数乘小数 第5课时》PPT课件(示范文本)
.
.
.
三、自主练习
竖式计算。
4. 6 × 2. 8
368 92 1 2. 8 8
0. 6 4 × 7. 5
320 448 4. 8 0 0
2. 0 5 × 3. 6 1230 615 7. 3 8 0
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
五、课后作业
完成练习册本课时的习题。
谢谢！
38 ×3 2
76 114
76 114
1 2 .1
6 ÷100
121
6
答：小明房间的面积是12.16平方米。
二、合作探究
小数乘小数的计算方法：
先按照整数乘法的计算方法算出积，再看乘数中一 共有几位小数，就在积的右边数出几位，点上小数 点。如果积的末尾有0，先点小数点再去掉0。
三、自主练习
你能给下面各题的积点上小数点吗？
（
）
看成4
先估一估！
4×3.2＝ 12.8（平方米） 面积小于12.8平方米
二、合作探究
小明房间的面积是多少平方米？
3.8×3.2＝
（
）
看成3
先估一估！
3.8×3＝ 11.4（平方米） 面积大于11.4平方米
二、合作探究
3.8×3.2＝ 12.16（平方米）
3 . 8 ×10 × 3 . 2 ×10
苏教版五年级上册
五 小数乘法和除法
第5课时 小数乘小数
主讲人：XXX
一、复习导入
列竖式计算。 0.72×6＝ 4.320.7 2源自×64.3 2
二、合作探究
下面是小明房间和外面阳台的平面图。
1.15米
3.8米
阳
房
秋五年级上册数学课件5.5 小数乘小数(1)∣苏教版(共26张PPT)
2.4 × 5 =
12
1.5
3.6
2.4<7.2 2.4<12 2.4<3.6
大于1 1.2 ×
小于1
0.4 0.11 = 0.35
0.48
0.132 0.42
0.48<1.2 0.132<1.2 0.42<1.2
学以致用
我们发现了： 一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
2.5 × 3.5
125 75 8.75
学以致用
1.根据第一栏的积，很快地写出后面每栏中两个数的积。
因
数
32 32 320 3.2 0.32 32 32 3.2
因
数
15 150 15 15 15 1.5 0.15 1.5
积
480 4800 4800
48 4.8
48
4.8 4.8
学以致用
2.不计算你能准确判断出下面每题的积是几位小数吗？ 0.3× 0.9 2 79×0.56 2 0.6×1.26 3 0.125×0.87 5
③7÷100= 0.0⑦7 0.04×10=
④3× 1.3= 3.9⑧1000×2.1=
0.6 39
0.4 2100
复习导入
2.不计算，根据23×5=115，很快地说出下列的结果 。
230×50= 11500 23000×5= 115000
2.3×5= 11.5 0.23×5= 1.15 一个乘数扩大(或缩小几倍)，另一个乘数不变，积 也随着扩大(或缩小)几倍。
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午6时30分35秒下午6时30分18:30:3521.9.8
五年级数学上册5.6小数乘小数一PPT课件1苏教版
③ 0.456×3.7= 1.6872
④ 45.6×3.7= 168.72 ⑤ 4.56×0.37= 1.6872
⑥ 45.6×0.037=1.6872
你是怎样很快得出结果的？
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
2.5
× 3.5
1 6.4
× 4.5
125
75
820
656
875
7380
解决实际问题:
房间
2.7
厨房 2
客厅
书房 4
3.21
3
单位：米
房间的面积有多大？
3.6 × 2.8= 1 0 . 0 8 ( 平 方 米 ) 3.6 × 2.8 288 72 1008 ×10 ×10 36 ×2 8 288 72
÷100 1 0 0 8
答：房间的面积有10.08平方米。
讨论：
⒈例题中的两个因数分别是几位小数？ 积是几位小数？ ⒉“试一试”中的两个因数分别是几位 小数？积是几位小数？
一种西服面料，每米的售价 58.5元，买这样的面料5.2米，应
付多少元？(先估计得数，再计算) 58.5×5.2=304.2(元) 答：应付304.2元。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
苏教版小学五年级数学上册教学课件《 小数乘小数》
PPT教学课件
学以致用
3、一种西服面料，每米售价58.5元。买这 样的面料5.2米，应付多少元？（先估计得数， 再计算） 单价× 数量= 总价 估计比312元少。
估计比292.5元多。 58.5 × 5.2= 304.2 (元)
估计300元左右。
答:应付304.2元
PPT教学课件
学以致用
4.分别比较积和第一个因数，你发现了什么？ 2.4<7.2 3 7.2 2.4× 5 = 12 2.4<12 1.5 3.6 2.4<3.6
PPT教学课件
情景导入1
下面是小明房间和外面阳台的平面图。
1.15米 阳 3.8米 3.2
台
房 间
米
小明房间的面积是多少平方米？
PPT教学课件
探究新知
3.8×3.2=
（
）
先估计一下结果大约是多少？ 把3.8看成4，4×3.2=12.8，面积比12.8平方米小。
把3.2看成3，3.8×3=11.4，面积比11.4平方米大。 把 3.8 看成 4 ，把 3.2 看作 3 ， 4×3=12 ，结果
乘数中一共有几位小数，就从积的右边 起数出几位，点上小数点。
PPT教学课件
典题精讲
1.你能给下面各题的积点上小数点吗？
8.7 × 0.9 783
7 2.9 × 0.0 4 2916
1 6.5 × 0.6 990
PPT教学课件
典题精讲
1230 615 7380
PPT教学课件
典题精讲
3.判断下面各个积的小数位数。 （1)56.7×38＝2154.6 ( √ )
1216
.
÷ 100
PPT教学课件
新江苏苏教版五年级上册数学 第6课时 小数乘小数(1) 教学课件
新苏教版小学数学课件
五年级上册
5 小数乘法和除法 第6课时 小数乘小数（1）
课时目标
1.理解并掌握小数乘小数的方法，并能正确进行计 算。
2.在探索计算方法的过程中，初步培养推理能力以 及抽象、概括能力。
一、情景引入 这是小明房间和外面阳台的平面图。从图中，你能搜集到
哪些信息？根据这些信息，你能提出哪些数学问题？
5 8. 5 × 5. 2 1170
2925 3 0 4. 2 0
四、课堂小结
这节课，我们学习了小数乘小数的计算方法。计算时，先 把小数乘小数当作整数乘法进行计算，再看乘数中一共有几位 小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。还要注意当积 的末尾有0时，要先点上小数点，再根据小数的性质进行化简。
×
32
230 345
3680
答：阳台的面积是3.68平方米。
提醒：3.2的位数比1.15 少，列竖式时通常把1.15 写在3.2的上面。
三、巩固练习 1.你能给下面各题的积点上小数点吗？
.
.
.
三、巩固练习
2. 4. 6
× 2. 8 368 92
1 2. 8 8
0. 6 4 × 7. 5
320 448 4. 8 0 0
2. 0 5 × 3. 6 1230 615 7. 3 8 0
三、巩固练习 3.下面的计算对吗？把不对的改正。
×
×
积的小数点
×
积的小数点
先点小数点，再去掉0。
三、巩固练习
4.一种西服面料，每米售价58.5元。买5.2米这种面料，应付
多少元？ 58.5×5.2＝ 304.2（元） 答：应付304.2元。
二、互动新授
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2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
2 . 5 × 3 . 5 1 2 5 7 5
8 7. 5
1 6 . 5 × 4 . 5 8 2 5 6 6 0
7 4 .2 5
3.花布每米13.5元，买0.5米和0.82米各 用多少元？
13.5元 1米 ?元
0.5米
?元 0.82米
13.5×0.5=6.75（元） 13.5×0.82 =11.07（元） 1 3.5 1 3.5 × 0.8 2 × 0.5 6 .7 5 2 7 0 1 0 8 0 1 1 .0 7 0 答：买0.5米和0.82米各用6.75元、11.07元。
9.6 9.6 0.96
0.32×0.3= 0.096
例 2 小明房间里摆放的家具尺寸 （“床 1.95×1.1”表示床长1.95米，宽1.1米）。
1.15米 花架 0.28×0.28 写字台 1.4×0.6 床头柜 0.45×0.45 房 阳台 书橱1.8×0.35 门 间 床 1.95×1.1 3.6米
×（100 ）
1 1 5 × 2 8 9 2 0 2 3 0 3 2 2 0.
3. 2
答：阳台的面积是3.22平方米。
探究 因数的小数位数和积的小数位数有什么
关系？ 直接说出得数。 32×3= 96
两个因数里一共有 几位小数，就从积的 右边数几位点上小数 点。
3.2×3=
32×0.3= 0.32×3=
花架的占地面积是多少平方米？
2.8米
0.28×0.28= 2 4 6
要从积的右边起数出 几位点上小数点？请 把这道题做完。
0 .0 7 8 4
在积里点小数点 时，位数不够的，要 在前面用0补足。
答：花架的占地面积是0.0784平方米。
1.用竖式计算下面各题。 0.57×23 = 13.11 2.5×44= 110 0.5 7 2.5 × 2 3 × 4 4 1 7 1 1 0 0 1 1 4 1 0 0 1 3.1 1 1 1 0.0
说说你是怎样计算的？
2.根据12×13=156,直接写出下面各题的积。
(1)1.2 × 13 = 15.6 (2)12 × 0.13 = 1.56 (3)1.2× 1.3 = 1.56
× 2.8
2 8 8 7 2 1 0 0 8.
÷100
1 0 0 8
答：房间的面积有10.08平方米。
试一试
你能算出阳台的面积是多少平方米吗？
1.15米 3.6米
阳 台
房
间
2.8×1.15=（
）平方米
2.8米
先把两个小数都看 成整数，算出积是多少？ 原来的积是多少呢？
.
1 .1 5 × 2. 8 ×（ 10 ） 2 9 2 3 0 2 0 （ ） ÷1000 0
怎样计算小数乘小数？
小数乘法，先按照整数乘法的计算方法 计算，再看 因数 中一共有几位小数，就从 积的 右边 起数出几位，点上小数点。
练一练
1.在下面各题的积里点上小数点。 4.8×6.7= 3 2 .1 6
0.48×6.7= 3 .2 1 6
4.8×0.67= 3 .2 1 6 0.48×0.67=0 .3 2 1 6
例 1 下面是小明房间的平面图，房间长3.6 米，宽2.8米。
1.15米 3.6米
台阳
房
间
怎样计算房间面积呢？
2.8米
3.6×2.8=（
）平方米
我们先来估计一下。
3×3=9，面积 在9平方米左右。 4×3=12，面 积比12平方米小。
怎样用竖 式计算呢？ 3.6 × 10 × 10
把这两个小 数都看成整数， 再乘。 3 6 × 2 8 2 8 8 7 2 相乘后怎 样才能得到原 来的积？