《中国近现代史纲要》第六讲

早在1590年，日本 封建领主首领丰臣 秀吉统一日本后， 就处心积虑地提出， 要以武力攻略朝鲜、 进取北京、占领华 北，在东亚大陆建 立以日本为中心的 大帝国。这就是臭 名昭著的“大陆政 策”的雏形。
明治维新的第一 年（1868年）， 日本政府就以天 皇的名义发表其 施政纲领《五条 誓文》和《宸 翰》，公然宣称 “开拓万里波涛， 布国威于四 方 ”——扩张！
本讲概要：
基本特征： 全民族反侵略战争
三条基本线索： 一对主要矛盾 日本帝义与中华民族的矛盾 两条抗战路线 和两个战场 国
片面 全面 正面 敌后
共
三个发展阶段 战略防御•战略相持•战略反攻
问题一： 为什么说日本军国主义发动的战争是 一场旨在灭亡中国的侵略战争？
（一）灭亡中国是日本军国主义蓄谋已久的既定国 策 （二）日本灭亡中国的计划是分步实施的 （三）日本侵华战争给中华民族造成了极为深重的 灾难 （四）我们应当对近年来日益猖獗的日本右翼保持 高度警惕 （五）强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要 “以史为鉴、面向未来”

1931年日军制 造了九一八事变, 迅速占领了东北。
柳条湖
1931年9月18日夜
九一八事变前后，蒋介石为什么实行 不抵抗政策？ 第一，最根本的原因来自其“攘外必先安内” 的总国策。 第二，在蒋介石看来，中国的力量弱于日本， 不如妥协退让以保存自己，把东北让给日本，以 换取日本不再侵略华北。 第三，国民党的政权害怕人民的力量在反侵 略斗争中成长壮大，危及他们的统治。 第四，幻想依赖国际联盟来仗义执言、主持 公道、制裁日本。
真相
——南京大屠杀
死荡 〄” 日 住〄 军 房这 在 也对 河 被小 北 烧孩 省 狼 毁的 父牙 母山 被地 日区 军“ 杀扫

潘家峪惨案
日军对南开的轰炸：
1937年七七事变爆发不久，侵华日
军便于7月28、29、30日连续3天，先
是用炮火攻击，后是用飞机轰炸，将南
开大学、南开中学、南开女中的基本建 筑和教学设施毁坏殆尽。

1904年，日本在中国东北挑起日俄战争，从沙俄手中 夺得辽东半岛租借权，获得了南满铁路，将势力扩展 到中国东北南部。 1910年，日本完全吞并朝鲜，随后加紧侵略中国的准 备。 1912年，日本策划所谓“满蒙独立”运动，企图分裂 中国。 1914年，第一次世界大战爆发，日本以所谓“从中国 排除德国的影响”为借口，出兵夺取了原德国在中国 山东的特权（即胶州湾租借权），出兵占领了德国在 太平洋的属地马绍尔群岛、加罗林群岛等，并控制了 这些岛屿附近的海面。 至此，日本的版图由37.2万平方公里扩张 到68万平方公里，一跃成为东方的一等强国，开始与 美、英、德、意等世界强国并驾齐驱。
决”的战略，向华北、华东、华中地区发起战略
进攻。
7.7事变
（三）日本侵华战争给 中华民族造成了极为深重的灾难
1．侵华日军在战争中犯下了 空前严重的战争罪行！ 2．日本侵略者在其占领区实行了 残暴的殖民统治！
侵华日军在战争中犯下了 空前严重的战争罪行


在占领区制造惨绝人寰的大屠杀！
对抗日根据地开展大规模“扫荡”，实行“三 光”政策！ 对许多城镇的非军事目标进行狂轰滥炸！ 对中国军民悍然实行细菌战和毒气战！ 在占领区掳掠和残害中国劳工！ 强迫中国妇女充当日军“慰安妇”！
签定： 《淞沪停战协定》
签定： 《塘沽协定》 《秦土协定》 《何梅协定》
华北事变后，日本开始着手进行 全面侵华战争的准备:
▲在经济上，大力推行经济军事 化，使以军事工业为主导的重工业 急剧发展。
▲在军事上，大规模扩军备战。
▲在政治思想上，逐渐法西斯化
卢沟桥事变标志着日本全面侵华战争的开始。
日本动员了几乎全部的军事力量，采取“速战速
以 战 养 战
金融
（1）抢占银行、掠夺金银、现款 （2）开设金融机构，滥发纸币、 军用票（3）增加苛捐杂税 疯狂掠夺劳工
劳动力
强制推行奴化教育
日本侵略者对沦陷区人民推
行奴化教育，企图以此达到泯灭
中国民众的民族意识和反抗精神、 维护其殖民统治的政治目的。
日军侵华时期把 日语定为“国 语”，强迫中国 学生学习
2．日本侵略者在其占领区实行了 残暴的殖民统治
（1）政治上，设立殖民统治机构或 扶持拼凑傀儡政权。 （2）经济上，疯狂掠夺中国的资源与财富。 （3）思想上，对占领区人民强制推行 奴化教育。
对台湾长达50年的殖民统治 对东北长达14年的殖民统治
汪伪“中华民国国民政府”
疯狂掠夺中国的资源与财富
目的 内容 农业 工矿交 通运输 方式或手段 （1）强占耕地 （2）低价收购农产品 （1）利用殖民机构直接控制：军 事管理、委托经营 （2）“中日合办” 沦陷区大 量的工矿 资源被掠 夺榨取， 给沦陷区 人民带来 巨大的灾 难。 危害
“脱亚入欧”和“开国进取”

福泽谕吉：“我国不可犹豫，与其坐等邻邦之 进步而与其共同复兴东亚，不如脱离其行伍， 而与西洋各文明国家共进退。对待支那、朝鲜 之办法，不必因其为邻邦而稍有顾虑，只能按 西洋人对待此类国家之办法对待之。”

日本作为后起的资本—帝国主义国家，不可能 与实力比较强大的西方列强进行海洋争霸，只 能步其后尘，对亚洲邻国进行强盗式的掠夺， 这就是他们所谓的 “开国进取”。
日本强迫学生们 在饭前祈祷，感 谢“皇军的恩赐”
幼年军校学生， 奴化教育
抗日战争时期中国人口、财产损失统计表 国民党军队 （人） 陆军 阵亡 失踪 负伤 空军 阵亡 负伤
合计
共产党军队 （人） 伤290,467 亡160,603 被俘45,989 失踪87,208
(以上系八路 军、新四军 和华南抗日 游击队)
明治维新后日本的扩张：
1872年10月，日本把琉球国王绑架到东京，迫其承认是 日本藩属。 1874年5月，日本出兵侵犯台湾，迫使清政府签订《台 事专条》。 1875年9月，日本制造江华岛事件，次年强迫朝鲜订立 《江华条约》。 1879年，日本正式吞并琉球，改琉球为日本的冲绳县。 1894年，日本挑起甲午战争，完全占领朝鲜，次年签订 《马关条约》。 1900年6月，日本参加八国联军（2.2万人，人数最多） 侵入北京。 1901年，日本借《辛丑条约》掠走近4000万两白银， 并取得在京、津等华北心脏地区的驻兵权。这一驻军成 为日本“支那驻屯军”的最初来源。
日军发动罪恶的细菌战、毒气战（化学战），夺走数十万中国军人和平民 百姓的宝贵生命。 即使在1945年以后，东北、浙江、江西、湖南等地还发生鼠疫流行。 仅东北1945年至1948年间的鼠疫大流行期间，就有42999人死亡。由鼠疫传 播的伤寒、霍乱、炭疽直到今天，仍然伤害、折磨着中国人民。
日军731部队冻伤实验
松井石根
谷寿夫
“杀人比赛” 凶犯:
向井敏明（左）
野田毅（右）
近年来，日本右翼势力不断散
布“南京大屠杀是虚构的”，“南
京大屠杀人数没有30万”等谬论，
并一再修改历史教科书，否定日本 的战争责任，为日本法西斯的侵略
行径辩护，为战争罪犯涂脂抹粉。
那么，南京大屠杀到底存在不存在
呢？
第一，战后，远东国际军事法 庭和中国审判战犯军事法庭，对南 京大屠杀案进行了正义的审判，它 已成为历史证明。 第二，日本的自我暴露和战后 陆续透露的事实也说明了南京大屠 杀的真实情况。 第三，国际舆论对日军暴行的 揭露和谴责。
日军731部队鼠疫患者尸体解剖
“万人坑”是日本帝国主义侵略中国、残害矿工 的历史铁证。仅大同煤矿矿区，较大的“万人坑” 就有20余处。
日寇侵占大同期间，掠夺煤炭 1400 万吨，有 6 万多矿 工被日寇摧残致死，按日寇掠夺大同煤炭的数量计算， 日寇每掠夺 1000 吨煤炭，平均就有4名矿工丧生。
中国近现代史纲要
南开大学马克思主义教育学院中国近现代史纲要教研室集体制作
主要内容
问题一：为什么说日本军国主义发动的战争是 一场旨在灭亡中国的侵略战争？ 问题二：为什么说中华民族的抗日战争是一场 神圣的民族解放战争？ 问题三：如何看待全民族抗战中的两条路线和 两个战场？ 问题四：为什么说中国共产党是中华民族 抗日战争的中流砥柱？ 问题五：为什么说抗日战争的胜利是中华民族 走向振兴的新起点？

惨绝人寰的大屠杀 从20世纪３０年代初到 ４０年代中，日本帝国主义 发动了企图灭亡中国的侵略 战争。在神圣的中华大地上， 野蛮的侵略者制造了一幕幕 人间罕见的惨剧： 下面反映的只是日本帝国 主义屠杀中国人民的若干侧面
......
南京街头遍地是日军屠杀留下的中国人尸体
头 砍 下 来 眼 睛 还 在 眨 动
侵华日军在南京大屠杀中活埋中国平民

禽 兽 不 如 的 日 军 〄 枪 挑 婴 孩
沉 寂 的 大 街 〄 这 里 没 有 一 具 尸 体 是 完 好 的
〃
惨死于敌机之下的南京市民
日军烧毁的房屋
日军在徐 州会战中 将被俘的 中国军人 刺死。 (印有日 本军方 “不许可” 发表字样）
南 京 大 屠 杀
山被 堂日 残军 骸轰 炸 后 的 南 开 大 学 芝 琴 楼 和 秀
被 日 军 轰 炸 后 的 南 开 大 学 秀 山 堂 残 迹
张伯苓在南京闻讯后，即对中央 社发表谈话说：
“教育是立在精神上的，而不是 立在物质上的。” “敌人此次轰炸南开，被毁者为 南开之物质。而南开之精神将因此挫 折而愈益愤励。”
（一）灭亡中国是日本军国主义
蓄谋已久的既定国策

1．日本的军国主义传统和历史上的领土扩张思想， 对后来日本的侵略扩张政策有着深刻的影响；
2．明治维新后，日本走上资本主义道路并逐渐发展 成为军国主义国家，开始了对外侵略扩张； 3．甲午战争后，日本通过一系列侵略扩张，一跃成 为东方一等强国，开始与美、英、德、意等世界强国 并驾齐驱； 4．一战结束后，日本军国主义势力进一步控制本国 政权，东方会议使其对外扩张的“大陆政策”进一步 发展和具体化。