开学初班主任工作要求
小学班主任工作要求
小学班主任工作要求作为小学班主任，是一项充满挑战和责任的工作。
班主任既是学生们的朋友，也是他们的引路人。
他们需要具备一定的素质和能力，来满足小学生全面发展的需求，并在学生的成长中起到积极的作用。
以下是针对小学班主任的工作要求。
一、关心学生班主任首先要具备对学生关心的情感。
他们应该积极倾听学生的心声，理解他们的需求，并适时提供帮助。
班主任要了解每个学生的特点，包括他们的兴趣爱好、家庭背景、学习能力等方面。
只有了解他们，才能更好地指导他们的学习和生活。
班主任还应定期与学生交流，倾听他们的意见和建议。
通过与学生的互动交流，班主任可以更准确地把握学生的需求，及时调整教学计划和管理方法。
二、教育引导班主任的工作不仅仅是传授知识，更重要的是对学生的全面教育。
他们应该积极引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。
班主任要注重培养学生的思维能力、创新能力和综合素质，促进学生的全面发展。
在教育引导方面，班主任应制定一些适合学生的活动和课程，并组织学生参与其中。
比如，可以组织学生进行社会实践、读书分享、团队合作等活动，培养他们的社交能力和团队合作精神。
三、家校联系班主任还需要与学生的家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
班主任要定期组织家长会，与家长面对面交流，了解家庭教育的情况，并给予家长适当的教育指导。
同时，班主任也需要积极回应家长的关切和建议，建立良好的家校合作关系。
四、协调管理班主任需要具备良好的管理能力和协调能力。
他们要负责学生的考勤、纪律管理和安全保障工作。
班主任要建立一套行之有效的管理制度，确保学生的学习和生活秩序。
同时，班主任还要协调各科老师、家长和学校管理人员的工作，确保教育教学工作的顺利开展。
五、自我学习作为小学班主任，要时刻保持学习的状态。
班主任应不断提高自身的专业素养，掌握教育教学新理念、新方法和新技术，不断完善教育教学的自身能力。
同时，他们还要加强与其他班主任的交流合作，共同分享教育教学的经验和心得。
班主任工作要点
班主任工作要点1、负责本班学生的日常管理和思想教育、安全教育、法制教育工作，关注学生的身心健康发展。
2、狠抓学生的日常行为规范，反复学习《班级量化考核评分细则》、《学生一日常规》，强调我校的办学理念，校规校纪，严格规范学生的仪容仪表，加强文明礼貌、卫生安全教育，所有学生必须做到明理、守纪、尊师、爱校。
3、上好“开学第一课”，选好班干部并进行跟踪指导，每月定期召开一次班干部会议（高年级可以进行班干部轮值）。
根据学校的规章制度及班级实际情况由学生全程参与民主制定班规。
全程跟踪新生的日常行为规范、早操及各类活动。
跟班指导每周五的卫生大扫除，管理和安排好本班卫生工作。
4、落实每月之星的评比制度，并将获评的学生名单在微课掌上通上进行公示，发挥德育激励作用。
5、根据本班实际，创建特色班级；努力培养学生的兴趣爱好（看书、下棋、手绳、画画等），陶冶学生情操。
6、积极参加劳动，完成好学校交给的各项公益活动。
7、组织好班级的各项文体活动，课外活动；开好班会，及时传达学校规范要求；每周召开一次主题班会，写好班会备课笔记，提前设计好主题班会的内容和组织形式，避免主题班会的随意性和盲目性，班会课必须做到有主题、有备课、有反思。
8、深入班级了解学生动态，耐心做好学生思想工作，做好谈话记录，每周谈话不少于5人次，对待问题学生要多给予关心、爱心、耐心、恒心、信心。
做好电访和家访记录。
9、严格履行请假制度，严把请假关，不准随意请假（请假要与家长核实）。
10、限制校卡补办次数，每人每学期补办校卡不得超过2次。
对违纪学生及时处理，当日拿出处理意见，上报德育处。
11、及时保质地完成学校交给的各项临时性工作。
班主任工作计划目的要求(6篇)
班主任工作计划目的要求（6篇）班主任工作打算目的要求〔精选6篇〕班主任工作打算目的要求篇1为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任打算如下：一、强化同学日常行为习惯1、开学第一周，上一节行为习惯养成教育课，做好同学的思想工作。
规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相互监督。
班长作好每天的行为规范检查，教室由各负责人安排指导一日三扫。
体育委员负责好眼保健操的检查工作。
各科代表负责管理好晨读。
准时对好人好事进行表扬。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。
进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。
同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。
二、培育利用班干部的助手作用班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有独特的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
三、挖掘同学潜能，培育方方面面苗子班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。
因此，在班级连续开展各种活动。
如：小书法家、小诗人、等各种评比活动。
在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。
另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。
这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的目光查找孩子身上的每一处闪光点。
四、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
班主任工作规范要求
班主任工作规范要求一、关注学生的学习情况作为一名班主任，首要的责任是关注学生的学习情况。
每位班主任应该及时了解学生的学习进度和成绩，并对其进行针对性指导。
班主任可以通过订立学习计划，为学生制定学习目标，提供必要的学习资源，帮助学生养成良好的学习习惯和方法。
二、培养学生的思维能力班主任应该注重培养学生的思维能力，培养学生的创新意识和批判性思维能力。
班主任可以组织一些思维拓展活动，如辩论赛、文化沙龙等，激发学生的思维潜能。
同时，班主任还可以推荐一些适合学生阅读的书籍，引导学生独立思考，培养其阅读能力。
三、关注学生的身心健康学生的身心健康是学习和成长的基础。
班主任应该定期关注学生的身心健康状况，及时发现和解决学生可能存在的问题。
班主任可以组织一些健康教育活动，提供专业的心理咨询和辅导服务，帮助学生提高自我认知和情绪管理能力。
四、促进师生之间的良好关系班主任应该积极促进师生之间的良好关系，营造和谐的班级氛围。
班主任可以组织一些团建活动，增强班级凝聚力和归属感。
此外，班主任还应该建立起有效的沟通渠道，鼓励学生主动表达意见和建议，及时解决潜在的矛盾和问题。
五、引导学生树立正确的价值观班主任应该引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和公民意识。
班主任可以通过讲座、讨论等形式，引导学生认识社会的多样性和复杂性，培养他们的批判性思维。
班主任还可以举办一些社会实践活动，让学生亲身体验社会，培养其社会交往能力和领导才能。
六、制定班级管理规范班主任应该制定班级管理规范，明确班级纪律要求和行为准则。
班主任可以通过班会、讨论等方式，让学生参与班级管理，增强他们的自我管理能力。
同时，班主任还应该及时跟进学生的学习进展和表现，做好记录和反馈工作。
七、提供个性化辅导每个学生都是独一无二的，班主任应该提供个性化的辅导。
班主任应该了解学生的特点和需求，根据学生的实际情况提供相应的帮助和指导。
班主任可以与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和发展。
开学班主任工作安排
开学班主任工作安排一、前期准备工作开学前，班主任需要做好一系列准备工作，以确保学期的顺利开展。
具体包括以下几个方面：1. 班级准备：对班级进行全面清洁与整理，保证学生安全与卫生；检查课桌椅、黑板等设施是否完好，及时维修或更换；装饰班级环境，营造温馨与活泼的氛围。
2. 学生档案：核对学生档案，确保每位学生信息的准确无误，包括家庭地址、联系方式、家庭背景等。
同时，多关注一些需要特殊关怀的学生，例如转学生、留守儿童、特殊教育学生等。
3. 教育会议：参加学校召开的教育会议，了解学校在新学期的教育目标和重点。
同时，在会上与其他班主任交流经验，学习他们的先进做法。
4. 老师配备：与学校领导商讨对应班级的任课教师，确保每个科目都有相应的教师到位，以便顺利开展各项学习活动。
二、班级组织工作作为班主任，组织班级工作是其主要职责之一。
以下是具体安排：1. 开班会：开学初，召开班级会议，向学生介绍班级规章制度、学习目标和班级职责分工，并进行班级风采展示。
同时，也可以利用这个机会与学生建立良好的沟通关系。
2. 班级管理：制定班级管理制度，明确班级规章制度和行为准则，让学生明确职责、分工以及行为规范。
3. 班委选拔：组织班级干部选拔，选择具有较强组织能力和团队合作精神的学生担任班委，协助班主任管理班级事务。
4. 课程安排：与任课教师协调，制定具体的学习计划和课程安排，确保学生能够在规定时间内完成各项课程。
三、学生心理关怀作为班主任，关心学生的心理健康状况是非常重要的。
以下是几个方面的工作安排：1. 心理辅导：了解每个学生的性格特点和心理需求，根据学生不同的情况，进行个别辅导和心理疏导，帮助他们解决学习和生活中的困惑。
2. 班级活动：组织各种班级活动，例如班级聚餐、运动会、文化艺术节等，加强班级凝聚力和团队合作精神，培养良好的集体意识。
3. 家访工作：与家长保持密切的联系，定期进行家访，了解学生在家庭环境中的情况，及时发现并解决学生在学习和生活方面的问题。
班主任在年开学期间的工作准备细则
作为中小学班级的管理者，班主任在每一个新学年的开学期间都有着非常重要的工作任务。
下面，我们就来详细介绍在新学年的开学期间，班主任应该如何做好各项工作准备。
一、前期准备在新学年开学前，班主任需要提前进行下列工作：1.熟悉上年度班级情况：包括学生人数，班级分布情况、班级年级竞赛成绩、班级教师情况等。
2.理清今年班级目标：班主任需要了解班里的每个学生的学习情况来制定今年的目标。
要根据班级实际情况，为班级制定目标，制定计划，分配任务。
3.准备相关资料：包括学生名册、联系方式、学生档案、学生家长信息等。
确保在开学前，相关资料已经准备妥当，以便于后续的管理工作。
二、制定开学计划在前期准备工作完成后，班主任需要制定相应的开学计划。
开学计划要充分考虑到各项协调，具体内容包括：1.召开新年度班会：包括向新学期的学生介绍班主任和班级管理制度、班级目标的宣讲、表彰上一学年班级先进个人、普及学习方法、帮助学生适应新课程等。
2.安排入学检查：对于初中和高中的新生，可以安排身体健康检查；对于高一新生，还可以安排心理咨询、学科能力测评等活动。
3.制定班级规章制度：在班会上，班主任可以向学生介绍班级规章制度，并与学生共同制定班级公约。
使每位学生都清楚班级规则，进一步落实班级管理。
4.制定新学期教育目标：班主任要发挥自己的教育熟练度，全面考虑学生的实际情况，根据学生的不同层次和水平制定新学期学科教育目标和计划。
、3.制定学生考核方案：针对高一高二年级学生的考试安排，班主任与各科老师一起制定学科考核计划并制定不同层次的考核方式和成绩管理标准。
三、管理一线落实开学第一天，班主任要率先到岗，确保各项工作落实到位。
班主任需要一线管理，抓好各项工作，确保学生的学业和生活平稳有序开展。
1. 接待家长和学生：要做好接待工作，在班级教室门口设置接待台，安排负责人和接待人员，迎接学生和家长的到来。
2. 组织入学教育：对于初一学生，班主任需要利用班会时间和辅导课时间，对他们进行新生入学教育，确保他们能够很快适应新环境，稳定学习状态。
高中开学班主任工作安排
高中开学班主任工作安排随着暑假的结束，新学年的到来，各个学校又将开始新一轮的开学季。
班主任是学校管理中不可或缺的重要角色，他们肩负着班级管理、教育引导、学生心理疏导等多项任务。
为了保证班级管理工作的顺利进行，班主任需要提前做好一系列的准备工作。
1. 接待新生新一年的开学，意味着新生的到来。
班主任首先需要做的就是接待新生及其家长的工作。
在新生家长会上，班主任可以向家长们介绍自己的教育理念、管理思路和班级规范等。
同时，也可以询问家长们对班级管理的意见和期望，以便更好地根据学生的需求进行工作安排。
2. 社团招募社团活动是学校教育的重要组成部分，通过参与社团活动，学生可以培养自己的兴趣爱好，提高自身综合素质。
因此，班主任需要提前制定社团招募计划，并在开学初向学生宣传相关信息。
在招募过程中，班主任可以通过向学生介绍不同社团的特色、活动内容和收获等，吸引学生积极参与，并根据学生的兴趣进行社团分组。
3. 制定班级规章制度班级规章制度是班主任管理班级的基础。
班主任需要与学生共同商讨制定班级规章制度，并在开学初进行宣讲。
通过明确班级的行为准则和纪律要求，可以规范学生的行为，增强学生的自律意识。
同时，班主任也需要与学生商讨惩戒机制，以保证规章制度的有效执行。
4. 学生心理辅导高中生正处于成长的关键期，他们面临着学业压力、人际关系的变化等种种困扰。
作为班主任，需要及时发现学生的心理问题，并给予必要的心理辅导。
可以通过班级例会、个别谈话等形式，了解学生的内心想法，帮助解决困惑和烦恼，提高学生的心理素质。
5. 学生学业指导学生的学习是班主任工作的重要方面。
班主任需要了解学生的学习情况，及时发现学习困难，帮助学生制定学习计划，并提供必要的学习指导。
除了在班级例会上宣传学习方法和学习技巧外，班主任还可以与学科教师合作，共同提供个别辅导和复习指导，帮助学生取得更好的学业成绩。
6. 学生家访开学初，班主任可以进行学生家访，了解学生家庭的情况。
班主任工作十项要求
`郑庄中学班主任工作“十项指导要求”一、关注个别，关心全体：要特别关注个别意识、行为反常或有劣迹的学生；做好全体学生的思想及心理辅导工作，经常和学生及家长沟通，及时发现安全隐患，纠正学生的不规范行为，将安全隐患消除在萌芽状态。
二、要求住校生在进入校门前，个人私事办理完毕，进入校园后，未履行请假手续不得离校（含放假、开学、请假等）。
三、每学期至少核查一次学生家长二种以上联系方式，本要求下发后，迅速核查一次，班主任保留一份外，到政教处修改登记册。
四、严格管理：学生严禁踏入“违规红线”将给予严厉处置1、打架致伤或群架（三人以上）2、私自离校（未履行请假手续的各种离校方式）3、索要或变相索要财、物4、盗窃、纵火造成事故5、纠结社会人员（本校学生以外的人员）到校寻衅滋事。
五、每月安排一次学生被套、床单、枕巾的清洗六、家长到校探视要求：采取多种方式（比如让学生本人）和学生家长沟通，来校探视孩子的时间安排在早饭后和下午三节课后（其他时间都有可能打扰孩子本人及其他同学的学习或休息），坚决杜绝在上课时间到教室找人。
七、班主任因事请假：需委托同班代课教师代理班主任完成班务工作，并知会班内学生明白。
临时外出，尽量不安排在课外活动、休息时间（早、午、晚饭后和下午活动时间）。
八、按时完成班务工作规定动作：在规定时间内到岗并履行职责（一日五到位、每月上交管理资料、主题班会的召开及资料、临时性工作、常规班务工作等）。
九、指导学生遵守国家法律法规和本校“校规”；指导学生学会管理自己；指导学生在餐厅用餐、教室、宿舍、社会等公共场所的自律及规范行为；指导学生遵守交通规则、护林防火、铁路护路、不私自接触用电器及用电线路等知识。
十、规范放假1、特别要求，每次放假前后，到班主任处签到、签退（不得代签），正常放假签退时间为12：00---12:30，开学签到时间为8:30---9:00，特殊情况放假，比对正常放假，为开学、放假正常上课前、后30分钟。
大学新生班主任工作制度
大学新生班主任工作制度一、班主任职责1. 认真执行国家的教育方针、政策，全面贯彻学校的各项规章制度，认真完成学校领导交办的各项工作。
2. 负责新生班级的日常管理，做好学生的思想政治工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 关心学生的身心健康，及时解决学生在学习、生活、心理等方面的问题，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
4. 组织新生参加学校组织的各类活动，提高新生综合素质，促进新生全面发展。
5. 加强与学生家长的沟通，及时反馈学生在校表现，共同促进学生的成长。
6. 定期参加班主任工作会议，学习先进的教育理念和管理方法，不断提高自身教育教学水平。
二、新生班主任工作计划1. 开学初，组织新生参加入学教育，使新生尽快适应大学生活，明确大学目标。
2. 建立和完善班级管理体系，明确班级成员职责，确保班级工作有序开展。
3. 定期召开班会，了解学生思想动态，解决学生实际问题，促进班级团结。
4. 组织新生参加校内外实践活动，提高新生实践能力和社会责任感。
5. 关注新生心理健康，定期开展心理健康教育，必要时联系心理咨询中心为学生提供专业帮助。
6. 加强与家长的沟通，定期反馈学生在校表现，共同关心学生的成长。
三、新生班主任工作要点1. 严抓纪律，确保新生入学后能够严格遵守学校规章制度。
2. 注重培养新生自主学习能力，引导学生树立正确的学习观念。
3. 关注新生人际交往能力，帮助新生建立良好的人际关系。
4. 加强对新生的感恩教育，培养新生具有良好的道德品质。
5. 定期进行宿舍检查，关注新生生活状况，确保新生生活安全。
6. 及时发现和处理新生中的各类问题，确保新生班级稳定。
四、新生班主任工作评价1. 学生评价：以学生对班主任工作的满意度为评价标准，了解学生在思想、学习、生活等方面的获得感。
2. 领导评价：以学校领导对班主任工作的认可度为评价标准，了解班主任工作对学校整体工作的贡献。
3. 家长评价：以家长对班主任工作的满意度为评价标准，了解班主任工作在家庭教育中的作用。
班主任工作要求
班主任工作要求一、班主任的基本职责：1.对学生进行思想政治教育和道德教育，促进学生身心健康发展，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2.教育学生努力完成学习任务。
会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
3.教育学生养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯和卫生习惯。
4.关心学生课外生活、指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动．鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
5.进行班级的日常管理．建立班级常规，指导班委会和本班的团支部工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
6.负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况。
协调各种活动和课业负担。
7.做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。
8.联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合；共同做好学生教育工作。
二、班主任常规工作：1.一日常规：（1）晨读必到（考勤及晨读内容、氛围）；（2）三餐饭后必到（了解班级情况，指导卫生打扫）；（3）两操必到（考勤、督促检查）。
两操是指早操和课间操，班主任对学生出操情况进行掌握，对不良现象进行处理、纠正；（4）午间自习必到（组织学生自习）；（5）做好课间管理，不定时深入教室，了解学生情况，包括教室保洁、学生精神状态、学生课间活动内容、方式等，并对不良现象进行教育、引导；（6）夕会必到（小结及处理问题）；（7）晚查寝必到（就寝人数、卫生、纪律）；（8）处理学生请假及其他突发事件。
班主任应多在办公室办公，以便于学生有急事能找到班主任解决；（9）教育违纪学生。
学生中难免大错不犯、小错不断的情况，对学生中的违纪应及时教育、处理，从而更好地建设班风、优化学风；（10）检查学生仪表。
仪表是学生形象、精神面貌的写照，是学校管理创品牌、上档次的必须要求，诸如佩戴饰物、头发及其他穿着打扮等，都要进行检查督促，努力保证学生仪表符合中学生的角色要求。
中学班主任常规工作条模版
中学班主任常规工作条模版一、日常管理工作1. 及时到校，准时处理学生早操、早读等活动，确保学生有序进入教室。
2. 按时举行班会，组织学生进行班级管理、学业规划、思想教育等活动。
3. 进行生活检查，检查学生个人卫生、寝室整洁以及学习用品的完备情况。
4. 负责班级作息管理，制定合理的作息时间表，保障学生身心健康发展。
5. 积极参与学生课间活动，保障学生安全，并处理学生之间的矛盾和纠纷。
二、学业指导工作1. 关注学生学习情况，做好学生学科成绩的记录、分析和总结。
2. 制定学习计划，指导学生制定个人的学习目标和计划，并进行督促和鼓励。
3. 组织学生开展学习小组活动，促进学生之间的互助学习和交流。
4. 协助学生解决学习困难，提供适当的辅导和教育资源。
5. 定期召开家长会，与家长交流学生学习情况，共同制定家庭学习环境规划。
三、思想教育工作1. 贯彻执行学校的德育方针，组织开展各类思想教育活动。
2. 关心学生的思想动态，及时发现并解决学生的心理问题。
3. 引导学生正确树立人生观、价值观，培养健康的人格品质。
4. 开展班级文明礼仪教育，提高学生的社交能力和表达能力。
5. 加强对学生的法制教育，引导学生遵纪守法，树立正确的法律意识。
四、安全工作1. 组织学生进行消防、地震等安全教育活动，提高学生的安全意识。
2. 检查、整治危险隐患，确保校园安全环境。
3. 关注学生的饮食健康，指导学生养成良好的饮食习惯。
4. 协助学校建立学生健康档案，定期体检学生，及时发现和处理学生健康问题。
5. 组织开展防欺凌教育，创建和谐的班级氛围，防止学生在校园遭受欺凌。
五、与家长的联系与沟通1. 定期与家长进行电话、微信、短信等方式的沟通，及时反馈学生的学习、生活情况。
2. 组织召开家长会议，向家长介绍学校和班级的相关情况，听取家长对学校教育的意见和建议。
3. 积极参与家长活动，与家长一起关注学生成长过程中的各个方面问题。
4. 协助家长解决学生在校园和社会中遇到的问题，提供必要的帮助和支持。
开学初班主任要做好的几项工作
开学初班主任要做好的几项工作开学初班主任要做好的几项工作好的开头是成功的一半。
开学初，有经验的班主任一定会为班级的各项工作做好准备，确定好要抓的主要工作和安排好各项工作的顺序，为而第一时间在学生中树立良好的威信，为以后班级工作的进一步开展打下坚实的基础。
一、做好学生报名登记工作，记住学生姓名，摸清学生情况，做到心中有数。
可以让学生填写学生基本情况登记表，包括姓名、性别、身份证号码、家庭住址、一张照片、父母姓名工作单位联系电话身体状况等。
一方面，班主任通过对学生的了解，能掌握对学生进行有针对性教育的第一手资料，有利于班务工作的顺利开展。
另一方面，为以后的一些工作做好充分的准备。
如和家长联系、家访、填医疗保险等。
二、迅速调配好座位，稳定学生心理和情绪。
学生都希望自己能坐上好座，可班里的好座是有限的，特别是一开始自由选择时，有的学生就已经占据好座，把他调走，学生肯定会闹情绪，有的甚至会哭鼻子叫屈。
安排座位历来是学生、家长和教师最敏感的问题。
对此，首先，要教育学生，在学习上客观条件不是主要的，坐在第一桌和最后一桌都有成绩好的，也有成绩坏的，重要的是主观能动作用。
第二，教育学生要有先人后己的思想，处处谦让，把好座位留给他人。
第三，制定学生基本上能接受的分位方案；如：有缺陷的(如视力、听力不够正常的)优先，个子较矮的优先等。
第四，要结合学科和小组活动特点。
第五，让学生做好家长的解释工作。
一旦坐定，若没有特殊原因不予调动。
三、选好班干部，发挥班干部的积极能动作用。
在班级建设中，班干部的作用非同一般。
因此，班主任在选派办干部的过程中，要注意充分发扬民主。
为真正选好班干部，班主任还要做好以下几个工作：第一，摸清学生的情况，对学生要全面了解，当过班干部的可优先。
第二，毛遂自荐，实行竞聘制，学生根据自身情况，在全体学生面前发表竞聘演讲，在班主任的指导下，由学生民主选举，有利于调动学生干部工作的主动性和责任感；第三，实行试用制，凡有兴趣当学生干部的，班主任都应该给他们机会，在工作中根据能力决定任免；第四，多鼓励，多培训，对班干部要多培养其信心和能力，经常培训他们怎样做才能当好班干部。
班级班主任工作规定
班级班主任工作规定1.工作职责班级班主任是学校对学生进行教育管理的重要角色。
他的工作职责包括学生的日常管理、学习指导、班级文化建设以及家校沟通等方面。
2.学生的日常管理班主任负责组织学生的晨间集会、升旗仪式等活动，监督学生的纪律和秩序。
他要在日常管理中注重学生的教育引导，对学生进行身心健康教育、安全教育等，确保学生的安全和健康成长。
3.学习指导班主任要积极投入到学生的学习中，给予他们学习方法的指导和学习的帮助。
他要关注学生的学习进展，及时发现问题并采取措施解决。
同时，他还要制定学习计划，提醒学生按时完成作业，保障学习质量。
4.班级文化建设班主任是班级文化建设的重要组织者和引导者。
他要通过组织班级会议、班级活动等形式，培养学生的集体荣誉感和归属感。
此外，他还要引导学生遵守班级规章制度，培养良好的学风和班风。
5.家校沟通班主任要与学生家长保持良好的沟通和联系，及时了解学生的家庭情况和学习进展。
他可以通过家长会、家校通讯等方式，与家长分享学生在学校的表现和发展建议。
这有助于家校合作，促进学生的全面发展。
6.开展社会实践班主任可以组织学生参加各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
通过社会实践，学生可以更好地了解社会，拓宽视野，培养自身的综合素质。
7.处理学生纠纷班主任是学生的重要依靠和支持者。
他要耐心倾听学生的困扰和矛盾，协助解决学生之间的纠纷，维护班级的和谐与稳定。
在处理纠纷时，班主任要保持公正、客观的立场，做到公平公正。
8.关注学生的心理健康班主任要关注学生的心理健康，帮助学生树立积极的心理态度。
他可以组织心理健康教育活动，倾听学生的烦恼和困惑，并适时提供帮助和支持，关心学生的情感需求。
9.制定班级规章制度班主任要与学生一起制定班级规章制度，明确班级规则和纪律要求。
他要让学生参与规章制度的制定过程，增强学生的责任感和自律能力。
同时，他还要做好规章制度的宣传和执行，培养学生的纪律意识。
10.与其他教师合作班主任要与其他教师密切合作，共同关注学生的发展。
班主任工作要求
班主任工作要求尊敬的各位家长：班主任是学校管理和教育工作的重要角色之一，负责协调学生、老师和家长之间的关系，以促进学生全面发展和学校的良好运行。
为了保证班主任发挥出最好的作用，我们制定了以下班主任工作要求：一、关注学生的学业和心理健康作为班主任，首先要关注学生的学业情况。
及时了解学生们的学习进展和困难，帮助他们高效学习、解决学习问题，保证每位学生能够全面发展。
此外，班主任也要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在成长过程中遇到的问题，给予必要的心理援助。
二、建立良好的班级管理机制良好的班级管理机制是班主任工作的关键。
班主任要与班级学生建立良好的关系，关心学生的生活情况，了解他们的需要，并提供必要的帮助和指导。
班主任还应组织班级活动，增强班集体凝聚力，培养学生的集体荣誉感和责任感，促进学生间友好交往。
三、与家长建立密切联系班主任要与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况。
通过家长会、家访等方式，与家长沟通学生的学习和成长情况，共同制定家庭教育计划，配合解决家庭与学校之间的问题，共同促进学生的发展。
四、积极参与学校教育管理作为学校的一员，班主任应积极参与学校的教育管理工作，如参与师资培训、班级评比等活动，为学校的教育改革和发展出谋划策，提供宝贵的意见和建议。
同时，班主任要发挥自身的职业特长，提升教育教学质量，为校园文化建设贡献力量。
五、注重自身素质和能力的提升班主任要不断提升自身的素质和能力，在教育教学、班级管理、心理健康等方面积极学习和研究。
参加相关培训和学术研讨，加强教育实践经验总结与交流，不断提高自己的教育水平和专业能力。
六、与其他班主任加强团队合作班主任需要与其他班主任保持良好的合作，共同分享经验和解决问题。
通过定期的班主任会议、合作课题研究等活动，促进班主任之间的交流与合作，形成班主任工作的整体合力。
以上就是我们对班主任工作的要求。
我们期待每位班主任能够在此基础上进一步发挥自身的专业素养与能力，以提高班级管理水平，更好地促进学生的全面发展。
班主任开学前准备工作
班主任开学前准备工作概述班主任是学校管理的重要角色之一，负责管理和照顾学生的日常生活和学习事务。
在开学前，班主任需要进行一系列的准备工作，以确保学生的顺利入学和良好的学习环境。
本文将介绍班主任在开学前的准备工作，并提供一些建议。
一、教室准备1.清理教室：开学前要确保教室干净整洁，清理尘埃，清洗黑板和擦拭桌椅。
2.检查设施：仔细检查教室设施，如灯光、空调、投影仪等，确保正常运作。
3.摆放桌椅：根据班级人数摆放桌椅，确保每个学生都能有适当的学习空间。
二、教学准备1.备课：认真备课，准备好第一节课的教案和教材。
2.制定教学计划：根据教学大纲和学校的要求，制定一个合理的教学计划，包括每个学期的教学内容、目标和安排。
3.准备教学用具：检查和准备好所需的教学用具，如教具、实验器材、乐器等。
三、学生准备1.学生档案整理：核对学生档案，确保信息的准确性和完整性。
2.发放相关文件：向学生发放开学手续和学籍表，确保学生按时提交相关文件。
3.筹备迎新仪式：组织迎新仪式，在新生和家长之间建立联系，解答问题，提供相关信息。
四、家校沟通1.组织家长会：在开学前组织家长会，向家长介绍班级情况、教学目标和教育理念，建立良好的家校关系。
2.提供家长信息：向家长提供相关教育资讯、家庭作业和学习建议。
3.定期沟通：在开学前建立班级群或电子邮件群组，定期与家长进行沟通，分享学生的学习情况和表现。
五、安全准备1.学生健康检查：安排学生进行身体健康检查，确保学生身体健康、安全入学。
2.学生救护措施：协助学校制定学生的救护措施，培训学生急救知识和技能。
3.危险物品处理：检查教室和学校周边环境，清除危险物品，确保学生的安全。
六、心理辅导准备1.组织心理辅导培训：参加心理辅导培训，提升辅导能力，了解学生心理健康问题，并学会应对策略。
2.建立班级心理档案：记录学生的心理健康状况，及时发现问题，提供专业的帮助和支持。
3.组织心理辅导活动：组织各种心理辅导活动，如心理健康讲座、小组讨论、座谈会等，帮助学生解决问题、缓解压力。
小学生开学班主任工作规范与要求
小学生开学班主任工作规范与要求开学季节是小学生们最开心的时刻，也是班主任工作最忙碌的时候。
作为小学生的第一任班主任，我深知自己的责任重大。
在这篇文章中，我将会介绍小学生开学班主任工作的规范与要求。
一、组织备课在开学前，班主任需要认真研读教育部下发的年级教材，并结合学科教研组的要求制定合理的备课计划。
这样可以保证自己对课程的准备充分，以便于在教学中做到内容的全面、系统和深入。
二、安排教学班主任在安排教学时应该充分考虑每个学生的特点和需要。
要根据学生的学习能力和课程进度灵活调整教学内容和方法。
此外，应当给予每位学生足够的时间来完成作业和复习。
三、与家长沟通家长是学生学习进步的重要支持者，班主任应与家长建立良好的沟通渠道。
开学后，班主任可以邀请家长参加家长会，介绍学期目标和教学计划，并与家长讨论和解决学生学习与生活中的问题。
四、关注学生健康学生的身心健康是学习的基础。
班主任要关注学生的身体状况，定期进行身高、体重等体检，及时发现并解决身体健康问题。
此外，班主任要关注学生的心理健康，引导他们正确面对学习和生活中的压力，帮助他们建立积极的心态。
五、培养良好习惯良好的学习习惯对学生的学业发展至关重要。
班主任应该引导学生养成良好的学习习惯，如准时上课、按时完成作业、积极参加课堂讨论等。
此外，在日常生活中，班主任还应该教育学生养成良好的卫生习惯和人际交往习惯。
六、注重班级管理班主任应该建立秩序井然的班级管理制度，包括上课纪律、考试纪律和作业纪律等方面。
班主任还应该制定相应的奖励和惩罚制度，激励学生的学习积极性和自觉性。
同时，班主任还应根据学生的表现及时进行调整和改进班级管理方法。
七、发现和培养学生的特长每个学生都有自己的特长和潜能，班主任要通过观察和交流，发现学生的特长，并提供相应的培养机会和资源。
可以组织各种课外活动，如课余兴趣小组和学术竞赛等，让学生有机会展示自己的特长和才华。
八、关注学生的品德教育品德教育是小学教育的重要组成部分，班主任应该注重学生的品德培养。
开学初班主任安全工作计划
开学初班主任安全工作计划一、前言开学初是学生们踏入新的学校、新的年级的重要时刻。
作为班主任，要做好安全工作，确保同学们的生命财产安全。
为此，制定一份详细的安全工作计划是必不可少的。
二、宿舍安全工作1. 落实宿舍一把锁，确保每个同学都能安全存放贵重物品。
2. 加强宿舍门窗的检查，确保门窗的密封性能，防止电器使用不当导致火灾。
3. 组织宿舍卫生检查，加强宿舍环境的整洁度和卫生状况。
4. 安排督察员定期检查宿舍入住情况，防止无关人员进入宿舍区域。
5. 开展宿舍安全教育活动，告知同学们火灾逃生方法以及防患于未然的方法。
三、课堂安全工作1. 检查教室的电器设备，确保使用安全。
2. 放置消防器材，并进行实地演示，教授同学们正确使用方法。
3. 提醒同学们不得私自使用插座分支线，防止电线过载引发火灾。
4. 安排班级看护员，确保同学们在上课期间注意课堂安全，如禁止乱丢纸屑、禁止乱拍课桌等。
5. 定期组织消防疏散演练，加强同学们的火灾逃生能力。
四、自习室安全工作1. 建立自习室管理制度，每个同学必须进行登记，并留下联系方式。
2. 设置防火设施，包括灭火器、报警器等，维持自习室的安全。
3. 检查电源插座，防止电线过载。
4. 提供必要的防护用品，如拖鞋、口罩等。
5. 指定自习室管理员，负责巡视、维护自习室的安全。
五、校园巡逻工作1. 安排值日班级进行校园巡逻，确保学校的安全，发现问题立即上报。
2. 安排学生巡逻队定期巡逻校园，确保学生在校内的安全。
3. 加强对校园周边治安的了解和掌握，与当地警方保持紧密联系。
4. 安排学校保安人员进行夜间巡逻，发现可疑人员及时报警。
六、突发事件应急处理1. 进行突发事件应急演练，提高同学们应对突发事件的能力。
2. 建立应急预案，包括逃生路线图、急救知识和报警电话等。
3. 定期进行紧急演练，检验应急预案的可行性并加以完善。
4. 加强与学生家长的沟通，提高家长对应急处理的认识和支持。
七、其他安全工作1. 加强对食堂食品安全的监督，确保同学们的饮食安全。
一年级班主任如何做好开学初的教育工作
一年级班主任如何做好开学初的教育工作一、学生基本情况了解1.1 班主任应在开学前对学生的基本情况进行全面了解，包括学生的家庭背景、性格特点、学习状况等，以便在教育教学过程中做到因材施教。
1.2 通过家访、电话沟通等方式与家长建立良好的沟通机制，了解学生在家的学习、生活状况，为学生的全面发展提供有力支持。
二、制定教育教学计划2.1 根据学生实际情况，制定切实可行的教育教学计划，明确学期教学目标、月度教学目标、周教学目标和日教学目标。
2.2 教育教学计划应包括课程设置、教学内容、教学方法、评价方式等方面，确保教育教学工作的有序进行。
三、组织课堂活动3.1 开展多样化的课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
3.2 注重培养学生的团队协作能力和创新精神，通过小组合作、讨论交流等形式，引导学生主动探究、积极思考。
四、关注学生心理健康4.1 班主任要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在学习、生活上的困扰。
4.2 定期开展心理健康教育，引导学生树立正确的价值观，培养良好的心理素质。
五、家校合作5.1 加强家校联系，定期向家长反馈学生在校的学习、生活情况，共同关注学生的成长。
5.2 鼓励家长参与学校教育教学活动，共同促进学生的全面发展。
六、班主任自我提升6.1 班主任要不断提高自身的教育教学水平和综合素质，以身作则，为学生树立榜样。
6.2 参加各类教育培训，更新教育观念，紧跟时代发展，为学生的成长提供有力支持。
七、总结与反思7.1 定期对教育教学工作进行总结和反思，找出存在的问题，及时调整教学策略。
7.2 通过教育教学实践，不断积累经验，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
七、学生日常管理7.1 建立健全学生日常管理制度，明确学生在校的行为规范，营造良好的学习氛围。
7.2 加强对学生出勤、纪律、作业、卫生等方面的检查，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
八、个性化关怀与指导8.1 针对学生的个性特点，给予个性化的关怀与指导，关注学生的特长发展，激发学生潜能。
德育处对班主任开学工作要求
一、班主任德育工作的任务
班主任德育工作的宏观任务:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，牢固树立育人为本、德育为先的理念，深入扎实地贯彻落实好中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育改革发展纲要》提出的各项任务。
班主任德育工作的具体任务:使学生树立正确的理想信念，忠诚教育事业。
培养学生的爱国主义、集体主义情感，民族团结意识。
引导强化学生的良好道徳和行为习惯。
促进学生的的法制观念，安全意识和心理健康知识的养成。
培养合格的幼教师资和实用人才。
二、对班主任的几点要求
1、不断提高班级管理水平，发挥班主任在班级管理中的主导作用;要求班主任根据中等师范学校德育工作总体要求和学校本学期德育安排，结合班级实际做好班级德育计划，3月十日前上交德育处。
学校将根据德育计划检查各班德育工作开展情况，并作为对班主任考核内容之一，纳入班主任年度考核。
2、不断创新德育方式方法和途径，增强德育的针对性、实效性、亲和力和感染力;各班主任在德育实施过程中，要针对班级情况，充分发挥班委、党团组织作用，调动学生自我管理、自我教育积极性，强调实效性，在班主任工作日志中做好记录，特别是活动安排、实施过程、经验总结、典型事例等，为学校检查班主任工作
成效和学期末上交班级德育总结留下依据，也为创建德育达标学校出力。
3、强化育人环境，营造有利于学生健康成长的班级氛围; 健全班级管理规章，注重学风、班风建设。
特别是在良好行为习惯培养方面要有具体措。
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开学初班主任工作要求
一、要抓好开学第一周。
一天之际在于晨，一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。
第一周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。
学生习惯的养成至少21天--28天。
开学初，1个月是班风养成时间，班主任要跟班（早上，课间、间操、中午、自习、放学后的扫除等）
二、强化学生的纪律，尤其是走廊的纪律。
三、根据学校工作计划制定好班级工作计划；
一、做好几个一次：
1、组织好第一次班会。
进行一次安全教育。
2、进行一次集体谈话。
必须要精心准备，提前备好课；
3、组织一次大扫除。
这是劳动观念、班级责任感的培养的最好时机，您的要求高与低、严与松就是您班主任风格的无型展示；
4、抓好第一次广播操，准备大课间表演。
5、出好一期黑板报(教室后面的黑板）。
您的要求低，学生做的质量就不会高。
第一期的主题是：新学期，新的起点（各年级要有不同的侧重点）。
二、几项具体开学工作：
1、做好报名注册、收费工作。
做好未回校学生的动员工作；每天上午9：30前要将学生回校情况报级长，由报学校；未回校学生要打电话给其父母，要了解原因，掌握情况。
2、做好班级环境布置工作；
3、学生的仪容仪表检查，要达到要求；
4、班干部的调整、值日生的安排等；
5、完善学生联系方式（固定电话和手机）。
6、安排好学生座位，按大小个，同时分好小组。
严格控制按成绩排座。
三、每天必做的事情
1、安排班干部检查班级卫生，值日生档案，班级日记。
2．跟踪了解各科上课，改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。
3．提醒学生
记好作业，学生轮流写出班级新闻，放学回家后学习内容安排。